道德与法治我们班四岁了课件部编版四年级上期PPT
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四年级上册道德与法治课件-第1课 我们班四岁了人教部编版 (共22张PPT)
第一单元 第1课
我们班四岁了
一、情景导入 说一说国徽图案上有什么。
说一说这是什么徽章。 警徽
北京大学校徽 说一说校徽的含义。
国徽是国家的标志和象征，警 徽是人民警察的标志和象征，校徽 是学校的象征，我们能不能设计一 个我们班级的班徽呢？
二、主题活动 主题活动（一）
1.难忘的影像 我们上小学啦！
3.班级不足我来议
（1）学生用举事例、说现象、归纳总结 等多种方式，从多角度、多方面评议班级 的不足。
（2）以指出班级不足的活动为背景，借 助教材“金点子”的活动，讨论如何改进班 级的不足。
主题活动（三）
校徽范例
校徽范例
班徽范例
班徽范例
四、活动总结
板书设计
认真学习
趣味运动会
2.难忘的故事
四个同学讲述发生在班级不同方 面的故事。如师生交往的故事、同学 友谊的故事、一次学校重大活动、个 人的一次难忘经历等。
主题活动（二）
1.班级优点我点赞
学生用举事例、说现象、归纳总结 等多种方式，从多角度、多方面评议班 级的优点。
2.班级优点我来评பைடு நூலகம்
经过学生评议，讨论本班的三大优 点，强化学生对班级优点的认同感和自 豪感。
我们班四岁了
一、情景导入 说一说国徽图案上有什么。
说一说这是什么徽章。 警徽
北京大学校徽 说一说校徽的含义。
国徽是国家的标志和象征，警 徽是人民警察的标志和象征，校徽 是学校的象征，我们能不能设计一 个我们班级的班徽呢？
二、主题活动 主题活动（一）
1.难忘的影像 我们上小学啦！
3.班级不足我来议
（1）学生用举事例、说现象、归纳总结 等多种方式，从多角度、多方面评议班级 的不足。
（2）以指出班级不足的活动为背景，借 助教材“金点子”的活动，讨论如何改进班 级的不足。
主题活动（三）
校徽范例
校徽范例
班徽范例
班徽范例
四、活动总结
板书设计
认真学习
趣味运动会
2.难忘的故事
四个同学讲述发生在班级不同方 面的故事。如师生交往的故事、同学 友谊的故事、一次学校重大活动、个 人的一次难忘经历等。
主题活动（二）
1.班级优点我点赞
学生用举事例、说现象、归纳总结 等多种方式，从多角度、多方面评议班 级的优点。
2.班级优点我来评பைடு நூலகம்
经过学生评议，讨论本班的三大优 点，强化学生对班级优点的认同感和自 豪感。
部编版四年级道德与法治上册第1课《我们班四岁了》精品课件(共57张PPT)
• ②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服 从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。
我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或 我们班存在的问题与不足）
• ①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。 • ②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。 • ③班上有个别同学上课总是迟到。 • ④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
部编人教道德与法治四年级上册课件
故事：诸葛亮挥泪斩马谡
三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要 出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担忧，但马谡表示愿立军立状， 若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平 将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王 平商量，马谡一一答应。可是军队到了街亭，马谡执意扎兵 在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的 阵图送回本部。等到司马懿进攻街亭，围兵在山下切断粮食 和水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失手。事 后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。
集体意识不强。
为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”
园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主 意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习 《小学生守则》。 ②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规， 每位同学认真遵守。 ③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的 同学担任。 ④班上的各个方面都由专人负责和监督。 ⑤加强对违纪同学的教育。
咱们班有什么特别的地方吗？你最喜欢教室里 的哪一片小天地呢？
你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的 优点有哪些？）
• ①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换” 制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责 任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。
我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或 我们班存在的问题与不足）
• ①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。 • ②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。 • ③班上有个别同学上课总是迟到。 • ④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
