小学秋教学教研工作行事历
xx小学2023秋校务工作行事历
xx小学2023秋校务工作行事历
为了更加有效地组织和安排xx小学2023秋季学期的校务工作，制定了以下行事历。
一、准备工作（9月1日至9月10日）
- 教职工返校并进行培训
- 教室准备工作，包括清洁、布置和设备检查
- 教材、教具等教育资源的准备和分发
二、开学阶段（9月11日至9月30日）
1. 学生安排
- 9月11日：学生报到和入学安排
- 9月12日至9月15日：学生适应教学环境和规章制度
- 9月18日：开展班级，培养团队合作意识
2. 教学安排
- 9月11日至9月30日：正式开始课程，按课程表进行教学
- 9月28日至9月30日：组织期中考试
3. 校园活动
- 9月16日：举行开学典礼
- 9月22日：举行升旗仪式，开展主题安全教育活动
三、教学质量提升（10月1日至10月31日）
1. 教师培训和教育研讨
- 10月1日至10月7日：组织教师参加专业培训课程
- 10月15日至10月20日：举办教师研讨会，分享教学经验和探讨教育问题
2. 学科竞赛和活动
- 10月10日至10月15日：举行校内学科知识竞赛
- 10月25日：组织学生参加市级学科竞赛
3. 教学评估和反馈
- 10月16日至10月31日：进行学生学业水平的评估和反馈，制定个性化辅导方案
四、假期准备（11月1日至11月10日）
- 教师假期安排
- 教室和设备的清理和维修
- 教材、教具等资源的整理和储存
总结
以上是xx小学2023秋季学期校务工作的行事历安排。
希望通过合理的时间安排和活动组织，为学生的学习和成长提供良好的环境和支持，提高教学质量，实现学校的教育目标。
秋季学期小学数学教研组工作计划含行事历(3篇)
秋季学期小学数学教研组工作计划含行事历（3篇）小学第一学期数学教研组工作计划含行事历（一）一、指导思想以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学效率和数学教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，深化教学改革，努力创新教学模式，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作目标1.加强教学常规管理，提高教学质量。
2.开展有效的教研活动，提升教师教学水平。
3.培养学生的数学学习兴趣和良好的学习习惯。
三、工作措施1.教学常规管理- 定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况，确保教学工作的规范进行。
- 组织教师互相听课、评课，促进教学经验的交流与分享。
2.教研活动开展- 每月组织一次主题教研活动，如“如何提高小学数学课堂的趣味性”“数学思维培养的方法与策略”等。
- 鼓励教师积极参加校内外的培训和学术交流活动，拓宽教学视野。
3.学生学习习惯培养- 注重课堂上对学生听课习惯、发言习惯、书写习惯的培养。
- 开展数学趣味竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。
四、行事历九月：- 制定教研组工作计划。
- 组织教师学习教学常规要求。
- 开展第一次教研活动，主题为“新学期小学数学教学的挑战与应对”。
十月：- 检查教师备课和作业批改情况。
- 组织教师互相听课。
- 开展第二次教研活动，主题为“小学数学课堂中的互动教学”。
十一月：- 举行学生数学趣味竞赛。
- 检查教学进度。
- 开展第三次教研活动，主题为“小学数学思维训练的实践探索”。
十二月：- 总结教学工作，撰写教学反思。
- 组织期末复习研讨。
- 开展第四次教研活动，主题为“小学数学复习策略的交流与分享”。
小学第一学期数学教研组工作计划含行事历（二）一、指导思想立足小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以促进教师专业成长为核心，积极探索有效的教学方法和策略。
二、工作目标1.深化课程改革，探索适合学生的教学模式。
2.提高教师的教学设计和课堂教学能力。
3.增强学生的数学应用意识和解决问题的能力。
小学2024-2025学年度第二学期教研行事历
1、组织老师参与小学语文同课异构课堂教学研讨会
2、观课、议课
6
1、组织老师参与信息化应用实力提升工作状况通报会
2、观课、议课
清明假期4、1上班
7
1、业务月查
2、观课、议课
8
1、组织老师参与小学体育教学研讨会
2、观课、议课
清明假
9
1、组织老师参与小学数学课堂教学研讨会
2、观课、议课
10
组织老师参与二年级数学课堂教学研讨会
2、做好各学科各年级质量分析上报工作
17
1、召开六年级师生座谈会，支配小学毕业测试工作
2、观课、议课
18
1、做好本校老师2024暑期接着教化报名工作
2、检查语文、数学、英语新课进展状况
19
1、复习、迎考
2、检查报告册执行状况
20
1、复习、迎考
2、业务月查
3、支配暑期工作、
4、对学生进行平安教化
七---八月份
1、组织老师参与2024暑期培训
