特异体质学生协议书
2024年小学特异体质学生安全责任协议书
2024年小学特异体质学生安全责任协议书【协议书】特异体质学生安全责任协议书尊敬的家长:欢迎您的孩子成为我们学校的一员!为了保障学生的安全和健康,学校特制定《特异体质学生安全责任协议书》,请您仔细阅读下列内容,并在下方签字确认。
第一条学校责任1. 学校将制定和执行适当的体育活动和课程,确保特异体质学生参与时的安全。
2. 学校将为特异体质学生配备专业的体育教师和助教,提供必要的安全培训和指导。
3. 学校将配备急救设备并确保其完好,并在紧急情况下及时进行急救措施。
4. 学校将为特异体质学生提供相应的医疗保险,以应对可能发生的意外事件。
第二条家长责任1. 家长应向学校如实填写特异体质学生的体质特点及相关病史等信息,以便学校了解并采取相应的措施。
2. 家长应及时向学校提供特异体质学生的医学证明和体检报告,以确保学校对其健康状况有准确的了解。
3. 家长要确保特异体质学生按时参加体检,并向学校提供体检报告,以便学校及时了解学生的健康状况。
4. 家长要及时和学校沟通特异体质学生在课堂和体育活动中的体验情况,以便学校了解学生的需求并作出适当的调整。
5. 家长要在孩子参加学校组织的体育活动时,配合学校的安全措施,提供必要的支持和协助。
6. 家长要确保特异体质学生按时出席体育课程和活动,并及时向学校请假并提供请假证明,如遇到无法参加的情况,需提前告知学校。
第三条学生责任1. 学生要遵守学校规章制度,积极参加体育活动,并按照教练和老师的指导进行训练。
2. 学生要主动告知教练和老师自己的特异体质状况和相关的身体状况,不隐瞒任何信息。
3. 学生要正确佩戴体育器材和装备,并在使用过程中保持谨慎和注意安全。
4. 学生要积极参加体检,按照医生的建议进行健康管理,并定期向学校提供健康证明和体检报告。
5. 学生要遵守教练和老师的指导,按照要求进行体育锻炼,不擅自变动训练计划或增减训练强度。
6. 学生要遵守比赛规则和纪律要求,保持良好的竞技精神和团队合作意识。
特异体质学生安全协议书
特异体质学生安全协议书甲方(学校):_____________________乙方(学生家长或监护人):_____________________丙方(学生本人):_____________________鉴于丙方学生具有特异体质,可能在学习和生活过程中存在一定的安全风险,为了保障丙方学生的人身安全,经甲、乙、丙三方协商一致,特制定本安全协议书。
一、甲方责任1. 甲方应充分了解丙方学生的特异体质情况,并建立相应的健康档案。
2. 甲方应为丙方学生提供必要的医疗和心理支持,确保其在校期间的身心健康。
3. 甲方应定期对丙方学生进行健康检查,并根据检查结果调整教育和照顾措施。
4. 甲方应制定针对特异体质学生的安全管理措施,并确保全校师生了解并遵守。
二、乙方责任1. 乙方应向甲方提供丙方学生的详细健康信息,包括但不限于过敏源、慢性病史等。
2. 乙方应配合甲方对丙方学生进行健康教育和心理辅导。
3. 乙方应确保丙方学生在校外的安全,并在必要时与甲方进行沟通和协调。
4. 乙方应根据甲方的建议,为丙方学生提供必要的医疗和心理支持。
三、丙方责任1. 丙方应如实告知甲方自己的特异体质情况,不得隐瞒或误导。
2. 丙方应遵守学校的规章制度,不参与可能危及自身安全的各类活动。
3. 丙方应积极配合甲方的健康检查和教育活动,维护自身健康。
4. 丙方在遇到身体不适时,应及时向甲方报告,并遵循医嘱进行治疗。
四、其他事项1. 本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份,具有同等法律效力。
2. 本协议自签订之日起生效,有效期至丙方学生毕业或转学为止。
3. 对于本协议未尽事宜,三方可另行协商解决。
甲方代表(签字):_____________________乙方代表(签字):_____________________丙方代表(签字):_____________________签订日期:____年____月____日(注:本协议书仅供参考,具体内容应根据实际情况和当地法律法规进行调整。
特异体质安全责任协议书(精选20篇)
特异体质安全责任协议书(精选20篇)特异体质安全责任协议书篇1甲方:小学乙方:学生监护人为进一步落实学校安全责任,加强安全防范意识,关爱特异体质学生,保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:一、甲方责任1、建立特异体质学生档案。
2、每学期开学初,主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。
涉及学生隐私的,甲方应当保密。
3、教学期间,必要时,对有特异体质或者特殊疾病学生特殊对待。
对不适宜在校学习的学生,建议其请假或者休学。
4、特异体质学生在校期间有异常反应,甲方应及时与家长联系,并告知家长或医生在校时的异常情况。
二、乙方责任1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情,并详细向班主任说清应注意事项。
2、乙方应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。
3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作,避免发生意外4、学生在上学、放学途中,乙方要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。
