13我的母亲

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我的母亲作文100字（精选86篇）

我的母亲作文100字我的母亲作文100字（精选86篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的母亲作文100字（精选86篇），欢迎大家分享。

我的母亲作文100字篇1我有一个美丽又善良的妈妈。

我的妈妈有一双明亮的大眼睛，皮肤润润的，鼻子有点尖。

我经常听人家夸我妈妈很漂亮。

我的妈妈不仅漂亮，而且对我非常关心。

当我生病的时候，她总是无微不至地照顾我，让我多睡一会儿再起来；当我学习不好的时候，她会耐心地教我怎样学习，把成绩提高。

我爱妈妈是因为我妈妈很关心我，而且我的妈妈是世界上最好的妈妈。

我的母亲作文100字篇2我有一个个子不高，只读了两年学的母亲。

虽然这样但我很爱我的母亲。

记得那次，我发了高烧，是母亲冒着风雨给我看病。

记得那次，我的头碰破了，是母亲背着我包扎。

记得那次，我被欺负，是母亲鼓起我争斗的勇气。

记得那次……这，就是我的母亲。

一个平凡的母亲。

一个爱我的母亲。

我的母亲作文100字篇3我的妈妈是个干净的人。

我的妈妈中等身材，有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。

有一天，妈妈上班了，只有我和爸爸在家。

我一在家就把妈妈刚收拾的屋子给整乱了，不一会儿，妈妈回来了，看见刚收拾完得屋子又乱了，便发起了脾气。

这时，我急忙向妈妈道歉，妈妈又把很乱的屋子打扫得干干净净。

我爱我的妈妈，祝妈妈母亲节快乐！我的母亲作文100字篇4我有一位很普通的妈妈，但在我眼里，妈妈永远都是与众不同的。

妈妈很疼我，并经常把自己舍不得吃的，的用，的东西给我，我很感动。

其实，每个人都有自己的母亲，二在大多数人的心目中，只有自己的妈妈最伟大，这一点是不可否认得的，因为我本身就是这样想的，所以我一直都很爱妈妈，但是有时候妈妈不了解我，只会给我使加压力，我希望妈妈能理解我，但，尽管如此，我仍是很爱妈妈的。

我的母亲作文100字篇5母亲节最早源于古希腊，现在的母亲节来源于美国。

我的母亲作文800字(精选45篇)

我的母亲作文800字（精选45篇）我的母亲作文800字 1我可喜欢我的妈妈了。

妈妈的朋友非常多，有满头白发的老朋友，也有像我一样大小的小朋友。

我当然是妈妈最铁的朋友啦。

妈妈性格开朗，富有同情心，乐于助人，不信你可以问问所有和妈妈打过交道的人。

有什么事找妈妈帮忙，妈妈都会乐呵呵的答应。

妈妈的性格虽然是大大咧咧的.，但妈妈对别人的帮助却是无微不至的，凡是被妈妈帮助过的人都深有感触。

住在八号楼的马奶奶，她年纪大了，身边又无亲人，出门购物很不方便。

妈妈常常帮助马奶奶买一些生活必需品，有时还陪马奶奶聊聊天，给她解解闷。

有一次，妈妈和马奶奶聊天时，马奶奶随口说早就想添置一台厨房用的小家电，孩子太忙回不来，自己上了年纪也跑不动了，又不好意思请别人帮忙。

妈妈说：“这件事你放心的交给我，我保证让您满意。

”妈妈仔细询问了马奶奶所需电器的牌子，型号，颜色，功能及用途。

星期天，妈妈一早就骑车跑到花园商厦，售货员阿姨说：“刚卖完，过一段时间才会有货。

”妈妈赶紧骑车到百货大楼，售货员阿姨还是说没有。

妈妈差不多跑遍了所有的小家电商场，都没有这样的电器，这可难住了妈妈，怎么办呢?正在这时，有一位买东西的阿姨告诉妈妈，这个型号的电器家电城可能会有，就是路太远了。

妈妈说：”只要有卖的，远点儿没关系。

”妈妈骑着自行车来到家电城，当走过一个商店的柜台前，一眼就发现了想购买的电器，妈妈高兴极了，总算买到了。

还有一次，我的朋友张咪的爸爸，妈妈同时出差，张咪没人照顾，妈妈二话没说，笑眯眯的领着张咪就来我家。

妈妈给张咪做可口的饭菜，用自行车接她上下学，给她检查作业，晚上还帮她洗澡。

等他的爸爸妈妈出差回来，接她走时，他还跟他的爸爸妈妈要求在我们家里再住几天呢!妈妈就是这样一位以帮助他人而感到快乐的人。

我的母亲作文800字 2我的妈妈是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。

我的母亲_四年级作文_13

我的母亲
母亲，您是一个刚进城务工的农民。

您虽然穿着朴素的衣服，但您那年轻结实的身影永远刻在我们心中，无论您在哪里，我们永远惦记着您。

因为您时刻关心着我们，付出了许多的辛苦劳动。

无论多么辛苦，无论多么艰难，您依然保护我们，养育我们。

每天一早上班，中午常常没时间回家吃饭，晚上很晚才回家。

您的年轻美丽，渐渐地变成了头发苍白，满脸皱纹的老人了，这是为了谁？这是为了我们。

我们几姐弟的调皮使母亲您变得苍老，我们的叛逆让母亲您不知如何是好。

我们已渐渐长大，不能再淘气，不能再让母亲痛苦。

母亲的劳累，担忧，让她变得未老先衰。

母亲为什么会劳累,担忧?是因为我们的捣蛋和不争气。

我们拖累了母亲的一切，为什么母亲从不责怪我们，还一直关爱着我们？因为我们是母亲的孩子，每个母亲都永远保护着孩子。

母亲，您的这份爱，将是我一生中最美好的享受。

母亲，您是世界上最伟大的母亲。

我永远爱您，我的好母亲！南宁市上尧小学三（1）班
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13我的母亲

