注重加强尖子生培养

注重加强尖子生培养

一、做好选拔关

每学年开始时，我校利用一个月的时间，通过测试成绩、平时课堂的听课情况、作业情况、任课教师的意见等，把双基扎实、学习有法、智力较高、成绩较好稳定的学生定为尖子生，选拔出来。例如：学年排名前10名的、有潜力未露锋芒的学生等。

二、抓好管理关

1、根据他们的个人品格、学习品格和个性特点，认真对他们的优

势及不足进行评估，同时对他们进行谈话和教育，给他们指明学习方法及努力方向。鼓励他们要珍爱自己、把握自己、不断挖掘自身潜力，在学习等各个方面都能取得更大的进步。

2、让他们承担学生干部工作，成为学校活动中的组织者，提高他

们的组织协调能力，促使他们能全面发展才，同时也是让他们通过这些活动，能历练他们的人格弱点，保证他们的人格健康。3、作为教师还要培养他们树立“我行”、“每个人都有可能成为最

好的”观念，让他们多主动自主的学习，以便他们能向更高层次的目标迈进。

4、密切关注他们的心理变化，学校对专任教师进行了责任分工，

让他们多与包保的尖子生进行沟通与交流，做到及时发现问题，及时解决。尤其针对学习成绩，帮助他们进行质量分析。同时还要注重培养他们的合作学习意识，尖子生进行互助。让他们的群体能和谐健康发展。

三、构建机制关

1、补人数，补不足。我校还根据需要结合考试成绩，不断地把进

步明显、成绩突出的学生，列入到培养的行列中。使尖子生的群体更加壮大，同时对后补充的尖子生给予学习时间、科任教师的指导督促等方面的倾斜和照顾。

2、组织他们参加各种大赛，、构建各种兴趣小组等为他们提供展

现才华的平台。使他们能大胆的张扬个性。

3、多引导尖子生阅读一些文学名著、科技常识等，来丰富他们的

头脑知识，避免他们局限于课本知识，让他们能把课本知识与社会生活知识相互融通。

4、寻求家长的配合，学校经常与尖子生家长进行沟通与交流，让

家长也参与到尖子生的培养工作中来。