中班美术美丽的油菜花教案反思
中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】
中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导手册》第四章“多彩的大自然”。
详细内容为“美丽的油菜花”一节，通过本节课的学习，让幼儿认识和了解油菜花的特点，运用彩色笔、水粉等绘画工具进行创作。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解油菜花的外形特征，知道油菜花的生长环境，能够用绘画的方式表现出油菜花的美丽。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察油菜花的特点，进行绘画创作。
2. 教学重点：油菜花的外形特征、生长环境和绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：实物油菜花、油菜花图片、彩色笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
2. 学具：彩色笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示实物油菜花，引导幼儿观察油菜花的外形特征，讨论油菜花的生长环境，激发幼儿对油菜花的兴趣。
2. 新课：通过投影仪展示油菜花图片，讲解油菜花的结构，引导幼儿关注油菜花的细节，为绘画创作做好铺垫。
3. 实践：分发画纸、彩色笔、水粉等材料，指导幼儿进行油菜花的绘画创作。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 板书内容：油菜花的外形特征：金黄色的花朵、绿色的叶子、细长的茎油菜花的生长环境：田野、阳光、春天绘画步骤：观察、构思、绘画、上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的知识，为家人画一幅油菜花的画。
2. 答案：无统一答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实物展示、图片讲解、实践创作等方式，让幼儿对油菜花有了深入的了解，提高了幼儿的绘画技巧。
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思一、教学内容本节课选自2024版中班美术教材第四章《自然景观》中的第2节“美丽的油菜花”。
详细内容包括油菜花的结构、色彩、生长环境等方面的认知，运用彩笔、水粉等绘画材料进行油菜花创作。
二、教学目标1. 让学生了解并认识油菜花的结构、色彩特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生对自然美的感知能力，激发他们热爱大自然的情感。
3. 通过绘画实践，提高学生的美术表现力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：油菜花的结构描绘和色彩搭配。
2. 教学重点：培养学生观察自然、感受自然美的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：油菜花实物或图片、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用油菜花实物或图片，引导学生观察油菜花的特点，激发学生对大自然的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解油菜花的结构、色彩特点，示范绘画步骤，指导学生掌握绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据示范，自行创作一幅油菜花画作。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予指导和鼓励。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 板书内容：（1）油菜花的结构：花梗、花托、花瓣、雄蕊、雌蕊等。
（2）油菜花的色彩：黄色、绿色等。
（3）绘画步骤：观察、构思、起稿、上色、调整等。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后观察身边的自然景物，选择一种植物进行绘画创作。
2. 答案：无固定答案，要求作品结构清晰，色彩搭配和谐，具有美感。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了油菜花的绘画技巧，培养了他们的观察力和创造力。
但在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后走进大自然，观察其他植物的特点，进行创作。
同时，可以组织学生参观美术展览，提高他们的审美能力。
中班美术美丽的油菜花精品教案【含教学反思】
中班美术美丽油菜花精品教案【含教学反思】一、教学内容本节课，我们选取教材第四章《色彩奇妙世界》中第二个主题——美丽油菜花。
详细内容包括：油菜花结构特点、色彩搭配以及通过油菜花来感受大自然美好。
二、教学目标1. 让学生解油菜花结构特点，学会用色彩搭配表现油菜花。
2. 培养学生对大自然观察力和想象力。
3. 提高学生审美观念，激发他们热爱生活情感。
三、教学难点与重点重点：油菜花结构描绘和色彩搭配。
难点：如何引导学生观察生活中美，激发他们创作灵感。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、PPT、画笔、颜料等。
学具：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示油菜花图片，引导学生观察油菜花特点，激发他们对大自然兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以油菜花为例，讲解其结构特点，示范如何用色彩表现油菜花。
3. 随堂练习（15分钟）学生根据观察和示范，尝试用画笔和颜料描绘出自己心中油菜花。
4. 学生创作（10分钟）学生在画纸上独立创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到问题。
5. 作品展示（5分钟）学生展示自己作品，大家共同欣赏，互相学习。
六、板书设计1. 油菜花结构特点2. 色彩搭配技巧3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：描绘一幅你心中油菜花答案：学生根据自己观察和创作，完成一幅油菜花画作。
2. 课后拓展：收集其他花卉图片，解它们结构特点和色彩搭配，下节课与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸本次课程，学生们对油菜花描绘和色彩搭配有更深入解，观察力和想象力得到锻炼。
