对对联,识对联

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3分钟看懂对联的平仄、对仗、词性

3分钟看懂对联的平仄、对仗、词性首发2023-12-1806:19・论诗词格律一、平仄相对1、了解平仄：平、仄是指中国诗词曲赋中字的声调。

古代韵书中有四种声调，分别是平、上、去、入。

平称为平声（粗分、用平或一、。

表示），其余上、去、入声调都有高低的变化，统称为仄声（用仄或X、黑点表示）。

现代汉语（普通话）是阴平、阳平、上声、去声四种声调。

阴平和阳平统称平声（粗分），去声和上声统称仄声。

2、平仄一致：平仄在对联的上、下联中是要一致的，上是平、下对仄，上是仄、下对平。

3、上联最后一字必须仄收，为仄声字。

下联最后一字必须要平收,为平声字。

上联出句禁止用三尾仄（上联最后三个字为仄声），对句禁止用三尾平（下联最后三个字为平声）。

4、平起、仄起：平起是指出句（上联）的第二个字的声调为平声，那么上联就按照平起：上联：平平仄仄平平仄青山不墨千秋画下联：仄仄平平仄仄平绿水无弦万古琴如果出句（上联）的第二个字是仄声，那么上联就按照仄起：上联:仄仄平平平仄仄下联:平平仄仄仄平平这是对联的平仄规律，一副好的对联基本上要遵守平仄规律。

5、一般来说:上联的第一、三、五字平仄可以改动，改动后，请你在隔一个字的位置上换成相反的声调字，比如:平平仄仄，你把第一个平声字，改成了仄声，变成了仄平仄仄，那么就要隔一个字（第三个字）改为平声，成为仄平平仄。

古人说：一三五不论，二四六分明，中间可拗救,不可犯孤平。

第一句是说:上联的第一、三、五字的平仄可以改动。

第二句是说:上联的第二、四、六字的平仄不许动！这第三句是说你改动上联的第一、三、五字的平仄，那就把隔一个字的位置上的字平仄改过来，和你用的平或仄相反就成，这就是拗救。

第四句是说：不论你怎么改动平仄，一句中不能只有一个平声字。

6、对联平仄规律（仅供参考）一字联:仄，平二字联:平仄，仄平三字联:平平仄，仄仄平四字联:平平仄仄，仄仄平平五字联:平平平仄仄，仄仄仄平平六字联:仄仄平平仄仄，平平仄仄平平二、词性相当1、上、下联同一位置的词性，要求词性相同、意义相同或相反。