三、其他事项1、本制度所称特异体质或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。
2、如学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故,甲方不承担责任。
3、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。
4、甲方对学生一视同仁,不得侵犯学生的隐私。
此协议一式两份,甲、乙双方各存一份,签字后生效。
甲方(签字):(签章)乙方(签字):(签章)年月日特异体质安全责任协议书篇2为确保无锡戴卡轮毂制造有限公司安装设备期间的安全,遵照有关规定及本公司的管理规定实行安全管理责任制,现与承包方(乙方),订立安装、施工安全责任协议书如下:甲方:依据本公司消防、安全要求,对本次安装设备时进行监督。
协调乙方进场安装施工事宜。
负责向乙方介绍与本工程有关的设施和管理规定。
负责协调乙方施工中用电、用水和动火事宜。
特异体质协议书模板范文
甲方(幼儿园/学校):____________________乙方(学生监护人):____________________鉴于甲方为幼儿园/学校,乙方为其子女(以下简称“学生”)的监护人,双方本着平等、自愿、诚实信用的原则,为保障学生的安全,特制定本协议:一、定义1. 本协议所称“特异体质”是指学生在生理、心理等方面存在特殊状况,可能影响其身体健康或学习生活。
2. 本协议所称“监护人”是指学生的父母、法定代理人或其他依法对学生的财产、人身权益负有监护责任的人。
二、甲方的责任1. 甲方应建立学生特异体质档案,并妥善保管。
2. 甲方应在学生入学时,了解学生的特异体质情况,并在学生入托/入学后,及时向乙方了解学生特异体质的变化。
3. 甲方应根据学生的特异体质情况,采取相应的教育、管理措施,确保学生在校期间的安全。
4. 甲方应定期对学生进行健康检查,如发现学生特异体质状况有变化,应及时通知乙方。
5. 甲方应配合乙方,对学生进行特异体质的预防和干预。
三、乙方的责任1. 乙方应如实向甲方提供学生的特异体质情况,并配合甲方采取相应的教育、管理措施。
2. 乙方应定期对学生进行健康检查,确保学生特异体质状况的稳定。
3. 乙方应确保学生在校期间,遵守学校纪律,服从学校管理。
4. 乙方应配合甲方,对学生进行特异体质的预防和干预。
四、双方的权利和义务1. 双方应共同关注学生的身心健康,积极预防和减少学生特异体质引发的安全事故。
2. 学生在校期间,如因特异体质引发的安全事故,甲方在采取必要措施后,应及时通知乙方,并积极配合乙方处理。
3. 学生在校期间,如因特异体质引发的安全事故,乙方应承担相应的责任。
4. 双方应依法保护学生的隐私权。
五、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生争议的,应友好协商解决;协商不成的,可向人民法院提起诉讼。
六、其他1. 本协议一式两份,双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效。
2. 本协议未尽事宜,可由双方另行协商解决。
特异体质学生安全协议书(精选3篇)
特异体质学生安全协议书特异体质学生安全协议书(精选3篇)在我们平凡的日常里,协议使用的情况越来越多,签订协议可以保障自身的权益不被侵害。
那么写协议真的很难吗?下面是小编精心整理的特异体质学生安全协议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
特异体质学生安全协议书1__________学生家长(监护人):为关爱特异体质学生,为进一步保证你的子女及学校的合法权益得到保障,现双方达成如下相关协议。
1、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质,并详细向班主任、课任教师说明在校期间应对该子女注意的事项。
家长瞒报病情的,学校不负责任。
家长应定期打电话或来校了解学生在校身体状况,教育子女注意膳食营养。
2、学生身体有疾病,如癫痫病、心脏病、精神病等不适宜在校学习的,家长应给予治疗或休学。
由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。
3、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道后应当及时告知家长,并在治愈后方可上学。
班主任在了解学生情况的基础上要对特殊学生特殊对待,如上操、上体育课、劳动等不适合的特异体质学生参加的应劝说该生不参加。
4、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作,并将体检结果及时真实告知班主任老师,避免发生意外。
5、学生因自身身体情况引起的病情发作,学校或教师在知情的情况下要尽快通知家长,家长要保证通讯畅通,非学校能力范围内,学校不负责任。
但因学生的特异体质引起的一切不良后果,学校及教师不承担责任。
6、家长(或监护人)必须与学校保持有效的联系,联系方式有变更须立即通知班主任和学校。
7、家长应提醒子女在有病时积极主动报告班主任老师,并到医院就治,不得乱服药物。
隐瞒病情,甚至逃学,由此造成的后果由家长和子女承担,学校概不负责。
8、学生在上学、放学途中,家长要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。
