生物必修一必修二知识框架
高中生物必修一必修二必修三知识点汇总
高中生物必修一必修二必修三知识点汇总高中生物必修一、必修二和必修三的知识点汇总如下：高中生物必修一知识点：1. 细胞是地球上最基本的生命系统。
2. 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3. 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位；蛋白质水解最终产物是氨基酸；氨基酸分子中含有氨基和羧基。
5. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为$DNA$（脱氧核糖核酸）和$RNA$（核糖核酸）两种，构成$DNA$与$RNA$的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
高中生物必修二知识点：1. 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论（基因分离定律和自由组合定律）。
2. 萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
3. 遗传信息的载体是一种叫做染色体的结构。
染色体主要由$DNA$和蛋白质组成。
4. DNA分子的结构：大多数DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；$DNA$的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。
5. 遗传信息的传递和表达：（1）遗传信息的传递是指基因通过复制实现向后代的传递。
（2）基因的表达是指基因通过转录和翻译过程，利用特定的氨基酸和核苷酸来合成多肽链或$RNA$的过程。
（3）中心法则是指遗传信息从$DNA$流向$DNA$（复制）、从$DNA$流向$RNA$（转录）、从$RNA$流向蛋白质（翻译）。
生物必修一必修二知识点总结
生物必修一必修二知识点总结生物是研究生命现象的科学，是自然科学中最为基础和重要的科学之一。
在我们的学习和生活中，生物知识扮演着非常重要的角色。
生物必修一和生物必修二是高中阶段生物学的重点，今天我们就来总结一下这两个必修课程中的知识点。
生物必修一第一章：生物多样性生物多样性是生命的一大特征，它指的是不同生物种类的丰富性和变化性，涵盖了生物种类的分类、生境的多样性、物种的消失和地球生物多样性的保护等方面。
生物多样性的保护是当今世界面临的重大挑战之一。
第二章：细胞的结构和功能细胞是最基本的生命单位，所有生命都是由细胞构成的。
细胞具有很多不同的形态和功能，包括原核细胞和真核细胞。
真核细胞还拥有细胞核和各种细胞器，如质膜、内质网、线粒体、高尔基体等。
第三章：细胞代谢与生命活动细胞是一个高度自主的微观生物体，其代谢活动包括物质的吸收、转化和排泄等。
细胞代谢与生命活动的关系密不可分，如呼吸、光合作用、有机物合成等，都是细胞生命活动的重要组成部分。
第四章：遗传与进化遗传学是研究遗传现象的科学，其研究对象是遗传物质DNA。
DNA是生命的基础，包含了生物个体内所有遗传的信息。
进化论认为，生命是由简单到复杂、由低到高逐步演变的过程，且所有生命体系都彼此相连、共栖共生。
生物必修二第五章：生物基础生物基础是指构成生物体内的各种化合物和生物分子。
其中，碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸是生命体系内最基本、最重要的化合物。
第六章：生物体内物质的运输和调节生物体内物质运输和调节的过程中，涉及到许多重要物质的转运，包括食物、水分、气体、荷尔蒙和神经递质等。
这些物质的转运和调节，对生物体的正常生命活动至关重要。
第七章：生物的生殖与发育生物的生殖与发育是生命过程中的两个基本组成部分。
生物通过生殖来传递基因，维持物种的存在。
而生物的发育过程则包括胚胎形成、器官分化和细胞增殖等重要阶段。
第八章：生物对环境的适应生物在进化过程中逐渐适应了环境的变化，以生存的能力作为一个根本的生物活动。
高一必修一二三生物知识点全归纳
高一必修一二三生物知识点全归纳高一必修一、二、三生物知识点全归纳在高中生物学教材中，我们学习了必修一、二、三这三个学期的内容。
这些知识点涵盖了生物学的基本概念、细胞结构与功能、遗传与进化等方面。
下面将对这些知识点进行全面归纳和总结。
一、必修一：生物的基本概念与基本生命过程1. 生命现象与生命基础特征在这部分中，我们学习了生命现象的特点，例如生命活动的组成、生物具有代谢能力、对外界环境具有一定的适应性等。
同时，我们也学习了细胞学说以及细胞是生命的基本单位，生物体是由细胞组成的。
2. 生命的层次与分类生命可以按照不同的层次进行分类，从低到高分为原子、分子、亚细胞、细胞、组织、器官、器官系统、个体等层次。
不同的生物存在不同层次的组织形式，各级组织之间存在一定的关系。
3. 生物体内的物质吸收与排泄生物体通过外界环境吸收水、营养物质和气体等，满足生命活动的需要。
与此同时，废物和代谢产物也会通过排泄作用排出体外，以维持内部环境的相对稳定。
二、必修二：细胞结构与功能1. 细胞的形态结构与功能细胞是生物的基本单位，通常包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是细胞与外界环境之间的界面，起着物质的选择性渗透作用。
