初中合唱社团活动方案
初中合唱社团活动方案
家长参与：鼓励家长参与合唱社团 活动，与孩子共同成长
教育意义：合唱社团活动有助于培 养孩子的团队协作能力和音乐素养
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亲子互动：通过合唱社团活动，增 进亲子之间的感情
社交发展：通过合唱社团活动，帮 助孩子建立良好的社交关系
合唱社团活动 效果评估
排练效果评估：通过排练录音、录像等方式进行评估
负责制定活动计划和安排 协调社团成员之间的合作和沟通 监督活动执行情况，确保活动顺利进行 负责活动总结和反馈，不断改进活动组织和执行
指导老师：负责合唱技巧指导、曲目选择等
指导老师：负责合唱技巧指 导、曲目选择等
指导老师：负责合唱技巧指 导、曲目选择等
指导老师：负责合唱技巧指 导、曲目选择等
问卷设计：包括对 活动组织、内容、 效果等方面的评价
问卷发放：在活动 结束后一周内发放， 确保成员有足够的 时间进行思考和反 馈
数据收集：收集问 卷数据，包括成员 对活动的满意度、 建议等
数据分析：对收集 到的数据进行统计 和分析，了解成员 对活动的真实感受 和需求
学校形象提升效果评估：通过学校形象提升程度等方式 进行评估
演出机会：校内、校外演出，比赛等
校内演出：定期举办合唱比赛、音乐会等，展示社团成果 校外演出：参加社区、学校、企业等组织的演出活动，扩大社团影响力 比赛：参加各级各类合唱比赛，提升社团实力和知名度 交流活动：与其他学校、社团进行交流演出，增进友谊，互相学习
合唱社团活动 组织
社团负责人：负责活动组织、协调和执行
场地布置：合理布 置场地，确保通道 畅通，避免人员拥 挤、摔倒等意外事 故发生。
安全设施：配备必 要的安全设施，如 灭火器、急救包等， 确保人员安全。
合唱社团活动方案
合唱社团活动方案引言合唱社团是一个由热爱音乐的人组成的团体，通过合唱演唱来展示他们的才华和团队合作精神。
为了丰富社团成员的音乐生活、提高他们的合唱水平，合唱社团组织各种活动来促进团队凝聚力和技能提升。
本文将介绍一份合唱社团的活动方案，旨在提供一系列有针对性的活动以满足社团成员的需求。
一、活动目标1. 提高合唱技能：通过排练和演出等活动，提升社团成员的音乐感受能力、声乐技巧和合唱表现力。
2. 增进团队凝聚力：通过参与集体排练、合作演出等活动，增强社团成员的团队合作精神和友谊。
3. 拓展音乐视野：组织参观音乐会、音乐节或与其他合唱社团的交流活动，让社团成员了解和学习不同的音乐风格和表达方式。
二、活动内容1. 定期合唱排练每周定期举行合唱排练，由指挥或音乐指导负责指导社团成员。
排练内容包括但不限于声乐训练、合唱曲目的练习和达到表演水平的演绎等。
2. 主题合唱教学根据社团成员的爱好和需求，组织主题合唱教学活动，例如流行歌曲合唱、古典音乐合唱或民族风格合唱等。
通过专业指导和集体练习，提升社团成员对特定音乐类型的理解和演绎能力。
3. 小组合唱训练组织小组合唱训练，提供个别指导和集体练习。
通过小组合唱训练，促进社团成员之间的互动和协作，培养团队意识和合作精神。
4. 演出准备和演出活动组织社团成员参与不同场合的演出活动，如校内音乐会、社团演出、文化交流活动等。
在演出前，组织专业排练，提高社团成员的演唱技巧和表演能力。
5. 参观音乐会和交流活动定期组织社团成员参观音乐会和相关艺术活动，开阔他们的音乐视野。
同时，与其他合唱社团进行交流活动，促进彼此的学习和成长。
6. 社团活动分享为社团成员提供分享自己的音乐才华和经验的机会，例如每月一次的社团活动分享会。
这不仅可以增进社团成员之间的交流，还可以激发更多的音乐热情。
三、活动安排1. 合唱社团成立大会在每学期开始之初，组织合唱社团成立大会，介绍社团活动内容和各种重要事项，并进行新成员的招募。
合唱社团展示活动计划方案
一、活动背景合唱社团是我校学生社团的重要组成部分，旨在培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美情趣。
为了丰富校园文化生活，展示合唱社团的成果，特制定本活动计划方案。
二、活动目的1. 提高合唱社团成员的音乐素养和团队协作能力。
2. 展示合唱社团的风采，增强社团凝聚力。
3. 营造良好的校园文化艺术氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午14:00-17:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生、合唱社团成员六、活动流程1. 开场致辞（14:00-14:10）主持人介绍活动背景、目的及流程，对到场的嘉宾表示欢迎。
2. 合唱社团表演（14:10-15:40）（1）合唱社团成员齐唱《歌唱祖国》；（2）合唱社团成员演唱经典歌曲《茉莉花》、《赛马》等；（3）合唱社团成员演绎合唱曲目《夜空中最亮的星》、《平凡之路》等。
3. 互动环节（15:40-16:00）（1）邀请现场观众参与合唱，共同演唱《我相信》；（2）现场观众分享自己对合唱的感悟和心得。
4. 颁奖环节（16:00-16:10）对在活动中表现突出的合唱社团成员进行表彰。
5. 活动总结（16:10-16:20）主持人对本次活动进行总结，感谢参与活动的师生和嘉宾。
6. 合影留念（16:20-16:30）七、活动准备1. 活动场地布置：提前布置学校大礼堂，设置音响设备、灯光设备等。
2. 活动节目单：制定活动节目单，确保节目顺序合理。
3. 主持人选拔：选拔优秀主持人，负责活动流程的主持和现场调控。
4. 活动宣传：通过学校广播、微信公众号等渠道进行活动宣传。
