保护大秦岭.doc

《保护大秦岭》班会教案

西安高新第二学校魏悦

班会主题：保护大秦岭

教学目标：

1．知识技能：让学生了解秦岭山脉及有关秦岭的知识，认识到大秦岭的美丽和

重要。

2．过程与方法：通过学习、交流、汇报，让学生认识到秦岭目前面临的生态危

机，激发学生们保护秦岭的意识。

3．情感态度价值观：呼吁学生热爱秦岭，保护秦岭，树立正确的环境保护意识。教学重点：

认识到秦岭对我们的重要作用，树立热爱秦岭、保护秦岭的观念。

教学难点：

从秦岭事件中认识到人与自然和谐相处的重要，能自觉保护生态环境。

教学过程：

一、认识秦岭

１．秦岭，被尊为华夏文明的龙脉，主峰太白山海拔3771.2米，位于陕西省宝

鸡市境内。秦岭为陕西省内关中平原与陕南地区的界山。

是横贯中国中部的东西走向山脉。西起甘肃省临潭县北部的白石山，向东经天水南部的麦积山进入陕西。由于秦岭南北的温度、气候、地形均呈现差异性变化，

因而秦岭-淮河一线成为了中国地理上最重要的南北分界线。

２．秦岭资源

秦岭地区的秦巴山区跨越商洛、安康、汉中等地区，自然资源丰富。素有“南北植物荟萃、南北生物物种库”之美誉。秦岭地区野生动物中有大熊猫、金丝猴、羚牛等珍贵品种，鸟类有国家一类保护对象朱鹮和黑鹳。秦岭现设有国家级太白山自然保护区和佛坪自然保护区。

３．秦岭风貌

图片、视频欣赏美丽的秦岭风景。

谈谈自己看到的美丽秦岭。

二、秦岭危机

１．在同学们的谈话中发现秦岭目前存在的一些问题，引出秦岭危机的话题。２．出示图片，秦岭中的垃圾污染，水污染，违章建筑，大批砍伐，水土流失等，看到这些图片你想说点什么？

小组交流汇报。

３.总结汇报

我们的家园秦岭正遭受着严重的污染和破坏，如果不及时阻止我们将会承受大自然对我们的惩罚。

三、保护秦岭

１．小组讨论：保护秦岭你有什么好的建议吗？

２．小组代表汇报讨论结果。

３.小结

大家的建议很好，对于保护环境我们要从自己做起，从小事做起，从现在做起。我们生存的地球只有一个，希望大家树立起热爱自然、保护环境的意识和责任感，积极行动起来，保护我们共同生存的环境，