同学,我想对你说
同学,我想对你说作文（通用36篇）
同学,我想对你说作文同学,我想对你说作文（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学,我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学,我想对你说作文篇1亲爱的同学：你好！亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。
老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。
每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。
你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。
第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。
有一个老师看见你，都吓到了。
可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。
英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。
别的同学看见了，去告诉老师。
老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！祝：天天快乐！同学,我想对你说作文篇2高杨同学，我想感谢你那双手。
你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。
上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。
而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。
突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。
忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。
我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。
高扬同学的这双手常常无处不在。
上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。
同学我想对你说 作文
同学我想对你说作文同学，我想对你说。
在我们生活的校园里，每个人都有自己的故事，有自己的快乐和烦恼。
或许我们在同一间教室里上课，或许我们在同一片操场上奔跑，但我们之间的距离似乎总是那么遥远，我们总是在各自的世界里奔波，很少有机会真正坐下来，倾听彼此的心声。
我想对你说，或许我们曾经在课堂上擦肩而过，或许我们曾经在食堂里共享一餐，但我们之间的交流似乎总是那么肤浅，我们总是在匆匆忙忙中错过了许多美好的时光，很少有机会真正停下来，倾听彼此的内心。
同学，我想对你说，我们都是孤独的个体，每个人都有着自己的独特性格和情感。
或许我们曾经在考试中互相竞争，或许我们曾经在社团活动中合作，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多深刻的感悟，很少有机会真正打开心扉，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，我们都是孤独的灵魂，每个人都有着自己的独特梦想和追求。
或许我们曾经在课外活动中相遇，或许我们曾经在社会实践中合作，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多深刻的体验，很少有机会真正交心，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，或许我们曾经在校园里擦肩而过，或许我们曾经在图书馆里共享一片宁静，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多真挚的情感，很少有机会真正坦诚相待，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，或许我们曾经在学习中互相竞争，或许我们曾经在生活中互相帮助，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多真诚的交流，很少有机会真正分享心声，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，让我们停下匆匆的脚步，让我们打开心扉，让我们坦诚相待，让我们倾听彼此的心声。
或许我们会发现，原来我们之间的距离并不遥远，原来我们之间的了解并不肤浅，原来我们之间的交流并不匮乏，原来我们之间的心声并不孤独。