部编人教道德与法治四年级上册课件
故事：诸葛亮挥泪斩马谡
三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要 出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担忧，但马谡表示愿立军立状， 若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平 将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王 平商量，马谡一一答应。可是军队到了街亭，马谡执意扎兵 在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的 阵图送回本部。等到司马懿进攻街亭，围兵在山下切断粮食 和水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失手。事 后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。
集体意识不强。
为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”
园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主 意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习 《小学生守则》。 ②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规， 每位同学认真遵守。 ③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的 同学担任。 ④班上的各个方面都由专人负责和监督。 ⑤加强对违纪同学的教育。
咱们班有什么特别的地方吗？你最喜欢教室里 的哪一片小天地呢？
你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的 优点有哪些？）
• ①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换” 制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责 任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。
四年级上道德与法治我们班四岁了 完美课件【部编版】
同学们为什么会有这样的感受呢？ 优秀的班集体是由我们每一位优秀的同学 组成的，当集体受到表扬时，我们的集体 荣誉感油然而生！
我们班的优点：（小组讨论） 我们班的缺点：（小组讨论）
我们应该怎么做才能让我们班越来越棒呢？ 发扬优点、改正缺点
我们给班级设立一个自我监督墙，请大家及时发现优点和缺点，督 促我们每一位同学进步，就会让班级越来越棒，加油哦！
大
3、将选定的图案有机地结合起来。
赛
设计大赛
班
徽
下面请各小组组长讲解各小组的设计图
设
计
大
赛
我们班 岁了
我
们
班 四
目录
岁
啦
第一课时——我们班的成长足迹
第二课时——我们班很棒
第三课时——班徽设计大赛
我
们
班
四
岁
一年级班级合照
啦
谁记得这张照片是什么时候拍下来的呢？ 这是我们的班级成立的第一张合照
我
们
班
四
岁
一年级入队仪式照片
啦
谁记得这张照片是什么时候拍下来的呢？ 这是我们班级的第一批入队同学的照片，看 大家笑的多开心
）年级，我们的班级已经
我
们 我们的班级已经4岁了，在这过去的
班 几年里，我们班级还发生过哪些有趣
四 或难忘的事情呢？请同学们分组进行
岁 啦
讨论，找到每组同学回忆里最值得纪
念的故事讲给全班同学听！
奖状照片
奖状照片
奖状照片
请同学们回忆一下那些班级获奖的瞬间， 我们作为班级的一份子是什么样的心情呢？
我
们班四Fra bibliotek岁运动会照片
啦
这张照片是我们班级参加什么活动的照片啊？ 这是我们班级升入二年级后参加的学校秋季 运动会上给哥哥姐姐们加油的照片。
1 我们班四岁了-人教统编部编道德与法治四上课件
4.写上解说词。
再见
我们班的成长足迹
我的班级小故事
大家好！我叫李燕，我给大家讲讲我们班友爱、温馨的故事。 今年春游，同学们商量好都带自制的健康食物、饮料进行野餐。在家长的 指导和帮助下，同学们亲自动手，制作了具有各家风味特色的饼干、面包和 烧饼等，泡了菊花茶、玫瑰茶和水果茶等。在白湖公园里，老师和同学们边 吃边聊，有说有笑，像一家人一样，我心里十分温暖。
我们班存在的哪些问题，会阻碍集 体的进步和成长呢？
知不足，而后进
找出我们 班存在的问题。
我们班存在的问题与不足 1. 2. 3.
……
知不足，而后进
针对班级的问题和不足，请 献计献策，让我们的班级更优秀！
知不足，而后进
要构建优秀班级，我们每个人应做到：
1.热爱集体荣誉； 2.为班级做力所能及的事； 3.做最优秀的自己。
我们班很棒
你们的班级还有哪些优点呢？
我们班很棒
我们班的优点和优势
大家可以从同学们热 爱集体、伙伴之间团结友 爱、师生之间温暖感人、 班干部尽职尽责等多个方 面夸夸我们的班集体。
我们班很棒
我们班的优点和优势 1. 2. 3. ……
活动三： 知不足，而后进
知不足，而后进
木桶原理
一只木桶能盛多少水，并不取决于 最长的那块板，而是取决于最短的那块 板。
我们班的成长足迹
同学们，你和老师、同学 之间发生过什么样的故事呢？ 讲一讲你身边温暖感人或者幽 默有趣的班级小故事吧。
我们班的成长足迹
制作感谢卡
我们倍感幸福。
我们可以制作一张感谢卡，送给帮助过自己的老 师或同学，表达自己的感激之情。
我们班的成长足迹
制 作 感 谢 卡
活动二： 我们班很棒
再见
我们班的成长足迹
我的班级小故事
大家好！我叫李燕，我给大家讲讲我们班友爱、温馨的故事。 今年春游，同学们商量好都带自制的健康食物、饮料进行野餐。在家长的 指导和帮助下，同学们亲自动手，制作了具有各家风味特色的饼干、面包和 烧饼等，泡了菊花茶、玫瑰茶和水果茶等。在白湖公园里，老师和同学们边 吃边聊，有说有笑，像一家人一样，我心里十分温暖。
我们班存在的哪些问题，会阻碍集 体的进步和成长呢？
知不足，而后进
找出我们 班存在的问题。
我们班存在的问题与不足 1. 2. 3.
