物理高考命题趋势分析与备考策略建议

研究高考试题，准确把握高考命题最新 改革的动态

研究历年高考试题—找共性 研究近年高考试题—判趋势 研究相同考点试题—看角度 研究命题选材特点



研究命题考查意图
研究命题设问特点 研究答案与评分标准
★ 一、整体感知试题结构，捕捉试卷结构的细微变化（全国1卷）
2010 选择题 8个 （48分） 2011 8个 2012 8 2013 5单+3多 2014 5单3多 2015 5单3多

详见附件
解读高考及其命题
关注：两个对象，两个维度
两个对象：高考试题和考试说明 两个维度 ：知识和能力（素养）

研究高考试题，准确把握高考命题最新 改革的动态

研究历年高考试题—找共性 研究近年高考试题—判趋势 研究相同考点试题—看角度 研究命题选材特点



研究命题考查意图
研究命题设问特点 研究答案与评分标准
22.替代法测 电阻4分 23.测加速度 的设计及数 据处理11分
22.千分尺 22（8分） 的使用5分； 探究弹性 23测量磁 势能；23 感应强度B （7分）多 10分 用电表的 原理及使 用
24.运动学 24。14分 13分（无情 静力学拖 境，模型题） 把模型。 平衡，摩 擦角 25.分区磁场 19分 25.18分， 带电粒子 在磁场、 电场中的 运动
20分 粒子在重力场、电 匀变速直线、滑动摩擦 场中的运动（动能定理） 力、牛顿运动定律
33－35，三选 一。选择（5 个选项）6+计 算9
15分。33-35三选一。 6+9，5个选项，三道试 题形式完全相同
15分。33-35三选一。 6+9，5个选项，三道试 题形式不完全相同
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★ 一、整体感知试题结构，捕捉试卷结构的细微变化（全国2卷）
评价组对2015年物理试题的总体评价

各套试卷突出学科特点，加强试题设计创新，从不 同方面、以不同的方式对学生的理解能力、推理能 力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力 和实验能力进行了比较全面的考查，并加强了对物 理实验、探究与建模能力的考查。各套课程标准卷 通过创设新的试题情境，关注物理学在生产、生活 和科技等方面的广泛应用，进一步加强了对学生的 基本物理概念、规律的理解与运用的能力的考查。 各套试卷在保持稳定、适度创新的前提下，贴近生 活，贴近实际，贴近时代，对高中物理课程改革有 良好的推动作用。

高考物理策略指导
报告题纲
第一部分：2015年全国新课标卷试题 分析与评价（数据来源：考试中心） 第二部分：2011-2015年命题研究及 2016年命题趋势预测
第三部分：高效复习备考的相关建议
评价组对2015年物理试题的总体评价

一、综述 2015年全国普通高考物理试卷，全国课程标准甲卷、 乙卷、丙卷（海南卷）。各套试卷均注重对中学物 理主干内容的考查，考点比例合适；试卷结构合理， 题型和题量均保持稳定；题意表述清晰、严谨、规 范，无科学性问题；试题阅读量适中；参考答案正 确规范，评分参考合理，可操作性强。各试卷均符 合教育部颁发的《考试大纲》的规定，具有较好的 信度和效度，试题难度梯度明来，具有较好的区分 度，有利于高校选拔新生，有利于中学实施素质教 育。
22.游标尺 的使用测动 摩擦因数7 分 多用电表的 使用及原理 8分 运动学13分 橡皮筋 应 用数学能力 19分，电磁 感应 电容 牛顿运动定 律 15分。6+9. 但6分的题 型不对等。 33题4个选 项，34题5 个选项，35 题填空。
22.圆周运动向心力 22.验证牛顿第二定律6 分； 电阻的串并联、闭合 23测量电动势和内阻9分 23. 电路欧姆定律
2010 2011 2012 2013 2014 2015
选择题 8个 （48分） 实验题 22、验 （15分） 证机械 能4分 23半导 体热敏 11分
计算题 32分 24博尔 特 运 动学 14分
8个
8
共8个小题 共8个小题14-18单选， 共8个小题14-17单选， 14-18单选， 19-21复选 18-21复选 19-21复选 22.（6分）伏安法测 电阻的内接和外接问 题，误差分析； 23.（9分）探究胡克 定律 22（6分）测物块与斜 面间的动摩擦因数； 23（9分）半偏法测电 压表内阻
24（14分） 24.（13分）下落运动， 24.（12分）带电粒子 带电粒子 应用图像读信息能力 在匀强电场中的运动。 在匀强电 动能定理，速度的分 场中的圆 解。 轨道上的 运动 25（18分） 25（19分）电磁感应 板块模型 中的等效电路、能量 （图像给 转化分析 信息） 25.（20分）斜面上的 板块模型。动力学分 析
24.运动学 13 分（无情境， 模型题） 25.分区磁场 19分
24。14分静 力学拖把模 型。平衡， 摩擦角 25.18分， 带电粒子在 磁场、电场 中的运动 15分。6+9. 但题型不对 等。33题选 择（5）， 34题填空， 35题填空
运动学12分 安全距离
安培力、闭合电路欧姆 定律、共点力平衡 12
实验题 22、验 （15分） 证机械 能4分 23半导 体热敏 11分 计算题 32分 24博尔 特 运 动学 14分 25.磁 场 18 分 选做题 33 （3 （15分） －4模 块） 34（3 －5） 模块 二选一。
22.替代法测 电阻4分 23.测加速度 的设计及数据 处理11分
22.千分尺 的使用5分； 23测量磁感 应强度B 10 分
试题特点
1．注重对物理基本概念、基本规律等基础知识的考 查 2．注重对物理实验的创新设计能力和探究能力的考 查 3．突出体现“从物理走向生活”的命题理念，注重 理论联系实际 4．分步设问，梯度设计试题难度，达成高考试题的 甄别与选拔功能 5．注重试题情境和设问角度的创新设计，考查学生 的综合能力和素养 5.1努力使试题走出常规的情境 5.2经典中出新意 5.3给新信息，考查学生的信息素养
存在的问题及改进建议

1.有些知识点在同一套试卷中重复考查，不利于全面考查考 生的素质和能力。
2.关于实验题的创新设计方案，可能在现实中不好观测和记 录，不具备可操作性和可控性。 3.整体感觉试卷难度较大。 4.选做部分的三道试题难度设计不够均衡。


5．海南卷缺乏创新
2015年全国新课标试题分析及 优秀试题展评