学校进行学期中质量检测
11
1、务月查
2、迎接中心校深化学校的观课、议课
12
“五一”假
五一假（与周末连休）
13
1、观课、议课
2、迎接中心校期中业务视导
14
观课、议课
15
1、组织幼儿老师参与幼儿老师教学研讨会
2、观课、议课
16
5.29-6.2
1、业务月查
2、支配2024“一师一优课，一课一名师”工作
端午假
小学2024-2025学年度其次学期教研行事历
周次
时间
活动安排
备注
1
1、布置新学期业务工作
2、迎接中心校开学视导
2024年秋季学期教务处行事历
2024年秋季学期教务处行事历一、总体安排1. 学期时间：2024年8月26日至2025年1月17日2. 总教学周数：20周3. 假期安排：国庆节放假7天（10月1日-7日），元旦放假3天（1月1日-3日）二、月度安排八月第0周（8月26日-8月30日）：开学准备周- 26日：全体教职工返校，教务处组织新学期工作布置会- 27日-28日：各学科组集中备课，制定教学计划- 29日：教学设备检查与维护- 30日：新生报到，班主任到岗九月第1周（9月2日-6日）：正式开学- 2日：开学典礼，发放教材- 3日：各年级召开班会，强调纪律要求- 4日-6日：正式上课，各科任教师熟悉新生情况第2周（9月9日-13日）：教学常规建立周- 9日：教务处组织教学常规检查- 10日：教师节庆祝活动- 11日-13日：各学科完成第一次单元测试第3周（9月16日-20日）：教研活动周- 16日：召开教研组长会议，部署本学期教研工作- 18日：全校教师观摩课活动- 20日：截止办理学生成绩认定、转学等手续第4周（9月23日-27日）：社团活动启动周- 23日：公布学生社团名单及活动安排- 25日：各社团举行首次活动- 27日：学科竞赛动员大会十月第5周（9月30日-10月11日）：国庆假期及复学周- 10月1日-7日：国庆节放假- 8日-11日：假期作业检查，巩固复习第6周（10月14日-18日）：期中备考周- 14日：下发期中考试复习资料- 16日：召开备考动员大会- 18日：教务处公布期中考试时间表第7周（10月21日-25日）：期中考试周- 21日-23日：七、八年级期中考试- 24日-25日：九年级期中考试第8周（10月28日-11月1日）：总结反馈周- 28日-30日：教师评卷、成绩录入- 31日：公布期中考试成绩- 1日：各班召开期中考试总结会十一月第9周（11月4日-8日）：教学调整周- 4日：教务处组织各学科分析考试情况- 6日：制定后半学期教学计划- 8日：公布学科补习班名单第10周（11月11日-15日）：课题研究周- 11日：校级课题开题报告会- 13日：教师论文交流会- 15日：公布教师听课安排表第11周（11月18日-22日）：特色活动周- 18日：校园读书节开幕- 20日：学科知识竞赛初赛- 22日：学生综合素质评价第12周（11月25日-29日）：教学开放周- 25日-29日：家长开放日，邀请家长听课十二月第13周（12月2日-6日）：主题教育周- 2日：法制教育讲座- 4日：心理健康教育活动- 6日：学生体质健康测试第14周（12月9日-13日）：教学质量检测周- 9日-11日：各学科单元测试- 12日-13日：教务处组织教学检查第15周（12月16日-20日）：学科竞赛周- 16日-20日：各学科竞赛决赛第16周（12月23日-27日）：期末复习周- 23日：下发期末考试复习资料- 25日：召开期末考试动员大会- 27日：公布期末考试时间表第17周（12月30日-1月3日）：元旦假期及复学周- 1月1日-3日：元旦放假- 2日-3日：教师备课，学生自主复习一月第18周（1月6日-10日）：期末考试周- 6日-8日：七、八年级期末考试- 9日-10日：九年级期末考试第19周（1月13日-17日）：总结评价周- 13日-15日：教师评卷、成绩录入- 16日：公布期末考试成绩- 17日：召开期末总结大会，学期结束三、重点工作1. 教学常规管理-每周五下午进行教学巡查-每月末组织一次作业检查-每月组织一次教师教案抽查2. 教研活动-每两周组织一次学科教研活动-每月组织一次跨学科教研活动-每学期组织两次校本培训3. 考试安排- 9月、11月、12月各组织一次单元测试- 10月下旬组织期中考试- 1月上旬组织期末考试4. 学科竞赛- 9月下旬进行动员和报名- 11月中旬进行初赛- 12月中旬进行决赛5. 教学开放- 11月下旬组织为期一周的家长开放日活动-每月邀请1-2名优秀教师进行公开课展示6. 教师发展- 10月中旬组织教师论文交流会- 12月上旬组织教师课题研究交流会-全学期安排教师轮流听课，促进教学相长7. 学生发展- 9月下旬启动学生社团活动- 11月中旬举办校园读书节- 12月上旬进行学生综合素质评价8. 特色活动- 10月组织"迎国庆"主题班会- 12月开展法制教育和心理健康教育活动- 1月组织"寒假安全教育"主题班会四、注意事项1. 各项活动须提前一周向教务处报备，以便统筹安排。
2022年秋学期小学语文教研组工作计划(附行事历)
