2016宁波市江东区教师招聘笔试内容_面试形式

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中小学教师招聘结构化面试问题集

中小学教师招聘结构化面试问题集I. 专业知识与教学能力1. 请简要介绍您的教育背景和教学经验。

2. 您是如何提高学生的学习动力和兴趣的？3. 如何针对不同学生的学习能力和兴趣开展个性化教学？4. 请描述您最成功的一次课堂教学经验，并解释为什么它成功。

5. 您如何评估学生的学习成果和教学效果？6. 请说明您对课程设计和教学计划制定的理解和实践。

7. 您在课堂管理方面有何经验和策略？8. 如何与学生家长进行有效的沟通和合作？II. 教育教学理念与方法1. 您的教育教学理念是什么？2. 您如何培养学生的创新思维和解决问题的能力？3. 您如何将教育与技术结合，提高教学效果？4. 您如何在课堂中培养学生的合作和沟通能力？5. 请举例说明您在跨学科教学方面的经验和实践。

III. 教师职业发展与自我提升1. 您如何持续提升自己的专业知识和教学能力？2. 请描述您参与过的教育研究或专业发表经历。

3. 您是否有参与学科竞赛、教育培训或教育项目实施的经验？4. 您是否有担任学校职务或组织活动的经历？5. 您对未来教育发展的趋势和教师角色有何看法？IV. 个人情况与教师职业认同1. 您为什么选择从事教师职业？2. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质和能力？3. 您如何处理与同事之间的关系和合作？4. 您对学校文化和教师团队的理解和看法是什么？5. 您有什么特殊的个人经历或故事可以与我们分享？以上问题旨在了解您的教育背景、教学能力、教育理念、教师职业发展以及个人情况等方面的内容。

请您根据自己的实际情况准备并回答。

祝您面试成功！。

宁波教师考试试题及答案

宁波教师考试试题及答案宁波教师考试试题及答案近年来，教师考试在中国各地逐渐成为一项重要的选拔人才的手段。

宁波作为浙江省的一个重要城市，其教师考试也备受关注。

本文将就宁波教师考试试题及答案进行探讨。

首先，我们来看一下宁波教师考试的科目设置。

一般来说，宁波教师考试包括教育知识与能力测试、教育实践能力测试和面试等科目。

其中，教育知识与能力测试主要考察考生对教育理论、教育法律法规、教育心理学等方面的掌握程度；教育实践能力测试则注重考生的教学设计、教学实施、教学评价等实际操作能力。