在今后教学中，我将继续引导学生们关注生活中美，激发他们创作潜能。
同时，鼓励学生们多尝试不同绘画材料，提高他们绘画技能。
通过拓展延伸，让学生们解到更多花卉知识，丰富他们艺术素养。
重点和难点解析在教学过程中，我有几个细节需要特别关注。
是教学难点与重点把握，是实践情景引入设置，接着是作业设计，以及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点把握在教学难点与重点方面，我深知油菜花结构描绘和色彩搭配是学生们需要掌握关键。
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思一、教学内容本节课选自2024版中班美术教材，第四章“多彩的大自然”，第一节“美丽的油菜花”。
通过本节课的学习，学生将了解油菜花的特点，学会用彩笔、水粉等材料表现油菜花的美丽，感受大自然的魅力。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的外形、色彩特点，提高学生的观察能力。
2. 培养学生运用线条、色彩表现油菜花的能力，提高学生的绘画技巧。
3. 激发学生对大自然的热爱，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察油菜花的特点，运用绘画技巧表现油菜花的美丽。
教学重点：油菜花的外形、色彩特点；绘画技巧的运用。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物或图片、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
学具：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用油菜花实物或图片，引导学生观察油菜花的特点，激发学生对大自然的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍油菜花的外形、色彩特点。
（2）讲解绘画技巧，如线条、色彩的运用。
3. 示范（10分钟）教师现场示范如何画油菜花，展示绘画过程，引导学生注意绘画技巧。
4. 实践（15分钟）学生根据所学知识，运用彩笔、水粉等材料进行绘画练习。
5. 互动（5分钟）学生相互欣赏作品，交流绘画心得，教师进行点评与指导。
六、板书设计1. 美丽的油菜花2. 内容：（1）油菜花的外形、色彩特点（2）绘画技巧：线条、色彩（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，画一幅油菜花作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，使学生掌握了油菜花的特点及绘画技巧。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他花卉，尝试运用所学知识进行绘画创作，提高学生的绘画水平。
同时，可以组织学生参观植物园，增加对大自然的了解，激发学生的创作灵感。
2024年版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思
2024年版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思一、教学内容本节课选自2024年版中班美术教材第四章《美丽的自然景观》中的第三节《油菜花的绘制》。
详细内容包括油菜花的结构、色彩、形态以及绘制技巧，通过观察和分析油菜花的特征，引导学生运用线条和色彩进行创作。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的结构、色彩和形态，提高学生对自然美的感知能力。
2. 培养学生运用线条和色彩表现油菜花的能力，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：油菜花的结构、色彩和形态的表现。
教学重点：线条和色彩的运用，以及绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、投影仪等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用油菜花实物或图片，引导学生观察油菜花的外观特征，让学生描述油菜花的颜色、形状等。
2. 例题讲解（10分钟）通过投影仪展示油菜花的绘画步骤，讲解线条、色彩和形态的表现方法，引导学生注意画面布局和色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据观察和讲解，自行创作油菜花的画作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，指出优点和不足，促进相互学习。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《美丽的油菜花》2. 板书内容：（1）油菜花的结构：花梗、花蕾、花瓣、雄蕊、雌蕊等。
（2）油菜花的色彩：黄色、绿色等。
（3）油菜花的形态：线条、形状等。
（4）绘画技巧：线条、色彩、布局等。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅美丽的油菜花画作。
2. 答案要求：线条流畅，色彩搭配和谐，形态表现准确，画面布局合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生对油菜花的结构、色彩和形态掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他花卉，运用所学绘画技巧进行创作，提高学生的绘画水平。
中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】
中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的大自然》，详细内容为《美丽的油菜花》。
通过本节课的学习，学生将了解油菜花的基本特征，学会运用线条、形状和颜色表达出对油菜花的感知。
二、教学目标1. 让学生认知油菜花的基本特征，提高学生对自然美的感知能力。
2. 培养学生运用线条、形状和颜色进行绘画的基本技能。
3. 培养学生合作学习、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条、形状和颜色表达出油菜花的美丽。
教学重点：让学生掌握油菜花的基本特征，培养学生的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、PPT、绘画材料等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示油菜花实物，引导学生观察油菜花的基本特征。