我等兄弟姊妹的初步教育，便全是这个瘦小、机警、富于胆
气与常识的母亲担负的。
我的教育得于母亲的不少，她告我认字，告我认识药名，告
我决断——做男子极不可少的决断。我的气度得于父亲影响的
较少，得于妈妈的似较多。（沈从文《我的母亲》）
杨绛：中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱锺书夫人。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年；93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。
我妈妈忠厚老实，绝不敏捷。如果受了欺侮，她往往并不感觉，
事后才明白，“哦，她在笑我”或“哦，他在骂我”。但是她
从不计较，不久都忘了。她心胸宽大，不念旧恶，所以能和任
何人都和好相处，一辈子没一个冤家。《回忆我的母亲》杨绛
莫言： 1955年2月17日出生于山东高密，中国作家协会副主席、 2012年诺贝尔文学奖获得者，亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
人体学家说，其实人类的体质天生相差不大，体质的强弱主要取决于后天的锻炼和精神，而精神又是最重要的，这种精神又不是每个人天生具有的，这种精神是在一个孩子思想成熟前形成的，而一个孩子思想成熟前的意志（一种无形的精神）主要来自于母亲。
生命的教育人生正确价值观的向导良好家风的传承
母亲，给了儿女生命，更给了儿女安身立命的准则。每一个成为母亲的女性，都肩负着教育子女的重任。而每一个受到母亲教育的人，都肩负着传承教育的使命。
我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。《母亲》莫言

我的母亲第13段主要内容

我的母亲第13段主要内容
（最新版）
目录
1.母亲的性格特点和家庭背景
2.母亲对我的教育和影响
3.母亲在困难时期的坚韧和毅力
4.我对母亲的感激和敬意
正文
我的母亲是一个性格温和、善良的人，她出生在一个普通的家庭。

在家庭中，她总是无私地照顾家人，尽其所能地为我们提供最好的生活条件。

她的坚韧和毅力在我们面临困难时给予了我们很大的支持。

母亲对我的教育和影响深远。

她总是鼓励我努力学习，不断进取，以便为未来的生活打下坚实的基础。

她不仅教会我读书写字，还教导我做人的道理，让我懂得了尊敬他人、诚实守信的重要性。

在母亲的悉心培养下，我逐渐形成了正确的价值观和世界观。

在我国，母亲在困难时期表现出的坚韧和毅力是非常值得尊敬的。

那时候，家庭生活拮据，母亲总是不辞劳苦地工作，以保证家庭的生活所需。

尽管生活艰辛，但她从未向我们抱怨，而是以乐观的态度面对一切。

这种精神感染了我们，让我们学会了勇敢地面对困难，不断追求更好的生活。

如今，我已经长大成人，对母亲的感激和敬意愈发强烈。

在我心中，母亲是最伟大的人，她的无私奉献和坚韧不拔一直是我学习的榜样。

我希望通过自己的努力，让母亲过上幸福美满的生活，以报答她对我的养育之恩。

总之，我的母亲是一个非常出色的人，她在我成长的道路上给予了我很多关爱和支持。

高中语文《第五单元思亲忆友展示情怀13我的母亲》11课件教案教学设计

教学设计学校名称四川省通江县第二中学课例名称我的母亲教师姓名周春玲学段学科高中语文教材版本语文2003课标版章节中国现当代散文鉴赏第五单元第13课年级高一教学目标知识与技能：通过对文章主要内容和基本情感的总体把握，引导学生掌握整体感知的阅读方法。

过程与方法：通过学生阅读、思考、概括与讨论等方法，让学生更好地品味母爱的深刻，并训练学生表达自己的真情实感。

情感态度价值观：体会身边人给予的关爱，懂得珍惜，学会感恩。

教学重难点教学重点：引导学生品味细节描写中朴素的语言，鉴赏母亲的伟大形象，领悟作者对母亲的复杂感情，引导学生树立健康积极的情感观。

教学难点：体会文中作者对母亲的感谢与愧疚等情感，让学生懂得珍视亲情。

学情分析现阶段的学生已经掌握了散文阅读的一些方法，只是不能很好地运用；同时，有的学生有可能处于叛逆期，学习这篇文章，可以让他们懂得父母的良苦用心。

教学方法阅读法、诵读法、自主学习、合作探究；电子白板。

教学过程（一）导入母爱现在有一个节日是为了母亲而设，相必大家都知道，那就是母亲节。

母亲节最先源于国外，有些人也许会认为节日有国界，但我个人认为爱无国界，母爱更无差别。

但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

”而高尔基更是这样说道：“世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲》。

”我国古代诗人孟郊也写下流传百世的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”那么老舍笔下的母爱又是怎么样的呢？我们今天就来学习老舍的《我的母亲》这篇文章。

（二）分析母爱1、把握主题借写母亲对我的抚养与影响，表达我对她的尊敬、感激和愧疚。

2、找出（文中除18段以外的其他自然段）直接抒写母亲对我的影响的句子，并进行概括。

第9段——习惯（爱花、爱清洁、守秩序）“她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。

这些习惯至今还被我保存着。

”第10段——习性（好客）“今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自教学过程幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