面试环节则是对考生综合素质和应对能力的考察。

接下来，我们来看一些宁波教师考试的试题样例。

请注意，以下试题仅为示例，并非真实的宁波教师考试试题。

一、教育知识与能力测试1. 请简要说明《中华人民共和国教育法》中的教育目标和教育原则。

2. 请解释一下教育心理学中的“激励理论”和“认知发展理论”。

3. 请列举并解释一下当前我国教育改革中的一项重要政策。

二、教育实践能力测试1. 请设计一节适合小学三年级学生的数学课程，包括教学目标、教学内容、教学方法等。

2. 请描述一下你在实际教学中如何评价学生的学习情况和教学效果。

3. 请简要阐述一下你对教学反思的理解和实践。

以上试题只是个别样例，宁波教师考试试题的具体内容会根据不同年份和不同科目的要求而有所调整和变化。

最后，我们来看一下宁波教师考试试题的答案。

由于试题的具体内容不同，答案也会有所差异。

但是，总体来说，正确的答案应该符合教育法律法规的要求，具备一定的教育理论基础，并能够在实践中得到验证。

总之，宁波教师考试试题及答案的掌握对于考生来说是非常重要的。

通过对试题的认真学习和答案的准确把握，考生可以更好地备战宁波教师考试，提高自己的竞争力。

同时，宁波教师考试也是一个选拔人才的机会，通过这个考试，优秀的教师可以脱颖而出，为宁波的教育事业做出贡献。

希望所有参加宁波教师考试的考生都能够取得优异的成绩，成为优秀的教育工作者。

2016年教师招聘考试内容

2016年教师招聘考试内容
教师招聘考试可以说在全国各地每年都有举行，一般从二三月份各地市就陆续开始考试，集中考试的时间大概从六月份到九月份。

也就是说参加2016年教师招聘的朋友们现在就该准备了，首先我们以往年情况来看看教师招聘考试包含哪些内容。

教师招聘的考试题型：主要有选择题、填空题、名词解释、简答、论述、辨析和作文，其中选择题包括单选题和多选题。

各个地区会根据情况选择其中几种，一般是不会全
部出现的。

教师招聘考试流程：大致可以分为笔试、面试、体检、政审、培训、上岗，个别地区
没有笔试。

笔试：
各地区考试内容有所差异，一般来说可以分为以下两大类：1、专业知识和教育学、心理学、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。

2、专业知识和公共基础知识（各个地区公共基础知识也有不同，根据各地实际情况为主）。

面试：
虽然各个地区面试略有不同，但大部分也是大同小异，以河南省为例，一般来说面试
内容有试讲、答辩和专业技能测试。

一年之计在于春，教师招聘考试也要早早准备才能应对激烈的竞争。

宏鹏老师建议有
意参加教师招聘考试的考生们早做准备，及时关注所考地区的公告.。

2016上半年浙江教师资格证笔试公告

2016上半年浙江教师资格证笔试公告通过最新浙江教师资格证考试大纲可以了解到2016年浙江教师资格证考试将于1月13-17日报名，3月12日笔试，此外中公教育特地推出了浙江教师资格笔试课程助你通关，点此咨询。

根据上级统一部署，现将我省2016年上半年中小学教师资格考试笔试工作安排公告如下：自2015年下半年起，在中小学教师资格考试笔试和面试中新增开考《历史与社会学科知识与教学能力》(初级中学)、《科学学科知识与教学能力》(初级中学)、《通用技术学科知识与教学能力》(高级中学)3门科目。

一、考试日期及安排2016年上半年笔试考试时间为3月12日，笔试各科考试时间均为120分钟。

各科目均采取纸笔方式考试。

二、考试对象凡浙江省内(含户籍或人事档案在浙江省)申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

按照我省教师资格考试改革试点工作过渡政策，试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生(含全省统一计划招收的初中起点2009年-2011年入学的五年制学前教育大专班学生)，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后，即2012年及以后入学的师范类专业学生(含“专升本”师范生、全日制教育硕士)，申请中小学教师资格须参加中小学教师资格考试。

已取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》者，在规定的有效期内，仍可按原教师资格认定渠道和办法申请认定教师资格。

三、报考条件申请参加中小学教师资格考试的人员，应符合教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定的基本条件，并具备如下学历条件：除2011年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生，取得毕业证书后，可以报考幼儿园教师资格外，报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。

