大学生职业生涯规划结课作业
大学生职业生涯规划 结课作业 报告
课程期末结课作业我的大学规划课程名称：大学生职业生涯规划姓名：学号：任课教师：（一）自我认识个人基本情况：优点：性格乐观开朗，善于独立思考并解决问题，能客观全面看待事物，对工作认真负责，积极参加各项活动。
善于与人沟通与交流，爱好文学、音乐，兴趣广泛。
缺点：做事缺乏耐心，有时不够谨慎，惰性较强，易受环境影响，情绪波动较大，时间管理能力不强，有拖延症倾向针对自身情况，进行自我提升：1，努力保持积极乐观的心态，奋发向上2，参加社会实践活动，提高适应能力和工作能力，增长工作经验，为适应未来的工作生活打下基础3，多读书，特别是名著类书籍，学习前人智慧4，利用大学四年的课余时间，学习英语、舞蹈等自己感兴趣的知识技能，丰富自身能力5，时刻督促自己，指定长、短期计划，避免因大学较为宽松的学习生活环境而对自己放松要求6，阅读时间管理、情绪管理类的书籍，学习管理时间、情绪的方法，尽量做到能控制自己的时间、情绪7，提高工作、学习的效率，在作业、任务公布开始就指定计划去完成，不拖延到截止期限再着手准备。
（二）大学四年总体规划1，学好本专业知识，熟练计算机专业技术，做一个合格的计算机专业毕业生。
2，发扬自身优势，学好英语，开拓视野，为适应未来的激烈竞争做准备。
3，发展兴趣，尝试新事物，丰富自己的生活。
4，选择自己感兴趣的专业方向，努力钻研，做到术业有专精，增强自身职业竞争力。
5，积极参与体育锻炼，保持乐观积极的心理状态，注重身体健康和心理健康。
6，努力寻求实习实践机会，加强专业知识的实际应用能力，丰富工作经历。
7，积极参与社团活动，丰富大学生活，结交志同道合的朋友。
（三）学期规划大一下学业方面：继续根据学校课程安排，努力学习现有课程，包括必修和选修；加强对英语的学习，准备六月的六级考试。
社团活动方面：现在参加了。
，在时间允许的情况下积极参加社团活动，锻炼自己的能力，同时拓展自己的人际圈，认识更多朋友。
实习实践：参加了。
，在日常工作中锻炼自己的工作能力，同时锻炼自己的细心、守时等可迁移能力。
大学生职业生涯规划结课作业
《大学生职业生涯规划》结课作业(参照模板)请运用所学知识，制订一份个人的职业生涯规划书。
要求A4大小的纸，手写，课下完成，统一上交。
附：职业生涯规划书参考格式要求1、封面姓名：学号：专业班级:2、目录总论(引言)第一章认识自我结合课本以及上课所学知识对自我进行全方位、多角度的分析。
1、个人基本情况2、职业兴趣、能力、人格、价值观在我的测评报告中，我的结果是…我的具体情况是…自我分析小结第二章职业生涯条件分析对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等。
3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4、职业环境分析（1)行业分析,如xx行业现状及发展趋势，入业匹配分析。
（2）职业分析，如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,入岗匹配分析。
（3）企业分析，如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析.(4)地域分析，如xx工作城市的发展前景、人文特点、气候水土、人际关系等，入城匹配分析.职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1、职业目标的确定综合自我分析及职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如下图所示.职业定位的SWOT分析表结论:职业目标—将来从事（xx行业的）职业职业发展策略—进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径—走专家路线(或管理路线）2、职业目标的分析与组合把职业目标分成三个规划期，即:短期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解，如下图所示职业生涯规划总表第四章具体执行计划1、短期目标的具体实施计划:本人现在就读大学、年级、专业等，我的大学计划分为四个阶段。
2、中期目标的具体实施计划。
3、长期目标的具体实施计划.4、人生总目标的具体实施计划。
第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
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一、个人资料姓名：xx性别：女出生年月：1988年1月性格：外向学历：大学本科一年级专业：自动化座右铭：思想有多远，我就能走出多远。
二、自我分析1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：周恩来、比尔.盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势分析：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、劣势分析：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、优点分析：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、缺点分析：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。