对偶对联对仗的知识让你学会鉴赏春联

对偶对联对仗的知识让你学会鉴赏春联
对偶对联是汉字文化的一种艺术形式，也是中国传统春节喜庆气氛的代表。

对偶对联通常由两句意义相对、词汇音节韵律相同的对句组成，平仄协调，意境深邃。

对联经过两千多年的演变，已成为中国文化艺术中的重要组成部分，对联艺术也是当代文化的珍贵财富，因此学会鉴赏春联可以帮助我们更好地了解中国传统文化。

对偶对联有以下几个要点：
1. 协调平仄：对联的每个字都有一个相应的平和仄的音律，组合起来应该平仄相间，协调悦耳。

2. 意境优美：对联的两句话应该意义相对、形象生动，能够表达作者的思想感情。

3. 格律规范：对联的长度一般为7个字或8个字，必须严格按照意音照合、押韵平仄的原则完成。

4. 内涵深刻：对联涵盖了丰富的文化内涵，也是对中国传统文化的一种传承和发扬。

对于鉴赏春联，我们需要从以下几个方面入手：
1. 从整体上观察：首先，应该整体看待对联，确定其主题，理解两句话的关系。

2. 重视内涵：观察一副对联，了解其中的文化内涵和作者表达的思想感情。

3. 注重细节：注意每个字的用词和排列顺序，是否符合平仄协调等规律，同时也要注意字体书写的工整美观。

4. 了解历史背景：对联艺术是中国传统文化的一部分，了解历史背景可以更深入地理解其内涵和意义。

十副经典对联赏析

十副经典对联赏析做对联不难，做出佳联妙对不易。

要识别对联的优劣，首先要提高鉴赏能力。

因此多读多记古今名联是有益的。

1、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余往往评议朝政。

后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

2、八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联。

上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。

联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，虽是奉承之作，可谓对联极品。

3、出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为“联圣”方地山所作春联。

方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师。

有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。

方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的杰作。

王君实先生在二十世纪四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，可惜未知其来源。

4、东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联。

朱熹是宋代理学家，但并不像人们想象的那样道貌岸然。

此联很有人情味，很幽默，描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。

上联写得有点夸张，但对比强烈。

5、书道入神明落纸云烟今古竞传八法酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联。

唐张旭曾为常熟县尉，善草书，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下笔，世称“草圣”。

此联将张旭的书酒风格写活了。

如见其人，如观其字。

识对联,对对联

（二）补充对联
（1）填写缺字联：填写缺字联：活到老，学到老，老不服老；活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，精益求精。画亦精，字亦精，精益求精。（２）根据课文内容，将对偶句补根据课文内容，充完整。充完整。醉翁亭中欧阳修与民同乐；
岳阳楼上范仲淹作文寄情。
（3）有人曾见过一副美国作家斯
对联口诀
云对雨，雪对风，晚照对云对雨，雪对风，晴空；春对夏，秋对冬，晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江。对窗，巨海对长江。
雨风
暴雨狂风
下暴雨刮狂风
窗外下暴雨山上刮狂风烟尘滚滚起树叶纷纷飞
窗外下暴雨山上刮狂风
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对联考题的命题展望
改改高考卷中的下联词性相同 1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前香同字” 忌“同字”。 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山为仄起平收,内容相关仄起平收内容相关 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下：春风习习新思想新气象伴新年来到词性相同,内容相关词性相同内容相关 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺下：老舒心少舒心老少舒心平安少平安老少老少平安老平安少平安老少平安字数相等,结构相对字数相等结构相对内５．上:东风送暖大江南北春光好下:春雨润物长城外百花香
（
一）评改对联
上联：苟有恒，何必要三更才入眠， 1 上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；五更就忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。上联改为：上联改为：苟有恒，何必三更眠五更起。苟有恒，何必三更眠五更起。

识对联对对联(语文课件)

名动名名动名词词词词词词
指出毛病并修改对联
上联
冬去春来千条杨柳迎风绿
词性
下联
不
冰消雪化万朵梅花扑鼻来相
同
香
3.结构相应
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
偏
并
偏
正
列
正
结
结
结
构
构
构
4.节奏相合
青山\有幸\埋忠骨，白铁\无辜\铸佞臣。
5.平仄相谐
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2.有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：
父进士，子进士，父子同进士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。
村人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：
父进土，子进土，父子同进土；
妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。
财主见了又羞又怒，只得把对联撕去。
3.最早的春联
——《声律启蒙》
雨暴雨下暴雨窗外下暴雨风狂风刮狂风山上刮狂风
窗外下暴雨，烟尘滚滚起。山上刮狂风，树叶纷纷飞。
水— 山碧水— 青山碧水环绕— 青山巍峨门前碧水环绕— 屋后青山巍峨
草— 花绿草— 红花雨润绿草— 风拂红花静聆雨润绿草— 笑看风拂红花
猜猜看（店名）
1.藏古今学术；
聚天地精华。书店
2.新事业从头做起；旧现象一手推平。
理发店
3.但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。药店
4.客至心常热；人走茶不凉。
茶店
5.春东夏西秋南冬北四一方岁宾川至流如不归息。。饭店
6.任挑肥拣瘦，
指向哪里，割向哪里；
请依次排队，

