人教版初中物理八年级下册第10第1节浮力课件 (1)

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人教版八年级物理下第十章第一节《浮力》教学课件共16张PPT含视频等素材

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注意运用控制变量的方法。
圆柱体 水 弹簧测力计 酒精
实验结论 物体在液体中所受的浮力大小,跟它 浸在液体中的体积有关,跟液体的密 度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大,浮力就越大。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
大鱼的说法正确,因为在同种液体内部, 物体浸在液体中的体积越大,物体受到的浮力越大。
同学们 快上课了 请大家作好准备
认识浮力
竹筏
3
帆船
感受浮力
1.把方便袋中的物品逐个放入水槽 中观察到有什么现象,将瓶盖旋紧 的空矿泉水瓶慢慢压入水中时,有 什么感觉? 2.尝试判断浮力的方向,判断的依 据是什么?
(实验完毕后器材放回原处)
浮力的方向
F浮
重力和浮力 是一对平衡 力。
G
浮力方向:
我在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受 到的浮力大。
三个体积相同而不同材料制成的实心球体,放 入同一种液体中,最后静止时,如图所示.则它 们所受浮力的大小关系是( C ) A F甲=F乙=F丙 B F甲<F乙<F丙 C F甲<F乙=F丙 D F甲=F乙<F丙
质量相同的实心铜球、铁球、铝球分 别投入水中静止时,它们受到的浮力 最大的是( A ) A 铝球最大 B 铁球最大
C 铜球最大
D 三个球一样大
竖直向上
探究:沉入水中的物体受浮力吗?
你怎样判断?
测量:金属块浸没在水中
时受到的浮力的大小
0.5
F/=0.8Nຫໍສະໝຸດ 0.51.0F=G=1.5N
1.0 1.5 2.
1.5
2.0
孔明灯升空
浮力: 浸在液体(或气体)中的物体 受到液体(或气体)向上托的 力叫浮力。
浮力的大小与哪些因素有关 实验探究 实验方法 实验器材

人教版八年级物理下册第十章 浮力 第一节浮力 课件 (共35张PPT)

人教版八年级物理下册第十章 浮力  第一节浮力 课件 (共35张PPT)

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浮力产生的原因
物ห้องสมุดไป่ตู้上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
h1 浮力的大小与深度无关
F下 h2 F上
注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时不,受____ 浮力。
如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关?
实验猜想: 猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体排开的液体的体积有关 其它猜想:…… …… …… ……
猜想1:浮力可能与液体密度有关 设计实验:
⑴把一物体放入清水中,观察弹簧测力计的示
数 G1= —— ⑵再把物体放入 盐水中,观察弹 簧测力
计的示数G2=— —
现象:发现G2小 于G1
石块重 5N
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫做浮力。 2.浮力的方向:总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体:液体或气体。 4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因: 液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 公式: F浮=F上-F下
三、决定浮力大小的因素
2、称重法测浮力
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 PPT模板:/moban/

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)

6、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中,用同
一物体做了以下一系列实验如图: 1 (1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小为________N. 物体浸在同种液体中的体积 (2)分析比较图可以得出: 。 越大所受浮力越大 (3)分析比较图(4)可以得出: 。 物体浸在液体中的体积相同时在密 度较大的液体中所受浮力也较大 (4)若要验证浮力与物体 浸没在液体中的深度无关, 如何设计实验?
浮力是怎样产生的
人能在死海里看书而不下沉,轮船能在海面 上航行,都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用,那么浮力是怎样产生的呢?
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下
F向上
F 浮
浮力产生原因
上 和向____ 3、浮力就是液体对物体向____ 下 的 压力差 ______。
G物 (N)
F拉(N) F浮(N)
结论:物体所受浮力的大小与物体的密度无关
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系 浸没在同种液体里 球形橡皮泥 其他形状橡皮泥
G物(N) F拉(N)
F浮(N)
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
浮力大小与哪些因素有关
F浮 F拉
浮力的方向: 竖直向上
它们之间关系为:

F浮+ F拉= G
G 称重法测浮力: F浮= G-F拉
F浮=15 N-8 N=7 N
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 浮 力。 ____
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或
气体)竖直向上托的力,这个力就是浮力。
(或气体) (1)施力物体:液体 _____ 竖直向上 (2)方向:___________ 2.称重法测浮力:

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》  (共19张PPT)

形体:长300米、宽70米; 质量:5.7万吨
浮力:浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号:F浮
问题一:液体有浮力,气体有没有浮力?
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗?
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗?
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N, 物体在水中所受到的浮力是多大?
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗?为什么?
石块重 5N
积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大,浮力就越大。
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中
后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受
到的浮力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
2.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸 没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 (选填“受 到”或“不受到”)浮力的作用。
把气球用手按入水桶,气球进入水中体积越大, 手的感觉有什么变化?
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :

人教版初中物理八年级下册第十章第一节1浮力图文课件(共22页)

人教版初中物理八年级下册第十章第一节1浮力图文课件(共22页)
A.甲、乙两球的体积之比是3:2 B.甲、乙两球的密度之比是4:3 C.甲、乙两球所受浮力之比是1:1 D.甲、乙两球所受浮力之比是4:3
THANKS
实验与视察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
三 浮力的大小与哪些因素有关
把空饮料罐用手按入水桶,饮 料罐进入水中越深,手的感觉 有什么变化? 提出问题
分析一下,浮力大小和什么因 素有关?
猜想
可能跟……有关。
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液 体对物体向上的力叫浮力
方向:竖直向上 测量:F浮=G-F示
浮 产生浮力的原因 液体对物体向上向下的压力

差产生的
探究浮力大小与 什么因素有关
物体浸在液体中的体积 液体的密度
随堂训练
甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出水 面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
画图说明。
F浮
F浮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
G G
分析:由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的 方向相反,即浮力的方向竖直向上。 ➢ 浮力的方向:竖直向上。
如何测量浮力的大小呢?

比较G和F示的大
块 受
小关系为什么示

数变小了呢?说

明了什么?



(1)用弹簧测 (2)把铝块浸入水 力计测出铝 中,记录弹簧测 块的重力G。 力计的示数F示。
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
记录表格 深度h / cm 重力G / N

人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)

人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)
实验步骤:
称重法:F浮=__________= ____ =
甲乙
(公式)
(测量数据) (结果)
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下,画出铝块受力的示意图。
3.请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1.请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2.播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器,选择猜 想因素中的一项或两项, 设计实验并进行测量,验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素:
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是: _____________、_____________。
2.分析实验现象可知:浸没在水中的乒乓 球,除了自身的重力,还____(填“会”或 “不会”)受到水对它力的作用,;我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力,用F浮表 示。
3. 用一段红线,将其两端固定在乒乓球 和铝块上,将铝块和它们一起沉入到水中, 让烧杯平放和倾斜,如图10-1-1,观察被拉 直的红线的方向,用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)木块在水中漂浮,铁块在水中下沉。 (2)人在水中下沉,在死海中能漂浮在水面。 (3)人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大;
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关?
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习,分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关,培养学生的合作意识。

八年级物理下册10.1浮力课件(新版)新人教版

八年级物理下册10.1浮力课件(新版)新人教版
第一节 浮力
一、浮力
(F浮)
1.浮力:浸在液体中的物体受 到液体对物体向上的力。
2.浮力的施力物体:液体
3.浮力的方向: 竖直向上
二、测量浮力的大小
称重法
步骤
1.用弹簧测力计测出物体的 重力G。 2.将石块浸没入水中,记下 弹簧测力计此时的示数F’ 。 3.计算浮力的大小: F浮=G-F’
G
F’
提出问题
分析一下,浮力大小和什么因素有关?
猜想 可能跟……有关。
实验方法
控制变量法
实验探究一:F浮与h的关系

清 水 清 水
物体浸没在液 体内不同深度 时,弹簧测力 计示数 , 浮力 , 这说明了:
结论:浮力的大小和物体浸没的 深度没有关系
实验探究二: F浮与V浸入的关系

清 水 清 水
当物体浸验 活动与实践
活动目的 测量物体受到的 浮力大小
实验数据记录
研究对象 物块 G/N F拉/N F浮/N
三、为什么浸在液体中的物体会受到浮力?
原因:浸没在液体 中的物体,其上、 下表面受到液体对 它的压力不同
F向下
F向上
F浮= F向上−F向下
四、浮力大小可能 跟哪些因素有关?
四、浮力的大小与哪些因素有关
看谁说得对!!!
大鱼的说法正确,因为在同种液体内部, 物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。 我在深处,受 到的浮力大。 我的体积大,受 到的浮力大。
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
谢谢大家!
四、巩固练习
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁 块浸没在水中后剪断绳子,铁块下 沉的过程中它受到的浮力将( C ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F

人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)

人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)

实验结果表明
物体所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大, 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我们在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受到 的浮力大。
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力,浮力的方向及施力物体; 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小; 3.知道浮力产生的原因;
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关, 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?