细胞质则包括细胞器、细胞骨架等组成，具体功能各有不同。
2. 细胞的生命活动细胞进行着自身的生命活动，其中重要的包括物质的运输与转化、能量的转换与储存、遗传信息的复制等。
这些活动使得细胞能够维持正常的生活状态。
3. 细胞的分化与发育细胞在分化与发育过程中，通过基因的表达和组织的分离，形成不同的细胞类型和多样化的组织结构。
这一过程是生物体发育的基础，也是生物多样性的来源。
三、必修三：遗传与进化1. 遗传的基本规律遗传是生物体传递遗传物质给后代的过程，通过遗传物质的复制、分离和组合，实现了遗传信息的传递。
在遗传过程中，存在着基因的显性与隐性、基因的分离与连锁等基本规律。
2. 遗传的分子基础基因是遗传信息的载体，由DNA分子构成。
高中生物必修一、必修二、必修三知识点总结(人教版)
高中生物必修一必修二必修三知识点总结（人教版）必修一《分子与细胞》（一）走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式：寄生在活细胞病毒分类：DNA病毒、RNA病毒遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈（种群群落生态系统三者实例的判断，看以前练习）除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
三、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。
(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
3、高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNA DNA或RNA举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物HIV、H1N1误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。
高中生物必修一和必修二常考知识点总结
第 3 节 遗传信息的携带者——核酸
一、DNA 与 RNA 的比较（表）
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
化学组成 存在场所 主要功能
磷酸(P)＋ 脱氧核糖＋碱基 （ A.T.G.C ）
磷酸(P)＋ 核糖＋碱基 （ A.C.G.U ）
主要分布于 细胞核 中
主要分布在 细胞质 中
第一阶段 第二阶段
细胞质 基质
线粒体 基质
葡萄糖 酶 2丙酮酸+4[H] +少量能量
4
4
2丙酮酸+6H2O 酶 6CO42 +
有氧呼吸的总反应式：
酶
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
6CO2 + 12H2O + 能量___
无氧呼吸的总反应式：
酒精发酵： C6H12O6
2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量
乳酸发酵：
酶
C6H12O6
2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量
有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：
场所 发生反应
支持保护细胞
动物的肝脏中
储存能量调节_血糖__
动物的肌肉组织中
储存能量
3. 脂质的比较： 分类
元素
常见种类 功能
脂质
脂肪 _磷脂_ 固醇
C、H、O
C、H、O （N、P）
1、主要储能物质
∕
2、保温
3、减少摩擦，缓冲和减压
∕
细胞膜的主要成分
胆固醇 与细胞膜流动性有关
__性激素_ 维持生物第二性征，促进生殖器官发育
必修 1 分子与细胞
高中生物知识点归纳总结必修一-必修二-必修三
二、与生活联系：
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（
AFP），癌胚抗原（ CEA）
三、细胞壁成分
植物： 纤维素和果胶
原核生物： 肽聚糖
作用：支持和保护
四、细胞膜特性：
结构特性： 流动性
举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）
功能 特性 ：选择透过性
举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）
含量最高的四种元素： C、 H、O、 N 基本元素： C（干重下含量最高）
质量分数最大的元素： O（鲜重下含量最高）
3 组成细胞的化合物
无机化合物
水（鲜重含量最高的化合物）
无机盐 ,
糖类
有机化合物 脂质
蛋白质（干重中含量最高的化合物）
核酸
4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液： 0.1g/ml 的 NaOH 乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4）
高中生物知识点总结 高中生物必修一
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
知识梳理：
1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（ 活细胞 ）才能生存。