三、解决自我分析中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
四、社会环境分析1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
2、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。
)五、角色建议父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：聪明、机灵古怪。
同学：有较强的工作能力，聪明。
六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
二 〇 一 四 年 月大学生职业生涯发展与规划结课作业题 目： 学生姓名： 班 级： 授课教师：引言踏入大学，你也许发现我们正在做着自己并不一定热爱的事情，偶尔踮脚张望那些最初的梦想，如同氢气球一般越飘越远，直至完全看不见。
久而久之，我们被生活中的琐事所淹没，曾经的信誓旦旦，或者对于未来的美好想象渐渐变得模糊乃至全部遗忘。
直到忽然有一天，你看到别人正牵着你的那只梦想气球，在阳光下熠熠闪动，格外刺眼，此时羡慕和嫉妒不足以形容心情，而心中的失落感，不言而喻放大好几千倍，这时候有个声音反复在耳边回响：亲爱的，不要让别人实现了你的梦想。
我从不相信命运，因为它太过虚假，七分人定三分天定，什么命里有时终须有，什么命里无时终须无，那只是懦弱寻找的港湾，不去努力，怎么知道结局是什么，不去努力，怎么知道它是有毒的果子还是甜美的果子？只有走过了，努力过了，哪怕得到的是一场梦，但却知道了下一步该往哪里踏。
有种现象，初中毕业和大学毕业，也许大学毕业的好找工作，可怎么不想想为什么当老板的很多都是初中生？那是因为，大学生瞧不起社会，只有理想没有计划，计划，早已经做了高傲的奴隶，烫手了就会缩回手，心里想着机会多着是，而初中生因为早出社会，只有计划没有理想，理想，早已经被社会的文凭摧残成了烟雾，只会盯着一个方向前进，哪怕前面是刀山火海，也不退缩，因为他知道，不前进，命运，就会无情的抹杀他。
计划，不是靠一张嘴说出来的，而是靠千丝万缕的想法，汗水，痛苦，悔过来制成的一张图。
可是，作为当代大学生我们毕竟拥有某种优势。
为了把这种优势最大化，职业生涯规划是必不可少的。
它就像是我们理想的现实反映，不用说什么听天由命，让梦想不再空洞。
大学生职业生涯规划书便应运而生了。
第一章自我分析1.职业价值观我对职业的价值观就是要有一个舒适的工作环境，并且我还希望是那种有着正常作息时间的工作，不过可以有加班，另外我也希望有着良好的人际交往的工作环境，比如以合作，互利的关系工作，而不是互相竞争。
职业生涯规划结课作业
职业生涯规划书学院：信息工程学院班级：-------------姓名：--------------学号：-----------目录总序一：自我认知1.兴趣爱好2.个人气质3.性格特征4.价值观二：环境分析1.家庭环境2.学校环境3.社会环境4.职业环境三：职业选择1. SWOT分析2.路线选择3.目标确立四：实现策略1.学习2.生活3.人际交往五：评估，整合与调整总序：作为一位当代大学生，做好自己的职业生涯规划可以帮助我们更早地意识到自己的目标，帮助你更有效率地过每一天，为以后的生活打下基础，更好地向人生的目标迈进。
同时，有了详细的规划，朝那个定好的目标前进，能过让我能少走很多弯路，更容易的走向成功。
有了职业生涯规划，我们就能够根据它不断调整自己、修正可执行的计划，为自己的每一个人生阶段创造最大的成就感和满足感。
一、自我认知1：兴趣爱好根据课堂中老师例举六种岛屿，结合自己的实际情况，发现如果是短期的居住，我比较喜欢一号岛：自然原始的岛屿，但如果长期居住的情况下，还是比较想居住六号岛：现代井然的岛屿。
对于一号岛，它可以当做一次旅游，放松一下紧张的学习与工作。
如果结合自己的兴趣与追求，；六号岛的现代井然的环境，确实是我所希望的生活。
2：个人气质通过个人气质的测验，可以初步判断出我属于多血质型。
本人乐观，兴趣广泛，活泼好动，但还有一些不太好的特征，比如情绪不稳定，有时候还有些浮躁，以后遇到事的时候应该好好的控制自己的情绪。
3:性格特征同时经过测试，得出我属于ENTJ型，根据分析属于你毛泽东型，但根据现实情况，我的领导能力并不是很强，在以后的生活中，确实应该努力培养这方面的能力，因为以后工作后，这方面对自己的发展有很多大的影响。
4:价值观在最后的选择中我还是最重视的是家庭，在大学毕业之后，我更愿意离家近一些，这样可以更好的照顾自己的父母。
二：环境分析1：家庭环境我来自于河南的一个农村家庭，家庭条件不是很富裕，以后想找一个工资相对较高的工作，让父母过上一个相对好的生活环境。
大学生职业规划结课作业
公司工程项目主管 连锁教育机构创始人 经过多年对公司的了 凭借多年的投资，能 解和管理，既学会了 在行业内达到一定的 管理方法又学会了技 规模，每年的利润争 术，开始申请单位的 取超过自己的本职工 作！ 部门主管，为以后晋 升单位总经理做准备！
六、完成规划需要具备的条件：
1.生活习惯、兴 2.个人发展、人际关系： 趣爱好：适当交际 在这一时期，主要做好职 的环境下，尽量形 业生涯的基础工作，与同 成较有规律的良好 事友好相处，获得领导认 个人习惯，并参加 同，打好基础，争取早日 职位升迁。 体育活动，如跑步、 打球等。途径：制 途径：加强沟通，虚心求 定生活时间表，约 教。科学技术是第一生产 束自己更好执行。 力，人脉是第二生产力。
二、对职业的看法
对待职业的态度：
择业 创业 ↗↗ 就业
