《语文芦花荡》PPT课件

主人公是
老头子 两姐妹 鬼子兵
人物性格初探
1、请找出文中对老 艄公的外貌描写、 语言描写、动作描 写的相关语句。
2、从这些描写中，你可归 纳出老艄公怎样的性格？
性格核心 ——“过于自信和自尊”
具体表现：
过于自信：第5段“你什么也靠给我，我什么也靠给水 上的能耐”；
第10段“安心睡一觉吧……” 第21段“不怕，探照灯照不见我们” 第31段“他打不着我们” 第6段“每天夜里……也使别人高兴的事情”
小说的三要素： 人物、情节、环境。
刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理
描写；侧面描写。
小说的情节：
开端、发展、高潮、结局；
小说的环境：
序幕、尾声。 自然环境和社会环境。
1、请概括出本小说中的三要素。
环境
社会环境险恶；自然环境充满
诗情画意。
人物
老 头
子
情节
性格特征：过于自信和自尊。 外貌特征：干瘦却特别有精神，
眼光尖利明亮。 夜里护送；孩子受伤。
第二天，智斗日寇，报仇血恨。
整体感知－情节
2. 请理清课文的段落层次并归纳其意思
第一段（1—8） 首先交代故事发生的环境。 一层（9—19）开端—— 护送
第二段（9—63）
具体讲述故事 的过程。
二层（20—54）发展—— 受伤
三层（55—63）高潮和结 局——复仇
这是老人致敌人于死地时，“向着苇塘望了一眼所 产生的感受。老人此刻正沉浸在轻松愉快的情绪之中， 那鲜嫩的卢花在老人的眼里，自然会显得格外美丽。
写景欣赏与探究：
这两句写出优美的水乡却炮楼林立，被敌人封锁和 监视着，白天一片死寂；连水鸟也害怕得“躲”起来。 字里行间流露出鲜明的爱憎感情 3、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天 上。”
这句写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残 酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了 意志和力量。 4、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正 在迎风飘撒。”
孙犁被誉为短篇小说大师
孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀” 派代表作家。
《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。
最负盛名和最能代表其创作风格的集 子是《白洋淀纪事》。
语言风格：细腻优美，富有浓郁 的诗情画意，有“小说的 诗”“诗的小说”美称。
1937年7月7日，日本侵略军在河北宛 平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作 战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。 “七七”事变发生后，全国人民群情激愤, 声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日 本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中 国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写 于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。
4、技能、本能。 ——能耐 5、闲适自得。 ——悠闲 6、倾斜、歪斜。 ——仄歪
7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截
了当。
——转弯抹角
8、方言，才夸口就出丑丢脸。
——打牙跌嘴
9、慌慌张张，不知怎么办才好。 ——张皇失措
文体常识积累
小说：以刻画人物形象为中心来反映社会生活的 一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。
了解,欣赏白洋淀
146 .
洋淀白 淀内洋 是沟淀 众渠位 多纵于 淀横安 泊，新 中共县 面有， 积是 最华 大个北 的大平 一小原 个不上 ，等最 故的大 以淀的 此泊淡 命，水 名白湖
美丽的白洋淀风光
婀娜多姿的芦花，带来了一缕缕华北明珠－－白洋淀的素雅之秀。 这百里芦花飞荡，似画一般，框住了多少人的芦花心结……
抗日战争时期，白洋淀的军民，利用有利地形，驾小舟出入芦苇 荡中，神出鬼没，声东击西，沉重地打击了日本侵略者，谱写出一 曲曲抗日救国的凯歌 。
妇孺皆知的经典战争影片《新英雄儿女传》, 《小兵张嘎》等都取材于此地.
孙犁 （1913-?）河北省安平县人。现代小说 家、散文家。“荷花淀”派代表作家。抗日战争爆 发后，他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命 文化工作。1944年在延安发表《荷花淀《芦花淀》 等作品。新中国成立后，他写了中篇小说《铁木前 传》，散文集《津门小集》，论文集《文学短论》 等。孙犁解放前及解放初期创作结集为《白洋淀纪 事》，是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一 部集子。主要反映抗日战争、解放战争和建国初期， 冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导 下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及 移风易俗的生活情景。
写景欣赏与探究：
㈠对课文中如诗如画的景物描写分析一下。 1、“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴 森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且 要滴落下来的样子。” “敌人”“炮楼”点明了环境的气氛，而“星星 也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水 的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随风泛起涟漪， 给人要滴落下来的幻觉。 2、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌 的声音，白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去 了。”“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样 的水 鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇 凉去了。”
检查生字
jìn zè dī
suō huánɡ
寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措
yào shāo yāo 疟子 黄稍 吆喝
wĕi cuān pā 苇塘 蹿 趴 sà nüè
飒飒 疟疾
ɡāo mò 竹篙 转弯抹角
bā
diē
扒 打牙跌嘴
根据意思写出相应的词语
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、小心防备。 ——提防
2、央求。
——央告
3、尖锐；锐利。 ——尖利
过于自尊： 如第38、39段 知道女孩因为他的不慎而受伤后十分 难过“ 我不能送你们进去了”。 第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火； 第51－54段 女孩与老头的对话，表现老人的自尊。
人物形象： 有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊 自信，固执任性；爱憎分明，有勇有谋。
人物性格探究
4、“老头子过于自信和自尊”这句话在 全文中起了什么作用？
这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节， 老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。
5、怎样理解“老头子过于自信和自尊” 一句中“过于”二字？
“过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都非 常强；另一方面，确实有过头的意思。大女孩受 伤、小女孩洗脸因有响声而暴露等，都是他过于 自信、不够谨慎，以致麻痹的表现。