5. 活动物资准备：准备活动所需的音响设备、灯光设备、奖品等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：2000元2. 音响设备租赁费用：1000元3. 灯光设备租赁费用：800元4. 奖品费用：500元5. 其他费用：300元总计：4500元九、活动风险评估与应对措施1. 风险：活动当天天气不佳，影响观众参与度。
合唱社团开展方案策划书3篇
合唱社团开展方案策划书3篇篇一合唱社团开展方案策划书一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
合唱社团作为学校音乐教育的重要组成部分，对于培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美能力具有重要意义。
二、活动主题“唱响青春，和谐校园”三、活动目的1. 提高学生的音乐素养和合唱水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员合唱社团全体成员七、活动内容1. 合唱训练（1）基础训练：包括发声方法、呼吸控制、音准节奏等方面的训练。
（2）作品排练：选择适合学生演唱的合唱作品，进行排练和演唱技巧的训练。
2. 音乐欣赏（1）欣赏优秀的合唱作品，提高学生的音乐鉴赏能力。
（2）了解合唱的历史和发展，拓宽学生的音乐视野。
3. 合唱比赛（1）组织校内合唱比赛，展示学生的合唱成果。
（2）邀请专业评委进行评审，评选出优秀的合唱团队和个人。
4. 社团交流（1）与其他学校的合唱社团进行交流和合作，互相学习和借鉴。
（2）参加校外的合唱比赛和演出，提高社团的知名度和影响力。
八、活动流程1. 前期准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）制定活动计划和预算。
（3）准备活动所需的设备和道具。
（4）宣传活动，吸引更多的学生参与。
2. 活动开展：（1）按照活动计划进行合唱训练、音乐欣赏和合唱比赛等活动。
（2）注意活动的安全和秩序，确保活动的顺利进行。
3. 后期工作：（2）整理活动资料和照片，制作活动纪念册或视频。
（3）对优秀的合唱团队和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
合唱社团活动计划方案及安排
一、活动背景随着我国教育事业的发展，合唱教育越来越受到重视。
合唱社团作为一种集体艺术形式，能够培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美能力。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定成立合唱社团，并制定以下活动计划方案及安排。
二、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱合唱艺术的精神；2. 提高学生的音乐素养、审美能力和团队协作精神；3. 增强学校合唱社团的凝聚力和影响力；4. 为学生提供展示才华的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间1. 活动筹备阶段：2022年9月1日-2022年9月15日；2. 活动实施阶段：2022年9月16日-2023年6月30日；3. 活动总结阶段：2023年7月1日-2023年7月10日。
四、活动内容1. 社团招新：通过海报、宣传单等形式，广泛宣传合唱社团，吸引热爱合唱艺术的学生加入；2. 社团培训：邀请专业老师进行声乐、合唱技巧等方面的培训，提高学生的音乐素养；3. 社团排练：定期组织社团成员进行合唱排练，提高合唱水平；4. 参加比赛：组织社团成员参加校内外的合唱比赛，展示社团风采；5. 社团演出：定期在校内外的舞台上进行演出，丰富校园文化生活；6. 社团交流活动：与其他学校合唱社团进行交流活动，增进友谊，提高合唱水平。
五、活动安排1. 活动筹备阶段：（1）成立合唱社团筹备小组，负责活动策划、组织、宣传等工作；（2）确定社团指导老师，负责合唱教学和社团管理；（3）制定活动经费预算，申请活动经费；（4）制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
2. 活动实施阶段：（1）每周二、四下午进行社团培训，时间为1.5小时；（2）每周五下午进行社团排练，时间为2小时；（3）每月组织一次社团演出，时间为1小时；（4）每学期组织一次社团交流活动，时间为半天；（5）每学期组织一次合唱比赛，时间为半天。
3. 活动总结阶段：（1）对活动进行总结，评估活动效果；（2）对社团成员进行表彰；（3）撰写活动总结报告，提交学校相关部门。
中学合唱社团活动计划方案
一、活动背景合唱作为一种集体艺术形式，不仅能够培养学生的音乐素养，还能提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
为了丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，我校决定成立合唱社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养。
2. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 锻炼学生的舞台表现力和自信心。
4. 通过合唱比赛等活动，展示我校学生的风采。
三、活动时间本学期活动时间为每周五下午第三节课后，共计20周。
四、活动地点学校音乐教室五、活动内容1. 基础训练（1）每周进行一次声乐基础训练，包括呼吸、发声、音准等方面的训练。
（2）每周进行一次合唱指挥和伴奏知识讲解，提高合唱团的整体水平。
2. 作品排练（1）挑选适合学生年龄特点和兴趣的合唱作品，如民歌、流行歌曲、经典曲目等。
（2）每周进行一次合唱排练，包括作品的讲解、合唱技巧的指导等。
3. 课外活动（1）组织学生参加校内外的合唱比赛，如校际合唱比赛、社区合唱比赛等。