报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

教师招聘考试内容与标准

教师招聘考试内容与标准一、考试内容和形式教师招聘考试是选拔和评估教师岗位候选人能力的重要手段。

考试内容主要包括以下几个方面。

1. 教育理论知识：考察候选人对教育学基本理论的理解，包括教育心理学、教育学史、教育思想等方面的知识。

2. 学科知识：根据候选人所面试岗位的学科要求，考察其对所教学科的知识掌握情况。

3. 教学设计与组织能力：考察候选人在教学设计和组织方面的能力，包括课程设计、课堂教学组织等。

4. 智力和思维能力：考察候选人的思维敏捷度、逻辑推理能力和创新思维等。

考试形式一般为笔试和面试相结合。

笔试主要用于考察候选人的理论知识和学科知识，面试则用于考察候选人的教学设计与组织能力、智力和思维能力等。

二、考试标准教师招聘考试使用的评分标准主要包括以下几个方面。

1. 知识掌握：考察候选人对教育学理论和所教学科知识的掌握情况。

包括基本概念的定义、相关理论的解释和学科知识的应用等。

2. 分析和思考能力：考察候选人对问题的分析和思考能力。

包括对教育问题的思考、对学生问题的分析等。

3. 教学设计与组织能力：考察候选人在教学设计和组织方面的能力。

包括课程设计的合理性、教学资源的充分利用、教学组织的灵活性等。

4. 智力和思维能力：考察候选人的智力和思维能力，包括逻辑推理能力、创新思维能力和问题解决能力等。

评分标准根据每个方面的重要性和权重设置得分比例，在考试过程中，考官们按照评分标准进行评分，综合得出每位候选人的最终成绩。

三、考试要求1. 综合准备：考生应充分准备教育学理论知识和所教学科的相关知识，理解教师招聘考试的内容和标准。

2. 预习备课：考生应提前考虑到可能出现的教学设计和组织问题，做好备课工作，包括教案的编写和教学资源的准备。

3. 提前面试：考生在面试前应提前面试，与他人演练面试流程和问题解答，以提高自己的表达能力和思维敏捷度。

四、考试优势教师招聘考试不仅是选拔候选人的手段，也是候选人展示自己能力的机会。

宁波教师招聘考试：2016宁波鄞州区教育系统教师招聘94人公告

宁波教师招聘考试：2016宁波鄞州区教育系统教师招聘94人公告通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。

一、招聘计划、职位和条件本次招聘共有43所学校。

具体招聘学校、学科、人数详见附件1，具体职位如下：中学：初中语文2名、初中数学3名、初中英语4名、初中计算机1名、初中音乐1名、初中体育1名、初中科学1名;小学：小学语文(1) 11名、小学语文(2)10名、小学语文(3)10名、小学语文(男)10名、小学数学10名、小学数学(男)4名、小学英语1名、小学音乐6名、小学体育9名、小学美术1名、小学科学2名、小学心理学3名、小学思品1名、小学书法1名;特教:特殊教育2名。

应聘人员应具备公告及职位(学科)规定的招聘条件:1.爱岗敬业、遵纪守法、品行端正、诚信廉洁，具备良好的职业素质。

2.宁波大市生源或户籍(特殊教育、小学书法两个职位及部属师范院校的师范类毕业生生源或户籍不限)，1988年1月1日及以后出生(其中，硕士研究生的年龄放宽到1986年1月1日及以后出生，博士研究生的年龄放宽到1981年1月1日及以后出生)。

3.应聘者同时还须符合以下条件之一：①2016年全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生，具有招聘岗位所需的专业要求，专业要求详见附件2。

②本科及以上学历且须取得相应教师资格证书(按教师资格证书对应的学科报考，对已取得有效期内中小学教师资格考试合格证明的，则可按合格证明对应的学科报考)。

4.符合公告规定的身体条件及其他条件。

二、招聘原则、办法和步骤招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的用人标准，采取公开报名、统一考试、严格考核、择优聘用的方式进行。

(一)报名1.注册、报名及上传照片时间：2016年1月8日9时—2016年1月11日12时。

网址：中国宁波人才网2016学年宁波市鄞州区教育系统招聘中小学教师公告”栏。

宁波幼儿园面试题目(3篇)

第1篇一、自我介绍1. 请简要介绍一下您的个人情况，包括姓名、年龄、学历、毕业院校、专业等。

2. 请谈谈您为什么选择成为一名幼儿教师，以及您在幼教领域的职业规划。

二、幼儿教育理念1. 请谈谈您对幼儿教育的理解，以及您认为幼儿教育应该具备哪些特点？2. 您如何理解“以幼儿为本”的教育理念？在实际工作中，您是如何践行这一理念的？3. 请结合实例，谈谈您在教育教学过程中如何关注幼儿的个体差异，满足不同幼儿的发展需求。

三、幼儿心理健康教育1. 请谈谈您对幼儿心理健康教育的认识，以及您认为幼儿心理健康教育的重要性。

2. 您在实际工作中如何关注幼儿的心理健康，预防和处理幼儿的心理问题？3. 请结合实例，谈谈您如何帮助幼儿建立自信心、培养良好的人际交往能力。

四、幼儿游戏与活动设计1. 请谈谈您对幼儿游戏的理解，以及您认为游戏在幼儿教育中的作用。

2. 您如何设计适合幼儿年龄特点的游戏和活动？请举例说明。

3. 请谈谈您在组织幼儿活动时，如何关注幼儿的兴趣、爱好，激发幼儿的参与积极性。

五、班级管理与家长沟通1. 请谈谈您对班级管理的理解，以及您认为班级管理应该具备哪些原则？2. 您在实际工作中如何与家长沟通，建立良好的家园关系？3. 请结合实例，谈谈您如何处理幼儿在园期间的突发事件，以及如何与家长共同应对。

