第五课-提升道德境界讲课稿
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第5课 提升道德境界
第二单元
知荣辱，有道德
知荣辱 有道德
恪守 职业道德 重点
有人说：等到了工作
岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没
有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
案例
•
小王和小李是同乡好友，同一所 中职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
1、职业道德需要养成
军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小时的 严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意识， 以军人的精神要求自己。 同理，职业道德习惯的养成也需要一定的时日。生活 中，有些同学或者受到榜样的激励、或者受到他人的感染， 也决定养成一种好的习惯，但在行动中不是三天打鱼两天 晒网，就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、 处事依然如旧。显然，职业道德的养成不能这样。
•
小王在学校时就自觉遵守各项纪 律，工作后，严格遵守各项规章制度， 身体力行岗位道德规范，工作扎扎实 实，业务日益纯熟，业绩连年创优， 很快成为业务骨干，三年后被提升为 车间副主任。
小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多， 扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马 马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成 事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。
在工作中，我们会看到有人把工作材料 随手乱放
这些都是工作实践中的小事，但能折射出一个 人的道德水平。
在校学习期间——专业知识学习
顶岗实习——初步体验
毕业后进入职场——进一步适应
一、选择题 《学习指导》P2-4 P17-21 单选题、多选题
二、名词解释 （1）职业道德 （2）爱岗敬业 （3）省察克治
怎样才能做到“慎独”呢?
知荣辱，有道德
知荣辱 有道德
恪守 职业道德 重点
有人说：等到了工作
岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没
有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
案例
•
小王和小李是同乡好友，同一所 中职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
1、职业道德需要养成
军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小时的 严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意识， 以军人的精神要求自己。 同理，职业道德习惯的养成也需要一定的时日。生活 中，有些同学或者受到榜样的激励、或者受到他人的感染， 也决定养成一种好的习惯，但在行动中不是三天打鱼两天 晒网，就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、 处事依然如旧。显然，职业道德的养成不能这样。
•
小王在学校时就自觉遵守各项纪 律，工作后，严格遵守各项规章制度， 身体力行岗位道德规范，工作扎扎实 实，业务日益纯熟，业绩连年创优， 很快成为业务骨干，三年后被提升为 车间副主任。
小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多， 扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马 马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成 事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。
在工作中，我们会看到有人把工作材料 随手乱放
这些都是工作实践中的小事，但能折射出一个 人的道德水平。
在校学习期间——专业知识学习
顶岗实习——初步体验
毕业后进入职场——进一步适应
一、选择题 《学习指导》P2-4 P17-21 单选题、多选题
二、名词解释 （1）职业道德 （2）爱岗敬业 （3）省察克治
怎样才能做到“慎独”呢?
职业道德与法律第五课--提升道德境界
三、身边的职业道德榜样
一个在雪域高原跋 涉了26万公里、相 当于走了21趟二万 五千里长征、绕地 球赤道6圈的共产 党员———王顺友 。 （观看视频）
“修脚大师” 陆琴干一行、 爱一行、专一 行的敬业态度 和精业成绩
勇于科技创新， 不断冲击世界纺 织难题，是邓建 军身上最夺目的 闪光点。
第二节 从小处着手，做好每件职业事
君子慎独、不欺暗室
张皋《医说论》记载，宋代河澄为人疗病，被人妻引入密室 告之：家业典当殆尽，无以供汤药之资，愿以身相许。澄正 色曰：娘子何以此言，切勿以此相污！当为调治取效。可谓 “君子慎独，不欺暗室”。
心中有眼
湖面十分平静，一个男孩和他的母亲安好了鱼饵放好了鱼线，只等 两个小时后这里的钓猎开禁。他们盼望着能钓上一条鲤鱼，好赶回家熬 一锅鱼汤，给年老的奶奶补补身子。 他们耐心地等了好久，突然鱼线动了，随即湖面响起大鱼扭动击水 的声音。是条大鲤鱼，银白色的鱼鳞闪着耀眼的光芒，美丽的鱼鳃在翕 动着。这时候母亲看了看表，叹了口气对男孩说：“离开禁还有十分钟， 孩子，我们放了它吧。” “不，妈妈！这样大的鲤鱼不容易碰到，况且……”男孩子看了一 下四周，“只要不说，没有人会知道。” 母亲说：“可是孩子，湖边没有眼睛，我们的心中却有眼。” 在母亲的坚持下，男孩最终放掉了那条鲤鱼。 三十年后，那个小男孩成了纽约最著名的建筑师。我们知道了，一 个能告诉孩子心中有眼的母亲，一定能造就出一个伟大的孩子。
第一节 见贤思齐，向职业道德榜样学习
一、职业道德榜样的作用
1、提供了明确的奋斗目标 与 3、给我们以情感感染与精 神鼓舞
见贤思齐焉， 见不善而内自 省焉
1、见贤思齐，向职业道德榜样学习
二、如何学习职业道德榜样
《职业道德与法律》第五课提升道德境界
中午：12点-14点，吃饭，睡觉，打游戏。。。 下午：14点-16点，上课；课堂上呢？重复上午的活动
16点-19点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、 少部分人看书。。。
晚上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动 21点-22点，玩，吃宵夜 22点—次日6点，睡觉，通宵被抓。。。
第二天： 重Biblioteka 昨天的故事良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
第五课 提升道德境界
职业道德的养成：指从业者为了提高自己的职业道德素质，
在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良 好的职业道德意识与职业道德行为习惯。这对于谋职就业 与职业生涯发展具有重要意义。
职业道德养成必须通过行动，而不可能通过空想来完成； 职业道德养成需要假以时日，而不是靠突击； 职业道德养成更多地是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
第五课 提升道德境界
要叠一百万张骨牌,需费时一个月 但倒骨牌却只消十几秒钟。 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策。
要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错 一件事.