（2）邀请专业人士进行讲座，为学生提供更多的学习机会。
4. 期末汇演（1）在学期末举办合唱社团汇演，展示本学期学习成果。
（2）邀请家长、老师等观众参加，共同分享合唱团的喜悦。
六、活动安排1. 第一周：进行合唱社团的组建和选拔，确定团员名单。
2. 第二周至第十八周：每周进行一次声乐基础训练和作品排练。
3. 第十九周：进行合唱比赛前的最后冲刺训练。
4. 第二十周：举办合唱社团汇演。
七、活动保障1. 指定一位音乐老师担任合唱社团的指导老师，负责日常训练和活动安排。
2. 为合唱社团提供必要的音响设备和服装道具。
3. 鼓励家长和老师积极参与合唱社团活动，为学生提供支持和帮助。
八、预期效果通过本学期的合唱社团活动，预计达到以下效果：1. 学生音乐素养得到显著提高。
2. 学生的团队协作能力和集体荣誉感得到增强。
3. 学生的舞台表现力和自信心得到提升。
4. 我校合唱社团在校园内外具有一定的影响力。
合唱社团活动方案
合唱社团活动方案关于合唱社团活动方案合唱社团活动方案1世美界上最的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用。
但是，目前一些中学生的合唱观念淡薄，甚至误认为齐唱就是合唱。
缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验，平时又忙于文化课的学习，因而兴趣不高。
如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练，一直是笔者思索和实践的重点。
现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.一、指导思想：为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。
选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。
经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。
队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。
本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。
三、训练措施1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
2024年初中学生合唱比赛策划方案
2024年初中学生合唱比赛策划方案
学生合唱比赛一直是学校音乐活动中备受期待的一项活动，不仅是展示学生才华和团队合作能力的舞台，也是促进学生音乐素养的重要机会。
2024年初中学生合唱比赛将是一次难得的音乐盛事，我们将精心策划，力求达到最佳效果。
为了确保比赛的成功举办，我们将从以下几个方面入手进行全面准备：
首先，我们将邀请专业的音乐指导老师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
他们将根据参赛队伍的音乐表现、团队协作能力、声乐水平等方面进行评分，为比赛提供宝贵的指导意见。
同时，我们还将加强对参赛队伍的指导和培训，提高他们的演唱水平和团队凝聚力。
通过定期排练和个性化指导，帮助学生克服困难、弥补不足，确保他们在比赛中发挥出最佳状态。
另外，我们将注重比赛现场的舞台效果和氛围营造。
精心设计的舞台布置、灯光效果和背景音乐将为比赛增添更多看点和观赏性，让观众在欣赏音乐的同时享受视听盛宴。
此外，我们还将积极宣传比赛活动，邀请更多家长和同学前来观赏，扩大比赛的影响范围。
通过校园海报、学校微信公众号等宣传渠道，我们将广泛传播比赛信息，提升比赛的知名度和影响力。
最后，我们将严格控制比赛流程和时间安排，确保比赛的顺利进行和效果展示。
通过精心的组织和策划，我们将为观众呈现一场精彩纷呈、动人心弦的音乐盛宴，让每位观众都能享受到前所未有的音乐饕餮盛宴。
2024年初中学生合唱比赛将是一场难忘的音乐盛事，让我们共同期待这场精彩纷呈的音乐盛宴，为学生展示才华，为校园音乐活动增添色彩！。
初中合唱社团活动教案
教案名称：初中合唱社团活动年级学科：初中音乐课时：1课时教材：《合唱与指挥》教学目标：1. 让学生了解合唱的基本知识，掌握合唱的技巧。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的音乐素养。
3. 通过对合唱歌曲的学习，感受音乐的魅力，增强学生的审美能力。
教学内容：1. 合唱的基本知识介绍2. 合唱歌曲的学习与排练3. 合唱表演实践教学过程：一、合唱的基本知识介绍（5分钟）1. 教师向学生介绍合唱的定义、历史以及合唱的基本要求。
2. 讲解合唱中的声部划分、音域、音色等基本概念。
3. 示范合唱中的呼吸、发声等基本技巧。
二、合唱歌曲的学习与排练（15分钟）1. 教师选择一首适合初中生演唱的合唱歌曲，如《童年》、《同一首歌》等。
2. 向学生介绍歌曲的背景、结构、节奏等，引导学生分析歌曲的特点。
3. 分组练习，让学生掌握各自声部的旋律。
4. 合练，教师指挥，学生跟唱，对歌曲进行整体排练。
三、合唱表演实践（20分钟）1. 学生分组，每组选择一首歌曲进行合唱表演。
2. 教师巡回指导，对学生的演唱进行评价，提出改进意见。
3. 各组进行表演，其他学生观看，互相评价，共同进步。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师对本次活动的进行总结，强调合唱中的注意事项。
2. 学生分享自己在活动中的收获和感受，提出建议和意见。
3. 布置课后作业，要求学生回家后继续练习合唱技巧，为下次活动做好准备。
教学评价：1. 学生对合唱知识的掌握程度。