2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）
。
3 生命系统的结构层次： （细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生
态系统）、（生物圈）。
基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由
R 基（侧链基团）决定。
二 蛋白质的结构
氨基酸
二肽
三肽
多肽
多肽链
一条或若干条多肽链盘曲折叠
蛋
白质
高中生物必修一第二章知识框架(三篇)
高中生物必修一第二章知识框架(三篇)高中生物必修一第二章知识框架 1遗传信息的携带者——核酸1.核酸(遗传信息的携带者)一分子磷酸①基本单位是：核苷酸一分子五碳糖(2种)(8种) 一分子含氮碱基(5种)②核酸功能：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
③核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)注意：遗传物质和核酸的区别：如小麦的遗传物质是DNA，而核酸则包括DNA和RNA两种;RNA病毒的遗传物质和核酸均是RNA;细菌的遗传物质是DNA，而核酸则包括DNA和RNA两种。
2.观察DNA和RNA在细胞中分布：①原理：用甲基绿和吡咯红染液染色——甲基绿使DNA变绿、吡咯红使RNA变红盐酸可以改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞，同时可以促使DNA与蛋白质的分离。
②步骤：取口腔上皮细胞制片——在30度的温水中用盐酸水解——用蒸馏水冲洗涂片——染色——观察(先用低倍镜玄色染色均匀，色泽浅的区域，再换高倍镜观察)。
③实验现象：细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色。
④实验结论：DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。
(原核细胞DNA则主要位于拟核)细胞中的糖类和脂质1. 糖类的组成元素是C、H、O2. 糖类是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等①单糖：是不能再水解的糖。
如葡萄糖、核糖、脱氧核糖(动植物都有)②二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物二糖：蔗糖(水解为葡萄糖和果糖)、麦芽糖(水解为两分子葡萄糖)动物二糖：乳糖(水解为葡萄糖和半乳糖)③多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
植物多糖：淀粉(贮能)、纤维素(细胞壁主要成分，不提供能源)动物多糖：糖元(贮能)(如肝糖原、肌糖原——提供肌肉能源)3.脂质的组成元素是C、H、O，有些脂质还含有P、N。
脂质中的氧元素的含量少于糖类，而氢的含量更多，所以等量的脂肪和等量的糖类，前者__的能量更多。
高中生物必修一必修二必修三知识点总结
高中生物必修一必修二必修三知识点总结以下是高中生物必修一、必修二和必修三的知识点总结：高中生物必修一知识点总结：1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能。
4. 细胞器的结构和功能：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
5. 细胞的物质输入和输出方式：主动运输、被动运输和胞吞胞吐。
6. 细胞的能量来源：ATP。
7. 细胞分裂的方式：有丝分裂和减数分裂。
8. 细胞的代谢：光合作用和呼吸作用的过程和影响因素。
9. 细胞的遗传和变异：DNA的结构和功能，基因的表达，突变和重组。
高中生物必修二知识点总结：1. 孟德尔遗传定律：分离定律和独立分配定律。
2. 基因的概念和功能：基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物性状。
3. DNA的分子结构和复制。
4. 基因的表达：转录和翻译的过程，蛋白质的合成。
5. 基因突变和基因重组的概念及意义。
6. 人类遗传病和基因组计划。
7. 生物进化理论：物种起源，生物进化机制和现代生物进化理论。
高中生物必修三知识点总结：1. 内环境稳态的概念和意义。
2. 内环境的理化性质：pH、渗透压、温度等。
3. 内环境稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络。
4. 人体免疫系统：非特异性免疫和特异性免疫的过程和功能。
5. 种群的概念和特征，种群的数量变化曲线。
6. 群落的概念和特征，群落的垂直结构和水平结构，群落的演替。
7. 生态系统的概念和组成，生态系统的营养结构，能量流动和物质循环的过程及意义。
8. 人类活动对生态环境的影响：环境污染、生态破坏、生物多样性保护等。
9. 生态工程的基本原理和实践意义：生态农业、生态工业、城市生态建设等。
高一生物必修一二知识结构
高一生物必修一二知识结构为大家整理的高一生物必修一二知识结构文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网生物必修1复习提纲1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