七年级语文上册第13课《我的母亲》教案冀教版

《我的母亲》教案[教学目标]1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。

2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。

[重点难点]1、重点：截取人物中最典型的经历来表现人物。

2、难点：语言细腻、真挚、深沉。

[教学时数]二教时[教学过程]第一教时一、导入1、作者简介邹韬奋，新闻记者、政治家和出版家。

名恩润，祖籍江西余江，生于福建永安。

1921年毕业于上海圣约翰大学。

自1926年在上海主编《生活》周刊起，毕生从事新闻出版工作。

1932年创办生活书店。

1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党政府逮捕。

先后在上海、汉口、重庆主编《抗战》、《本民抗战》等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。

著作编有《韬奋全集》《韬奋文集》等。

邹韬奋也是一位散文家。

著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等散文作品。

2、导语有人说过：“父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高尚纯洁的、美好的感情。

”同样是至爱亲情，朱自清的《背影》是写父爱，而课文是写母爱。

让我们来欣赏作者如何写一位普通而伟大的母亲形象吧。

二、阅读课文，整体感知三、理清文章思路学生讨论、交流、明确：全文可分为三个部分。

第一部分（1—2），交代母亲的姓氏和早逝。

第二部分（3—6），回忆关于母亲的四个片段，表现母亲的慈爱、善良、能干和奉献精神。

第三部分（7—8），以无限痛惜的心情交代母亲去世时还年轻，概括母亲的良好品质。

四、探究作者深情地回忆了关于母亲的四个片段，哪些话语、哪些事情、哪些细节最让你动情？你还记得自己的母亲给你留下的深刻印象吗？学生概括关于母亲的四个片段，教师评价。

四个片段：1、元宵夜的“巡阅” 2、涌流的泪珠3、丰富的内心世界 4、劳碌的身影第一个片段中最感人的话语是：“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。

“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象，笔墨不多，但母亲的形象栩栩如生。

我的母亲作文(精选30篇)

我的母亲作文(精选30篇)我的母亲作文(精选30篇)我的母亲作文（一）：我的妈妈三十多岁了，中等个，微胖的身材，乌黑的头发，扎个马尾辫。

妈妈的脸圆圆的，淡淡的眉毛下一双不大的眼睛中透出慈祥和坦诚。

高高的鼻梁下一个大大的嘴巴，一笑起来便露出一排洁白的牙齿，让人感到亲切和温暖。

我的妈妈不是世界上最漂亮的，也不是世界上最富有的，但她却是世界上最爱我的。

妈妈上班很忙，下班后还要买菜、洗衣、做饭、送我上学、接我回家，但妈妈说她最累的事情是晚上睡觉都得不到休息。

因为我睡觉不老实，夜里经常蹬被子，一晚上她要起来给我盖好几次，要是被窝很凉了，她就把她那暖和的被窝让给我。

有时候她拿着被子不走就在那儿看着我翘着腿踢呀踢呀，第二天早上便成了妈妈讲给我听的笑话。

看着她那疲倦的眼神，我便觉得不好意思，可是到了晚上我的小腿便又开始运动，如此循环，妈妈却从不舍得打我。

妈妈很节俭，却对我很大方。

有一次，我跟着妈妈和她单位的几个同事去吃饭，由于饭菜都很辣，不合我的口味，回到家妈妈便给我煎了个鸡蛋饼。

我没吃完，我想这饼我咬过了，扔掉算了，妈妈本来已经吃饱了，看我要扔，还是拿起剩下的饼吃掉了，边吃边说：”此刻天气热，不吃的话明天就坏了。

”一向节俭的妈妈，能大方吗今年母亲节，爸爸给妈妈200元钱，让她买双凉鞋。

她带上我就去了超市，给我买了件上衣花了168元，剩下的钱全给我买了书，200元钱不够，妈妈还添了20多元呢。

本来还觉得妈妈这么过母亲节太傻了呢，但看着妈妈往外掏钱时幸福的样貌，那一刻我明白了，妈妈是这么的爱我。

这就是我的妈妈，一个世界上最爱我的妈妈。

我的母亲作文（二）：母爱，如同极寒世间的一缕阳光，让我温暖；母爱，如同炎炎夏日中的一阵清风，使我舒坦；母爱，如同干渴时分的一泓清泉，给我期望。

啊！亲爱的母亲，是您给予了我衣食无忧；啊！伟大的母亲，是您赐予我健康的体魄；啊！可爱的母亲，是您把期望寄寓在我身上。

母亲，请您原谅我的年少无知。

七年级语文上册第13课《我的母亲》练习2(含解析) 冀教版

我的母亲我夯基我达标1．下列加点字的注音正确的一项是（）A.查．氏（zhā）憧．憧（tóng）瞥．见（piě）B.蹑．手（niè）面颊．（jiá）呜咽．（yàn）C.女红．（háng）妹仔．（zǎi）缝纫．（rèn）D.元宵．（xiāo）鞋袜．（wà）幼稚．（zhì）解析：A项，“憧”应读“chōng”；B项，“咽”应读“yè”；C项，“红”应读“gōng”。

答案：D2．下列各项词语书写有误的一项是（）A.热泪盈眶无缘无故娓娓动听B.笑容满面莫明其妙愁眉不展C.活泼欢悦循循善诱饮泣吞声D.万籁俱寂辗转反侧断断续续解析：B项，“莫明其妙”应为“莫名其妙”。

答案：B3．填空。

本文作者是＿＿＿＿，原名恩润，乳名荫书，是一位杰出的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和出版家。

祖籍江西余江，出生在福建永安。

他一生创办了六刊一报，曾三次流亡、一次入狱，但他始终站在大众立场上宣传抗日救国，矢志不移。

解析：此题考查对文学常识的识记。

本题需要注意“邹韬奋”三个字的书写。

答案：邹韬奋新闻记者政论家社会活动家4．下列有关课文内容说法错误的一项是（）A.“我只知道她是‘浙江海宁查氏’，至今不知道她有什么名字”，说明妇女在封建社会没有地位。