人教版八年级下册物理 第十章 第1节--浮力 (共20张PPT)

人教版八年级下册物理 第十章 第1节--浮力 (共20张PPT)

检 验 科 述 职 报告总 结_1 检 验 科 述 职 报告
尊 敬 的 各 位 领导、 同事:大 家好, 一 年 来 ,在 医 院领导 的正确 领导下 ,在科室 全体同 志的大 力支持 配合下 ,努力 学习、 积 极 工 作 ,转 变管理 理念,认 真落实 院、科 两级负 责制,领 全科 同志发 扬吃苦 耐劳、 开 拓 创 新 、 勇于进 取的精 神,密切 配合医 院改革 的步伐 ,在工作 中取得了一定的成绩 ,也 存 在 一 定 问题。 现总结 如下:积 极要 求进步 ,从一名 普通群 众,成长 为一名 中共党 员 。 坚 守 道 德底线 ,不碰法 律高压 线,认真 做好了 反商业 贿赂工 作。模范遵守院规院 纪 ,服 从 领 导 ,透明管 理。坚 持政治 理论学 习与业 务学习 相结合 ,牢固 树立服 务意识 , 大 局 意 识 ,勇 于实践 ,敢于创 新。牢 固树立 “院兴 我荣、 院衰我 耻”的 思想,不 计个
D.物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相
同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。
若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,
则 (A )
A. F1>F2 C. F1<F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。 (1)矿石受到浮力的大小多大? (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中,矿石受到浮力多大?弹簧测力计的示数多大?


四、巩固练习
【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N

八年级物理下册第十章第1节浮力课件(新版)新人教版

八年级物理下册第十章第1节浮力课件(新版)新人教版
(1)称重法 F浮=G-F拉(2)压力差法 F浮= F向上-F向下
4.影响浮力大小的因素 (1)液体的密度 (2)物体浸在液体的体积
当堂检测
1、浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说
法中正确的是( ABD
)(多选)
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
D.物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧
测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( A )
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方,则( C )
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
气球能腾空而起
3.浮力的方向又如何?
竖直向上
飞艇能飞到空中
理解了浮力
1.什么是浮力(F浮)
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它 向上的力称为浮力.
2.浮力的方向
F浮
F浮
浮力的方向竖直向上
3.则浮力的大小: F浮=G-F拉(称重法)
F拉 F浮
G
一个金属块挂在弹簧测力计上,在空 气中称时,示数为 27牛 ,把它浸没在水 中称时,示数为17牛,它受到的浮力是多 少牛?
解:F浮=G- F 拉=27N-17N=10牛
答:它受到的浮力是10N
浮力的产生
实验与观察
你知道其中的道理么?
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。

人教版八年级物理下册 10.1 浮力课件

人教版八年级物理下册 10.1 浮力课件

思考题:
请画出浮力随浸入液体中深度的图像 拉力随浸入液体中深度的图像
3.探究浮力与液体密度的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:物体排开液体体积一定时,液体密度
越大,浮力越大。
3.探究浮力与物体密度的关系
两种情况下弹簧测力 计的示数相同
结论:物体排开液体体积一定时,浮力大小
与物体的密度无关。
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在 液体中的体积有关,跟液体的密度有关 物体浸在液体中的体积越大,液体的密度 越大,物体所受浮力就越大
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
不变的量: 同一物体、浸没在液体中的体积相同、液体密度相同
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数相同
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。Fra bibliotek实验探究:
1.浮力的大小与什么因素有关呢?
2.猜想: (1)可能与液体的密度有关
(2)可能与物体浸入液体的体积有关 (3)可能与物体浸入液体的深度有关 (4)可能与物体的密度有关
3.设计实验:
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
第十章 浮力
第1节 浮力
鸭子为什么能浮在水面上? 是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上?
以上图片说明了: 物体能浮在水面或空中,是受到了浮力作用
实验:将木块放入水中,木块浮在水 面上,为什么它不沉下去?