2. 学生在合唱中的表现，如音准、节奏、音色、团队协作等。
3. 学生对合唱活动的兴趣和参与度。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，以提高学生的合唱水平。
中学合唱社团活动方案
中学合唱社团活动方案一、活动主题中学合唱社团活动方案主题：唱响青春，共筑和谐。
二、活动目的中学合唱社团活动的目的是为了激发学生对音乐的热爱，提高合唱技能，促进团队合作，并通过音乐的传递，传达正能量和美好情感。
通过合唱演出，提升学生的舞台表现能力和自信心。
三、活动内容1. 合唱排练：社团定期组织合唱排练，包括声乐基础训练、曲目学习、合唱和声练习等，确保演出水平。
2. 音乐理论学习：通过专业音乐老师的指导，进行音乐理论知识的学习，包括音阶、音程、节奏等基础知识，提高学生对音乐的理解和认知。
3. 舞台表演训练：社团组织舞台表演训练，包括形体训练、表情演绎、舞台感觉等方面，提高学生的舞台表现能力。
4. 参观交流活动：组织社团成员参观音乐会、合唱比赛等活动，拓宽学生的音乐视野，激发学习兴趣。
5. 慈善演出：社团将组织慈善合唱演出，为社会公益事业进行奉献，传递爱心和正能量。
四、活动安排1. 选题时间：每周二下午进行合唱排练，每周四下午进行音乐理论学习。
2. 排练时间：每周五下午进行舞台表演训练。
3. 参观交流时间：每学期安排一次音乐会参观交流活动。
4. 慈善演出安排：每学年组织一次慈善合唱演出活动。
五、活动评估1. 每月举行一次合唱社团成员评比活动，评选出表现突出的成员，并给予奖励和表彰。
2. 每学期举行一次合唱音乐会，由专业评委对社团成员的合唱水平进行评估，并给予指导和建议。
3. 每年进行一次社团活动总结和成长展示，以激励学生不断提高。
六、活动预期效果1. 培养学生对音乐的热爱，提高合唱技能和表现能力。
2. 促进团队合作，增强社团凝聚力和纪律性。
3. 传递正能量和美好情感，丰富学生的文化生活。
4. 提高学生的舞台表现能力和自信心，培养学生的综合素质。
以上是中学合唱社团活动方案，希望能够得到您的认可和支持，让我们一起为青春唱响，共筑和谐。
合唱社团活动计划方案
合唱社团活动计划方案一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高语言表达和合作能力，学校决定组建合唱社团，并制定了一系列的活动计划。
二、活动目标1. 培养学生音乐艺术修养和审美能力；2. 培养学生合作意识和团队精神；3. 提高学生的语言表达和演绎能力；4. 提供机会给学生展示才艺和自信。
三、活动时间本次合唱社团活动计划为期三个月，具体时间为xx年x月至xx年x月。
四、活动内容1. 活动筹备a) 社团成立宣传：利用学校广播、校报、校园电视台等媒体，宣传合唱社团的成立，吸引更多的学生参与；b) 成员招募：在校园内张贴招募海报，吸引对音乐和表演感兴趣的同学加入；c) 成立相关小组：指导组、演唱组、宣传组、后勤组等，明确任务分工，确保活动有序开展；d) 策划合唱曲目：由指导组负责，确定适合学生水平和口味的合唱曲目，以确保活动成功。
2. 排练准备a) 确定排练时间：每周固定时间进行合唱排练，确保成员能够安排好时间参与；b) 提供合适的排练场地：选择宽敞、明亮、音响较好的场地，提供良好的排练环境；c) 提供必要的乐器和设备：校园音乐厅、乐器室等；d) 指定排练曲目：根据学生水平和活动计划，挑选适合的合唱曲目。
3. 合唱演出a) 确定演出场所：校园音乐厅、礼堂等；b) 制定演出时间表：指导组负责制定具体的演出时间，保证演出顺利进行；c) 完善演出细节：演唱组负责合唱指挥和指导，确保合唱效果完美；d) 加强舞台布置：宣传组负责场景布置，营造良好的演出氛围。
4. 活动后续a) 活动总结：在活动结束后召开会议，对整个活动进行总结和评估；b) 效果展示：利用校园宣传渠道，展示合唱社团的成果和演出精彩瞬间；c) 社团延续：为了让更多的学生受益于此，社团可以继续组织合唱演出，拓宽视野。
五、活动保障1. 师资保障：邀请专业音乐老师或在校音乐教师指导合唱排练；2. 设备保障：提供舞台灯光、音响等设备，确保演出效果；3. 资金保障：学校提供必要的经费支持，用于购买合唱乐谱、器材维护等；4. 安全保障：活动期间，学校安保人员加强巡逻，确保活动场所的安全。
2024年初中合唱社团活动计划
2024年初中合唱社团活动计划一、活动目的本计划旨在通过组织初中合唱社团活动，提升学生的音乐素养，培养团队合作精神，丰富校园文化生活，并为学生提供一个展示自我和交流的平台。
二、活动对象本计划面向2024年在校的初中生，特别是对音乐有兴趣、热爱合唱的学生。
三、活动时间活动预计从2024年9月开始，持续至2025年6月，每周定期进行两次排练，具体时间根据学校课表安排。
四、活动地点学校礼堂或专门的音乐教室。
五、活动内容与形式1.基础训练：包括声乐训练、呼吸控制、音准练习、节奏训练等，确保每位成员具备良好的音乐基础。
2.合唱排练：选择适合初中生演唱的中外优秀合唱作品进行排练，包括古典音乐、现代音乐、民族歌曲等，力求曲目多样化。
3.音乐欣赏：定期组织成员欣赏合唱音乐会，了解不同风格的合唱作品，提升音乐鉴赏能力。
4.交流演出：与兄弟学校或社区组织进行交流演出，增加学生的舞台经验，促进校际交流。
5.比赛准备：根据需要，准备参加校内外合唱比赛，增强学生的竞争意识和集体荣誉感。
六、活动要求1.社团成员需按时参加排练和演出，遵守社团规章制度。
2.排练过程中，应尊重指导老师和指挥，认真完成每次训练任务。
3.积极参与社团活动，与其他成员和谐相处，共同进步。
4.爱护乐器和社团财产，保持活动场地的整洁。
七、活动预算1.音乐资料购买（乐谱、伴奏等）2.乐器维护与更新3.服装与道具4.比赛或演出相关费用5.指导老师与指挥的酬劳八、活动评估1.过程评估：定期检查排练进度，评估成员的学习效果。
