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公民道德建设实施纲要学习笔记.

公民道德建设实施纲要学习笔记.

公民道德建设实施纲要学习笔记2019-01-15《纲要》是我国规范公民道德行为的重要文件。

下面是小编为你整理了公民道德建设实施纲要学习笔记,希望能帮助到您。

公民道德建设实施纲要学习笔记(1)《公民道德建设实施纲要》指出,“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”是我国公民的基本道德规范。

这个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德,发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统道德,并借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,遵循社会主义现实的客观要求而概括的。

现将本人学习基本道德规范的体会简述如下:一、爱国守法爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类在历史进程中逐步形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情。

各国人民有各国人民的爱国主义。

应该说,各国人民热爱各自国家的深厚感情都是宝贵的。

我国人民热爱国家的深厚感情源远流长。

但是,无论过去、现在和将来,我国人民的爱国主义主要表现有三个方面:热爱国家的疆土和人民,热爱国家的历史和文化,热爱国家的物质财富和精神财富。

我国人民爱国主义集中表现为民族自尊心、自信心和自豪感,表现为把个人前途命运与国家前途命运紧密联系起来的责任意识,以及履行责任的自觉行动。

二、明礼诚信明礼的礼,包括礼仪、礼让等内容。

礼仪、礼节、礼貌,侧重于对人的尊重;礼让,侧重于对人的体谅。

尊重人和体谅人是文明的表现,它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。

明礼是文明行为的外在表现。

明礼作为道德规范提出来是有针对性的。

我国自古以来就是礼仪之邦,崇尚礼仪和礼让。

现在有人不明礼、不讲礼,认为礼是封建主义的东西,是封建糟粕。

其实,礼并不都是封建主义的,更不同于“封建礼教”。

我们不能把传统中的礼,不分青红皂白,一概摒弃,不能把“洗澡盆中的孩子连同洗澡水”一道泼掉,而要继承和发扬传统道德中的优秀内容。

三、团结友善“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”,这是一首久唱不衰的歌。

我们倡导团结。

公民道德修养知识

公民道德修养知识

公民道德修养知识第一部分一、道德的本质和功能1.道德的含义:道德是指人类社会生活中所特有的,以善恶为评价标准,通过社会舆论传统习惯和内心信念来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。

2.道德阶级性:是为一定阶级的利益服务的。

3.道德与法律的关系:相同:道德和法律都是上层建筑和意识形态,都是用来调整人们行为的。

区分:法律是外在于人的他律,由国家立法机构制定,人们必须执行。

道德是内在于人自律。

①依靠信念、良心、舆论与教育的力量发挥作用。

②法律管辖的范围小于道德。

4.道德的功能①认识功能②调节功能③教育功能5、在道德问题上,要防止良种错误倾向:一是“道德万能论”二是“道德无用论”。

二、我国社会主义道德的本质特征1.以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导2.与社会主义市场经济相适应(在市场经济条件下仍然要讲究道德)3.与社会主义法律规范相协调4.与中华民族传统美德相继承(继承+创新)三、我国社会主义道德的作用1.促进社会生产力发展2.调整人与人之间的关系形成向心力和凝聚力3.战胜腐朽道德的思想武器4.促进社会主义精神文明建设第二部分一、中华民族优秀的伦理思想1.强调整体精神和为社会、民族、国家的爱国主义思想(中华民族精神之魂)“礼”、义(反利)以为上“以公灭私,民其吮怀/国而忘家,公而忘私/先天下之忧而忧,后天下之乐而乐/人生自古谁无死,留取丹心照汗青/天下兴亡,匹夫有责”2.提倡厚德载物的民族精神和人际和谐厚德载物:大地的德性博大宽厚,它养育着万物,胸怀若容。

3.提倡自强不息的民族精神(爱国团结、自强不息、厚德载物、坚忍不拔)“天行健,君子以自强不息”(自然有规律的刚健运行)二、中华民族的传统美德1.正义:公平公正,是一种主观的价值判断,它包括三要素:人、社会和物。

“舍生取义/大义灭亲/见利思义/见得思义/义以为上/见义勇为2.仁爱:尊重他人、同情人、帮助人、关心人(人道主义:妇女、儿童、残疾人、老人、军属)3.孝慈:①养育子女,(子女教育问题)“孟轲母择邻断机杼/郑板桥教子守礼恤贫”②正确处理父母同子女的关系“父子为纲(三纲:君子为纲、父子为纲、夫为妻纲)/不孝有三,无后为大/父母在,不远游(游必有方)”4.诚信:讲究信用、遵守诺言、诚实不欺诚信是市场经济的基本条件,市场经济就是诚信经济。

公民道德建设基本知识

公民道德建设基本知识

公民道德建设基本知识⼀、公民道德建设基本知识⼀、《公民道德建设实施纲要》提出的20字基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭⾃强、敬业奉献。

⼆、“五爱”、“四有”的内容是什么?“五爱”是社会主义公德的基本要求,也是公民必须遵守的规范。

即爱祖国、爱⼈民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

“四有”是指有理想、有道德、有⽂化、有纪律。

三、《公民道德建设实施纲要》的主要内容是什么?《公民道德建设实施纲要》提出了“⼀个核⼼”、“⼀个原则”、“⼀个基本要求”和“⼀个着⼒点”,即社会主义道德建设要坚持以为⼈民服务为核⼼,以集体主义为原则,以爱祖国、爱⼈民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着⼒点。

四、什么叫社会公德?社会公德的主要内容是什么?所谓社会公德,就是⼀个社会中为全体公民所公认的、应当共同遵守的并由国家提倡或认可的道德规范。

社会公德的主要内容是:⽂明礼貌、助⼈为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

五、什么是职业道德?职业道德的主要内容是什么?职业道德是⼈们履⾏本职⼯作中,从思想到⾏为,理应遵循的道德规范和准则,它是与其职业特点相适应的⼀种特殊的道德要求。

职业道德的主要内容是;爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

六、家庭美德的主要内容是什么?家庭美德的主要内容是:尊⽼爱幼、男⼥平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻⾥团结。