生物必修一必修二知识点梳理
生物必修一必修二知识点梳理生物是大自然中最为神奇的科学，它通过对生命体的探索和研究，揭示了自然界的秘密，对人们的生产和生活产生了深远的影响。
在高中生物的学习过程中，必修一和必修二是其中最为重要的两个部分，本文将对这两部分的知识点进行梳理和总结，帮助大家更好地掌握生物学。
1.必修一1.1 生命的起源和基本特征生命的起源是生物学的一个重要问题，而生物的基本特征则是研究生命现象和生物分类的基础。
1.1.1 生命起源的意义生命起源是生物学的基本问题，它对于探讨生命发展以及解决生命的起源和演化等问题有着重要的意义。
1.1.2 生命基本特征生命的基本特征包括：组成单元、新陈代谢、自我调控、生物增殖、适应环境以及遗传等。
1.2 生物体内的化学基础生物体内的化学基础是研究生物体内组分、构造和生理功能的基础。
1.2.1 生物元素和化合物生物元素主要包括碳、氢、氮、氧、磷、硫和钾等。
生物化合物可以分为有机化合物和无机化合物两类。
1.2.2 碳水化合物、脂类和蛋白质碳水化合物包括单糖、双糖和多糖等；脂类包括脂肪、油等；蛋白质则是生物体内最多的有机化合物之一。
1.3 细胞及其有关知识细胞是生物体最基本的结构和功能单位，了解细胞的结构和功能是认识生物学的必备基础。
1.3.1 细胞的基本结构细胞的基本结构包括质膜、细胞质、细胞核以及其他的一些细胞器官。
1.3.2 细胞的基本功能细胞的基本功能包括物质的吸收和排泄、新陈代谢、分泌和生殖等。
1.3.3 细胞的分裂和增殖细胞的分裂和增殖是生物体生长发育和维持其正常生理活动的重要途径，它可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
1.4 遗传与变异遗传与变异是生物学的一大核心内容，这是研究物种演化、分布及其种群动态规律的基础。
1.4.1 遗传物质DNADNA分子是继细胞之后生命的又一重要组成部分，它包含了细胞基因的所有信息。
1.4.2 遗传的基本规律遗传规律主要指遗传因素通过遗传方式在后代中传递、组合和变异的规律。
生物必修一必修二知识点总结
生物必修一必修二知识点总结第一章细胞的分子组成；1.概述蛋白质的结构和功能2.简述核酸的结构和功能3.概述糖类的种类和作用4.举例说出脂质的种类和作用5.说明生物大分子一碳链为骨架6.说出水和无机盐的作用。
第二章细胞的结构；第三章细胞的代谢；第四章细胞的增殖分化。
第一章走近细胞第一节从生物圈至细胞知识梳理1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）居次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈。
第二节细胞的多样性和统一性科学知识剖析一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1.在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央2.转动（转换器），换上高倍镜。
3.调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4.调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
显微镜采用常识1调亮视野的两种方法（摆大光圈）、（采用凹面镜）2高倍镜：物象视野（暗），看到细胞数目低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）3物镜：（存有）螺纹，镜筒越（短），压缩倍数越大；目镜：（并无）螺纹，镜筒越（长），压缩倍数越大；原核生物与真核生物主要类群原核生物：蓝藻，所含（叶绿素）和（藻蓝素），可以展开光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等。
三、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
1.崭新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而去，并由细胞和细胞产物所形成。
3.细胞就是一个相对单一制的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同共同组成的整体的生命起至促进作用3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性五、真核细胞和原核细胞的比较。
2024高中生物必修一必修二必修三知识点总结