2.结果评估：通过演出和比赛的成绩，评价活动的成效。
3.成员反馈：通过问卷调查或面谈，了解成员对活动的意见和建议。
九、安全措施1.活动前进行安全教育，提高成员的安全意识。
2.活动过程中，安排专人负责安全事宜，如紧急情况处理等。
3.外出演出或交流时，确保有足够的带队老师和安全措施。
十、活动推广通过学校宣传栏、校园广播、班级微信群等方式，宣传合唱社团的活动和成果，吸引更多学生加入。
合唱社团特色活动计划方案
一、活动背景合唱社团是我校艺术教育的重要组成部分，旨在培养学生的音乐素养、团队协作能力和审美情趣。
为丰富社团活动，提高同学们的参与度和积极性，特制定本特色活动计划方案。
二、活动目标1. 提高合唱社团成员的音乐素养和演唱技巧；2. 增强社团成员的团队协作能力和凝聚力；3. 丰富同学们的校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围；4. 培养同学们的自信心和表达能力。
三、活动主题“歌唱新时代，共筑中国梦”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动内容1. 培训课程（1）声乐技巧培训：邀请专业声乐老师为社团成员进行声乐技巧培训，包括呼吸、发声、共鸣、咬字等方面的训练。
（2）合唱指挥培训：邀请专业合唱指挥老师为社团成员进行合唱指挥培训，提高指挥技巧和团队协作能力。
2. 实践活动（1）校内演出：组织社团成员在校内举办多次小型演出，包括合唱比赛、音乐会等，锻炼同学们的舞台表现力和应变能力。
（2）校外交流：与其他学校合唱社团进行交流，共同参与合唱比赛、音乐会等活动，拓宽同学们的视野。
（3）公益演出：组织社团成员参与公益演出，为弱势群体献上关爱，培养同学们的社会责任感。
3. 创作比赛（1）合唱作品创作：鼓励社团成员积极参与合唱作品的创作，提升同学们的音乐创作能力。
（2）原创歌曲比赛：组织原创歌曲比赛，选拔优秀作品，为校园文化建设贡献力量。
4. 优秀团员评选（1）评选标准：声乐技巧、团队协作、活动参与度、社会实践等方面。
（2）评选方式：根据平时表现和活动参与情况进行评选。
六、活动实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等；3. 邀请专业老师和专家进行培训，确保活动质量；4. 加强宣传，提高同学们的参与度和关注度；5. 定期召开活动总结会议，总结经验，改进不足。
七、活动评估1. 活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果；2. 收集社团成员和观众的反馈意见，为今后活动提供参考；3. 对活动中的优秀个人和集体进行表彰。
初中合唱团教案
初中合唱团教案一、教学目标：1. 让学生了解合唱团的基本知识，掌握合唱的基本技巧。
2. 培养学生们的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 通过合唱训练，提高学生们的音乐素养和审美能力。
4. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
二、教学内容：1. 合唱团的基本知识：合唱团的定义、组织结构、合唱技巧等。
2. 合唱训练：发声练习、音准训练、节奏训练、和声训练等。
3. 合唱曲目：选择适合初中生演唱的歌曲，难度适中，具有教育意义。
4. 合唱表演：学习合唱表演的基本技巧，如舞台礼仪、表情管理等。
三、教学安排：1. 每周一次合唱课，每次课时长为1.5小时。
2. 第一学期重点进行合唱技巧训练，第二学期进行合唱曲目排练和表演。
3. 每次课分为两部分，第一部分为理论教学，第二部分为实践训练。
4. 期末进行合唱比赛，检验教学成果。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解合唱团的基本知识，学生认真听讲、做好笔记。
2. 示范法：教师示范合唱技巧，学生跟随练习。
3. 练习法：学生通过练习，掌握合唱技巧。
4. 反馈法：教师对学生的练习进行点评，指出不足，指导改进。
5. 比赛法：通过合唱比赛，激发学生的竞争意识，提高合唱水平。
五、教学评价：1. 过程评价：关注学生在合唱过程中的表现，如参与度、团队协作等。
2. 成果评价：通过合唱比赛和表演，评价学生的合唱水平。
3. 综合素质评价：考察学生在合唱活动中的综合素质，如领导力、沟通能力等。
六、教学资源：1. 教材：选用适合初中生演唱的合唱曲目。
2. 音响设备：音响、话筒、耳机等。
3. 场地：合唱团活动室、音乐教室等。
4. 网络资源：查找相关合唱教学视频，供学生课后学习。
通过本教学计划，旨在让学生在合唱活动中感受到音乐的的魅力，提高他们的音乐素养和综合素质，培养他们团结协作、积极向上的精神风貌。
合唱社团活动方案
合唱社团活动方案一、活动目的合唱社团活动的目的在于培养学生良好的合作精神，提高学生音乐素养，丰富学生校园文化生活，激发学生对音乐的兴趣，培养学生音乐表演能力。
二、活动内容1. 合唱排练合唱社团的核心活动是合唱排练。
每个星期组织一次排练，时间为1-2小时。
排练地点可以选择音乐教室或者其他适合的场所。
排练内容可以根据不同级别的合唱团进行分类，保证每个成员都能够找到适合自己的音乐曲目。
2. 学习音乐知识合唱社团可以组织一些音乐知识学习活动，增加学生对音乐的了解和认识。
可以邀请专业音乐老师来讲解音乐理论、曲式分析、演唱技巧等内容。
也可以组织音乐欣赏会，让学生学会欣赏不同类型的音乐作品，增加音乐鉴赏能力。
3. 打造合唱团形象合唱社团可以进行一些宣传活动，打造自己的合唱团形象。
比如可以设计合唱团专属的合唱服装，设计专属的合唱团LOGO。
可以邀请专业摄影师为合唱团拍摄宣传照片，宣传海报等。