B.到年底，父亲“清算”“我”的功课，如发现问题就用竹板教训“我”，这一做法不利于儿童身心的健康，这种教育方法，应该批判。

C.母亲看到父亲因“我”不好好读书而打“我”时，在一旁说“打得好”可见她完全站在父亲一边，帮父亲教训“我”。

D.“我”的母亲是一位平凡而又勤劳、能干的封建妇女。

解析：C项，抓住“完全”一词理解该选项。

答案：C我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5～9题。

当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。

三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。

她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。

语文选修第13课《我的母亲》课件

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自学提示：根据下列提示整体感知课文
• 全文是按时间顺序来写的： • 第1～2段：母亲…… • 第3～6段：母亲…… • 第7～10段：母亲…… • 第11～12段：母亲…… • 第13～14段：母亲…… • 第15～16段：儿子…… • 第17段：儿子……
• 全文是按时间顺序来写的： • 第1～2段：母亲的家庭背景 • 第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我” • 第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客 • 第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软
啊，不管你走多远无论你在干啥，
到什么时候也离不开咱的妈
你身在（那）他乡住有人在牵挂
你回到（那）家里边有人沏热茶
你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪
你露出（那）笑容时有人乐开花
啊，这个人就是娘，
啊，这个人就是妈

我的母亲第13段主要内容

我的母亲第13段：母爱的伟大在我心中，母亲是世界上最伟大的人。

她无私地付出自己的一切，为了我们的幸福和成长，毫不犹豫地放弃了自己的个人利益。

她是我生命中最重要的导师和朋友，她教会了我许多宝贵的道理，塑造了我的性格和价值观。

首先，母亲是一个勤劳坚韧的人。

她从早到晚忙碌于家务事和工作，从不抱怨或说累。

她总是尽力保持家庭的温馨和谐，为我们创造一个舒适安全的环境。

无论是做饭、洗衣还是打扫卫生，她总是一丝不苟地完成任务。

即使工作再忙碌，她也会尽量抽出时间陪伴我和我的兄弟姐妹。

其次，母亲是一个有智慧和耐心的人。

每当我遇到困难或面临抉择时，她总是耐心倾听我的问题，并给出明智而合理的建议。

她从不强迫我做任何决定，而是鼓励我思考和做出自己的选择。

她相信通过自己的努力和经验，我可以成长为一个独立自主的人。

母亲还是一个乐观向上的人。

无论遇到多大的挫折和困难，她总是保持积极乐观的态度。

她教会了我要坚持面对生活中的挑战，并从中寻找机会和成长。

她告诉我，失败并不可怕，只要我们能够从中吸取教训并继续前进，就一定能够取得成功。

最重要的是，母亲对我的爱是无私而深沉的。

她总是把我的需要放在第一位，并愿意为我付出一切。

无论是在物质上还是在精神上，母亲都给予了我无尽的关爱和支持。

她总是鼓励我追求自己的梦想，并相信我可以实现任何目标。

回想起我的童年，母亲经常带领我们全家去参加慈善活动。

她告诉我们要关心别人、帮助需要帮助的人，并且将这种善良传递下去。

这些经历让我明白了母亲的善良和慈爱之心，也让我意识到自己应该为社会做出贡献。

在我成长的过程中，母亲始终是我的榜样和支持者。

她教会了我如何正确处理人际关系、如何勇敢面对挑战，并且鼓励我追求自己的梦想。

她相信我有无限的潜力，并始终给予我鼓励和支持。

总而言之，我的母亲是一个伟大而值得尊敬的人。

她用自己的行动诠释了母爱的伟大，塑造了我的性格和价值观。

无论将来发生什么，我都会永远感激并珍视母亲对我的付出和关爱。

【语文版】中国现当代散文鉴赏：第13课《我的母亲》精品导学案(含答案)