自律 慎独
第五课 提升道德境界
二、慎独：使修养成为自觉
（一）慎独的内涵 慎独，就是在自己独处而无人监督、有 做不道德的事情的机会并且不会被人发 觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念， 自觉地按照道德准则行事而不做任何不 道德的事情，保持无人和有人一个样。
衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有 人会发现的时候做些什么。
2
第五课：提升道德境界
一、让职业道德永驻我心 1、职业道德需要养成 2、入暗室而不欺——慎独 3、日日知非，日日改过——省察克治 二、在职业实践中锤炼 1、见贤思齐，向职业道德榜样学习 2、从小处着手，做好每件职业事 3、身体力行，在职业实践中养成
16点-19点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、 少部分人看书。。。
晚上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动 21点-22点，玩，吃宵夜 22点—次日6点，睡觉，通宵被抓。。。
第二天： 重Biblioteka 昨天的故事良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
第五课 提升道德境界
职业道德的养成：指从业者为了提高自己的职业道德素质，
在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良 好的职业道德意识与职业道德行为习惯。这对于谋职就业 与职业生涯发展具有重要意义。
职业道德养成必须通过行动，而不可能通过空想来完成； 职业道德养成需要假以时日，而不是靠突击； 职业道德养成更多地是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
第五课 提升道德境界
要叠一百万张骨牌,需费时一个月 但倒骨牌却只消十几秒钟。 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策。
要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错 一件事.
自律 慎独
第五课 提升道德境界
二、慎独：使修养成为自觉
（一）慎独的内涵 慎独，就是在自己独处而无人监督、有 做不道德的事情的机会并且不会被人发 觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念， 自觉地按照道德准则行事而不做任何不 道德的事情，保持无人和有人一个样。
衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有 人会发现的时候做些什么。
2
第五课：提升道德境界
一、让职业道德永驻我心 1、职业道德需要养成 2、入暗室而不欺——慎独 3、日日知非，日日改过——省察克治 二、在职业实践中锤炼 1、见贤思齐，向职业道德榜样学习 2、从小处着手，做好每件职业事 3、身体力行，在职业实践中养成
公开课：提升道德境界—林常宝PPT课件
2021
9
①要有坚强的道德信念
1.慎独
②在“隐”和“微”上下功 夫
2021
10
①要有坚强的道德信念
你也许不清楚自已是个什么样的人,
但当你面对金钱、权力和人生是非
的选择时,会让你知道真正的自己
是个什么样的人。
面对考验你才会认识自己
——朱
德庸
2021
11
②在“隐”上下功夫
衡量一个人真正的品质，要看 他在知道自己永远也不会被人 发现的情况下，会做些什么。
德育组:林常宝
2021
3
晋江华侨职校公开课
第五课：提升道德境界
一、职业道德需要养成
2021
4
一、职业道德需要养成
心理学研 究表明
21天以上的重复会形成习惯；90天的重复 会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复 21天就会变成习惯性的动作。
同样道理，任何一个想法，重复21天，或 者重复验证21次，就会变成习惯性想法。 所以，一个观念如果被别人或者自己验证 了 21次以上，它一定已经变成了你的信念。
2021
5
有仁心才有术—道三
日本一代名医曲直濑道三，二十二岁 进入足利学堂研读经书。教授正文伯 问他：“你以后是不是要以儒立身？” 道三摇摇头说：“不，我将来立志学 医，为困苦的穷人服务。”正文伯惊 讶地问：“既然你立志学医，为什么 跑来跟我学习经书？”
2021
6
有仁心才有术—道三
“我是打算先学好儒家学说， 再去习医。先在我心里存有仁 民爱物的思想，这样在掌握医 术以后，才可以仁心仁术。如 果没有怜悯的心，光有高明的 医术是没有用的。”
———托马斯▪麦考利
2021
12
②在“微”上下功夫（填空）
第五课 提升道德境界(第一课时)教案资料
引出省察克治内涵意义
目的在于激发和调动学生的情感和情绪。
强化认识（2分钟）
用PPT出示几段名言：
“1.贵君子之有道，入暗室而不欺；2.莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也；3.过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也；4.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”组织学生朗读、品味、感悟，在品味与感悟中汲取中国传统文化的精神。用PPT出示：慎独与省察克治是中国传统的道德修养方法。
（3）探究活动五：在“隐”与“微”上下功夫大讨论。案例2：某中职学校拟在期末考试时推出“新政”——设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。案例3：某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的议论，有同意的，也有不同意的。
学生活动：在学生讨论。
教师活动：点评：在“隐”与“微”处的不同选择是对自己道德境界高低的试金石：做到慎独，将不断提高自己的道德境界；不能做到慎独，可能会成为进一步堕落的起点。最后作归纳，强调说明形成坚定的职业道德信念的重要性──有了坚定的职业道德信念，才可能有良好的职业道德行为。
教学手段
多媒体课件教学。
课时安排
1课时
教学准备
教师：准备多媒体课件；搜集相关案例资料；
学生：预习课文并思考相关问题。
教学过程
主要内容及教师活动
设计意图
导入新课（3分钟）
教师活动