对联知识介绍

对联知识介绍对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产.对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的,我国最早的对联出现在一千多年前.具史料记载,后蜀广正二十七年的春节前夕,后蜀主孟昶因平日善习联语,故趁新年来到之际,忽然下了一道命令,要求群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华.群臣们各自写好一幅,耐心等待审查.孟昶一一看过,均不满意.于是他就亲自提笔,在“桃符板”上写了“新年纳余庆；佳节号长春”.这就是我国用文字记载下来的一幅最早的春联.对联的格式精巧玲珑,不仅有着悠久的历史和传统习惯,而且在群众广泛运用的基础上还有了统一的要求,固定的格式.从文学角度来看,它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严的一种特殊文体.从格式上看,它紧密结合现实生活中门有两个门框和一个门楣道的特点,相应地由三部分组成：上联：第一句,也叫出句；下联：第二句,也称对句；横额：也叫横批或横披.上、下联是对联的主体,有和壁之妙,缺一不可.另外,对联在实际运用中,上、下联文字不管多长,一般都没有标点,这也是格式上的一种特殊讲究.但也有例外.对联的类型：从反映的内容和使用的场合来看,对联可以分为：春联、楹联、婚联、挽联、寿联等.春联:以除旧迎新,言明志向,充满豪情,展望未来为主要内容,专门在元旦、春节时粘贴的对联,因时效性较强,人们就称为春联.如：春满长征路,花繁民主枝.楹联：为了表达某种愿望或满足装饰需要,在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上,或用木板刻制,或在壁石上雕琢的联语,统称为楹联.例如,一九七九年,杭州“岳庙”修复一新,当代着名词人兼书法家赵扑初,化用岳飞满江红词意,为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上,精心撰写了一幅古为今用、气魄宏大的楹联：观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开老柏,千寻抬头望；收拾山河酬壮志,看此日神州,奋起新程,万里驾长车.婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联称婚联.如：并蒂新开幸福花,同心永结富裕果.挽联：为了评价先人的生平业绩,抒发后人诚挚的怀念之情,在追悼会或纪念会上所用的对联,谓之挽联.如悼念敬爱的周总理的一幅挽联:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇,骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心.寿联：当老人喜过生日,子女为了表达对长辈的祝福之情,常以延年益寿、福满家门为主要内容,精心书写一些吉祥的词语,或贴在门上,或挂在厅堂,这样的对联就叫寿联.一九四一年时马老马寅初六十寿辰大会,周恩来、董必武和邓颖超联名赠送了一幅寿联：桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟.对联的要求：对联,如果是五字或七字式,那就与五言、七言律诗中的颔联三、四句或颈联五、六句完全相同.对联作为一种独立成文的文学体裁,它的主要要求是既要有“对”,又要有“联”.所谓“对”,就是形式上成对成双,彼此相“对”；所谓“联”,就是上下文的内容要互相照应,紧密联系.一幅对联的上联和下联,必须结构完整统一,语言鲜明简练,才能很好地说明一个问题,表现一件事物,或阐清一个道理.具体说来,对联的要求是：上下联字数要相等；上下联词组要相同;即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字.上下联词性要相同；所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词等等.上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对.这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容.上下联句法要一致；句法,就是语句构成的方法.一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法,下联也必须相同.上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调.这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力.例如：－云带钟声穿树去－平仄平平平仄仄－月移塔影过江来－仄平仄仄仄平平.另外,古诗的音节主要有两种,一是两字一顿,叫“双音步”,一是一字一顿,叫“单音步”.双音步的平仄以第二字为主,第一字可不严格要求,对联也可如此.例如：－窗含西岭千秋雪－－平－仄－平仄－门泊东吴万里船－－仄－平－仄平上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平,“西”与“东”是仄对仄.上下联内容要相关；如明代东林党首领顾宪成,在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.上联写景,下联言志,上下联内容紧密相关,使人透过字面,很容易理解作者的自勉自励之心.对联的作法：对联,一方面吸取诗词的素质,形成自己的特点,另一方面,它以张贴见长,能显示书法之美.民间艺人和知识分子的积极创作,使对联不断产生,不断发展,推陈出新,争艳比美.现将一些常用的作法简介如下：正对法：根据要充分表达到内容,让上联合下联各从一个正面直接叙述某事某物,或讲清某种道理.如：工业为主导自力更生建祖国,农业是基础奋发图强夺丰收.反对法：把上下联的内容对立起来,一联讲正面,一联讲反面,或一联讲过去,一联讲现在；先从内容上形成鲜明对比,再使人受到启发,获得教益.如：忆苦思甜莫忘旧社会苦难,溯源追本牢记共产党恩情.描绘法：以白描手法绘景蓄情,给人一种俊秀明快、意味深长之感.如：溪旁电机唱万盏明灯亮山村,山颠银锄舞千亩新苗绿荒坡.比拟法：借助恰当的比喻或用拟人化的手法,把抽象的概念变成具体形象,既便于人们领会,又易懂易记.如：共产党象太阳普照革命千秋业,总任务似灯塔辉映江山万代红.烘托法：先表示某事某物,再用景致描绘深化对联所要表达到中心思想.如：马列主义旗帜红光四射普照大地,民族解放运动波涛汹涌威震四方.辨音法：我国文字丰富多彩,一字多音的情况很常见,也很特殊,运用这一特点巧妙地编写对联,引人辨音,十分有趣.如温州的江心亭上曾有过这样一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮长长长长长长长长消.上联中一、三、四、六、八之“朝”,读音为“朝夕”之“朝”,其余读为“朝拜”之“朝”,下联中一、三、四、六、八之“长”,读音为“长短”之“长”,其余读着“生长”之“长”.传统的楹联与格律诗一样,都有一定的程式和规律：一上下联的字数必须相等,不能用重复的字.二上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声.三上下联的句式必须一致词类相当,结构相应.四上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样.五上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事.至于每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字,只要有话可说,能成对偶就行.下面举例以见一斑：祖国山河壮,人民岁月新仄仄平平仄,平平仄仄平上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词,上联的末字“壮”和下联的末字“新”,都是形容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都与上述的五条规律符合.了解一点对联的知识,有助于我们更好的创作和欣赏对联.。