9、下列情形之一造成学生安全事故,学校尽了管理义务并无过失的,学校不承担责任;事故的`责任应当按照有关法律、法规或者其他有关规定认定和承担:(一)学生自行上学、放学、离校、返校途中发生的;(二)学生不服从管理擅自外出或者自行组织活动期间发生的;(三)在放学或放假期间,学生违反学校规定自行滞留学校或者自行到校活动期间发生的;(四)学生违反法律、法规、规章和社会公共行为准则,违反学校规章制度与纪律,经学校教育拒不改正,实施按其年龄和认知能力应当知道危险或者可能危及他人的行为的;(五)学生有特异体质、异常心理状态、特殊疾病,学校不知道,学生、学生父母或者其他监护人未告知学校的;(六)学校发现学生有行为、身体、情绪上的异常情况,采取必要措施后,及时告知其父母或其他监护人,但学生父母或其他监护人未履行相应监护职责的。
2023年学校特异体质学生安全协议书(通用篇)
2023年学校特异体质学生安全协议书(通用篇)学校特异体质学生平安协议书 1同学们盼望已久的暑假已经到来,为了小挚友的平安着想,特与你们订立如下协议:一、交通平安1、在公路上行走或骑车,都必需自觉遵守交通规则。
走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿公路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以接着通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
乘坐父母的自行车时,不站在后座上。
3、不在公路上追逐打闹,不在公路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车,肯定要在车停稳之后,再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位,要系好平安带。
车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动平安1、不到禁止靠近的地方做嬉戏,不做危急的嬉戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
3、集体活动时,遇到拥挤,要镇静冷静,爱护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动,要留意自己的位置是否平安,避开飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火平安1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。
2、点蚊香时,留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必需在家长的指导下正确运用。
低年级学生禁止单独运用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法:用水灭火;用东西盖住灭火;用沙灭火。
遇到不行限制的火势要刚好逃命和报警。
四、用电平安1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座旁边喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线旁边放风筝,不要到配电室旁边去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危急。
学生特异体质免责协议书
甲方(学校):_________________乙方(学生监护人):_________________鉴于乙方子女(以下简称“学生”)具有特异体质,为保障学生在校期间的安全,明确双方责任,根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,经充分协商,达成如下协议:一、定义1. 特异体质:指学生身体具有特殊生理、病理特征,可能导致在正常教育教学活动中出现异常反应的体质。
2. 免责:指在学生具有特异体质的情况下,甲方在履行了合理注意义务后,对因学生特异体质导致的事故、伤害等,不承担法律责任。
二、双方责任1. 甲方责任:(1)了解学生特异体质情况,并在学生入学时进行登记;(2)在教育教学活动中,针对学生特异体质,采取合理措施,降低事故风险;(3)发现学生特异体质情况发生变化时,及时告知乙方;(4)对学生特异体质引起的意外事故,在第一时间采取救治措施,并通知乙方。
2. 乙方责任:(1)在学生入学前,向甲方如实告知学生特异体质情况,包括病史、病情等;(2)配合甲方采取合理措施,降低事故风险;(3)对学生特异体质引起的意外事故,承担相应的责任;(4)按时支付学生在校期间的各项费用。
三、免责条款1. 在学生具有特异体质的情况下,甲方已尽合理注意义务,但仍无法避免事故发生的,甲方不承担法律责任;2. 学生在教育教学活动中,因自身特异体质导致的意外事故,甲方不承担法律责任;3. 学生在校期间,因自身特异体质引起的病情发作,甲方不承担法律责任;4. 学生在校期间,因特异体质导致的意外事故,甲方已尽合理注意义务,但仍无法避免的,甲方不承担法律责任。
四、争议解决本协议在履行过程中发生的争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。
五、其他1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效;2. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。
中学特异体质学生安全协议书
