新东方高考英语书面表达特训课件4
福建省高三英语一轮专题复习 书面表达指导训练课件 新人教版
4. Generally, the advantages can be listed as follows. 5. The reasons are as follows.
6. Along with the development of…, more and more…. 7. There is a long-running debate as to whether…. 8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…. 9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter. 10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.
3. I believe the title statement is valid because…. 4. I cannot entirely agree with the idea that …. I
believe…. 5. My argument for this view goes as follows.
2 If the weather permits ,I will come tomorrow.一般 I will come tomorrow, weather permitting. .特殊
名师导学高三英语二轮专题复习专题六书面表达专题探究解题方略限时训练课件(共177张PPT)
书面表达【P97】一.命题趋势近几年高考中,书面表达题的考查特点为:1•体裁稳定性强:应用文占据绝对主导地位;2.话题生活性强:与考生日常生活紧密相关;3•情景真实性强:突出考查考生实际运用语言的能力;4•自由开放性强:试题给予考生适当的自由发挥的空间。
我们从近五年高考作文命题、提供的范文以及学生高分作文进行以下研判:1•命题情况体裁:通常是书信或邮件。
题材:与考生的学习和生活密切相关。
命题表述:中文要点式提纲和内容要求,只有2014年卷I例外,是英文广告文字图片。
2•范文情况范文长度:平均106个词、其中最短的97词,最长的113词。
因此、写作中既不能无话可写,又不能盲目拓展。
拓展要点要紧扣主题、结合文体和根据常识进行必要的拓展。
在平时的训练中最好不要超过120个词,因按评分标准/严格来说 > 超过120个词是要从总分中扣2分的,切记!范文句数:平均8.6句,其中最少的7句 > 最长的10句。
句型使用:范文中使用最多的就是简单句的5个基本句型、统计8篇范文69句话中占60% 、平均每篇5个简单句。
其中并列句:平均每篇1.4句、最少的0句,最多的3句。
自2007年以来就只有and连接的并列句。
2009 年范文中虽有but,但也是连接并列谓语。
主从复合句: 平均每篇有2.6个从句。
其实主要是宾语从句,平均每篇1・6句;状语从句与定语从句一起平均每篇1句。
非谓语动词:平均每篇文章2.75个,其中用得最多的是动词不定式,尤其是作宾语和补语。
一篇作文范文使用的句型是:简单句约5句,并列句1〜2句,含从句的复合句2〜3句。
3•高分作文现使用所谓高级句型或网上流传的所谓高频句型不多。
真正的最高频的4个句型是:1)主+谓+宾2)主+系+表3)简单句+and+简单句4)1 think/believe/hope/wish/wonder/know/imagine +宾语从句二、备考建议书面表达是一个高分值的考试板块 > 书面表达能力也非一日之功 > 二轮复习阶段,我们需要加强针对性的得分能力训练:1•进一步明确高考书面表达的特点和要求;2•收集学生习作,研读各类范文,在评点、感悟、修正的过程中提升语篇结构和语言驾驭能力;3•夯实基础,运用词汇、短语、句型进行话题表达;4•适度开展背诵好句、名篇,通过学习和积累,尝试仿写活动;5•在话题内使用不同的表达方式表达同样的意思,熟练运用词汇;在同一篇文章中运用多种句型和结构,避免语言单调,让自己的语言丰富起来。
最新版新东方高考语法.ppt英语资料全
主语从句
什么是句子、成分、语序?
主语部分+谓语部分 (动词/宾语/方式/地点/时间)
句子划分 1简单句-(五)
动词
1分类(情、非) 2.时态(16)
2并列句
3复合句
条件 1.up/out/down 1.never/seldom/hardly… 主语从句
Out rushed the Ss. 2.only
• (2011年新课标) 31. The prize will go to the writer story shows the most imagination • A.that B.which C.whose D.what • (2009全国I)28. She brought with her three friends, none of_____ I had ever met before. • A. them B. who • C. whom D. these
Where(可转化为at/in+which等
关系副词 When(可转化为on/in+which 等 Why(可转化为for+which等
在 从 句 中 做 状 语
.that
指代sb./sth. 作主语、宾语、表语
• 关系词
关系代词
.which
指代sth.
