音乐教师学科带头人评选笔试试题
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音乐教师学科带头人(教学能手)评选笔试试题
音乐学科(初高中)
题号一二三四总分评卷人
题型课改理论教材解析专业知识编题评价
一、课改理论(10分)
(一)怎样理解音乐与相关文化?
(二)谈一谈音乐课程的三维目标是什么?它包含了那些具体内容。结合歌曲《歌唱祖国》写出一课时的具体目标。
二、教材解析(10分)
(一)德德玛演唱的《美丽的草原我的家》与腾格尔演唱的《天堂》两首歌曲比较。两位歌唱家在演唱风格上、音乐情绪上有何不同?
(二)课本中介绍的一些中外记谱法,你还知道哪些记录音乐的方法吗?试一试,你能自己想出更好的记谱方法吗?
三、专业知识(60分)
(一)填空题
1、老约翰?施特劳斯,一生写过150余首圆舞曲,几十首波尔卡和进行曲。被人们称为()。
2、大调式由()音组成。()音为调式的主音()。
3、木卡姆又称“十二木卡姆”,是维吾尔族的一种传统()。它是由(),歌曲及器乐组成的大型套曲。
4、浪漫主义音乐流派,形成于19世纪的欧洲。代表人物是韦伯、()、柏辽兹、()、()、
瓦格纳、里姆斯基——科萨科夫等。
5、器乐演奏形式。
()由一个人演奏某种乐器,可用其他乐器伴奏。
()一人演奏一个声部,同时进行多声部演奏。
高中音乐教师做两道填空题(10分)
(1)高中新课改后《音乐鉴赏》学习,要经过()个学时,经过考试通过的话,可以得到()学分。
(2)高中六个模块教学有《音乐鉴赏》、《》、《》、《》、《》、《》。
(二)选择题高中教师可不做这道题(10分)
1、歌剧《图兰朵特》选曲《东边升起月亮》与我国哪首民歌相似?()
①茉莉花②渔舟唱晚
2、强力集团又称作“五人团”,这五个人是()。
①、巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、柴科夫斯基、里姆斯基—科萨科夫
②、巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基—科萨科夫
(三)连线题
请你把下面有关曲名、国家、作曲家用连线连起来.(20分)
曲名国家作曲家
第九十四(惊愕)交响曲美国柴科夫斯基
蓝色的探戈俄国海顿
如歌的行板奥地利安德森
葬礼进行曲法国肖邦
魔法师的弟子波兰迪卡斯
(四)谈一谈你是如何用新课改精神进行音乐课教学的,举例说明.
(五)请在五线谱上写出《歌唱祖国》从前奏到第一段主旋律乐谱。(不写副歌)并为主旋律配上钢琴伴奏。
四、编题评价
(请你根据下面的音乐剧情编写出一道音乐试题并作出综合评价)
《蝶》剧音乐让人感动落泪
这是一部《悲惨世界》式的悲剧,讲述了一个男人和两个女人追求真爱的生死传奇,曲折生动的情节设置、优美流畅的音乐旋律、亦诗亦幻的舞台语汇、出人意料的高潮结尾,在全新的音乐剧讲述方式里,梁山伯、祝英台这对经典人物,与古老的“化蝶”故事一起获得了新生。