同学，我想对你说，让我们一起走进彼此的世界，让我们一起分享彼此的快乐和烦恼，让我们一起倾听彼此的心声，让我们一起创造属于我们的美好时光。
同学我想对你说为题写一篇作文
同学我想对你说为题写一篇作文
《同学，我想对你说》
嘿，亲爱的同学，我有好多好多话想对你说呀！
你还记得那次上体育课的时候不？那天太阳可大啦，老晒了。
咱不是要跑那个 800 米嘛，哎呀妈呀，可真要命呀。
我这人吧，体育一直不太好，一想到要跑那么长的路，我这心里就直发怵。
开始跑的时候，我还鼓足了劲儿呢，想着怎么着也得坚持下来。
可是跑着跑着，我就觉得腿像灌了铅似的，越来越重。
我一边喘着粗气，一边看着前面的同学都跑那么远啦，心里那个着急呀。
这时候，我看到你跑在我前面不远处，速度也不快，好像也有点累了。
突然，你回头看了我一眼，然后放慢了脚步，对着我喊：“加油啊，别放弃，一起跑！”嘿，你不知道我当时听到这话有多感动呢。
我就咬咬牙，努力跟上你的步伐。
你呢，时不时地还鼓励我几句，什么“就快到啦”“坚持就是胜利”。
在你的陪伴下，我竟然真的跑完了 800 米，虽然累得我差点瘫在地上，但心里特别有成就感。
同学啊，我就想对你说，真的特别感谢你那时候对我的鼓励和帮助呀。
以后要是还有什么困难，我们也一定要互相帮忙哦，嘿嘿！
总之，同学，我想让你知道，有你这样的同学真好呀！。
同学我想对你说(共10篇)
同学我想对你说同学我想对你说（一）有人说穷孩子将来一定有出息但有个同学彻底让我改变了这个想法,他叫做陈富是我们班的一位同学, 他来自农村他家里有7个姐妹家里只有依靠他父母来扛起这一个沉重的家庭, 然而他却每天不做作业天天考不及格, 我在这里代表班里对你说几句你爸爸每天起早贪黑的到田里拼命干活为的是谁, 你妈妈每天为你做饭都是为了你们难道你就这样对待他们吗他们小的时候没有学好难道你就不能战胜你的父母吗?同学我想对你说（二）或许, 我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临, 我们躲在那个角落里, 没有人能认出我们。
就像你, 同学。
我并不知道你是谁, 我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家, 思想家孔子曾经说过:"人而无信, 不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了, 急忙上前问你怎么了。
你说:"我, 我没带红领巾, 进不了校, 你借一元钱买红领巾吧, 明天我一定还你。
”我一摸裤子, 恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你, 因为我相信你。
但是今天, 我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀 , 让你还钱。
我而是让你发现我, 自己来换我的钱。
你却装做不认识我, 头也不回地大摇大摆地往前走。
我以为你没有看见我, 我就走到你的面前, 提醒你还钱的事。
你不耐烦地说:"谁欠你钱啊, 你欠条吗？”我失望了, 彻底把你从我的记忆里抹去了。
同学, 我在乎的并不是那一元钱, 而是你的诚信。
我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。
同学我想对你说（三）或许, 我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临, 我们躲在那个角落里, 没有人能认出我们。
就像你, 同学。
我并不知道你是谁, 我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家, 思想家孔子曾经说过: “人而无信, 不知其可也。
同学我想对你说书信作文
同学我想对你说书信作文
《同学，我想对你说》
亲爱的[同学名字]：
嘿，哥们！好久没跟你好好唠唠啦。
我还记得那次上数学课啊，老师正讲得唾沫横飞呢，咱班那几个调皮鬼开始在下面偷偷搞小动作。
当时我就坐在旁边，看得那叫一个清楚。
靠窗那家伙偷偷把橡皮切成小块，瞄准前面的同学就弹过去，结果没中，反倒弹到了旁边另一个不知情的同学脑袋上，那同学一脸懵的表情，简直太搞笑了。
还有个家伙在桌子底下偷偷看漫画书，以为老师看不见，嘿，也不想想老师那是什么火眼金睛啊。
正看得入迷呢，老师突然叫他起来回答问题，他那慌张的样子，手忙脚乱地把漫画书往桌肚里塞，站起来支支吾吾半天说不出个所以然，把全班同学都逗得哈哈大笑。
我当时一边笑一边想，这要是被老师发现可就惨啦。
这些啊，可都是咱上学时候的好玩事儿。
哎呀，说了这么多，其实就是特别怀念咱们之前一起在学校的时光，那些欢笑，那些打闹，都特别珍贵。
虽然现在大家都有自己要忙的事，但我希
望咱俩的友情可不能淡了啊。
等有时间了，咱一定得再好好聚一聚，继续讲讲那些有趣的事儿。
你的同学[你的名字]
[具体日期]。
同学我想对你说作文五百字左右
同学我想对你说作文五百字左右同学，我想对你说。