讲述一个关于油菜花的故事，激发学生对油菜花的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT展示油菜花的图片，引导学生认识油菜花的形状、颜色等特点。
讲解绘画油菜花的基本技巧，如线条、形状和颜色的运用。
3. 例题讲解（10分钟）演示如何绘画油菜花，边讲解边示范。
针对绘画过程中的难点，给予具体指导。
4. 随堂练习（15分钟）学生自主练习绘画油菜花，教师巡回指导。
鼓励学生互相帮助，共同解决问题。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
评选出优秀作品，给予表扬。
六、板书设计1. 美丽的油菜花2. 内容：油菜花的形状、颜色等特征绘画油菜花的基本技巧七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的油菜花”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无固定答案，要求学生运用所学的绘画技巧，表现出油菜花的美丽。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了油菜花的基本特征和绘画技巧。
在今后的教学中，应更加注重培养学生的观察能力和创新能力。
2. 拓展延伸：组织学生进行户外写生活动，观察并描绘其他美丽的自然景色。
2024年中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】
2024年中班美术美丽的油菜花教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“美丽的自然”，详细内容为“油菜花的绘画”。
通过本节课的学习，孩子们将了解油菜花的特点，学习使用水彩颜料进行绘画，培养对自然的观察力和创造力。
二、教学目标1. 了解油菜花的外形特征，知道其生长环境和季节。
2. 学习使用水彩颜料进行绘画，提高色彩搭配和绘画技巧。
3. 培养孩子们热爱大自然，善于观察和表现美好事物的情感。
三、教学难点与重点重点：油菜花的外形特征和绘画技巧。
难点：水彩颜料的运用和色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、投影仪等。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用油菜花实物和图片，引导孩子们观察油菜花的外形特征，讨论油菜花的生长环境和季节。
2. 新课导入（10分钟）通过投影仪展示油菜花的绘画步骤，讲解绘画技巧，让孩子们了解水彩颜料的运用。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅油菜花作品为例，详细讲解绘画步骤，包括线条、色彩搭配等。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据所学知识，自行绘画油菜花，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）引导孩子们关注大自然中的美好事物，鼓励他们在生活中观察、发现、创作。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 板书内容：油菜花的外形特征水彩颜料绘画技巧绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的油菜花2. 答案要求：运用水彩颜料，表现油菜花的外形特征和色彩，注意线条流畅，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课孩子们对油菜花的绘画表现出较高的兴趣，大部分孩子能掌握水彩颜料的运用和绘画技巧。
但在色彩搭配方面，部分孩子还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后走进大自然，观察其他花卉植物，进行绘画创作。
同时，开展以“美丽的自然”为主题的绘画比赛，激发孩子们的创作热情。
中班美术美丽油菜花教案反思
中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为“美丽的油菜花”。
通过本节课的学习，学生将了解油菜花的特点，学会用绘画的形式表现油菜花的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的外形特征，培养学生的观察力。
2. 培养学生运用线条、颜色等绘画元素进行创作的能力，激发学生的想象力。
3. 培养学生对大自然美的热爱和欣赏能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察油菜花的特点，运用绘画技巧进行创作。
教学重点：培养学生对油菜花的观察、表现和欣赏能力。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、绘画材料、画纸等。
学具：画笔、水彩、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请学生观察教室里的油菜花实物，引导学生说出油菜花的特点。
分组讨论，让学生分享自己观察到的油菜花特征。
2. 例题讲解（10分钟）以图片为例，讲解油菜花的外形、颜色等特点。
演示绘画技巧，如如何用线条表现油菜花的轮廓，如何运用颜色表现油菜花的美丽。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据观察和示范，进行油菜花的绘画练习。
教师巡回指导，及时解答学生疑问。
4. 学生创作（10分钟）学生在画纸上进行油菜花的创作。
教师鼓励学生发挥想象力，运用所学技巧进行绘画。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《美丽的油菜花》2. 内容：油菜花特点：线条、颜色绘画技巧：线条勾勒、颜色涂抹七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的油菜花”为主题，创作一幅油菜花画作。
2. 答案：学生需运用所学技巧，描绘出具有个人风格的油菜花作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生积极参与，观察和绘画能力得到锻炼。
但在绘画过程中，部分学生对油菜花的特点掌握不够准确，需要在下次教学中加强指导。
2. 拓展延伸：带领学生走进大自然，观察其他美丽的植物，进行创作。
2024年版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思
2024年版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思一、教学内容本节课选自2024年版中班美术教材第四章《身边的自然》，详细内容为《美丽的油菜花》。