2022年秋学期小学语文教研组工作计划（附行事历）一、指导思想：本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。
教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。
二、工作要求及措施（一）、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
每周周三上午第二节为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。
珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。
认真学习，大胆实践，（二）、努力提高课堂教学质量。
1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。
2024年秋季教育教学行事历
2024年秋季教育教学行事历第一周：- 9月2日：开学典礼，校园迎新活动- 9月3日：教师工作安排会议，学校规章制度宣讲- 9月4日：新生军训开始，教师备课时间- 9月5日：开展学生社团招新活动，教师备课时间- 9月6日：组织学校参观活动，迎接新生家长会议第二周：- 9月9日：正式开始秋季学期课程- 9月10日：生活常规教育讲座- 9月11日：学生活动日，举办各类竞赛活动- 9月12日：教师授课时间- 9月13日：学生个性发展指导课程第三周：- 9月16日：开展安全教育活动- 9月17日：学生心理健康辅导课程- 9月18日：教师授课时间- 9月19日：学生社团活动- 9月20日：学校组织户外拓展训练活动第四周：- 9月23日：教师授课时间- 9月24日：学生参观社会实践活动- 9月25日：健康生活教育讲座- 9月26日：学生社团活动- 9月27日：教师备课时间第五周：- 9月30日：教师授课时间- 10月1日：国庆节假日- 10月2日：授课时间- 10月3日：教师授课时间- 10月4日：假期补课时间第六周：- 10月7日：教师授课时间- 10月8日：开展家长教育讲座- 10月9日：教师授课时间- 10月10日：学生社团活动- 10月11日：中秋节假期第七周：- 10月14日：教师授课时间- 10月15日：学生自主学习日- 10月16日：教师授课时间- 10月17日：学生社团活动- 10月18日：教师备课时间第八周：- 10月21日：教师授课时间- 10月22日：校园安全演习- 10月23日：教师授课时间- 10月24日：学生社团活动- 10月25日：教师备课时间第九周：- 10月28日：教师授课时间- 10月29日：学生学业规划讲座- 10月30日：教师授课时间- 10月31日：学生社团活动第十周：- 11月4日：教师授课时间- 11月5日：学生自主学习日- 11月6日：教师授课时间- 11月7日：学生社团活动- 11月8日：校本课程教学研讨会第十一周：- 11月11日：教师授课时间- 11月12日：学生社团活动- 11月13日：教师授课时间- 11月14日：演讲比赛活动- 11月15日：教师备课时间第十二周：- 11月18日：教师授课时间- 11月19日：学生社团活动- 11月20日：教师授课时间- 11月21日：学生生涯规划课程- 11月22日：教师备课时间第十三周：- 11月25日：教师授课时间- 11月26日：校园文化活动- 11月27日：教师授课时间- 11月28日：学生社团活动- 11月29日：教师备课时间第十四周：- 12月2日：教师授课时间- 12月3日：学生社团活动- 12月4日：教师授课时间- 12月5日：学生社区服务活动- 12月6日：期末考试准备第十五周：- 12月9日：教师授课时间- 12月10日：期末考试开始- 12月11日：期末考试- 12月12日：期末考试- 12月13日：期末考试第十六周：- 12月16日：期末考试- 12月17日：学生社团活动- 12月18日：期末考试- 12月19日：期末成绩统计- 12月20日：寒假放假安排以上为2024年秋季教育教学行事历，希望可以为您提供参考。
小学教研活动历行事
一、活动背景为了提高我校教师的教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发教师的教学热情，提高教师的教学能力，推动我校教育教学质量的持续提升。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动教育教学改革，提高我校教育教学质量。
三、活动时间本次教研活动历时三个月，具体时间安排如下：1. 第一阶段：筹备阶段（第1-2周）2. 第二阶段：实施阶段（第3-10周）3. 第三阶段：总结阶段（第11-12周）四、活动内容（一）第一阶段：筹备阶段1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织与实施。
2. 制定详细的教研活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
3. 招募参与教研活动的教师，确保活动顺利进行。