作主语、表语、宾语、定语 .who 指代sb 作主语、宾语 .whom 指代sb.做宾语、定语
T/G
4/6研
12000
高中
6000
初中
4500
2500
透析考点
1 6 特 殊 20 句 11 式
1 7 介 词 辨 析
1 8 主 谓 一 致
高考英语专题复习《书面表达》公开课PPT(40张)
高考英语专题复习《书面表达》教学P PT-(40 页)-PP T执教 课件【 推荐】
④收获、再邀
高考英语专题复习《书面表达》教学P PT-(40 页)-PP T执教 课件【 推荐】
①In order to get everything perfectly prepared, I'll be extremely grateful if you could give us your reply before April 25th. ②Looking forward to hearing from you soon.
①I’m Li Hua, chairman of the Student Union. ②On behalf of our school, I sincerely invite you to join in the Dragon Boat Race organized by us.
邀请信
写作目的
①自我介绍 ②发出邀请
VS
新东方英语培训班语法课程讲义
1,000,000
a million
1,000,000,000
a billion(美)
a thousand million(英)
1,000,000,000,000
a trillion(美)
a billion(英)
注意:一般情况下基数词为单数形式,基数词在特殊情况下可以用复数形式:
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen 20 twenty
30 thirty
40 forty
50 fifty
60 sixty
70 seventy
80 eighty
90 ninety 100 a (one) hundred
1,000 a thousand
①主句中添加情态动词否定式can't、mustn't、wouldn't等的情况,例如:I can't believe that they are not married.
②从句中由no、never、nothing、nobody等否定词表否定或者由not just...but、just not...enough、not much、not quite等固定搭配进行否定,不便把否定转移到主句中去的情况,例如:I thought it explained nothing.
表示数量的名词dozen(n.一打, 十二个)和score(n.二十)的用法可以同基数词的用法类比。
二、序数词的构成
阿拉伯数字 基数词 序数词 序数词缩写形式 阿拉伯数字 基数词 序数词 序数词缩写形式
高考英语三轮复习课件:模块四 书面表达
技巧点拨 解题示例
●遵循“两美”原则,规范写作思路 ◆保证外观美 1.分段合理:近几年的高考高分范文,绝大多数为2~3 段。将时间、 空间或其他逻辑关系方面相关联的内容安排在相应的段落内,使文 章主题突出、结构合理、层次分明。 2.书写美观:卷面美观就是指字母的大小和字母之间的距离匀称, 无涂改、增补现象。 ◆力求内在美 1.要点齐全:写作时要列出要点,避免遗漏。根据评分标准,漏掉 内容要点的文章要降低得分档次。 2.用词得体:写作时需要考虑身份、语气、风格等因素,也要考虑 词义的褒贬。用词要讲究准确、得体。
I think I am well qualified to be a volunteer.Hope I will be offered this valuable opportunity.