通过观察和分析油菜花的特点，引导幼儿运用彩笔、水粉等绘画工具，创作出富有生活气息的美术作品。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解油菜花的外形特征，提高观察能力和审美能力。
2. 培养幼儿运用绘画工具进行创作的能力，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿对自然美的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点难点：油菜花的外形特征和色彩的搭配。
重点：引导幼儿观察油菜花，培养其绘画创作能力。
四、教具与学具准备教师准备：油菜花实物或图片、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。
幼儿准备：彩笔、水粉、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用油菜花实物或图片，引导幼儿观察油菜花的外形特征，讨论其颜色、形状等。
2. 例题讲解（10分钟）通过投影仪展示油菜花的绘画步骤，讲解绘画技巧和注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的讲解，进行油菜花的绘画练习。
4. 互动指导（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 板书《美丽的油菜花》2. 内容：油菜花的外形特征、绘画步骤、色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的油菜花”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：针对本次课程，教师应反思教学方法是否得当，幼儿是否掌握了油菜花的绘画技巧。
2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，观察其他花卉，培养其对自然美的热爱。
鼓励幼儿在家与家长共同完成油菜花的绘画作品，提高亲子互动。
重点和难点解析：1. 油菜花的外形特征和色彩的搭配。
2. 教学过程中的互动指导。
3. 作业设计的拓展延伸。
4. 课后反思。
详细补充和说明：一、油菜花的外形特征和色彩的搭配1. 外形：油菜花的形状、花瓣的排列、花蕊的结构等。
中班美术美丽油菜花教案反思
中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本课教材选用《美丽油菜花》作为绘画主题，内容涵盖了油菜花的生长过程、外形特征以及花期等知识。
通过观察油菜花的图片，引导学生发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的美丽油菜花。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的生长过程和外形特征，培养学生的观察能力。
2. 培养学生运用彩笔进行绘画，提高学生的动手能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜生态环境的情感。
三、教学难点与重点重点：引导学生观察油菜花的特征，学会用彩笔进行绘画。
难点：培养学生发挥想象力，创作出富有创意的油菜花画作。
四、教具与学具准备1. 教具：油菜花图片、彩笔、画纸、投影仪。
2. 学具：每人一份画纸、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放油菜花生长过程的视频，引导学生关注油菜花的特点，激发学生绘画的兴趣。
2. 讲解：教师展示油菜花图片，讲解油菜花的生长过程、外形特征，引导学生学会观察。
3. 示范：教师现场绘画一幅油菜花画作，边画边讲解绘画技巧，如线条、颜色搭配等。
4. 练习：学生按照教师的要求，独立完成一幅油菜花画作。
5. 展示：学生将作品展示在黑板上，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计板书内容：油菜花的生长过程、外形特征、绘画技巧。
七、作业设计1. 作业题目：请用彩笔描绘出你心中的美丽油菜花。
2. 答案：学生根据自己的想象，用彩笔描绘出富有创意的油菜花画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 教学过程中，学生对油菜花的生长过程和外形特征有了更深入的了解。
2. 学生在绘画过程中，掌握了彩笔的使用技巧，提高了动手能力。
3. 学生对大自然产生了热爱之情，环保意识得到提高。
拓展延伸：1. 邀请农业专家进行讲座，让学生更加了解油菜花的种植、养护知识。
2. 组织学生参观油菜花田，亲身感受油菜花的美丽。
3. 开展油菜花绘画比赛，鼓励学生发挥创意，提升绘画水平。
重点和难点解析一、教学内容的图片选择在选择油菜花的图片时，要挑选具有代表性的图片，如油菜花盛开、花骨朵儿、油菜花田等。
中班美术美丽油菜花教案反思
中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“大自然中的美”，详细内容围绕“美丽油菜花”开展。
通过引导学生观察油菜花的形态、色彩，了解其生长环境，培养孩子对大自然美的感知和欣赏能力。
二、教学目标1. 让学生掌握油菜花的简单绘画技巧，培养他们的绘画兴趣。
2. 培养学生观察、表现大自然美的能力，激发他们对生活的热爱。
3. 培养学生的团队协作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点重点：油菜花的绘画技巧，观察大自然的能力。
难点：如何引导学生运用绘画技巧表现油菜花的美，以及如何激发学生对大自然美的感知。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、绘画工具、画纸等。
学具：绘画工具、画纸、水彩颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 展示油菜花实物，引导学生观察、触摸，了解油菜花的特点。
b. 讲解油菜花的生长环境，让学生了解其生长过程。
2. 例题讲解（10分钟）a. 展示油菜花的图片，引导学生观察油菜花的形态、色彩。
b. 讲解油菜花的绘画步骤，示范绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组，每组根据观察到的油菜花进行绘画创作。
b. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 分享与展示（5分钟）a. 学生将作品贴在黑板上，进行展示。
b. 教师组织学生进行评价，鼓励他们互相学习、交流。
b. 学生分享自己的绘画心得，提出改进措施。