六、幼儿安全教育1. 请谈谈您对幼儿安全教育的认识，以及您认为幼儿安全教育的重要性。

2. 您在实际工作中如何开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识？3. 请结合实例，谈谈您如何应对幼儿在园期间的意外伤害事故。

七、幼儿卫生保健1. 请谈谈您对幼儿卫生保健的认识，以及您认为幼儿卫生保健的重要性。

2. 您在实际工作中如何关注幼儿的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保幼儿的健康成长？3. 请结合实例，谈谈您如何开展幼儿卫生保健教育活动，提高幼儿的卫生习惯。

八、幼儿教师职业素养1. 请谈谈您对幼儿教师职业素养的理解，以及您认为幼儿教师应该具备哪些素质？2. 您在实际工作中如何践行幼儿教师的职业道德，为幼儿树立良好的榜样？3. 请结合实例，谈谈您如何处理与同事、领导、家长之间的关系，维护良好的教育教学环境。

浙江教师招聘：2016浙江宁波大学招聘事业编制工作人员25人公告

浙江教师招聘：2016浙江宁波大学招聘事业编制工作人员25人公告通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》、《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定，经市人力资源和社会保障局同意，宁波大学决定面向社会公开招聘事业编制工作人员25名。

现就有关事项公告如下：一、招聘单位简介宁波大学是一所新兴的地方综合性大学，是浙江省、教育部和宁波市共建高校，是浙江省五所首批重点建设高校之一，为浙江省属全日制本科院校，公益二类事业单位。

二、招聘原则和办法招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的用人标准，采取公开报名、统一考核和择优聘用的办法进行，通过笔试、面试、体检和考核等程序面向社会公开招聘事业编制工作人员。

三、招聘岗位及条件本次公开招聘共推出16个岗位招聘25人，具体要求详见附件：《宁波大学大学招聘岗位表》四、招聘办法和步骤(一)报名程序1、报名办法本次考试采用网络报名方式时间：2016年11月7日9时—2016年11月13日17时网址：宁波人才网(/)报考者进入“考试报名”，选择“宁波大学招聘事业编制工作人员网上报名”，按要求输入个人信息，严格按照招聘所设条件进行报名(不如实填写的，取消报名资格)，逾期则不再受理注册及报名。

另须上传本人电子照片(近期免冠正面照)，照片在30K以内，不大于160×200像素，不小于80×120像素。

2、资格初审时间：2016年11月14日9时—2016年11月16日17时招聘单位对应聘人员的报考资格进行初审期间，报名系统不再对报考人员开放。

证件不全或提供证件与报考资格条件不相符者，不能通过报名资格初审。

2016年浙江教师资格面试大纲

2016年浙江教师资格面试大纲通过最新浙江教师资格证考试公告可以了解到2016年上半年浙江教师资格证考试面试日期暂定为5月21-22日，此外中公教育特地推出了浙江教师资格面试课程助你通关，点此咨询。

【测试性质】面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。

笔试合格者，参加面试。

【测试目标】面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：1.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