Yours, -16- Li Hua
技巧点拨 解题示例
范文点评
本文要点齐全,行文流畅、自然。围绕要点的展开也比较合理得
Yours, -11- Li Hua
技巧点拨 解题示例
解题流程 Step 1 认真审题,避免格式错误或离题现象→审题是正确解读 题目的前提。拿到题目后,先审文字信息,确定话题、文体、人称 和时态,也要留意“注意”中的具体要求。如果是图表或图画信息,应 抓关键内容,展开合理的联想,适当增加与主题相符的要点信息。 Step 2 列出要点,适当扩展→要点一定要包括题目部分所提示 的全部内容,做到“宁多勿缺”,因为要点缺失会导致得分档次的明显 降低。可以对要点适当扩展,但必须紧扣要点,适可而止。 Step 3 精心构思,首尾照应→既要构思谋篇,合理分段,也要构思 内容,做到首尾衔接。
告知英国朋友下次上课的计 划 邀请外教参加剪纸艺术展
元素,弘扬中华优 秀传统文化,凸显 正能量。
新东方高考英语写作L4
LOGO
2)词汇衔接 • 词汇衔接手段主要靠关键词的重复,同义 词和近义词关系,词的语义场。 • 语义场:意思相互联系的一组说法
• 例文:The experiences of some athletes 例文: seem to confirm this belief. For instance, LOGO John Uelses, a former pole-vaulting champion, used daydreaming techniques before each meet. He would imagine himself winning. He should vividly picture himself clearing the bar at a certain height. He would go over all the details in his mind. He would picture the stadium and the crowds. He’d even imagine the smell of the grass and the earth. He said that this exercise of the imagination left memory traces in his mind that would latter help his actual performance. • 代词:John Uelses – • 语义场: pole-vaulting champion – • 同义词:daydreaming techniques –
LOGO
• while, although, though, whereas为连 词,其中只有though也可以做副词放 在句末,如He is really popular today. I don’t like him though. • 其余各词基本都是副词的用法。 • on the other hand之前既可以和on one hand连用,也可以直接使用。
高三英语书面表达四部曲高考在即PPT下载
高三英语书面表达四部曲高考在即PPT 下载
假如你叫李华,是某校高三学生。高考在即,看到每 天家人和学校为自己所作的一切,深有感触,请你根 据下面的表格内容用英语写一篇短文,谈谈自己的感 受和打算。
家长 生活上照顾 学校 提供了方便(延长图书馆的开放时间……) 老师 学习上给予帮助(鼓励、答疑解难……) 你自己 (自由发挥,至少两点)
only…but also…, the former the latter, on one hand…on the other hand, some…others…still others…
高三英语书面表达四部曲高考在即PPT 下载
高三英语书面表达四部曲高考在即PPT 下载
3、表示条件关系:if, on condition that, as long as, unless, or else,as a result of
(三)翻译要点并造句 用一定句型把提纲兑现成正确的英语句子
1.尽量用有语言靓点的句型争取
高分,避免简单句型呆板重复
2. 不要冒险求奇,弄
巧成拙,必要时用有
原来如此
Hale Waihona Puke 把握的熟悉句型“曲线救国”,务必避免
低级语法错误。
学生在英语写作中常犯的错误有: 1.主谓不一致
I iasmhohnoenste.st. Hee lliikkeeEsnEgnlisghli.sh. TTheree aisreaapbeonokaannddssoomme pbeonoskosnotnhe thdeedsek.sk.
家长 生活上照顾
学校 提供了方便(延长图书馆的开放时间……) 老师 学习上给予帮助(鼓励、答疑解难……) 你自己 (自由发挥,至少两点)
2024届高三英语二轮复习之书面表达写作提升+课件
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命题形式: 中文提示。文字(近年高考以此为主);文字+表格;文字+图片 等形式给出要点,提示较简洁。
题材内容:
题目选材丰富,情境真实,贴近学生生活,体现跨文化交际背景。 话题具有一定的开放性,给考生足够的发挥空间。
复习备考的建议
抛开套路,没有模板,语境+话题下,考查学生真正的英语书面表
达综合能力
利用题目中的关键词,对学生进行内容发散性思维的引导,找到内
01
命题揭秘
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行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/
主题
命题形式
邀请外教给节目“talk and talk”做一次访谈
中文提纲
写给校报(Youth and me)中文提纲 创刊十周年
请外教帮忙指导改编短剧 中文提纲
全国 Ⅲ卷
2019 2018
高三英语书面表达实例演练(PPT)4-1