六、板书设计1. 美丽油菜花2. 绘画步骤：a. 画花蕊b. 画花瓣c. 添加叶子d. 上色七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，以“我心中的美丽油菜花”为主题，创作一幅油菜花绘画作品。
2. 答案：作品要求色彩鲜艳，形态各异，能表现出油菜花的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，要注意引导学生观察大自然，培养他们的审美能力。
同时，关注学生的绘画技巧，提高他们的绘画水平。
2. 拓展延伸：组织学生进行户外写生活动，让他们在大自然中寻找美、表现美，提高他们的绘画能力。
中班美术美丽的油菜花教案反思
中班美术美丽的油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第四章“大自然的色彩”，详细内容围绕“美丽的油菜花”展开。
通过观察和分析油菜花的色彩、形状和结构，使幼儿在绘画实践中感受大自然的美。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解油菜花的特点，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高他们的绘画技能。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：油菜花的形状和结构表现，色彩搭配。
2. 教学重点：观察油菜花的特点，运用基本绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：油菜花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示油菜花实物或图片，引导幼儿观察油菜花的特点。
讨论油菜花的形状、结构和色彩，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何用画笔和颜料描绘油菜花，讲解绘画技巧。
强调色彩的搭配和线条的运用，引导幼儿注意画面布局。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据观察和讲解，进行绘画实践。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上画出油菜花的轮廓，标注主要结构。
2. 用不同颜色标出油菜花的各个部分，展示色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅油菜花作品，并讲述绘画过程中的趣事。
2. 答案：根据幼儿的绘画能力和表现，评价作品，给予鼓励和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察和实践，让幼儿掌握了油菜花的绘画技巧，提高了他们的观察力和想象力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高作品质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿去户外实地观察油菜花，引导他们发现更多大自然的美好，激发创作灵感。
中班美术美丽的油菜花教案反思
激励学生：通过评价，激励学生继续努力，提高自己的学习水平和创作能力。
及时收集学生反馈信息
及时收集学生反馈 信息
调整教学方法和策 略
注重学生的个体差 异
培养学生的创造力 和想象力
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01 添加目录标题 02 教学目标达成情况 03 教学内容分析 04 教学方法和手段 05 学生表现分析
06 教学反思与改进
单击添加章节标题
第一章
教学目标达成情况
第二章
知识目标
幼儿能够掌握绘画油菜花的 基本技巧和方法
幼儿能够了解油菜花的生长 过程和特点
幼儿能够理解油菜花在春天 中的美丽和意义幼儿Biblioteka 够运用所学知识创作 出美丽的油菜花作品
能力目标
幼儿能够掌握油菜 花的绘画技巧
幼儿能够运用色彩 和线条表现油菜花 的美丽
幼儿能够通过观察 和想象，创作出具 有个性的油菜花作 品
幼儿能够与其他小 朋友分享自己的作 品，并表达自己的 感受和想法
情感目标
幼儿能够感受到 油菜花的美丽和 魅力
作品表现：学生是否能够通 过绘画、手工等方式，将油 菜花的美丽表现得淋漓尽致
作品创意：学生是否能够运 用自己的想象力和创造力， 创作出有趣、独特的作品
作品色彩运用：学生是否能 够运用色彩的搭配和对比，
让作品更加生动、鲜明
作品细节处理：学生是否能 够注意细节，将作品中的每
一部分都处理得恰到好处
学生反馈情况
教学方法：评价教 学方法是否有效， 分析是否能够激发 幼儿的兴趣和创造 力
中班美术美丽的油菜花精品教案反思
中班美术美丽的油菜花精品教案反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章“美丽的四季”，详细内容为“油菜花的画法”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解油菜花的特点，掌握简单的绘画技巧，培养幼儿对自然美的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解油菜花的外形特征，知道油菜花的生长环境和季节。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用线条和色彩表达自己的情感。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学习油菜花的绘画技巧，运用线条、形状和颜色表现油菜花。
难点：如何引导幼儿观察油菜花的特点，并运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物或图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、投影仪等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示油菜花实物或图片，让幼儿观察并说出油菜花的特点。
引导幼儿谈论油菜花的生长环境、季节等，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 例题讲解（10分钟）演示油菜花的画法，讲解绘画步骤和技巧。
强调线条、形状和颜色的运用，引导幼儿学会观察和表现。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿动手尝试绘画油菜花，教师巡回指导。
鼓励幼儿发挥想象，创作出自己心中的美丽油菜花。
4. 展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
分析作品中的优点和不足，提出改进意见。
回顾本节课所学内容，让幼儿加深对油菜花绘画技巧的掌握。