嘿，哥们儿！你的笑容真的很有感染力，每次看到你那么开心，我的心情都能瞬间变好。
你就像个开心果，总能给我带来欢乐。
课堂上，你总是那么认真。
老实说，有时候我都佩服你的专注力。
每次看你钻研难题的样子，我都想向你学习，多投入点精力在
学习上。
咱们友情这么深，你从来都不藏着掖着。
不管好事坏事，你都
会跟我分享。
这种信任让我觉得特别珍贵。
咱们一起度过的那些日子，真的超赞！
不过，有件事我得说说。
你有时候真的太拼了，好像什么事都
得做到最好。
但其实，人无完人嘛，接受自己的不完美也是一种成长。
别太累着自己了，放松点，生活会更美好。
总之，哥们儿，你真的很棒！你的存在让我的世界变得更加有
趣和多彩。
希望我们能一直这样，相互支持，共同成长。
加油！。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文同学我想对你说作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的同学我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学我想对你说作文1同学，我一直想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。
趁着这次作文的机会，我就它提出来吧，希望你能接受它，改正自己的缺点。
在班上，你算是一名差生。
每天，你总会不交作业，早读时总会看见你匆忙补作业的身影。
特别是英语，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的名字时，连我这个英语科代表都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊!思考在三，我终于向你提起，可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。
性急的我顿时火冒三丈，发誓不在管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样。
时光匆匆，一转眼期末便到了，期末考试向我们逼近。
英语老师决定展开“一帮一”活动，让一个好学生帮助一个差生，差生若是进步了，好学生也可加分。
我分到的学生竟是你一想起那次“劝告不成反挨骂”的事，我便火冒三丈。
可是师令不可违，我只得点头答应。
下午，我还着复杂的心情去为你补课，奇怪的是你竟一反往常调皮的态度，专专心心地听我讲课。
我高兴极了，也就教得格外有劲。
教完后，我正准备离开，却发现你一把抓住一位同学的衣领，粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业。
我气急了，全身的血一下子涌到头上来:"你怎么能这样啊!你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我?""哼!你有什么辛苦的!给我讲课，还不是为了我进步了你可加分?我就不进步，看你怎么办!"望着一脸奸笑的你，我几乎气昏过去……同学，你怎么能这样呢?提醒你专心上课，认真写作业，辛辛苦苦给你补课，为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是漫骂，是讥讽。
同学，我想对你说作文精选15篇
同学，我想对你说作文精选15篇同学，我想对你说作文精选15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的同学，我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学，我想对你说作文1逍旬同学，我想对你说…逍旬同学，你好我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。
在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。
因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？你可真机灵，晚上看月亮了。
我可没有看。
你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。
你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。
你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。
可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。
有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。
我被人笑了，说我傻子。
因为我要还伞给你。