（二）第二阶段：实施阶段1. 教学观摩与研讨（1）安排教师进行公开课展示，邀请其他教师观摩。
（2）观摩课后，组织教师进行研讨，交流教学心得，共同探讨教学方法。
（3）对公开课进行评价，提出改进意见。
2. 教学基本功训练（1）开展教学基本功比赛，包括粉笔字、钢笔字、简笔画等。
（2）组织教师进行教学设计、说课、评课等基本功训练。
3. 教育教学论文撰写（1）组织教师参加教育教学论文写作培训。
（2）鼓励教师结合教学实践，撰写教育教学论文。
4. 教学经验交流（1）邀请优秀教师在教研活动中分享教学经验。
（2）组织教师开展教学经验交流活动，促进相互学习。
5. 教学观摩与研讨（1）组织教师到其他学校观摩优秀课堂教学。
（2）邀请专家对观摩课进行点评，提高教师的教学水平。
（三）第三阶段：总结阶段1. 教研活动总结（1）组织教师对本次活动进行总结，分享心得体会。
（2）评选优秀教研成果，表彰先进。
2. 教研活动评估（1）对教研活动进行评估，总结经验，改进不足。
（2）制定下一阶段教研活动计划。
XX年秋季学期红影小学数学教研组工作打算含行事历
XX年秋季学期红影小学数学教研组工作打算（含行事历）一、指导思想：全面实施素养教育，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以推动课程改革为抓手，增强对教学进程的监控和治理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深切研究新课程实施进程中碰到的新问题、新情形，寻觅解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，尽力增进全校教学质量的稳步提高。
二、要紧工作及方法：（一）继续学习教育教学理论，进一步增进教学观念更新。
一、《课程标准》是咱们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。
在寻觅策略、解决问题的进程中加深对《标准》的明白得和把握。
依照《数学课程标准》所提倡的教学理念和教学策略，帮忙教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
二、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
（二）扎实开展教研活动，尽力提高教研效率。
一、依照学校教研室打算，制定切实有效的数学教研组工作打算，落实教学常规和教研组工作。
二、每次教研活动要求全部组内教师准时参加，不无端缺席，并做好详细记录。
3、结合我校本学期的校本培训，即学习《教师教学大体功的新修炼》一书。
咱们将把每次教研活动都提早作好预备，提早确信学习内容，提早安排教师导读，以提高教师参与活动的踊跃性、主动性，并要求教师认真学习、踊跃发言，完成相关的作业。
切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。
4、增强公布课治理，营造每一名教师参与教学研究的气氛。
支持和引导教师去学习、去实践、去研究。
从第三周开始，教研组要开展各类形式的公布课活动，要求每位教师必需上一堂公布课，听课达15节以上，使每一名教师踊跃参与“讲、听、说、评”活动。
以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技术取得更新与提高。
小学教学工作计划行事历
一、前言为了确保小学教学工作的顺利进行，提高教学质量，现将本学期教学工作计划行事历如下，以便全体教师合理安排时间，确保各项工作有序开展。
二、行事历安排1. 第一周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）全体教师参加开学第一周教研活动，明确新学期教学目标、教学任务及教学方法。
（2）各学科教师根据教学计划，制定本学期的教学进度安排。
（3）组织班主任召开家长会，介绍新学期班级工作计划，加强家校沟通。
2. 第二周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）开展新学期第一次月考，检查学生对上学期知识掌握情况。
（2）针对月考情况，教师进行教学质量分析，制定改进措施。
（3）组织学生参加学校举办的各类活动，丰富校园文化生活。
3. 第三周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）开展主题班会，加强学生思想道德教育。
（2）组织教师参加教学培训，提升教师教育教学水平。
（3）进行教学检查，确保教学秩序良好。
4. 第四周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）开展课堂教学评比活动，促进教师相互学习、共同进步。
（2）组织学生参加各类竞赛，提高学生综合素质。
（3）进行期末复习，为下学期学习做好准备。
5. 第五周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）组织期末考试，检查学生对本学期知识掌握情况。