（1）探究活动一：案例1：小王和小李是一个村长大的好朋友，毕业于同一所中职学校，又在同一家公司上班，做同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快就成为业务骨干，3年后被提升为车间副主任。小李在学校时就对职业道德行为训练很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后又总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事们对他意见很大，公司领导多次批评无效，只好将他辞退。在案例的基础上，提出思考和讨论的问题：①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
目的在于激发和调动学生的情感和情绪。
强化认识（2分钟）
用PPT出示几段名言：
“1.贵君子之有道，入暗室而不欺；2.莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也；3.过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也；4.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”组织学生朗读、品味、感悟，在品味与感悟中汲取中国传统文化的精神。用PPT出示：慎独与省察克治是中国传统的道德修养方法。
（3）探究活动五：在“隐”与“微”上下功夫大讨论。案例2：某中职学校拟在期末考试时推出“新政”——设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。案例3：某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的议论，有同意的，也有不同意的。
学生活动：在学生讨论。
教师活动：点评：在“隐”与“微”处的不同选择是对自己道德境界高低的试金石：做到慎独，将不断提高自己的道德境界；不能做到慎独，可能会成为进一步堕落的起点。最后作归纳，强调说明形成坚定的职业道德信念的重要性──有了坚定的职业道德信念，才可能有良好的职业道德行为。
教学手段
多媒体课件教学。
课时安排
1课时
教学准备
教师：准备多媒体课件；搜集相关案例资料；
学生：预习课文并思考相关问题。
教学过程
主要内容及教师活动
设计意图
导入新课（3分钟）
教师活动
（1）探究活动一：案例1：小王和小李是一个村长大的好朋友，毕业于同一所中职学校，又在同一家公司上班，做同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快就成为业务骨干，3年后被提升为车间副主任。小李在学校时就对职业道德行为训练很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后又总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事们对他意见很大，公司领导多次批评无效，只好将他辞退。在案例的基础上，提出思考和讨论的问题：①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
最新第五课提升道德境界
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邓建军是江苏省常州市一名普通 的维修工人，先后荣获全国劳动模范， 全国“五一劳动奖章”、全国“青年 岗位能手”、全国“技术能手”等荣 誉，享受政府特殊津贴。他“做知识 型职工、与时代同行”的职业追求和 “立足岗位学技术、运用知识去攻关” 的职业精神，成为中职学生“热捧” 的明星，在他的母校——常州轻工职 业技术学院，掀起了“学习邓建军， 树立新目标”的热潮。
简答: 养成职业道德的意义 1） 职业道德养 成训练有助于提高 职业人的全面素质， 这对于谋职就业与 职业生涯发展具有 重要意义。
一、在职业道德修养中提升职业境界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
简答: 养成职业道德的意义
有人说：等 到了工作岗位上， 职业道德行为习 惯就会自然而然 形成，不用刻意 培养训练。
也有人说： 我们还没有工 作，现在进行 职业道德养成 训练为时尚早 。 对上述两种观点进行简要分析
“修脚大师” 陆琴干一行、 爱一行、专一 行的敬业态度 和精业成绩
勇于科技创新， 不断冲击世界纺 织难题，是邓建 军身上最夺目的 闪光点。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德
一切美德都蕴含在平凡小事中
“雷锋 出差一 千里， 好事做 了一火 车。” “我叫 解放军 ，家就 在中国 。”
简答：慎独的含义
慎独：是指在没有外界 监督的情况下，即使独 自一人也能自觉遵守道 德规范，不做对国家、 对社会、对他人不道德 的事情。
简答：慎独的意义
1、自我修养的方法
2、衡量修养水平高低的 重要尺度
一、在职业道德修养中提升职业境界
名人名言 2、慎独：使修养成为自觉
第五课提升道德境界
研习新课
研习新课
三、“省察克制”的方法
省察：反省、检查自己
克制：克服、修正自己
研习新课
四、向职业道德榜样学习
五、从小处着手，做好每件职业事
五、从小处着手，做好每件职业事
坚持把简单的事情做好就是不简单， 坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
海尔总裁张瑞敏
六、身体力行，在职业实践中养成
身体力行：亲身体验，努力付诸实际行动。
提升道德境界
职业道德是需要养成的 慎独、省察克制（方法）
向职业道德榜样学习
提升道德境界要
从小处着手，做好每件职业事 身体力行，在职业实践中养成
作业：
什么是“慎独”？ 我们应如何运用慎独的方法加强自己的道德修养。
研习新课
二、“慎独”的方法
☞考试过程中你有作弊行为吗？
研习新课
二、“慎独”的方法
◆ 一种高尚的道德境界。
指一个人在自己独处、
无人监督时，仍然能够自觉 按照道德的准则行事，不做
违背道德的事情。
参与体验
杨震拒金
研习新课
三、“省察克制”的方法
研习新课
本杰明· 富兰克林（Benjamin Franklin）（1706-1790）
我还是一个学生，别看我现在自 由散漫，等到工作以后，我会按照职 业道德的要求，好好工作的。 所以，职业道德无需养成。 ☞你同意刘德同学观点的观点吗？ 为什么？
研习新课
一、职业道德需要养成
◆职业道德养成：
★从业者为了提高自己的职业道德素质，
在职业生活中，按照职业道德规范的要求， 训练、培养良好的职业道德意识与职业道德 行为习惯。
山东省
复习回顾
☞我国大力倡导的职业道德规范的内ห้องสมุดไป่ตู้是什么？
第五课提升职业道德境界
盐谷保芳:"有良知的日本人应反省!"
