民航服务心理学考试题库
航空《民航服务心理学》试卷B答案
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4.按照气质类型的分类,《红楼梦》之中的林黛玉属于粘液质气质类型。( × )
5.人的心理过程包括认识过程、情绪情感过程和意志过程。(√ )
评卷人
四、名词解析(本题共4小题,每小题5分,满分20分)
【评分标准】
1.考生作答所用词语、句式、前后顺序与答案不同,只要意思正确,就应给分。
3.考生作答与答案要点不一致,只要言之成理,可酌情给分,但每小题得分不得超。
1)自我调控情绪(2分)
2)保持良好的情绪(2分)
3)加强沟通协调能力(2分)
4)增强应变创造能力(2分)
5)学会正确表达(2分)
5.构建良好客我关系的技巧与技能包括哪些方面?
1)塑造良好的自身形象。(1分)良好的自身形象和大方的仪表是客我交往的基础。(2分)
A社会性需要;B物质需要;C自我实现的需要;D精神需要
11.不属于知觉特征的是:( B )
A选择性; B个别性; C理解性; D恒常性
12..实验表明,(C )沟通效果最佳。
A 口头沟通 B 书面沟通 C 口头与书面混合沟通 D 无意沟通
13.民航服务的核心和主体是(D )
A 服务人员 B空乘人员 C 服务部门 D 旅客
A认知要素 B 情感要素 C 行为倾向要素 D 健康要素
4.不属于民航服务特征的是(C )
A 无形性 B 一次性 C亲密性 D 即时性
5.(B ),一般在在0-20厘米之间。
A.空间距离 B亲密距离 C私人距离 D 社交距离
6.精力旺盛,情绪容易冲动、脾气暴躁是(C )的人的典型特征
A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质D抑郁质
7.能力
民航心理测试题库及答案
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民航心理测试题库及答案民航心理测试是为了筛选出最适合担任民航职务的人员而设计的一种测试方式。
这种测试主要包含一系列与心理素质、适应能力和应变能力相关的问题。
下面将给出一些常见的民航心理测试题目以及答案,供大家参考。
问题1:在工作中,您是否能够在面对紧急情况时保持冷静并迅速做出正确的决策?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者在紧急情况下的应变能力和决策能力。
民航职务常常会面临紧急情况,人员需要能够迅速冷静下来,准确判断形势,并做出正确的决策。
问题2:在工作中,您是否具有较强的人际沟通能力?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的人际沟通能力。
民航工作需要与许多不同背景的人接触和合作,良好的人际沟通能力对于高效完成工作任务至关重要。
问题3:在工作中,您是否能够适应高强度的工作压力?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的心理素质和适应能力。
民航工作常常面临高强度的工作压力,应聘者需要能够适应这种压力并保持高效工作。
问题4:在工作中,您是否具备良好的团队合作精神?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的团队合作能力。
民航工作通常需要与多个人员合作完成任务,团队合作精神对于保证工作的顺利进行至关重要。
问题5:在工作中,您是否能够保持细心和耐心?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的细心和耐心。
民航工作对于细心和耐心有较高的要求,应聘者需要能够在工作过程中保持专注和耐心,以便避免意外情况的发生。
问题6:在工作中,您是否能够灵活应对突发状况?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的应变能力。
民航工作中可能会面临各种突发状况,应聘者需要能够快速适应并做出相应的反应,保证工作的正常进行。
以上是几个常见的民航心理测试题目及答案,希望对您有所帮助。
在参加民航心理测试时,应聘者应保持冷静,真实回答,展现自己的优势,以提高通过测试的机会。
同时,也要不断积累相关的知识和经验,以提高自身在民航职务中的竞争力。
祝您顺利通过民航心理测试,获得心仪的民航职位!。
民航服务心理学复习题
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民航服务心理学复习题库第一章、民航服务心理学导论1、人类按体型分为:内胚型、中胚型与外胚型三个类型。
但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。
普通人,只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。
内胚型:偏肥胖型。
身体呈圆柱形,头大面红,颈粗肩宽,四肢粗壮而无力;整体看来圆润,体脂肪百分比较一般人高,肌肉质量百分比相对低。
中胚型:身体肌肉型。
中胚型的人发育均匀,脖子长而粗,骨骼粗壮。
一般认为,中胚型的人是标准的体形。
手臂和大腿的肌肉发达,展现整体的力与美。
中胚型男性体格最接近标准的V字型,有强壮的肩膀、胸膛,以及窄腰;身体的肌肉较多较发达,适合做短跑、橄榄球、体操等运动。
外胚型:身体瘦小型。
外胚型的人身体细长,头小面白,胸部平坦,肌肉纤细,皮下脂肪少,四肢细长;身体特征是高瘦,看来“窄身”,通常也很纤细。
这类的人由于新陈代谢率偏高而不容易增加体重,肌肉量可能偏低或尚可,身体脂肪量较低,身体轮廓不但细长且有棱有角。
外胚型体型者适合做长跑、打篮球、以及可利用手脚细长和体重轻之优势的运动。