2.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

【测试内容与要求】(一)仪表仪态1.衣饰得体，符合教师的职业特点。

2.行为举止自然大方，有亲和力。

(二)心理素质1.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。

2.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

3.乐观开朗，积极上进，有自信心。

(三)言语表达1.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

2.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。

3.善于倾听，并能做出恰当的回应。

(四)职业认知1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

(五)思维品质1.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。

2.思维严密，条理清晰，逻辑性强。

3.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

(六)教学设计1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

(七)教学实施1.知识讲授准确，能基本完成教学任务。

2.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。

3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。

小学教师资格面试内容

小学教师资格面试内容小学教师是培养未来社会栋梁的重要角色，其资格面试内容也是备受关注的话题。

在小学教师资格面试中，考官通常会从多个方面对应聘者进行考察，包括教育教学理论知识、教学能力、师德师风等方面。

下面将就小学教师资格面试内容进行详细介绍。

首先，教育教学理论知识是小学教师资格面试的重点内容之一。

在面试中，考官会针对教育心理学、教育学、课程与教学论等方面的理论知识进行考察。

应聘者需要对教育教学理论有深入的理解和掌握，能够灵活运用理论知识指导实际教学实践，展现出对教育教学的独特见解和理解。

其次，教学能力也是小学教师资格面试的重要考察内容。

考官通常会通过教学设计、教学演示等环节考察应聘者的教学能力。

应聘者需要能够设计符合小学生认知特点和学习规律的教学方案，能够生动、形象地展示教学内容，引发学生的兴趣和参与，展现出良好的教学能力和教学魅力。

另外，师德师风也是小学教师资格面试的重要考察内容之一。

作为小学教师，师德师风的建设和展现是至关重要的。

应聘者需要具备良好的师德修养，能够展现出对学生的关爱和尊重，对教育事业的热爱和责任感，展现出良好的师德师风和职业素养。

此外，小学教师资格面试中还可能涉及教育教学实践、学科知识、教学案例分析等方面的考察内容。

应聘者需要在这些方面展现出自己的特长和优势，能够准确把握教学实践中的关键问题，展现出对学科知识的深刻理解和把握，能够通过教学案例分析展现出自己的教学经验和教学水平。

综上所述，小学教师资格面试内容涵盖了教育教学理论知识、教学能力、师德师风等多个方面。

应聘者需要全面准备，做到理论联系实际，展现出自己的教育理念和教学水平，以期在面试中取得成功。

希望每一位应聘者都能充分准备，展现出自己的专业素养和教育情怀，成为优秀的小学教师。

教师资格证面试考什么,面试流程是什么

老师资格证面试考什么,面试流程是什么
考取老师资格证面试科目
1.幼儿园老师资格考试的面试不分科目。

2.小学老师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理安康教育、信息技术，共10个学科。

3.初级中学老师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与安康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理安康教育、日语、俄语等18个学科。

4.高级中学老师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与安康、美术、信息技术、通用技术、心理安康教育、日语、俄语等17个学科。