你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！同学，我想对你说作文2大山，我想对你说：“我崇拜你的伟岸和沉稳。
”小花，我想对你说：“我喜欢你的美丽外貌。
”同学，我想对你说：“我这么做都是为你好，能不能不要误解我？”一个艳阳高照的中午，阳光的灿烂却更加突出了我内心的难受与不安。
因为我向老师举报了你在工作时偷懒与不负责，老师批评了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就开始不安了。
我做错了吗？我知道你有很强的好胜心，不服输，总是想争第一，但你自己没有做好工作是事实呀。
我之前也跟你说过一两次，你就是不听，今天我告诉老师了，你就跟我翻脸了，最后嘟着嘴走了。
我这么做的出发点还是为你和班级好，不是吗？如果班级扣分了，老师一样会来批评你，到时候会更凶，不是吗？希望你能谅解我，原谅我好吗？还有一次，老师让你去办公室拿作业，可我却先拿到了，你就质问我：“老师让我去拿，你去干什么，不要那么爱管闲事行不行啊？”气死了，我帮了你你不但不感谢我，反倒还骂我，还说我是跟你抢风头。
同学,我想对你说
同学,我想对你说1.同学，我想对你说，你那次借我橡皮的时候，真的好暖心呀！记得那天考试，我突然发现自己忘带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁。
我小声地问周围同学谁有橡皮，大家都摇摇头。
就在我快绝望的时候，你轻轻地把橡皮放到我桌上，笑着说：“快拿去用吧！”哎呀，你知道吗，那时候我心里可感动了！2.同学，我想对你说，上次我摔倒了，你扶我起来的那一幕我永远忘不了！那天我跑得太快，一下子摔倒在地，膝盖好疼啊。
周围的同学都在笑我，只有你赶紧跑过来，关切地问：“你没事吧？”然后把我扶起来，还帮我拍拍身上的土。
这让我觉得好温暖呀！3.同学，我想对你说，咱们一起做手工那次可太有意思啦！记得那次老师让我们分组做手工，我们分到了一组。
我笨手笨脚的，总是做不好，我都有点泄气了。
你却鼓励我说：“别着急，慢慢来，我们一起肯定能做好。
”然后我们一起想办法，最后做出了一个超棒的作品，那感觉太棒了！4.同学，我想对你说，上次我被老师批评了，你安慰我的话我一直记着呢！我当时特别难过，觉得自己好差劲。
你过来拍拍我的肩膀说：“哎呀，谁还没有个犯错的时候呀，下次注意就好啦。
”你的话让我一下子就没那么难受了。
5.同学，我想对你说，那次我们一起打扫卫生，你真的好认真呀！大家都想着快点干完，就随便扫扫。
可你却一丝不苟地打扫每个角落，还说：“要打扫就要打扫干净嘛。
”我当时就觉得，哇，你好厉害！6.同学，我想对你说，咱们一起玩游戏的时候可开心啦！有一次我们玩捉迷藏，我找了半天都没找到你，可把我急坏了。
最后你突然冒出来，吓了我一跳，然后我们俩都哈哈大笑起来，那场面现在想起来都好笑呢！7.同学，我想对你说，你给我讲题的时候真耐心呀！有一道数学题我怎么都弄不明白，问了好多同学他们都不耐烦。
只有你，一遍又一遍地给我讲，直到我懂了为止。
我真的好感激你呀！8.同学，我想对你说，那次我们一起去春游，一路上你都好有趣呀！你给我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
我们一起欣赏风景，一起玩耍，那真是一次难忘的经历呀！9.同学，我想对你说，上次我生病请假，你来我家看我，我真的好感动呀！你还给我带来了我喜欢的书和零食，和我聊天，让我觉得生病也没那么难受了。
同学我想对你说作文9篇
同学我想对你说作文9篇第1篇：同学我想对你说或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。
就像你，同学。
我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了，急忙上前问你怎么了。
你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。
”我一摸裤子，恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。
但是今天，我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。
我而是让你发现我，自己来换我的钱。
你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。
我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。
你不耐烦地说：“谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。
同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。
我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。