人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT

人教版八年级第十章第1节浮力  课件  26张PPT
浮力的方向:竖直向上。 施力物体:液体或气体。
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2>h1 p向上>p向下 ∴F向上>F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或 气体)对它向上的托力,这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号:F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)” 两种情况。 分析下列物体的受力情况:
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明,物体在液体中所受浮力的大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
人在水中会下沉,但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关;

人教版-物理-八年级下册-八年级下册第十章第一节 浮力 公开课课件(68张)

人教版-物理-八年级下册-八年级下册第十章第一节 浮力 公开课课件(68张)

由乙图说明:

。 正是由此水对玻璃筒有压向力差 的压力差,所以浮力
大小等于玻璃筒在水中受到的

推广:实验中玻璃筒上让的玻璃细筒橡内胶的管气的压作与外用界是大:气压相同
6、边长10cm的正方体金属块沉没在水中,它的上下表
面与水面平行,上表面与水面距离10cm (
g=10N/Kg)
金属块上表面受到水的压强是 ___1_0_0_0_Pa,压力是 ____1_0___N,方向是__竖_直__向__下_______;


__1_0_N____,___8_N____,___2_N_____.
5.在研究浮力产生的原因时,做了如图所示的两个实验
:持两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水
中,当玻璃筒沿不同方向放置时,玻璃筒两侧的橡皮膜
凹陷程度也就不同,由甲图同说种明液:体相同深度处液体压强相等,

同种液体深度越深液体压强越大,
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下 F向上
F浮
浮力产生原因
3、浮力就是液体对物体向_上___和向_下___的 _压_力__差__。
F浮 = F向上 - F向下
F向上 = P向上 S
ρ P向上 = g h1
F向下 = P向下 S
ρ P向下 = g h2
(3)分析比较图(4)可以得出物:体浸在液体中的体积相。同时在密
(4)若要验证浮力与物体
度较大的液体中所受浮力也较大
浸没在液体中的深度无关,
如何设计实验?
既然浮力的大小与排开的液体的体积、 液体密度有关,能否猜想一下,浮力大 小与排开的液体有什么定量关系呢?

八年级物理下册第10章第1节浮力课件新版新人教版

八年级物理下册第10章第1节浮力课件新版新人教版
(C )
? A.探究浮力大小与浸人液体深度是否有关,可选择乙、 丁实验进行比较
? B.探究浮力大小与排开液体体积是否有关,可选择乙、 丙实验进行比较
? C.探究浮力大小与液体密度是否有关,可选择丙、丁实 验进行比较
? D.为了探究浮力大小与物体质量是否有关,应再选择质 量、体积都不同的物体进行探究
课堂检测 ? 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
? 步骤:如图示
? (1)测量物体在空气中的重力。
? (2)测量物体浸没在水中不同深度处 的拉力。
? (3)计算物体所受浮力。
? 深度h/cm重力G/N弹簧测力计示数F/N 浮力F浮/N
? 实验结论:

2.探究浮力与物体浸在液体中体积的关系: 步骤:如图示 (1)测量物体在空气中的重力。 (2)把物体浸在液体中体积逐渐变大,测量物体浸在液体中不 同深度处的拉力。 (3)计算物体所受浮力。
1 浮力
一、浮力
? 【互动实验】用手下压水中的饮料瓶。 ? 【引导】手有什么感觉? ? 【演示实验】
? 【引导】仔细观察演示的实验。注意把系乒乓球 的线剪断之后乒乓球的运动轨迹是什么样的?
? 请结合刚开始出示的图片和刚结束的实验,同学 们来总结一下浮力的定义吧?
? 【归纳总结】浮力是液体(气体)对浸在其中的 物体,具有竖直向上的托力。方向是竖直向上。 符号是 F浮。施力物体是液体。
们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的 是( C) ? A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
? B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
? C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力 ? D.无法判断谁受到的浮力大
?
? 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在 水中大。

人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)

人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)

