渲染与烘托衬托与对比

• “落花人独立”——正衬，即以哀景写哀情，凋花之 景衬诗人落寞哀伤之情。 • “微雨燕双飞”——反衬，即以乐景写哀情，用燕子的 成双成对反衬诗人独住的孤独凄苦之情。
采薇 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
• 前两句以乐景写哀情，以春天美景反衬战士被迫出征的 凄苦悲愁的心情。 • 后两句以哀景写乐情，以冬天风雪交加的哀景反衬战士 踏上归途时以苦为乐的喜悦心情。
③讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。
观祈雨
李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
这首诗的艺术手法是（？） 对比。 一方是深重的殷忧与不幸，另一方却是荒 嬉与闲愁。
画眉鸟 (欧阳修) 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 问：本诗表现手法上最突出的特点是什么？ 从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？ 答：对比。诗人通过林中鸟与笼中鸟不同 境遇的对比，表达了对自由的热情赞美，对 束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否 定。 （借物咏怀）
衬托 对比
6、江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看 又过，何日是归年？（杜甫《绝句》）
衬托与对比的区别：
对比
不分主次
对比鲜明，反差强烈, 使好的显得更好，坏的 显得更坏。
衬托
分主次 以次衬主，使主更 形象，更突出。
越中览古 李白 越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
情景与哀乐的四种关系(正衬2和反衬2)
①正衬1——以乐景写乐情 例1：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐 欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不 足，绿杨阴里白沙堤。”（白居易《钱塘湖春
行》）。
例2：“黄四娘家花满溪，源自文库朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
【析】此写景诗描写作者夜泊枫桥时的 情景，描写的景物带有凄清萧疏孤寂特 点，这正与作者的羁旅之愁相融。
③反衬1——以乐景写哀情
望江南
李煜
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑， 车如流水马如龙，花月正春风。 本词主要运用了什么表现手法？
以乐景衬哀情。
用过去繁华的梦境反衬现实的凄凉。
临江仙 北宋 晏几道 落花人独立，微雨燕双飞。
三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。 析：梅子黄了的五月，天气晴朗，小船划到尽 头，又漫步山路上，山路两旁，绿树成阴，还 和来的时候一样，只是现在听到了黄鹂的叫声 ——以声衬寂，愈见其静了。
综合练习：分析下面这首诗的衬托手法
永遇乐 李清照 • 落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓 今昔反衬： 以昔日在北宋家乡作名门闺秀时过元 ，吹梅笛怨，春意知几许？元霄佳节，融和 宵节那兴高采烈的劲儿反衬今日流落异地的孤苦 天气，次第几无风雨。来相召，香车宝马， 伶仃的愁苦情志。 谢他酒朋诗侣。 情景反衬（以丽景写哀情） • 中州盛日，闺门多暇，记得三五。铺翠冠儿 ，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟 落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓；元 雾鬓，怕见夜间出去，不如向帘儿底下，听 霄佳节，融和天气 ——多美的天气，多好的景致 人笑语。 “谢他酒朋诗侣”，“怕见夜间出去”——心灰 意冷，有苦愁。
参考答案：主要运用了衬托和对比。衬托， 以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比 以显示梅之高洁守志。表达了坚持理想操守， 不与世俗同流合污的思想感情。
早 行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要运用了什么表现手法？ 这首诗主要运用了反衬手法。
天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之 暗；“草虫鸣”反衬环境的寂静。
（杜甫《江畔独步寻花》）
正衬2——以哀景写哀情
例1：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无 边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常 作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦 倒新停浊酒杯。” （杜甫《登高》）
例2：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑 苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”（张继 《枫桥夜泊》）
分析这首诗的艺术手法。
①对比。
②诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉，通过具体 的景物，作了鲜明的对比。 ③表达出诗人对盛衰无常的感叹。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
分析这首诗的艺术手法。
①对比。
②通过今昔对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今
朝杂树丛生，宫殿荒凉，咏史感怀 。
从渲染、 烘托手 法，赏 析首联 颔联。
首联写枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤， 巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中；渲染了 深秋的萧杀凄凉氛围。颔联写巫峡里面波浪滔天， 上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一 片阴沉；渲染萧条阴晦的氛围。这些景物描写是 从侧面形象地烘托出诗人的忧思和郁郁不平之情。
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看图指认艺术技巧
反衬
⑶以景衬人：如《琵琶行》中三次写江中之月
，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和 人物凄凉、孤独、悲伤等心情。
• 例三： • 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 • 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 • 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口求空船，绕船月明江水寒。
上片写大江，写江山如画，写多少豪杰， 特别是“乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的描写，渲染了场面的雄伟壮丽的同时，对下 片中周公瑾的形象起了很好的烘托作用。
孟浩然《早寒有怀》 木落雁南度，北风江上寒。 我家湘水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 这首诗写寒秋时节诗人漫游 长江下游时所产生的思乡的 悲哀和对前途的迷惘。
⑴以人衬人：
例一：《陌上桑》 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。 • 《陌上桑》中借“行者、少年、耕者、锄者” 等人的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。 （侧面烘托）
• ⑵以物衬物
• 例二：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
用蝉鸣反衬林静，用鸟鸣反衬山幽。
渲染，是意象描写对意境营造而言；
烘托，主要是景物描写对情感抒发而
言。 在借景抒情的诗歌作品中，渲染 烘托往往合说：先说描摹景物渲染意 境（或氛围或气氛），再说通过景物 （意境）来烘托人物情感。
念奴娇· 赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边， 人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 问：上片的景物描写对下片中所提到的周公瑾的形象 有什么作用？
谢亭送别
（唐）许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。 “红叶青山急水流”——以“红叶青山” 这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。 《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景 写乐，一倍增其哀乐。”
• 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。 • 前两句写深山幽谷，林木苍郁，只闻人语响，不见有 人行——以动衬静；
• 后两句写林深杳冥，夕阳的余晖反照在青苔上——以 动衬静，愈显示出其静了。 • 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 • 析：前两句，人闲、花落、夜静，因此而觉山空，幽 邃寂寥，静得有点凄清了。 • 后两句，月出、鸟鸣、春涧之中流水潺潺，以动衬静 ，更现出深山的幽静。
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1、陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不 沾泥，鳞鳞居大厦。（梅尧臣《陶 者》）
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白《赠汪伦》） 3、越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 （李白《越中览古》 ）
4、劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远， 满天风雨下西楼。 （许浑《谢亭送别》） 5、春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲 田，农夫犹饿死。（李绅《悯农）
从渲染、烘托赏析首联。
写出深秋时节 的景象。木叶 渐脱，北雁南 飞，北风呼啸， 渲染出秋天寒 冷，凄飒的气 氛。这种氛围 烘托出诗人思 归的哀情和前 途渺茫的愁绪。
杜甫《秋兴八首（其一）》 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
——李白《梦游天姥吟留别》
本句的表现手法是（？）
衬托。
用以高峻著称的五岳和天台山来衬托 天姥山。
《白 梅》 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
问题：为了塑造梅花的形象，作者主要运用了 哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？