2024高中生物必修一必修二必修三知识点总结必修一：生物的起源和发展1.生物的起源和分类：-生命的起源：地球上的生命起源于约38亿年前的无机物-生物的分类：生物根据其共同的形态、结构和功能特点进行分类，包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位2.生物的结构与功能：-细胞：基本的生物组成单元，包括原核细胞和真核细胞-细胞器官：细胞内部的亚细胞结构，包括核、线粒体、质体等-细胞膜：包裹在细胞外膜上的薄膜，具有选择性通透性和辨别性3.生物的功能：-营养和代谢：包括物质的吸收、消化、吸收和排泄等过程-生长和繁殖：生物的发育和繁殖过程-调节和适应：生物对内外环境的变化做出的反应和适应-进化与适应：生物在长期进化过程中逐渐适应环境必修二：生物的遗传与变异1.遗传的基本规律：-孟德尔遗传定律：包括单因式定律、自由组合定律和分离规律-染色体遗传：遗传物质DNA存在于染色体上，性状的遗传受染色体的控制-基因突变：基因发生突变导致遗传信息的改变2.遗传性状的分离和重组：-孟德尔实验：通过育种实验验证了遗传性状的分离和重组-基因的显性和隐性：基因表现的相对程度-基因的互补和共显性：基因间的相互作用3.遗传的分子基础：-DNA的结构和功能：双螺旋结构、遗传信息的存储和传递-RNA的类型和功能：mRNA、rRNA和tRNA等RNA的功能和作用必修三：生物的分子基础1.细胞的结构和功能：-细胞膜的结构和功能：包裹细胞，控制物质的进出-细胞核的结构和功能：包含遗传物质DNA，控制细胞的生命活动-细胞质的结构和功能：细胞内除细胞核以外的物质2.细胞代谢与调控：-蛋白质的合成：DNA转录为mRNA，mRNA翻译为蛋白质-酶的作用：酶促反应的速率调节与物质转化-能量的供应与转化：细胞通过ATP分子转化和存储能量3.遗传信息的传递和变化：-DNA的复制和修复：DNA分子的复制和修复过程-变异和突变：遗传信息发生改变的原因和形式-基因的表达和调控：基因在转录和翻译过程中的表达和调控以上是初中生物必修一、必修二、必修三的主要知识点总结，涵盖了生物的起源和发展、遗传与变异和分子基础等方面的内容。
生物必修一必修二知识点总结
生物必修一必修二知识点总结生物必修一知识点总结人体有六大系统，它们分别是：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和生殖系统。
运动系统由骨骼、肌肉、关节三部分组成，其中骨骼起支架作用，肌肉附着于骨，骨、关节是运动器官，肌肉收缩牵拉骨、关节产生运动，可见运动系统由骨、关节、肌肉组成。
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺。
消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门，各段的主要功能为：口腔：食物被咀嚼后吞下;食物的初步消化，帮助营养素进入消化道;;刺激唾液腺分泌唾液。
食道：进入胃。
胃：容纳、储存食物，并对食物进行机械性消化。
小肠：吸收营养物质，形成食糜，向大肠方向推进。
大肠：将食糜转化为粪便排出体外。
肛门：排出剩余废物。
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉，喉以下部分称为气管，气管以上部分称为肺，肺以外部分称为胸膜，胸膜与外界相通。
肺泡：肺的细胞里充满空气，经过气体交换，变成了富含氧气的血液，这种血叫动脉血。
植物体的结构层次由微观到宏观，可分为细胞、组织、器官、个体，以及生态系统。
由外及内，分别是：细胞（生物体最基本的结构、功能单位）组织（功能更加专一的基本单位）器官（几个组织按照一定的顺序组合而成的具有一定结构的生物体结构层次）个体（独立生活的生物体的结构层次）生态系统（物质在不同的生态系统之间的循环和运动，能量在生态系统中的传递和转化）呼吸作用是指细胞内的二氧化碳进入血液与红血球内的血红蛋白发生作用，血红蛋白将二氧化碳合成人体所需要的氧气的过程。
呼吸作用释放的能量用来建造和修复身体的组织，还有助于人体体温的调节。
①蒸腾作用是指植物体的水分散失，导致植物体的水分减少。
②蒸腾作用降低叶片表面的温度，增加根的温度，从而促使水分的吸收。
③蒸腾作用是绿色植物吸收水分和无机盐的主要途径，同时也是降低土壤温度的主要原因。
生物必修一必修二知识框架
伴X染色体显性遗传
伴Y染色体遗传
烟草花叶病毒的感染与重建实验 基因是一段有功能的核酸
表现型比例9:3:3:1
基因型3的n次方种 表现型2的n次方种 DNA数目变为原细胞的两倍 同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换。
形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体
形成精细胞或形成卵细胞和第二极体。
2、高尔基体（单层膜） 3、溶酶体
4、线粒体（双层膜） 结构 分布 成分 功能
5、叶绿体（双层膜） 结构 成分 功能
6、质体 7、液泡（单层膜）
8、中心体 9、细胞溶胶
结构
结构
能量转化
能量通货（ATP）三磷酸腺苷 生理功能
ATP和ADP的转化 自由扩散（被动运输）
渗透 易化扩散（被动运输）
主动运输 胞吞胞吐
连锁互换定律，基因连锁，同源染色体片段互换 XY为雄性，ZZ为雄性
由X染色体携带致病基因，男多于女。（血友病、色 盲）
由X染色体携带致病基因，女多于男。（抗维生素D 佝偻病） 由Y染色体携带致病基因，只有男性。（外耳道多毛
症）
两条相互平行而走向相反的长链形成双螺旋构型。碱基互补配对（AT两个氢键CG三个），A个数等于T 稳定，配对方式不变，特异性，不同碱基排列不同信息
材料 现象 解释 验证 多对性状杂交
减数分裂间期 1、减一前期 2、减一中期 3、减一后期 4、减一末期 5、减二前期 6、减二中期 7、减二后期 8、减二末期
意义 把分离和自由组合定律的配子换成同源染色体和非同源染色体
性染色体
伴性遗传
噬菌体侵染实验 肺炎双球菌转化实验
必修二
DNA的分子结构和特点 遗传信息的传递
生物必修一、必修二知识点整理
生物必修一、必修二知识点整理知识点1 细胞膜的成分和结构1.细胞膜的成分①构成细胞膜的化学元素有C、H、O、N、P等。
