我的个性名片

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看看谁最棒：
你在哪里见过名片？ 名片有哪些基本信息？ 名片有些什么用途？
活动二 个性名片制作
要求：突出自己的个性，发挥创 造力，争取做出与其他人不同的 个性名片。
活动三 成果分享
每组推选出最好的两张名片。 教师将推选出的名片向全班同
学展示，并评选出“十佳”创 意奖和“十佳”美工奖。
我的个性名片
团风县方高坪小学舒晓红
教学目标：
学生对自我形象形成完整的认识， 了解自己的独特性；
学生学会从不同角度认识自己、 欣赏自己。
课前准备：
收集若干张名片，可以来自学生 家长，最好有不同的风格
准备一定数量的（学生人数的两 倍左右）卡片
学生准备水彩笔、铅笔等画画工 具
活动一 名片展示