次序
V浸 X10-3m3 F浮 N
V浸 X10-3m3 F浮 N
1 液0体.2 中2体1积成0.2正1比.6
2 0.4 4 2 0.4 3.2
3 0.6 6 3 0.6 4.8
二、浮力大小与什么因素有关 那 个 时 代 的 王 冠
二、浮力大小与什么因素有关
浸在水中
浸在酒精中
/ / / 次序
次序
V排 X10-3m3 F浮 N
浮力的应用 国产HJ-2000型载人氦气飞艇
浮力的应用 海上巨轮
①关于浮力大小的猜想
二、浮力大小与什么因素有关 浸在水中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
二、浮力大小与什么因素有关 浸在酒精中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
①关于浮力大小的猜想
浸在水中
浸在酒精中
浮力大小与浸在 / / / / 次序
6 4.8 0.8 0.6 0.48
①关于浮力大小的猜想
序 F浮/N ρ液
V浸
m排 G排

/ / / X103kg. m-3 10-3m3
kg
/N
1 2 1.0 0.2 0.2 2
2 4 1.0 0.4 0.4 4
3 6 1.0 0.6 0.6 6
4 1.6 0.8 0.2 0.16 1.6
5 3.2 0.8 0.4 0.32 3.2
N
/ / 次序 V排 X10-3m3 F浮 N
1
1 0.2 2
0.2 1.6

人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件

人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件

5
5
5
弹簧测力计示数F / N 4.6
4.5
4.4
浮力F浮/ N
0.4
0.5
0.6
结论: 物体浸在液体中的体积相同,液体密度
越大,浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
注意:
物体排开液体的体积即指物体 浸在液体中的体积。不一定等
2、边长为10cm的正方体,浸没在水中,物体 上表面距离液面20cm,物体上表面受到水的压 力_2_0__牛,物体受到水的浮力是_1_0__牛。
浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶,体会浮力的变化,观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想:浮力的大小可能跟什么因素有关?
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 1 积V/ 格
2
3
重力G / N
5
5
5
弹簧测力计示数F/ N 4.5
4
3.5
浮力F浮/ N
0.5
1
1.5
结论:液体密度相同,物体浸在液体中的体积 越大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
酒精 水 浓盐水
重力G / N
人教版八年级物理下册课件:10.1 浮力课件
1
第 十 章 浮力
第1节 浮力
辽宁舰
.
将饮料瓶按入水中
浮力
定义:液体对浸在其中的物体,具有 竖直向上的托力。这个力叫做浮力。 浮力的方向:竖直向上 浮力的施力物体:液体
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三、浮力的大小与哪些因素有关
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深, 手的感觉有什么变化?
提出问题
分析一下,浮力大小和什 么因素有关? 猜想 可能跟……有关。
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
三、浮力的大小与哪些因素有关
加竖直向上浮力
C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不一定都是向上的
2.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中
后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受
到的浮力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
第十章 第1节 浮力
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
关于浮力你想知道些什么?
1.船为什么能在海面上航行? 2.救生圈、救生衣的作用是什么? 3.人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上? 4.孔明灯为什么能升空? 5.木块在水面上漂浮,受到浮力吗? 6.铁块在水中沉底,受到浮力吗?
一、浮力
实验 木块在水中
受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
一、浮力 (F浮)
1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
二、浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格
深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F
/N 结浮论:力F浮/ N
浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的 体积V/ 格 重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
D.物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相
同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。
若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,
则 ( )A
A. F1>F2
B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
四、物体的浮沉条件
F浮
3.漂浮物体:V排<V物
F浮=G物 , ρ液>ρ物
G
4.应用
四、物体的浮沉条件
运用浮力知识解决问题
一、常用的一些概念和规律
1.密度的概念 2.浮力的概念 3.力的平衡条件 4.液体内部压强规律 5.阿基米德原理 6.物体浮沉条件
二、注意区分一些容易混淆的概念
1.上浮、漂浮、悬浮; 2.物重G与视重G视; 3.物重G与物体排开的液重G排液; 4.物体质量m与物体排开液体的质量m排; 5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液; 6.物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露
例题分析:液面变化问题
例2 容器内盛有水,在一试管里面放一小球后, 浮在水面上。如图所示,现将小球取下沉入水 中,试管仍浮在水面上,则 ( )。
A. 液面下降 B. 液面上3 升 C. 容器底部受到的液体的压强不变 D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】
以试管和小球为研究对象:
球在试管内,试管漂浮:F浮1=G 球沉底,试管漂浮: F浮2+F支=G
出液面的体积V露。
例题分析:漂浮体问题
例1 有一木块竖直地浮在水面上,有1/5的体积露 出水面,若把露出的体积切掉,则 ( B )。
A.木块将全部浸没在水中 B.木块剩余部分4/5浸没水中 C.木块剩余部分1/5浸没水中 D.木块下沉入水底 【解析】木块漂浮 F浮=G ρ水gV排= ρ物gV物 V排/V物= ρ物/ ρ水=4/5 ∵ ρ物和ρ水不变, ∴V排/V物=4/5 不变, 故切掉露出水面的1/5体积后,剩余体积的1/5就又 露出水面,浸没在水中的体积就是剩余体积的4/5。
F浮′= 1.8 F浮=1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数:
F ′=G-F浮′ =8.8 N- 2.88 N
=5.92 N


