八年级政治跨越代沟PPT优秀课件

第7课时 ┃ 拓展提升
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1．当父母的教育方式不恰当时，该如何应对？
①要理解自己的父母，站在父母的立场考虑问题，体谅他 们在关爱方式上的不当。
②尊重父母对自己提出的意见和建议。 ③在与父母发生矛盾和冲突时要作出必要的让步和道歉， 当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。 ④要心平气和地与父母沟通、交流，让父母理解我们的愿 望和想法。
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考点2 理解老师 问题
1.为什么要尊敬 老师？
解读
(1)教师是人类文明的传递者，Baidu Nhomakorabea负 着教书育人的神圣职责，这一职业是 崇高的。
(2)教师对人类文明所作的贡献值得 我们尊敬。
(3)尊师是中华民族的优秀传统。
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2.如何尊敬老师？
对老师的尊敬体现在日常的学习和生 活之中。
3．面对青春期的烦恼，我们要无所顾虑地开放自己的心灵 世界。
进入青春期后，我们一方面渴望被人理解和关注；一方面独 立感增强，不愿意把自己的内心轻易表露出来，容易出现青 春期的闭锁心理。因此，我们要敞开自己的心灵世界，多与 父母、老师和同学交流，借助各种力量调控青春期的矛盾， 排解青春期的心理烦恼。但我们也不能随心所欲、无所顾忌， 当我们出现烦恼时，应该想一想道德的规范和法律的要求， 并努力提高自己的控制力，可以通过自我调节、换位思考、 幽默化解等方法，进行有效的控制。
(1)自觉接受老师的指导。(2)正确对待老师 的表扬与批评。(对待表扬：戒骄戒躁，再接 再厉。对待批评：有则改之，无则加勉)(3) 4.如何与老师 了解老师的优点与长处。(4)理解和宽容老师 沟通，建立良 的缺点、过失。当我们的观点与老师有分歧， 好的师生关系？或对老师有意见，要选择合适的时机，以善 意的态度向老师指出，并与老师探讨解决的 办法。(5)主动、热情地与老师交往，不要以 对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的 态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更 不应记恨在心。
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要点探究
► 探究点一 孝敬父母，学会与父母沟通
例1 下列同学的话中，体现对父母尊重、理解和关心的是 ( )
①“今天是母亲节，我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。” ②C
“明天是妈妈的生日，我准备送给妈妈一张生日贺卡，祝妈妈生日快
乐！”
③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间聊
第7课时 ┃ 跨越代沟
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课标要求： 1.理解孝敬父母是为人的基本要求，懂得怎 样孝敬父母；学会怎样与父母进行良好沟通。 2.认识老师在成长过程中的重要作用，学会 怎样尊敬、热爱老师；掌握与老师沟通的技 巧和方法。
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考点1 走近父母 问题
1.为什么要孝敬 父母？
(2)客观地看待自己与父母在知识和能 力上的差别，从内心尊重父母，愉快地 接受父母正确的意见和建议。 3.如何与父母沟通？ (3)了解父母的辛苦、困难，体验父母 的情绪和需要，关心父母的身体和心理 状况，给予父母更多的精神安慰。
(4)调节、控制自己的情绪、态度，克 服逆反心理。
(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮 助父母的关系。
虚心听取老师的教诲，努力达到老师 的要求；感激老师的关心和教育；与老 师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；关心、 体谅和帮助老师。
3.你理想中的师生 关系是怎样的？ (新型师生关系的 特点是什么？)
平等、民主、尊重、和谐、互助的师 生关系
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需要双方互相理解、共同努力，需要我们 采取恰当的途径和方法与老师积极沟通。
解读
(1)父母赋予我们生命，哺育我们成 长，教给我们知识、技能和做人的道 理。
(2)父母对子女的爱是世界上最无私、 最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是为人的基本要求， 也是中华民族的传统美德。
(4)在现代社会，孝敬父母是基本的 道德规范。
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(1)听从父母的正确教诲，认真学习，
踏实做人。
啊！” ④“妈妈经常私拆我的信件，我向她抗议了好多次，她就是
不听。我要和妈妈抗争到底，坚决捍卫自己的权利。” ⑤“好好学
习是对父母最好的报答。我现在只管自己的学习，不做任何家务事，
以免分散我的精力。” ⑥“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸
妈妈担心的。”
A．①②⑤⑥ C．②⑥
B．①③④⑤ D．①②③④⑤⑥
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[应对策略] 解答本题要依据所学知识逐一对选项进行判断。 ①中母亲节借钱给妈妈买贵重礼物，做法不可取，应提倡节 俭，不能额外增加父母的负担。可以采取②中送给妈妈一张 贺卡的做法，写出对父母感恩的话语。③中不愿意与父母沟 通，显然与题意相悖。④中虽然妈妈的方式不对，但是要体 谅母亲用心良苦，应懂得理解父母。⑤认为好好学习是对的， 但不做任何家务事不对，不利于自立能力的培养，应从力所 能及的小事做起，帮助父母分担。⑥是理解、体谅父母的做 法。由此判定，②⑥符合题意，故C入选。
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► 探究点二 建立和谐的师生关系 例2 初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好， 我愿意听他的课，学习有信心，觉得不好好学习起码对不起老 师。可是一场误会中他批评了我，让我既怕他又怨他。” 我们应当怎样正确对待老师的批评和教育，消除与老师的误 会，增进师生感情？
[应对策略] 此题主要考查学生对处理与老师之间的矛盾和误 解的认识和处理办法。在与老师的交往中难免会出现磕磕碰碰， 对待老师的错误和过失，我们要理解、宽容和体谅，要及时地 与老师沟通。回答时只要有利于化解师生之间的矛盾和误解， 言之有理即可。
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2．怎样正确处理与老师之间的矛盾？ ①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，学会冷静思考， 应从老师的角度看问题，主动与老师沟通，避免以逆反的态 度顶撞老师，更不能怀恨在心。 ②当老师出差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师 指出来。 ③要礼貌待师、注意场合、勿失分寸。
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2.如何孝敬父母？ (2)体谅父母和家庭的困难，生活上
(孝敬父母，在日 艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过
常生活中应做到 分的要求。
哪几个方面？)
(3)亲近、关心和帮助父母，主动承
担家务劳动。
(4)赡养父母。(物质、精神)
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(1)要认识自己的变化和特点，主动与 父母沟通，让父母了解我们的变化，理 解我们的愿望。