人物简介：盐谷保芳 ，今年86岁，原侵华 日军第59师团士兵， 1942年至1945年曾在 山东泰安驻扎。1985 年，盐谷保芳第1次赴 中国谢罪，此后每年 都到中国谢罪。今年 10月底至11月初，他 第22次到中国谢罪。
一、在职业道德修养中提升职业境界
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换 一只新的注射器。 锅炉工大赵值夜班，因 为晚上喝了酒而睡着了 ，被车间主任发现，罚 款100元，并做出书面检 讨。事后，大赵非但不 认真反思自己的问题， 反而认为自己被抓是倒 霉，还埋怨 车间主任不近 人情。
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
清算不彻底
日本
右翼占上风 二战结束后，美国扶持一批战犯相继登上政治舞台。这 些人重掌国家政权，决定日本不可能对二战罪行进行彻 底反省，也不可能对下一 代进行正确的历史教育。 虽然日本现在也存在一些 能够反思战争、正视历史 的和平势力，但他们的声 音正越来越弱。
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格Biblioteka 臻完美60年来，身为当时轴心国的德国、意大利、日 本也在反思着那段历史，但是，在对历史总结 与反省的态度上，三国却并未站在同一高度上
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
经历长久学习过程
德国
实现转变 二战后，那些罪大恶极的纳 粹分子都没能逃脱法网。此 外，德国政府还一直在不同 场合表达对二战的忏悔之意 ，并先后向波兰、俄罗斯、 捷克等受害国家赔偿近550亿 欧元。 1970年，勃兰特访问波兰双 膝跪拜犹太人纪念碑，赢得 举世称赞
提升道德境界-说课
09:26:55
学习方法
自 主 探 究 学 习 法 在解决任务过程中必然会遇到一些问题，鼓励学生自己去网上及书上寻找答案， 提高学生自学能力。 合 作 探 究 学 习 法 活跃课堂气氛，提高学生的参与性，激发学生的兴趣，提高学生合作的能力， 促进师生共同成长。 任 务 驱 动 学 习 法 学生明确任务目标，了解任务重点，在此基础上去将本课的内容进行整合
5.1让职业道德永驻我心
09:26:55
教学目标
过程与方法目标
1、了解职业道德养成的作 用 2、理解慎独在职业道德养 成中的意义
学会运用内省的方法，提 升职业道德境界
1、认同“职业道德重 在养成”的观点 2、增强慎独的意识
知识与技能目标
情感与价值观目标
09:26:55
重点难点
重点： 自律 自制
理解“慎独”的意义
09:26:55
想象力较好，能够从特别的角 度看待问题；活泼好动，具有 较好的交流能力
缺点
优点
信管Z151班
通过前面的学习，同学们对职 业道德规范有了一定的认知， 具备学习本课知识的基础。
03
09:26:55
Part Three 教 法 学 法
教学方法
情境教 学法 案例分 析法
分组教
学法
任务驱
动法
许的情况下，加大学生课外实践活动的开
展。
思
09:26:55
考
Thank you
XXX
09:26:57
知情意行
难点：
让学生学会运用“内省”的方法达到 “慎独”的职业境界 帮助学生找到符合职业要求和岗位特点 的“内省”方法
突破：
09:26:55
02
第五课 提升道德境界
Байду номын сангаас
失了一颗铁钉， 丢了一只马蹄铁； 丢了一只马蹄铁， 折了一匹战马； 折了一匹战马， 损了一位国王； 损了一位国王， 输了一场战争； 输了一场战争， 亡了一个帝国。
波斯沃斯战役
1485年，英国国王理查三世要面临一场重要的战争，这 场战争关系到国家的生死存亡。在战斗开始之前，国王让马 夫去备好自己最喜爱的战马。马夫立即找到铁匠，吩咐他快 点给马掌钉上马蹄铁。铁匠先钉了三个马掌，在钉第四个时 发现还缺了一个钉子，马掌当然不牢固。马夫将这个情况报 告给国王，眼看战斗即将开始，国王根本就来不得及在意这 第四个马蹄铁，就匆匆赶回战场了。 战场上，国王骑着马领着他的士兵冲锋陷阵，左突右奔， 英勇杀敌。突然间，一只马蹄铁脱落了，战马仰身跌翻在地， 国王也被重重地摔在了地上。没等他再次抓住缰绳，那匹惊 恐的畜牲就跳起来逃走了。一见国王倒下，士兵们就自顾自 地逃命去了，整支军队在一瞬间土崩瓦解、一败涂地。敌军 趁机反击，并在战斗中俘虏了国王。国王此时才意识到那颗 钉子的重要性，在被俘那一刻痛苦地喊道："钉子，马蹄钉， 我的国家就倾覆在这颗马蹄钉上！"这场战役就是波斯沃斯 战役。在这场战役中，理查三世失掉了整个英国。
职业道德需要养成
职业道德养成，指从业者为 了提高自己的职业道德素质，在 职业生活中按照职业道德的要求 ，训练、培养良好的职业道德意 识与职业道德行为习惯。
注重职业道德的养成的作用：
⒈有助于形成良好的职业习惯，提 高自己的职业道德素质； 2.有助于实现自己的人生价值，提 升自己的人生境界。
病房里，卫校实习 生丁茹准备给病人打点 滴。刚要注射时，一不 小心，手碰到了一次性 注射针头上。尽管患者 没有看到，当时病房里 慎独就是在自己独处而无人 也没有别人，而且丁茹 的手也刚刚消过毒，但 监督、有做不道德的事情的机会 她还是决定更换一只新 并且不会被人发觉的情况下，仍 然坚持自己的道德信念，自觉地 的注射器。 按照道德准则行事而不做任何不 道德的事情，保持无人与有人一 样。
