四川外国语大学英美文学专业考研师姐：二外(第二外语：日语)备考心得
大学生外语专业考研心得体会(最新)
外语专业考研心得1今天无意间看到有人求考研经验分享，想起2017年时自己写的经验，到现在已经整整三年零三个月了，我也已经从学校顺利毕业，现在把这个经验分享给你们，希望能对你们有所帮助。
不管是英语专业还是非英语专业，考研的过程或多或少都是相似的，下面就进入正文啦!(文末有彩蛋)提笔写下这些，时光很慢也很快。
慢的是，几百个日日夜夜;快的是，又有一群人就要迎接新的挑战。
其实今天写下这些，与其说是经验分享，倒不如说是自己的总结。
虽然我的经验不是最好的，但是还是希望能够帮到你们，这样对我来说就是足够了。
每个考研人都有自己的路要走，和谁一起走，怎样走，都只能自己决定，路上的坎坷就是你的磨难，风景就是你的享受。
当你努力过后，才会领略风雨的柔情荡漾。
考研初准备：选学校、定方向、买参考书、参考资料大三，过年后准备考研，到校后开始选择学校。
对一个恋家的孩子还讲，不出省是最好的选择，那么选哪个学校好呢?我本科专业是英语，二外是日语。
考研选定郑大有四个原因，一是离家的距离;二是高中时的梦想;三是学校的情况，省内211，四是感情。
所以每个人的目的不同，选择的学校也不同，择校还是处于兴趣和向往比较好。
之前听老师说过，考研的学校的省份很大程度决定了你以后会在哪里生活。
所以还是选一个自己比较喜欢的学校，或者说一个自己想要生活的城市，可以有很多原因吸引你到那里去。
因为考研才是第一次你为自己做真正重大的决定。
高考是众望所归，父母的期望和老师的期盼，考研则是自己对自己的渴望。
确定ZZU。
看过ZZU的招生简章，参考书目和初试考试要求，初试学硕只有二外考的不同，其他三科：政治，基础英语，专业英语考的都一样。
不管是文学还是选语言学，专业课都要考语言学、文学、翻译(总分150分，各占50分)。
所以初试方向的选择对于复习准备没有任何影响。
只要你要考研，就不能心存侥幸，只有好好准备才可以在初试中占一席之地。
但是方向还是要确定一下，才知道自己真正喜欢什么，才能在报名的时候很快决定报考哪个方向。
英语专业考研日语二外真题
英语专业考研日语二外真题英语专业考研日语二外真题近年来，随着日本文化的兴起和中日交流的加深，越来越多的人选择学习日语作为第二外语。
而对于英语专业考研的学生来说，日语二外真题是他们备考的重要内容之一。
本文将从不同角度探讨英语专业考研日语二外真题的重要性和备考策略。
首先，了解日语二外真题的重要性。
考研日语二外真题是考察学生对日语语法、词汇、阅读理解和写作能力的综合测试。
通过解答真题，考生可以了解考试的难度和出题规律，有针对性地进行备考。
同时，通过分析真题，考生可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行强化学习。
因此，掌握日语二外真题对于备考英语专业考研是至关重要的。
其次，探讨备考日语二外真题的具体策略。
首先，要进行系统的复习。
备考日语二外真题需要掌握一定的词汇量和语法知识。
考生可以通过背单词、做语法练习等方式进行复习，提高自己的语言水平。
其次，要进行模拟考试。
模拟考试可以帮助考生熟悉考试的形式和节奏，提高应对考试的能力。
考生可以选择一些历年真题进行模拟考试，同时要注意做好错题的总结和复习。
最后，要注重阅读理解和写作能力的提高。
考生可以选择一些日本文化、社会经济等方面的文章进行阅读，提高自己的阅读理解能力。
同时，考生还可以多写一些日记、作文等，提高自己的写作能力。
此外，备考日语二外真题还需要注意一些细节。
首先，要注意时间的合理分配。
考生在备考过程中要有一个合理的时间规划，合理分配各个环节的时间，避免出现时间不足的情况。