中学特异体质学生安全协议书尊敬的家长、老师及中学特异体质学生们:为了保障每位中学特异体质学生的安全,提高他们的生活质量和学习效果,我们制定了中学特异体质学生安全协议书。
在这份协议书中,我们希望能够得到家长、老师及学生们的密切配合和支持,共同营造一个安全、健康的学习环境。
以下是本协议书的内容要点:一、认知和理解特异体质1. 家长、老师和学生都应对特异体质有所了解,知晓其病情特点、预防措施和应对方法。
2. 务必了解学生的个人特异体质情况,包括疾病名称、发作可能性及其症状,及时告知学校相关人员。
二、学校安全措施1. 学校应建立特异体质学生档案,包括个人信息、病情特点、医疗急救措施和紧急联系方式等;2. 学校应安排专门的保健室或医疗室,设立应急药物和急救设备;3. 学校应配备专职医疗人员或特殊教师,负责特异体质学生的健康管理;4. 学校应培训相关教职员工,提高应对特异体质学生紧急情况的能力。
三、教育环境安全1. 教室、宿舍等场所应保持清洁卫生,避免滋生病菌和过敏源;2. 学校应提供清洁饮用水,避免学生饮用污染水源;3. 学校食堂应提供安全、健康的饮食,满足特异体质学生的饮食需求;4. 学校禁止传播疾病的行为,鼓励学生保持良好的个人卫生习惯;5. 学校应注意气候变化和季节交替,采取相应的措施避免特异体质学生遭受严重影响。
四、家庭配合措施1. 家长需要保持与学校的沟通,及时告知学校特异体质学生的病情变化,以便学校采取相应的措施;2. 家长需积极配合学校的健康管理和巡查工作,保证孩子按时服药及按规定的方式行使身体锻炼;3. 家长应指导特异体质学生保持良好的生活习惯,如按时休息、合理饮食等;4. 家长在家庭中也应营造健康安全的环境,尽量避免病菌传播和诱发过敏的物质。
五、学生自我保护意识1. 特异体质学生需具备基本的自我保护意识,理解预防措施和紧急处理方法;2. 学生应自觉遵守学校安全规定,如避免聚集在拥挤的地方、遵守门禁规定等;3. 学生应随身携带特殊用药,并妥善保存,确保在紧急情况下能够自救;4. 特异体质学生如发现身体不适或异常情况,要及时向学校相关人员报告,并第一时间就医。
2023年小学特异体质学生安全责任协议书
2023年小学特异体质学生安全责任协议书为了更好的保障小学生的安全并促进他们的全面发展,特制定本《小学特异体质学生安全责任协议书》。
所有相关方必须遵守该协议的规定,共同努力确保小学特异体质学生的安全。
第一条总则1. 本协议适用于我校所有小学特异体质学生及与之相关的教职员工、家长和其他相关方。
2. 小学特异体质学生是指因特殊身体条件或疾病需要特别关照和照顾的学生,包括但不限于心脏病、糖尿病、哮喘、过敏等。
3. 本协议旨在建立学校与家长、教师之间的合作机制,合理安排学生的学习和生活,确保他们的安全和生理、心理健康。
第二条学校责任1. 学校要建立健全特异体质学生健康档案,明确学生的特殊状况,并及时更新。
2. 学校要制定安全管理制度和应急预案,确保学生在校期间的安全。
3. 学校要配备专职保健医生或有相关专业背景的教师,负责特殊学生的健康监测和诊疗工作,并及时向家长报告学生的健康状况。
4. 学校要加强学生的健康教育,提高他们的自我保护意识和健康管理能力。
5. 学校要建立健全定期复课和校外活动的审核机制,确保学生的安全参与。
第三条家长责任1. 家长要如实向学校提供学生的健康信息,包括病史、药物使用等,并及时更新。
2. 家长要配合学校建立健康档案,及时提供医学证明和其他所需材料。
3. 家长要保持与学校的及时沟通,如发现学生健康状况变化或意外事故,应及时通知学校。
4. 家长要积极参与学生的健康教育,帮助他们树立正确的健康观念和行为习惯。
5. 家长要与学校共同监护学生,确保他们遵守学校的安全规定,参加安全教育和训练。
第四条教职员工责任1. 教职员工要接受学校的安全管理培训,了解特异体质学生的特殊需求和应对措施。
2. 教职员工要关注特异体质学生的健康状况,并及时与保健医生或家长沟通。
3. 教职员工要加强对特异体质学生的教育引导,帮助他们建立正确的危险意识和自我保护能力。
4. 教职员工要在校内外活动中特别关注特异体质学生的安全,尽可能提供必要的协助和照顾。
关于特异体质学生协议书
特异体质学生协议书
学校(甲方):
名称:____________________
联系电话:____________________
学生家长(乙方):
姓名:____________________
联系电话:____________________
鉴于甲方同意与乙方就特异体质学生的教育和安全管理达成一致意见,双方达成如下协议:
第一条学生信息
1. 学生姓名:____________________
2. 特异体质状况:____________________
第二条安全管理
1. 甲方提供安全的学习环境。
2. 乙方告知学生健康状况。
第三条教育安排
1. 根据学生体质调整教学活动。
第四条双方权利与义务
1. 甲方关注学生身体健康。
2. 乙方配合学校管理。
第五条违约责任
1. 违反协议,需承担违约责任。
第六条其他事项
1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
2. 未尽事宜,协商解决;协商不成,提交甲方所在地法院。
第七条生效条件
本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章):_____________________ 日期:____年__月__日
乙方(签字):_____________________ 日期:____年__月__日。
幼儿园特异体质学生安全协议书
幼儿园特异体质学生安全协议书我们要明确什么是特异体质。