河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤第2篇：同学我想对你说或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。
就像你，同学。
我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了，急忙上前问你怎么了。
你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。
”我一摸裤子，恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。
但是今天，我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。
我而是让你发现我，自己来换我的钱。
你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文
同学，我想对你说。
同学们，大家好！今天，我想借这篇作文，对你们说几句心里话。
在我们共同的求学路上，我们一起学习、一起成长，也一起面
对各种挑战和困难。
在这个过程中，我深深地感受到了你们的友情、支持和帮助。
我想对你们说，谢谢你们！谢谢你们在我遇到困难时
给予的帮助和鼓励，谢谢你们在我取得进步时的肯定和赞美。
正是
因为有了你们的陪伴和支持，我才能够勇敢地面对各种挑战，不断
地进步和成长。
同时，我也想对你们说，我们要一起努力，共同进步。
在学习上，我们要相互鼓励、相互帮助，共同进步，共同提高。
在生活上，我们要互相关心、互相理解，共同创造一个和谐的班集体。
只有团
结合作，我们才能够战胜困难，取得更大的成绩。
另外，我还想对你们说，让我们一起珍惜美好的时光，努力奋斗，创造更加美好的未来。
青春如同一朵绚丽的花朵，我们要让它
绽放出最美丽的光彩。
让我们一起努力学习，不断进步，做一个有理想、有担当的人。
让我们一起努力奋斗，为了我们的梦想，为了我们的未来，为了我们的国家，为了我们的家乡。
最后，我想对你们说，我们要永远保持一颗感恩的心，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩同学们的帮助之恩。
让我们怀着感恩的心，积极向上，努力奋斗，创造更加美好的未来。
同学们，让我们一起努力，共同进步！让我们一起珍惜美好的时光，创造更加美好的未来！谢谢大家！。
我想对同学说的心里话
我想对同学说的心里话1.亲爱的同学们，这是我想与你们分享的心里话。
2.尽管我们每天都在同一个教室里度过，但我希望我们可以更多地了解彼此。
3.成为同学的日子是我人生中宝贵的一部分，因为我们能一起成长，互相支持。
4.在这个教室里，我们从陌生人变成了彼此的朋友，我真的很感激。
5.每个人都是独一无二的，我们有不同的梦想、兴趣和才华。
6.有时候，我们可能会有摩擦和分歧，但我相信我们可以通过沟通解决问题。
7.我希望我们能相互尊重，不论他人的背景、信仰或者文化。
8.有时候，你可能会觉得自己不被理解，但请相信我们一直在努力倾听和理解。
9.我想告诉你们，每个人都有自己的困难和挑战，所以请对他人多一点宽容和关怀。
10.在这个竞争激烈的世界中，我们应该互相扶持，共同进步。
11.让我们彼此鼓励，共同创造一个积极和谐的学习环境。
12.珍惜每一次合作机会，因为团队合作是实现共同目标的关键。
13.不要害怕失败，尝试新的事物，因为只有通过尝试，我们才能成长。
14.记得相信自己的能力，你们每个人都拥有无限的潜力。
15.我们每个人都是学习的旅程中的一部分，所以不要害怕犯错。
16.要相信自己，勇敢面对挑战，因为我们有能力克服一切困难。
17.请不要害怕寻求帮助，因为一起合作能使我们更强大。
18.在这里，我们创造了美好的回忆，这将是我们珍藏一生的宝贵财富。
19.最后，让我们为了梦想努力学习，相信未来的我们会因为坚持不懈而成功。
20.谢谢你们一直以来的陪伴和支持，我真的很幸运能与你们一同度过这段时光。
21.我很庆幸能够与你们一起度过这段美好的时光。
22.谢谢你们一直以来对我的支持和鼓励。
23.我希望我们可以相互理解，共同进步。
24.每个人的努力都是珍贵的，不要轻易放弃。
25.希望我们能够团结起来，共同克服困难。
26.在这个成长的过程中，我们都变得更加坚强。
27.请相信自己的能力，你可以做到任何事情。
28.每个人都有自己的特点和优势，不要羡慕别人。
同学我想对你说作文_小学生作文
同学我想对你说作文_小学生作文篇一：同学我想对你说同学们，光阴似箭，转眼间，我们已经成为四年级的学生了。
我们从一个个懵懂无知的小孩变成了一个个懂规矩、明事理的学生。
在这段时间里，我们快乐的学习、生活，偶尔也会闹些不愉快。
那天，不知谁先起的头，于是，这场外号风波就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是“丰富多彩”呀。