第五单元思亲忆友展示情怀第13课我的母亲【文本导读】老舍的这篇散文发表在1943年4月?半月文萃?第九、十期合刊上.老舍自幼丧父,由母亲单独带大,和母亲有着无比深厚的感情.老母于1942年夏季在北平病逝.当时老舍孤身一人在大前方从事抗战文艺创作和组织工作.最|初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他,害怕加重他的孤独与痛苦.拖了半年,才在家信里透露.在很长一段时间里,老舍每次接到家信都不敢立即翻开,怕有不幸的消息.这次也是一样.12月26日收到家信,仍不敢拆读,临睡之前,才翻开,这时,母亲去世已一年了.本文便是老舍为纪念母亲而写的.【作者卡片】老舍(1899～1966) ,现代小说家、剧作家.原名舒庆春,字舍予.满族,北京人 .主要作品有?老张的哲学??赵子曰??二马??猫城记??离婚??月牙儿??骆驼祥子??四世同堂??鼓书艺人??无名高地有了名??我这一辈子??正红旗下??牛天赐传??樱海集??蛤藻集?及?女店员??春华秋实??龙须沟??茶馆?等小说、剧本、杂文、报告文学多种 .其中3幕话剧?茶馆?是老舍的顶峰之作 ,也是共和国话剧创作的精品之一 .1951年12月老舍因此获北京人民政府授予的 "人民艺术家〞称号 .1966年 ,老舍在 "文化大革命〞中被迫害致死 .他的作品为中国现代文学创造了一个饱满完整的市民世|界和独特生动的市民形象体系 ,风格独特 ,成就卓著 ,为推动中国现代文学创作的开展作出了重要奉献 .其剧作生活气息浓郁 ,人物形象真实 ,语言精练 ,不少剧作还具有独特的 "京味〞风格 .作品曾被译为多种文字 ,其中?骆驼祥子?被译成20余种语言出版 .【根底荟萃】1．为以下加点的字注音①折．扣( ) ②揣．在怀里( ) ③敷衍．．( ) ④撮．土( ) ⑤窘．困( ) ⑥殷．勤( ) ⑦刮痧．( ) ⑧绞．脸( ) ⑨露．面( ) ⑩惦．念( ) 2．为以下各组字组词①⎩⎨⎧ 惴()揣()踹( ) ②⎩⎨⎧绞( )矫( )娇( ) ③⎩⎨⎧ 撮( )嘬( )④⎩⎨⎧ 衍( )衎( ) ⑤⎩⎨⎧ 籍( )藉( )⑥⎩⎨⎧ 惦( )踮( )掂( )3．近义词辨析①抚养·养育 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______②委曲·委屈_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______③常年·常年_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______【要点突破】1．本文可分为几局部? 各局部包括哪些段落?主要内容是什么?点拨第|一局部(1～3)：写母亲的家世,包括母亲家所处的位置,姓氏,家境,特别突出了母亲生在农家,勤俭朴实,身体好,具有劳动妇女的美德,为后文写母亲的平凡伟大品格奠定根底.总的说来,这局部内容简洁平实.第二局部(4～13)：写母亲出嫁到夫家后的主要经历及从中表达出的东方女性具有的贤惠、勤劳、坚忍、顽强、奉献、守礼等典型品德,而母亲平凡而伟岸的形象也主要是在这局部塑造完成的.第三局部(14～18)：写母亲对我的培养、期望和自己事业初成后因为常年奔波在外,而不能尽孝养之责的歉疚与深深的思念之情.这局部主要写我与母亲的关系,尤其是写母亲的晚年.内容比起前一局部来显得不那么具体了,主要是因为没有和母亲生活在一起,为了事业到处奔波.但一片思念之情却格外强烈.2．第13节可分为几个层次?写母亲什么样的性格品质?语言特点如何?点拨(1)分两层：第1层(…… "她的泪会往心中落〞)记叙母亲在兵荒马乱中表现出的坚强个性.第2层( "这点软而硬的个性〞……)写 "母亲〞对 "我〞的人格影响.(2)写母亲的坚强,既概括又具体.①联军入城搜家时母亲镇定自假设地保护儿女.②在北平无数次的变乱中母亲不慌不哭,从无方法中想方法.③为一家人的生计考虑.3．课文第14节主要写了几件事?分别是什么?请结合课文认真分析.点拨(1)写母亲筹备 "巨款〞,送 "我〞上学.(2)写母亲送三姐出嫁.(3)写除夕之夜母亲送 "我〞返校.这三件事的内涵在于表现伟大的、无私的母爱.①在家境十分困难的情况下, "我〞偷偷地考入了师范学校,母亲知道后不但不怪 "我〞,还想方设法筹齐了 "保证金〞, "含泪把我送出门去〞.这里作者没有对母亲作具体的描写,而是把镜头对准了这令母亲 "作了半个月的难〞的保证金上,这笔 "巨款〞岂止是母亲全部的爱,也是母亲对儿子的全部希望.②三姐结婚,如同割去母亲的右手.文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中： "她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去〞.这一特写镜头的背后,我们看到了支撑母亲的全部力量,那就是她的一颗炽热的爱女之心.③第三件事作者重点写母亲的神态和语言.除夕,"我〞请了两个小时的假回到 "清炉冷灶的家中〞,母亲 "笑了〞.只一个 "笑〞字,就将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的冲动之情表现得淋漓尽致.当听说 "我〞还要回校时,她先是 "愣住了〞,然后是半天才 "叹出一口气来〞.这一 "愣〞一 "叹〞里包含了丰富的心理活动,反复咀嚼,令人感动.临走时,母亲递给 "我〞一些花生,说了声 "去吧,小子!〞母亲的这句话听起来极普通,仔细品味,却别有深情,这里有母亲的理解,母亲对儿子全部的爱,令人潸然泪下.4．文中写了母亲哪些方面的特点及其对我有什么影响?点拨(1)文章写母亲的勤俭、朴实、倔强和为人热情：第8节,"在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆……她终年没有休息……残破的铜活发着光.〞第10节：母亲待人热情,家里有客人来,"无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待〞 .第11节： "母亲活到老 ,穷到老 ,辛苦到老 ,……她最|会吃亏 .给亲友邻居帮助 ,她总跑在前面……但凡她能作的 ,都有求必应 .但是 ,吵嘴打架 ,永远没有她 .她宁吃亏 ,不斗气 .〞第13节：写母亲并不软弱 . "丈夫死了 ,鬼子来了 ,满城是血光火焰 ,可是母亲不怕 ,她要在刺刀下 ,饥荒中 ,保护着儿女 .〞 "她的泪会往心中落 .〞(2)母亲对 "我〞的影响：六次：第9节 , "从这里 ,我学得了爱花 ,爱清洁 ,守秩序〞 .第10节 , "到如今如我的好客的习性 ,还未全改 ,尽管生活是这么清苦 ,因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的 .〞第13节 , "她的泪会往心中落 !这点软而硬的个性 ,也传给了我 .我对一切人与事 ,都取和平的态度 ,把吃亏看作当然的 .但是 ,在做人上 ,我有一定的宗旨与根本的法那么 ,什么事都可将就 ,而不能超过自己画好的界限 .〞 "母亲并不识字 ,她给我的是生命的教育 .〞5．母亲是一个怎样的人 ?点拨母亲是一个勤俭老实、热情真诚、宽厚忍让、坚韧坚强、疼爱儿女的人 .【课堂小结】一、中|心主旨文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇 ,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情 ,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象 .二、结构图解我的母亲⎩⎨⎧⎭⎬⎫身世勤俭老实经历热情真诚性格宽厚忍让遭遇坚韧坚强眷恋愧疚敬仰三、写作特色1．采用口语与书面语相结合的形式 .既流畅朴素生动 ,又凝练含蓄隽永 ,抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情.2．表达语言流畅、朴素、亲切,极富表现力.这也是老舍文学语言的根本特点.如 "兄不到十岁……一直到半夜〞这一段记述就把父亲死后,母亲为了养活一家人,含辛茹苦,日夜劳作的经历与精神写得很充分了.而所用语言那么是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言.3．议论语言凝练、深情、隽永,蕴有哲理意味.在文章中,老舍经常在表达到一定的时候,便适时地插进议论文字,这对于深化全文题旨,抒发浓郁的感情,都发挥了如点睛般的作用.例如 "人,即使活到八九十岁……心里是安定的〞,这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成都见不到滞留在北平的母亲,无比思念又担忧年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话,是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法,作者以其凝练的文字表达出来,其隽永意味是颇具启发性的,足以引发很多人的共鸣.【文苑天地】1．慈母爱子,非为报也. - -汉·刘安2．十月胎恩重,三生报答轻. - -?劝孝歌?3．万爱千恩百苦,疼我孰知父母? - -?小儿语?4．白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止. - -唐·韩愈5．母仪垂那么辉彤管,婺宿沉芒寂夜台. - -?格言集锦?6．慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.- -唐·孟郊7．昔孟母,择邻处.子不学,断机杼. - -?三字经?8．哀哀父母,生我劬劳. - -?诗经?9．世|界上的一切荣耀和骄傲,都来自母亲. - -高尔基10．母爱是一种巨大的火焰. - -罗曼·罗兰11．世|界上有一种最|美丽的声音,那便是母亲的呼唤. - -但丁12．母爱是世间最|伟大的力量. - -米尔13．女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的. - -法国14．没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠. - -英国【素材积累】不应遗忘的生命格茨·阿里是德国当代著名史学家,一直致力于纳粹历史的研究工作,并取得了一系列让人瞩目的成就.2003年,在阿里56岁时,为表彰他在纳粹历史研究方面的卓越奉献,德国大屠杀纪念基金会决定将当年的 "玛里昂·萨穆埃尔奖〞授予他.然而,获奖者阿里却吃惊地发现,自己竟不知道玛里昂·萨穆埃尔是谁,更不知道为什么要以她的名字来命名该奖.经过打听,阿里很快便得知玛里昂·萨穆埃尔是从一份记录被（杀|害）犹太人的名单中随机挑选出来的.人们只知道她生于1931年,1943年3月3日被送往奥斯比茨集中营.除此之外,人们对玛里昂便一无所知了.阿里决定为玛里昂写一部传记.这个决定让许多人觉得不可思议,一位著名历史学家放着那么多重大历史题材不去研究,偏偏要把时间浪费在这样一部没有任何意义的 "传记〞上.对此,阿里一笑置之.他认为,每一个生命都是历史的一局部,都不应该被我们遗忘.因此,对他来说这是一件非常有意义的事情.为此他不惜花费大量时间,并凭着丰富的史学研究经验,经过常人难以想象的艰难调查,抽丝剥茧,奇迹般地找到了一个又一个尘封已久的珍贵线索.阿里将这些支离破碎的线索与时代大背景交织起来,成功地完成了这部名为?在隧道中：玛里昂·萨穆埃尔(1931～1943)的短暂一生?的传记作品.这部书出版后,立即在德国引起了巨大反响,随后又被翻译成多种文字……与其说阿里的成功缘于他独特的史学眼光,不如说缘于他对生命的态度.是的,生命是平等的,每一个生命都不应该被我们遗忘.感悟格茨·阿里的成功,是他凭着自己的敏感和经验,同时也凭着一位真正的历史学家应有的良知,凭着他艰难的坚持.当然,奇迹的出现,更得益于他对历史中每一个生命的尊重.适用范围【美文珍藏】想北平老舍设假设让我写一本小说,以北平作背景,我不至|于害怕,因为我可以拣着我知道的写,而躲开我所不知道的.让我单摆浮搁的讲一套北平,我没方法.北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开.以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是 "我的北平〞,而我的北平大概等于牛的一毛.可是,我真爱北平.这个爱几乎是要说而说不出的.我爱我的母亲,怎样爱?我说不出.在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我单独微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪.言语是不够表现我的心情的,只有单独微笑或落泪才足以把内心揭露到外面一些来.我之爱北平也近乎这个.夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了.我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已.真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟.啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱.这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最|初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的.我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平.可是我说不出来!伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大 "历史的都城〞.我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过.就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平- -虽然 "近似〞两字要拉扯得很远- -不过,假使让我 "家住巴黎〞,我一定会和没有家一样地感到寂苦.巴黎,据我看,还太热闹.自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着- -那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安闲,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里.是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静.巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激；在北平,有温和的香片茶就够了.论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿.北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静：最|小的胡同里的房子也有院子与树；最|空旷的地方也离买卖街与住宅区不远.这种分配法可以算- -在我的经验中- -天下第|一了.北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景.每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见.况且在街上还可以看见北山与西山呢!好学的,爱古物的,人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多.我不好学,也没钱买古物.对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多.花草是种费钱的玩艺,可是此地的 "草花儿〞很廉价,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀.墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至|于青菜,白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的.雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点.青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽.果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠、北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿呀!哼,美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然.从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村.采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的；大概把 "南〞字变个 "西〞或 "北〞,也没有多少了不得的吧.像我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了.好,不再说了吧；要落泪了,真想念北平呀!赏析这篇散文写于1936年的山东济南,当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平.在本文中,作者抒发了对这座文化古城的深情眷恋,一处景便渗出刻骨铭心的一缕情,他想 "把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟〞.作者描写一景一物都想着读者,尽力把自己的情感与读者沟通,作者在文章中没有铺张夸饰北平的丰物美景,而是那么娓娓地叙谈,就使那种眷恋故土的热情感染着读者,激起共鸣.答案根底荟萃1．①zhé②ch uāi③fūyǎn④cuō⑤jiǒnɡ⑥yīn⑦shā⑧jiǎo ⑨lòu⑩diàn2．①惴惴不安、揣着手、踹门②绞脸、矫揉造作、娇美③撮土、嘬奶④繁衍、衎直⑤户籍、狼藉⑥惦记、踮脚、掂量3．① "抚养〞是指保护并教养.例：抚养子女."养育〞是指抚养和教育.例：是老百姓养育了我们（dang）的干部.② "委曲〞指事情的内幕和原委.例：告知委曲."委屈〞指受到不应有的指责或待遇,心里难过,也指让人受到委屈.例：对不起,委屈你了.③ "常年〞指一年到头,整年.例：常年积雪."常年〞指经年,长期或平常年份.例：常年坚持体育活动.。

