我是一个小帮手

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我是小帮手作文

我是小帮手作文
我是小帮手
作为一个小学生，我很高兴有机会成为一位小帮手。

每个周末，我会通过在家中做家务来帮助父母，比如打扫卫生、洗碗、拖地等，我可以尽自己的能力去帮助他们，让他们更容易地完成一些家务。

在学校里，我也会尽自己的能力去帮助老师和同学们，比如让他们知道答案、分享知识等，我会尽力去让他们学习得更轻松。

我还可以帮助社会上有困难的人，比如去慈善机构帮忙，我会尽力去为他们提供帮助，让他们的生活更加容易。

我认为帮助别人的感觉很棒，它可以让我感觉到自己也有价值。

我会一直努力，帮助那些需要帮助的人，我也希望能够把帮助他人作为一种乐趣，一直坚持下去。

我是一个小帮手，我会尽自己的能力去帮助家人、老师和朋友，还有那些贫困的人，我会尽一切努力去为他们提供帮助，让他们的生活变得更加美好。

我是小帮手作文精彩9篇

我是小帮手作文精彩9篇我的小助手作文篇一扫地，切！这种小事怎么可能难倒我呢，我拿起扫把和簸箕，看到一处有灰尘，就用扫把一带，灰尘活蹦乱跳的飞了起来，还有的灰尘在原地打转，我一看没什么效果，气得直跺脚，心想：哼！刚才只是失误，再来一次我还就不信邪了！我比上一次用的力度更大，唰的一下，灰尘漫天飞舞，甩了我一脸。

我气呼呼的向老妈去诉苦：“妈妈，到底该怎么样去扫地啊？”妈妈刚想说些什么，我自大的声音就又响起来了：“我就不信了，心灵手巧的我，连这点小事都搞不定？”我自己在一边喋喋不休的生闷气，而妈妈则是在一旁用柔和的目光看着我，耐心的听我发牢骚，直到的停止了唠叨，看向她，妈妈向我笑了笑。

我脚一跺，又气冲冲地跑了回去，和我的灰尘斗争！唰，唰，唰唰，灰尘像小精灵一般在空中翩翩起舞。

啊！我抓狂了！我停下来低头沉思，或许是我的方法错了？我弯下腰，左手拿着扫帚杆子的下方，右手往上拿一点，前面扫了三下，再回头扫两下，就这样来来回回重复的做着相同的动作，那些鱼就只能乖乖的待在网里了，扫啊扫，我把灰尘都聚在了房间门口……哎呀！终于扫完了，我猛地一抬身。

咔，咔嚓，哎呦喂，我的脖子，我的腰，又酸又疼，感觉快要散架了……休息片刻，我站起身，拿着簸箕和扫帚，把聚成堆的灰尘扫了进去，最后的一点怎么也进不去，于是我冒出来一个坏坏的想法，我左瞧瞧，右看看，嘿，妈妈不在，我坏坏的一笑，拿着扫帚轻轻一挥，剩下的那一点灰尘不见了。

哈哈，妈妈没看见，心里得意的想着：我可什么都没干，什么都没做，什么都不知道啊！通过今天扫地这件事情我才知道我的房间原来可以是那么的干净整洁，也知道了扫地是多么辛苦的一件事！我的小助手作文篇二在我书包里，住着许多“子民”，我最喜欢的“子民”是文具盒，它是紫红色的，上面有一只可爱的米妮在喝果汁。