我认为，我们大学生对待职业要先就业， 后择业，同时创业。首先要了解自己喜欢什 么，愿意做什么，适合做什么。调整好自己 的心态，先让职业来筛选你，也就是先就业。 等自己慢慢适应、对社会也一定了解之后， 选择自己喜欢的职业，也就是择业。同时， 自己有了一定的社会基础之后，再合伙创业。 创业是一个艰难的过程。它需要调节好自己 的心态，不怕挫折，坚持不懈。并且，创业 的项目要具有新颖性、时代性；创业的两个 先决条件：一是要具有自身的想法，也就是 通常所说的创新能力。当代企业所需要的就 是创新性人才，这无论是对自己的企业还是 别人的企业而言都是制胜的法宝。二是你的 技术要别人复制不了，别人的技术自己却都 能够全面掌握，也就是你做的东西和别人有 差异性。这样，才能在市场竞争中先声夺人。
一 、 自 我 认 定
我的特点：
职业生涯规划结课作业
学号：大学生职业生涯发展与规划题目：让梦想起航学生姓名：班级：授课教师：二〇一六年六月让梦想起航一、引言大学时代是我们一生中的黄金时代，在这一时期我们将学习到走向社会的一些基础知识，发掘自己的潜能，增强就业竞争力与职业发展力；增强个人发展的目的性与计划性，为人生的方向确立提供奋斗的策略，不断完善自己使个人价值增值，在大学时代，也是我们性格形成和能力发展的一个重要职前准备，是人一生中最重要的历程，是追求自我，实现自我，体现人生价值的阶段。
每个人自身条件不同，生活环境迥异，理应针对自身的情况对职业生涯发展规划做一个清晰的规划，充分利用自己有限的精力按照既定的职业发展目标不断充实完善自己，成为一个被社会及其他人所接受的人。
二、自我认识（一）优势本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是拥有向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；而且不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中作乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人、看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；知识面相对较宽喜欢接受新事物、新思想，具有很好的接受新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。
（二）劣势对什么人都容易敞开心扉说话，思想丰富但是行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法充分发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝；不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，这些都是我的缺点与不足，但我会努力改正。
大学生职业生涯规划结课作业
《大学生职业生涯发展与规划》公选课结课作业学院：专业：姓名：学号：作业一、我的职业生涯规划档案一、你如何描述自己？1，你的霍兰德类型：A艺术型、S社会型、C传统型。
请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述：注重细节、准确和整洁性的工作。
喜欢饲养动物。
喜欢以影响力、说服力和人群互动。
有教导、宽容，以及与人温暖相处的能力。
喜欢与人接触。
注重细节讲究精确。
实际、稳重、有效率。
理想主义、富洞察力。
敏捷的洞察力注意细节。
乐观、自信精力充沛。
2.你的MBTI偏好类型：I向型的人、S感觉型的人、F情感的人、P知觉型的人请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI 类型的描述，写下最能描述你自己的语句。
沉静，友善，敏感和仁慈。
喜欢有自己的空间，做事能把握自己的时间。
不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。
不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。
对别人的批评相当敏感，而且会因受到批评而生气或气馁。
注意：你所考虑的职业至少在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。
如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型，请你于职业生涯咨询师约谈。
二、职业清单1，你的霍兰德建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并列出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码（3个字母）（1）作家、RAC（2）设计师、IAC（3）演员、ASE（4）教师、IAE（5）心理师、IAS（6）辅导人员、ASC（7）银行人员、REC（8）财税专家、RSC（9）文书处理REC（10）秘书、RSC注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。
请思考：什么样的职业令你感兴趣？小时候的梦想会对以后的职业有所影响，以及曾经的爱好。
比如说写作，这种兴趣就会影响到以后的职业，我可能会想当一名作家。
《大学生职业生涯规划》课程结业作业
《大学生职业生涯规划》课程结业作业学生: 赵子清行政班级：建筑施工1301 学号：201317390149建筑施工专业，需要美学功底，毕业后主要从事设计院、施工、测量等建筑设计及其相关工民建专业土木工程专业的老称号，主要从事建筑行业结构设计等土建专业是大家对从事建筑工程的俗称。