……
知不足，而后进
针对班级的问题和不足，请 献计献策，让我们的班级更优秀！
知不足，而后进
要构建优秀班级，我们每个人应做到：
1.热爱集体荣誉； 2.为班级做力所能及的事； 3.做最优秀的自己。
我们班很棒
你们的班级还有哪些优点呢？
我们班很棒
我们班的优点和优势
大家可以从同学们热 爱集体、伙伴之间团结友 爱、师生之间温暖感人、 班干部尽职尽责等多个方 面夸夸我们的班集体。
我们班很棒
我们班的优点和优势 1. 2. 3. ……
活动三： 知不足，而后进
知不足，而后进
木桶原理
一只木桶能盛多少水，并不取决于 最长的那块板，而是取决于最短的那块 板。
我们班的成长足迹
同学们，你和老师、同学 之间发生过什么样的故事呢？ 讲一讲你身边温暖感人或者幽 默有趣的班级小故事吧。
我们班的成长足迹
制作感谢卡
我们倍感幸福。
我们可以制作一张感谢卡，送给帮助过自己的老 师或同学，表达自己的感激之情。
我们班的成长足迹
制 作 感 谢 卡
活动二： 我们班很棒
《我们班四岁了》道德与法治小学四年级上课件
我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。
每个班级都有自己的优点,你能说一说我 们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。
每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们， 我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级 存在的问题。
为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基 地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办 法,用自己的智慧为班级献计献策。
2、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（ ）、（ ）、（ ）
等。
3、班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表一个班的（ ）。
4、设计班徽的第三步是（
）、第四步是（ ）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个
答案是正几点，其中不是优点的是（ ）。
1、把选定的图案有机地组合起来
写上解说
词
二、单选： 1、C 2、B
三、生活实践：
1、略 2、略 3、略
③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无
A.①②③④
B.①②③
C.①②
三、生活实践题。（5*8=40分） 1、先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点 子”。
2、我要用自己的方式赞美我们班。
3、把自己构思好的班徽展示在这里。
参考答案：
第一课 我们班四岁了
一、填空：
1、略 2、略 3、标志 象征 奋斗目标
设计班徽
请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观. 第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。 第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步:把选定的图案有机地组合起来。 第四步:写上解说词。
一、填空：
1.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下
每个班级都有自己的优点,你能说一说我 们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。
每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们， 我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级 存在的问题。
为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基 地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办 法,用自己的智慧为班级献计献策。
2、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（ ）、（ ）、（ ）
等。
3、班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表一个班的（ ）。
4、设计班徽的第三步是（
）、第四步是（ ）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个
答案是正几点，其中不是优点的是（ ）。
1、把选定的图案有机地组合起来
写上解说
词
二、单选： 1、C 2、B
三、生活实践：
1、略 2、略 3、略
③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无
A.①②③④
B.①②③
C.①②
三、生活实践题。（5*8=40分） 1、先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点 子”。
2、我要用自己的方式赞美我们班。
3、把自己构思好的班徽展示在这里。
参考答案：
第一课 我们班四岁了
一、填空：
1、略 2、略 3、标志 象征 奋斗目标
设计班徽
请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观. 第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。 第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步:把选定的图案有机地组合起来。 第四步:写上解说词。
一、填空：
1.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下
四年级道德与法治上册PPT课件
四年级道德与法治上册PPT课件•部编版四年级道德与法治上册《我们的班规我们订》PPT课件(第1课时)，共25页。
《我们的班规我们订》PPT课件包含小假设、班级小镜头、小组合作、思考与讨论等内容。
如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行...•部编版四年级道德与法治上册《我们班四岁了》PPT课件，共18页。
