第六届广东省中小学班主任技能大赛成长故事题目

1、请以班级中“师生信任”为主题，以故事形式叙述身为班主任的专业成长

经历与心路历程。

2、请以心理健康教育为主题，叙述你的专业成长故事与心路历程。

3、请以家校合作的经历为主题，以故事形式叙述你的专业成长故事与心路历

程。

4、请以“倾听的力量”为主题，以故事形式叙述身为班主任的专业成长经历

与心路历程。

5、请以“主角与配角”为主题，叙述自己作为班主任处理自己的角色定位中

的成长故事。

6、请以班级中“班里的后进生”为内容主题，叙述你身为班主任与后进生之

间的故事和成长经历与心路历程。

7、请以班级中“留守儿童（问题儿童）的故事”为内容主题，叙述你身为班

主任与儿童之间的成长故事与心路历程。

8、请你“家校共育”为主题，叙述自己作为班主任在家校合作，促进学生健

康发展方面的成长故事。

9、请以“我与特殊家庭的学生”为主题，叙述自己作为班主任在教育引导特

殊家庭孩子发展方面的成长故事。

10、请以“我与班主任团队”为主题，叙述自己在班主任团队中的成长故事。

11、请以“我与特殊孩子”为主题，叙述自己作为班主任在教育引导了转化特

殊孩子方面的的成长故事。

12、请以“我与学术的小群体”为主题，叙述自己作为班主任在教育引导班级

非正式群体方面的成长故事。

13、请以“评价的力量”为主题，叙述自己作为班主任在运用评价手段引导学

生发展方面的成长故事。

14、请以“我的中途接班”为主题，叙述自己作为班主任中途接班后，促进班

级发展中的成长故事。

15、请以“我与学生的秘密”为主题，叙述自己作为班主任在尊重保护学生的

自尊心，促进学生发展中得到专业成长故事。

16、请以“遗憾中的成长”为主题，叙述自己作为班主任在自己教育生涯的遗

憾中获得成长的故事。

女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。行走在路上，寒风凛冽，刮到脸上如刀般的疼痛，但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正是无惧风雪、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“ 遥知不是雪，唯有暗香来.” 梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！

在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立，走过四十不惑……此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦，品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦，女人们一如既往地在路上打拼、奋斗着，时刻承担着家庭和社会的责任，装扮着世界的美好和浪漫，正在骄傲地撑起自己的半边天。“ 梅花香自苦寒来.” 所以说女人如冬日火红的寒梅！

女人如花，四季都在竞相地绽放，闪烁着耀眼的光华；女人又非花，漂亮、善良、宽容、感恩，是始终如一的信念。女人如水，柔情似水，缠绵婉约；女人又非水，坚强、勇敢、优雅、浪漫，是一生的追求。