趣识对联

指点江山春光满目激扬文字妙笔生花
天泰地泰三阳泰家和人和万事和
5
填对联
• 春蚕到死丝方尽，______________。春蚕到死丝方尽，。 • 孩子数树，_______五六七八。孩子数树，五六七八。五六七八 • 春风春雨春色，___年___岁____景。春风春雨春色，年岁景
6
听故事对对联
3
秋月（秋月（白），晚霞（晚霞（红），海洋对（海洋对（天空）。山欢对（水笑），山欢对（水笑），翠竹对（翠竹对（青松）。六月荷，六月荷，九（秋枫），白云对（彩虹）。白云对（雨中山果（雨中山果（落），花丛蜜蜂（花丛蜜蜂（嗡）。
4
风声雨声读书声，风声雨声读书声，声声入耳国事家事天下事，国事家事天下事，事事关心
课题：趣识对联
晴对雨，晴对雨，暑对寒，暑对寒，天地对山川，天地对山川，鱼虫对草木，鱼虫对草木，旷野对平原；旷野对平原；二月柳，九秋莲，二月柳，九秋莲，露草对霜菅，露草对霜菅，大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。
2
秋月（秋月（），晚霞（晚霞（），海洋对（海洋对（）。山欢对（山欢对（），翠竹对（翠竹对（）。六月荷，六月荷，九（），白云对（）。白云对（雨中山果（雨中山果（），花丛蜜蜂（花丛蜜蜂（）。
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谢谢指导
谢谢观赏
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千年枯树作衣架，_____________。千年枯树作衣架，。

对联基本知识对联大全

对联基本知识对联大全1、对联基本知识目前仍有不少楹联爱好者不了解对联的基本知识，或了解少，不免有一些出律和犯忌的对联出现在现实生活中。

这种象长久下去，不利于民族传统文化的继承和弘扬。

因此我们理和摘录这方面的知识，让读者能较快了解对联起源发展状和一般分类标准，掌握对联写作常识，明确对联张贴的要求和法。

让我们与广大楹联爱好者共同学习，共同提高联艺水平。

叠对联起源及特点与分类对联又称楹联、对子、联语，是由两串字数相等、句式相同、平仄和谐、语意相关的汉字序列组成的独立文体。

多用来悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上，表达人们的思想感情。

对联扎根于我国民族传统文化的肥沃土壤中，融《诗经》的对偶规范、诸子百家的学说、辞赋的修辞文采、骄文的对仗声律、唐诗的风范格韵以及民间的桃符形式为一体，题材丰富、风格多样，集情意韵形之美，收雅俗共赏之效。

这一我国独有的民族文学传统艺术形式，源远流长，历经千余年不衰，深受社会各界广大人民群众所喜爱，成为我国文艺百花园中一枝精致夺目的奇葩。

对联的起源可以远溯到桃符。

桃符又名仙木，是古人过年时悬挂在门两边，画着传说中镇邪除妖的神茶和郁垒神像的桃木板。

后来桃符逐渐简化，上面只画符咒或只写“神茶”、“郁垒”的名字。

这种桃符每年除夕更换一次，王安石在《元日》中写到的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”即指此事，所以古人又称春联为“桃符”。

但这种桃符只是为了求神灭祸、祈求吉祥，没有独立使用对仗句子的意识，还不是文学意义上的对联。

五代时，符咒和“神茶”、“郁垒”的名字逐渐被联语替代。

据说这源于后蜀国君孟爬的一个突发奇想的旨意。

后蜀广政二十七年，孟爬突然下了一道旨意，命群臣在桃符上题写对句，比试才华。

群臣写来写去，孟爬都不满意。

最后孟爬索性自己提笔写出了一副联语：“新年纳余庆，嘉节号长春。

”后来这种过年在桃符上写联语的形式慢慢传人民间，深受百姓的喜爱，越传越广。

虽然这副五言联并不一定是我国的第一副对联，但大多数学者都认为它是我国最早的一副春联。

(完整版)人教版小学和初中语文教材中的对联及对联常识与要求

人教版小学和初中语文教材中的对联及对联常识与要求对联常识:1.字数相等;2.词性相对;3.结构相应;4.节奏相和;5.平仄相协;6.意义相关.(八下语文)一下对对子、合体字韵文：云对雾，雪对霜。