通过这些活动可以提高合唱团的知名度，吸引更多的学生参与。
4. 学校演出合唱团可以定期在学校进行演出，展示自己的成果。
可以在校园内选择适当的场地进行演唱，或者参加学校举办的一些活动进行表演。
演出内容可以包括经典合唱曲目、流行音乐、传统民歌等，增加演唱的多样性。
5. 外校交流合唱社团可以积极参加外校的合唱比赛或者文艺交流活动。
可以和其他学校的合唱团进行联谊演出，互相学习交流经验和技巧。
这样可以拓宽学生的视野，增加他们对其他合唱团的认识和了解。
三、活动计划1. 第一周：合唱社团招新组织合唱社团招新活动，向全校学生宣传合唱社团的活动和目标，吸引更多的学生参加。
2. 第二周-第六周：合唱排练每个星期组织一次合唱排练，共计5次。
在排练过程中，根据学生的熟练程度进行指导和训练。
3. 第七周：音乐知识讲座邀请专业音乐老师为学生讲解音乐知识，提高学生对音乐的认识和了解。
4. 第八周-第十周：合唱排练和舞台表演培训继续每个星期组织一次排练，并邀请舞台演员来给学生讲解如何在舞台上表演。
合唱社团活动计划方案
一、活动背景随着我国音乐教育的普及，合唱艺术逐渐成为校园文化的重要组成部分。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的音乐素养，培养团队协作精神，我校决定成立合唱社团。
本方案旨在制定合唱社团的活动计划，为社团成员提供一个展示才华、提升自我的平台。
二、活动目标1. 提高社团成员的音乐素养，培养音乐兴趣。
2. 增强社团成员的团队协作精神，提升集体荣誉感。
3. 培养社团成员的自信心，展现青春风采。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、活动内容1. 社团成立仪式时间：第一周周末地点：学校礼堂内容：介绍合唱社团的宗旨、组织架构、活动安排等，并进行简单的团队建设活动。
2. 基础培训时间：每周三下午地点：学校音乐教室内容：邀请专业老师进行声乐、合唱技巧、音乐理论等方面的培训。
3. 合唱排练时间：每周四下午地点：学校音乐教室内容：进行合唱曲目排练，包括选曲、分声部、排练指挥、排练合唱等。
4. 社团演出时间：每月一次地点：学校礼堂或校外场地内容：组织社团成员进行合唱演出，展示社团风采。
5. 课外活动时间：每周六下午地点：学校操场或公园内容：组织社团成员进行户外拓展活动，增进成员之间的友谊，提高团队凝聚力。
6. 优秀团员评选时间：学期末内容：根据社团成员在活动中的表现，评选出优秀团员，给予表彰和奖励。
四、活动安排1. 第一阶段（第一周）：进行社团成立仪式，进行基础培训。
2. 第二阶段（第二周至学期末）：进行合唱排练，每周一次，共12次。
3. 第三阶段（学期末）：进行社团演出，评选优秀团员。
五、活动保障1. 组建专业的社团指导老师团队，负责社团的日常管理和指导。
2. 积极争取学校各部门的支持，为社团提供必要的场地、设备等资源。
3. 加强与校外专业团体的交流合作，邀请专家进行讲座、指导。
4. 通过宣传海报、校园广播等形式，提高合唱社团的知名度和影响力。
通过以上活动计划，相信合唱社团能够为广大同学提供一个展示才华、提升自我的平台，为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。
2024中学校园合唱比赛活动方案
2024中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案如下：
本次中学校园合唱比赛旨在激发学生音乐兴趣，提升团队合作能力，展现青少年的艺术风采，营造校园文化氛围。
为确保比赛顺利进行，活动方案如下：
比赛时间定在本学期末的周末举行，以便学生和家长能够充分安排时间参与比赛。
比赛分为预选赛和决赛两个阶段，预选赛采取初赛和复赛的形式，选拔出优秀团队晋级决赛。
为了保证比赛的公平公正，将邀请专业音乐老师和艺术家组成评委团队，他们将从音准、节奏、音色、表现力等方面综合评判每个团队的演出。
评委评分形式包括打分和点评，让学生能够及时了解自己的不足和优点，不断提升。
在团队的选择上，鼓励不同班级、不同年级的学生组成合唱团队，培养学生的跨年级、跨专业合作意识，增强彼此之间的交流和团结。
每个团队可自选歌曲进行演唱，鼓励创新和个性，展现学生的音乐才华。
比赛现场将设置专业音响和灯光设备，打造良好的舞台效果，提升演出的氛围和观赏性。
同时，会邀请校园摄影团队拍摄比赛全程，记录学生精彩的表现，留下美好的回忆。
为了增强比赛的互动性和趣味性，设置“最受欢迎团队奖”和“最佳演绎奖”，由现场观众进行投票选出获奖团队，鼓励学生积极参与、踊跃投票。
比赛结束后，组织颁奖典礼表彰优秀团队和个人，同时安排校园音乐会，展示所有参赛团队的精彩表演，增加活动的热闹氛围，展示校园的音乐文化底蕴。
通过本次合唱比赛活动，希望激发学生对音乐的热爱，培养他们的团队精神和表现能力，促进校园文化建设，营造和谐美好的校园氛围。
愿每位参与比赛的学生都能在音乐的海洋里畅游，展现自己的才华，获得成长和收获。
初中合唱社团的教案
初中合唱社团的教案课时：10课时年级：初中一年级教材：《合唱与指挥》教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养。
2. 培养学生良好的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 使学生掌握基本的合唱技巧，提高合唱水平。
4. 培养学生具有一定的指挥能力。
教学内容：1. 合唱理论知识的学习。
2. 发声练习。
3. 合唱作品的排练。
4. 指挥技巧的学习。
教学过程：第一课时：合唱理论知识学习1. 介绍合唱的基本概念、历史和发展。
2. 讲解合唱的组织形式和声部划分。
3. 介绍合唱的演唱姿势和呼吸方法。
第二课时：发声练习1. 学习正确的发声方法，强调呼吸、共鸣和咬字。