②糖蛋白和糖脂分布在膜的外表面。
因此，根据糖蛋白的分布，可以判断细胞膜的内外侧。
③糖蛋白(又叫糖被)有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系。
④各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能复杂的膜，其蛋白质含量和种类较多。
⑤各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。
细胞膜上的蛋白质种类很多，如运输物质的载体、识别作用的糖蛋白、接受信号的受体、体现病原体特异性的抗原及催化作用的酶等。
⑥正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。
⑦物质能否通过细胞膜，并不完全取决分子大小，而是根据细胞生命活动是否需要。
如木糖分子比葡萄糖分子小，但细胞能吸收葡萄糖而不能吸收木糖。
【例】下列关于细胞膜的叙述，正确的是 ( )A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B．细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流解析：本题考查细胞膜的结构和功能，了解细胞膜的结构和功能是解题的关键。
哺乳动物成熟的红细胞不具有除细胞膜外的其他膜结构，因而常被用来制备细胞膜。
鸡属于鸟类，其血细胞含有细胞核等具膜结构，A错误；细胞膜主要由磷脂、糖类、蛋白质等组成，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，用蛋白酶处理细胞膜，蛋白质被分解，细胞膜的通透性将改变，C错误；多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息交流，D错误；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，糖被还具有保护和润滑作用，B正确。
答案：B2．细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞(如图所示)。
(3)进行细胞间的信息交流归纳如下知识点2 细胞膜的制备及成分和功能【例】分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？答：分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜，故为0层。
生物必修一必修二知识点总结
生物必修一必修二知识点总结生物作为一门自然科学学科，是研究生命存在、生存与变化规律的学科。
在生物的学习过程中，我们学习了许多重要的知识点，下面我将对生物必修一和必修二的知识点进行总结。
一、细胞生物学（必修一）1. 细胞的基本单位：细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜：细胞膜是细胞的外界界面，具有选择性透过性，能控制物质的进出。
3. 细胞器官：细胞核、质体、线粒体、内质网、高尔基体等，承担特定的生命活动。
4. 细胞的增殖与分化：细胞增殖通过有丝分裂和无丝分裂来进行，细胞分化使细胞发挥特定功能。
二、遗传与进化（必修一）1. 遗传基因：遗传基因是存在于染色体上的基因，控制着个体的性状。
2. 遗传变异：通过突变和基因重组等方式，使个体间的遗传信息发生变化。
3. 遗传的分子基础：DNA和RNA是遗传物质，基因是DNA分子的一部分。
4. 生物的进化：物种通过自然选择、突变和基因重组等途径，逐渐适应环境而进行进化。
三、植物生理学（必修一）1. 植物的营养：光合作用是植物体内的化学能量来源，通过根吸收水分和矿质元素供给植物的生长发育。
2. 植物的生长调节：植物通过植物激素的调节来控制生长、开花和果实成熟等过程。
3. 植物的抵御逆境：植物通过抗旱、抗寒、抗病虫害等方式来应对环境的逆境。
四、动物生理学（必修二）1. 神经系统和激素调节：神经系统通过神经元传递信息，激素调节是通过激素来调整生体机能。
2. 呼吸与循环：呼吸使氧气进入体内，二氧化碳排出体外，循环使氧气和养分传递到全身各个组织。
3. 消化与吸收：通过消化系统将食物分解为小分子物质并吸收。
4. 排泄与水盐平衡：通过排尿和排汗等方式将废物排出体外，维持体内的水盐平衡。
五、生物技术与社会（必修二）1. 基因工程：通过DNA重组技术来改变生物的遗传性状，如转基因技术。
2. 生物工程技术：利用生物体的生产能力开发生物材料、生物燃料和药物等。
生物必修一必修二知识点总结
生物必修一必修二知识点总结1. 生物的起源和发展生物学是研究生命现象的一门自然科学，其研究对象是地球上的各种生物。
生物的起源和发展是生物学的基础和核心内容之一。
生物起源于数十亿年前的地球上，最早的生命形式可能是原始细胞，随着时间的推移，地球上出现了各种复杂的生物形态，包括植物、动物、微生物等。
生物的演化经历了漫长的历史，形成了丰富多样的生物世界。
2. 生物的结构和功能生物体是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构。
细胞内有许多不同的细胞器，这些细胞器协同工作，完成生物体内的各种功能。
细胞内的核是细胞的控制中心，负责控制生物体的生长、发育和代谢等生命活动。