失了一颗铁钉， 丢了一只马蹄铁； 丢了一只马蹄铁， 折了一匹战马； 折了一匹战马， 损了一位国王； 损了一位国王， 输了一场战争； 输了一场战争， 亡了一个帝国。
波斯沃斯战役
1485年，英国国王理查三世要面临一场重要的战争，这 场战争关系到国家的生死存亡。在战斗开始之前，国王让马 夫去备好自己最喜爱的战马。马夫立即找到铁匠，吩咐他快 点给马掌钉上马蹄铁。铁匠先钉了三个马掌，在钉第四个时 发现还缺了一个钉子，马掌当然不牢固。马夫将这个情况报 告给国王，眼看战斗即将开始，国王根本就来不得及在意这 第四个马蹄铁，就匆匆赶回战场了。 战场上，国王骑着马领着他的士兵冲锋陷阵，左突右奔， 英勇杀敌。突然间，一只马蹄铁脱落了，战马仰身跌翻在地， 国王也被重重地摔在了地上。没等他再次抓住缰绳，那匹惊 恐的畜牲就跳起来逃走了。一见国王倒下，士兵们就自顾自 地逃命去了，整支军队在一瞬间土崩瓦解、一败涂地。敌军 趁机反击，并在战斗中俘虏了国王。国王此时才意识到那颗 钉子的重要性，在被俘那一刻痛苦地喊道："钉子，马蹄钉， 我的国家就倾覆在这颗马蹄钉上！"这场战役就是波斯沃斯 战役。在这场战役中，理查三世失掉了整个英国。
职业道德需要养成
职业道德养成，指从业者为 了提高自己的职业道德素质，在 职业生活中按照职业道德的要求 ，训练、培养良好的职业道德意 识与职业道德行为习惯。
注重职业道德的养成的作用：
⒈有助于形成良好的职业习惯，提 高自己的职业道德素质； 2.有助于实现自己的人生价值，提 升自己的人生境界。
病房里，卫校实习 生丁茹准备给病人打点 滴。刚要注射时，一不 小心，手碰到了一次性 注射针头上。尽管患者 没有看到，当时病房里 慎独就是在自己独处而无人 也没有别人，而且丁茹 的手也刚刚消过毒，但 监督、有做不道德的事情的机会 她还是决定更换一只新 并且不会被人发觉的情况下，仍 然坚持自己的道德信念，自觉地 的注射器。 按照道德准则行事而不做任何不 道德的事情，保持无人与有人一 样。
第五课 提升道德境界 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律
• 结合所学知识，谈谈你对中国共产党人初心的理解
同心共筑中国梦
坚持马克思主义
树立共产主义 远大理想
中特共同理想
培育和践行社会 主义核心价值观
社会主 义核心 价值观
1 是什么？ 地位：社会主义核心价值观承载着一个民族、一 个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲 直的价值标准 内容：富强民主文明和谐；自由平等工作法治； 爱国敬业诚信友善
惯
使我们成为更聪明的 人
使我们成为更完善的 人
先要学会省察 勇于改过善于改过
在职业实践中锤炼
1
•见贤思齐，向职业道德榜样学习
2
•从小处着手，做好每件职业事
3
•身体力行，在职业实践中养成
谢谢大家观看
Thanks For Watching
2 为什么？
巩固全国人民团结奋斗的共同思想基 础，促进人的全面发展、引领社会全面 进步，集聚实现中华民族伟大复兴中国 梦的强大正能量
3 怎么做？ 内化为精神追求、外化为自觉行动
从中职学校毕业后，刚从事服务工作时，刘德认为工作很容易，
随随便便就可以应付过去。没想到顾客在意见薄上给他提了不少意 见，同事对他也有抱怨。为了提升自己的职业形象，刘德主动向有 经验的同事请教。同事告诉他，应该按职业道德规范去做。于是， 刘德主动学习职业道德知识，了解职业道德规范，并在工作中严格 要求自己，培养良好的职业习惯，逐步成为一个受顾客欢迎、同事 喜欢的职工。 结合刘德的故事，回答问题：
假如你现在是一名职业工作者，你会怎样做？怎样才能在职业生活 中自觉遵守职业道德规范?
意义：有助于我们形成良好
3 的职业行为习惯，提高自己
的职业道德素质; 有助于我们实现自己的人生 价值，提升自己的人生境界
同心共筑中国梦
坚持马克思主义
树立共产主义 远大理想
中特共同理想
培育和践行社会 主义核心价值观
社会主 义核心 价值观
1 是什么？ 地位：社会主义核心价值观承载着一个民族、一 个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲 直的价值标准 内容：富强民主文明和谐；自由平等工作法治； 爱国敬业诚信友善
惯
使我们成为更聪明的 人
使我们成为更完善的 人
先要学会省察 勇于改过善于改过
在职业实践中锤炼
1
•见贤思齐，向职业道德榜样学习
2
•从小处着手，做好每件职业事
3
•身体力行，在职业实践中养成
谢谢大家观看
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2 为什么？
巩固全国人民团结奋斗的共同思想基 础，促进人的全面发展、引领社会全面 进步，集聚实现中华民族伟大复兴中国 梦的强大正能量
3 怎么做？ 内化为精神追求、外化为自觉行动
从中职学校毕业后，刚从事服务工作时，刘德认为工作很容易，
随随便便就可以应付过去。没想到顾客在意见薄上给他提了不少意 见，同事对他也有抱怨。为了提升自己的职业形象，刘德主动向有 经验的同事请教。同事告诉他，应该按职业道德规范去做。于是， 刘德主动学习职业道德知识，了解职业道德规范，并在工作中严格 要求自己，培养良好的职业习惯，逐步成为一个受顾客欢迎、同事 喜欢的职工。 结合刘德的故事，回答问题：
假如你现在是一名职业工作者，你会怎样做？怎样才能在职业生活 中自觉遵守职业道德规范?