七、怎样遵守公共秩序?遵守公共秩序,就是要遵守⼈们在长期的社会⽣活中,为适应共同⽣活的需要,逐步正确性建⽴起来的⼀系列规章和制度。

⼋、怎样讲礼貌?礼貌是⼈与⼈之间在交往中,互相尊重,谦虚恭敬的表现。

讲礼貌的要求是:①使⽤礼貌语⾔,对⼈称呼使⽤尊称。

和⼈说话语⾔⽂雅、纯洁,还要注意语感、节奏。

②⾏为要礼貌、端庄⼤⽅、谦逊礼让。

③讲究仪容、举⽌和风度,不卑不亢,彬彬有礼。

九、怎样讲道德?道德是指⼈们社会⾏为规范的总和,是社会调整⼈们共同⽣活及其⾏为的准则。

公民基本道德规范内容

公民基本道德规范内容

公民基本道德规范内容公民基本道德规范是指每个公民在社会生活中应当遵守的行为准则和道德要求。

它是社会道德规范的基础,是公民行为的底线标准。

公民基本道德规范内容包括但不限于以下几个方面:一、诚实守信诚实守信是公民应当具备的基本品质。

公民应当遵守诚实原则,不说谎、不捏造、不夸大事实,要真实地对待他人和社会。

公民应当守信用、遵守契约,不轻易违背自己的承诺和义务。

二、尊重他人尊重他人是公民之间应当维护的基本关系原则。

公民应当尊重他人的人格权利,不侵犯他人的自由、尊严和财产。

公民应当尊重他人的民族、宗教、文化差异,不歧视、不侮辱他人。

公民应当关心他人、乐于助人,培养良好的人际关系。

三、勤奋努力勤奋努力是公民应当具备的基本工作态度。

公民应当努力学习,提高自己的知识和技能,并将所学运用于实际生活中。

公民应当勤奋工作,不偷懒、不怠工,为社会做出贡献。

公民应当积极进取,不停滞不前,持续提高自己的能力和素质。

四、公平正义公平正义是公民应当坚守的基本价值观。

公民应当公平对待他人,不偏袒、不歧视。

公民应当遵守法律法规,不以暴力手段解决问题,不利用职权、地位或财富对他人进行不公正的对待。

公民应当关注社会公共利益,不追逐个人私利,主动承担社会责任。

五、环境保护环境保护是公民应当履行的基本责任。

公民应当爱护自然环境,保护生态平衡,不污染环境、不破坏生态资源。

公民应当节约资源,提倡循环利用,减少浪费。

公民应当参与环境保护活动,促进可持续发展。

六、公共秩序公共秩序是社会生活的基本规范,也是公民应当遵守的重要规则。

公民应当遵守法律的底线,不从事违法犯罪活动。

公民应当尊重社会公共秩序,不扰乱社会秩序、不散播谣言。

公民应当尊重公共设施,不恶意破坏、占用公共资源。

七、文明礼仪文明礼仪是公民应当具备的社会行为规范。

公民应当注重自身修养,讲究言行举止,不言语粗鲁、不举止不雅。

公民应当尊重社会公共场所的秩序,排队等候、不吵闹。

公民应当遵守社交礼仪,尊重他人的隐私、不干涉他人的个人空间。

公民道德20字内容

公民道德20字内容

精神文明常识
公民道德20字内容-—“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。

公民五热爱--爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

三德-—社会公德、职业道德、家庭美德。

三做-—在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做一个好成员。

三讲一树——讲文明、讲礼貌、讲卫生、树新风。

五好文明家庭——一、爱国守法,热心公益好;二、学习进取,爱岗敬业好;三、男女平等,尊老爱幼好;四、移风易俗,少生优育好;五、勤俭持家、保护环境好。

社会公德—-文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

职业道德-—爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.
家庭美德-—尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

四有公民—-有理想、有道德、有文化、有纪律。

三位一体——学校、家庭、社会构建未成人思想道德建设教育网络。

三个文明-—物质文明、精神文明、政治文明。

文明城市——是中央、省精神文明建设指导委员会授予体现整体文明水平城市的综合性最高荣誉称号,今年全国首次开评.
创建文明城市工作先进城市、先进县城—-是指尚没有得到文明城市标准的,但创建工作成效显著的城市、县城,经过申报、考评、公示可命名为创建文明城市工作先进城市或县城.
文明单位——是在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设中成绩突出,效益显著,经过群众认可和有主管部门的考核、评选,由党政机关批准命名的先进单位,可分为全国、省、市以及县区级文明单位。

我国公民道德建设的基本内容

我国公民道德建设的基本内容

我国公民道德建设的基本内容公民道德建设是整个社会文明进步的重要基石。

道德建设不仅体现国家力量的文明素质,也深刻影响着每一个人的人格品质、行为准则及生命价值。

我国公民道德建设的基本内容如下:一、国家法律法规的学习和遵守作为公民,应该遵守国家法律法规。

这不仅是对国家机构的尊重,也是对他人生命财产和社会秩序的维护。

公民应该认真学习法律法规,了解自己的权利与义务,并积极维护社会公正与正义。

二、尊重民族文化和个人名誉权公民不仅要尊重国家文化,更要尊重各民族的文化。

华夏文明博大精深,除了要学习传统文化,也要尊重其他民族的文化习俗。

同时,公民应该尊重个人名誉权,不以恶意诋毁他人,不传播不实信息,维护良好的人际关系。

三、注重个人修养与精神文明建设公民要从自身做起,塑造高尚的品格与良好的素质,形成自己正确且清晰的人生观和价值观,注重个人修养与精神文明的建设。

身体健康、精神富裕、心理健康的公民才能真正为国家做出贡献。

四、诚信守信公民应该遵循诚实守信、守底线的准则,在生产生活中坚守诚信、守信、重信的原则,保持自身诚信形象,不信口开河、不讲虚话,从中共享经济、文化、科技领域的发展成果。