特异体质通常指的是那些因为遗传、生理或病理原因,导致孩子在面对常见环境因素时比一般儿童更容易出现异常反应的情况。
这些反应可能包括过敏、哮喘发作等,严重时甚至可能危及生命。
因此,了解每位孩子的身体状况,并针对性地采取预防措施,是保证他们安全的前提。
让我们来看这份幼儿园特异体质学生安全协议书的具体内容。
【幼儿园特异体质学生安全协议书】甲方(监护人):_____________乙方(幼儿园):_____________一、甲方责任:1. 向乙方如实告知幼儿的特异体质情况,包括但不限于过敏源、已知疾病、应急措施等。
2. 教育幼儿了解自己的体质情况,遵守幼儿园的各项规章制度。
3. 配合乙方进行幼儿健康状况的监测和评估。
二、乙方责任:1. 对甲方提供的信息严格保密,并在园内教职工中进行必要的通报。
2. 根据幼儿的特异体质情况,制定个性化的护理和应急预案。
3. 定期对教职工进行特异体质知识和急救技能的培训。
4. 在活动组织和饮食安排上,特别注意避免接触幼儿的过敏源和不适宜的食物。
5. 发生紧急情况时,立即启动应急预案,并及时通知家长。
三、双方共同责任:1. 保持沟通渠道畅通,及时交流幼儿的健康状况和需要注意的问题。
2. 共同参与幼儿的健康教育和心理辅导,帮助其建立自信,融入集体生活。
3. 对于突发性事件,双方应积极配合处理,确保幼儿的安全和权益。
通过这份安全协议书,我们可以看到,无论是家长还是幼儿园,都承担着不可推卸的责任。
家长需要提供准确的健康信息,并与幼儿园保持密切沟通;幼儿园则要基于这些信息,制定出切实可行的保护措施。
只有这样,我们才能真正为特异体质的孩子构筑起一道坚固的安全防线。
学校让签特异体质学生安全协议书
学校让签特异体质学生安全协议书一、协议书概述特异体质学生安全协议书是由学校、学生家长(或监护人)双方签署的文件,旨在明确学生的特殊健康状况及其可能引起的风险,并约定双方在保障学生安全方面的责任和义务。
二、主要内容1. 学生信息:包括学生的姓名、年级、班级等基本信息。
2. 特异体质说明:详细列明学生的特异体质情况,包括但不限于哮喘、过敏、心脏病、糖尿病、癫痫等疾病或症状。
3. 学校的责任:学校需提供安全的学习环境,对教职员工进行特异体质学生应急处理的培训,并在必要时为学生提供特殊的照顾或调整教学活动。
4. 家长的责任:家长应向学校充分披露学生的特异体质信息,并配合学校做好学生的健康管理工作。
在紧急情况下,家长应保证能够及时到达学校。
5. 紧急预案:双方应共同制定针对学生特异体质的紧急预案,并定期进行演练,以确保在紧急情况下能够迅速有效地采取措施。
6. 法律责任:明确在学生因特异体质引发的事故中,如果存在过错,相应的法律责任应由哪方承担。
三、执行与监督学校应定期检查和更新安全设施,确保其适应特异体质学生的需求。
同时,学校还应建立监督机制,确保协议得到有效执行。
四、案例分析例如,某校一名患有严重食物过敏的学生,在校园内误食含有过敏原的食物后出现严重反应。
由于学校事先已经与家长签订了特异体质学生安全协议书,并制定了相应的紧急预案,学校立即启动预案,及时对学生进行了初步急救,并迅速联系了医疗机构,最终成功避免了严重后果的发生。
五、结语通过签订特异体质学生安全协议书,学校和家长可以更好地合作,共同为这些学生提供一个安全、健康的学习环境。
这不仅有助于减少意外事故的发生,也体现了社会对特殊群体的关怀和尊重。
特殊体质学生安全协议书(精选15篇)
特殊体质学生安全协议书(精选15篇)特别体质同学安全协议书(精选15篇)特别体质同学安全协议书篇1甲方:乙方:同学监护人为进一步落实学校安全责任,加强安全防范意识,关爱特异体质同学,保证特异体质同学及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:一、甲方责任1、建立特异体质同学档案。
2、每学期开学初,主动向同学或者同学的父母及其他监护人了解其身体健康状况。
涉及同学隐私的,甲方应当保密。
3、教学期间,必要时,对有特异体质或者特别疾病同学特别对待。
对不相宜在校学习的同学,建议其请假或者休学。
4、特异体质同学在校期间有特别反应,甲方应准时与家长联系,并告知家长或医生在校时的特别状况。
二、乙方责任1、特异体质同学或其监护人在入校前必需告知学校同学身体状况和病情,并具体向班主任说清应留意事项。
2、乙方应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。
3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作,避开发生意外4、同学在上学、放学途中,乙方要特殊关照,专人接送,在此期间消失的任何意外与学校无关。
三、其他事项1、本制度所称特异体质或者特别疾病主要是指身体健康状况特别或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。
2、如同学因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的状况下发生意外事故,甲方不担当责任。
3、特异体质同学因自身特异体质缘由造成事故的甲方不担当任何责任。
4、甲方对同学一视同仁,不得侵害同学的隐私。
此协议一式两份,甲、乙双方各存一份,签字后生效。
甲方(签字):乙方(签字):(签章) (签章)年月日年月日特别体质同学安全协议书篇2安全是头等大事,关系到社会和谐、家庭幸福、同学的身体健康和生命安危问题。
依据我校的实际状况,部分同学年龄尚小,处理突发事故的力量较差,特殊是上学、放学路上和滞留学校的安全问题应引起家长的高度重视。
