湖南省邵东县七年级生物下册血液循环巩固导学案无答案新版新人教版

血液循环巩固练习xxx中学“三学四导”导学案

主备人：xxx 审核人：

时间：2017 年上学期

课型新课年级七课时13课时科目生物课题血液循环巩固练习

学习目标1.理解血液循环的过程。

2.能综合血液循环与消化、呼吸的关系。

重点难点学习重点：

1.理解血液循环的过程。

2.能综合血液循环与消化、呼吸的关系。

学习难点：

能理解血液循环与消化、呼吸联系点进行的生理活动

导学过程主讲人备课

自主预学情趣导入：明确目标，个性导入

情趣导入：

我们第四章已经学习了哪些知识？

自主预习单：

一、心脏的结构及与血管的连接情况:

左心房（连通）

四个腔左心室（连通）

右心房（连通）

(一)心脏结构右心室（连通）

瓣膜房室瓣（只能向开）

动脉瓣（只能向开）

跟踪练习:

右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

（1）写出下列数字代表的结构名

称。2

4 6

7

（2）在心脏的1．2．3．4四个

腔中，充满动脉血

的心腔有，血管有；充满静脉血的心腔有，血管有。

（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向，而不能倒流，原因是[ ] ＿＿＿和[ ] 能

控制血液流动的方向。

互助探探究导研：合作探究，互助研讨

探究一

1.关于血液循环的叙述中，错误的一项是（）

A.体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起

B.体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线

学 C.在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环

D.肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广

2.体循环和肺循环下列哪项是相同的？（）

A．心输出量B．循环途径C．循环阻力D．血管血压

3、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：（）

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B.心室→静脉→毛

细血管→动脉→心房

C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D.心房→静脉→毛细

血管→动脉→心房

4.张晖患了急性阑尾炎，医生在他的手掌背面静脉处注射消炎药

物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是（）A．1次B．2次C．3次D．4次

探究二

肺泡里的气体交换

（1）原理：气体的________作用

_______

（2）肺泡内的气体交换过程：肺泡血液

________

条件：毛细血管与肺泡壁都由_______上皮细胞构成

结果：_____血______血

探究三

组织里的气体交换

（1）原理：气体的________作用

_______

（2）组织里的气体交换过程：血液组织细胞

_______

条件：毛细血管

壁由______上皮细胞构成

结果：_____血________血

跟踪练习:

1.右图表示人体内的气体交换过程：其中甲图表示_______。乙图表示____________。

（1）肺泡和毛细血管壁都有_________构成，保证了气体交换的顺利进行。气体交换的原理是____________。

（2）甲处血管内氧的含量______肺泡内的氧的含量，而二氧化碳的含量______肺泡内的含量。氧由____扩散到___，再与_____结合，形成__________。A是_______，内流_______血,B是_______内流

_______血。

（3）乙处血管内氧的含量_____组织处的含量，而二氧化碳的含量_____组织处的含量。二氧化碳由______扩散到______，氧先与________分离，再由_______扩散到_____。C是______，内流_______血。

探究四

小肠绒毛的特点

小肠的结构特点

①小肠的内表面具有_______和______,所以内表面积增大了.

②小肠内表面的绒毛内有_________和_____________.③___________、___________、___________都是由____

层上皮细胞构成.④小肠内有______、_______、________等几种消化液,其内含有的消化酶有____________________________.

总结导评：精讲点拨，归纳总结

二、血液循环的过程:

体循环：_____ _ 全身各级动脉身体各部分的。

在身体各部毛细血管网处，血液与组织细胞进行物质交换，营养物质和供细胞利用，二氧化碳进入血液，血变成了血。

肺循环：肺部毛细血管网

在肺部毛细血管网处血液与肺泡进行气体交换，血液中进入肺泡，肺泡中的进入血液，与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，血变成血。

提高拓应用导思：学以致用，巩固拓展

1．下图是人的呼吸和血液循环关系图，据图回答：

⑴循环起点是

[ ] ，终

点是[ ] ，

学

图中[8]所代表的

血管是。

⑵图中[5]的

功能是。

⑶图中A处进行着之间的气体交换，

结果是血变成血。

⑷某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出

该氧分子到达B处组织细胞的途径：（用序号、字母和箭头表示）。

2．下图是血液与周围组织之间进行物质交换的示意图，请依据图形回答：

⑴是，②是。经物质

交换后，血液由血变成血。

⑵若组织细胞为肺泡，则①是，②是

经物质交换后血液由血变成血。

⑶毛细血管适于血液与组织细胞充分地进行