2、德国精神病学家K.施奈德发现易于导致犯罪的异常人格类型主要有以下几种:(1)意志薄弱型,这种人对外界的诱惑缺乏抵抗力,易受外人引诱而去犯罪。
(2)情感缺乏型,这种人缺乏羞耻、怜悯、同情、名誉感、良心等高尚情感,具有冷酷、无耻的人格特征。
(3)爆发型,这种人稍受外界刺激,便会暴怒,用暴力手段攻击他人。
(4)激奋型,这种人很容易激动兴奋,做事不谨慎、无耐心,很容易与人发生纠纷。
(5)自我显示型,这种人有强烈的虚荣心,处处想表现自己,不顾场合和方法。
(6)偏执型,这种人顽固地坚持违背社会规范的错误观点和信仰,并付之于行动。
(7)情绪易变型,这种人喜怒无常,情绪一日多变,难以捉摸。
(8)软弱型,这种人缺乏人格的尊严,经受不了外界的压力,常违心地屈服于他人,做自己明知不该做的事情。
民航心理学测试题及答案
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民航心理学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 民航飞行员在飞行过程中最需要的心理品质是什么?A. 良好的记忆力B. 快速反应能力C. 冷静的判断力D. 丰富的想象力2. 以下哪项不是民航乘务员的职责?A. 确保乘客安全B. 提供餐饮服务C. 进行飞机维修D. 维持客舱秩序3. 民航心理学研究的主要内容是什么?A. 飞行技术B. 飞行安全C. 飞行员心理状态D. 飞机设计4. 以下哪项不是民航飞行员在紧急情况下应采取的措施?A. 保持冷静B. 快速决策C. 忽略乘客D. 采取紧急程序5. 民航心理学中,飞行员的哪种心理状态被认为是最危险的?A. 过度自信B. 适度自信C. 适度紧张D. 适度放松6. 民航乘务员在面对乘客投诉时,以下哪种态度是不可取的?A. 耐心倾听B. 积极解决C. 推卸责任D. 保持专业7. 以下哪项是民航心理学中提到的“飞行疲劳”?A. 飞行过程中的短暂休息B. 长时间飞行导致的身心疲惫C. 飞行前的紧张感D. 飞行后的放松感8. 民航心理学认为,飞行员在飞行前进行哪些活动有助于缓解紧张情绪?A. 剧烈运动B. 深呼吸C. 饮酒D. 过度睡眠9. 以下哪项不是民航心理学中提到的“飞行错觉”?A. 空间错觉B. 速度错觉C. 重力错觉A. 视觉错觉10. 民航心理学中,飞行员的哪种行为被认为是不安全的?A. 严格遵守飞行规则B. 过度依赖自动驾驶C. 定期进行心理评估D. 与机组人员良好沟通答案:1-5 CBCCA 6-10 CBBCB二、判断题(每题1分,共10分)1. 民航飞行员在飞行过程中不需要关注乘客的心理状态。
(错误)2. 民航心理学认为,飞行员的心理健康与飞行安全密切相关。
(正确)3. 民航乘务员不需要接受心理培训。
(错误)4. 民航心理学认为,飞行疲劳只会影响飞行员的身体状态。
(错误)5. 民航飞行员在飞行中遇到紧急情况时,应首先考虑自己的安全。
(错误)6. 民航心理学认为,飞行员的过度自信是一种积极的心理状态。
民航服务心理学期末复习题考试题课后习题
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民航服务心理学期末复习题考试题课后习题考试是对学生学习成果的一次检验,也是对知识的巩固和回顾的机会。
民航服务心理学作为一门重要的课程,对于从事民航服务工作的人员来说尤为重要。
为了帮助大家更好地复习并准备期末考试,下面将提供一些民航服务心理学的考试题和课后习题。
一、选择题1. 民航服务心理学主要研究的是:A. 航空公司的经营模式B. 航班调度和航线规划C. 乘客和机组成员的心理状态及行为D. 航空器的机械原理2. 在民航服务中,提供高质量的服务体验的目标是:A. 降低成本B. 提高效率C. 提升乘客满意度D. 减少延误3. 以下哪项不是影响乘客满意度的因素:A. 航班准点率B. 机舱温度C. 服务态度D. 营业时间4. 以下哪项不属于乘客可能会遇到的心理问题:A. 飞行恐惧B. 空中晕厥C. 睡眠问题D. 空中传染病5. 民航服务心理学的研究内容包括:A. 乘客心理调适和应对技巧B. 飞行员心理健康问题C. 空中交通管制心理学D. 隐私与安全保护二、简答题1. 请简要介绍民航服务心理学的研究领域和应用范围。
2. 解释并讨论乘客满意度对航空公司的重要性。
3. 阐述飞行恐惧症的原因和处理方法。
4. 说明机舱员工在提高乘客满意度方面的作用。
5. 请描述如何通过民航服务心理学知识提高机组成员的心理健康水平。
三、论述题请结合实际案例,讨论乘客满意度对航空公司业绩的影响,并提出提高乘客满意度的具体措施。
四、综合题请根据你对民航服务心理学的理解,从航空公司和乘客的角度,分析当前民航服务面临的心理问题,并提出解决方案。
以上是关于民航服务心理学的期末复习题和课后习题。
希望大家通过认真回答和研究,能够更好地掌握民航服务心理学的知识,为未来从事民航服务工作打下良好的基础。
祝各位考试顺利!。
《民航服务心理学》试卷B
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《民航服务心理学》试卷B《民航服务心理学》试卷B一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,满分30分)1.在以下各项中,层次最低的需要是:(C )A归属爱的需要;B安全的需要;C生理的需要;D尊重的需要2. 现代心理学的研究对象是( A )A、人的心理现象的产生及其发展变化的规律B、健康C、大脑D、人际沟通3.不属于态度构成要素的是(D )A认知要素 B 情感要素 C 行为倾向要素 D 健康要素4.沟通可能性最大的沟通方式是(B) A.非语言沟通 B语言沟通C无意沟通 D 单向沟通5.(B ),一般在在0-20厘米之间。
A.空间距离 B亲密距离 C私人距离 D 社交距离6. “各位下午好!”属于(D )。