只要我发火了，拿出文具盒瞧一瞧，便会“噗哧”乐了。

可以说，它也是“开心护士”呢！文具盒不仅漂亮，还十分实用、方便，打开第一层，一个修正机正“呼呼大睡“，它只等我写错字了，便冲在“第一线”上。

社会活动我是小帮手教案（精选8篇）

社会活动我是小帮手教案社会活动我是小帮手教案（精选8篇）社会活动我是小帮手教案1活动目标：１、让幼儿学习帮助家人、长辈做一些力所能及的事。

２、激发幼儿关心他人并有一定的责任意识。

３、发展幼儿的动手能力。

４、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

５、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：编排情景表演；录音儿歌。

活动过程：一、通过谈话引起幼儿回忆自己的家人、长辈工作和劳动时的情景。

二、情景表演。

１、小朋友帮奶奶擦桌椅板凳；２、小朋友帮老师分发物品；３、思考。

小朋友是怎样关心奶奶、老师的？我们应该怎样让家人少辛苦一些呢？（启发幼儿不仅要自己的事自己做，还可以帮助做些力所能及的事）三、幼儿讨论自己可以帮助做的家务事。

四、欣赏儿歌《小帮手》。

爸爸妈妈真辛苦，妈妈摘菜我扫地，样样事情都要做。

爸爸洗衣我放水。

我当爸妈的小帮手，洗衣洗袜洗手帕，一样一样帮忙做。

自己的事情先做到。

妈妈洗衣我端凳，常帮爸妈把事做，爸爸看书我开灯爸妈乐得笑哈哈。

延伸活动：做一张“小帮手记录表”，记录幼儿做家务及坚持情况。

教学反思：在幼儿园里，我们教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。

而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。

通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。

社会活动我是小帮手教案2内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。

2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。

活动与指导：1、“妈妈，我们回来了！”（1）教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。

）边自由做小兔动作。

（2）下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？”2、推门进去，“妈妈去哪了？”（1）小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

（2）咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？（启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。

我是一个 “小帮手”_1000字

我是一个“小帮手”_1000字我是一个小男孩，学习不错又会干家务活，是家里的一个“小帮手”。

中午，妈妈上班累又苦，回家我帮妈妈来按摩。

吃完饭，妈妈说她又想睡觉脏衣服又多，我叫妈妈莫发愁，让她一旁躺着我来干这活。

妈妈在床上高兴地把我头来摸，我说妈妈这样子真像个大睡佛，我们都乐了。

家庭的烦恼虽然多，但是我能做到的事都帮妈妈做。

活儿越多，妈妈欣慰的笑容也就越多。

今天，爸爸说要叫我帮他打“图书清单”，我心里可自豪了，我也可以帮爸爸干活儿了。

于是，我和爸爸就用了整整四个小时来完成这个“大业”。

妈妈爸爸工作虽然辛苦，但他们尝到了苦中甜。

妈妈说没白养我，爸爸接着直点头：“对了，对了，真是没白养这小家伙。

”我听了心里好快活。

一天上午，爸爸带我去菜市场买菜。

刚到那儿，爸爸就对我说要不要买点水饺来，因为他知道我最爱吃水饺。

可是上回刚刚吃了一大堆的扁肉，我都快吃腻了。

虽然我很爱吃水饺了，但水饺和扁肉是同一类的东西，所以我有些“害怕”。

但我不想扫爸爸的兴，于是高兴地点了点头。

到了“蔬菜类”里，我叫爸爸买一些葱，回家把葱头割了给我来种，这样既方便又省钱。

在菜市场的河边，爸爸问我要不要吃些鱼。

我说：“鱼太贵了，家里的肉还没吃玩，等肉吃玩了再买吧。

”爸爸笑了，大眼睛笑成了小眯缝。

鱼尾纹一道一道地绽开，一道一道放出光彩，灿烂极了。

回到家里，我帮妈妈煮饭、抄菜，妈妈说我也会帮大人做吃的了。

在吃饭时，我常夹菜给爸爸妈妈吃，或是在爸爸妈妈还没来吃饭时就先把菜夹到妈妈爸爸碗里。

妈妈来了，她每次看到碗里有这么多菜，都先把脸靠在饭碗上猛的嗅一下，随着“哇—”的一声，妈妈就大口大口地吃起来。

有时候有好菜，但好菜总是先从我的碗里流到妈妈的碗里，然后从妈妈的碗里流到爸爸的碗里，最后又从爸爸的碗里回到我的碗里。

这个菜仿佛在世界上周游了一圈，最后吞到了我的肚子里，是多么得香，多么得甜。

过年前夕，家家都开始大扫除了。

爸爸洗厨房，妈妈洗被子，当然也少不了我一个了，帮妈妈擦窗户、扫地、拖地板……干这么多活儿虽然辛苦。

我是小帮手作文(9篇)

我是小帮手作文（9篇）时间过的真快啊！现在又到农忙了，家里只剩下我一个人面对着墙壁发呆。

我可是个开心果呀！微笑是从不离脸的，今天干吗要这么沮丧呢？不知不觉的就看见堆在椅子上的衣服。

瞧！这才几天没干，就把这个“家常活动”给忘了。

说着，就把衣服拿去洗。

每次洗衣服我都能知道这些衣服的主人是谁。

就拿妹妹的衣服说吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像个没人管的“野孩子”卧在地上翻跟头。