因此,为了同学的安全,以防安全事故的发生,就家长是否亲自接送同学的问题,特与家长(监护人)签订如下协议:第一条:家长能按时接送同学,应履行的职责:1、家长(监护人)切实履行好监护责任,必需依据上课时间准时接送同学上学、放学,同学上学、放学的安全必需由家长(监护人)负全部责任,如不能准时来校接同学,请与我们提前联系,否则发生相关安全事故,与本学校无关;2、家长(监护人)不准托付任何人接送或陪护同学上学、放学(包括在本学校学习的同学的兄弟姐妹),否则,消失任何安全事故与本学校无关,家长(监护人)必需负全部责任;3、严禁家长(监护人)用安全系数不高的车辆接送同学,严禁用无牌、无照车辆接送同学,接送时做到不超载、不超速、不酒驾、醉驾,否则,发生安全事故或引起的相关安全事故,由家长(监护人)负全部责任。
2023年特异体质学生安全责任协议书范本(通用5篇)
2023年特异体质学生安全责任协议书范本(通用5篇)特异体质学生平安责任协议书1为进一步保证你的子女及学校的合法权益得到保障,现双方达成如下相关协议。
1、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质,并具体向班主任、课任老师说明在校期间应对该子女留意的事项。
家长瞒报病情的,学校不负责任。
家长应定期打电话或来校了解学生在校身体状况,教化子女留意膳食养分。
2、学生身体有疾病,如癫痫病、心脏病、精神病等不相宜在校学习的,家长应赐予治疗或休学。
由疾病导致的自身平安问题由学生本人和家长负责。
3、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参与某种教化教学活动,学校知道后应当刚好告知家长,并在治愈后方可上学。
班主任在了解学生状况的基础上要对特别学生特别对待,如上操、上体育课、劳动等不适合的特异体质学生参与的应劝告该生不参与。
4、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作,并将体检结果刚好真实告知班主任老师,避开发生意外。
5、学生因自身身体状况引起的病情发作,学校或老师在知情的状况下要尽快通知家长,非学校实力范围内,学校不负责任。
但因学生的特异体质引起的一切不良后果,学校及老师不担当责任。
6、家长应提示子女在有病时主动主动报告班主任老师,并到医院就治,不得乱服药物。
隐瞒病情,甚至逃学,由此造成的后果由家长和子女担当,学校概不负责。
7、此协议一式两份,一份由学生家长保留,一份由学校留存。
班主任(签名):学生监护人(家长签名):学生(签名):学校(盖章)日期:特异体质学生平安责任协议书2甲方:乙方:为进一步落实学校平安责任,加强平安防范意识,关爱特异体质学生,保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:一、甲方责任1、建立特异体质学生档案。
2、每学期开学初,主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康状况。
涉及学生隐私的,甲方应当保密。
3、教学期间,必要时,对有特异体质或者特别疾病学生特别对待。
对不相宜在校学习的学生,建议其请假或者休学。
特异体质学生免责协议
---特异体质学生免责协议甲方(学校):[学校名称]乙方(学生监护人):[学生姓名]的法定监护人[监护人姓名]鉴于:1. 乙方之子女[学生姓名](以下简称“学生”)经正规医疗机构诊断为特异体质,存在一定健康风险。
2. 学校承诺为特异体质学生提供必要的关怀和照顾,确保学生在校期间的安全。
3. 为明确甲乙双方在特异体质学生安全管理和责任承担方面的权利与义务,特制定本协议。
经双方友好协商,达成如下协议:一、责任划分1. 乙方应如实向甲方提供学生的特异体质情况和相关医疗证明。
2. 学校将根据学生的特异体质情况,提供相应的关怀和特殊照顾。
3. 甲方在正常教学活动中,将尽力避免安排可能对学生造成伤害的活动。
4. 学生在校期间发生意外伤害,如非因甲方故意或重大过失造成,甲方不承担法律责任。
二、安全措施1. 学校将为学生提供必要的生活和学习保障,确保学生在校期间的生活安全。
2. 学校将定期对学生进行健康检查,发现学生健康异常时,应及时通知乙方。
3. 学生在参加体育活动、实验课等可能存在安全隐患的活动时,应征得乙方同意。
4. 乙方应密切关注学生的健康状况,发现学生出现不适,应及时通知学校并采取相应措施。
三、其他1. 本协议自双方签字之日起生效,有效期至学生毕业或协议终止。
2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
3. 本协议未尽事宜,可由甲乙双方另行协商解决。
甲方(学校)签字:________乙方(学生监护人)签字:________签订日期:____年__月__日---本协议旨在明确甲乙双方在特异体质学生安全管理和责任承担方面的权利与义务,保障学生和学校的合法权益。
特异体质学生及其监护人应严格遵守本协议,共同维护学生在校期间的安全。
小学生特异体质协议书范本
小学生特异体质协议书范本甲方(学校):_____________________地址:_____________________法定代表人:_____________________联系电话:_____________________乙方(学生家长):_____________________地址:_____________________联系电话:_____________________鉴于甲方为一所依法设立的教育机构,乙方为甲方在校学生的法定监护人,为确保学生在校期间的安全与健康,特就学生特异体质相关事宜达成如下协议:第一条学生特异体质的确认1. 乙方确认学生(以下简称“学生”)存在以下特异体质:______________________。