我所学的这个专业学习的除了正常的数学英语体育思政以外，其他的就和我所学专业有关了。
建筑材料：建筑材料的定义就是建筑工程中使用的所有材料的总称，在这门课中，我们学习有关建筑工程使用的所有材料的一切性质。
建筑力学:其定义为建筑工程中一切关于建筑受力的分析和计算，我们学习的便是如何分析受力和进行计算。
建筑制图：在建筑工程这个专业中必学的一门课，这门课让我们学会识图，辩图和自行制图。
要学好这些知识并不能只注重于课堂的知识，更要注重于平时的实践。
湖南大学，沈阳建筑大学，大连理工大学，华侨大学，华中科技大学等大学的建筑施工专业在全国有名，其中不乏名师，例如：湖大的赵明华教授，大连理工大学的赵国藩教授，沈阳建筑大学的徐亚峰教授都是全国著名的建筑工程学者。
与建筑施工专业有关的专业还有道路桥梁专业，建筑装饰专业，建筑设计专业等等。
而这些专业都来源于土木工程。
建筑施工在日常生活中有着不可替代的用，它直接或间接为人类生活，生产，军事，科研服务提供各种工程设施。
例如：房屋，堤坝，飞机场，电站，港口，海洋平台等等。
我们毕业后将从事于施工岗位，例如，施工员，材料员，测量员，质量员等等，我们也可以通过自学进一步发展，获得例如岩土工程师之类的证书。
龚晓南，我们这一专业的精英，1967年毕业于清华大学工业与民用建筑专业。
土木与建筑工程学部工程院院士，博士生导师，1986年底获洪堡奖学金赴德国在Karlsruhe大学从事研究工作。
1988年春回国，同年晋升为教授，1992年被聘为博士生导师。
主要学术兼职有中国土木工程学会理事、土力学及岩土工程学会副理事长、地基处理学术委员会主任《地基处理》编/委会主任，东北大学兼职教授[等。
大学生涯规划课程结课作业
我的职业生涯规划报告当今是个人才竞争的时代，我们也正处于这个时代，我们有可能会被社会认可，也或许被社会淘汰，但这两者的根源还要归结为最主要的一点，就是自己是否已经为自己的前程铺好了路，做好了规划。
规划可以让你有奋斗的目标，有了目标，才会有动力，才不会使你迷茫；规划可以让你的生活充实，不会使你虚度每一天，在学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
此外我是一个认真而严谨的人，我习惯把大量的精力倾注到工作和我想干的事情当中，并希望其它人也是如此，我喜欢将事情清晰而条理的安排好，这样做起事来快速高效。
在做一件事情之前我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。
我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。
勤奋而负有责任感，是自己的事情从不推脱；好奇心强，每遇到一个不懂的问题或者不了解的事物总想去弄清楚，而且认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑。
我的缺点是办事死板；不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，必要的时候难以或不愿适应新境况。
有时表现地过于强势，让人难以接受。
我的专业是采矿工程专业，虽然现在煤炭形式不算乐观，但我认为这是一个有发展的专业，这个需要丰富的理论知识也需要丰富的实践经验，所以我在大学要学好理论知识。
现在我已经是一名大三的学生了，我要争取更加努力学习，掌握更多的专业知识。
人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。
大学生职业发展规划期末作业
大学生职业发展规划期末作业作为一名大学生，对自己的职业发展进行规划是至关重要的。
这不仅有助于明确未来的方向，还能为实现个人职业目标制定合理的行动计划。
在这个竞争日益激烈的社会中，拥有清晰的职业规划可以让我们在求职和职业发展的道路上更加从容自信。
首先，自我评估是职业规划的基础。
我需要深入了解自己的兴趣、价值观、性格特点和能力水平。
通过回顾自己的成长经历，我发现自己对与人交流和解决问题充满热情。
在团队合作中，我能够积极倾听他人的意见，协调各方资源，达成共同目标。
我重视创新和挑战，不满足于墨守成规，渴望在不断变化的环境中展现自己的能力。
此外，我具备较强的逻辑思维和学习能力，能够快速掌握新知识和技能。
但我也意识到自己在公众场合发言时会有些紧张，需要进一步提高沟通表达的能力。
基于对自己的了解，我开始探索适合自己的职业领域。
我对市场营销和人力资源管理这两个领域产生了浓厚的兴趣。
市场营销能够充分发挥我的创新思维和沟通能力，通过策划和推广活动，为企业带来价值。
而人力资源管理则可以让我更好地与人打交道，选拔和培养优秀的人才，为企业的发展提供有力支持。
接下来，我对目标职业进行了调研。
了解了市场营销和人力资源管理的岗位职责、工作内容、发展前景以及所需的技能和素质。
市场营销人员需要具备市场洞察力、营销策划能力、数据分析能力以及良好的沟通和团队协作能力。
人力资源管理从业者则需要熟悉招聘、培训、绩效管理等模块，具备人力资源规划和战略制定的能力，同时要有较强的人际交往和组织协调能力。
为了实现职业目标，我制定了短期、中期和长期的规划。
在短期（大学期间），我要努力学习专业知识，提高自己的综合素质。
具体来说，我要认真学习市场营销和人力资源管理的相关课程，争取取得优异的成绩。
积极参加社团活动和实习，积累实践经验。
通过参加营销策划比赛和人力资源案例分析比赛，锻炼自己的专业能力。
此外，我还要加强英语学习，提高英语水平，为未来的职业发展打下良好的基础。