为了不让她哭，爷爷也不敢阻挠，到了晚上自然而然就变成了黑泥鳅，衣服就更不用说了。

我正提起衣服洗着。

咦！映入眼帘的是一串串“红葡萄”，这个地方明明是“黑葡萄”才对，怎么变成红彤彤的了。

再仔细一看，不是妹妹的衣服，原来这是奶奶的衣服，还有斑斑点点的血迹印在上面。

我又一闻还有一阵浓浓的汗气味扑鼻而来。

噢！原来奶奶昨天收割时一不小心将手指割破了，当时疼痛难忍，才把血滴在了衣服上。

看到眼前的这一切，我才体会到奶奶的辛苦。

今后，我也要像奶奶那样遇到困难也要坚强去面对，去克服。

１.修厕所灯前几天，我家卫生间的电灯坏了。

本想不关我的事，因为有爸爸妈妈修就可以了。

可是，妈妈的手被刀割了，没法帮老爸修。

所以，我只能上阵了。

开始修了，爸爸把需要的东西都准备好了，我拿出我的自制手电筒，一边帮爸爸照着，一边给爸爸递工具。

我是第一次做这样的活，所以手忙脚乱，还差点帮倒忙把正极连到正极上，。

我既害怕又紧张。

当我要打退堂鼓的时候，老爸鼓励我说，“男子汉就要为家多奉献一点。

这样长大才可以撑起一个家。

”并叮嘱我注意用电安全。

我又再次燃烧我的勇气，开始修灯了。

我和爸爸互相合作，最终，终于把灯修好了。

灯再一次亮了起来！２.修自制手电筒在前几个星期前，全威海都停电了。

只见医院有亮光，妈妈说他们用的是备用电。

这时，我也拿出了我的自制手电筒。

可是手电筒也没电了。

我想，不可能啊，我的手电筒也不是连着电源的，怎么会没电了呢？我这个手电筒可是也光合作用的。

怎么回事呢？于是，我借助手机的光，把手电筒给分体了，我看见里面正极生锈了。

我是一个小帮手

我是一个小帮手2020-12-12【关键字】情况、方法、认识、难点、主动、保持、发现、掌握、了解、本领、安全、意识、重点、负担、能力、激发、保护、坚持、帮助、减轻、中心、关心黄泥河小学夏美翠教学目标：1、了解爸爸妈的艰辛，懂得作为子女的应该关心父母，学会基本的生活技能。

2、知道自己是家庭的一员，应当为家庭多做一些力所能及的事。

主动承担家务，减轻父母的负担，做他们的小帮手。

3、具有基本的自护自救能力。

教学重点：了解爸爸妈妈等家庭成员的艰辛，懂得并掌握一些生活本领和生活技巧。

具有自我保护的意识和能力，懂得简单的自救自护方法。

教学难点：激发学生的感恩之情，让学生从心底里知道感恩，愿意为家里为别人做点力所能及的事。

教学准备：1、多媒体课件。

2、排练课本剧。

操作方法：①让学生自愿报名，抽签选出两名学生；②利用课余时间排练短剧。

3、安排一位学生准备讲丹丹的日记。

4、搜集生活中有关的小发明的资料或者自己的小发明。

教学过程：一、创设情景，导入新课师：同学们，你们想不想知道我们同学在家都会做些什么？一起看看吧！媒体出示视频（蔡熠杨同学做家务的视频），学生观看。

师：蔡熠杨同学在家是个什么样的孩子？学生交流师：是呀，蔡熠杨同学真懂事，会帮家里做事了，成了爸爸妈妈小帮手（板书课题：小帮手），那你们呢，你帮爸爸妈妈做过哪些家务事？（生：拖地，扫地、叠被子等）师：听了同学们回答老师很高兴，看来在家大家都是爸爸妈妈的小帮手。

