高中政治解题方法大汇总

高中政治解题方法大汇总

审材料(主题→分析、综合)：概括中心思想(把握整体观点);划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

审设句：范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题);设问中的主体和客体。

组织答案要点

要点：段落化;序号化;abc;规范化(专业术语+时政语言)

技巧：先重点，再其它;先观点，再材料;先教材，再创新(时政语言);搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

是什么

图表题(说明经济现象)：概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);得出结论(问题所在+时政热点)。

运用经济学知识分析经济现象：经济学原理(要点+内容)+联系材料。

为什么

一般型：地位、作用、意义、现状(概括材料)。

意义型：两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳

动者和消费者)

国家

A、国内经济：有利于社义根本任务、社义本质，社义生产目的;扩大内需、促进经济发展、增加就业;加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置;转变经济发展方式，提高经济效益;调整经济结构，推进产业结构优化升级;具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

B、对外经济：

a、本国：有利于对外贸易的四个作用;更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力;充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置;促进对外贸易，实现优势互补、资源共享;促进我国现代化建设，实现共同富裕;实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

b、世界：有利于推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作;互通有无、调济余缺，实现资源优化配置;有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。

c、区域合作交流方面：有利于优势互补，实现生产要素的合理流动;促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展;巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力;带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等

企业：

国内：有利于提高市场竞争力，争夺占有市场;改进技术，改善管理，提高劳动生产率;提高产品质量，优化产品结构;树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益;提高经济效益，走新型工业化道路。

对外：有利于互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置;引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率;提高国际竞争力与产品的国际化水平。

国家

A、生产领域：解放发展生产力，提高综合经济实力;市场经济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置;国家宏观调控的三种手段(加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策);经济手段(财政/货币/消费/对外政策);改革和完善制度(基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度);深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益;巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级;时政举措(积极的财政政策和适度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路)

B、分配领域：不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民收入;坚持完善收入分配制度(以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合);坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕;用财政、税收等经济手段加强宏观调控，

取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。

健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。

C、交换和消费领域：

①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。

②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。

③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。

④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。

选择题解题思路

审题干：这是前提条件。应从两方面入手：(1)全面理解题意，题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息。(2)准确地把握题眼，即关键词语，它确定了题干的内容的特殊规定性，只有准确地把握题眼，选择题肢才有目标。

审题肢：认真、准确地理解每一个题肢，把握题肢的基本含义，判断每一个题肢本身的说法是否正确。在一般情况下，如果题肢本身说法是错误，可先直接排除(逆向选择题除外)。

审题干与题肢的内在联系：把题肢与题干一一对照，认真分析

题肢与题干间的内在联系，即题肢是否符合题干的要求和规定性，一般地讲，题肢本身正确且符合题干要求和规定性的，则入选；题肢本身正确，但不符合题干要求和规定性的，则不能入选。

正确运用排除法解答选择题

排误法：即排除内容本身是全部错误或部分错误的题肢。

排异法：即排除内容本身虽然正确，但与题干规定性无关的题肢。

排重法：即排除与题干变相重复的题肢。

简答题的特点及解答

把握命题材料，明确主题意旨。近年来，高考是材料引文题较多，即材料引路联实际，分析说明考能力。其最大特点是题在书外，理在书中，出乎意料之外，合乎情理之中，这就要求考生通过仔细研读所给材料、图表等，抓住中心，分清层次，明确重点，最终得出正确的主题意旨。认真审题，吃准题意，这是徐好题的关键。相反，有的同学不注意这些。

理清思路，列出提纲。

要特别注意把理论观点与题目所给材料有机结合起来进行分析说明与论证，不能出现理论和实际相脱节，即两张皮的现象。

行文作答，落实四化，即层次化、要点化、序号化、规范化，要注意语言流畅，表达准确无误，恰当地使用政治术语，条理清楚，字迹工整。

类型判断法