意义：有助于我们形成良好
3 的职业行为习惯，提高自己
的职业道德素质; 有助于我们实现自己的人生 价值，提升自己的人生境界
职业道德与法律课件第五课在职业道德中提升职业境界演示课件
23
24
25
3 身体力行，在职业实践中养成
（1）身体力行对于职业道德修养 的重要性
（2）如何在职业实践中身体力行
26
14
15
（1）学习职业道德榜样的重要意义
16
（2）如何学习职燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸，
观察赵人走路的姿
势，竭力模仿，结
果连自己怎么走路
都不会了
17
向榜样学习。，不
能流于形式，要学
习榜样的内在精神、
学习榜样的人生观、
世界观、是非观、
美丑观，学习榜样
的信念，学习榜样
的行为与智慧。
18
2 从小事着手，做好每件新职业事
19
20
21
细节决定成败
❖把每一件简单的事做好 就是不简单 ❖把每一件平凡的事做好 就是不平凡
22
1%的错误导致100%的失败
——忽视细节的代价
100减1不等于99，耳饰等于零，细节是 决定成败的关键。要展示自己很难，它 需要每一个细节都要完善；但毁坏自己 很容易，只要一个细节没有注意到，就 会给你带来难以挽回的影响
第五课 提升道德境界
1
2
3
（1）良好的职业道德不是与生 俱来的，是需要后天养成的
（2）职业道德养成的含义 （3）职业道德养成的要求 （4）注重职业道德养成的意义
4
5
6
7
8
2入按时而不欺——慎独
9
（1）什么慎独
10
❖（1）什么是慎独 ❖（2）慎独的意义 ❖（3）如何做到慎独
11
3日日知非，日日改过—省察克治
❖（1）什么是省察克治 ❖（2）省察克治的意义 ❖（3）怎样做到省察克治
24
25
3 身体力行，在职业实践中养成
（1）身体力行对于职业道德修养 的重要性
（2）如何在职业实践中身体力行
26
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（1）学习职业道德榜样的重要意义
16
（2）如何学习职燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸，
观察赵人走路的姿
势，竭力模仿，结
果连自己怎么走路
都不会了
17
向榜样学习。，不
能流于形式，要学
习榜样的内在精神、
学习榜样的人生观、
世界观、是非观、
美丑观，学习榜样
的信念，学习榜样
的行为与智慧。
18
2 从小事着手，做好每件新职业事
19
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21
细节决定成败
❖把每一件简单的事做好 就是不简单 ❖把每一件平凡的事做好 就是不平凡
22
1%的错误导致100%的失败
——忽视细节的代价
100减1不等于99，耳饰等于零，细节是 决定成败的关键。要展示自己很难，它 需要每一个细节都要完善；但毁坏自己 很容易，只要一个细节没有注意到，就 会给你带来难以挽回的影响
第五课 提升道德境界
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（1）良好的职业道德不是与生 俱来的，是需要后天养成的
（2）职业道德养成的含义 （3）职业道德养成的要求 （4）注重职业道德养成的意义
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2入按时而不欺——慎独
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（1）什么慎独
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❖（1）什么是慎独 ❖（2）慎独的意义 ❖（3）如何做到慎独
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3日日知非，日日改过—省察克治
❖（1）什么是省察克治 ❖（2）省察克治的意义 ❖（3）怎样做到省察克治
第五课___提升道德境界
那么，怎样才能做到“慎独”呢? 关键要在“隐”和“微’’上下功夫。即无人在场和有 人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才 能使自己的道德品质日臻完善。
慎 独 自 律 道 德 完 善 的 体 现
英国民谣
失了一颗铁钉， 丢了一只马蹄铁； 丢了一只马蹄铁， 折了一匹战马； 折了一匹战马， 损了一位国王； 损了一位国王， 输了一场战争； 输了一场战争， 亡了一个帝国。
邯郸学步
战国时，燕国 有几个青年羡慕赵 国人走路的姿势， 便相约去赵国首都 邯郸，观察赵人走 路的姿势，竭力模 仿，结果连自己怎 么走路都不会了。
向榜样学习，不能 流于形式，要学习榜样 的内在精神、学习榜样 的人生观、世界观、是 非观、美丑观，学习榜 样的信念，学习榜样的 行为与智慧。
2 从小事着手，做好每件职业事
慎独：使修养成为自觉 慎独作为一种自我修养方 法，把外在的道德规范、规章 制度、法律条文变成内心的坚 定信念，把他律变成自律，从 “要我这么做”上升为“我要 这样做”，其遵守职业道德规 范的意愿更积极、态度更坚决、 毅力更顽强。
慎独
一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长期的、艰苦 的自我锻炼，要时刻严格要求自己。