《我们班四岁了》PPT课件包含新课导入、探究分享、设计班徽等内容。
同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
，你们了解我们班吗?说说你对我们班...•《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT 第一部分内容：第一课时地球发烧了新知导入你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动有关吗？这一课将会带你们探索全球变暖。
探究新知地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？最近晚上怎么...•《变废为宝有妙招》让生活多一些绿色PPT 第一部分内容：第一课时暴增的垃圾新知导入 2019 年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025 年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处...•《我们所了解的环境污染》让生活多一些绿色PPT(第二课时) 第一部分内容：新知导入我们平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也观看社会类节目呢？你是否知道酸雨的危害？雾霾又是怎么回事呢？ ... ... ... 我们所了解的环境污染PPT，第二部分内容...•《我们所了解的环境污染》让生活多一些绿色PPT(第一课时) 第一部分内容：新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境正常状态的现象。
具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染...•《正确认识广告》信息万花筒PPT 第一部分内容：第一课时无处不在的广告广告可信吗新知导入广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
部编版《道德与法治》四年级上册第1课《我们班四岁了》精美课件(共83张PPT)
班级会议
早操早会
瞧，同学们多仔细地在做手工啊！
端午节到了，看，同学们吃得多开心 哪！
班上同学最 喜欢阅读了！
同学的认真听讲真让人值得学习啊！
瞧啊，是我们的班主任—刘老师。她正教导着我 们:“说普通话，写规范字”呢！
看，同学们都好积极发言呀！
瞧，同学们上课多认真啊！
多认真啊，同学们个个都盯着大屏幕上看呢！
……
响学习。
寻找金点子
既然发现了不足，我们就要改进。下面以小组 为单位，思考解决班级不足的“金点子”，以便让班 级更棒。请大家针对班级的问题与不足，出主意、 想办法，用自己的智慧为班级献计献策。看看哪 个小组的“金点子”好？
让金点子“发光”
同学们刚才提出了很多非常好的“金点子”，让我们一起把 这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒 大家注意，一起为建设更好的班集体努力把！让金点子起作 用,“发光”。
找找班级的不足
我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地方，但是每个班也都 有自己的不足，我们一起来找一找，我们班存在的问题与不足吧！
我们班存在的问题与不足 •1. •2. •3. •……
有同学下课的时候，用讲 台的电脑玩小游戏。
讲台东西摆放很乱！没人整理
有同学在教室里 面吃零食。
有同学上课的时
候偷偷讲话。影
1.我们班 四岁啦！
快乐的假期，
让我们在一起重温一下美好而快乐的 假期：假期里我们经历了哪些开心事、新 鲜事、难忘事，说出来大家分享一下……
新学期意味着什么？
一、学习
① 1.上课听讲要认真，不懂就问； ② 2. 每节课前做好下节课的准备； ③ 3.抓紧时间，完成任务再玩耍（记得签名哟）； ④ 4.做好预习和复习，读写结合； ⑤ 5.自己的事情自己做！ ⑥ 6.日记日记，日日要记，一日不记，不叫日记。
部编版四年级道德与法治上册《我们班四岁了》PPT优秀课件
级的赞美写 下来吧！
3
4
5
←
我
说说你得到了怎样的启示。
们
班
很
棒
一只木桶能盛多少水，
1
取决于最短的那块板，一个
2
班级如果存在缺点和问题，
3
也会阻碍班级的进步和成长。
4
5
←
我
意见墙
们
班 你认为我们班存在哪些问题？赶快写下来吧！
很
棒
学习
生活
1
学习氛围还不够浓 课间打闹有安全
2
……
隐患
……
3
……
设
计
代表热情，黄色代表活泼，绿色
大 赛
代表健康，蓝色代表宽广……多
1
彩童年，快乐成长！
2
我们的班徽上有一个小螺号，
3 4
它象征着吹响嘹亮的号角，向着
5
彩虹，向着阳光，扬帆起航。
←
班
徽
翻开的书本，像展翅高飞
设 计
的雄鹰；火红的色彩，代表着
大 赛
热情，比喻同学们积极进取，
在知识的天空中自由翱翔。
1
2
轻盈飞舞的蝴蝶仿佛数字
3
“3”，寓意3班如破茧而出的
4 5
蝴蝶般，充满生机和活力。
←
班
徽
设
你发现班徽的作用了吗？
计
大
赛
1
班徽是一个班级的象征，展现了一
2
个班的奋斗目标。
3
4
5
←
班
徽
我们也来给班级设计一个班徽吧！
设
计
大 赛
确定体现班级奋斗目标的主题词。
1
选定体现主题词的象征图案和颜色。
四年级上道德与法治《我们班四岁了》ppt实用课件【新部编版】
探究新知 在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换
”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的 责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私 相助……
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
探究新知
我们班四岁了
班级诞生
分享快乐 人人尽责
中队建立
互相帮助 一起努力
收获成绩
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
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课后活动 以“一件难忘的事”的为题，写一篇简短的小短文，回忆
一件你在班级里的记忆深刻的事，比如得到了好成绩后的心情， 得到了老师帮助后的感悟，同学之间的互帮互助……
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
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探究新知