老师资格证面试流程
〔1〕候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试地点，进入候考室候考。

〔2〕抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

〔3〕备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案〔或演示活动方案〕，备课20分钟。

〔4〕答复规定问题
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生答复，时间5分钟。

〔5〕试讲/演示：考生按照准备的教案〔或活动方案〕进展试讲〔或演示〕，时间10分钟。

〔6〕辩论：考官围绕考生试讲〔或演示〕内容和测试工程进展提问，考生辩论，时间5分钟。

〔7〕评分：考官根据评分标准对考生面试表现进展综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

招聘中小学教师的结构化面试问题与答案

招聘中小学教师的结构化面试问题与答案问题1：请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。

答案：我拥有本科学位和教育硕士学位，专业是教育学。

我在过去的五年里一直在一所中小学担任教师，教授英语和数学。

我有丰富的教学经验，熟悉学生的研究需求和教学方法。

问题2：您如何根据学生的不同能力水平进行教学？答案：我会首先进行学生的个体评估，了解他们的研究能力和兴趣。

然后，我会根据评估结果制定个性化的教学计划，为每个学生提供适合他们的教学内容和教学方法。

我会使用不同的教学资源和教具，以满足学生的不同研究需求。

问题3：您如何处理学生之间的冲突和纠纷？答案：我认为解决学生之间的冲突和纠纷需要耐心和公正。

我会先听取每个学生的故事和观点，然后帮助他们理解对方的立场。

我会引导他们进行积极的沟通和解决问题的方式，鼓励他们互相尊重和理解。

如果需要，我会与学生的家长和学校管理人员合作，以寻求更好的解决方案。

问题4：您如何与学生家长进行有效的沟通？答案：我认为与学生家长进行有效的沟通是教学中非常重要的一部分。

我会定期与家长进行面谈或电话会议，分享学生的研究进展和表现。

我会及时回复家长的邮件和信息，并尽量在他们方便的时间与他们沟通。

我会尊重家长的意见和关注点，并与他们合作解决任何问题。

问题5：您如何持续提升自己的教学能力？答案：我相信持续研究和专业发展对于教师非常重要。

我会参加教育研讨会和培训课程，了解最新的教学方法和技术。

我会积极参与教师交流和合作，与其他教师分享经验和教学资源。

我也会不断反思和评估自己的教学实践，寻找改进的机会。

以上是我对招聘中小学教师的结构化面试问题的回答。

感谢您的考虑。

2016宁波镇海区教师招聘真题_考试内容

2016宁波镇海区教师招聘真题_考试内容通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。

考试形式与录用方法1.考试形式(1)笔试：主要包括教育基础知识(宏观教育学、教育心理学基本理论，教育理念和课程意识、教育法规、社会时政等);对应学科教材教法、教学设计(对教学基本规律的把握、对教学片断的辨析等);学科专业知识(所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容等)。

笔试总分为100分(笔试时间暂定2月底)。

(2)面试：主要包括讲课、综合素质考察，测试应聘人员的课堂教学能力、相关专业基础知识和教育心理学有关知识以及口头表达能力、逻辑思维能力、综合分析能力、应变能力、回答问题的准确性和举止仪表等内容。

幼教及体育、美术学科综合素质考察为专业技能测试。

面试总分为100分。

面试项目及分值比例：小学语文、数学——讲课：综合素质=80:20美术、体育类(小学美术，小学体育、幼教体育)——讲课：专业技能=50:50幼教学科——讲课：专业技能(声乐、舞蹈、美术)=55:45笔试、面试由镇海区教育局、镇海区人力资源和社会保障局共同组织实施。

2.录用方法(1)招聘岗位确认经报名资格核查，岗位报名通过人数少于招聘人数3倍的按比例核减或取消招聘指标。

(2)先笔试后面试笔试时应聘人员须携带准考证和身份证，按照准考证上规定的具体时间、地点和要求参加考试。

笔试后，按学科划定笔试成绩合格分。

应聘人员笔试成绩平均分在60分以上，则60分为笔试合格成绩;若笔试成绩平均分在60分以下的，则以平均分为笔试合格成绩。

笔试成绩不合格者不得进入面试。

招聘人数少于10人、10人及以上的学科，根据笔试成绩从高到低分别按招聘人数的1：3、1：2的比例确定参加面试人员。

不足倍数的按实际人数确定，并列的同时入围面试。

面试名单及时间地点在镇海教育信息网上公布。

2016宁波鄞州区教师招聘笔试内容_面试形式

2016宁波鄞州区教师招聘笔试内容_面试形式通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。

笔试笔试内容为综合知识，闭卷，百分制。

笔试时间：初定于2016年1月23日(具体时间以准考证为准)。

报考人员同时携带准考证、有效期内的身份证和2B铅笔，水笔按照准考证上规定的时间和地点参加考试。

笔试成绩于笔试结束后15个工作日内公布，考生可以登陆鄞州区人力资源和社会保障网()人事招考通告“2016学年宁波市鄞州区教育系统招聘中小学教师公告”栏(下同)和鄞州教育网 ()查询。

进行技能测试的职位，根据笔试成绩从高分到低分按招聘指标数的3倍(其中招聘指标3名及以上的按指标数的2倍)确定进入技能测试对象，不足的按实际人数确定。

无技能测试的职位，根据笔试成绩从高分到低分按招聘指标数的3倍(其中招聘指标3名及以上的按指标数的2倍)确定进入面试对象，不足的按实际人数确定。

技能测试、面试人员名单，于笔试成绩公布之日起5天内，在鄞州区人力资源和社会保障网人事招考通告相应公告栏和鄞州教育网公布。

(三)资格复审技能测试、面试前，由区教育部门在规定的时间、地点对所有职位进入技能测试和面试人员进行现场资格复审。

考生须带的证件：本人身份证、户口簿(户籍证明)、按生源地报名的考生提供高校就学前的家庭户口簿或原户口所在地派出所证明、学历学位证书(留学人员提供毕业证书和教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书)、教师资格证书(有效期内的中小学教师资格考试合格证明)、就业协议书、推荐表、学生证等招聘职位要求提供的相关证件(证明)原件及复印件。