链接---杨震暮夜却金
《后汉书》中记载：杨震由荆州刺史升迁东莱太 守，上任时道经昌邑。当时昌邑县令正是杨震举荐 的王密。为报推荐之恩，王密晚上前往驿馆拜见杨 震，并奉献黄金十斤。杨震连连摆手拒绝。王密以 为他怕人看见，有损名声，便说：“暮夜无知者。” 杨震愤然道：“天知，地知，你知，我知，何谓无知 ？”王密羞愧而退。
第五课 提升道德境界
刘德从中职毕业刚参加工作时，认为工作对自 己来说很容易，只要随随便便就可以应付过去。结 果一个月内，顾客在意见簿上给他提了很多意见， 同事对他也有抱怨。 王某刚参加工作，接连几个月奖金都被扣除。
《提升道德境界》课件
马丁·路德·金的公民抗命
马丁·路德·金通过公民抗命运动 争取平等和公正，体现了高尚 的道德境界。
发展道德境界的重要性
道德境界的提升有助于个人成长和社会进步，建立良好的人际关系和社会和谐。
道德境界提升的挑战和困难
1 诱惑与诱导
现代社会中，各种不良信息和行为对道德境界的提升形成挑战。
2 道德冲突与选择
提升道德境界
道德境界的意义 道德境界是人类价值观和道德观念的体现，是个人和社会发展的重要基石。
道德境界的特征
1 正直与诚信
保持真诚和坦率的行为，遵守承诺和道义。
3 公正与平等
对待每个人公平，不偏不倚。
2 善良与仁爱
关心他人，热心助人，积极向善。
4 勇敢与坚韧
勇于承担责任，面对挑战和困难坚持不懈。
道德境界的提升途径
自我反思
审视自己的行为和价值观，寻找 改进的机会。
学习借鉴
从他人的行为中获取经验和教训， 不断提升自己的道德境界。
实践行动
付诸行动，积极参与社会公益活 动，增加道德修养。
道德境界的案例分析
孔子与弟子
孔子通过言传身教，使弟子们 获得了高贵的道德境界。
圣雄甘地的非暴力抗议
圣雄甘地通过和平抗议实现民 族解放，展示了崇高的道德境 界。
在复杂的社会环境中，经常会面临道德冲突和选择。
3 个人心理与意志
个人的心理素质和意志力也会对道德境界的提升产持之以恒地进行。
第五课 提升道德境界
三、破译沟通密码
把握人心
掌握人性
人性最深处渴望被关注 1.重视自己的名字 2.人性渴望被赞美 3.面子是人性最本质的需求
品味与感悟
• 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一 件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候 坚持按照道德要求去做就是很了不起。
• 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由 小事情积成的。
二、在职业实践中锤炼
2、从小事做起涵养职业道德
一切美德都蕴含
在平凡小事中 积久成习 积善成德
二、在职业实践中锤炼、
2、从小事做起涵养职业道德
2、从小事做起涵养职业道德
•在工作中，我们会看到有人在工作期间 打私人电话
2、从小事做起涵养职业道德
2、从小事做起涵养职业道德
•这些都是小事，但能折射出一个人的道德水 平
美女西施病了，皱着眉头， 按着心口，同村一个丑女 （后来称东施）看见了，觉 得很美，也学她的样子，结 果却丑得可怕。后来就用东 施效颦比喻胡乱模仿，效果 反而很坏。
二、在职业实践中锤炼
1、学习职业道德榜样
向榜样学习，不能流于形式， 要学习榜样的内在精神，学 习榜样的人生观、世界观、 是非观、美丑观，学习榜样 的信念，学习榜样的行为与 智慧。
只有通过自觉的内省，才 能真诚的接受别人的批评， 认真地进行自我批评，从 而促进自己不断进步。
二、在职业实践中锤炼
1.学习职业道德的榜样 2.从小事做起涵养职业道德
二、在职业实践中锤炼
1、学习职业道德榜样
《还珠格格》中的小燕子？ 《最美乡医》的中的居马泰？ 榜样与偶像的本质区别是什么？
二、在职业实践中锤炼
30
习惯的力量是巨大的
一位富豪死后将自己的大笔遗产赠送给一 位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨 为生的乞丐。于是这名接受遗产的乞丐立 即身价一变，成了百万富翁。记者来采访 这名幸运的乞丐：“继承了遗产之后，你 想做的第一件事是什么？”乞丐回答说： “我要买一只好一点的碗和一根结实的木 棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
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在职业道德中需要省察的内容有哪些？
1、自己是不是真正喜欢这个职业？ 2、知己的职业技术是不是达到了很高的水平？ 3、自己对职业道德的要求能不能真正理解？ 4、自己的行为是不是真正符合职业道德要求？ 5、自己在工作中能不能与他人很好合作？ 6、自己在执业活动中还有哪些具体的缺陷？ …………
克治是最终目的
也许我们都曾经被劝说过“改行穷三年”这样的话，普通工作 尚且如此，运动员更甚。但是徐莉佳却创造出了最好的成绩。
改项目后8个月
她获得了该项目的世 锦赛金牌，
被称为改写中国帆船 运动历史的女人，
其实那时她还只是个 腼腆的少女
19岁时，参加多 哈亚运会，她依旧是
冠军。