五、关爱他人,弘扬公益公民应该关爱别人,尽力帮助生活中遇到的困难,同时积极向社会贡献,为社会做出贡献。

公民应该积极参加公益活动,呼吁和积极参与环保、扶贫济困、教育、医疗、文化等社会实践活动,营造和谐共赢的社会氛围。

总之,陶渊明曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”,只有注重个人素质和道德修养的公民才能走到人生的巅峰,在遇到困难时才能潇洒自如,以优良的品德风范为依托,推动国家持续发展进程。

公民应及时、严格地教育自己、规范自己,打造自己的精神家园,将理论应用到实践中去,为社会作出更大的贡献。

学习《公民道德规范》心得体会

学习《公民道德规范》心得体会

学习《公民道德规范》心得体会《公民道德规范》是一部指导我们行为的准则,通过学习和遵守这一准则,我们能够树立正确的人生观、价值观和道德观,提高自身的道德品质。

在学习《公民道德规范》的过程中,我深刻体会到了人与人之间的关系,以及道德对个人和社会发展的重要性。

下面我将从几个方面谈谈我对《公民道德规范》的学习体会。

首先,通过学习《公民道德规范》,我明确了作为公民应该具备的基本素质和行为规范。

作为一名公民,我们不仅要遵守法律法规,还要具备积极向上的思想道德品质,如诚实守信、尊重他人、关心社会等。

这些品质和行为规范是我们做人和为人之本,也是社会和谐发展的基石。

例如,诚实守信是公民的基本美德,它体现了一个人的诚信和责任心,使我明白了只有做到言必行、行必果,才能赢得他人的信任和尊重。

尊重他人则要求我在和他人交往中,要尊重他人的权益、尊重他人的意见和选择,促进和谐相处。

通过学习这些道德规范,我能够更好地认识到个人行为对社会的影响,明白了作为公民应该具备的道德责任。

其次,通过学习《公民道德规范》,我认识到道德对个人和社会的重要性。

道德是社会公德的基础,是社会进步的动力。

正是因为有了道德规范的约束,社会才能保持稳定和谐。

在现实生活中,我们经常遇到一些道德问题,如欺诈、偷盗、伪造证件等。

这些违背道德规范的行为严重损害了社会秩序和个人利益。

而通过学习《公民道德规范》,我认识到道德行为不仅能够保护个人权益,还能够促进社会的发展。

例如,诚信是商业和社会交往中的重要品质,只有公民们能够保持诚实守信的行为,商业和社会交往才能够更加顺利地进行,推动经济和社会的发展。

我们作为公民应该时刻牢记道德的重要性,从小事做起,落实到日常生活中,做到守法守规、尊重他人、诚实守信,为社会作出自己的贡献。

最后,通过学习《公民道德规范》,我深刻体会到了人与人之间的关系。

道德不是孤立存在的,它是人与人相互影响的产物。

我们的行为会影响他人,而他人的行为也会影响我们。

公民的基本道德规范内容是什么

公民的基本道德规范内容是什么

公民的基本道德规范内容是什么民基本道德规范的内容是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范内容解析爱国守法《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范,有其深刻内涵和重要意义。

“爱国”是最基本的道德标准,是公民遵守各种道德规范的前提和基础;守法是“爱国”规范的延伸。

爱国必须守法,守法是爱国的重要表现和必然要求。

“爱国”主要是规范公民与国家的关系,其内涵就是热爱祖国,报效人民,维护国家的统一,捍卫民族的尊严。

“爱国”是每个中国公民的义务和责任,它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。

维护国家的统一,保卫国家的利益,为祖国的繁荣富强而努力奋斗,是每一个公民的光荣责任。

“爱国”作为基本的道德要求,它渗透于公民道德建设的各种规范之中,与社会公德,职业道德和家庭美德相联系,主要体现在对祖国的强烈责任感上,同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作,做好每一件有利于祖国强盛的事情上。

同样,它还必须具体落实到社会公德,职业道德和家庭美德上。

“守法”规范也主要是公民与国家的关系,其内涵就是学法、知法、用法,自觉维护宪法和法律的权威。

我国社会是法治社会,每个公民必须具备很强的法治意识,有必备的法律知识,认真执行各项法令、法规和各项规章制度,自觉遵守和服从法律,有明确的法制观念,这是现代社会文明教养的基本要求。

换句话说,在现代文明社会中,社会成员如果没有基本的法律知识,不遵守法律,不懂得维护宪法的尊严,那就不能说是一个文明的人,一个有道德的人。

在我国社会中,社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的,两者紧密结合,相互作用。

一般来说,违背法律的行为同时也是违背道德的行为。

在有的情况下,违背道德的行为也是一种犯罪行为。

所以,自觉地遵守宪法和法律,实质上也是在自觉地遵守社会公德。

在学校思想道德建设中,我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传,引导广大师生员工进一步增强热爱祖国,奉献社会的思想感情,增强学法、懂法、守法的自觉性,做一个爱国守法的公民。