小穗轴近于无毛或疏生短毛,不易断落;第一外稃背部无毛,基盘仅具少数短毛或近于无毛,无芒,或仅背部有较直的芒,第二外稃无毛,通常无芒。颖果 被淡棕色柔毛,腹面具纵沟,-月开花结果。 燕麦是世界性栽培作物。但主要集中产区是北半球的温带地区。主产国有俄罗斯、加拿大、美国、澳大利亚、德 国、芬兰及中国等。中国燕麦主产区有内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、青海和甘肃等地,云、贵、川、藏有小面积的种植,其中内蒙古种植面积最大。 喜爱高寒、干燥的气候。 燕麦的谷粒供磨面食用,或作饲料,营养价值高。 (概述图参考来源:中国自然标本馆 [] ) 历史故事营养价值药用价值 燕麦,和 帝王的不解之缘-- 7: 隋朝末年,隋文帝杨坚被谗言所惑,准备将次子杨广里为太子,当时还是唐国公的李渊多次上书谏言但都不被接纳,被贬为并州留守 (如今太原)。 谁想到在途径灵空山时,身怀六甲的李夫人临产,只好就近借宿与灵空山盘谷寺,生下
Dear ‘Chat back’, Taking the advantages of wearing school uniforms into consideration, I’m all for it that school uniforms should be a necessity for students. Since clothes play an important role in our daily life, many students feel like showing themselves off. In this way, school uniforms help students avoid being compared to others about the clothes.OFor example, my friend flora is born in a poor family. Her parents are both laid off now. So she can’t afford the fashionable clothes. Smart as she is, she used to feel uncomfortable when staying with the students who are dressed up. Thanks to the school uniforms, she is never looked down upon. Now, she has already cleared up the negative feelings and stood out amond, I think highly of school uniforms. It can always do us good.
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charged because you need money to pay gardeners and
增强书面表达效果的技巧
1. 使用较高级的词汇
词汇反映你知识贮存量的 多少,也是衡量英语水平 的一个重要标志。
技
2. 使用较丰富的句式
运用得当的句子结构可以 给文章增色不少,从而使 整篇文章因此而生辉 。
巧
使用恰当连接词,对写一
3. 使用恰当的连接词
篇有“英语味”的文章很 重要,能使文章上下衔接
自然、紧凑。
词汇的选择灵活新颖,出奇制胜。
短语层面
❖电脑在我们生活中的作用是十分重要的。 ❖puters are very important in our life. ❖puters play a very important role in
our life. ❖puters are of great importance in our
60%的同学 40%的同学
认为
认为
1. 不应该 收门票
2. 公园是 公众休闲的 地方
3. 如收门 票,需建大 门、围墙, 会影响城市 形象
1. 应收门 票,但票价 不要高
2. 支付园 林工人工资
3. 购新花 木
Dear Editor,
❖ I’m writing to tell you about the discussion we’ve had
away. What is more, it will become necessary to build
gates and walls, which will do harm to the appearance of
a city.
❖ On the other hand, 40% think that fees should be
❖ Your affectionate nephew,
❖ Yours lovingly,
❖ Lovingly yours,
2005书面表达(满分25分)
❖ 假设你是新华中学的学生李华,得知某 英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下 列要点给报社写一封自荐信。
❖* 表示感兴趣 ❖* 说明优势:知识面、英语水平、合作精神、
as I know, everyone is happy about this new
arrangement of things.
❖
Best wishes,
❖
Li Hua
2002年高考书面表达
❖最近,你校同学正 在参加某英文报组 织的一场讨论。讨 论的主题是:公园 要不要收门票?请 你根据下表所提供 的信息,给报社写 一封信,客观地介 绍讨论情况。
❖ ③私人书信常用: ❖ Sincerely yours,
❖ Yours very sincerely,
❖ Yours affectionately,
❖ Yours ever, ❖ ④给亲戚朋友的信常用: ❖ Love,
❖ All my love,
❖ You(ever)loving son/daughter/cousin, etc.
come here. ❖4.It was yesterday afternoon that he
came here.