（2）教师进行教学质量总结，为下学期教学提供借鉴。
（3）开展期末家长会，汇报学生学期表现，加强与家长沟通。
6. 第六周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）组织教师参加教育教学研讨会，分享教学经验。
（2）进行教学总结，对优秀教师进行表彰。
（3）安排教师参加暑假培训，提升教师业务能力。
7. 第七周（2023年X月X日-2023年X月X日）（1）组织学生参加暑期实践活动，培养学生的动手能力。
（2）教师进行暑假备课，为新学期做好准备。
（3）进行暑假安全教育，确保学生度过一个安全愉快的假期。
三、注意事项1. 各教师要严格按照行事历安排，做好教育教学工作。
2021年秋小学教学教研工作计划(含行事历)
2021年秋季教学教研工作计划转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。
在新的学期中，我们学校还将继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。
发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善教师备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学教研工作，认真做好以下的几项工作。
一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。
认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标：1.加强教学流程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
将每月的教学学月检查落在实处，对每月的月查情况进行通报，做好月查简报，3.加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的督查工作，不断提高教学质量。
本期着重抓好我校五、六年级的教学质量，实行每月月考，并将月考成绩及时进行质量分析。
4.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
5.促进师资队伍建设，促进教师专业水平提升。
采取措施促进新进教师快速成长，将今期我校新进教师的培训落在实处，让他们挑起学校学科教学的重任。
积极推荐参加校、县级的各种教学教研活动，为我校引进更多的先进教学理念、新的教学思想和教学手段。
在教学活动中取得优异成绩的教师我校将于更多鼓励和支持。
6.加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。
小学教研活动行事历(3篇)
第1篇一、活动背景为提升小学教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校特制定本教研活动行事历。
通过一系列教研活动，提高教师的教育教学能力，丰富教师的教育教学经验，推动学校教育教学质量的持续提升。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，增强教育教学实践能力。
2. 促进教师之间相互学习、交流，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师对教材、教学方法和学生心理的把握能力。
4. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 教师培训2. 教学观摩3. 课题研究4. 教学研讨5. 教学反思四、活动安排（一）教师培训1. 时间：每月第一周周一至周五2. 内容：教育教学理论、教学方法、课程改革、学生心理等3. 形式：讲座、研讨、案例分析等（二）教学观摩1. 时间：每月第二周周一至周五2. 内容：优秀教师公开课、示范课、观摩课等3. 形式：教师听课、评课、研讨等（三）课题研究1. 时间：每月第三周周一至周五2. 内容：结合学校实际，开展教育教学课题研究3. 形式：课题组研讨、资料收集、实践探索等（四）教学研讨1. 时间：每月第四周周一至周五2. 内容：针对教学中的热点、难点问题进行研讨3. 形式：小组讨论、案例分析、专家讲座等（五）教学反思1. 时间：每月第五周周一至周五2. 内容：教师针对自身教学进行反思，总结经验教训3. 形式：撰写教学反思文章、开展教学反思研讨会等五、活动实施1. 教研组长负责制定每月教研活动计划，并报学校教务处批准。
2. 教研组长组织教师参加教研活动，确保活动质量。
3. 教师积极参与教研活动，认真完成各项任务。
4. 学校教务处对教研活动进行监督、检查和评估。
六、活动评价1. 教研活动参与度：教师参与教研活动的积极性、主动性。
2. 教研活动效果：教师教育教学水平提升、教学质量提高。
3. 教研活动满意度：教师对教研活动的评价和建议。
七、活动总结1. 每月教研活动结束后，教研组长对活动进行总结，形成书面报告。