我的母亲第13段主要内容

我的母亲第13段主要内容
摘要：
一、母亲的影响力
二、母亲的无私奉献
三、母亲的坚韧品质
四、母亲的关爱与教导
五、母亲的榜样作用
正文：
在我们的一生中，母亲这个角色无疑是最为重要的。

她不仅给予我们生命，还用自己的爱和智慧陪伴我们成长。

在第13段中，我们了解到母亲的影响力、无私奉献、坚韧品质以及关爱与教导。

首先，母亲的影响力是无法忽视的。

她的言行举止时刻影响着我们的性格和价值观的形成。

她教会我们如何做人、如何处事，让我们在成长道路上少走弯路。

母亲的爱是无私的，她总是关心我们的方方面面，无论是在生活上还是学业上，她始终给予我们最大的支持。

当我们遇到困难时，她总是第一个站出来为我们排忧解难。

其次，母亲的坚韧品质值得我们学习。

在家庭生活中，母亲不仅要承担繁重的家务，还要面对工作和生活中的种种压力。

然而，她从未向命运低头，总是以乐观的心态去迎接生活中的挑战。

她的坚持和勇敢使我们明白了：人生没有过不去的坎，只要勇敢面对，总会有办法克服困难。

此外，母亲的关爱与教导是我们一生中最宝贵的财富。

她用自己的智慧和
经验引导我们走向正确的道路，让我们在成长过程中不断完善自己。

母亲总是以身作则，成为我们身边的榜样。

她的善良、勤劳和谦逊品质使我们深知：做一个有道德、有品质的人才是人生最大的成功。

总之，母亲在第13段中所展现出的影响力、无私奉献、坚韧品质和关爱与教导，让我们深感母爱的伟大。

她是我们心中永远的依靠，是我们成长道路上最坚实的后盾。

我的母亲小学生作文15篇

我的母亲小学生作文我的母亲小学生作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的母亲小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的母亲小学生作文1我想让太阳永远的照耀我，可是它总会落山的；我想让星星一直陪伴我，可惜，它们终究还是要回家的。

唯独是您——我的母亲会一直陪我，唯独是您的爱——我的母爱会一直照耀着我，温暖着我。

当我踏进书房的那一刻起，我知道了一生中为我付出最多的人是您，给予我更多的爱还是您！回忆着过去，那充满稚嫩、美好的童年，有您的伴随经常让我为之动容；盼望着未来，依然有您充满自信的面庞和活跃的身影！母亲，无论生活再苦再累，无论您有没有钱，我都不该去过分的乞求您，因为您给了我世界上最美、最好的礼物！您让我来到了这个多彩多姿的世界，您给了我一双明亮的眼睛，让我看见了世间的美丽；您给了我一对耳朵，让我听到了动人的音弦……更重要的是，您给了我一颗感恩的心，让我用感恩的心去面对社会！谢谢您，我的母亲，让我拥有这么多的礼物！面对这些，我还有什么理由向您要求什么！您为了我付出了青春，您为了我青丝中参杂着白发，岁月的沧桑无情的在您的脸上留下了足迹！您冬天在洗衣服，冰冷的水像刀一样割痛了您的手，我看见了那双红通通的手正擦着溅到脸上的水，这种熟悉的背影让我的心有一种说不出来的难受！啊！我的母亲，谢谢您，无论刮风还是下雨，您依然在陪我，无论前方的路有多么困难，因为有您给我的照顾，所以，我永远都不怕输！谢谢您，今生与您作对母女，是我最大的荣幸！我的母亲小学生作文2母亲是什么？她是我们的亲人。