2. 进行音阶练习，提高音准和音色。
3. 进行和声练习，培养学生的和声感觉。
第三课时：合唱作品排练（一）1. 选择一首适合初中生演唱的合唱作品。
2. 讲解作品的歌词内容和音乐特点。
3. 分声部进行排练，注意声部的平衡和和谐。
第四课时：合唱作品排练（二）1. 继续进行作品的排练，重点解决声部间的配合问题。
2. 讲解作品的演唱要求和情感表达。
3. 进行整体演唱，发现问题并进行指导。
第五课时：指挥技巧学习（一）1. 介绍指挥的基本知识和作用。
2. 学习指挥的手势和拍子。
3. 进行简单的指挥练习。
第六课时：指挥技巧学习（二）1. 继续学习指挥的手势和拍子，强调变化和过渡。
2. 进行指挥练习，提高指挥的准确性和流畅性。
第七课时：合唱作品排练（三）1. 结合指挥进行作品的排练，注意整体的节奏和音准。
2. 加强声部间的配合，提高合唱的效果。
3. 进行演唱练习，培养学生的舞台表现力。
第八课时：合唱作品排练（四）1. 完善作品的排练，解决存在的问题。
2. 讲解舞台表演的注意事项，如队形、表情等。
3. 进行整体演唱，检验排练效果。
第九课时：指挥技巧学习（三）1. 学习指挥的布局和调度，注意声部的平衡和变化。
2. 进行指挥练习，提高指挥的艺术表现力。
第十课时：总结与演出1. 总结本学期合唱社团的学习情况，表扬优秀学生。
初中合唱社团活动方案
初中合唱社团活动方案初中合唱社团活动方案1一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
二、活动安排为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：(一)、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在45人左右。
(四)、活动时间：每周二下午第三节课。
(五)、活动地点：音乐教室三、活动过程设计：a、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的具体内容1、声音的训练(呼吸、声音位置、直声训练)2、音准训练3、寻找共鸣位置扩大音域的训练(胸音训练、头音训练)4、合唱表现的四种手段。
(连音、跳音、强而有弹性、不连不跳)5、节奏训练6、咬字与吐字的训练7、中外歌曲的学习初中合唱社团活动方案2一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
二、合唱团成员名单：三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。
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初中合唱社团活动方案【篇一：合唱社团活动方案】白达莫小学合唱社团活动方案一、指导思想：为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。
选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。
经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。
队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。
本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：普艳红普晶兰龚瑞思李芸岚李永琴何建成陈文惠普琼芝龚娟施健强杨晓雨龚芪娴李海存张运兵方建兰高玉琼龚晓姸鲁坤龚玫仪龚权昌杨海伟李兆鑫自新楠卜艳琴鲁倩雯李信韩张婷张玉春李海兰普晓慧方文顺李海蓉龚文娴普金辉施健梅张晶龚桥龚婷三、训练措施1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。
在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练（2）头音训练合唱表现的四种手段（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》五、训练时间：每周周四的下午第三节课。
六、训练地点：六年级教室2011年11月6日【篇二：合唱团活动方案】合唱团活动方案指导思想合唱是一种集体歌唱的音乐形式。
因此，在集体中，声乐方面在共性的要求上极为突出。
而这些共性要求需经过一定的训练才能过获得。
同时每个成员更要发挥在集体中的主动性和积极性，没有这种主动性和积极性而形成的演唱是没有生气的。
而这种主动性和积极性也是需要训练和培养的。
此外，还要训练各成员的敏捷性、准确性、灵活性和集体适应性。
只有在熟练掌握这些技巧后，才能产生使合唱作品呈现出较好的艺术的效果。
在中学合唱团中，合唱团的教学更加强调学科的综合与交叉，培养学生“学会学习”，在这一过程中，有助于学生独立探究的情绪，让学生自己思考问题，参与知识的获得过程，同时，进一步培养学生之间的交往与合作能力，更有效地实现素质教育。
教学对象分析我校是一所完全中学，合唱团以混声四部合唱为主，团员覆盖面由初一至高二年级，男生女生几乎各半，总人数约80人。
相对而言，年龄跨度较大，声带发育水平参差不齐。
同时，我校又是一所省一级重点示范性高中，排练课时较紧，团员们的音乐技能相对较弱，基于种种情况，合理安排教学课时，有针对性进行训练及曲目选择，具有很大的挑战性。
教学重点与难点一、听觉训练：内在感觉（内心听觉）唱、奏（实际音响）听觉检查。
二、协调：音量、音色的均衡；音准的谐和。
三、色调：音乐作品在艺术再现的过程中，每一瞬间与它前后相邻的瞬间的声音相互之间，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面，称之为色调。