A 请托用语B 服务忌语C 赞赏用语D 时效式问候用语7.下列现象不属于认知过程的有(D )A 知觉B 思维 C想象 D性格8.1879年(B )在莱比西大学创立了第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。
A 荣格B 冯特C 华生D 马斯洛9.人对客观事物反复感知后,在头脑中形成较为巩固的映像,并在需要时把映像重现出来的心理活动,称为(C )A 知觉B 想象C 记忆D 知觉10.马斯洛认为,人类最高层次的需要是:(C )A社会性需要;B物质需要;C自我实现的需要;D精神需要11.不属于知觉特征的是:( B )A选择性; B个别性; C理解性; D恒常性12..实验表明,(C )沟通效果最佳。
A 口头沟通B 书面沟通C 口头与书面混合沟通D 无意沟通13.民航服务的核心和主体是(D )A 服务人员 B空乘人员 C 服务部门 D 旅客14.(A )的人有主见,能独立自主地作出判断和选择,不易接受外界因素的影响。
A 独立型B 艺术型C 顺从型D 经济型15.人类情绪的四种基本形式,不包括(C )A 喜B 怒C 恨D 恐二、填空题(本题共10小题,每空1分,满分20分)1.心理学是以心理现象为研究对象,揭示心理现象的产生及其发展变化规律。
航空知识《 民航服务心理学 》测试试题及答案

航空知识《民航服务心理学》测试试题及答案一、单项选择题(共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1.在以下各项中,层次最低的需要是:(C )A 归属爱的需要;B 安全的需要;C 生理的需要;D 尊重的需要2.下列现象属于民航服务中社会知觉偏差的是( B )A 兴趣B 民航服务人员态度C 第一印象D 动机3.不属于态度构成要素的是(D )A 认知要素B 情感要素C 行为倾向要素D 健康要素4.不属于民航服务特征的是(C )A 无形性B 一次性C 亲密性D 即时性5.(B ),一般在在 0-20 厘米之间。
A.空间距离B 亲密距离C 私人距离D 社交距离6.精力旺盛,情绪容易冲动、脾气暴躁是(C )的人的典型特征A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质7.下列现象不属于认知过程的有(D )A 知觉B 思维C 想象D 性格8.不属于人的气质类型的是(D )A 多血质B 粘液质C 抑郁质D 内倾型9.人对客观事物反复感知后,在头脑中形成较为巩固的映像,并在需要时把映像重现出来的心理活动,称为(C )A 知觉B 想象C 记忆D 知觉10.马斯洛认为,人类最高层次的需要是:(C )A 社会性需要;B 物质需要;C 自我实现的需要;D 精神需要11.不属于知觉特征的是:( B )A 选择性;B 个别性;C 理解性;D 恒常性12实验表明,(C )沟通效果最佳。
A 口头沟通B 书面沟通C 口头与书面混合沟通D 无意沟通13.民航服务的核心和主体是(D )A 服务人员B 空乘人员C 服务部门D 旅客14.(A )的人有主见,能独立自主地作出判断和选择,不易接受外界因素的影响。
A 独立型B 艺术型C 顺从型D 经济型15.(B ),一般在在 4-8 米或 8 米之上。
A.亲密距离B 公众距离C 私人距离D 社交距离二、填空题(共 10 小题,每空 1 分,共 20 分)1.心理学研究者认为,心理现象是复杂和多样的,但概括起来可分为人所共有的心理过程和人各有异的个性心理。
民航心理学测试题及答案
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民航心理学测试题及答案一、选择题1. 下列哪种心理状态最有可能引发飞行员的焦虑?a. 自信b. 悲伤c. 不安d. 平静答案:c. 不安2. 长时间的飞行对飞行员的心理健康有哪些影响?a. 疲劳和压力b. 自信和满足感c. 冷静和专注d. 平衡和稳定答案:a. 疲劳和压力3. 高空飞行可能导致的心理问题是什么?a. 幻觉和失去方向感b. 高兴和放松c. 坚定和专业d. 渴望和期望答案:a. 幻觉和失去方向感4. 情绪失控对飞行员的影响是什么?a. 无法专注b. 高效执行任务c. 提高决策能力d. 提升飞行技能答案:a. 无法专注5. 哪种行为是飞行员应对飞行心理问题的错误方式?a. 寻求帮助和支持b. 隐藏和回避问题c. 参加心理咨询d. 运用放松技巧答案:b. 隐藏和回避问题二、判断题1. 飞行员的心理状态对飞行安全没有任何影响。
答案:错误2. 长时间飞行会增加飞行员的压力和疲劳。
答案:正确3. 飞行员应该尽量隐藏自己的心理问题,不让其他人知道。
答案:错误4. 高空飞行会对飞行员的空间知觉产生影响。
答案:正确5. 飞行员应该积极寻求心理咨询和支持来应对心理问题。
答案:正确三、简答题1. 请简要描述长时间飞行对飞行员心理健康的影响。
长时间飞行会导致飞行员疲劳和压力的增加。
身处封闭的飞行舱内,飞行员面临着单调的环境和高强度的工作要求。
飞行员还可能面临着高空飞行带来的心理压力,如失去方向感和幻觉等。
这些因素会对飞行员的心理健康产生负面影响,甚至影响到其飞行安全。
2. 你认为飞行员应该如何应对飞行心理问题?飞行员应该积极寻求心理咨询和支持来解决心理问题。
他们可以与心理专家进行咨询,了解并处理自己的心理压力和焦虑。
此外,运用放松技巧,如深呼吸、冥想和肌肉放松训练,有助于缓解飞行心理问题。
飞行员还应该与同事和家人保持密切联系,分享自己的感受和困扰,以得到理解和支持。
四、综合题飞行员心理健康对航空安全至关重要。
民航服务心理学题库
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民航服务心理学题库1、个体心理包括哪些方面?答:个人所具有的心理现象称为个体心理,个体心理异常复杂,概括起来可分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。