来，一起说出:我是一个小帮手（板书：我是一个）二、展开活动师：为什么要帮爸爸妈妈做家务呢？请个别学生汇报。

师:你们做的这些事都是家务事吗？有没有自己的事?哪些是自己的事？这些事平时是爸爸妈妈做还是自己做？学生交流发言。

师：可生活中还是有这样一种现象，做家务要爸爸妈妈付钱，你们怎么看？学生交流。

师：看来同学们是自己的事，哪些是家务事，还知道为什么要做这些事，所以作为一个懂事的孩子，长大了就是关心体贴父母，首先自己的事情自己做，然后帮助爸爸妈妈做力所能及的事，刚才老师听了大家的回答，知道大家都是能干的小帮手，我们现场来个家务活大比赛，展示同学们做家务的本领。

我是小帮手作文

我是小帮手作文我是小帮手作文8篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的我是小帮手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是小帮手作文1妈妈下班回来，已经很疲倦了。

看见地面很脏，就擦起地来。

我摸了摸我的小脑带，就对妈妈说：“让我来擦吧！”于是，我找出一张旧抹布，浸在水盆里，湿透之后，再把抹布拧得半干。

我走进房间的最里端蹲下去。

我左一下，右一下，地板被我“画”成了许多亮条的“大花脸”妈妈走了进来，笑着告诉我擦地的方法。

我重新将后面洗干净再上“战场”。

这时，我牢牢记住了妈妈的话，从上到下，从里到外，从左到右，有顺序地进行，不放过一丁点儿地方……擦啊，擦啊，手酸了，背痛了，脚也麻了。

尽管我汗流浃背，腰酸背痛，但是当看到家里的地板像一面明晃晃的'大镜子时，我忍不住笑了。

妈妈也笑着夸我是她的好帮手！我是小帮手作文2我最喜欢做家务，有时，我会帮妈妈扫地。

就在昨天晚上，我自动帮妈妈扫地，所以大家叫我“家务小帮手”。

我是家务小帮手，每次妈妈叫我过去帮忙，我都会自动过去。

有一次我帮忙洗衣服的时候，怎么洗都洗不干净，妈妈就教我正确的洗衣服方法。

我学到很多，觉得很开心。

我是家务小帮手，每次做完家务，爸爸妈妈都会称赞我。

不过，有一次我帮妈妈洗碗时，不小心打破了一个碗，妈妈听到碗破的声音，就赶紧过来看。

妈妈告诉我，因为我们身高还不够，还不能帮忙洗碗，最好选择可以做的家务来帮忙。

这件事让我印象非常深刻。

帮忙爸妈做家务是一件愉快的事情，可是要选择自己可以做的家务，才不会造成爸爸妈妈的`麻烦和自己的危险。

我是小帮手作文3周六，我在家里看电视，但还是觉得很无聊，妈妈去买东西了，我决定帮妈妈洗碗。

首先，我把碗收到水池里，我轻轻地打开水龙头，让碗在水里“洗澡”，接着，我把洗洁精按压到抹布上，碗被我洗的没一点油，然后我的一手拿着碗，一手拿着抹布，来回地洗了几下，遇到脏的`地方，我还来回蹭几下，这样，碗更干净，最后我再打开水龙头，把碗里里里外外洗干净，终于大功告成了！作为妈妈的小帮手，我体会到了的辛苦，所以以后我要好好学习！我是小帮手作文4今天，我看见妈妈在剥竹笋，开心地说：“妈妈，我也想帮你剥竹笋。

我是家庭小帮手作文

我是家庭小帮手作文•相关推荐我是家庭小帮手作文（通用15篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我是家庭小帮手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是家庭小帮手作文篇1今天早饭后，我主动跟妈妈说：“妈妈，你去歇着吧，我帮你洗碗吧？”妈妈同意了。