引导幼儿关注大自然中的其他美景，激发他们的创作灵感。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 板书内容：油菜花特点：黄色花朵、绿色叶子、细长茎干绘画步骤：画茎干→画叶子→画花朵绘画技巧：线条流畅、颜色搭配、形状表现七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽油菜花2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配合理，形状表现准确。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对油菜花的绘画技巧掌握程度如何？哪些环节需要改进？2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然中的其他美景，尝试用绘画表现，提高幼儿的审美能力和创作能力。
2024年中班美术美丽油菜花教案反思
2024年中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“美丽的自然”，详细内容为第三节的“油菜花的绘制”。
通过本节课，学生将学习油菜花的基础绘画技巧，观察自然中的油菜花，培养审美情感。
二、教学目标1. 让学生掌握油菜花的基本绘画方法，能够独立完成一幅油菜花的画作。
2. 培养学生对自然美的感知能力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：油菜花的绘画技巧，如花瓣、叶子、枝干的描绘。
教学重点：培养学生观察自然、发现美的能力，以及绘画技巧的掌握。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、PPT、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 展示油菜花实物，引导学生观察油菜花的外形、颜色等特点。
b. 引导学生讨论油菜花的美，激发他们对美术创作的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）a. 通过PPT展示油菜花的图片，引导学生关注油菜花的绘画技巧。
b. 讲解油菜花的绘画步骤，如花瓣、叶子、枝干的描绘方法。
3. 例题讲解（10分钟）a. 示范绘画油菜花，讲解绘画过程中的注意事项。
b. 引导学生跟随示范，进行绘画练习。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生在画纸上独立完成油菜花的绘画练习。
b. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 课堂小结（5分钟）b. 学生互相欣赏作品，交流心得。
六、板书设计1. 美丽的油菜花2. 内容：a. 油菜花的特点：花瓣、叶子、枝干b. 绘画步骤：1. 构图 2. 勾线 3. 上色c. 注意事项：线条流畅、色彩搭配、画面整洁七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，为家人画一幅油菜花作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了油菜花的绘画技巧，但对色彩搭配的掌握还需加强。
2024年中班美术美丽油菜花教案反思
2024年中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“多彩的大自然”，详细内容为第一课“美丽的油菜花”。
通过本节课的学习，学生将了解油菜花的特点，学会运用线条和色彩表现油菜花的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的基本结构和特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生运用线条、色彩进行绘画的基本技能，提高他们的审美能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察油菜花的特点，运用线条和色彩进行绘画。
教学重点：油菜花的基本结构、特点以及绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用油菜花实物和图片，引导学生观察油菜花的特点，激发他们对大自然的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解油菜花的基本结构、特点，引导学生学会用线条和色彩表现油菜花的美丽。
3. 例题讲解（15分钟）示范绘画过程，边画边讲解线条、色彩的运用技巧，让学生跟随老师一起绘画。
4. 随堂练习（10分钟）学生自行绘画，老师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，老师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 板书内容：油菜花的基本结构：花梗、花托、花瓣、雄蕊、雌蕊油菜花的特点：金黄色的花朵、整齐的排列、绿叶衬托绘画技巧：线条流畅、色彩鲜艳、注意细节七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽油菜花2. 答案要求：运用所学线条、色彩技巧，发挥想象力，创作一幅油菜花绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对油菜花的观察和绘画表现出较高的兴趣，课堂气氛活跃。
但在绘画过程中，部分学生对线条和色彩的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他季节的花卉，了解它们的特点，尝试用绘画表现它们的美丽。
2024年中班美术美丽油菜花教案反思
2024年中班美术美丽油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四章“美丽的自然”，详细内容为“美丽油菜花”。
通过本节课的学习，让孩子们了解油菜花的特点，学会用画笔描绘出美丽的油菜花，感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 让孩子们了解油菜花的外形特征，提高他们的观察能力和审美能力。
2. 培养孩子们运用画笔进行绘画的基本技能，提高他们的动手操作能力。
3. 培养孩子们热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察油菜花的外形特征，并运用画笔进行表现。
教学重点：让孩子们掌握画油菜花的基本技巧，培养他们的审美能力。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示油菜花实物，让孩子们观察并说出油菜花的特点。
