小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件

1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些 改变呢？哪一类应用更广泛？ 2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗？ 3、根据课前布置，你知道不锈钢的成分组 成吗？
钢的应用
你知道吗：
随着科学技术的不断进步，人类对于钢 铁的需求量也在不断的增大，我国是钢铁生 产大国，钢铁工人不断的制造出一些性能优 良的钢材。但是，根据一些数据统计，每年 由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占每年钢铁 产量的1/4，因此给国家带来了较为严重的 经济损失。
随着人类科学技术水平和生活水平的不 断提高，仍然有大量的金属垃圾在不断的产 生，产生金属垃圾主要的途径有：
1、日常生活废弃的金属垃圾； 2、大量工业废弃的金属垃圾；
3、工厂排出含重金属的污水。
分组讨论：
1、金属污染引发了什么问题？
2、我国是如何解决这些问题的？
3、请向有关的部门提出一些有效的建议， 并写一封呼吁信。
本有三种。我国的垃圾处理方法主要 以填埋为主；而垃圾在土地中自然降 解的时间非常漫长。如果我们把垃圾 回收再利用，将大大缓解垃圾对环境 的危害，垃圾回收再利用有三种基本 方法。在我们每天丢掉的垃圾中有很 多是可以回收利用的，你知道生活垃 圾中哪些是可以回收利用的东西吗？ 他们的回收价值是多少呢？
材料阅读：
你知道吗？
这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾 桶有什么不同？
思考：
每年有大量废干电池被丢弃，其中的有 毒物质会污染环境，用什么办法处理废干电 池？
倡议：
在本班由班长组织一个废干电池回收小 组，请同学们自愿报名，为环境污染尽自己 的一份责任！
学生小结：
作业布置：
处理垃圾的方法 一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找 块空地，把垃圾掩埋起来。 二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入 焚化炉里燃烧。 三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废 弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥 料来改良土壤。
纸巾和厕纸不能回收） 塑料：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑 料等 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等 有机物：落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼 肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植 “绿色食品”、城市绿化或家庭养花的 优质有机肥料
等于浪费半个铝罐的石油。 有机物：我们每天从家里仍出来的垃圾 中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩 饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥 发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 废电池：废电池中所含的汞、镉是污染 性极强的有毒重金属，但回收电池可提 取稀有金属锌、铜和二氧化锰。
垃圾在土地中自然降解的时间 纸：3—4个月 玻璃瓶：4000年 铁罐：10年 塑料：100—200年 烟头：1—5年 尼龙织物：30—40年 易拉罐：80—100年 皮革：50年 橘子皮：2年 羊毛织物1—5年
垃圾回收再利用有三种基本方法 一、直接回用：啤酒瓶、酱油瓶 二、循环利用：纸、塑料、金属、玻璃 三、综合利用：堆肥、发电
你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗？
实验设计:
1、金属锈蚀的条件：
空气和水
。
2、课后活动：利用纯铁 按上述方案进行实验，纯 铁生锈了吗，为什么？
让我想想看：
1、了解了金属锈蚀的条件，你有什么好的 建议可以防止金属生锈呢？ 2、在你的身边有哪些防止金属生锈的的事 例呢？
哦，我知道了：
金属防锈的方法： 1、合金法； 2、覆盖法；
原来如此:
合金：将两种或两种以上的金属（或金属与 非金属）熔合在一起，就成为合金。 合金往往比金属具有更好的性能。 Nhomakorabea 小实验:
请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:
依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的
1、电阻率关系为 合金>铅>锡
；
2、硬度关系为 合金>铅>锡
；
3、熔点关系为 铅>合金>锡
；
讨论：
我的金属世界
你知道吗:
1、你知道日常生活中所使用的物品都是由 什么材料制成的吗？ 2、这些物品中哪些是由金属材料制成的呢？ 3、你知道这些材料有哪些性能和用途吗？
常见的材料
你知道吗:
1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具， 你了解它的组成吗？ 2、你认为刀的组成成分应该具有怎样的性 能？