职业生涯结课作业
《职业生涯发展规划》作业（一）——职业生涯规划书《大学生职业生涯发展规划》课程是“授之以渔，助人自助”的过程，是引导大学生树立科学的就业观念、掌握相关知识、增强就业能力、充分发挥大学生作为就业主体的主观能动作用的重要手段和途径。
结课作业是评定考核学生学习效果的重要依据，通过结课作业可以使大学生在了解分析严峻的就业形势与社会人才要求的基础上，客观理性地进行自我定位，进一步巩固并运用所学知识指导自己利用有限的时间积极进行有关就业的知识、能力、素质和技巧等方面的准备，提高就业力，实现合理择业，充分就业，创造价值，实现自我，服务社会。
一、主题围绕“我的职业生涯设计”或“我的大学目标与行动计划”二、作业要求1、作业分为:封面、霍兰德职业兴趣分析和正文三部分①封面——包括标题、系别、专业班级、学生姓名、学号②霍兰德职业兴趣分析——运用霍兰德量表对自己的职业人格进行测试，并分析你是哪一种职业人格，优点和缺点是什么？测试网址：/holland/③ 正文——职业规划我的大学目标与行动计划（具体格式，如样例1。
）2、职业生涯规划书的写作方法：·完整性：内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
·思路和逻辑：职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
·美观性：格式清晰，版面大方美观，创意新颖。
资料翔实，步骤齐全；论证有据，分析到位；言简意赅、结构紧凑；重点突出、逻辑严密；目标明确，合理适中；分解合理，组合科学；格式清晰，图文并茂。
3. 打印要求：纸张及页面要求用标准A4白纸打印,左侧装订，提交纸质版作业一份。
4、从本专业出发，根据目前自身情况制定一份详尽的增强自身就业能力的计划书，根据相关目标企业要求有针对性地提出个人改进方案及实施计划。
5、请依据你的实际情况，给毕业五年后的自己画一张名片，要有头衔及虚拟的单位名称，其他不限。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：成就你的梦想学生姓名：任凯丰班级：英语12-1班授课教师：刘永二〇一三年 5 月引言在那桂花飘香的季节，我正式踏入了工大的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
大学是人生的起点，而不是终点。
通过学院组织的职业规划课程后，我深深体会到，人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。
为了不虚度光阴，为了不使以后自己为人生的碌碌无为而后悔。
所以，我们必须有一个对未来的规划。
命运总是光临在那些有准备的人身上！第一章认识自我人生最大的敌人不是我们的对手，而是我们自己。
只有深刻的了解自己，知道自己想要什么？合适做什么？能做什么？才能不断的超越自我，实现人生的价值。
所以，我首先结合了学校的人才测评报告和自我分析对自己有个全面的了解，理智的评估。
以下是我的测评结果：您的整体情况：您所属的职业人格类型：ENFJ您的测评结果具体解释:性格特征：作为一个ENFJ 型的人，您热爱人类，您把人和人类关系看得比什么都重要，而且您自然地关心别人。
您热爱生活，并感到自己与万物都是息息相关的。
因为您是理想主义者，而且看重白己的价值，您对自己尊重景仰的人、事业和工作单位都非常忠诚。
您有精力和热情，同时又有责任感，以及谨慎、坚持不懈的特点。
1.职业兴趣：钟爱的专业：白领喜欢的职业：英语老师，公司财会人员2.职业能力：空间判断能力、语言能力、学习能力3.职业性格：优点：享受目前的生活，喜欢体验，珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，有自由支配的时间，非常细腻敏感，善于观察、务实、能迅速意识到周围人的需要并能灵活做出反应，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当前的经验而不是迅速冲往下一个挑战，有耐心，易通融，很好相处。
4.职业价值观我最突出的职业价值观是赞誉赏识、追求成就。
5.自我分析：（一）自己的兴趣、爱好对于我而言，平时我比较喜欢看小说、杂志，特别是诗歌和名著。
另外我也对播音主持面比较感兴趣。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：大学规划学生姓名:班级:授课教师:大学规划书一:引言花开花落，秋去春来，我怀着激动，兴奋的心情进入了内蒙古工业大学。
记得刚进入校园的时候，就觉得大学生活的丰富多彩，活力无处不在。
但是，我们进入大学的主要目的还是学习，所以不能只享受而不做该做的事。
俗话说“凡事预则立，不预则废”。
就是说在远大的理想也是建立在坚实的土地上的。
所以身为大学生的我们应该制定一份属于自己的规划，有目标，有理想坚定地走好自己想走的路。
大学职业生涯规划就是我们自己给自己的未来蓝图，在这里我们可以清楚的认识自己，改善自己。
人生本没有意义，但每个人都想自己的人生有意义。
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代的学生，若是带着一脸迷茫，踏入这个社会怎能满足社会的需要？所以我们也必须为自己拟定一份职业规划，将自己近在眼前的未来好好设计一下.有了目标才会有动力。
二：正文1自我分析（1）职业价值观我跟随老师的步伐，在课堂上非常认真的做了《价值观测评问卷》，通过分析，统计，我的价值观种类得分最高的三项是5，10，13。