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
记得建队日那天， 我们在队旗下庄严宣誓 ，鲜艳的红领巾飘扬在 胸前，我们成为光荣的 少先队员。
第一单元 与班级共成长
1、我们班四岁了
第一课时 我们班的成长足迹
新知导入
问答小游戏。
同学们，你们了解我们班吗? 让我们玩个游戏，名字叫《班级 默契度大考验》。
问题：①我们班级一共有多少人？ ②我们的任课老师都叫什么名字？ ③班级里谁是你们最好的朋友？ ……
看来大家对我们的班级很了解，我们每个人都是集体的一员， 是班级的小主人。
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的 责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私 相助……
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
探究新知
我们班四岁了
班级诞生
分享快乐 人人尽责
中队建立
互相帮助 一起努力
收获成绩
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
课后活动 以“一件难忘的事”的为题，写一篇简短的小短文，回忆
一件你在班级里的记忆深刻的事，比如得到了好成绩后的心情， 得到了老师帮助后的感悟，同学之间的互帮互助……
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四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
探究新知
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
记得建队日那天， 我们在队旗下庄严宣誓 ，鲜艳的红领巾飘扬在 胸前，我们成为光荣的 少先队员。
第一单元 与班级共成长
1、我们班四岁了
第一课时 我们班的成长足迹
新知导入
问答小游戏。
同学们，你们了解我们班吗? 让我们玩个游戏，名字叫《班级 默契度大考验》。
问题：①我们班级一共有多少人？ ②我们的任课老师都叫什么名字？ ③班级里谁是你们最好的朋友？ ……
看来大家对我们的班级很了解，我们每个人都是集体的一员， 是班级的小主人。
四年级上道德与法治《我们班四岁了 》ppt实 用课件 【新部 编版】
部编版《道德与法治》四年级上册第1课《我们班四岁了》优质课件(共83张PPT)
【找一找】
请你仔细观察一下时光轴上的小记 忆，你有什么发现吗？
过去的三年，我们在学习、我们 在尝试、我们在成长。而我们班 级的同学，也从陌生到熟悉，慢 慢地变成了一个团结、快乐的班 集体。
【全班交流】
在过去的三年中，我们的身边还发生着 许多的故事，让我们一起召开一个班级 故事会一起来说说看吧！ 1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。 2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。 3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。
国家统编教材：人教部编版四年级上册《道德与法治》
1、我们班四岁了
01 我给班级“开处方”
上一节课我们谈论了，班级 存在的优点和不足。今天我 们先来回顾一下班级存在的 不足有哪些？
群策群力；献计献策
我们找出了一些我们班存在的10个问题，那 么我们应该怎么应对这些问题呢？
下面，请每一个小组长来领取一个问题，然 后和组员一起分析讨论，想出好的办法解决。
白色：神圣，纯洁，无私，朴 实，平安。
【小组讨论】
老师列举了常见的6种颜色的寓意。那么同学们还知道哪 些颜色和他们的寓意呢？ 你觉得那种颜色，跟我们班的“性格特征”相符合，可以 选为我们的“班级颜色”并说明理由？ 最后，哪种颜色获得最多选票的就是我们的班级颜色。
黑色：神秘，压力，严肃，气 势。黑给人的感觉总是高深莫 测，让人感觉深深的压抑，窒 息，相信这也是为什么保镖总 穿黑色的原因吧
蓝色：冷静，真理，真实， 永恒。说道蓝色，估计大家 最先想到的就是大海了，蓝 色也是大海的象征，代表着 沉稳，包容。但是蓝色好像 总会带着那么点忧伤的感觉
黄色：智慧，光荣，希望， 光明。黄色的灿烂，有着太 阳般的光辉，象征着照亮黑 暗的智慧之光。
我们的世界五彩缤纷，有各种各样的颜色。 同学们知道这些不同的颜色分别有什么样的 寓意吗？或者代表一种什么样的性格特征吗？
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小小班级督察员
我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地方，但是每个班也都 有自己的不足，我们一起来找一找，我们班存在的问题与不足吧！
我们班存在的问题与不足 •1. •2. •3. •……
讲台上经常有粉 笔灰没有擦干净
有的时候教室里 过于吵闹影响在
学习的同学
……
怎么办 呢？
我的金点子
发现了不足，我们就要改进。为了让班级更棒， 我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对 班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己 的智慧为班级献计献策。
我们班四岁了
第一课时
活动图片猜猜猜
• 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们 一起对着过去的照片，回忆一下班里发生 过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说 出图片中记录的是哪一次活动？
这是一年级学校组织全班同学看菊
A 展后的合影。看，同学们个个笑得
那么灿烂。
这是二年级时学校的春季运动会。
我们班在接力赛中齐心协力，获得
描绘我的班级
刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的、快乐的、幽默的 、悲伤的小故事，那么，咱们班在你的心里，究竟是什么样子 的呢？请你选择一种颜色来描绘一下你的班级，并说说，为什 么你选择这种颜色吧！
我给班级来点赞
我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的 大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的 优点，有着许多做得很棒的地方，你发现 了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首 小诗赞美一下吧！