和风对细语，朝霞对夕阳。

是对非，长对短。

花对草，蝶对蜂。

蓝天对碧野，万紫对千红。

虚心对骄傲，热情对冷淡。

桃对李，柳对杨，山清对水秀，鸟语对花香。

诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

千口舌，舌甘甜。

土里埋，木帛棉。

人门闪，马门闯。

心入门，闷得慌。

合手拿，分手掰。

人失足，跌下台。

二上对对子：美对丑，爱对恨。

真诚对虚假，冷漠对热忱。

雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

贫对富，冷对暖。

饥寒对温饱，索取对奉献。

人人献出一点爱，人间永远是春天。

天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

三上古诗名句：明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）三下对对子、古诗名句：清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒万壑树参天，千山响杜鹃。

（王维）漠漠水田白鹭飞，阴阴夏木啭黄鹂。

(王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

(王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫）少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府）花有重开日，人无再少年（元杂剧）。

海内存知己，天涯若比邻。

（王勃）海上生明月，天涯共此时（张九龄）。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。

（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情（无名氏）。

千里送鹅毛，礼轻人意重。

（杜甫）四上：趣味对联（回文、双关、叠字、异音、讥讽）6副，景点对联4副：雾锁山头山锁雾绿水本无忧因风皱面山山水水处处明明秀秀重重叠叠山曲曲环环路天连水尾水连天青山原不老为雪白头晴晴雨雨时时好好奇奇丁丁冬冬泉高高下下树一位父亲请先生给后来想读书的儿子赠对联：苏东坡给莫干山寺庙势利眼住持题对联：好读书不好读书坐请坐请上坐好读书不好读书茶敬茶敬香茶北京颐和园月波楼：四川青城山真武殿：山东济南大明湖：江苏苏州沧浪亭：一径竹阴云满地树红树碧高低影四面荷花三面柳清风明月本无价半帘花影月笼沙烟淡烟浓远近秋一城山色半城湖近水遥山皆有情四下古诗名句，唐伯虎与祝枝山、乾隆皇帝与纪晓岚趣巧对联：大漠孤烟直，长河落日圆。

中国著名对联有哪些_经典对联大全

中国著名对联有哪些_经典对联大全对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。

2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。

以下是小编精心收集整理的对联,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

对联篇1上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安横批：吉祥如意上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝横批：财源不断上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风横批：山河壮丽上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多横批：吉星高照上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉对联篇2上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门横批：家和万事兴上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安横批：吉祥如意上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门对联篇3上联：焰火耀长空，色彩斑斓欢度除夕度下联：金龙腾大地，人声鼎沸喜迎吉祥年上联：岁月峥嵘须搏拼下联：年华潇洒莫蹉跎上联：点点梅花乐淑气下联：声声欢唱祝平安上联：风月焕新，海角天涯皆溢彩下联：山河铺锦，疆南地北总宜春上联：舞志士，激雄心，歌来红日千门晓下联：除邪氛，张正气，攀上碧桃四海春上联：举国江山俱似画下联：满天春色最宜人上联：白粉围墙客疑问下联：红墙瓦屋燕迷归上联：桃李迎春，无边景色来天地下联：江山入画，万缕诗情上笔端上联：梅吐蕊，柳抽芽，老少边穷春正好下联：地生金，人益寿，东西南北景常新上联：春风轻拂千山绿下联：旭日东升万里红上联：雪里梅花霜里菊下联：炉中宝剑火中钢上联：四海春临，和风吹绿千堤柳下联：九州福至，丽日薰红万径花上联：喜看南国花繁，红透洞庭波映日下联：紧握楚天笔健，才追潘岳气凌云上联：天上明月千里共下联：人间春色九州同上联：九州瑞气迎春到下联：四海祥云降福来上联：祈福应知福，福祉常缘善念下联：盼春该识春，春光永驻仁心上联：报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳下联：赏心国事，舒心家事，事事关情上联：一腔热血开新宇下联：满面春风步小康。

对对联(课件)