帮忙帮到底，不可帮倒忙。

我把碗洗了个干干净净，我又趁着妈妈还没有整理床铺，我就认认真真地整理了一遍，也把刚洗完晒干的枕头套好了。

别看就干了这么一点活儿，我竟然感觉到了点累了。

到了下午，妈妈说：“儿子，今天你表现不错，我包水饺给你吃吧！”我说：“好啊，包饺子时我能不能帮你呢？”“我可以先教会你怎么包。

”妈妈说。

包饺子看起来是一件很容易的事，和面、调馅，做剂子，光准备工作就够麻烦的了。

妈妈先包了一个饺子做示范给我看，看上去挺简单的嘛，我也学着样子开始包。

可是我一连包了好几个，不是馅放多了就是挤烂了，一个像样的饺子也没包好。

于是，妈妈耐心地对我说：“包饺子这件事吧，看似简单，但是包起来却很难，妈妈也是很长时间才学会了的。

你这么小，肯定学不会，那你就看着我包吧。

”其实，干家务和包饺子一样，看似简单，但是做起来却很难，帮助家长做些家务、学些家务活，也是对家长的孝顺。

爸爸妈妈平时工作就很辛苦，回到家里还要忙家务活，他们多累啊！我们做为家庭的一分子，做一点家务是理所应当的。

爸爸妈妈那么辛苦，他们也终究会一天天变老，将来就要由我们承担起家庭的重担，为他们挡风遮雨，所以我们现在就要从一点点小事情学起，将来能成为家庭的顶梁柱！我是家庭小帮手作文篇2今天，我好不容易才有这个时间给房间大扫除。

告诉你，我的房间真的很乱很乱，你没有看过，才会不相信。

早上，我起床，觉得房子了很不妥，哪里都是塞得满满的，真看得不顺眼，才收拾一会儿。

床上满是书，因为有时睡不着绝的时候，就爬出被窝。

批上外套，就美滋滋地看书，待到我困的时候才睡。

我是小帮手作文二年级

我是小帮手作文二年级
《我是小帮手》
嘿，你们知道吗？我可是个小帮手呢！
在家里，我会帮妈妈做很多事情。

比如说，吃完饭我会主动帮忙收拾碗筷，把它们放到厨房里。

我还会帮忙擦桌子，把上面的污渍都擦掉，让桌子干干净净的。

我还会自己洗袜子呢！先把袜子打湿，再抹上肥皂，然后使劲搓一搓，最后用水冲干净。

看着洗得干干净净的袜子，我可有成就感啦！
有时候，爸爸妈妈下班回来累了，我就会给他们捶捶背，让他们放松一下。

他们夸我是个懂事的孩子，我听了心里可甜啦！
在学校里，我也是老师的小帮手。

我会帮老师擦黑板，让黑板变得干干净净的。

还会帮老师发作业本，同学们都夸我能干呢！
我觉得帮助别人是一件很快乐的事情。

以后，我还要
做更多的事情，成为一个更棒的小帮手！。

我是小帮手教案7篇

我是小帮手教案7篇我是小帮手教案篇1内容与请求：1、明白为怙恃做些力所能及的小事。

2、教诲幼儿要体贴，爱本身的家人。

运动与引导：1、“妈妈，我们返来了！”（1）带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一路在草地上念童谣（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。

）边自由做小兔行动。

（2）下雨了，小兔们跑回家，走抵家门口，兔姐姐领导小兔们，拍门：“妈妈，我们返来了？”2、排闼进去，“妈妈去哪了？”（1）小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

（2）咦，妈妈呢，妈妈不在家，她归去什么处所呢？（开导幼儿猜猜妈妈有大概去的处所。

）（3）这么长的时候了，妈妈怎么还不返来，真发急，怎么办呢？（请幼儿想象，奈何才气知道妈妈到哪去了？）（4）凭据幼儿的答复，兔姐姐决议打德律风问……3、打德律风相识妈妈的去处。

（1）怎么打德律风呢？（2）“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢？（引诱幼儿提出给爸爸打德律风的措施）（3）我们怎么问爸爸呢？请各人想一句问爸爸的话。

（4）幼儿手工制作兔姐姐打德律风，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗？噢，本来奶奶病了，妈妈去照料奶奶了。

”放下德律风。

4、接到妈妈的德律风。

（1）正在此时，德律风铃响了，兔姐姐拿起德律风，本来是妈妈的打来的。

（2）放妈妈的.德律风灌音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，如今在病院里，我在照料奶奶，如今还不克不及返来，你们帮妈妈做些事变好吗？小兔们，你们把表面的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放划一；把桌子、椅子擦清洁；把地扫一扫；把本身的玩具清算好；把书架上的书清算划一。

小兔们听清晰了吗？妈妈再说一遍……好了，等一会妈妈返来看看我的宝宝是不是很醒目，妈妈带好吃的工具给你们吃，好吗？小兔宝宝们再会！”（3）你们听到妈妈适才在德律风里说了什么？（请幼儿复述德律风内容）（4）请小兔们帮妈妈办事情。