公民最基本的道德要求

公民最基本的道德要求

公民最基本的道德要求公民最基本的道德要求,是指每个公民在日常生活中应该遵守的基本道德规范。

这些规范涵盖了个人行为、社会交往、公共事务等方面,是维护社会秩序和公共利益的基础。

以下是公民最基本的道德要求的主要内容:一、诚实守信诚实守信是公民最基本的道德要求之一。

公民应该遵守诚实守信的原则,不撒谎、不欺骗、不偷盗、不抄袭、不侵犯他人的知识产权等。

只有诚实守信,才能建立起公正、信任的社会关系,维护社会的稳定和发展。

二、尊重他人尊重他人是公民最基本的道德要求之二。

公民应该尊重他人的人格尊严、隐私权、知情权、自由权等基本权利,不歧视、不侮辱、不诽谤、不侵犯他人的权利。

只有尊重他人,才能建立起和谐、友好的社会关系,促进社会的进步和发展。

三、关爱环境关爱环境是公民最基本的道德要求之三。

公民应该保护环境、节约资源、减少污染、降低碳排放等,为保护地球家园做出自己的贡献。

只有关爱环境,才能建立起可持续发展的社会,保障人类的生存和发展。

四、遵守法律遵守法律是公民最基本的道德要求之四。

公民应该遵守国家法律、法规、规章制度等,不违法、不犯罪、不危害社会安全和公共利益。

只有遵守法律,才能建立起法治社会,保障人民的权利和利益。

五、勤奋努力勤奋努力是公民最基本的道德要求之五。

公民应该勤奋工作、努力学习、不懈追求进步和提高。

只有勤奋努力,才能建立起富强、文明的社会,实现个人和社会的共同发展。

综上所述,公民最基本的道德要求包括诚实守信、尊重他人、关爱环境、遵守法律、勤奋努力等方面。

只有每个公民都能遵守这些基本道德规范,才能建立起和谐、稳定、富强的社会,实现人民的幸福和社会的进步。

公民道德教育教案

公民道德教育教案

公民道德教育教案教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1.理解公民道德的重要性及其在社会中的应用。

2.掌握公民道德的基本原则和核心价值观。

3.培养学生的道德情操,提升其社会责任感和公民意识。

教学内容第一课:公民道德的概念和意义•课堂讲解:介绍公民道德的概念和重要性。

•讨论与分享:学生就身边发生的公民道德问题展开讨论,引导他们理解公民道德对社会的重要性。

第二课:公民道德的基本原则•案例分析:引入真实案例分析,让学生了解公民道德的基本原则和应用情境。

•角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟处理公民道德问题的情景,加深对基本原则的理解。

第三课:公民道德的核心价值观•小组讨论:引导学生分组讨论,总结公民道德的核心价值观,并就如何在日常生活中践行这些价值观展开思考。

•视频欣赏:观看相关视频,了解先进个人在公民道德方面的典范行为,激励学生向他们学习。

第四课:培养社会责任感和公民意识•互动游戏:设计互动游戏环节,通过游戏的形式引导学生感受社会责任和公民意识的重要性。

•课外实践:布置课外作业,让学生选择一个公民道德议题,进行调查和实践,并撰写报告。

教学方法•启发式教学:引导学生主动探索和思考,培养其对公民道德的理解和意识。

•讨论式教学:通过案例分析、讨论和分享,激发学生思考和交流,提升课堂互动和学习效果。

•实践教学:融入角色扮演、互动游戏和课外实践等形式,增强学生对公民道德的认知和实践能力。

教学评价•学生表现评价:作业、小组讨论、课堂互动等形式综合评价学生的认知水平和参与度。

•教学效果评价:通过课后问卷调查、学生作品展示、实践报告等方式,收集学生对公民道德教育的认知变化和实践成果,进行教学效果评估。

教学资源•教材:《公民道德教育指南》•多媒体课件:包括案例分析、视频资源等•实践调研资料:用于支持学生课外实践和报告撰写的指导资料教学安排•第一课:公民道德的概念和意义(1课时)•第二课:公民道德的基本原则(1.5课时)•第三课:公民道德的核心价值观(1.5课时)•第四课:培养社会责任感和公民意识(1课时)其他注意事项•需要多媒体设备和课堂互动环节的支持。

2024年学习公民道德建设要心得体会(3篇)

2024年学习公民道德建设要心得体会(3篇)

2024年学习公民道德建设要心得体会公民道德建设是国家和社会发展的重要组成部分,也是每个公民应该努力追求的目标。

在此过程中,我认为以下几个方面至关重要:首先,公民道德建设需要从个人抓起。

每个人都应该从自身做起,树立正确的价值观和道德观念,养成遵守法律、尊重他人、诚实守信等良好的行为习惯。

作为学生,我们应该注重培养自己的品德,不仅要学好各门学科,还要注重人文素质的培养。

只有通过自我修养,我们才能够树立正确的人生观、价值观和道德观,成为具有高尚道德品质的公民。

其次,教育在公民道德建设中起到至关重要的作用。

学校是培养公民道德的重要场所,教师应该积极履行教育责任,将公民道德教育融入到日常教学中。

通过开展道德教育课程、举办主题班会、组织社会实践活动等方式,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

同时,家庭教育也发挥着重要的作用。

父母应该以身作则,给予孩子正确的引导和榜样,培养他们做一个道德品质高尚的公民。

第三,社会环境对公民道德建设起到重要的影响。

建设文明社会需要每个公民的付出和参与。

社会应提供良好的道德规范和道德引导,加强道德教育宣传,弘扬社会正气。

同时,社会应加强对不文明行为的惩戒,建立健全的法律法规体系,维护社会公共秩序。

只有社会环境良好,公民道德建设才能够持续向前发展。

第四,媒体也在公民道德建设中具有重要作用。

作为舆论传播的重要渠道,媒体应该积极宣传道德典型,传播正能量,引导公众践行社会主义核心价值观。

同时,媒体也应该加强自身的道德建设,严格执行职业道德规范,遵守新闻伦理,传播健康、积极、向上的信息,不传播低俗、暴力、虚假等不良内容。

最后,公民道德建设需要全社会的共同参与。

政府、学校、家庭、媒体、社团组织等各级各界都要共同努力,形成合力。

政府应加大投入,完善法律法规,加强监管执法,营造公平正义的社会环境。

学校应加强道德教育,培养学生的道德修养。

家庭要营造良好的家庭教育环境,做孩子的榜样。

媒体要传递正能量,引导公民践行道德行为。

公民基本道德规范二十字释义

公民基本道德规范二十字释义

公民基本道德规范二十字释义公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

一.爱国守法1.爱国爱国是中华民族传统的道德规范,爱国主义素被称为“中华民族之魂”。

爱国,反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系,是衡量个人与国家价值关系的人生准则,是一种崇高的思想道德境界。