各种细胞有不同的结构和功能，形成了组织、器官和器官系统，完成了生物体内的各种生命功能。
3. 生物的遗传和变异生物的遗传是指生物体内的遗传物质（DNA、RNA）在生物繁殖和生长过程中传递给下一代的过程。
遗传是生物演化和多样化的重要途径，通过遗传变异，生物体能够适应环境的变化。
生物的遗传变异决定了生物种群的多样性和适应性，是生物多样性的重要基础。
4. 生物的生长和发育生物的生长是指生物体体积的增加和生物组织的扩张，生物的发育是指生物体内的细胞分裂、增殖和分化，导致生物体从胚胎到成体的转变。
生物的生长和发育是由遗传和环境等多种因素共同调控的，它们决定了生物体的形态、结构和功能。
5. 生物与环境的关系生物体与环境之间存在着密切的相互作用关系，生物体依赖环境获得生存所需的能量、物质和信息；同时，生物体的生存和生长也会对环境产生影响，构成了生物与环境之间的生态系统。
生态学是研究生物与环境之间相互关系的一门学科，它研究了生物在不同环境条件下的适应性、竞争关系、共生关系、变化和演替等生态过程，对保护生物多样性、维护生态平衡和可持续发展具有重要意义。
生物必修二知识点总结：1. 植物的营养和生长植物是光合作用的主要生产者，能够利用光能、水和二氧化碳等无机物质合成有机物质，并以此为基础完成自身的营养需求和生长发育。
高中生物必修1-2知识点汇总
高中生物必修1-2知识点汇总！01必修一1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统※细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C —COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
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细胞质基质 糖酵解
丙酮酸加【H】
光合色素（主要吸收蓝紫光） 光反应 碳反应
产生酒精二氧化碳 产生乳酸
叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素
自行车
光反应在类囊体 光能→活跃化学能 净光合速率和总光合速率 一次分裂结束到下一次分裂结束
碳反应在叶绿体基质 活跃化学能→稳定化学能 影响因素：光强度，二氧化碳浓度，温度
用双缩脲试剂 由脱氧核糖和磷酸基团
由核糖和磷酸基团
磷脂双分子层和少量蛋白质和胆固醇
选择透过性
流动镶嵌模型
纤维素 保护细胞支撑植物体
核糖 脱氧核糖
葡萄糖 果糖 麦芽糖 纤维素
加热改变的是蛋白质的空间结构 和ATCG四种含氮碱基构成的双螺旋结构
和ATCU四种含氮碱基构成的结构
膜蛋白控制分子离子出入催化和免疫 磷脂双分子将细胞与外界环境分隔开
第一章 细胞的分子组成
小分子 有机化合物及生物大分子
一种生物学常用实验方法：同位素示踪法 水：结合水和自由水两种状态，可相互转化 无机盐：以离子态存在，维持渗透压酸碱平衡
糖类（储能物质）：1、单糖
2、二糖 3、多糖 4、检测 脂质（储能物质）： 蛋白质：1、氨基酸
第二章 细胞的结构
细胞概述 细胞膜和细胞壁
连锁互换定律，基因连锁，同源染色体片段互换 XY为雄性，ZZ为雄性
由X染色体携带致病基因，男多于女。（血友病、色 盲）
由X染色体携带致病基因，女多于男。（抗维生素D 佝偻病） 由Y染色体携带致病基因，只有男性。（外耳道多毛
症）
两条相互平行而走向相反的长链形成双螺旋构型。碱基互补配对（AT两个氢键CG三个），A个数等于T 稳定，配对方式不变，特异性，不同碱基排列不同信息
DNA蛋白质的合成
染色质螺旋缠绕形成染色体
染色体排列在赤道板上
姐妹染色体分开向两极
染色体消失重新出现细胞核核膜，植物细胞会产生细胞板
的后代在形态结构功能上发生差异的过程
生突变原癌基因启动变成癌细胞称为癌变
植物细胞有全能性，植物组织培养技术
动物细胞核有全能性，动物克隆技术
全能干细胞
可以发展称为一个个体（受精卵）
易受环境影响 极质膜 细胞壁 拟核 吸能反应：蛋白质合成，光合作用 放能反应：细胞呼吸 一个腺嘌呤一个核糖三个磷酸基团 直接能源物质
小分子物质顺浓度梯度运输 水分子的扩散
较大分子通过载体蛋白运输 逆浓度梯度运输 大分子
合成蛋白质 由蛋白质和rRNA组成
可产生溶酶体 含有大量水解酶 内膜有嵴增大表面积
糖蛋白细胞间的识别信息交流
全透性
附着核糖体 合成脂质等物质
大亚基小亚基 进一步加工蛋白质，运输和分拣
主要存在于动物细胞
杆状 普遍存在于真核细胞中 含有与有氧呼吸相关的酶，少量DNA和核糖体 细胞呼吸和能量代谢中心
球形，有类囊体堆叠而成的基粒 含有与光合作用相关的酶，少量DNA和核糖体
光合作用场所 储存脂质淀粉 调节渗透压，储存物质 与有丝分裂相关（动物和低等植物） 除了细胞器之外的
产生了新的基因，使一个基因变成它的等位基因
诱变，选育
缺失，重复，倒位，易位
易位：某一片段移接到另一非同源染色体
染色体组成倍增加或减少（秋水仙素变多倍，花药离体培养 变单倍）
减少或增加个别染色体 原理：基因重组
原理：提高基因突变和染色体畸变率 原理：单倍体加倍，形成稳定纯合子 原理：染色体组加倍，提高经济价值 原理：外源基因转移到物种中，具有原本没有的性状
遗传信息的表达
第四章 生物的变异
生物变异的来源
生物变异在生产上的应用