课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
1.关于浮力,下列说法中正确的是( B )
A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施
G =F拉=1 400 N 浸没:F浮=G-F拉= 1 400 N-900 N=500 N
明确物理过程

G F浮

2.8 103
kg
/
m3
答案:A C
本课小结
浮力综合题解题方法小结
1.注重物理图形的再现 2.注重物理过程的展开 3.研究对象的选取 4.善于排除干扰因素和分析隐含条件 5.将实际问题转化为物理模型
2.数学表达式: F浮 = G排液 F浮 = m排g = ρ液 g V排(决定式)
3.适用范围: 液体和气体
四、物体的浮沉条件
1.物体的浮沉条件:浸没在液体中物体
上浮: F浮> G物
F浮
下沉: F浮< G物
悬浮: F浮=G物
G
2.推导出实心物体的浮沉与密度的关系 上浮: ρ液> ρ物 下沉: ρ液< ρ物 悬浮: ρ液= ρ物
结论浮:在力同F一浮/液N体中,物体浸在液体中的的体积越
大,浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F /
N 结浮论力:F浮/ N
物体排开液体体积一定时,液体密度越
大,浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想? 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想?
浮力知识复习
一 浮力的概念 二 浮力产生的原因 三 阿基米德原理 四 物体的浮沉条件
一、浮力的概念
1.浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。 2.几点讨论 (1)区分:浸在、浸入、浸没、没入 (2)浮力的方向:竖直向上 (3)浮力的测量: F浮 = G -F (4)液体和气体中的浮力
(1)矿石受到浮力的大小多大? (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中,矿石受到浮力多大
四、巩固练习
【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则:F浮=G-F= 8.8 N-7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3,即 r水的1.8倍,
速度下降,直至全部没入水中。
图2是钢绳拉力随时间t变化的图像。
若不计水的阻力,g=10 N/kg,则
下列说法正确的是(
)。
图1
A.石料没入水中后,受到的浮
力为500 N
B.石料的密度为2.3×103 kg/m3
C.石料的密度为2.8×103 kg/m3
D.石料受到的重力为900 N
图2
【解析】
AB段:物体匀速下降:F拉=G BC段:V排增大,F浮增大,F拉减小, CD段:浸没, F浮不变。
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,
下列说法中正确的是(
AB)D
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
整体法
∵总重G不变, F浮1=F浮2+F支 ∴ F浮1>F浮2
根据F浮=ρ水gV排 ∴ V排1>V排2 液面下降
试管V排变3小,h变小,根据p=ρgh p变小
同理:
当小球取出放入水中漂浮或悬浮
F浮1=F浮2,V排1=V排2 液面不变
例题分析:图象问题
例3 如图1所示,石料在钢绳拉
力的作用下从水面上方以恒定的
作业
1.甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出 水面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
A.甲、乙两球的体积之比是3:2 B.甲、乙两球的密度之比是4:3 C.甲、乙两球所受浮力之比是1:1 D.甲、乙两球所受浮力之比是4:3
作业
2.一长方形木块,质量为27 g,漂浮于密度为 0.9×103 kg/m3的液体中,露出液面的高度为8 cm,木 块底面积为0.75 cm2,木块密度是 0.75×103kg/m3。
二、浮沉的产生条件
1.F浮= F向上-F向下
2.几点讨论 (1)浮力是物体在液体中所受液体对物
体压力的合力; (2)浮力是液体对物体向上和向下的压
力差,而不能理解一定是上表面与下表面 受到的压力之差; (3)向上和向下的压力差(浮力)的方向竖直 向上
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