爱国主义是中华民族的优良传统,在建设有中国特色社会主义的今天,继承和发扬爱国传统要做到:第一,了解基本国情,认清历史责任。

了解基本国情,包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优良的传统,尤其是近现代中国人民为实现民族独立和祖国富强而英勇奋斗的壮丽历史。

只有在认识和了解国情的基础上,都能自发地、真心诚意地热爱祖国、献身祖国,才能真正明确我们承担的历史责任。

这是我们高扬爱国主义旗帜、报效祖国的首要前提。

第二,坚决维护国家利益和民族尊严。

一个人的前途和命运,始终与国家和民族的前途命运息息相关,密不可分。

国家的统一和民族的团结,又是我们事业取得胜利的基本保证。

而为了国家利益和民族尊严,放弃个人利益,甚至牺牲自己的生命,从来就是中国人民最宝贵的思想品格,是爱国主义精神的具体体现。

所以,每一位公民都要牢固树立起中华民族的意识和国家利益的意识,要自觉地维护祖国的独立、统一、尊严和利益。

第三,立足本职工作,实现报国之志,要把爱祖国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。

对于每个公民来说,爱国并不是要求人人都必须有惊天动地的伟大壮举,而是需要更多的人在各自的岗位上,辛勤工作,默默奉献,为祖国的现代化建设添砖加瓦。

只要每个人都坚持把爱祖国与实现自己的理想联系起来,把振兴中华的热情转化为做好工作的动力,就能够在平凡的工作岗位上,为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而贡献自己的力量。

2.守法守法,是指任何组织和个人都必须按照我国现行法律的规定和要求依法办事。

守法,首先是遵守宪法和法律;其次是要遵守国家的行政法规和地方性法规;最后,要遵守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。

公民基本道德规范二十字的内容是(8篇)

公民基本道德规范二十字的内容是(8篇)

公民基本道德规范二十字的内容是(8篇)关于公民基本道德规范二十字的内容是,精选6篇范文,字数为二十字。

公民基本道德规范二十字的主要内容是公民基本道德规范二十字的主要内容是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;“艰苦奋斗、勤俭节约”;。

公民基本道德规范二十字的内容是(范文):1公民基本道德规范二十字的主要内容是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;“艰苦奋斗、勤俭节约”;“勤俭节约”;“勤俭节约”;“艰苦奋斗、勤俭节约”。

爱国守法就是要爱护公共财物,不攀比。

勤俭节约是为了自由,就是对社会、对他人有用的人生观;就是对国家、对的利益、对的高度负责,就是坚决捍卫和维护国家和的利益和安全。

爱国守法要从以下几个方面做起:一要自觉地遵守社会公德,树立起自觉的道德规范。

1)做一个勤俭节约、艰苦奋斗的优秀公民。

2)勤俭节约是为了自由,就是对一时不做的事情要自己做,要有一颗公平之心,要有一种节约的思想,要有一颗节约之心。

3)勤俭节约是要在公共场合约束自己,要讲求节俭的道德。

4)做一个勤俭节约的公民。

5)要讲求节俭的道德规范。

6)要尊重他人,不要把他人的好处、优点和缺点当作炫耀的资本。

7)勤俭节约是一个人的美德,要在公共场合的行为举止上做到自律、自尊、自重,做一个节俭的公民。

爱国守法是为了自由,就是对自己要求严格,不随意违规。

8)要有正确的法律观念。

9)要遵守社会公德,不在与他人发生冲突时要主动帮助别人,不要损害公共财物和人身安全。

10)要讲究公共卫生,不乱丢果皮纸屑。

11)要注意个人形象,不在大街上随地吐痰。

12)要有良好的个人行为和处世态度,不要损坏公共财物。

13)要讲究交际礼仪,不在社会上发生冲突。

爱国守法就是对一个国家和的公民应负的责任。

公民基本道德规范二十字的内容是(范文):2一、要有崇高的精神境界。

要有崇高的精神境界,首先要树立正确的世界观、人生观、价值观。

要培养正确的荣辱观,提高自身的道德修养。

公民道德宣传日手抄报内容(合集5篇)

公民道德宣传日手抄报内容(合集5篇)

公民道德宣传日手抄报内容(合集5篇) 公民道德宣传日手抄报内容(一)标题:共建和谐社会,培育公民道德一、什么是公民道德?公民道德是指一个人在社会生活中所应具备的良好品德、行为规范和价值观念。