其次，要注重积累。
备考日语二外真题需要积累大量的词汇和语法知识，考生可以通过背单词、做语法练习等方式进行积累。
同时，考生还可以通过听日语歌曲、看日本电影等方式进行听力和口语的练习。
最后，要保持良好的心态。
备考日语二外真题是一个漫长而辛苦的过程，考生要保持积极乐观的心态，相信自己的努力会有回报。
综上所述，英语专业考研日语二外真题是备考的重要内容之一，通过解答真题可以了解考试的难度和出题规律，有针对性地进行备考。
这是我看到一个考过了二外的人的考试心得
这是我看到一个考过了二外的人的考试心得今天查到二外日语考试成绩，居然67分通过，开心啊！记得曾在这里看到过一篇猛文”一天一夜过日语“（大概这个名吧），当时虽觉得有些不可思议，但还是从中得到了不少启发，最起码让我对二外的恐惧与畏难情绪大大降低！在这里发贴，给准备考二外日语的同学们打打气！先谈谈我的情况吧：考前三个月还是日语零基础者；非脱产学习；没有参加任何日语辅导班（倒不是不想，而是错过了最佳报名时间，已经开的班跟不上了，可以报的班跟考试时间对不上了，只能放弃）在我有了考二外的想法之后，就开始在这个坛子里寻觅有关二外日语的一切资料与别人的经验分享。
我大约从今年1月开始摸教材，大概花了两周时间把五十音图记下来了，我在成都，使用的教材是任卫平主编的《日语教程》，还买了配套的辅导书，可我看了一下，感觉这套书编得比较精简，对各类语法的解释有些简单，看起来有些吃力，然而时间紧迫，我只能转而把学习重点放在了应试技巧上：1．课后的练习必做（辅导书上提供了答案），课文要尽量熟悉，不少考试题直接出自课文与课后练习。
2．基本的词汇必须背下来，考试中有二十分都是关于词汇记忆的（汉字和假名的互换等），但难度不大，主要集中在前十五课中。
能把这二十分拿到手，后面的压力就小点。
3．学语法的时候，我可是看得昏天黑地的，才勉强整明白。
由于是完全自学，所以语法这一块我花了很多时间反复看，一开始接触“五段活用动词音便”，“动词活用表”这类的概念时真觉得日语很变态啊，完全让人找不到北。
没办法，为了考试只能咬咬牙，逼着自已往下看，看的次数多了，慢慢也有些入门了，再配合做做课后的练习，算是有点感觉了，我当时对自已的要求很低，只要会做试题就行。
有点囫囵吞枣吧。
回想起来，总结了一点，五十音图不光是语音基础，更是语法基础，大家一定要在开头就把五十音图背得滚瓜烂熟才行。
4．我曾在坛子里看到过一句话：“重复就是力量”，这句话真的给了我很大的力量，每当我陷入语法的泥潭中时，就用这句话为自已鼓劲，硬着头皮反复看，真的很管用，语法的坚冰终于慢慢融化了，没什么大不了的，再艰涩的语法也经不起我三遍，四遍，五遍，十遍的看！（大家如果有条件还是去上个辅导班，要省力得多）其实这门课我学得很不好，前期学得很散漫，浪费了很多时间；中途学得很艰难，词汇的记忆也很费劲，学到后面常把前面的忘了，每天就只有晚上有时间学习，时间真的太紧了，周六周日全天在家看书，看得想吐了，我看到十六课时，大该还有十来天就要考试了，还有四课一点没动，前面的又是囫囵吞枣，学完忘完，我当时真是觉得没希望了，一下子就泄气了，干脆不看了，只把前面掌握的较牢的东西看看，常用汉字，外来语的写法看看，到了前一周我啥也看不进去，当时觉得自已过不了了，听天由命吧。
从学习二外得出的语言学习体会
从学习二外得出的语言学习体会或许结合学习日语和法语的经历谈，更切实有效。
日语是我的二外，大学学了两年，研究生两年，应该说学得差不多了，但是聋哑人一个，除了些日常用语，说不多少，听力就更糟了。
还记得大学时主要是听老师解释，下背单词和法。
为了到西安参加三级日语能力水平考试，我一连几个月白天埋在语法和惯用型的书里，晚上在楼道里拿着单词书狂背。
