人教部编版八年级语文上册期末复习专题课件全套
部编版八年级语文上册专项复习课件
• 拮据(jū)
• 一代天骄(jiāo)
• 哺育(bǔ) • 暗然失色(àn)
•
专题一
【点拨】A项中“决”应为“诀”，“抹”应读mò；B 项中“屑”应读xiè，“瑕”应为“暇”；D项中“缔” 应读dì，“暗”应为“黯”。 【答案】C
专题一
7．[2018•德州]填入下面语段括号中的字音、字形全对的一 项是( B ) 生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、 走tóu( )无路，但内心始终翻腾着一股zào( )动， 就像遥远地平线上的光，挣( )脱山峦的围缚，越过无 垠的原野，迸( )射出野蛮生长的力量。
专题一
【点拨】A项正确。B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读 qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中 “迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。 【答案】A
专题一
4．[2018•黄石]下列词语的书写，全部正确的一项是( )
A．技俩 云翳 迫不急待 怒不可遏 B．嘻闹 诘难 粼次栉比 对答如流 C．蓬蒿 决别 如坐针毡 昏昏噩噩 D．藩篱 尴尬 涕泗横流 恪尽职守
2 泄签慨衷瀚娴湛器昧垢颔嶂 帖琐已惦斜伦接崇幕损嚣擅 峭纽摩绎
3A
4D
5C
6C
7B
专题一
1．易错字音
溃• ( 镌(
kuì juān
)退 )刻
锃• (zèng )亮
• 窒(
zhì
)息
荻( dí )港 杀• 戮( lù ) 甲胄•• (zhòu) 秀颀( qí )
凛( lǐn )冽
• 佃• (
diàn
•••• 研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。 D．专家称中国可燃冰开采成功的消息会在全世界引起爆炸波， 果不其然，这几天整个世界炸开了锅。 ••••
部编人教版八年级上册语文 第15课 白杨礼赞 重点习题练习复习课件
用在这里不恰当。
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( B ) A．这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，(这 些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的) 你会忘记了汽车是在高原上行驶。 B．而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！ 可不是，单调，有一点儿吧？
泛• 出(fàn)
折断(zhé)
•
坦荡如砥(dǐ)
•
【解析】A项“倔”应读“jué”；B项“垠”应读“yín”；C项
“恹”应读“yān”。
2. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是( C )
A．中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神
支柱，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不
•••
挠的力量之源。
7. 本文在赞美白杨树是“树中的伟丈夫”之前，先说 它“算不得树中的好女子”，这是什么写法？作用 是什么？ _____这__是__欲__扬__先__抑__的__写__法__。__写__白__杨__树___“__算__不__得__树__ _中__的__好__女__子__”__，__是__从__外__表__美__的__角__度__写__白___杨__树__没__有__ _婆__娑__的__姿__态__，__这__样__写__突__出__了__白__杨__树__的__伟__岸___、__正__直__、 _朴__质__、__坚__强__不__屈__等__特__点__。_______________________
(3)白杨树使你联想到哪些人物和精神品质？ _____示__例__：__守___卫__边__疆__的__战__士__。__自___强__不__息__、__顽__强__拼___ _搏__的__精__神__品__质__等__。_______________________________
《唐诗五首》复习课件-人教部编版初中语文八年级上册
• 颔联承接首联，直接抒发内心感受。既言事又 写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。“征 蓬”“归雁”是虚写所见景物，更是即景生情， 以景物自比。
颈联：画风一转，境界转而阔大起来。 这两句被王国维赞为“千古壮观”。 尾联：与首联呼应，继续写出使一事。 流露出诗人慷慨悲壮的情感，表现出诗 人的达观。
《渡荆门送别》
背景
李白青年时期，主要生活在四川。开元 十二年(724)，心怀四方之志的李白， “仗剑去国，辞亲远游”。他从清溪出 发，向楚地进发。
每联赏析
• 首联：点题。以叙事为主，交代地点和事由。 随着船的移动，两岸的景色像画卷一样展开、 变换。
• 颔联：以移动的视角来描写景物的变化。“山 随平野尽”作者将“山”化静为动，使其富于 动态。“月涌大江流”视野辽阔，境界高阔。
1、对颈联的理解不正确的一项是( C ) A、“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对 照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。 B、诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感 基调，是典型的以壮景写情的手法。 C、该联景物既为下联人物的出场设定了特殊背景， 又暗示了作者孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。 D、诗人用白描手法，借助对四种景象的描写，为 我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景， 情景交融。
《钱塘湖春行》
每联赏析
• 首联：点题，交代游踪。勾画出了西湖早春的轮 廓，从大处落笔。
• 颔联和颈联：分写。细致描摹了早春的精致。(抓 住了早莺、新燕、乱花、浅草四种景物。)
• 尾联：直抒胸臆，表达了诗人喜悦的心情。(形象 鲜活、色彩鲜明、清新自然。)
主旨
•这首诗是作者任杭州刺史时写的，描写 了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜 悦的感情。
• 1、与本诗感情基调最为相近的一项是（ B ） • A.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜 算子咏梅》） • B.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞 絮轻。（晏殊《破阵子》） • C.曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山 寺后禅院》） • D.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李 清照《醉花阴》）
部编人教版八年级语文上册《红星照耀中国》课件PPT
拓展探究
6.参加革命后的经历 朱德曾加入同盟会，参加辛亥革命。1915年在云南参加反对袁世凯
称帝复辟的起义。1922年加入中国共产党。之后，在党的领导下，积极 从事革命活动。1927年参加了八一南昌起义；次年，他率领南昌起义的 一部分部队，开赴井冈山，与毛泽东同志所领导的部队会师，成立了中 国工农红军第四军，任军长。
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专题三：信仰与精神 1.中国共产党人的革命信仰