排练曲目分析选择合唱曲目应循序渐进。
在以激发学生学习兴趣为准则的基础上，选择不同时期、不同风格、不同民族的作品，扩大学生的视野，积累演唱经验。
鼓励根据所学知识的实际运用对作品进行二度创作。
排练曲目有：《远方的客人请你留下来》、《the music in your heart》、《菊花台》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里铺》、《大江东去》、《娄山关》等。
教学课时安排每周二下午第八、九节活动流程一、合唱团组建1.合唱团的成员几乎由五个年级的学生根据自身兴趣自愿报名参加。
2.简单的测试，进行声部划分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步确定声部。
二、合唱的基本训练（即热身活动）要想产生理想的合唱音响，首先要求所有团员在发声时的一切有关器官具备统一的动态和统一的协调活动。
1.正确姿势2.调整自己声音效果的能力：采用正确的发声练习；律动练习等。
3.发声训练呼吸器官——肺。
发声器官——声带。
共鸣器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前额及两颧等。
三、合唱的咬字与吐字声乐演唱上的表现，与语言有着密切的关系。
大概从以下要素展开：音节、音素、元音（母音）与辅音（子音）、声母与韵母、四呼、收声、字头、字腹、字尾等。
四、作品的协调与色调合唱作品中有主调音乐，也有复调性合唱作品。
我校合唱团多演唱复调性音乐作品，即是一种以若干独立的旋律、但又彼此间相互结合、同时发展的多声部的声乐作品。
因此训练中需解决：1. 各声部轮流处于主要地位；2. 在相互交替时又形成了交错关系，各声部形成此起彼伏、你隐我现、你静我动的局面；3. 作品的连贯性和不间断性。
以往获奖情况：1993年12月，参加广州市第四届学校合唱节中学组一等奖。
1995年12月，参加广州市第五届学校合唱节中学组一等奖。
1997年12月，参加广州市第六届学校合唱节中学组一等奖。
1999年12月，参加广州市第七届学校合唱节中学混声组一等奖。
2002年12月，参加广州市第八届学校合唱节中学混声组一等奖。
2004年9月，参加新加坡国际合唱节获金奖。
2004年12月，参加广州市第九届学校合唱节中学混声组一等奖。
2006年12月，参加广州市第十届学校合唱节总决赛一等奖。
2010年12月，参加广州市第十一届学校合唱节中学混声组一等奖。
2011年12月，参加广东省首届合唱节获一等奖。
【篇三：关于组建合唱团活动方案正式版】关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案策划人：姜强二〇一〇年十一月关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案活动背景:有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。
因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。
活动目的：1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
2、引导学生学习：a：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）； b：合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。
3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
活动主题：组建东埠中学市北校区合唱团活动时间：训练时间：每周至少抽出两个小时进行训练（具体时间视情况而定）。
十一月底开始，本次活动具有长久性。
活动地点：东埠中学市北校区音乐教室及舞蹈教室活动对象：东埠中学市北校区全体学生活动规模：1、活动人数：四十人左右2、活动网络：学校——班级——学生——家庭——学校活动内容：本活动方案主要以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。
同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。
活动重、难点：重点：以合唱训练为主，穿插乐理、视唱练耳、动作表演等方面的教学内容和活动形式。
难点：多声部和声的指导和训练。
活动负责人：姜强活动过程和步骤：第一阶段：提出构想、分析、设计方案由活动负责人提出构想，并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿的撰写。
第二阶段：宣传动员、吸纳队员及活动前期准备阶段合唱队员的吸纳有以下三种途径：①在音乐课上挑选。
通过抽查个别学生的歌唱，从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等）；②在学前测试或期中、期末考试中挑选。
这是挑选队员的好时机，并可加深对这些学生的了解；③在学校和班级举行文艺活动时挑选。
可从中发现一些条件好的学生。
招收合唱团队员的要求：视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导、训练得到提高。
最重要的是看学生是否具有较好的音准概念、较好的声音条件、能胜任本声部的音域、较强的节奏感，这四方面的素质和潜力。
一、合唱团性质：东埠中学市北校区合唱团是由东埠中学市北校区创办的首届艺术团队，学校将对合唱团成员开展免费的艺术教育和培训活动。
二、合唱团课程设置：1、音乐素养：乐理、视唱练耳；2、歌唱技巧训练；3、合唱技巧训练； 4、舞台表演、形体训练。