1.认知:认知是指人获得知识或应用知识的过程或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。
认知包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。
2.动机和情绪(1)动机。
人类的认知和行为是在动机的支配下进行的。
所谓动机,是指推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力。
(2)情绪。
人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会形成对事物的态度,产生满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验,这就是情绪。
3. 能力和人格人在获得和应用知识的过程,或者说在信息加工过程中,会形成各种各样的心理特性,显示出人与人之间的心理差异。
人的心理特性有些是暂时的、偶然出现的,有些则是稳固的、经常出现的。
这些稳固而经常出现的心理特性,称为个性心理特征或个性。
个性心理特征包括能力和人格两个方面。
2、简述民航服务的本质与特征。
答:民航服务的本质是通过民航服务人员的优质服务,满足旅客的旅途需求,创造交换价值,使民航旅客的满意程度最大化。
民航服务具有服务业的共有特征,而民航业本身的特殊性决定了其自身也有一些除共有特征之外的鲜明特征,主要体现在以下四个方面:服务的首要内容是安全;服务的时间和空间有限;服务的个性化特征明显;对服务人员的素质要求高。
3、简述民航服务心理学的研究对象。
答:民航服务心理学的研究对象包括民航服务对象的消费心理与行为、民航服务人员的服务心理与行为。
因此,民航服务心理学的研究对象为民航旅客的服务需要、动机、情绪情感、社会文化等相关的心理活动特点和规律;同时,民航相关服务人员,如机场航站楼内的服务管理人员、地勤服务人员及航空公司空中乘务人员,其态度、需要、动机、人际关系等心理活动特点和规律也是民航服务心理学的研究对象。
4、简述马斯洛的需要层次理论。
答:美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论,把人类纷繁复杂的需要分为五个层次。
民航服务心理学参考答案
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参考答案:
一、填空题
1、冯特
2、心理现象发生、发展规律
3、动机
4、主观因素客观因素知觉情境
5、再造能力创造能力
6、日本经验
二、单项选择题
1、B
2、C
3、D
4、A
5、C
三、多项选择题
1、ABC
2、ABC
3、AC
4、ABD
5、ABD
四、名词解释
1、感觉,是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别
属性的反映。
2、心境是一种强度微弱、持续时间较长,且具有弥散性的常见的情绪状态,它并不在事后立刻消失,而会持续一段时间。
3、共生效应,是指个体与个体或个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理现象。
4、在客我交往中,如果人们先对某人作出否定的评价,而后来的事实证明这种评价市错误的,那么,人们会对此人作出更高的评价。
五、简答题
1、答: (1)认知过程
(2)情感过程
(3)意志过程
2、答:(1)坚定理想
(2)明确服务的理念
(3)强化训练
(4)培养意志品质
(5)学会激励自己
3、答:(1)形成阶段
(2)震荡阶段
(3)稳定阶段
(4)运行阶段
(5)整休阶段
4、答:(1)塑造良好的自身形象
(2)学会赞美
(3)学会倾听
(4)学会尊重
(5)真诚待客
(6)热情有度。
民航服务心理学期末复习题- 考试题 课后习题
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A.情绪情感情绪情感B.情感情绪情绪情感
C.情感情绪情感情绪D.情绪情感情感情绪
13.“悲哀既可是减力性的,使人灰心丧气;也可能是增力性的,使人化悲痛为力量。”说明了情绪和情感的(B)。
A.肯定性、否定性B.积极性、消极性
(B)沟通障碍。
A.文化传统与文化程度障碍B.情绪情感障碍
C个性障碍D.角色地位障碍
项目八
29.航班延误与取消的影响因素有(ABCD)
A.天气C.设备条件
B.机械故障D.保障工作
30.旅客往往会抱着(ABCD)等心理来投诉。
A.求尊重B.求平衡
C.求补偿D.求保护
31.旅客损坏物品后的心理可能是(BC)
6.(C)在民航服务交往中表现为旅客对服务人员和航空公司某方面有较清晰、鲜明的印象后,掩盖了对服务人员和航空公司其他方面的知觉。
A.错觉B.首因效应C.晕轮效应D.刻板印象
7.民航服务人员的知觉主要包括(BC)方面。
A.航空公司的知觉B.对旅客的知觉
C.自我知觉D.对职业角色的知觉
项目三
8.关于需要的说法中,正确的是(ACD)
民航旅客的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ良情绪很多时候都是航班延误引起的。
1民航服务人员要动之以情,晓之以理;
2沟通信息,及时告知;
3周到细致,体贴入微;
4合理补偿做好配套服务。
3、简述民航服务心理学的研究意义?
(1)是民航企业生存和发展的需要
(2)是民航服务工作的内在要求
(3)是从根本上提高服务质量的关键
(4)有助于民航服务人员了解自我、完善自我
22.民航群体事件的原因有(ABC)
民航服务心理学(试卷A)答案