毛泽东说，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。斯诺用一个记者 的笔触同样写道：从某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装 巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇， 就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”(其中有些 参加了红军)，宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”(官僚、地主、税吏) 的财产，把他们的财物分配给穷人。……在漫长的艰苦的征途上，有成千上万的 人倒下了，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工 人、一切赤贫如洗的人们，参加进来充实了行列。
拓展探究
3.当代青少年如何传承长征精神 我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜
来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆。遇到困难时， 我们要勇敢面对，百折不挠，要学会在失败与挫折中磨炼自己坚强的意 志。在日常生活中，我们也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的 优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们成长历程中 永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法， 团结友爱，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。
拓展探究
2.长征精神的内涵 它包含以下几个方面：①乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；
②勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；③重于求实、独立自主的 创新胆略；④善于团结、顾全大局的集体主义精神。
人教部编版八年级语文上册第二单元 复习课件
11/22/2019
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2.《回忆我的母亲》作者回忆了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲 勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自 己的教育和影响，抒发了对母亲的深切怀念和无比崇尚的感情， 表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决 心。 3.《列夫•托尔斯泰》本文作者通过对列夫•托尔斯泰肖像的刻 画，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭 示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫•托 尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
11/22/2019
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4.《美丽的颜色 》全文以极端的艰苦和“极大的快乐”贯穿 始终，记述了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的 艰难过程及夫妇提取镭元素的工作情景，形象地表现了居里夫 妇对镭的爱恋，以及他们刻苦钻研、坚韧乐观、献身科学的 精神。
11/22/2019
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1．写出下列加点字的正确读音。
禁ɡù( 锢 ) 吹xū( 嘘 )
zhòu( 骤 )雨 zhì( 窒 )息 zào( 燥 )热 广mào( 袤 )
11/26/2019
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3．补全下列词语。 油光可( 鉴 ) ( 杳 )无消息 抑扬顿( 挫 ) 深恶痛( 疾 ) 为富不( 仁 ) 藏污纳( 垢 ) ( 鹤 )立鸡群 正( 襟 )危坐 诚( 惶 )诚恐 ( 筋 )疲力尽 和( 颜 )悦色 小心( 翼翼 ) 粗制( 滥 )造 ( 黯 )然失色 麻木不( 仁 ) 无可( 置 )疑 ( 颔 )首低眉 入( 木 )三分
部编版八年级上册语文《红星照耀中国》PPT电子课件说课复习教学
中考真题
1.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西
汉史学家司马光。 B．美国著名记者埃德加·斯诺在他的纪实报道
《红星照耀中国》一书中断言，中国红军的长征实际 上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
C．英国作家罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝 多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
名著介绍
作品影响 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，使西方
人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
埃德加·斯诺与毛泽东
作者从多个方面展示中国 共产党为民族解放而艰苦 奋斗和牺牲奉献精神的崇 高精神，瓦解了种种歪曲 、丑化共产党的谣言。
阅读指导
两个层面 一是作者1936年6月至10月采访“红色中 国”的过程； 二是“红色中国”的历史、现状和未来。
名著导读《红星照耀中国》
部编本人教版·八年级上册
新课导入
观看红军长征的影片，了解红军精神
背景介绍
1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发 动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左 派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关 的消息也被严密封锁。
作者介绍
埃德加·斯诺，美国著名记者。他于 1928年来华，曾任欧美几家报社驻华 记者、通讯员。1933年4月到1935年6 月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系 讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区 ，写了大量通讯报道，成为第一个采访 红区的西方记者。抗日战争爆发后，又 任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮 报》驻华战地记者。1942年去中亚和 苏联前线采访，离开中国。
D．“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗 元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石 的《伤仲永》等。
部编版八年级语文上册课内文言文复习ppt课件
第 13 页
第二部分 课内文言文知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教部编版
2．词类活用。
相与步．于中庭 活用类型： __名__词__作__动__词___ 含义：_散__步__。___
3．一词多义。
(1)共???