上联：轻风细柳；下联：淡月隐梅花。
（扶、拂、摇、吹）
（三）2004年（高考全国卷）— —爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去；
_春__风__习__习_新__思__想__新__气_象__伴__新__春__到_来__。_ 国兴旺家兴旺国家兴旺；老__平__安__少__平_安__老__少__平__安__。
走近名人：
1、于右任赠蒋经国联计利当计天下利求名应求万世名
2、徐特立勉励青年联有关国家书常读无益身心事莫为
3、史学家范文澜书斋联板凳要坐十年冷文章不写半句空
高考对联题
1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；西北角近看，造起三间面临绿水的轩斋。
A 献岁宜家受福花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字腊梅吐芳迎红日书山万仞志能攀绿柳展枝舞春风
雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡立志读尽人间书风送花香红满地
（1）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（2）勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
3.串对：又叫流水对，上下联意思相承，通过上下句的承接、递进、因果、假设、条件关系把一个意思分成两句来说。
不入巫山峡；焉见神女峰？
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。才饮长沙水，又食武昌鱼。
写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
对联的历史
对联是由古代的桃符发展而来的。
南朝《荆梦岁时记》记载，每逢岁时，人们便挂桃符来驱鬼避邪、迎喜接福。这是对联的萌芽。五代时，桃符上的神像不见了，取而代之的是联语。《茅亭客话》记载：蜀后主孟昶曾写

对对联,识对联具体解释

1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字腊梅吐芳迎红日书山万仞志能攀绿柳展枝舞春风发愤识遍天下字腊梅吐芳迎红日风送花香红满地学海无涯勤可渡雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡立志读尽人间书风送花香红满地立志读尽人间书绿柳展枝舞春风雨滋春树碧连天书山万仞志能攀
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
门泊东吴万里船
春来鸟语花香 ―― 无水不文章
（二）1对联上下联的平仄要相对立，如：
一门父子三词客―― 千古文章四大家 2对联上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。如：
风霜雨雪山河路――松柏杨柳桃李梅
拳打南山斑斓虎――脚踢北海混江龙
(三）对联上下联词类相当：实词对实词，虚词对虚词
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
谐音双关
昨夜敲棋寻子路今朝对镜见颜回未出土时便有节及凌云处尚虚心虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花眼前一簇园林谁家庄子壁上几行文字哪个汉书月朗晴空今夜断言无雨风寒露冷来晚必定成霜两船并行橹速不如帆快八音齐奏笛清难比箫和
出一独角兽，叫学生来对，有对两头蛇、九头
鸟、四眼狗、八脚虫。鲁迅对了比目鱼。老师点头称好 “独”不是数量词，但有“单一”的含义； “比” 也不是数量词，但有“双”的含义。同时独角兽是天上祥物，比目鱼是海中佳品。况且平仄工整，是条好对。
解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了副对联; 门对千竿竹,家藏万卷书．地主不爽，把竹子砍短，解缙又改成：门对千竿竹短，家藏万卷书长．地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又改：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有．王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N 副对联都被人偷走．于是写了一副：福无双至，祸不单行．这么不吉利，当然没人敢偷了．岂料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字，遂成妙联一幅：福无双至今朝至，祸不单行昨夜行．

初相识对联

初相识对联初见如梦醉，相逢似水流初春花开满院香，相识遇见一世情初遇春风暖，相知秋水长初心易得，相识难求初相识，情不已；再相见，爱无边初相识，情牵绵；日久深，爱无边初相识，心已知；共筑梦，终生情初相识，犹如初见柳絮飞初见匆匆，相识缠绵初相识，情未已；日久深，爱相依初相识，心相知；共谱爱，白头偕老初相识，仿佛春风拂面，暖意盈怀；如同清晨阳光，温暖心田。