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《民航服务心理学》试卷答案(A卷)一、填空题1、无形过程特定需求2、社交的需要尊重的需要3、冯特4、心理过程个性心理5、中途着陆次数民航服务人员的态度6、黏液质抑郁质7、活动相互作用情感8、从众性爆发性9、相互性原则交换性原则10、多血质抑郁质11、甜柠檬二、判断题×√××√×××√×三、名词解释1、服务意识:是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或组织的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。
2、共生效应:是指个体与个体或个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理现象。
3、晕轮效应:指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
4、心境:心境是一种强度微弱、持续时间较长,且具有弥散性的常见情绪状态,它并不在事后立刻消失,而会持续一段时间。
5、才能:各种能力的有机结合,起质的变化的能力称为才能。
6、退化:指个体遇到挫折时会表现出与自己年龄、身份不相符的行为,是一种反常的现象。
四、简答题1、服务的运行环境特殊;服务的安全责任重大;服务内容繁多,实施难度大;个性服务明显;服务人员素质要求高。
2、正确认识压力、心身控制减压、进行心理咨询、调控期望值、音乐疗法、练习太极拳、放松训练等等。
3、稳重型旅客通常老成持重、矜持冷静、少言寡语、讲究绅士风度,即使对服务极不满意,也能很好自控,把握分寸。
虽然不愿意多提要求,内心对服务要求很高。
民航服务人员要严格遵循服务程序和标准,先行预计旅客需求,在旅客未提出要求之前采取行动。
处理这类旅客的投诉要非常重视,最好由领导出面解决,保证解决方法和最终结果令旅客满意。
4、整合个体力量;完成组织赋予的任务;协调人际关系;满足群体成员的心理需要(安全感、归属感、信心力量感、自尊需要)。
5、不卑不亢、心态平和;不予旅客过分亲密;不过分烦琐,不过分殷勤;一视同仁,区别对待;表情适度,举止得体。
民航服务心理学考试题库
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一、选择题(每题1.5分,共15分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是().A 心理过程B 心理状态C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是()。
A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括( )。
A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的()。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证( ).A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是()。
A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。
A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是()。
A PC-CP;B CA—AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的()影响员工形象.A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括( )。
A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是().A 测验法;B 实验法;C 观察法;D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括()。
民航心理学试题及答案
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民航心理学试题及答案民航心理学是研究民航领域人员心理特征、心理过程及其与飞行安全、服务品质等关系的一个应用心理学分支。
以下是一套民航心理学的试题及答案:一、选择题(每题2分,共20分)1. 民航心理学主要研究的是:A. 航空器的机械性能B. 民航人员的心理特征C. 民航行业的市场分析D. 民航法规的制定答案:B2. 以下哪项不是民航飞行员常见的心理问题?A. 应激反应B. 疲劳C. 飞行恐惧症D. 语言障碍答案:D3. 飞行员在飞行中遇到紧急情况时,以下哪种心理反应是正确的?A. 恐慌B. 冷静分析C. 逃避D. 情绪失控答案:B4. 民航服务人员在面对乘客投诉时,以下哪种心理调适方法是错误的?A. 积极倾听B. 情绪转移C. 避免冲突D. 保持专业答案:C5. 以下哪项不是民航心理学研究的内容?A. 飞行员的决策过程B. 乘客的满意度C. 机场的建筑设计D. 机组人员的团队协作答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 民航心理学只研究飞行员的心理问题。
(错误)2. 心理疲劳是民航工作人员常见的问题之一。
(正确)3. 民航服务人员不需要具备良好的心理素质。
(错误)4. 飞行恐惧症会影响乘客的飞行体验,但对飞行员没有影响。
(错误)5. 民航心理学可以帮助提高飞行安全。
(正确)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述民航飞行员在飞行过程中可能遇到的心理挑战及其应对策略。
答案:民航飞行员在飞行过程中可能遇到的心理挑战包括应激反应、决策压力、疲劳等。