问卷解释说，我希望追求变异和新颖的工作，希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩。
强调独立性工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式，步调，或想法去做，不受他人的干扰。
安全感，不管自己能力如何，希望在工作中有一个安稳的局面，不会因为奖金，涨工资，调动工作或领导训斥经常提心吊胆，心烦意乱。
我认真地思考了一下调查的结果，发现确实它和我内心真正的想法大致相同，在生活中，不论我是个追求美丽的人，喜欢动手去创作一件漂亮的东西。
不喜欢被人打扰，安静的做自己想做的事，但我常常因为他人的想法放弃自己的想法，是个容易受外界干扰的人，所以在一定程度上享受别人给与的安全感。
⑵性格特点通过测评，我的人格类型属于INFJ型，所适合的职业领域是：咨询，教育，宗教，创造性的职业，商业技术领域。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：成败看行动，得失在心间学生姓名：默默奉献班级：材料成型10-2授课教师：马勇二〇一一年五月引言“十年寒窗苦，一朝跃龙门。
”大学不是终点，而是一个人生新阶段的起点。
大学相对来说比较自由，由此导致许多同学丧失了学习的激情，生活没有目标，不清楚每天该干些什么，生活凌乱、不规律。
为使自我的大学生活充实、而有意义，我们应对自我进行充分的分析，自我解剖，制定大学中要奋斗的目标。
并对未来的职业生涯做好规划这样才能充分利用四年大学时光，学好专业知识，提高自己的社交能力，以便于毕业时更好地适应社会、更好地融入社会。
“成败看行动，得失在心间。
”人在行动前一定要有目标，并且要克服一切困难努力达到目标。
目标的实现要循序渐进，一步一步，脚踏实地，逐步实现。
实现大目标的道路上先实现一个一个的小目标，最终实现自己的大目标。
做好职业规划，就要付诸实施，完成自己的规划。
一自我分析我依据课堂上学的自我探索方法，通过如下步骤进行自我分析综合网络测评结果，得出如下结论：（一）职业价值观整体情况如下表1 ．能让您与别人建立并维持友好，真诚的人际关系，通过切实，有形的方式来帮助您提高生活质量。
2 ．能给他人带来切实的利益；让您有时间来学习和精通必要的技能，然后把它们运用到工作中来为他人提供服务。
3 ．能让您具有一定的影响力；工作时能和许多人打交道，领导您为了一个共同的目标而和谐地合作。
4 ．有明确的工作要求，工作表现是运用明确的、确定的成文标准来衡量的。
5 ．是在一个和谐、合作的气氛下进行的；同事、上司、客户、病人等人彼此之间不会发生冲突或者不和。
6 ．为了保证您的任务能够出色地完成，您能自主地做出一些决定,并运用一些高效的方法。
7 ．每天都能让您有大量的与别人交往的机会；而且您能够成为决策过程的重要成员。
8 ．为了确保事情顺利高效地进展，您能够安排自己以及周围其他人的工作。
9 ．是在一个友好的气氛中进行的；别人对您的工作成就表示赞赏，您能体会到认可和支持，您和同事之间是朋友关系。
《大学生职业生涯规划与设计》课程结课作业
二 〇 一 三 年 四 月大学生职业生涯规划与设计学生姓名：杨浩学 院：阿克苏职业技术学院系 别：经济管理系专业：建筑经济管理班 级：12301班我的职业生涯规划档案一、认识自己1、我的霍兰德兴趣类型：R E C请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述：顺从、坦率、自然、实际、稳健、物质主义，爱劳动，有机械操作的能力。
慷慨、助人、圆滑、善社交、负责，喜欢与人接触，以教导的方式帮助别人。
谨慎、保守、顺从、规律、坚毅、有效率，有敏捷的文书能力，但缺乏想象力。
2、我的MBTI性格类型偏好：INTP请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”写下最能描述你自己的语句。
喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。
沉静、满足、有弹性、适应力强。
生性喜欢当旁观者，没有伤害他人或冒犯他人的意图，对概念把握的十分精准，灵活易变，思维开阔，重视才智，对个人能力有强烈的欲望，外表平静，缄默，超然，内心专致于分析问题，苛求精细。
怀疑、努力寻找和利用原则以理解许多想法。
3、我的MBTI类型所建议的职业根据你的ＭＢＴＩ类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你所感兴趣的职业，至少要有4种。
职业选择1)_施工员____________________________2)_造价员_______________________________3)_建造师____________________________ _4)_预算员________________________________注意：这些工作有什么共同之处吗？请根据自己的MBTI类型思考，什么样的职业能使你感到满意/理性分析问题的解决者，需要批判、分析精神，需要有独立见解的思考。
理性、分析的职业，能够规律的生活的职业使我感到满意4、我的技能找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
职业生涯规划结课作业
班级：**23-3 学号：**********姓名：**** 专业：软件工程职业生涯规划引言进入了大学,我们的生活空间大了，更加自由了,很可能会因无目标而迷失方向。
这时，给自己制定目标,就如有了启航的方向。