可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗？自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是——李雅鸭！我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。
噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢？你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢？如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊！所以，我的朋友们，起外号是一种不文明的行为，请大家别伤害别人，尊重他人吧！篇二：同学我想对你说前不久，我们班发生的不见钱事件，我感到非常的生气，这件事明明就是我们班同学做的，但那位一时冲动犯下错误的同学，却偏偏不肯勇敢地站出来承认自己所犯下的错误，这一点的确令人有些遗憾。
犯错误的那位同学，我想对你说，其实，一个人在他成长的过程中，或多或少会犯下一些不同类型、不同程度的错误，我们班上最好的同学也不例外。
但老师经常教导我们，诚实和不说谎话是做人的基本原则。
或许你会说：“仅此一次，下不为例。
”可你有没有想过：但你长大成人，事业有成的时候，这件儿时犯下的错误，或许会成为你心中永远的秘密，但它却会终生困扰着你，是你在自责和不安中度过余生。
如果有做过这件事的同学，请别再考虑，毫不犹豫地站出来吧！如果你这样做，我会第一个为你拍手鼓掌，因为，一个人做了错事不要紧，勇于改正才是大伙儿心目中真正的好同学，而知错不改，只会让你一错再错，掉入万丈深渊……悬崖勒马，回头是岸，现在承认错误还来得及，虽然老师没有再提起这件事，但是我相信，老师还在等待着。
同学,我想对你说作文300
同学,我想对你说作文300
《同学，我想对你说》
同学，我想对你说，你还记得那次体育课吗？咱们一起跑步，我不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
你立刻跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼？”然后陪我去了医务室。
你的关心就像温暖的阳光，让我心里特别舒服。
《同学，我想对你说》
同学，我想对你说，上次考试我没考好，心情特别低落。
你看到我不开心，就主动过来安慰我，给我讲笑话，逗我开心。
你还鼓励我说：“这一次没考好没关系，咱们一起努力，下次一定能考好！”听了你说的话，我感觉有了好多力量。
同学，谢谢你在我难过的时候陪伴我，鼓励我。
我希望咱们永远都是好朋友！
《同学，我想对你说》
同学，我想对你说，有一回咱们一起做值日，教室特别脏。
别人都不太愿意干活，可你却干得特别起劲，扫地、擦黑板、摆桌子，啥都干。
我在你的带动下，也认真干了起来。
最后咱们把教室打扫得干干净净。
从那以后，我就知道你是个特别勤劳、有责任心的人。
我要向你学习！
《同学，我想对你说》
同学，我想对你说，还记得那次咱们一起参加朗诵比赛吗？我特别紧张，声音都有点发抖。
你在旁边给我加油打气，让我放松。
多亏有你的鼓励，我才能顺利完成比赛。
这件事让我明白，有好朋友在身边支持，多大的困难都能克服。
以后咱们也要一直互相加油！。
同学我想对你说
同学我想对你说
1. 亲爱的同学，你是一个非常特别的人。
无论在学习上还是生活中，你总是充满了独特的思考和见解。
每次听到你的发言，我都会被你的智慧和深度思考所打动。
希望我们可以一直为彼此提供思想的启发，共同进步。
2. 亲爱的同学，我一直很欣赏你积极向上的态度。
不论遇到什么困难，你总是能够乐观地面对，并且努力寻找解决的方法。
你的乐观精神给了我很大的鼓舞和激励，让我也变得更加积极向上。
希望我们可以一起携手努力，共同追求成功。
3. 亲爱的同学，你是一个真诚善良的人。
无论对待朋友还是对待陌生人，你总是充满了热情和关心。
每次看到你与他人真诚地交流和帮助，我都会被你的善良所感动。
希望我们可以一起传递爱和温暖，成为更好的人。
4. 亲爱的同学，你是一个非常勤奋的人。
无论在课堂上还是课外活动中，你总是付出百倍的努力。
你的勤奋和毅力是我学习的榜样，让我相信只要付出努力，就一定能够收获成功。
希望我们可以共同努力，互相鼓励，为实现自己的梦想而努力。
5. 亲爱的同学，你是一个非常有创意的人。
无论是在设计方面还是在创作方面，你总是能够带给大家许多惊喜和启发。
每次看到你的作品，我都被你的独特思维和创新能力所折服。
希望我们可以共同探索更多的创造力和想象力，为彼此带来更多的灵感。
6. 亲爱的同学，你是一个非常有耐心的人。
无论是在解答问题还是在帮助他人的过程中，你总是能够耐心地倾听和解决问题。
你的耐心和细心让人感到温暖和舒心。
希望我们可以一起分享彼此的困扰，并且互相给予耐心和支持，共同渡过难关。