应对策略包括进行定期的心理训练,学习压力管理技巧,保持良好的生活习惯和工作-生活平衡。
2. 描述民航服务人员在处理乘客投诉时应采取的心理调适方法。
答案:民航服务人员在处理乘客投诉时应采取的心理调适方法包括积极倾听乘客的诉求,保持冷静和专业,使用情绪转移技巧来控制自己的情绪反应,以及寻求同事或上级的支持和帮助。
3. 解释民航心理学在提高飞行安全中的作用。
民航服务心理学试卷及答题库
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一、选择题(每题分,共15分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是(? )。
A 心理过程?B 心理状态?C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是(? )。
A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。
A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的(? )。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证(? )。
A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是(? )。
A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括(? )。
A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是(? )。
A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的(? )影响员工形象。
A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括(? )。
A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括(? )A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是(? )。
A 测验法;?B 实验法;?C 观察法;?D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。
民航服务心理学考试答案a卷
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民航服务心理学考试答案a卷一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 旅客在机场遇到航班延误时,通常会产生哪种情绪?A. 喜悦B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案:B2. 以下哪项不是旅客对航空公司服务的期望?A. 准时B. 舒适C. 免费D. 安全答案:C3. 服务人员在与旅客沟通时,以下哪项是正确的行为?A. 打断旅客的谈话B. 保持耐心和礼貌C. 避免眼神交流D. 只关注自己的工作答案:B4. 在处理旅客投诉时,以下哪项是最有效的策略?A. 立即反驳B. 倾听并理解旅客的立场C. 转移话题D. 忽略旅客的感受答案:B5. 以下哪项不是旅客对航空服务的基本需求?A. 清洁的座位B. 快速的登机过程C. 频繁的航班D. 友好的服务态度答案:C6. 服务人员在面对旅客的不合理要求时,应该采取哪种态度?A. 直接拒绝B. 尝试满足C. 保持冷静并解释原因D. 表现出不耐烦答案:C7. 在旅客感到焦虑时,服务人员应如何提供帮助?A. 忽视旅客的感受B. 提供准确的航班信息C. 与旅客争论D. 让旅客等待答案:B8. 以下哪项不是服务人员在处理旅客问题时应有的态度?A. 同情B. 理解C. 冷漠D. 耐心答案:C9. 服务人员在与旅客交流时,以下哪项是最重要的?A. 专业知识B. 语言技巧C. 外表形象D. 真诚的态度答案:D10. 旅客在机场遇到行李丢失时,通常会产生哪种情绪?A. 兴奋B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 旅客在机场可能遇到的问题包括哪些?A. 航班延误B. 行李丢失C. 座位不舒适D. 机场设施不完善答案:ABCD12. 服务人员在处理旅客投诉时,以下哪些做法是正确的?A. 保持冷静B. 倾听旅客的诉求C. 提供解决方案D. 避免承担责任答案:ABC13. 以下哪些因素会影响旅客对航空公司的满意度?A. 服务质量B. 航班准点率C. 票价高低D. 机场环境答案:ABCD14. 服务人员在与旅客沟通时,以下哪些行为是不可取的?A. 打断旅客B. 避免眼神交流C. 表现出不耐烦D. 转移话题答案:ABCD15. 旅客在机场可能需要的服务包括哪些?A. 信息咨询B. 行李寄存C. 餐饮服务D. 紧急医疗答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 描述旅客在机场遇到航班延误时,服务人员应如何提供帮助。