（2）出示油菜花图片，引导孩子们欣赏并讨论油菜花的颜色、形状等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）以简单易懂的语言讲解如何描绘油菜花的基本技巧。
（2）分步骤示范绘画过程，让孩子们跟随老师一起练习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）孩子们在画纸上自行描绘油菜花，老师巡回指导。
（2）鼓励孩子们互相欣赏、交流，提高他们的审美能力。
（1）让孩子们展示自己的作品，分享绘画过程中的心得体会。
（2）老师对孩子们的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书美丽油菜花2. 板书内容：（1）油菜花的特点：黄色、花瓣四片、花蕊明显等。
（2）绘画步骤：构图、勾线、上色等。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为自己画的油菜花添加一个有趣的场景。
2. 答案示例：画出一片绿色的草地，让油菜花生长在草地上，还可以添加蝴蝶、蜜蜂等小昆虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次教学中，要关注孩子们在绘画过程中的个性化表现，鼓励他们大胆创作，提高他们的绘画兴趣。
中班美术美丽的油菜花教案反思
中班美术美丽的油菜花教案反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章“美丽的田野”，详细内容为“油菜花的绘制”。
通过本章内容，学生将了解油菜花的特点，学习运用线条和色彩绘制出美丽的油菜花。
二、教学目标1. 让学生了解油菜花的外形特点，培养学生的观察力。
2. 学会使用线条和色彩绘制油菜花，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然，珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：油菜花线条的描绘和色彩的搭配。
教学重点：观察油菜花的特点，学会运用线条和色彩绘制油菜花。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物、图片、范画、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师展示油菜花实物，引导学生观察油菜花的外形特点。
2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师展示油菜花范画，讲解绘画步骤和技巧。
2.2 学生跟随教师一起绘制油菜花，教师巡回指导。
3. 随堂练习（15分钟）3.1 学生自主练习绘制油菜花，教师个别辅导。
4.2 学生分享学习心得，激发对大自然美好事物的热爱。
六、板书设计1. 板书美丽的油菜花2. 内容：2.1 油菜花的外形特点2.2 绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅美丽的油菜花作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对油菜花的观察和绘画技巧掌握程度较好，但在色彩搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生课后收集其他花卉的图片，了解其特点，为下一节课“花卉绘制”做好准备。
重点和难点解析1. 油菜花特点的观察2. 绘画步骤和技巧的讲解3. 色彩搭配的指导4. 课后拓展延伸一、油菜花特点的观察1. 外形：油菜花的形状、大小、花瓣数量和排列等。
2. 颜色：油菜花的主要颜色、花瓣和花蕊的颜色变化等。
3. 结构：油菜花的茎、叶、花蕾、花瓣等组成部分的特点。
通过观察，让学生对油菜花有更深入的了解，为绘画打下基础。
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思(1)
2024版中班美术美丽的油菜花教案含教学反思一、教学内容本节课选自2024版中班美术教材第四章《美丽的自然》中的第三节，详细内容为欣赏和描绘油菜花。
通过本节课的学习，让幼儿感知自然美的同时，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解油菜花的外形特征，学会用线条和色彩表现油菜花的美。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察油菜花的外形特征，并用线条和色彩表现油菜花的美。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。
四、教具与学具准备教具：油菜花实物或图片、画纸、彩笔、画板等。
学具：画纸、彩笔、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿走进大自然，观察油菜花，让幼儿亲身感受油菜花的美。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示油菜花的实物或图片，引导幼儿观察油菜花的外形特征，如花瓣、花蕊、叶子等，并讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和教师的讲解，用彩笔在画纸上描绘油菜花，教师巡回指导。
4. 互动环节（5分钟）教师邀请幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 美丽的油菜花2. 内容：油菜花的外形特征、绘画技巧、作品展示七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己画的油菜花作品上色，并写一段描述油菜花的话。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察和实践，使幼儿对油菜花有了更深入的了解，提高了他们的绘画技巧和审美能力。
但在教学过程中，部分幼儿在描绘油菜花时仍存在一定难度，需要在今后的教学中加强对他们的指导。
拓展延伸：组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中观察和描绘其他美丽的景物，进一步培养他们的观察力、想象力和创造力。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察油菜花的外形特征，并用线条和色彩表现油菜花的美。
中班美术美丽的油菜花教案反思
中班美术美丽的油菜花教案反思介绍《中班美术美丽的油菜花教案》是一份针对中班幼儿的美术教案，它主要介绍了如何画油菜花，并让幼儿通过这种方式了解春天的美丽。
经过一段时间的教学，我们对这份教案进行了反思和总结，以期进一步完善我们的美术教育教案。
教学实施过程教学目标•培养幼儿对油菜花的观察和感知能力。
•了解油菜花的生长和开花过程。