5、妈妈返来了（1）我们把加清算得多清洁呀，妈妈说的事变我们都做好了没有？（请几个小兔宝宝去查抄一下）（2）幼儿园教育随笔妈妈返来了，（请配班先生扮兔妈妈）兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家清算得真清洁呀，你们真是醒目得好孩子，妈妈给你们带来了很多好吃的，我们一路坐下来吃好吗？（幼儿快活的分享）我是小帮手教案篇2一、设计意图语言领域的纲要中提出，语言是幼儿表达思想进行交际的工具，培养幼儿倾听、表达的能力。

我是小帮手作文300字

我是小帮手作文300字我是小帮手作文300字1大暑天一到，太阳公公就发怒了，天也就热得发了狂，火辣辣的太阳照射在大地上，我们哪也去不了。

吃过午饭以后，妈妈说：“我们今天来个大扫除吧！家里干净了自然就凉快了！”说着，妈妈就请来了“杀尘将军”――拖把，准备拖地。

看着妈妈忙碌的身影，我也请来了吃尘怪物――抹布，开始逐个房间的擦，把每个角落都擦的干干净净的，接着我把自己的书架也整理的井井有条，然后把玩具分类放进了收纳柜里，最后我帮妈妈把垃圾统统扔到了楼下的垃圾箱里，在我和妈妈的共同努力下，家里也变得亮堂堂的，瞬间给人一种豁然开朗的感觉，如镜子般的地面，整齐的书桌，一切都井然有序，一尘不染。

愉悦的心情油然而生。

妈妈高兴地说儿子真得长大了，会帮妈妈做事了。

虽然我已经累得满头大汗了，但是心里却美滋滋的，同时也体会到了妈妈的辛苦。

心里暗暗想以后再也不乱放东西了，这样妈妈就不会这么劳累了，而且我还要经常帮妈妈做事，因为我是妈妈的小帮手呀！我是小帮手作文300字2一天，阳光明媚，我和爸爸在修自行车。

由于我的自行车很久没有骑了，一捏车轮，车轮瘪瘪的一点气都没有了。

爸爸叫我回家把打气筒拿来，我急忙上楼，把气筒拿了下来。

爸爸接过气筒，拧下自行车气门上的小帽子，把气筒嘴装在气门上准备打气，我见了急忙对爸爸说：“爸爸，让我来打气吧。

”爸爸高兴的说：“好，你来吧，可要用力啊！”我脚踩着气筒的固定板，手拿着气筒一上一下使劲的按着，不一会儿我的自行车打好了气，我又给我妈的自行车打足了气。

爸爸说我的车和妈妈的车都要上油，于是我又快速的跑上楼，回到家里拿了一个刷子，一块布和一点油。

爸爸上好油之后，让我先拿着抹布轻轻握住链条，再把踏板轻轻摇动一下，把一些多出的油抹在了抹布上，正在干得起劲的时候链条“咚”的一声掉了下来，唉！看来要把车修一下了。

我又和爸爸小心翼翼的把链条装上去，好不容易才把自行车修好。

我们又接着给车上油，事情完成后，我累的满头大汗。

我是小帮手作文（精选21篇）

我是小帮手作文（精选21篇）我是小帮手作文篇1星期四，爸爸妈妈不在家，我决定抓住这个机会，锻炼一下自己。

于是，我把午饭后的碗筷拿去厨房，准备替爸爸妈妈洗一次碗。

我打开龙头，一边洗一边高兴地想：等爸爸妈妈回来看到我洗过的碗，既给他们展示了我的身手，又帮助他们做了家务，并且能得到爸爸妈妈的表扬，真是一举“三”得的事呀！可是，当我洗完第一个碗时，发现上面有一层油，怎么洗也洗不掉。