结构 特点 DNA的复制 方式 场所 条件 特点 转录 场所 条件 产物 特点 翻译 密码子 条件 场所 特点 中心法则 基因重组 应用 基因突变 特点 意义 应用 染色体畸变 染色体结构变异 染色体数目变异
整倍变异
非整倍变异 杂交育种 诱变育种
2、二肽及多肽 3、结构 4、检测
核酸：1、脱氧核糖核酸（DNA） 2、核糖核酸（RNA） 细胞学说：P22 1、细胞膜 基本构成
细胞质
功能特性
结构特性 2、细胞壁（植物）
基本构成 作用
1、内质网和核糖体
必修一 第三章 细胞的代谢
细胞核 原核细胞 细胞与能量
物质出入细胞的方式
粗面内质网（单层膜） 光面内质网 核糖体
多能干细胞
有多种分化潜能
专能干细胞
只分化为一种细胞
酶活性降低，呼吸变慢，线粒体减少，体积变大，细胞核体积变大 细胞发育过程中的必然步骤
豌豆 性状分离：显隐性性状同时出现。
遗传图谱 测交：与隐性纯合个体杂交
完全显性和不完全显性
分离比3:1
黄圆豌豆，绿皱豌豆 出现重组性状，不同于亲本性状。
遗传图谱 测交 AaBbCc
2、高尔基体（单层膜） 3、溶酶体
4、线粒体（双层膜） 结构 分布 成分 功能
5、叶绿体（双层膜） 结构 成分 功能
6、质体 7、液泡（单层膜）
8、中心体 9、细胞溶胶
结构
结构
能量转化
能量通货（ATP）三磷酸腺苷 生理功能
ATP和ADP的转化 自由扩散（被动运输）
渗透 易化扩散（被动运输）
主动运输 胞吞胞吐
mRNA，底端带有反密码子的tRNA携带有氨基酸，ATP，有关的酶
核糖体
多核糖体附着一个mRNA同时翻译
在联会时发生的互换，和非同源染色体自由组合两种情况 杂交育种
DNA分子上碱基对的缺失替换或增加 普遍性，稀有性，多方向性，可逆性，有害性 是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料
诱变育种
没有产生新的基因，解释了生物性状的多样性 杂交，自交。选优
伴X染色体隐性遗传
伴X染色体显性遗传
伴Y染色体遗传
烟草花叶病毒的感染与重建实验 基因是一段有功能的核酸
表现型比例9:3:3:1
基因型3的n次方种 表现型2的n次方种 DNA数目变为原细胞的两倍 同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换。
形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体
形成精细胞或形成卵细胞和第二极体。
干细胞
第一章 孟德尔定律
细胞的衰老和凋亡 分离定律
自由组合定律
第二章 染色体与遗传
独立相乘原则 减数分裂中染色体的行为
遗传的染色体学说 性染色体与伴性遗传
第三章 遗传的分子基础 核酸是遗传物质的证据
必修二
细胞的衰老 细胞凋亡
一对相对性状的杂交 材料 现象 解释 验证
显性的相对性 两对相对性状的杂交
酶 细胞呼吸
光合作用
第四章 细胞的增殖与分化
细胞的增殖
细胞的分化
定义 特性 影响酶活性的因素 有氧呼吸 场所 过程
条件 无氧呼吸
场所 过程
条件 过程
场所 实质 光合速率 细胞周期 大部分真核生物体细胞有丝分裂 分裂间期 1、有丝分裂前期 2、有丝分裂中期 3、有丝分裂后期 4、有丝分裂末期
细胞的后代在形态结构功能上发生差异的过程 发生突变原癌基因启动变成癌细胞称为癌变 细胞的全能性
半保留复制 大部分在细胞核 两条母链，游离的脱氧核糖核苷酸，ATP，DNA解旋酶，DNA聚合酶（形成磷酸二酯键） 边解旋边复制，多起点复制，严格按碱基互补配对原则
细胞核为主 一条母链（模板链），四种核糖核酸，ATP，RNA聚合酶
mRNA 边解旋边转录
mRNA上三个连续的碱基，决定一个氨基酸
简并性，通用性
材料 现象 解释 验证 多对性状杂交
减数分裂间期 1、减一前期 2、减一中期 3、减一后期 4、减一末期 5、减二前期 6、减二中期 7、减二后期 8、减二末期
意义 把分离和自由组合定律的配子换成同源染色体和非同源染色体
性染色体
伴性遗传
噬菌体侵染实验 肺炎双球菌转化实验
必修二
DNA的分子结构和特点 遗传信息的传递
堆叠增大表面积
双层膜，上有核孔控制物质出入 遗传物质
与核糖体的产生有关 有氧呼吸 遗传物质
浓度大会皱缩质壁分离浓度小会涨破 被动运输不需要能量 耗费能量 不穿膜
活细胞产生的具有催化作用的有机物 高效性，专一性
温度，pH值，抑制剂，酶浓度
线粒体 糖酵解 柠檬酸循环 电子传递链 温和条件，需要酶催化，糖类等有机物
单倍体育种 多倍体育种 转基因技术
第六章 遗传与人类健康 人类遗传病的主要类型
遗传咨询与优生 基因治疗和人类基因组计
遗传病与人类未来
单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病
优生
五碳糖 六碳糖
蔗糖 淀粉 还原糖用本尼迪特试剂 油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇（性激素维生素D） 氨基酸通式
氨基酸脱水缩合形成肽键 一级结构二级结构……
DNA和蛋白质的复制 同源染色体联会.形成四分体。 同源染色体着丝点对称排列在赤道板两侧。 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
细胞一分为二。 没有同源染色体了。 染色体着丝点排在赤道板上。 染色体着丝点分离，染色体移向两极。
细胞一分为二 为生物变异提供了物质基础 由组合定律的配子换成同源染色体和非同源染色体 XY型性别决定和ZW型性别决定