2. 乙方已向甲方提供学生特异体质的详细情况,并承诺所提供信息的真实性、准确性和完整性。
第二条甲方的义务1. 甲方应根据乙方提供的学生特异体质信息,采取必要的预防和保护措施,确保学生在校期间的安全。
2. 甲方应定期对学生特异体质情况进行评估,并根据评估结果调整相应的预防和保护措施。
3. 甲方应将学生特异体质情况告知相关教职员工,并确保他们了解并遵守相关的预防和保护措施。
第三条乙方的义务1. 乙方应确保向甲方提供的学生特异体质信息真实、准确、完整。
2. 乙方应配合甲方采取的预防和保护措施,确保学生在校期间的安全。
3. 乙方应及时向甲方更新学生特异体质的任何变化情况。
第四条紧急情况处理1. 甲方应制定紧急情况处理预案,包括但不限于学生特异体质引发的紧急医疗事件。
2. 甲方应在紧急情况下及时通知乙方,并采取必要的救助措施。
第五条保密义务1. 甲方应对乙方提供的学生特异体质信息予以保密,不得泄露给无关第三方。
2. 乙方应对甲方提供的关于学生特异体质的处理措施和相关信息予以保密。
第六条违约责任1. 如甲方未履行本协议约定的义务,给学生造成损害的,甲方应承担相应的法律责任。
特异体质学生免责协议书
甲方(学生):姓名:________________________性别:________________________出生日期:_____________________身份证号:_____________________乙方(学校或教育机构):名称:________________________地址:________________________联系电话:_____________________鉴于甲方系乙方学校或教育机构的一名学生,具有特异体质,为保障甲方的合法权益,明确双方责任,经双方协商一致,特订立本协议。
一、定义1. 特异体质:指甲方在生理、心理、智力等方面与常人存在显著差异,可能对学习和生活造成一定影响。
2. 免责:指在符合法律法规、教育政策的前提下,乙方对甲方因特异体质导致的学习、生活等方面的问题,不承担法律责任。
二、双方权利义务1. 甲方权利:(1)享有与常人同等的教育资源,包括但不限于课程设置、师资力量等;(2)有权要求乙方关注自身特异体质,为其提供必要的帮助和支持;(3)有权了解自身特异体质相关信息,并有权要求乙方对相关信息进行保密。
2. 甲方义务:(1)遵守国家法律法规、教育政策及学校规章制度;(2)积极参加学校组织的各项活动,努力提高自身综合素质;(3)配合乙方对自身特异体质进行管理和教育。
3. 乙方权利:(1)对甲方进行教育教学,保证教育教学质量;(2)关注甲方特异体质,为其提供必要的帮助和支持;(3)对甲方进行教育管理,维护学校教育教学秩序。
4. 乙方义务:(1)保障甲方享有与常人同等的教育资源;(2)对甲方特异体质进行科学评估,制定合理的教育教学方案;(3)对甲方进行心理健康教育,提高其心理素质;(4)在教育教学过程中,尊重甲方的人格尊严,保护其合法权益。
三、免责条款1. 甲方因特异体质导致的学习、生活等方面的问题,乙方在符合法律法规、教育政策的前提下,不承担法律责任。
特异体质学生保障协议书
特异体质学生保障协议书本协议旨在保障特异体质学生在学校中的权益和安全。
特异体质学生是指因特殊身体状况或健康问题而需要额外关注和保护的学生。
本协议适用于学校所有特异体质学生,并由学校与学生家长或监护人签署。
1. 目的本协议的目的是确保特异体质学生能够在学校中获得平等的教育机会,并在研究和生活中得到必要的支持与关怀。
2. 学校责任2.1 学校应设立特异体质学生支持小组,负责特异体质学生的评估、跟进和支持工作。
2.2 学校应制定特异体质学生安全管理规定,并向全体师生宣传和培训。
2.3 学校应提供适合特异体质学生的教育环境和设施,并确保其安全可靠。
2.4 学校应协调师生关系,鼓励同学之间的互助和理解,避免特异体质学生受到歧视或欺凌。
3. 家长责任3.1 家长或监护人应提供学校详尽的特异体质学生信息,包括病史、过敏源、医疗处方等,以便学校能够做出恰当的应对。
3.2 家长或监护人应积极参与特异体质学生的教育和管理,与学校保持及时的沟通和合作。
3.3 家长或监护人要关注特异体质学生的身体状况变化,及时向学校汇报,并配合学校的安排进行检查和治疗。
3.4 家长或监护人要培养特异体质学生相对独立的自我保护能力,教育他们合理应对风险和应急情况。
4. 学生权益4.1 学生有权享受与其他学生相等的教育权益,不受歧视和欺凌。
4.2 学生有权获得学校的特异体质管理服务和支持,包括健康指导、个性化研究安排等。
4.3 学生有权得到有关特异体质学生的信息保密和隐私保护。
4.4 学生有义务积极配合学校的管理和服务,保持良好的研究与生活惯。
5. 协议终止本协议可根据特异体质学生的身体状况变化和学校政策调整进行修改和终止。
本协议一经签署,即为双方共同遵守的法律文件,并具有法律效力。
特此协议!学校代表:______________家长或监护人代表:______________ 日期:______________。
特异体质免责协议书