初遇时的激动和喜悦，如同初春的花朵绽放，散发出迷人的芬芳。

而相识之后，情感如同秋水长流，越发深沉。

初相识的时刻，如同一场美丽的梦境，让人陶醉其中，难以忘怀。

而相逢的那一刻，如同水流般轻柔，将两颗心紧紧相连。

初春花开满院香，初相识的美好瞬间，让人感叹岁月静好。

初遇春风暖，初相识的感觉如同温暖的春风，让人心生暖意。

而相知的过程，如同秋水长流，日复一日，岁月如歌。

初相识的美好，如同初春的花朵绽放，相知的深厚，如同秋水长流。

初相识，情不已；再相见，爱无边。

初见时的激动和喜悦，在相识之后逐渐转化为深深的爱意。

再次相见时，爱意如同无边的大海，让人沉浸其中，久久不能自拔。

初相识，情牵绵；日久深，爱无边。

初见时的情感如同绵绵细雨，轻轻地牵动着心弦。

而随着时间的推移，爱情逐渐深沉，如同大海般浩瀚无边。

初相识，心已知；共筑梦，终生情。

初见时的心动和共鸣，让人感到心有所属。

而随着相识的深入，两人共同筑起美好的梦想，相伴一生。

初相识，犹如初见柳絮飞。

初见时的美好瞬间，如同柳絮飞舞，轻盈而又美丽。

而相识之后，情感像柳絮一样飘扬，轻柔而又动人。

初见匆匆，相识缠绵。

初见时的匆匆而过，如同流星划过夜空，一闪而逝。

而相识之后，情感却是缠绵悠长，如同细雨绵绵，润物无声。

初相识，情未已；日久深，爱相依。

初见的情感如同初生的花朵，娇嫩而美丽。

而随着时间的推移，爱情逐渐深入，相互依偎，相互扶持。

初相识，心相知；共谱爱，白头偕老。

初见时的心灵相通，让人感到彼此的默契和了解。

而随着相识的深入，两人共同谱写出美丽的爱情乐章，直至白头偕老。

识对联、对对联

对联的基本知识
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、是我国特有的一种体制短小、文字精历史悠久、练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、）、喜联门联（含行业联）、喜联、挽联、堂名胜古迹联、文艺作品联、联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类。（蓝轩客蓝轩客）等。（蓝轩客）
中华第一联
•Hale Waihona Puke 明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。
上联：上联：春晖盈大地平平平仄仄下联：下联：正气满乾坤仄仄仄平平全国卷）（全国卷）
生当做人杰死亦为鬼雄
对联的一般特点
5）内容关联
串对正对反对
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。才饮长沙水，又食武昌鱼。才饮长沙水，又食武昌鱼。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
秦观和苏小妹的故事

对联常识及对联赏析

❖ 解(jiě)解(xiè)解(jiè)元渴;
施施施主才
❖ 长(cháng)长(zhǎng)长长长长长；
长(zhǎng)长(cháng)长长长长长(豆芽店门联)。
回文联: ❖
回文,又称卷帘, 指的是使用恰当的词语构成对句,使之既能顺读,
又能倒读。由于回文格难度较大, 因而运用得不太广泛,但这种格式很能体现汉字的独立语特点。回文格的具体方式也多种多样。比较常见的有当句回文、倒句
❖ 花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋
越递 (又称巧意、层递 ):
❖ 万砖千瓦，百工造成十佛寺；一篙二橹，三人摇过四平桥。
❖ 坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶。
❖ 双关：稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！未出竹时便有节；及凌云处尚虚心(李苦禅题竹) 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（解缙）眼前一簇园林,谁家庄子? 壁上几行文字,哪个汉书?
6.张之洞陶然亭
谜语联：主要有如下几种形式：
❖ 1.联中隐字东生木，西生木，掰开枝丫用手摸，中间安个鹊窝窝；左绕丝，右绕丝，爬到树尖抬头看，上面躲着白哥哥。上联隐一“攀”字，利用隐示法，先隐示“木木”，利用象形法，隐示“大”和“爻”，再加一“手”字，则组成“攀”字；下联用同样的方法，将“幺幺、木、白”隐示出来，可组合成“樂”字，颇富巧思。
❖ 此地安能久居主人好不悲伤
破读法(两读法)：
❖ 明日逢春好，不晦气终年倒运少，有余财（祝枝山）
❖ 养猪只只大老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸横批:人多病少财富
❖ 此地安能久居主人好不悲伤
破读法(两读法)：
❖ 明日逢春好，不晦气终年倒运少，有余财（祝枝山）

识对联,对对联1

1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前香同字” 忌“同字”。荔枝龙眼木瓜， 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果丹霞西樵鼎湖，为下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山仄起平收,内容相关仄起平收内容相关 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下：春风习习新思想新气象伴新年来到词性相同,内容相关词性相同内容相关 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺下：老舒心少舒心老少舒心平安少平安老少老少平安老平安少平安老少平安字数相等,结构相对字数相等结构相对内５．上:东风送暖大江南北春光好下:春雨润物长城外百花香
作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，上联：译著尚未成功，惊闻陨星，呐喊。中国何人领下联：先生已经作古，痛忆旧雨，下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。文坛从此感彷徨。
可
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对联的一般特点 4）上下联相同位置的语法结构也应该相同。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5）上下联平仄相谐，仄起平收。
春回大地诗行绿，春回大地诗行绿，日耀长天画卷红。日耀长天画卷红。
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
雨风
暴雨狂风
下暴雨刮狂风
窗外下暴雨山上刮狂风
窗外下暴雨山上刮狂风
烟尘滚滚起树叶纷纷飞
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对联考题的命题展望
1、话题式题型示例1：请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。