换位思考——评卷人的视角
❖评卷人的弱点 ❖评卷人的兴奋点
失分原因:
❖1.语言表达有错误 。
❖ 1)大错误
2)小错误
❖2.要点有所遗漏。
❖3.使用掌握不准确的结构或不易掌握 的结构。
❖Besides, I’m easy to get along with and
enjoy working together with others.
Above all, I once worked as a reporter
for my school broadcasting station. So
about whether an entrance fee should be charged for
parks.
❖ Opinions are divided on the question. 60% of the
students are against the idea of entrance fees. They
life. ❖4.后面还有很多技术层面高,精彩的表达。
句型层面
❖他昨天下午来的。
❖1.He came here yesterday afternoon. ❖2.He didn’t come here until yesterday
afternoon. ❖3.Not until yesterday afternoon did he
相关经历 ❖* 希望得到回复 ❖注意: ❖1.词数:100左右 ❖2.可适当增加细节,以使行文连贯
❖Dear Sir or Madam,
❖ I’m a student from Xinhua Middle School. I’m glad to learn that you want a few part-time English reporters. I’m quite interested in it.
reading books, visiting museums, and taking computer
lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier. As far
❖4.离题句太多.
❖5.词汇量。
❖6.书写。
Bad sample
次卷
不面
清不
得
整 洁
; 11
;
分涂 改 较 多
;
语 言 错 误 多
;
层
字数不够或未能传达读者任何信息,不得分。
对比鲜明
写作基本要求
❖ 1.字数达到要求。 ❖ 2.卷面整洁,字迹清楚。 ❖ 3.语法正确。 ❖ 4.标点正确。 ❖ 5.文章内容是否切题 。 ❖ 6.格式正确。
Five steps for writing (写作
五步骤)
1. Cross-question(审题)
※ Main idea ※ Style ※ Verb tense ※ Person
4. Ensure the fluency (添加过渡,确保
连贯)
passage
Conjunctions/ conjunctive adverbs
❖clever ❖→smart ❖→wise ❖→bright ❖→intelligent
词汇层面
❖Adj.令人惊奇的 ❖surprising ❖→amazing ❖→astonishing
词汇层面
1.越晚学到的词汇,越有水平。 2.越往后想到的词汇,用的人就越少,
自然就越有水平。
人靠衣装,文靠词装
used to have to work even at weekends doing endless
homework and attending classes as well. Now I have
more free time. I can follow my own interests such as
周末活动 周末活动(减负 (减负前)后)
白天:上 课、做作 业
晚上:做 作业
白天:参观博物 馆、学习电脑、 绘画等
晚上:看新闻、 读书、看报
就寝时间:就寝时间:10: 11:30 00
2001年高考书面表达
❖ Dear Dick,
❖ How nice to hear from you again. You want to know
believed a public park should be free of charge. People
need a place where they can rest and enjoy themselves.
Charging entrance fees will no doubt keep some people
thanks. ❖ c. It gives me great pleasure to receive your kind
letter of May 20th. ❖ d. ln answer to your kind letter of May 20th, l deeply
regret that… ❖ e. l have received your kind letter of May 20th. ❖ f.Words can’t express my delight on finding your
英语写作特训
让主动成为一种习惯。
LOGO
❖1.清楚连贯地传递 信息,表达思想。
❖2. 有效的运用所学 的语言知识。
❖平均分: 约15分
❖峰值: 17~19分
最吃亏学生群: 中等左右学生
书面表达是提高平均分 最大的潜力股
全方位、多层次
❖词汇 ❖短语 ❖句型 ❖谋篇 ❖漂亮、地道
词汇层面
❖Adj. 聪明的、脑筋好的
I’m sure I can do the job well if I get the
position.
❖ I’m looking forward to your reply.
❖
Yours faithfully,
❖
Li Hua
❖
写人记叙文(人物经历、简历)
❖样貌特征 ❖兴趣爱好 ❖经历(注意时间的演进与时态) ❖行为 ❖人物特征
favor of yesterday on my desk this morning. ❖ g.Your letter dated May 20th has been received