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过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在 成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢 慢地变成了一个团结、快乐的班集体。
成长交流园
在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我 们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！ 1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。 2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。 3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。
一年级
二年级
三年级
班级回忆录
记得刚入学时 同学们互不相识，过了
一段时间，一个团结、 友爱的班集体在大家的 欢声笑语中诞生了。
我们在队旗下庄严宣誓，鲜 艳的红领巾飘扬在胸前，我 们成为光荣的少先队员…… 记得建队日那天
······ ······
小讨论
请你仔细观察一下时光轴上的 小记忆，你有什么发现吗？
在我们班，人人都有自己的岗 位。班里建立了“小岗位轮换 ”制度，让每位同学都有机会 体验不同岗位的工作，承担不 同的责任。因此，地上脏了会 有人自觉清扫，遇到困难总有
同学无私相助……
在我们班，每个同学都很团 结，每次竞赛大家都齐心协
力，取得了很多荣誉。
《我爱我班》
我爱我班，因为我是她其中的一员。 她是我成长的摇篮， 她让我有了无数伙伴。 我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。 她是我温馨的家园， 她让我体味到了友爱的甘甜。 我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。 她是我辛勤劳作的田园， 她让我品尝到了收获背后的辛酸。 我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
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讲台上经常有粉笔灰 没有擦干净
有的时候教室里过于吵 闹影响在学习的同学
……
安排专门值日生负责 讲台卫生
制定班规“入室即静 ”安排班干部监督
？
班级改进 小贴士
让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提 醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力吧！
板书设计
我们班四岁了
1、班级的美好回忆 2、班级的优点和缺点 3、改进班集体
以下赠品教育通用模板
前言
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B
了优秀团队奖。
这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。
பைடு நூலகம்
这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学 参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。
班级回忆录
这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属 于我们的回忆汹涌而来。请你回忆一下让你印象最深 刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序 ，它应该被贴在哪里？
部编版道德与法治 四年级上册
我们班四岁了
视频：班级活动相册
小小讨论会
1、你还记得这次活动吗？我们是干什么 去了呢？ 2、在这次活动中，你印象最深刻的一件 事是什么？
我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同 的经历和美好的回忆。
小思考
现在，我们的班级几岁了呢？在这 些年的时光中，我们留下了怎样美 好的回忆呢？
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小小班级督察员
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我们班四岁了
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我给班级来点赞
我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的 大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的 优点，有着许多做得很棒的地方，你发现 了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首 小诗赞美一下吧！
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一年级
二年级
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了优秀团队奖。
这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。
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这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学 参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。
班级回忆录
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我们班四岁了
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1、你还记得这次活动吗？我们是干什么 去了呢？ 2、在这次活动中，你印象最深刻的一件 事是什么？
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现在，我们的班级几岁了呢？在这 些年的时光中，我们留下了怎样美 好的回忆呢？