而大学生职业生涯规划书为我们提供了这样的机会，我们应当好好规划自己的人生，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得有意义。
一、自我分析（一）认识自己的职业性格经过”一苇®职业兴趣测评”以及结合实际，我喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
社会型Social(S)：职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。
如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。
性格与职业特征：1.往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；2.通常善于表达，善于与周围的人相处；3.一般喜欢与人而不是与事物打交道。
（二）自己的兴趣爱好总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢篮球、唱歌、书法、中国象棋动等。
我擅长于发表自己的想法，说出自己的意见与看法，并希望自己能够得到别人的认可。
工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。
我爱看中国经典文学著作，习惯记日记，喜欢与别人谈心，帮他们解决问题。
（三）自己的职业能力从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思维能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。
（四）自我潜能1、我的个人能力：由于参加了一些社团工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相关经历：高中时的我曾担任过团支书，体育委员。
大学生职业规划结课作业.doc
大学生职业规划结课作业.doc首先作为一名大学生，我们肩负着作为父母的依靠的准备，作为社会有用之人的准备，作为新时代发展中能够为之奋斗与追逐的准备，我们担负着举足轻重的重任，所以我们应该为自己的未来列一份清单，规划好自己的未来，明确自己的目标，朝着这个目标努力奋斗。
一、认识自我1.在性格方面:我认为自己性格比较中等，活泼中等，性格较好，喜欢动手动脚，偏于自己动手，丰衣足食的主张。
2.在人际交往方面:内向一点，喜欢交朋友，但又不擅长交朋友，人缘一般，总体来说还是挺不错的。
3.在生活方面:没有什么不良习惯，除了有一点点强迫症，其他的都是大众化的，比较喜欢自己做美食，没事总想找点事做，想尝试一下好看又好吃但又没做过的东西。
4.在学习方面:有不懂的我会自己琢磨，实在自己没办法的我就请教同学老师，但能自己完成的就不麻烦别人，会给自己定时间规划表，但是似乎是一种摆设，但偶尔想起来就执行，会完成老师布置的作业，从不拖拉。
二、挑战自我1.从身体上去挑战自我:从实际出发，实事求是，刻苦耐劳，从前面说起的性格开始，把自己努力变好，学会好好生活与擅长交际，在学习中学会自律，试图把手机利用起来，让它真正的成为一个在自己身边的有用的工具，和它成为，从开始的让它监督自己到后面的和它相互融洽，做到几点几分干什么，不浪费一分一秒。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
时间的改变，有利于自我身心的和谐。
2.从心理上去挑战自我:我们在做每一件事情之前都要有一个明确的目标与方向，自己心理默默认识到，我今天的任务是什么，我该干什么，我要怎样完成。
比如:本来你今天要早起背单词，但是你又起不来，这样的话，你就自己鼓励自己，自己给自己打气，告诉自己，把单词背了任务就完成了，早完成早好早开心，现在在埋怨只是在浪费自己的时间，早起晚起都得起，还不如抓紧起来把任务完成，这样就不会那么麻烦了。
这也是一种自己心理上的安慰与鼓励，有时候真正的鼓励不一定比这个心理上的鼓励来得有效果。
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前言
在如今科技发展飞快，竞争日趋激烈的社会，大学生的职业生涯规划越来越举足轻重，对于社会而言，当代大学生是国家发展的栋梁，国家的命运与他们紧紧连连,对于个人而言，每个人都希望毕业之后，能有一份稳定理想的工作环境。
这各个方面都和大学生的职业生涯规划密切相关，有了明确的目标，我们才能扬帆起航，劈波斩浪。
对于喜欢的工作，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，本学期我们学习了《大学生职业发展与就业指导》的课目，到了期末结课之时，虽然这份简单的规划书是我们的期末作业，但这份职业规划书规划着我们精彩的人生，也规划着我们未来的梦想。
因此，我选择第一个主题，为自己写一份职业生涯规划书，让自己在接下来两年的大学生活学习中朝着自己的目标努力。
一、自我分析
我是的一名本科生，是一名普通二本的大二学生。
性格活泼开朗，喜欢音乐，交朋友。
同时也喜欢看一些小说书籍，在书中可以收获许多新的感悟，从书中可以看到比我们普通生活更大的世界。
我是一个很快能适应新环境的人，和同学相处相当荣融洽，也很健谈，喜欢新鲜事物，责任心较强。
我很喜欢音乐，特长是钢琴，虽然上了高中大学，对于钢琴有些放松，但是假期在家里也经常会弹琴，不让自己完全的丢失了这个特长。
我们想在求职过程中找到适合自己的职业，我们就需要全面客观地了解自己的优缺点，在生活、学习、工作中逐渐地认识自己。
对于自身来说，也有不少缺点，比如说，自制力比较差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的学习总是不上不下，没有超越的高峰。
