荷花课件第一课时

有的……有的……
如果把眼前的这一池荷花 看作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。
作者为什么要这么写，这么 写有什么好处？
如果你也变成了一朵荷花，请你想象
1.你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗？ 2.小鱼告诉你什么好梦呢？
3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？
4.还会有那些动物来，会告诉你什么 呢？
“我”怎么会忘记自己 是在看荷花呢？ 如果你是作者你是否也 会忘记自己是在看荷花呢？
作业:
1、必做题： （1）有感情地背诵课文。 Biblioteka Baidu2）仿照课文写一种花。 2、选做题： 阅读两三篇描写荷花的古诗或文章， 摘录有关优美词句。
同学们再见！
有的还是花骨朵儿，看起 来饱涨得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣。有的花瓣 儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲 蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。
如果把眼前的这一池荷 花看作一大幅活的画，那画 家的本领可真了不起。
4、形容舞姿轻快优美。（ 翩 翩 起 舞 ）
5、（完整的东西）出现裂缝。（ 破裂 ）
3
荷
花
清早，我到公园去玩，一进门就闻 到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。
看拼音写词语
挨( āi )挨挤( jǐ)挤
ng) 饱胀(zhà 衣裳(shang) 舞蹈( dǎo )
翩(piān)翩起舞
n )蓬 莲(liá
n )黄 花骨( gǔ)朵 嫩( nè
姿( zī )势
停止( zhǐ )
仿(fǎng)佛
破裂( liè)
看解释填词语
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（挨 挨 挤 挤 ） 2、圆圆的盘子。（ 圆 盘 ） 3、没有开放的花（ 花 骨 朵 ）
过了好一会儿，我才记起 我不是荷花，我是在看荷花呢。
读一读
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
3
荷
花
荷花已经开了不少了。荷叶___ 的，像_________。白荷花在______。 有的____________。有的________， 露出____________。有的________， 看起来__________。
画家
大自 然
这么多的荷花，一朵有一朵 的姿势。看看这一朵，很美 。 看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花 看作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花， 穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风 吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘 动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小 鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……