它涵盖了诚信、友爱、尊重、守法、守信、助人为乐等多个方面。

二、为什么要宣传公民道德?1. 社会和谐稳定:公民道德的宣传有助于凝聚社会共识,增强社会凝聚力和稳定性。

2. 个人成长:公民道德的塑造能够提升个人素质,使每个人都能成为对社会有益的力量。

3. 国家发展:具备良好公民道德的人能够积极参与社会建设,推动国家繁荣发展。

三、培育公民道德,从我做起1. 尊重他人:尊重他人的价值和观点,遵守社交礼仪,互相包容和谦虚待人。

2. 爱护环境:爱护自然资源,保持环境整洁,少用塑料,多使用可循环利用品。

3. 珍惜公共财物:使用公共财物时正确使用并妥善维护,不损坏公共财物,培养节约习惯。

4. 守法守纪:遵守交通规则,不乱扔垃圾,不乱涂乱写,不参与非法行为,树立正确的价值观。

5. 关爱弱势群体:关心老人、儿童、残障人士等弱势群体,帮助他们解决实际困难,传递温暖和关爱。

四、倡导公民道德,共创美好未来1. 树立榜样:积极弘扬先进典型,树立良好的社会形象,引领大家向上向善。

2. 加强教育宣传:在学校、社区等公共场所开展公民道德教育宣传活动,引导人们正确理解和运用公民道德。

3. 制定和完善法律法规:加强法律法规的制定和宣传,提高公众对法律法规的理解和遵守程度。

4. 建立奖励机制:建立并完善激励机制,鼓励和奖励那些做出突出贡献的公民。

5. 增加道德宣传日活动:每年定期举行公民道德宣传日活动,提高公众对公民道德的认同和自觉性。

五、让公民道德融入日常生活1. 坚守底线原则:在日常生活中不做伤害他人的事情,用良好的品德和行为规范指导自己的生活。

2. 助人为乐:关心需要帮助的人,提供适当援助和支持。

3. 主动参与志愿者活动:积极参与社区志愿者活动,为社会做出积极贡献。

公民道德建设社会公德主要内容

公民道德建设社会公德主要内容

公民道德建设社会公德主要内容
公民道德建设中的社会公德主要包含以下内容:
1. 文明礼貌:社会公共生活中人与人之间应该和谐相处,举止文明以礼相待。

这是处世做人最起码的要求,也是公民道德最基本的要求。

2. 助人为乐:社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。

在公共生活中,人与人之间应该团结友爱,相互关心,相互帮助。

3. 爱护公物:爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。

尤其在公共场合更要注意这一点,要爱护国家及公共财产不受侵犯。

4. 保护环境:为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。

5. 遵纪守法:法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充。

自觉遵守法律法规、纪律,是社会公德最基本的要求。

公共生活中人们要能顺利地进行社会活动,就必须要有规矩可循,就必须遵循一定的行为规范。

总之,以上就是公民道德建设社会公德的主要内容,这些内容有助于培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。

第五章:遵守道德规范--涵养良好品德

第五章:遵守道德规范--涵养良好品德

第三节 遵守职业道德
二、职业道德规范 (二)职业道德的基本要求
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
爱岗敬业
美国前国务卿鲍威尔成功的经验
鲍威尔是一个牙买加裔黑人,黑人 在美国是受歧视的。但他取得了巨大 的成功,曾任美国参谋长联席会议主 席和国务卿。他开始第一个工作是进 一个大公司当清洁工,因为在这种大 公司里牙买加黑人只有一个工作可以 做,那就是清洁工。他做每一件事都 很认真,他很快找到一种拖地板的姿 势,拖得又快又好,又不容易累。老 板看见了,观察很长时间就断定这个 人是个人才,然后很快就破例地把他 给升上去了。这就是他的人生经历的 第一个经验,要认真做好每一件事。
明礼诚信,是要求公民的行为举止、待人接物应该文明 礼貌,与人交往应该诚实守信,诚恳待人,信守承诺;
团结友善,是要求公民之间应该和睦相处,互助友爱, 与人为善;
勤俭自强,要求公民应该勤奋工作,俭朴节约,积极进 取,发愤图强;
敬业奉献,是要求公民应该恪忠职守,兢业工作,克己 奉公,服务社会。
第一节 恪守公民基本道德规范
你爱的他嗜辣如命,于是你也跟着吃最辣的川菜,哪怕辣得眼泪直流,心 里也是幸福的;他喜欢喝不加糖的咖啡,你跟着喝了几次,虽然很苦,却 浓郁醇香,便也爱上了;你从小就不吃饺子,可是,他喜欢啊,有什么办 法?你给他包了各种馅的饺子,最后,自己也终于接受了.....
只有深爱一个人,你的胃才会跟着接受他。久而久之,你的胃会慢慢
二、提出和倡导公民基本道德规范的意 义
其一,公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要 求。
其二,公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括。 其三,公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。
第二节 遵守社会公德

公民道德心得体会范本

公民道德心得体会范本

公民道德心得体会范本公民道德是指公民在社会中应具备的一种道德品质和行为标准,是每个公民应当遵守的行为规范。

作为一个公民,我体悟到了一些关于公民道德的心得和体会,分享给大家。

首先,作为一个公民,我们应该具有尊重他人的道德观念。

每个人的价值观、信仰、生活方式都是独一无二的,在社会中我们应该相互尊重,不论对方的观点和做法是否与自己相符。

我们应该学会包容,不轻易嘲笑、讽刺或贬低他人,更不应该通过网络暴力等方式伤害他人。

尊重他人的道德观念体现了我们作为公民的素养和修养,也是一个社会和谐发展的基础。

其次,作为一个公民,我们要具备诚实守信的道德品质。

诚实守信是构建信任的基础,无论是在个人生活中还是在社会交往中,诚实守信都是最基本的道德要求。

对于承诺,我们应当言而有信,守信是成就人际关系的关键,也是社会秩序的保障。

诚实守信不仅对他人负责,更是对自身负责的表现,只有通过诚实守信的行为,我们才能树立良好的个人形象。

此外,作为一个公民,我们要具备公正正义的道德观念。

公正正义是社会秩序的基础和保障,也是每个公民应当追求的道德目标。

在面对事物、问题时,我们应当保持客观、公正的态度,不受个人利益和偏见的干扰。

我们要在处理事务时,公平对待每个人,不论贫富、高低、年龄、性别等因素都不应该影响我们的判断与决策。

公正正义的道德观念不仅能够保持社会的公平与稳定,也能够让我们成为一个真正有责任感和公德心的公民。

此外,作为一个公民,我们应该具备社会责任感。

社会责任感是公民道德的重要组成部分,是每个公民应当承担的义务和责任。

我们应该积极参与社会公益活动,关心弱势群体,尽自己的一份力量为社会作出贡献。

我们可以通过志愿者活动、捐款捐物、关注社会热点等形式来表达我们的社会责任感。

只有每个公民都能具备社会责任感,才能共同创造一个更加美好、和谐的社会。

最后,作为一个公民,我们还应该具备独立思考的能力。

独立思考是公民的素质与能力的体现,也是全面发展个人的必要条件。

最新-公民道德宣传日宣传资料 精品

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公民道德宣传日宣传资料一、公民道德宣传日时间:20*年 9月20日。