徐莉佳15岁时，左膝 关节长了一块肿瘤， 如果三个月内不做手 术，就会转为恶性肿 瘤。医生说，你可能 会截肢。后来，徐莉 佳说她很幸运，只是 取出了左膝关节的一 块骨头，放入了别人 捐赠的，并不用截肢。 要结束运动生涯了吗？ 没有。她遗憾错过了 雅典奥运会，但是四 年之后，她在北京奥 运会上，重新夺回了 早就该属于她的光彩。 在北京奥运会上，她
视频 核潜艇之父——黄旭华
边看边思考： 黄旭华身上突出的职业道德品质是什么？
边看边思考： 黄旭华身上突出的职业道德品质是什么？
敬业奉献 甘于寂寞 事业至上
奥运选手徐莉佳——赢得了男人斗得过死神
徐莉佳 她是一名帆船选手。
帆船帆板比赛，中 国徐莉佳曾排名第 一。但由于美国队 抗议，赛事仲裁委 员会以犯规为由取 消了徐莉佳第二轮 成绩，排名一度下
云南省西畴县教育局原局长皮登坤说：“从初次受贿内心有愧、忐忑 不安，到后来次数多了，就习以为常了，我一直用‘双赢’来宽慰自 己。”
四川省宜宾市原副市长陈光礼说：“换届期间，感觉自己提拔无望， 我的思想发生了深刻变化。这时候，我就有了‘换届捞一把’的想法， 因此对于朋友送钱、送物不再拒绝。”
xǐng
身体 力行
慎独
1
君子慎独，不欺暗室
“慎”就是小心谨慎、随时戒备。 “独”就是独处，独自行事。
“慎独” 就是严格控制自己的欲望， 不靠别人监督
慎独与修养
关于修养网络上有各种各样的解释，点赞率最高的两个：
1、与人相处让人感到舒服、自己独处也不苟且 2、替他人着想的真诚、无人监督的自觉
慎独故事
杨震暮夜却金
帆船选手中， 因为训练和比赛葬身大海的不在少数
很多人因此离开了这个运动，但是徐莉佳没有。她说，我战胜 了死神，还有什么好怕。
可是这远远没完。当徐莉佳长到14、15岁，她的身高已经突破 175cm。这对她练的项目来说确实灾难。她不得不更改项目。
2008年，她练的项目又被移除出奥运会项目——她只能再次改 项。
跌至23位。
但其实，徐莉佳并 不完美。她曾经是 个被同情，被嘲笑 的弱者，听力只有 普通人的一半，左 眼也几乎是失明。 这一切，与生俱来。
徐爸爸不忍心看女儿小小 年纪就忍受失去听力和视 力的痛苦，曾经带她到处 求医，却都没有结果。比 起心疼女儿的父亲，这个 小女孩更早接受了一切。 并且，她不想当被保护的 小公主，她想去做帅气的 运动员。她10岁就被选进 帆船队。教练并不知道这 个小姑娘听力和视力方面 的问题。因为徐莉佳会比 别人更努力，努力泯灭那 些身体上的差距。
省察克治
2
省察克治，修己为敬
“省察克治”是明代思想家王阳明 提出的一套修身养性的方法，指 每时每刻思考检查自己的思想言 行是否符合道德要求。
“省察”，反省、检查 “克治”，克服、整治。
在职业道德养成中
“省察” 对照职业道德规范不断地反省检查自身
找出自己思想和行为中的不足
克治 努力克服和修正不足之处 形成良好的职业道德品质和职业习惯
取得了铜牌。
2012年伦敦奥运 会，她第一次站上 冠军领奖台，也是 中国人第一次站上 这个项目的冠军领
奖台
养病期间，她去了 上海交大读书进修。 她成绩都不错，却 唯独玩了命地学英 语。因为她亲眼见 到一次国际赛事上， 中国运动员的成绩 因为语言不通吃了 亏。也亲身经历过 因为随行的翻译不 懂专业词汇，她英 语又不好，最终被
对手占了便宜。
读完书，伤好了一点， 她重新回到了赛场。 相信大家对竞技体育 的残酷都不陌生。一 天不练，真的就相去 甚远。何况徐莉佳离 开大海，有一段时间 了。要知道，她以前 的训练频率是18年间 几乎没有回家的时间
所以，徐莉佳就从最 枯燥地体能训练开始。
可能你不是公主，也可能没有拿着水晶 鞋的王子，但是变成女王，靠自己就行。
讨论：
有些同学认为，在职业生活中，做到慎独，又无人知晓， 岂不是亏待了自己？ 你是怎么看待这个问题的？
俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。 积小善而成大德。进行道德修养，要从小处起步，防微杜渐。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
河南省开封市委组织部原部长李森林回顾自己时说：“我就是水中的 那只青蛙，水温慢慢升高，自己却浑然不觉，开始时还觉得很舒服； 等到水温高了受不了想跳出来时，四肢已经半熟，无能为力了。”
第五课
提升道德境界
本节课主要内容 提升职业道德的基本方法
经过四个月的磨练 这些演员具备了军人的职业素养和道德品质
里面有几个因素在起作用？
普通 的人
时间 实践
具备优 秀职业 修养的
人
职业修养需要在时间和实践中去养成
那么，如何养成？
慎独
Hale Waihona Puke 养成良好职业修养的5个途径
省察 克治
见贤 思齐
小处 着手
与慎独精神相违背的职业行为： 举例1、业务员“私吞”公司送给客户的赠品
与慎独精神相违背的职业行为： 举例2、酒店服务员用客房毛巾擦马桶、擦地板
与慎独精神相违背的职业行为： 举例3、餐厅服务员往客人菜品里吐口水
要做到慎独，要有坚定的职业道德信念
别人看不到，但是自己心里知道
对的起自己的良心 对的起自己的职业 对的起自己的人格
闻过则喜、知过不讳、改过不惮
越来越好，成为一个优秀的职业工作者
省察克治故事
孟宗自觉约束自己 范晓杰因小失大
见贤思齐
3
见贤思齐，反躬自省
见到贤能的人 努力向他看齐
视频 农民工领头羊——马虎
边看边思考： 马虎身上突出的职业道德品质是什么？
边看边思考： 马虎身上突出的职业道德品质是什么？
诚实守信 爱岗敬业 精益求精 关心下级