甲方(幼儿园/托儿所):________________________乙方(家长/监护人):________________________鉴于乙方子女(以下简称“幼儿”)具有特异体质,为保障幼儿在甲方处生活、学习期间的安全,甲乙双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则,经充分协商,达成以下协议:一、幼儿的基本信息1. 幼儿姓名:________________________2. 幼儿性别:________________________3. 幼儿出生日期:________________________4. 幼儿身份证号码:________________________二、特异体质说明1. 幼儿特异体质情况如下:________________________2. 幼儿特异体质可能导致的潜在风险:________________________三、甲乙双方的权利与义务1. 甲方权利与义务:(1)对幼儿进行日常生活、学习、活动的管理和照顾;(2)在幼儿出现特异体质相关症状时,及时通知乙方;(3)为幼儿提供必要的医疗救助,但甲方不承担医疗救治责任;(4)确保幼儿在甲方处的生活、学习环境安全,预防意外事故发生。
2. 乙方权利与义务:(1)如实向甲方提供幼儿的特异体质情况及可能存在的潜在风险;(2)配合甲方做好幼儿的特异体质管理工作;(3)在幼儿出现特异体质相关症状时,及时带幼儿就医;(4)承担因幼儿特异体质导致的意外事故的全部责任。
四、免责条款1. 由于幼儿特异体质导致的意外事故,甲方不承担任何责任;2. 甲方在履行管理职责过程中,因不可抗力或意外事件导致的幼儿伤害,甲方不承担赔偿责任;3. 乙方应按照约定,按时接送幼儿,如因乙方原因导致幼儿迟到、早退,甲方不承担责任;4. 乙方应遵守甲方制定的各项规章制度,如违反规定,甲方有权采取措施,乙方不得追究甲方责任。
五、争议解决1. 本协议履行过程中如发生争议,双方应友好协商解决;2. 协商不成,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
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莲海学校特异体质学生安全协议书
为进一步落实学校安全工作责任,关爱特异体质学生,促进特异体质学生的健康成长,根据有关法律法规及文件精神,特签订本协议书。
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给学校,学校与学生之间只是教育管理关系。
2、学生身体有疾病,如癫痫病、心脏病、精神病等特异体质或者特定疾病,不适宜在校学习的,家长应接回家进行治疗或休养,并在治愈后方可上学(必须有医生的相关证明)。
由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。
3、学生在上学、放学途中,监护人要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。
4、学生因自身身体情况引起的病情发作,学校或教师在知情的情况下要尽快通知家长,非学校能力范围内,学校不负责任。
但因学生的特异体质引起的一切不良后果,学校及教师不承担责任。
5、学生在校期间发生损害赔偿纠纷,学生造成他人人身或财产损害的,由其监护人承担赔偿责任,学生在校生活、学习期间,因第三人的原因造成身体受到伤害,由第三人承担赔偿责任;如能够证明学校有过错的,按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任;如给他人造成损害的,由学生及监护人承担赔偿责任。
构成犯罪的,移交司法机关处理。
6、家长与学校、班主任加强联系,联系方式有变更须立即通知班主任和学校。
家长应时刻注意学生的身体状况,对可能引发学生病症的原因、状况及时告知班主任、学校,做到相互提醒,及早预防。
对因自身原因造成的一切后果,责任自负,学校、班主任、任课教师无任何责任。
7、学校开展校内外集体活动,因组织不周,造成意外伤害的,学校应承担责任;因学生不听指挥,违犯有关规定,造成意外伤害的,学校不承担责任。
日常上课期间,学生未到校或私自离校,学校应及时通知学生监护人。
学生因此造成社会危害或出现意外事故的,学校不承担责任。
8、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生,如因此造成后果的由教职员工本人负责,学校还可根据情节对教职员工进行纪律处分,但教职员工履行职责,进行正常的批评教育,出现意外后果的,学校不负责任。
9、家长(包括父母、其他监护人或监护人授权的紧急联系人)必须与学校保持有效的联系,
10、因下列情形之一造成的特异体质学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:
(一)有特异体质或者特定疾病的学生,不宜参加某种教育教学活动,学校知道情况,但未予以必要的注意的;
(二)学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
(三)学校教师在负有组织、管理学生职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的;
(四)对特异体质学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知学生的监护人,导致特异体质学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。
本协议书所涉及的约定条款,若有与现行法律法规相悖之处,以现行法律法规为准。
本协议是监护人和学校的真实意思表达,共一式二份,学校与学生监护人各执一份,自签字之日起生效,有效期为学生在校学习期间。
学生签字莲海学校(盖章)
学生监护人签字(手印):班主任签字:
年月日年月日。