•通过绘画的方式表达自己对油菜花的认知和喜爱。
教学准备在进行教学前，我们精心准备了一些材料：•油菜花的图片•色彩笔、水彩笔等绘画工具•画布和纸张•认识油菜花的幼儿读物步骤1.油菜花的观察我们首先通过展示一些油菜花的照片来引导幼儿们观察和感知油菜花的姿态和颜色。
老师还为幼儿们播放了一些有关油菜花的视频，让幼儿们了解它的生长和开花过程。
2.油菜花的绘画在充分观察和了解油菜花后，老师向幼儿们展示了如何用色彩笔和水彩笔画油菜花。
接着，老师和幼儿们一起动手，完成了一道色彩斑斓的油菜花画作。
3.油菜花的剪纸在绘画环节结束后，我们引导幼儿们探索油菜花的另一种呈现方式：剪纸。
通过剪纸的过程，幼儿们更加深入地感受到油菜花的生动形态，也练习了手部协调能力。
教学效果通过这次教学活动，我们发现幼儿们的动手能力和观察能力得到了较大的提升，他们对油菜花以及春天的特别关注也得到了进一步加深。
但是，我们也发现了一些问题和不足之处，并进行了反思和总结。
反思与改进1.教材不够丰富，缺少深度解析我们发现，《中班美术美丽的油菜花教案》对油菜花的介绍相当简单，只是通过简单的展示和绘制来让幼儿感知这种花朵的美丽。
但对于一个好的美术教育而言，教材应具备足够的深度，深入研究油菜花的形态、颜色、生长环境、文化底蕴等多个方面，让幼儿从各个角度了解它。
2.缺乏创新和趣味性虽然本次教学活动中涉及了绘画和剪纸这两种不同的艺术形式，但在其中缺乏足够的创新和趣味性元素。
我们应当通过创新的方式来让幼儿们更加有趣地了解和体验艺术的魅力，进一步提高他们的学习热情和兴趣。
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中班美术美丽的油菜花教案反思中班美术美丽的油菜花教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点及难点，活动准备，活动过程，等内容，幼儿知道自己家乡的名称，向大家介绍家乡的特色，初步了解油菜花的特点，学习用手指点画的方法绘画油菜花，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美丽的油菜花教案吧。
设计意图：
美丽的春天到来了，到处都是绿草如茵，鸟语花香，孩子们对身边的这一切充满了兴趣，每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看，那里瞧一瞧。
我们结合春天的主题也开展了一系列相关的教学活动。
周末过后，班上有小朋友带来一组去家乡汉阴凤堰油菜花节赏油菜花的照片，一下子就吸引了其他的小朋友的注意力，那金黄的花海让孩子们赞叹不已，孩子们对油菜花有了很大的兴趣。
于是，我就有了一个想法，想设计一节活动，让孩子们从中了解油菜花，并了解家乡汉阴著名的凤堰古梯田油菜花节，从而激发幼儿对家乡美景的向往。
活动目标：
1.幼儿知道自己家乡的名称，向大家介绍家乡的特色。
2.初步了解油菜花的特点，学习用手指点画的方法绘画油菜花。
3.能够积极主动的参与活动，动手动脑，表达自己对家乡的喜爱。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点及难点：
活动重点：学习手指点画油菜花
活动难点均匀地进行点画
活动准备：
教具：课间、玩偶、教学范例
学具：彩色卡纸（红、黑）若干油画棒（绿色）若干。
黄色颜料、餐巾纸
活动过程：
一、观看课件，引出课题
1.观看小玩偶（小画家）的动画，激发幼儿兴趣，引导幼儿向小玩偶介绍自己的家乡
教：我们的家乡是安康，家乡有很多的美景，有很多好玩的地方。
2.观看春天油菜花的图片，结合幼儿经验，引导幼儿说说自己看到的油菜花的样子
3.教师小结：我们的家乡安康是个美丽的地方，地域明显，四季分明，每年春天最美丽的风景之一就是一大片一大片的油菜花，家乡的汉阴县每年春天都会举行油菜花节，吸引远方的游客前来观赏。
油菜花不但色彩漂亮，气味清香，他的油菜籽还可以压成很香的菜籽油，炒出可口的饭菜。
二、欣赏范例，学习手指点画油菜花的方法.
1.出示“小画家玩偶”绘画的油菜花作品，幼儿欣赏
讨论：（1）你觉得这幅作品怎么样？上面有什么？
（2）你认为这幅画是怎么画出来的？
2.师生一起探索油菜花的绘画方法
（1）油菜花的花杆（用绿色的油画棒由下向上画出花杆）（2）在花杆上点上花（用食指蘸上黄色颜料，在花杆上均匀地点上黄色的油菜花）
在整个探索活动中教师积极的引导幼儿，请幼儿积极参与讨论，并请个别幼儿来进行探索示范。
三、幼儿创作，教师进行指导
1.引导幼儿在绘画时共同分享绘画材料
2.提醒幼儿点画时用力均匀，要将花点在花杆上，尽量讲话点多
3.提醒幼儿注意卫生，点完后用纸巾将手擦干净
4.鼓励幼儿对画面进行丰富
四、幼儿作品展
幼儿将自己的作品展示给同伴
活动反思：
本节课是一节手指点画活动，手指点画是幼儿园美术活动开展的形式之一，工具独特，操作方便，让孩子们用手指蘸点颜料后在画纸上点画成形状和物，从而显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。
这一形式也是孩子们最为喜欢的。
本节课围绕“春天”这一主题，与孩子们喜欢的美术表现形式相结合，让孩子们通过活动感受浓烈的美丽的春天气息中，体验家乡春天的美。
同时，激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步感受用手指点画的乐趣，促使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。
整个活动分成五大环节：一、以“小画家”手偶引出课题；
二、通过讨论了解油菜花；三、师生尝试探讨点画技巧；四、幼儿操作点画；五、体验成功乐趣。
第一个环节我出示孩子们喜欢的手偶娃娃，孩子们的参与兴趣一下子就提高了，通过与手偶娃娃的交流，加深幼儿对自己家乡的了解（家乡的名称、家乡好玩的地方）；在第二个环节中，通过孩子们观看PPT，从颜色、形状、作用等方面认识油菜花，并对安康汉阴油菜花节有了初步的
了解；接着在第三环节，幼儿教师和孩子们的一起商议而尝试着和总结着点画的技巧，并请个别幼儿来示范，这个环节极为重要，摒弃以前以教师示范为主的形式，主要以幼儿为主，让孩子们说一说在“画油菜花时应该先画什么？应该怎样来画？”“画的时候用力应该怎样？”“手应该怎么做最好？”在问题中让幼儿充分思考，并请个别幼儿示范，以孩子为中心，让孩子成为孩子的老师，轻松、有效地解决了本节课的重难点，为下个环节作了有力的铺垫；第四环节主要以幼儿操作为主，在这一过程中教师一直在巡回指导，因为第三环节孩子们参与讨论的效果很好，所以幼儿操作时都很专注，同时方法掌握得也很
在每一个活动中，只要能让孩子们处于欢乐之中，能体验到自己的成就感，这也让我无比欣慰。
本节课幼儿参与性高，在快乐、专注的环境中得到了发展，活动真正的做到了以幼儿为主体，较好的达到了活动中设定的目标。
但是在《指南》的背景下，如何很好的上好一节美术活动还有待于我进一步的探索尝试，我也将在在以后的活动中多总结提炼。