二、公民道德宣传日主题:迎国庆、讲文明,争做文明好少年三、公民道德宣传日目的:更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设,使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近广大师生,增强针对性和实效性,促进广大师生道德素质和社会文明程度的提高,为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。

四、公民道德建设内容:1、公民基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、社会公德主要内容是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

3、职业道德主要内容是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

4、家庭美德主要内容是:尊老爱幼、男妇平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

五、“公民道德宣传日”标语口号:1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质。

2、倡导基本道德规范,提高公民道德素质。

3、加强社会公德建设,提高社会文明程度。

4、提高公民道德素质,促进入的全面发展。

5、大力弘扬和培育民族精神,全面建设小康社会。

6、倡导精神文明,弘扬社会正气。

7、大力加强未成年人思想道德建设,努力培育社会主义“四有”新人。

8、关心未成年人的健康成长,就是关心祖国的未来。

9、讲社会公德,从我做起,从身边事做起。

10、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐。

尊敬的各位老师,各位同学:大家,早上好!今天,我国旗下讲话的题目是:“道德正气在心中,争做文明好学生”2019年9月11日中央精神文明建设指导委员会决定,将中央印发《公民道德建设实施纲要》的9月20日定为“公民道德宣传日”。

今天我们迎来“公民道德宣传日”。

设立“公民道德宣传日”的目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设,使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众,增强针对性和实效性,促进公民道德素质和社会文明程度的提高。

同学们,你们还记得胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”吗?以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

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公民道德学习内容公民道德建设实施纲要的内容: 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

公民道德规范是一个国家所有公民必须遵守和履行的道德规范的总和。

包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。

社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,把社会公德、职业道德、家庭美德的建设作为整个社会主义道德建设的着力点。

公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。

涵盖了社会生活的各个领域,适用于不同社会群体,是每一个公民都应该遵守的行为准则。

公民道德规范内容中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。

它体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一,体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。

“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。

公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家,维护国家的尊严,保守国家的机密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争,把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。

“守法”是公民道德的最1低层次的要求。

公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序,尽法律所规定的一个公民应尽的义务。

同时,“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则,公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。

“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。

在我国,无论在何种场合,无论从事什么样的活动,公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。

我国自古以礼仪之邦著称于世。

在改革开放的条件下,特别是我国加入WTO之后,国际交往日益增多,公民能否明礼,关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价,因此,“明礼”具有特别重要的现实意义,“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。

它是公民道德人格中的基本要素之一。

在经济活动中要诚信,杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗;在日常生活中也要信守诺言,忠诚待人。

“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。

每一个公民,不论民族、年龄、职业,都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。

公民之间应该彼此团结,相互友,建立起一种和睦亲爱的关系。

现实中,对他人友善的人也必然会得到他人的友善。

团结是力量的源泉。

能否团结、友善,关系到一个人的前途和幸福,也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。

要做到团结友善,就必须怀着友好的愿望,抱着彼此平等的心理相互对待,就必须对已严、对人宽,就必须将心比心,“已所不欲,勿施于人”。

当然,团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。

“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。

作为一个公民,有劳动的权利和劳动的义务,应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理,推崇勤劳,反对懒惰和游手好闲。

公民还应该厉行节约,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。

在现实生2活中,公民应当自强不息,不断进取,保持一种健康向上的精神风貌,凡事尽量依靠自己而不依赖他人。

“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。

每一个公民都要从事一定的职业,职业是公民与社会联系的重要方式和途径。

对待职业或事业要严肃认真,一丝不苟,精益求精,为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。

1、文明礼貌,提倡人们互相尊重人类社会不断进步的一个重要标志,是越来越摆脱原始野蛮的状态,人和社会的文明水平的日益提高。

在这个意义上,我们可以说人类社会进步的基本趋势,是由野蛮向文明的过渡,由野蛮人变为越来越文明的人。

所以,人类行为文明的基本规范,就成为现代社会公德的一个首要内容。

作为社会公德的基本要求——人们的行为文明状况,它集中反映的是社会成员的文明教养程度,而礼貌则是这种文明程度在人际交往中的外在表现形式。

作为社会公德的一个基本规范,文明礼貌是在人际交往中的一种道德信息,它说明了一个人对别人的尊严和人格的尊重。

在人际交往中注意自己的个人形象,比如要做到衣冠整洁,举止文雅,这是对别人的一种尊重。

在社会的公共场合,在与人交往的过程中,处处注意讲究礼节,这也是一个人文明程度的反映。

任何人在与人交往的过程中,一般都要通过语言与对方交流思想和感情,因为语言是思想的直接现实。

随着现代社会的发展,人们的生活节奏在不断加快,对工作效率也不断提出更高的要求。

与此相联系的是,在公共场合,在集体性的活动中,每个人都应3当自觉地遵守群众活动(如集会等)的秩序或规定,并且相互礼让,这对于保证集体生活的正常进行,维护大多数人的共同利益,是一个重要条件。

2、助人为乐,发扬社会主义人道主义精神反映社会主义社会关系的本质特征,作为社会公德的社会主义人道主义道德要求,其基本内容可以概括为:尊重人;关心人、爱护人,特别注意的是要求尽一切努力保护儿童,尊重妇女,尊敬和关怀老年人,尊重和爱护人才,关心帮助鳏寡孤独和残疾人,设身处地,多为他人着想,热心社会公益事业,大力帮助那些陷入困难之中的人们,在全社会以至全世界的范围里,积极维护正义的事业。