小学秋期教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年9月开展了秋期教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、听课评课、专题讲座等形式，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
二、活动时间2021年9月1日——2021年11月30日三、活动内容1. 集体备课（1）各学科组在教研组长带领下，对教材进行深入研读，明确教学目标、重难点，制定详细的教学计划。
（2）教师之间互相交流教学经验，共同探讨教学方法，优化教学设计。
（3）针对学生实际情况，制定个性化教学方案，提高教学效果。
2. 听课评课（1）各学科组开展听课评课活动，教师互相听课，课后进行评课，共同探讨教学中的优点和不足。
（2）邀请专家对听课评课活动进行指导，提出改进意见。
（3）教师根据评课意见，对教学进行反思，不断改进教学方法。
3. 专题讲座（1）邀请专家进行专题讲座，内容包括教育教学理论、教学方法、班级管理等方面。
（2）教师积极参与讲座，认真做好笔记，将所学知识应用于实际教学中。
（3）讲座结束后，教师进行交流讨论，分享心得体会。
4. 教学观摩（1）组织教师参加教学观摩活动，学习优秀教师的课堂教学经验。
（2）教师观摩课后，撰写观后感，总结优秀教学经验。
（3）学校对观摩活动进行总结，推广优秀教学经验。
四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高，教学效果明显提升。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成良好的教研氛围。
3. 学生学习兴趣和成绩得到提高，学校教育教学质量稳步提升。
五、活动总结1. 本次秋期教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 教师们在活动中积极参与，认真备课、听课、评课，不断提高自身教育教学水平。
3. 学校将继续加强教研活动，为教师提供更多学习、交流、成长的机会。
4. 希望全体教师以本次教研活动为契机，不断学习、反思、实践，为学校教育教学事业贡献力量。
以下为部分活动记录：2021年9月1日，语文教研组开展集体备课活动，对《童年》一文进行深入研讨，制定详细的教学计划。
xx小学2023秋课程工作行事历
xx小学2023秋课程工作行事历---
一、开学准备阶段
- 8月29日至8月31日：教师集体备课
- 9月1日：学校开放日，家长会，领取教材
- 9月2日至9月6日：学生报到、分班、常规课程介绍- 9月7日：开展校园安全教育活动
- 9月8日至9月14日：学校食品安全周
二、日常课程安排
1. 学科课程
- 数学
- 每周一至周五上午第一节课
- 授课老师: 王老师
- 语文
- 每周一至周五上午第二节课- 授课老师: 张老师
- 英语
- 每周一至周五上午第三节课- 授课老师: 李老师
- 科学
- 每周一至周五下午第一节课- 授课老师: 赵老师
2. 体育课程
- 周一下午: 篮球
- 周二下午: 足球
- 周三下午: 游泳
- 周四下午: 排球
- 周五下午: 田径
3. 艺术课程
- 周一上午: 音乐
- 周三上午: 美术
- 周五上午: 手工
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三、特殊活动安排
- 9月15日：军民融合教育宣传活动- 9月20日：中秋文化体验活动
- 10月1日至10月7日：国庆节放假- 10月18日：学生家庭日活动
- 11月11日：光棍节文艺演出
- 12月25日至1月3日：寒假放假---
以上为xx小学2023秋课程工作行事历，如有变动，以实际情况为准。
小学数学秋教研活动记录
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。
为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校数学教研组于2021年9月25日开展了秋季教研活动。
本次教研活动以“聚焦核心素养，提升教学实效”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，促进教师专业成长，提升教学质量。
二、活动时间及地点时间：2021年9月25日（星期六）上午8:30-11:30地点：学校多功能厅三、活动参与人员参与人员：小学数学教研组全体教师四、活动流程1. 集体备课2. 课堂观摩3. 教学研讨4. 总结与反思五、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题为“分数的认识”。
在备课过程中，教研组成员共同探讨了以下内容：（1）教学目标：通过本节课的学习，使学生理解分数的意义，掌握分数的读写方法，初步学会比较分数的大小。
（2）教学重难点：分数的意义和分数的读写。
（3）教学方法：情景教学法、合作学习法、探究式学习法。