后觉得信心百倍！结果呢，考试分只拿了多分，离通过还差分！这也难怪——法部分还可以，但阅读就不行了，根本没有感觉，惯性地一句话一句话分析语法结构和惯用型用法！听力部分简直是听天书！研究生时因为日语考试也不考听力口语，也很少在这两方面下苦功夫，所以没有根本性的转变。
知道后工作了，才意识到其实这正是很多英语学习者所误入的歧途：背单词+作语法练习，而不重视听力输入和口头输出。
而这正是聋哑英语的症结。
所以后我自学法语，就摈弃了这种方法，而是注重诵读听力和录音模仿，觉得效果很好。
当然这么做的同时，要坚持记单词，但决不能拿着单词书和直接背后单词。
原因很简单：语言的本质在于交流，特定的语境中的思维的自由表达，脱离语境去学习语言是机械的，从而毫无意义。
那么行之有效的方法和形式有哪些呢？其实有很多，但最值得推荐的应该是听写电影配音和跟读录音。
其中听写是基于整个自材料的听力输入+书写和口语输出当你听写时，你其实有个innervie在不断重复刚刚听到的内容，虽然乍一上觉得枯燥，但慢慢你会喜欢上的，效果很好！沪江英语有个专门的频道，就是“V A新闻听写”，可以在线听写最新的世界新闻，追踪世界时事动态，听完即可比对听力原，及汉语翻译，方便之极。
难怪英语学习者趋之若鹜，坚持不懈，效果那是不言自明！网址贴在这里，你不妨也去试试：http://vahenglish/当然除了听写新闻，还可以听写美或歌词，甚至是针对四六级考试的复合式听写材料。
电影配音很有趣：模仿自己喜欢的电影里的男女主角的台词，不仅是台词，还有语调语气神情动作等，在轻松的娱乐中，你的英语语感不知不觉地增强，很快你会发现伊已经能说一口纯正流利的英音或美音了！跟读录音，就是在你听语音材料时，自觉地跟读，然后用手机或p录下!赶快试试吧！或许你会惊喜地发现：原你的声音是那么的好听呢！收听英语广播电台也是不错的选择。
川外外应考研经验贴
川外外应考研经验贴四川外国语大学外国语言学及应用语言学专业考研经验贴一、择校与专业选择首先，我本科是成都的一所理工类大学，英语专业。
考虑到未来想在成都发展，以及四川大学作为985和211高校的实力，我选择了四川大学的外国语言学及应用语言学专业。
二、备考资料在备考过程中，我主要使用了以下资料：1. 真题：真题是复习的核心，我通过做真题了解考试形式和难度，并针对性地复习相关知识。
2. 教材：肖肃的高级英语综合教程（上下册）和星火英语专业考研考点精炼。
3. 电子版题：包括英语一真题、华研真题和一些其他电子版的题。
4. 其他参考书：九分达人全套、星火、华研专八阅读等。
三、备考方法与心得1. 注重基础：无论是英语一还是英语二，基础知识的掌握非常重要。
我注重词汇、语法和阅读理解等基础知识的巩固。
2. 练习翻译与写作：翻译和写作是考试中的重要部分，我通过大量的练习和模拟考试来提高自己的翻译和写作能力。
同时，我会找同学或老师批改我的练习，以找出并改进自己的不足。
3. 模拟考试：模拟考试能帮助我更好地适应考试环境，提高答题速度和准确性。
我参加了多次模拟考试，并严格按照考试时间进行答题。
4. 调整心态：考研是一个漫长而艰辛的过程，我会根据自己的学习进度和状态调整学习计划和心态。
在压力较大的时候，我会通过运动、听音乐等方式放松自己。
5. 坚持到底：考研需要持之以恒的努力，我始终保持积极的心态，相信自己能够成功。
在最后阶段，我全力冲刺，尽可能多地复习知识点，提高自己的应试能力。
四、结语考研不仅是一场考试，更是一个锻炼意志和提升自己的过程。
通过考研，我学会了如何制定计划、如何坚持到底、如何调整心态等。
这些经验不仅对考研有帮助，更对未来的生活和工作有着积极的影响。
希望我的经验能给正在准备考研的同学们带来一些帮助和启示。