具体来说,发扬社会主义人道主义精神,主要应当做到如下几个方面。

第一,社会主义人道主义要求对每个社会成员的基本权利和人格,给予充分的尊重和维护。

第二,社会和国家对每个社会成员要切实关心和爱护,每个社会成员之间都要互相关心和互相爱护,这是社会主义人道主义又一个显著的道德要求。

第三,社会主义人道主义要求社会团体和每个社会成员,对那些遭到不幸和困难的人们,在道义上和物质上给予同情,支持和切实的帮助。

第四,社会主义人道主义要求社会和每个社会成员都要尊重知识、尊重人才,为每个社会成员的全面发展创造越来越好的社会环境。

第五,在现代法治社会中,人的文明水平越来越提高的一个重要表现,就是对那些正在接受改造的犯罪分子、已经放下武器的敌对分子,必须给予他们以人道的待遇,不准侮辱他们的人格,给他们悔过自新、重新做人的机会和出路;对于被改造中的犯人4进行刑讯、逼供及其他残忍做法,都是社会主义人道主义所坚决反对的。

3、爱护公物,增强社会主义社会主人翁的责任感在社会主义社会中,国家和社会的公共财物、集体的财产,是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证,也是满足劳动者个人利益和人们的当前利益的共同物质条件。

所以,以社会主人翁的责任感,维护和珍惜国家、集体的财产,爱护公物,是社会公德的基本要求。

对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它明显地体现了社会主义集体主义精神,既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明水平的重要标志。

随着社会现代化程度的日益提高,社会的公用设施,如公路、铁路、水电线路、通信设备、卫生消防设施等等,能否受到妥善保护,使之发挥作用,都关系到人民群众的切身利益问题。

可想而知,这些公共设施中的任何一项遭到破坏,都会使人民群众的利益受到损害,从而严重影响整个社会的稳定。

所以,每个有责任心的公民,或者说有良心的人,是决不应当有意去破坏这些公共设施的,相反地,应当像珍惜与爱护自己的东西一样,去精心保护这些公物。

但是,在现实生活中我们会常常发现,有些人出于各种不同的动机,有意或无意地给公共设施造成了破坏,即使是无意的损坏行为,也是对人民的极大不负责任。

从道德的角度来说,是缺社会公德的这个“德”的。

同样道理,能不能爱护这些公用设施,也是对人民群众的感情问题。

在这里还应当指出的是,有些人是为了自己的私利,满足自己的个人欲望,而损坏公物,化公为私的,这是很可耻的行为,除了要受到法律制裁之外,还应当受到社会舆论的谴责。

4、保护环境,强化生态伦理观念5人们遵循环境道德规范的实质,要求我们在正确处理人类自身的发展与自然环境的发展之间关系问题上要有科学的态度。

这方面的一个首要问题,是应当确立起对自然环境的正确价值观念。

这里所说的价值观念,不仅仅是指物质方面的,尤其是指精神方面的价值。

人类社会的生活经验已经告诉我们,良好的自然生态环境,对于使人们的精神生活日益丰富、健康,培养人们高尚的道德情操,有着十分重要的价值。

正是基于对自然生态环境的特殊精神价值的认识,爱护自然生态环境,把维护自然生态平衡作为自己的道德责任,已成为现代社会环境道德的一个基本要求。

环境道德的一个重要内容就是,人们应当热爱大自然。

热爱大自然,实质上也是对人类本身的热爱,是对生活的热爱,是对牛命价值的重视。

自觉遵守这样的社会公德,从根本上说,是对大多数人的利益的维护,是对人类的生存利益的关心,也是对子孙后代利益的关心。

有了这样高尚的道德情操和品质,就有助于我们自觉克服对自然界生物的自由主义和无政府主义错误态度,自觉遵守环境保护的共同行为准则。

当然,我们应当把这些道德要求体现在具体的实际行动上,比如要千方百计来节约自然资源,爱护花草树木,决不伤害国家规定要加以保护的野生动物,注意维护人文景观;按规定防治废渣、废水、废气和噪音污染;自觉维护公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,等等。

只要我们齐心协力,就能营造出一个美好的自然生态环境。

5、遵纪守法,自觉维护公共秩序现代社会是法治社会,每个公民都必须具有很强的法制意识,有必备的法律知识,自觉维护法律的权威,认真执行各项法令、法规和各项规章制度。

事实证明,在正常的情况下,自觉遵守和服从法律,有明确的法制观念,这是现代社会文明教养即社会公德的基本要求,换句话说,在现代文明社会中,每个社会成员,6如果没有基本的法律知识,不遵守法律,不懂得维护宪法的尊严,那就不能说是一个文明的人,一个有道德的人。

为什么这样说呢?这是由法律与道德之间的关系决定的。

法律与道德的紧密结合、相互作用,在社会主义社会中表现得尤其明显。

在当前的我国社会中,社会主义法律与社会主义道德,在根本上是一致的。

一般说来,违背法律的行为同时也是违背道德的行为,在有的情况下,违背道德的行为也是一种犯罪行为。

而且,这种情况总是反映在全社会的范围内,所以,自觉地遵守宪法和法律,实质上也是在目觉地遵守社会公德。

培养公民的法制意识,使越来越多的人自觉地遵守法律法规,自觉地维护法律的尊严,这也是提高人们社会公德水平的一个重要途径。

自觉地遵守法律法规,维护社会秩序,对于每个公民来说,还有一个特别要求,即在社会公共秩序受到破坏、国家安全受到威胁的时候,应该见义勇为,挺身而出,坚决地与之进行斗争。

这个道德要求,在当前的社会情况下,是有特殊重要现实意义的。

因此,有些地区,对见义勇为的人给予奖赏,并且用法律的形式把它规定下来了。

这不仅说明我国人民法制意识的增强,而且也反映了我国人民社会文明程度的提高。

《公民道德建设实施纲要》规定“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者”。

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