证件(证明)不全或所提供的证件(证明)与报考资格条件不相符者，不得参加技能测试、面试。

未按要求参加资格复审的，视作放弃考试资格。

若资格复审不合格或未在规定时间参加资格复审的，空缺名额按该职位笔试成绩从高分到低分予以递补，并按要求参加资格复审。

教师招聘考试内容

教师招聘考试内容教师是社会中一份富有责任和意义的职业。

为了确保教师队伍的质量和素养，各地都会组织教师招聘考试，对应聘者的专业知识、教育理念和教学能力进行全面评估。

本文将以教师招聘考试的内容为主题，分别从以下几个方面展开回答。

一、考试科目教师招聘考试一般包括专业基础知识、教育学基础、心理学基础、教育教学能力及面试等科目。

1. 专业基础知识此科目主要考察应聘者对所应聘学科相关知识的掌握程度，包括学科基础理论、教学方法和实际运用等。

2. 教育学基础此科目考察应聘者对教育学基本理论的理解和应用能力，包括教育理论、教育心理学、教育行政与管理等内容。

3. 心理学基础此科目考察应聘者对心理学基本理论、儿童心理发展等方面的了解，以便应对学生的心理问题和学习障碍。

4. 教育教学能力此科目主要通过案例分析、教学设计、教学反思等方式考查应聘者的教学能力和创新能力。

5. 面试面试环节是对应聘者综合素质和实际教学能力的全面衡量，包括形象、语言表达能力、教育教学观念等。

二、考试重点针对教师招聘考试内容，应聘者需要深入学习以下几个重点内容。

1. 学科知识应聘者需要掌握学科的基本理论和方法，了解学科前沿动态，提升教学水平和教学质量。

2. 教育理论与方法应聘者需要了解教育学的基本理论，掌握教学设计与评价方法，培养良好的教育教学理念。

3. 心理学知识应聘者需要了解儿童心理发展的规律和特点，掌握解决学生心理问题的方法和技巧。

4. 教学能力与创新能力应聘者需要具备扎实的教学能力，能够制定合理的教学计划和教学方法，注重教学反思与不断创新。

三、备考方法为了应对教师招聘考试，应聘者需要制定科学有效的备考方法。

1. 制定学习计划应聘者可以根据考试科目和重点内容，制定详细的学习计划，合理安排学习时间，避免盲目备考。

2. 查找资料应聘者可以通过图书馆、教育资源网站等途径，收集相关教材教辅和学科研究资料，全面了解考试内容。

3. 理论与实践相结合应聘者可以通过参加教学实践、观摩优秀课堂等形式，将理论知识与实际教学相结合，提升教学能力。

浙江教师资格证考试笔试内容_面试内容

浙江教师资格证考试笔试内容|面试内容
浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试
浙江教师资格证考试分为两种笔试和面试，只有通过笔试才能有机会进入面试。

笔试面试都通过了，才有机会拿到教师资格证。

那么浙江教师资格考试笔试和面试主要考核哪些内容呢，浙江中公教师考试网已为考生总结，供考生参考。

浙江教师资格考试笔试内容
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

考试科目由原来的统一考"两学"改变为幼儿教师资格考《综合素质》和《保教育知识与能力》，小学教师资格考《综合素质》和《教育教学与能力》，中学增加一个分别考《综合素质》、《教育教学与能力》和《学科知识与教学能力》;同时，考试形式实行机考、笔试和面试相结合。

浙江教师资格考试面试内容
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。

主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2014下半年浙江教师资格笔试备考专题：
/zg/2014jszg_bs/?wt.mc_id=bk11904。