对对联的常识

对对联的常识
以下是 8 条关于对对联常识的内容：
1. 对对联那可得讲究字数相等呀！比如说“福如东海”对“寿比南山”，这字数不就一摸一样嘛。

这多重要呀，就像你穿衣服得左右对称才好看一样，不然多别扭呀！
2. 平仄和谐也不能忘哟！像“春风送暖千家乐”（平平仄仄平平仄）对“旭日融和万户春”（仄仄平平仄仄平），读起来是不是特别顺口流畅呀。

这就好比唱歌，得有个好听的调调，不然多难听呀！
3. 词性相对要记牢哇！什么名词对名词，动词对动词。

就像“天对地，雨对风，大陆对长空”，天和地、雨和风不都是对应的词性嘛，要是乱对一气，那可不行哟，那不是瞎搞嘛！
4. 对联的内容得有关联呀！不能瞎凑。

“独角兽”对“比目鱼”，都是动物，而且还都是很特别的动物呢。

这就像是你的两只鞋，得是一对才行，可不能一只皮鞋一只布鞋呀！
5. 意境相符也很关键嘞！“两个黄鹂鸣翠柳”对“一行白鹭上青天”，那画面多美呀。

要是对个完全不搭调的，那不是把好好的美景给毁了嘛！
6. 对对联也可以很灵活呀，不是死规定哟！有时候为了意境更好，稍微突破一点小规矩也无妨。

就像跳舞，不是非得按照一个步子来，偶尔来点创新的舞步更精彩呢！
7. 要多练习才能越来越厉害呀！你看那些大诗人对起对联来多溜呀。

就跟你学骑自行车似的，多骑几次就熟练了。

多尝试对对联，慢慢就找到感觉啦！
8. 不能马虎对待对联哟！每一个字都要用心去想。

就像建房子，一块砖没放好都可能影响整体，对对联也是这个道理呀。

我觉得对联真的很有意思，大家都应该好好了解和学习一下呀，说不定你还能成为对对联高手呢！。

广识则天下大对联

广识则天下大对联以广识则天下大对联为题，我们来列举一些符合要求的对联。

对联是中国传统文化中的一种艺术形式，通过对仗、押韵的方式，用简洁的语言表达出深刻的哲理和思想。

1. 智者触类而长智，识者广博而胜人。

广识则能触类旁通，智慧自然会增长；博学则能胜人一筹，广博的知识能赢得他人的尊敬。

2. 阅遍经史无一不懂，问遍天下无一不答。

广泛阅读经典和历史，无所不懂；广泛问询他人，无所不答。

3. 眼界开阔见识远大，胸怀广博学识渊博。

广泛的眼界和开阔的见识，使人能够有远大的目光；宽广的胸怀和丰富的学识，使人变得博学多才。

4. 学海无涯苦作舟，广识则天下皆师。

学习的道路没有终点，需要不断努力；广博的知识使人能够向任何人学习。

5. 博览群书涉猎广，见多识广胸襟阔。

广泛涉猎各种书籍，拥有丰富的知识；见多识广的人胸襟宽广。

6. 博学多才识广博，洞察世情见识高。

博学多才的人知识渊博，能够洞察世情；见识高的人对事物有独到的见解。

7. 温故而知新，广识则无穷。

反复温习旧知，能够获得新的发现；广博的知识能够带来无限的可能。

8. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学习就像攀登一座山，需要勤奋不懈的努力；学习就像航行在无尽的海洋，需要付出努力。

9. 眼界开阔天地宽，见多识广思维灵。

拥有广阔的眼界和宽广的思维，能够看到更广阔的天地；见多识广的人思维敏捷。

10. 知识如海无边际，广博则无所不能。

知识就像无边无际的海洋，越广博的知识能力越强大，无所不能。

这些对联展示了广识则天下的观点，强调了广博的知识对于人的发展和成功的重要性。

通过学习和阅读，拓宽自己的视野和知识面，能够提高个人的智慧和见识，使自己在各个领域都能有所建树。