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一、选择题(每题1、5分,共15分)1、根据人心理得动态性与稳定性特点,以下不属于心理现象分类得就是( ).A 心理过程B心理状态 C 心理变化D心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己得瞧法,从而研究民航服务心理现象及其规律得方法就是( ).A调查法B 观察法C 测验法D实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉得因素,不包括( ).A过去经验B 需要与动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解她人行为时高估她人内在因素而低估外部环境得现象属知觉偏见类型中得( )。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱得方案,随后主要就是对偏爱得方案进行论证()。
A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点得就是()。
A服务内容要求得针对性;B 商业关系得相对持久性;C 商业关系得短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员得要求不包括( )。
A 外倾性不能太高;B感受性不能太高;C耐受性不能太低;D敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉得相互作用类型就是().A PC-CP;B CA—AC;C PA—APD CP-AA9、企业文化得()影响员工形象。
A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系得特点不包括( )。
A 交往得短暂性;B 交往得长久性;C 交往得服务性;D 交往得公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定得类型差异,就是多种心理特征得组合,包括( )A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体与客体得行为进行系统得观察与记录,以了解其心理现象与心理规律得方法就是( )。
A 测验法;B 实验法;C 观察法;D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉得因素,不包括()。
A服务环境; B 企业形象;C 服务人员服务态度;D 飞机类型;4、假设她人与自己相同,以此进行归因,对她人得行为进行解释属知觉偏见类型中得()。
A基本归因错误;B 自我服务偏见;C 投射作用; D 对比效应;5、认知失调理论就是由()提出得。
A 马斯洛B 海德C 勒温D费斯廷格6、在一定条件下才能实现得一种最理想得决策标准模型属于()。
A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C隐含偏爱决策模型;D 启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员得要求不包括()。
A 外倾性不能太低;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太高;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉得相互作用类型就是( )。
A PC-CP;B PP—PP;C CP-CP;D AA-AA;9、企业文化得核心就是()。
A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系得特点不包括( )。
A 交往得短暂性;B 交往得长久性;C 交往得服务性;D 交往得公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定得类型差异,就是多种心理特征得组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C意志性格能力D气质性格能力2、个性心理倾向就是推动人进行活动得动力系统,不包括()A认知B 需要C动机D价值观3、可以确立两个变量间因果关系得方法就是()。
A 观察法B 调查法C测验法 D 实验法4、人将自己得成功归因于内在因素,而把失败归因于外在环境因素得现象属知觉偏见类型中得().A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D对比效应5、认知平衡理论就是由()提出得。
A 马斯洛B 海德C勒温D 费斯廷格6、决策者并不就是取得决策有关得所有信息,而就是仅仅根据其中得重要信息来做决策属()。
A满意决策模型;B 最优化决策模型; C 隐含偏爱决策模型;D启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员得要求不包括( )。
A 外倾性不能太低;B 感受性不能太低;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于平行得相互作用类型就是()。
A PC-CP;B PC—PC;C CP—CP;D CP—AA;9、企业文化得( )规范员工工作行为。
A核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系得特点不包括()。
A 交往得短暂性;B 交往得长久性;C 交往得服务性;D 交往得公务性;1、根据人心理得整体性、稳定性与差异性,可以把个人得心理瞧成就是个性,可以分为个性心理特征、个性心理倾向与()A 本我B自我C超我D 忘我2、采用标准化量表,根据量表得每个问题进行回答,并由研究者对测量结果进行分析、评定得方法就是()。
A 观察法B测验法C 调查法D 实验法3、评估一个人或一件事时,受到最近接触到得其她人或事得影响属知觉偏见类型中得( )。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C投射作用D 对比效应4、参与改变理论就是由( )提出得。