（4）教学过程：创设情境，引入新知；合作探究，掌握方法；巩固练习，提升能力。
2. 课堂观摩观摩课由我校优秀教师张老师执教，课题为“分数的认识”。
张老师以生动的教学情境、丰富的教学手段、灵活的教学方法，充分调动了学生的学习积极性，展现了良好的教学效果。
3. 教学研讨观摩课后，教研组成员进行了热烈的讨论。
以下是讨论的主要内容：（1）张老师的教学设计合理，教学目标明确，教学过程流畅，课堂气氛活跃。
（2）张老师善于创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）张老师在教学中注重学生的合作探究，培养了学生的团队协作能力。
（4）在教学过程中，张老师关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 总结与反思（1）本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期的目标。
（2）教师们在活动中相互学习、相互借鉴，提高了自身的教学水平。
（3）在今后的教学中，我们要继续关注学生的核心素养，注重培养学生的思维能力和创新能力。
小学秋季行事历
范
文
样
本
/
年度：
仅供参考，内容可修改
某某小学20 年秋季行事历
九月份：
1、做好开学初的各项准备工作。
2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。
3、各教研组制订好教研工作计划。
4.选派各学科骨干教师参加全县小学新课标（2011年版）、新教材学科骨干教师集中培训。
5.指导教师新课标、新教材校本培训。
6.开学常规检查。
十月份：
1、深入开展“有效课堂教学”教研活动和业务学习。
2、开展校级公开课
3.领导推门听课。
4、开展送教下村活动。
.
5.开展品德、美术优质课竞赛。
6.组织教师参与重庆市小学数学卓越课堂建设和深化教学改革观摩活动，并上汇报课。
7.准备武术课题结题和关于留守儿童的课题申报。
十一月份：
1.开展“请进来，走出去”教研活动。
（请附小老师到我校送课）
2、期中检测并进行质量分析。
3.组织教师撰写县、市级论文。
4、开展校级冬季运动会。
十二月份：．
1、举办优秀习作竞赛活动。
2. 组织教师参加片区专题教学研讨活动。
3、深入开展新课程实施及常规教学检查活动。
4、各学科年度教研工作总结。
二○一三年一月份：
1、各学科教师制定学科复习计划全面复习。
2、组织期末教学质量抽测。
3、课题组成员撰写课题阶段总结
4、各学科教师撰写学生操行评语。
5、教学教研工作总结。
20 年9月5日。
xx小学2023秋校务工作行事历
xx小学2023秋校务工作行事历
一、开学准备阶段（8月底至9月初）
- 教职工集中培训（8月底）
- 教师室布置及教学物资准备（9月初）
- 学校环境整治与卫生检查（9月初）
- 校园安全演练和应急预案讲解（9月初）
二、开学阶段（9月初）
- 学生报到与班级分配（9月初）
- 开学典礼及校规校纪宣讲（9月初）
- 学生体检和信息采集（9月初）
- 班级管理制度落实（9月初）
- 家长会召开与家访工作（9月中旬）
三、教学活动阶段（9月中旬至11月）
- 每周教学计划制定与实施
- 包括教学内容、教学方法、课堂活动等方面的计划安排- 学校教研活动
- 定期组织教师教研交流，提升教学水平
- 考试与测试安排
- 根据学科要求，合理安排各类考试和测试
- 学生课外活动组织与指导
- 多样化的课外活动，培养学生综合素养和兴趣爱好
四、家校互动阶段（11月至12月）
- 家庭作业布置与检查
- 家长会及家长培训
- 学校参观活动
- 成绩通报与分析
五、期末总结阶段（12月底）
- 教师团队总结会议
- 学生综合素质评价
- 学期末考试与评优工作
- 教学活动总结与反思
以上是xx小学2023秋校务工作行事历，为确保学校的正常运
转和教育教学的顺利进行，请各位教职员工按照以上计划进行工作。
如有调整或变动，将及时通知大家。
祝愿新学期工作顺利，学生取得优异成绩！。
秋期小学教研教学工作总结小学秋季教研教学工作行事历
秋期小学教研教学工作总结小学秋季教研教学工作行事历本学年我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以推进有效课堂教学实践为核心，以深化校本教研为主线，广泛开展有效课堂教学实践研究，切实抓好有效课堂的实施，积极探讨有效课堂教学评价方案，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教科研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课堂教学是进一步深化教育教学，全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学年学习内容分为学校统筹安排和教师自选两部分。
教师要结合学习内容和教学实际，撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性。