祝大家顺利通过考试，实现自己的梦想！。
浅谈英语专业二外日语教学
好第ＺＪ语的 自 ， Ｆ 觉性 ， 晓之以理 ， 营造积极 向上的环境氛 围 。 这样 ， 才能使教与学的互 动效 果表现 得更好 。
＜； 英语则为 ： ｅ ｉ 。 ｇ ｔＢ ｌｎ 这一点与英语 、 ｏｏ ｊ ｇ 汉语均不同 ， 解时要 明 讲 确告诉学生。对于上面 的例子 ， 也可以让学生这样理解 ： ￡ 八行 京 ＜Ｊ Ｆｏｏ ｅ ｉ Ｊ 和 ｓ ｉｎ 只是语法顺序 颠倒 了， ｔＢ ｊ ｇ 而且 表示动作 目的地 的 助词 ｒ Ｊ ， 就相 当于介词 ｒ Ｊ 这样 ， ＼ ｔ ， ０ 理解起来 就 比 容易了。 较
在语音教学 中也可 以运用 比较法 ， 语中的部分拗音可以与我 日 们汉语 中的双元音进行对 照 ， ： 串（ ａ 和 ｌ （ ） 与 （ ｕ 和 如 ｒ ） ｌ俩 ； ｔ） ｙ ａ ｙ ｑ（ ） ｉ 秋 发音上很相似 ， ｕ 只是在元音 发音的 口型上 比较 自然 ， 没有汉 语夸张而 已。这样 ， 学生就能够正确发音 了。 语法教学上 ， 英语专业 的学生往往会不 自觉地将 日 和英语进 语 行对照 ， 这时教师应该使学生认识到二者有类似的地方 更有不 同之
了解其他相关知识的要求。
３２２ 比 较 教 学 法 ．－
学生初学 日语时常常会 因为 日 与汉语 中都 存在汉字而将二 语 者进行 比较 ， 这有弊也有利 ， 弊在会造成对单词意思理解上的偏差 ， 乃至曲解句子 、 文章 的真正意思 。 ： 如 丈夫（ 译为结实 ） 。如果 只看汉 字， 有学生会误认为它就是“ 丈夫” 的意思 。这种望文生义会增加学
处 。 日语 中的谓语后 置现象 ：去 北京 ” 如 “ —— 日语译 为 ： 京八行 北
切感 ， 可能会好学一些 ， 当然也 有学生只是为了修 满学分 。
川外英语专业考研经验(精)
首先介绍一下我的情况 :我本科学校是安徽的一所二本师范院校 , 成绩一般 , 我报考的是四川外国语大学的外国语言学及应用语言学方向 , 初试 367分其中基础英语 102. 翻译写作 115, 政治 79, 日语 71, 初试排名 19. 录取排名 23。
现在从头说起吧 , 我决定考研是在 2012年 5月份 , 真正开始准备是在 5月 20号 , 那天开始我搬出宿舍在外租房住 . 这之前我根本没有考研的打算 , 说实话 , 我不是那种爱学习的人 , 成绩在班上一般,拿过奖学金,综合测评也有过倒数排名, 本科阶段的期末成绩不能说明什么, 所以不必担心说自己学习不好肯定考不上, 考研属于应试, 突击是可行的, 而且大半年时间足够了,关键看你怎么去利用。
我原本打算做外贸或者找其他工作 , 反正不想当中学老师 , 还有就是我家里想让我早点工作成家。
但时后来我再三考虑, 最终还是决定考研。
事实证明五月份决定考研还不算晚,所以如果你们现在决定考研还不算晚。
五月份一定要把学校定下来,真题参考书买到手, 再找一下学长学姐打听情况。
选学校,我建议不要好高骛远, 偏要报名校,得切合实际,当然也不能低估自己的能力,不能为了保险选差的学校,这样不划算。
一句话考得好不如选得好,一定要看学校试题难度,二外参考书难不难,哪些题型,适不适合自己,其次才是所在城市。
同样的分数,你在北京上海可能只能上一个很普通的学校, 但在中西部说不定能上个很不错的学校, 所以本人觉得没必要去挤独木桥,在哪读研以后并不一定要在那工作,学校名气在那摆着到哪都不会很差。
选好了学校买了参考书,做好了准备,下一步就是安心做下来看书了。
我宿舍是六人间, 宿舍楼十点关门, 所以为了考研, 我和另一个室友在学校大门对面租了一间小房子。
那时候每天还有课, 所以还得去上课。