于是我使劲洗，但这个讨厌的脏油还是在碗上。

我突然想到，对了，妈妈以前洗带有油渍的碗时，是放了洗洁精的。

于是我也试着倒入了一点，再一洗，果然干净了。

这一折腾，我足足用了二十分钟才把所有的碗洗完。

再一看，我的衣服袖子早已成了“落汤鸡”了。

等到爸爸妈妈回来的时候，已经是晚上七点多了。

他们看到了洗好的碗筷，惊讶地说：“佳佳，是你把碗洗了？！”我点点头，神气地说：“是啊！”“你真是我们俩的小帮手呀！”妈妈摸着我的头高兴地说。

我听了妈妈的话，也开心地笑了。

我是小帮手作文篇2“日日扫复洒，不容纤物侵。

敢望来客口，道似主人心。

”这首齐己的诗，是描写扫地的，今天是星期天，我要来帮妈妈分担一点家务扫扫地了。

一个星期都没有来得及打扫的房间，地板上的灰尘已经很多了，走一步就印一个脚印。

开工了，我拿起扫帚和畚斗连忙扫了起来，一会儿扫东，一会儿扫西，“可是怎么越扫越脏了呢？”此时，我想起妈妈对我说过的一句话：“扫地要有顺序，朝一个方向挨着扫。

”于是，我按妈妈说的做法去做了，地板终于被我扫得发亮了。

房间被我打扫得干干净净了，接着我去打扫客厅。

茶几下的瓜子地毯里的小毛线，偏要跟我作对，有的不肯进畚斗里，有的躲在茶几下，还有的被椅子压着。

尤其是躲在茶几下的线，我扫它出来，它依然躺在那里一动不动，好像在说：“我就不出来，你能拿我怎么样，有本事来扫我呀，来呀，来呀，嘻嘻！”我听了火冒三丈，不管我怎么扫它总粘着地板，我费了九牛二虎之力，把茶几搬开，才把它扫进畚斗里。

幼儿园大班社会《我是一个小帮手》

幼儿园大班社会《我是一个小帮手》我是一个小帮手我是幼儿园大班的小孩子，我叫小福。

今天我非常开心，因为老师让我当一天的小帮手。

我想，这是我第一次当小帮手，我一定要做好，好让老师和同学们都满意。

早上，我先到教室打扫卫生，擦桌子、椅子和黑板，把垃圾清理出去，让教室干净整洁。

接着，老师让我帮助同学们排队检查卫生。

我拿着扫把和垃圾袋，走到一排排桌椅前，认真地扫拍着桌下的垃圾。

同学们看到我这样认真地工作，也一个接一个地慢慢跟上了我的步伐。

中午到了，我来到食堂，见到了大妈。

我问她需要什么帮忙，大妈说现在要准备蔬菜，我便跑到一边，一边握着水龙头，一边接着洗的蔬菜。

有时候，我和大妈聊天，也和同学们一起喊着“助阵！助阵！”来催促同学们来取餐。

下午，每个班都有一小时的自由活动时间。

老师让我到各个班级帮忙，我有时会陪一些孤独的同学玩，有时会帮助一些忙碌的老师。

这时候，我发现最重要的是要耐心，要好心帮助别人。

最后，老师叫我当起了值日生，我负责检查卫生、整理教室和课桌。

我认真地检查着，发现教室角落里的一些小细节还需要做些完善，我觉得这应该是我的责任。

当天下课时，老师和同学们一起为我鼓掌，说我做得非常出色，让他们感到很欣慰。

我也感到非常自豪，因为我今天虽然只是一个小帮手，但我却用我的努力和付出，让别人感受到了温暖和爱心。

我想，这就是一个小帮手该有的心态，他不是为了得到什么回报，只是在用自己的方式，为别人尽自己的一份力。

从今天起，我要努力成为更好的小帮手，更好的小朋友，让我们的幼儿园更加美好。

我是家务小帮手300字作文

我是家务小帮手300字作文
篇一：我是家务小帮手
是谁让家中的地板干干净净？是谁把衣服洗得洁白如新？原来是妈妈！妈妈每天像勤劳的小蜜锋为家务忙碌，才让我们有个温暖的家。

为了不让妈妈辛苦，我决定化身成家务小帮手，就让我来行动吧！
今天我捲起了袖子，拿着扫把，开始扫地。

只见原本脏乱的灰尘，慢慢的扫干净，我心中快乐极了。

除此之外，我还会整理我的书柜，在我的努力之下，家里变得更干净了。

看着大家的努力，还有一旁的爸爸妈妈，我心想：做家务真的很辛苦，以后我要多做点家务帮妈妈和爸爸的.忙。

篇二：我是家务小帮手
我最喜欢做家务，有时，我会帮妈妈扫地。