每一个教师在上学年要归纳总结出自己的教学模式，同时制定出评价标准，下学年要不断实践，不断完善自己的教学模式，接受学校检查。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守成规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习的主人。
本学年要求每位教师结合自己的教学实际写一篇教学论文，学校推荐10篇以上论文参加省教科院评选活动，同时，部分论文向镇沅教育推荐报送。
每位教师要整理出1—2篇优质教学案例或教育故事、教学反思作为教科研成果二、优化教研常规管理，提高工作的实效性1、教研计划。
学校以年级为单位设立6个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教学计划和教学工作总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议。
XX年秋季学期兰心小学语文教研组工作打算附行事历
XX年秋季学期兰心小学语文教研组工作打算（附行事历）一、指导思想：依照我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为全然，以学生适应养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，增强教学研究出效率”为本学科的工作目标，增进教师专业成长和学生全面进展，增进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标一、树立浓厚教研风气，增强校本研修，将教研活动落到实处。
二、更新观念，提高熟悉，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作：（一）增强学习，不断研究，提高教师素养一、为提高教师的理论水平，每一个月组织一次理论学习。
每次学习围绕有效教学的主题进行，组内教师能有预备地参加学习，预备发言交流，每次教研，大伙儿说话、大伙儿交流。
要“研”起来，要先“学”后“研”，争创学校先进教研组。
二、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
做好“六认真”的检查记载。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
标准学生作业及批改要求。
组内进行四次按期和一次不按期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发觉优势及时夸奖，发觉问题认真及时解决。
3、认真备好精品课，组内教师在资源共享的基础上，能依照自己的特长和班级特点，对教案进行改动、反思。
（具体安排见学校学年校本培训打算）4、结合教研课题，上好语文（教研）课。
五、响应教诲处提倡的常态课，随时同意教研人员和教诲处的推门课。
六、增强教研组内的日常交流性听课（邀请听课）。
（二）重视培育学生的语文素养一、围绕“经典国学朗诵”，开展经典朗诵竞赛，利用早读时刻和自习课前十分钟，有打算的背诵经典诗文。
二、认真落实综合实践活动内容，指导学生开展丰硕多彩的活动，培育学生综合性学习的爱好和研究、实践的能力。
如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。
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XX小学20XX年秋季教学教研工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我市教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末调考中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
（一）强化教学管理，规范教学常规
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、抓好学生良好的学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
（2）上课向40分钟要质量，课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
（5）建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求教龄在10年以上的教师听课不少于10节，10年以下的教师听课不少于15节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
XX小学
20XX年9月
附20XX年秋季教学教研工作行事历
XX县XX镇XX小学20XX年秋季教学教研工作行事历
说明：道德与法治现场赛课时间已在德体艺室工作行事历中安排，具体赛课时间以相关教研员通知为准，其他未尽事宜请各校关注小学教研QQ群和微信群中的通知和有关的文件。