??
山川之美，古来共．谈? 副词，共同 为字共．三十有四? 副词，一共 ?
?
第 14 页
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(3)《记承天寺夜游》一文的结尾句流露出作者怎样的情绪？ “但少闲人如吾两人者耳 ”，作者最后一句慨叹，看似平淡，意在点睛。这 句话至少有两层意思：一是讽刺那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入 茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境；二是表现了作者安闲自适 的心境，也透露了不能为朝廷尽忠的郁愤。
第3页
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(2)虽．乘奔御风，不以疾也 古义：_即__使__。___ 今义：虽__然__。____ (3)至．于．夏水襄陵 古义：__到__了__。__ 今义：_表__示__另__提__一__事__。____ (4)良．多趣味 古义：甚__，__很__。__ 今义：较__好__。____
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3．词类活用。 (1)任意东．西． 活用类型： __名__词__作__状__语_______ 含义：_向__东__或__向__西__。______ (2)互相轩．邈． 活用类型： __形__容__词__作__动__词________ 含义： _往__高__处__远__处__伸__展__。_______ (3)横柯上．蔽 活用类型： ___名__词__作__状__语___ 含义：_在__上__面__。_____
部编人教版语文 八上 期末专项复习 病句(含应用文) 习题课件
【解析】B 项，成分残缺，应在“红色历史”后加上“的活动”；C 项，语 序不当，“不仅是”和“还是”后面的内容应互换；D 项，语义重复，应删去“以 上”或将“超过”改为“在”。
6．下列句子没有语病的一项是( C )
3．下列句子没有语病的一项是( B )
A．假如你是一粒种子，尽管是生在肥沃的平原，还是长在悬崖峭壁，都要坚 强地扎根生长。
B．中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系、传承爱国精神是中华儿女 的必修课。
C．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改 进学习方法。
D．湿地是“地球之肾”，起着净化水体的作用，我们必须禁止任何组织和个 人不得破坏湿地的行为。
(1)第①句成分赘余，应删掉“ 非常强烈 ”。 (2)第②句成分残缺，应在“ 科技 ”后加“ 的发展 ”。 (3)第③句成分残缺，应在“ 他 ”后加“ 具有 ”。 (4)第④句语序不当，应将“ 对 ”调到“ 过去 ”前面。
10．学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是校团委办公 室草拟的一则通知，请找出其中的不妥之处，并提出修改意见。
×年×月×日
①“寻物启示”应改为“寻物启事”。②删掉“各位老师，各 位同学：”。③将“有位同学”改为“初二(1)班×××”。④“拾到者 请务必交到初二(1)班”中删掉“务必”。
月28日”另为了庆祝元旦，八年级(1)班将于 12 月 31 日 18：30 在教室 举行元旦联欢晚会，并邀请语文老师李老师参加，下面是他们给老 师写的邀请函，请按提示修改。
邀请函 尊敬的李老师：
一元复始，万象更新。为打造我班和谐氛围，增进师生交流， 展现我班师生风采，元旦来临之际，经过积极完善地筹备，以“和
统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总
部编版语文八年级上册期末复习各单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
人教版部编版初中语文八年级上册 期末专项复习—综合性学习与名著阅读
期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。
1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】 请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】 围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）【活动三：分享之思】 针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
【活动四：互动之趣】 下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一则励志名言警句。
____________________________________________________________________________________________ ②从名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。