在生活要求方面，有点安于现状，所以容易人云亦云，没有特别多自己的主见，对于未来的追求目标不是很明确。
我不能让这些缺点和劣势成为事业发展的绊脚石。
可见制定行动计划对于一个人的学习、工作起着至关重要的作用。
要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好时间和任务就十分必要了。
指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现我们的长远目标。
我会慢慢克服自身的缺点，我会虚心接受批评，不断的提高和改善自己。
在学习上，我要广泛阅读书籍，认真学习科学文化知识，强化自己的硬件设备。
二、环境和职业分析
二十一世纪的中国充满各种人才发展的机遇。
但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容
乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划和方向。
虽然社会就业竞争压力在日益增加，但我们也要对自身的环境做一个正确的分析。
作为当代一名合格的大学生，我们除了不仅要认真学习好科学文化知识，还应该在大学期间树立正确的人生观，价值观，道德观，是非观。
大学中最应重视和得到解决的是自己的人生目标。
人生目标不在大小，不分燕雀不分鸿鹄。
再微弱的光芒于黑暗之处也能托起光明。
大学生应正确的认识人生目标，它关系到社会责任，关系到祖国未来。
心中充满责任与力量，才会更加积极乐观向上，成为社会的有用之才。
大学生毕业生自身也存在不少问题，当代大学生作为“最为敏感的群体”，他们的心理变化更是惊人的。
大学生心理素质如何，直接关系到他们能否健康生活、能否成长为对社会有用的人才，从大的方面和长远观点看，关系到21世纪中国的建设和民族的兴旺。
虽然整个社会的生活的压力越来越大，每个人都希望通过自己的努力，生活的更加殷实，小城市的人想要挤破了头去更大的城市发展，而在大城市工作的上班族，每天起早贪黑，希望可以早日有一个真正意义上属于自己的小居所。
所以在这样的生还环境下，良好的心理素质是大学生身体生理健康的重要条件，是成才的内在动力，是人格健全的重要标志。
在大学生生活中，我们尤其要培养好心理素质，思想素质和文化素质，这是在当代竞争中不可或缺的。
三、初步职业定位
我学的专业是自然地理与资源环境，但是专业方向还没有初步确定，但是当今社会是现代化的社会，这就要求我们不仅掌握专业的技术，还有熟悉其他的基础知识。
现在社会的竞争相当激烈，，要想在在这个残酷的社会上站稳脚跟，找到自己的发展的一席之地，我们就要严格要求自己，努力学习，多参加社会实践，从化各方面提高自己的综合能力，以适应社会的发展要求。
通过对自己的性格，优势与不足，爱好，社会环境，职业环境以及自身环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯规划有了明确的规划，以下是我给自己定下了以下的目标：
（1）短期目标：希望在暑假两个月的学习中，能够在大三上学期初通过会计从业资格证考试，大三上学期还准备再参加一次普通话测试，争取拿到一乙的证书。
（2）中期目标：在大学剩下的两年中，努力学习，认真对待生活，积极参加社会实践，虽然要准备考研，也在假期时不忘弹钢琴，不会因为忙碌的学习和生活将自己的爱好丢掉。
（3）长期目标：择我所爱。
我会一直坚持专业的学习，希望两年之后能够去理想的南京师范大学读环境工程或是环境科学的研究生，研究生毕业之后可以回到合
肥，在有关单位的环保部门工作。
四、职业规划实施计划
学习生活策划：
大学三年级：对专业知识要进一步强化掌握，广泛阅读书籍，拓宽视野，多了解市场对人才需求，要不断的完善自己。
着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时积极锻炼自己独立解决问题的能力，尽量多体验兼职，积累工作经验。
认真学好英语，如果这次成功过了六级也不能将英语松懈下来，因为要继续准备考研的英语，提高单词量与听力。
大学四年级：目标锁定在考研学习上，但同时也要抓住工作的实习机会，在实践中检验自己的经验和设备。
积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试，等等，要做最充分的准备。
发展规划
第一阶段：时间：大学四年2014-2018年目标：顺利拿到大学本科毕业证和学士学位，英语四六级证书，计算机二级等级证书，和相关证书。
成功考上南京师范大学的研究生。
第二阶段：时间：2018---2021年目标：在读研究生的同时，也要坚持自己的爱好，多参加社会实践活动不与社会脱节，同时也要在假期多多争取实习工作岗位，所积累实践经验。
第三阶段：时间：研究生毕业之后目标：从事自己所热爱的事业，和自己的专业有关的，更希望可以回到合肥进入国企，在有关环保的工作岗位工作。
在一个稳定的工作岗位上要坚持三年，不能频繁跳槽，只有坚持才是成功的第一步。
虚心向前辈学习，给自己充电，完善不足。
五、小结
在写这份规划的时候，我感觉到了规划的重要性，也体会到我自己规划能力的有限，未来的不可预知性以及能够计划性。
大学毕业后，也不能放松自己的学习计划，社会是不断发展，我们要跟上社会的脚步，要不断充实自己。
为了能按照我事先的计划，顺利完场我的职业生涯规划，从现在起，我要根据我的每一个阶段的目标去实施。
扎扎实实的走好每一步，严格要求自己。
同时，社会是不断发展的，大学只是梦想的跳板，如果想要自己飞得更高，看得更远，就要更加努力不断地学习。