我考研自习室没有搞到位子,只能天天早上去图书馆占位子, 上完课就去图书馆看书, 到十一点就去对面食堂吃饭。
关于大学英语专业研究生二外日语教学问题探究
关于大学英语专业研究生二外日语教学问题探究摘要：根据本人研究生日语二外教学实践，本文据此做出分析，揭示当前研究生二外日语教学的现状，总结并提出研究生第二外语日语教学的基本原则和方法。
关键词：英语专业研究生二外日语教学问题一、关于以日语作为第二外语的研究生基本情况分析1、对于日语的初步了解和理性认知背景。
选择日语为第二外语的英语专业的研究生教学对象，对日语的初步了解和理性认知一般可以归纳如下：其一，在决定选修学习日语前，没有学习过日语，对日语的假名、词汇句型都不甚了解，更不用提及对日语语法以及其语言内在规律与语言习惯有一个理性认识，即所谓“ABC”开始学习日语；其二，有过一定时间的日语学习，但仍属于比较基础之水平，仅停留在教材书本学习层面，以学习教材和聆听教师讲授为主，口语和实践能力较弱。
2、学习能力评估结果。
做出选择日语学习的研究生，一般是在对日语和俄语、法语、德语等进行自我接受能力的一个较为全面理性的评估后，感觉日语的中的“汉字”等文字信息和母语——汉语有诸多的接近，认为比俄语、法语等字母文字更易理解和掌握，所以选择学习日语。
3、实用功利主义影响。
由于近年来中日经济、贸易、文化等各领域相关交流不断加深，两国交往前较过去更为密切。
日语虽不是联合国通用语言，但是对于中国外语学习者来说，日语却有着很强的实用性，尤其是东南沿海地区。
因此，出于实用性功利主义考虑，相当一部分学生都选择日语作为第二外语，以加强自身竞争力。
二、研究生日语二外的教学与专业英语教学的比较1、考试成绩要求较低，而且无强制通过级别要求。
研究生二外日语，普遍没有强制通过级别要求，且多数测试只是简单的原型题目，分数要求一般也较低。
因此研究生教学对象大多光靠教师讲授，而课下花费在日语上的自主学习时间较少，因为基本没有强制过级分数要求。
个体学习动力不足，导致学习时间、学习原动力都无法和英语相比。
这是目前研究生教学对象的客观现状，也是教师和外语教育研究者亟待解决的问题之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川外国语大学英美文学考研经验心得
♥川外的二外比专业课要难很多，本科学的是标日初上，川外的是大学日本语1-3册，还
有两本自学参考。
第2-3册都比较难特别是第3册的难度跨度比较大，题目里面的语法条会
出现N1-N4不等？小白自学的话难度也会大大加大，所以日语花的时间对我来说，不亚于专
业课。
值得一提的是，川外往年的真题(15后封题)日语最后一题日译汉考的都是书本上的节
选段，今年提型大变，以后得话出题也会没有定数，所以更强调了知识点的灵活运用，以不
变应万变。
从今年的题目来看侧重点也有所改变，往年是单词和语法，今年考了很多单词。
对于把侧重点放在语法的我来说，确实拿到试卷懵了很久，也凭着语感蒙了很多。
♥7月备考开始的时候，先自学了一下标日下册的内容，因为标日的难度梯度和排版会更
加友好一些，不过后面时间不够，就转而自学大日了，大日没有网课资源，第二册慢慢学起
来难度会大很多，所以还是要重视川外的日语，今年很多人都卡在二外上。
暑假结束只看完
了第二册，第三册一学就发现前面两本简直不要太简单，前面两册可以稍微过得快一些，适
当做一下课后习题，留时间给第三册以及那两本自学参考习题(很重要)。
九月底结束第一遍，十月再来第二遍了，第二遍复习要有侧重点，主要在第二册和第三册的语法和单词上面，单
词我是反反复复背了很多很多遍，学语言就是这样，不停背不停忘又不停背，慢慢熬会香的！总的来说，日语或者其他二外一定要分配好时间，很重要。