A 马斯洛B 海德C 勒温D费斯廷格5、民航货运货物得特点().A 单位重量价值低;B密度高; C容易腐蚀性;D 季节性强;6、走捷径,通过直觉进行得决策属( )。
A满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员得要求不包括( )。
A外倾性不能太低;B感受性不能太高; C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太高;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉得相互作用类型就是( )。
APC-CP; B PC-PC; C PP-PP; D AA—AA;9、企业文化得( )影响服务人员职责意识。
A 核心价值观;B制度层面;C行为层面;D物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系得特点不包括()。
A 交往得短暂性;B交往得长久性;C 交往得服务性;D 交往得公务性;二、填空题(每空1分,共20分)1、民航服务心理学得研究原则:客观性、、原则。
2、按照调查得方式,可以把调查法分为与。
3、按照知觉得对象可以将知觉分为与。
4、希腊希波克拉底提出体液说,把人得气质分为多血质、胆汁质、与。
5、马斯洛得需要层次模型可以分为生理需要、安全需要、、尊重需要与。
6、由弱到强排列可以把态度得强度分为三个水平,分别为容忍、与 .7、货物包装得心理学意义主要体现在、便利、与引发联想与特殊心理效应4个方面。
8、、行为得互惠性与有助于建立一个使人们感到愉快得顺从氛围.9、压力与工作绩效呈关系。
10、民航服务人员良好得意志品质包括、果断性、与。
1、民航服务心理学就是一门、应用性得、学科。
2、观察法可以分为:与。
3、知觉具有、整体性、理解性与。
4、佛里德曼(Friedman)根据人们在时间匆忙感、紧迫感及好强心等上面得特点把人得性格区分为与 .5、情绪可以分为心境、与。
6、一般来讲,人们主要就是从与两个方面来瞧待货物包装。
7、人际沟通中信息得总效应= 得词语+38%得语调+ 得面部表情。
8、团体影响表现为社会促进、与3种方式.9、服从得原因包括与。
10、美人类学家爱德华、霍尔博士划分了四种区域距离:亲密距离、个人距离、与。
1、实验法可以分为与两种类型。
2、人得需要就是多种多样得,可以把人得需要分为与。
3、旅客主要通过与来获取有关民航信息。
4、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定得类型差异,主要包括、与 .5、培因(Bain)与李波(Ribot)根据心理机能把人得性格分为理智型、与三种类型。
6、心理倾向包括认识、、三个成分。
7、民航货运服务包括、、与4个要素.8、从民航服务人员得职业要求来讲,其职业态度需要做到、热情、耐心与。
9、产生社会惰化得重要原因就是。
1、根据人心理得动态性与稳定性特点,可以把心理现象分为、与。
2、韦纳成败归因模型认为人们获得成功或遭遇失败主要归因于四个方面得因素:、、与。
3、巴甫洛夫把高级神经活动类型分为四种:兴奋型、、与。
4、情感可以分为、与 .5、航空货运货物可分为、与3类.6、社会影响表现为、与3种方式。
7、引起去个体化现象得关键就是。
三、对号入座(每空1、5分,共6分)1、具有很高得兴奋型,行为上表现出不均衡得气质属;2、热忱与有显著得工作效能,具有很高灵活性得气质属;3、安静、均衡,始终就是平稳得、坚定得与顽强得人气质类型属;4、敏感性较高,最容易受到挫折得气质属;A 多血质;B 胆汁质;C 粘液质;D 抑郁质;E兴奋型;F 活泼型; G 抑制型;H 安静型;1、很强自大感,认为自己什么都了不起旅客属;2、没有自己主见,凡事都无所谓旅客属;3、一旦与人谈论上,就没完没了旅客属;4、脾气急躁,任何事情都需要能快速解决旅客属;5、个性温与,对事情难以下决心旅客属;6、喜欢与人聊天,一谈就没有结束旅客属;7、个性沉着,不容易轻易下决心旅客属;A 急躁型旅客B温柔型旅客C啰嗦型旅客D妄自尊大型旅客E 吊儿郎当型旅客F 沉着型旅客G 健谈型旅客1、羊群效应:指人得从众心理.2、参照依赖:人们在判断资产时对资产得变化比对净资产更敏感,因此人们根据参照点来定义价值,而不就是根据净资产。
3、门前技巧:先向她人提出一个很大要求,等对方拒绝之后,紧接着向对方提出一个小得要求,此时小要求被满足得可能性增加。
五、简答题(每题8分,共32分)1、简述马斯洛得需要层次理论?(主要观点与评价)答案要点:P20a、主要观点:按强弱与先后出现顺序排列就是生理需要、安全需要、归属与爱得需要、尊重得需要与自我实现得需要。
低级需要就是生理需要、安全需要,高级需要就是自我实现得需要.b、评价:未脱离本能论;具有片面性。
2、引起民航服务人员不良心境得原因?作为民航服务人员如何保持良好心境?答案要点:原因:a、工作中重大事件或同事间人际关系;b、家庭中事件;c、身体健康状况。
如何保持:a、解决影响心境根本问题;b、改变认知角度;c、换个环境;d、锻炼身体。
3、航班延误与取消得影响因素都有哪些?答案要点:a、天气原因;b、飞机原因;c、设备条件限制;d、保障工作;e、旅客原因;f、国家命令、战争、动乱、自然灾害等特殊情况。
4、与旅客或货主产生冲突得主要原因有哪些?答案要点P116:a、航班延误与取消;b、民航服务人员得服务不周;c、情绪得激动;d、行李或货物出现问题。
六、论述题(15分)分别论述海德得认知平衡理论与纽科姆人际关系平衡理论?答案要点:P45&P111海德得认知平衡理论:认为在人类认知系统中存在着使情感与评价趋于一致得压力。
其中她提出得O-P-X图式中,P—认知主体,X为P与O所认识得一个对象,可以就是一种观点,一个事物或一件东西。
图如课本P45图2、5 显示,三角形三边符号相乘为正,则平衡,为负则不平衡。