她是给予我们生命的人。

她是在我们身后默默关心，爱护我们的人。

妈妈的爱是无声的，正如春雨默默无声滋润万物。

妈妈的爱是蜡烛，默默奉献自己的一生。

妈妈的爱是雨滴，默默滋润大地。

我的母亲第13段主要内容

我的母亲第一段：引言我的母亲是我生命中最重要的人之一。

她是一个勇敢、坚强和慈爱的人，她对我有着深厚的影响。

在这篇文章中，我将分享关于我的母亲的故事和她对我的影响。

第二段：外貌与个性我的母亲是一个身材高挑、优雅美丽的女性。

她有着一头乌黑亮丽的长发和温柔的笑容。

虽然她外表看似柔弱，但她却有着坚定而独立的个性。

她总是充满自信地处理各种挑战，并且从不退缩。

第三段：职业与责任我的母亲是一位杰出的医生。

她在当地医院工作，专注于妇科和儿科领域。

每天早上，她会早早起床准备好自己，并为我们全家做好早餐。

然后，她会忙碌地去医院工作，在那里照顾病人并给他们提供医疗服务。

除了专业工作之外，我的母亲还承担起了家庭的责任。

她是一位出色的家庭主妇，经常为我们准备美味可口的饭菜，并确保家里的卫生和整洁。

她还负责管理家庭财务和处理各种日常事务。

第四段：母爱与关怀我的母亲是一位充满母爱和关怀的人。

她总是把我们的需求放在第一位，并尽力满足我们的需求。

她始终关心我们的健康和幸福，并为此付出了很多努力。

每当我生病或感到不舒服时，我的母亲总是第一个注意到并立即采取行动。

她会为我预约医生，并陪伴我去医院接受治疗。

无论是身体上还是心理上，她都给予了我无尽的支持和鼓励。

第五段：教育与启迪我的母亲对教育有着深刻的认识和重视。

她明白教育对于孩子们的未来发展非常重要。

因此，她总是鼓励我读书学习，并提供各种学习资源和支持。

除了传授知识外，我的母亲还注重培养我的品德和价值观。

她教我诚实守信、友善待人，并鼓励我积极参与社会公益活动。

她的教育启迪使我成为一个有良好道德观念和积极向上的人。

第六段：忍耐与坚持我的母亲是一个非常忍耐和坚持的人。

她从不轻易放弃，总是勇敢地面对生活中的挑战和困难。

无论是个人问题还是工作上的困难，她总是努力寻找解决办法，并始终保持乐观的态度。

她的忍耐和坚持给了我很大的启示。

每当我遇到困难时，我会想起我的母亲，并受到她的鼓舞去坚持不懈地追求自己的目标。

我的母亲作文(13篇)

我的母亲作文(13篇)我的母亲作文1假如能交换岁月，我愿意有我十年的生命换取我的母亲年轻十年，哪怕我的寿命只剩下十年。

流失的岁月染白了你的头发，她已经带走了你的风华正茂，你在叹息，唉，老了。

调皮的我却让你这被岁月损害的身体不省心。

小时候，我不肯做作业，你就逼我，甚至用笤帚打我。

我哭了，摔开家门，飞奔而出。

天空好像在为我哭泣，淅淅沥沥的雨滴打在刚刚那个摔门的男孩身上，天空好似变得更加无情“啪啪”声和“哗哗”声交织在一起。

在这交织的声音上演了一场追逐，一位妇女和一个男孩，在雨中奔跑，最终妇女背着男孩奔跑。

我还在哭，为那不懂事的我。

吃饭了，我“啪啪”地跑到桌旁，看见各种我爱吃的的菜，我呆呆地望着你满头的汗和你的笑脸。

我不在家里吃时，我看到桌子上只是一盘咸菜和菜干。

我懂了。

我要去学校了，你问我想要吃什么水果。

“苹果”我脱口而出，一看标价，12元一斤，于是你梯过来一只塑料袋里面装了三个3元一斤的梨，一个大的，俩个小的。

因为苹果太贵了。

你从来舍不得吃这些“奢侈品”。

于是我偷偷地在大的梨上挖了个洞，说是被虫咬坏的，你才肯吃，吃完之后我发现，原来梨核可以这么小。

你常和我说，你要认真读书，以后上了大学，就有出息了，我就可以享福了。

我说，是我没用还让你操心，其他人像我这么大了，都可以帮你分担家务了。

你说，她们是女孩子，男孩子做什么家务啊！妈，我明白了。

我明白了你为什么带最怕累的我走十几里的山路。

我明白了在我第一次逃课的时候用竹竿子打我。

我明白了，我什么都明白了。

妈，我爱你！我的母亲作文2我的母亲是一个地地道道的农村妇女。

她这一生勤勤恳恳，但也饱受曲折磨难，也正是这些曲折磨难使得她身上有许多值得我学习的闪光点。

母亲出生在一个小村庄里，从小就开始耕田守牛，晚上跟着外公，划着小船漂过大江，扛着大白菜去卖，历时一天一夜。

母亲身体高大结实，在我七岁那年，母亲在饭堂找到一份工作，每天早上天还不亮就早早地起床了，给我煮一份早餐，再给我装好热水，就载着我去上学。

高中语文第五单元思亲忆友展示情怀第13课我的母亲实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》

我的母亲一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

只有这样，我才敢对母亲说升学的话。

入学，要交十元的保证金。

这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。

三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

大家都怕她晕过去。

可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。

不久，姑母死了。

三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。

她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。

除夕，我请了两小时的假。

由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。

可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1.文中画线的“她的回答只有一串串的眼泪”，为什么母亲以泪作答？答：解析：结合前文生活的艰辛以及“我”被派为小学校长后，给母亲的安慰，可知此时泪水的含义。

答案：母亲此时联想到自己孤苦的命运，往日生活的艰辛，孩子们的努力，这些都不是用语言所能表述的。

13我的母亲

我的母亲作文100字（精选86篇）

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我的母亲_四年级作文_13

13我的母亲

我的母亲第13段主要内容

高中语文《第五单元思亲忆友展示情怀13我的母亲》11课件教案教学设计

七年级语文上册 第13课《我的母亲》教案 冀教版

我的母亲作文(精选30篇)

七年级语文上册 第13课《我的母亲》练习2(含解析) 冀教版

语文选修第13课《我的母亲》课件

我的母亲第13段主要内容

【语文版】中国现当代散文鉴赏：第13课《我的母亲》精品导学案(含答案)

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我的母亲小学生作文15篇

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我的母亲作文(13篇)

高中语文第五单元思亲忆友展示情怀第13课我的母亲实战演练(含解析)语文版选修《中国现当代散文鉴赏》

七年级语文上册第13课《我的母亲》教案冀教版

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