部编版二年级上册语文园地一PPT课件完美1

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小朋友，上面两个 句子有什么特点？
第二句是用“在……在……在……”说一句话 。
l 练一练，学运用。 你能试着用上面加点的词语写一句话吗？ 1.___我__的__生__活__可__丰__富__了__，___有时候____我__很__忙__碌______ 有时候____又__很__悠__闲______。 2. _平__常__我__都__是__在__学__校__写__作__业__，_在___家__里__读__书__，____ 在 __培__训__班__练__舞__蹈____，在 公园里和爸爸、妈妈散 _步__或__者__看__爷__爷__下__棋____________________________。
小朋友，观察上 面的字，说说有 什么特点？
“作、法”这两个字是左窄右宽。 “都、别”两个字是左宽右窄。
作作 法法
如何写好左窄 右宽这两个字。
左窄右宽，左低右高。“亻” 写在左半格，“乍”第二横画 横在横中线上，横画间距均匀。
左窄右宽，左低右高。“氵” 第二笔和提收笔在横中线上， “去”长横起笔于横中线下。
都都 别别
如何写好左宽 右窄这两个字。
左宽右窄，顶部左高，底部右 低。左边横画间距均匀。
左宽右窄，“另”横折钩贴着 横中线和竖中线。
méi huā
梅花
sòng wáng ān shí
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi líng hán dú zì kāi
墙角数枝梅，凌寒独自开。
手套
套
脚套
mào
帽
帽子 草帽
dēng
登
登山 登上
xié
鞋
kù
裤
登山鞋 皮鞋
裤子 长裤
识字巧方法
皮革边两 堆土
识字巧方法
库房旁边 有件衣。
tú
图
地图 图画
hú
壶
水壶 茶壶
zhàng
帐
péng
篷
帐篷 帐篷
zhǐ
指
zhēn
针
指南针 识字巧方法 手指 圣旨手边拿
指南针 针线
识字巧方法
十金
l 练一练，学运用。 选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)如果我在野外迷了路，我会用__指__南__针__辨明方向，找到
我想带雨衣、冲锋 衣、遮阳帽。
u 体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
读一读这几组 词语，想想加 横线的词语意 思有什么不同？
迎上去 • 追上去 •
穿衣裳 • 披红袍 •
甩甩头
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摇摇头
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你能试着演一 演这些词语吗？
第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”
是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。
回家的路。 (2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专
用的_登__山__鞋___才可以。 (3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背 __水__壶___。
l 我拓展，我积累。
小朋友，如果你去野 外观察大自然，还准 备带哪些衣物？
除了衣服，去野外观 察大自然你还准备带 哪些必需的用品?
我想带手电筒、睡 袋、炊具、安全绳、 急救包、登山杖。
yáo zhī bú shì xuě wéi yǒu àn xiāng lái
遥知不是雪，为有暗香来。
作者介绍： 王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西
抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学 家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变 法”。“唐宋八大家”之一。
梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 凌寒：冒着严寒。 遥：远远地。 遥知不是雪，为有暗香来。
听范读，注意生字的读音。
朗读视频
小朋友们，读了短文，你知道《企鹅寄冰》讲了一个 怎样的故事？你从中了解了哪些知识？
这篇短文讲南极企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣 事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点，以及冰遇热 变水、水遇冷变冰的科学常识。
读了短文，你还有哪些问题？
冰寄到狮子那里 变成了水，为什 么退回来又变成 了冰？
知：知道。 为：因为。 暗香：指梅花的幽香。
诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么 远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵 阵的香气。
延展阅读
墨梅 王冕(元) 吾家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
自读提示
企鹅寄冰
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
表示动作的词语 还有：摆摆手、 跑几步、写作业、 读课文。
u 读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
pí
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却
bào zào
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很暴躁。 第一个句子是是用“……有时候……有时候……”
说一句话。
平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里
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wǔ
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奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
因为非洲炎热、 南极寒冷，而 且冰遇热变水、 水遇冷变冰。
读了短文，你学 到了哪些知识？
读了故事，我明白非 洲、南极的气候特点， 以及冰遇热变水、水 遇冷变冰的科学常识。
u 读一读，找规律。
tào
手套
tú
地图
mào
帽子
hú
水壶
dēng xié
登山鞋
zhàng peng
帐篷
kù
运动裤
zhǐ zhēn
指南针
两组词语有什 第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。 么不同之处？ 第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
tào
部编版二年级上册《语文园地一》PPT 课件完 美1 部编版二年级上册《语文园地一》PPT 课件完 美1
u 读一读，找规律。
tào
手套
tú
地图
mào
帽子
hú
水壶
dēng xié
登山鞋
zhàng peng
帐篷
kù
运动裤ຫໍສະໝຸດ Baidu
zhǐ zhēn
指南针
读一读这些词语， 看看有什么特点？
这些都是描写观察大自然必需品的词语。
第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”； “披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。
“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”， “甩”比“摇”的动作快，用的力气大。
l 练一练，学运用。 找出这些动词对应的图片，并连一连。
摇摆
穿衣
披着 追赶
l 我拓展，我积累。
小朋友，你还 知道哪些表示 动作的词语？