同学我想对你说作文范文10篇
同学我想对你说作文范文10篇马兴福，作为你的同学，在这里，我真心地对你的优、缺点进行一个评价。
这个学期，你的进步不是没有，还很多。
可是，你有一个致命的缺点是我今天一定要告诉你的，就是：你从来没有自觉性，如果没有老师监督，你就会乱做或乱写作业。
马兴福，还记得那次作业吗第一次，你做得一塌糊涂，老师原以为你的字写得非常好，可你真让老师失望。
老师让你重做，可是你却变本加厉，写得更加丑陋、潦草，老师只好让我们监督你再做一遍，等老师去学习了，我们也忘记监督时，你也就理所当然地没做了。
老师回来，你又得接受一顿批评了。
还有，今年我生日的时候，同学送了一个玩具，我爱不释手，你也非常喜欢，央求我卖给你，我受不了你的软磨硬泡，只好忍痛割爱，低价卖给了你。
记得吗就5元钱，你说第二天把钱给我，可是每天都有第二天，你一拖再拖。
终于有一天，我忍无可忍了，扯着嗓门大喊起来：“马兴福，你差我的钱呢”你被吓坏了，信誓旦旦地说：“明天。
明天一定还你，我保证!”结果呢到现在我也没见到一分钱，你不讲信用、言而无信、出尔反尔，太不地道了。
你就这样渐渐地在老师同学心目中没有了位置。
马兴福，你也有可以表扬的地方：这几天，你写的字好了许多，每天都按时跑步，不掉队，老师让我们背诵的课文你都按时全背了，以前没背的，也补上了。
马兴福，这些，就是我发自内心想对你说的话。
指出你的缺点，希望改正它们;至于优点嘛，继续保持。
相信你能成为一个老师喜欢，同学欢喜的好学生，加油!学习，可能对于有些人他们会感到厌倦;而有些人却热爱学习认为学习很简单认为这是一种乐趣，可我的一名同学，更是一位要好的朋友，他不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，学习不好的同学也不一定笨。
天才其实就是刻苦、努力以及所有磨练才能得到的称呼就像爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”其实只要你努力了成绩一定会突飞猛进。
很多名人小时候成绩并不好甚至都是倒数第一可后来还是成了名人。
心里的话,我想对你说同学录30字
心里的话,我想对你说同学录30字
1、同学，我想对你们说，珍惜这六年的机会吧！童年就是这么短暂，一转眼就过去了！
2、当你再次回忆童年是，你留下的是什么？不是快乐，而是遗憾！
3、让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！
4、当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写作文而担忧，你就不会因为不会数学题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！同学们加油吧！
5、同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！
6、努力去学习吧！让我们一起去努力吧！让我们共同进步，创造出美好的明天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学，我想对你说
人们都说“鸟是害虫的天敌，是人类的好朋友”，它们在蓝天下、树林里嬉戏，玩耍，自由自在地生活着，给我们带来了无尽的欢乐。
然而，总是有些人老去伤害它们，甚至危害它们的生命。
同学，今天我想告诉你，关爱鸟类，就是保护我们的家园。
记得那是一个星期天，我来到学校里玩耍，正玩得起劲的时候，忽然发现同年级的同学——小明你正在追赶着一只小鸟，不断地向它扔石子。
仔细看那只小鸟，它飞得很低，也飞得很慢，大概刚出生不久吧。
你兴高采烈地拿着一颗颗小石子，挥手抛向那只惊恐的小鸟。
小鸟边飞边尖叫着，左躲右闪，幸运地躲过好几颗石子。
我几次想制止你，但是，我觉得是多管闲事。
你也追累了，蹲到地上休息的时候，小鸟也飞飞停停，可能是太累了。
它正好停在围墙上休息的时候，你趁它不注意，蹑手蹑脚地走到它附近，悄悄捡起一颗小石子，竭尽全力地投向小鸟。
这一次，小石子像炮弹一样不偏不倚，重重地砸在小鸟的身上。
小鸟被这突如其来的石子吓坏了，哀叫一声，扇动几下翅膀，还是没能飞起来。
它受伤了，但它还在拼命地挣扎着，想奋力地逃出困境，时而扇扇翅膀，时而蹦跳几下，走上几步。
可是，那只小鸟最终还是没能逃出小明你的魔掌。
你几步就追上了那只可怜的小鸟，张开双臂，小心翼翼地捧起了它，欢天喜地得叫起来：“可抓住你啦，可抓住你啦！”我连忙来到你跟前，发现你手中的小鸟左瞄右瞅，绝望的尖叫着，多么的可怜呀。
此时此刻，它是多么需要有人来帮助啊！我看到这里，心理异常不安，急忙冲上去严肃地对你说：“小
鸟也是有生命的，我们不能伤害它”。
“去！管你什么事，我就要……”你却生气地回敬我。
听到这句话，我愤怒了：“动物是人类的朋友，你竟然伤害它，就是伤害你自己！”小明你低下了头，红着脸，默默地望着那只小鸟。
小明，我想对你说，我们行动起来，一起来爱鸟护鸟，为它们创造一个美好幸福的家园。