新师德与教师教育答案
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《新师德与教师教育》考试题及答案
判断题:a正确,b错误
1、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话虽然是对从政者说的,但是对教
师同样适用。
A
2、教师公正往往是形式上的公正,而非实质上的公正。
B
3、教师对优秀学生的偏爱和对所谓差生后进生的忽视,这也是一种公正,因为优秀学
生能够为教师带来声誉。
A
4、试图在一个充满敌意,孤独和冷漠的人际环境中寻找幸福,只能缘木求鱼。
A
5、公正就是要实施平均主义。
B
6、由于教师职业特殊性,因此,教师必须甘于清贫,埋头耕耘,这也是一种职业公正。
A
7、教育公正或教师公正是教师伦理生活的重要原则。
A
8、教师职业道德在本质上,与一般道德有着根本区别。
B
9、只要是给学生带来益处都可视为教师善的结果。
B
10、不称职的教师强迫学生接受真知,一个优秀的教师则教学生主动寻求真知。
A
11、儿童是脆弱的,没有自己的能力、观点和想法。
B
12、学生是活生生的人,具有主观能动性,有自主选择权,因此,学生做出的决定教
师不能干涉。
B
13、学生是发展中的人,不成熟,存在各个方面的不足,有行为中的十五,有犯错误
的权利。
A
14、我国教师职业道德从一开始就非常详尽和完善。
B
15、仁慈就是具有高度理智性的爱心与宽恕的伦理精神和道德原则。
A
16、教师职业道德的基准是履行教师基本职责,完成教育教学任务。
A
17、从教师职业的未来发展看,教师职业的专业性不断增强,教师职业越来越受到轻
视。
B
18、要成为一名普受学生敬重的教师,不仅要有过硬的专业素养,同时要有高尚的职
业道德修养。
A
19、教师只能做“蜡烛、人梯或春蚕”,照亮别人,毁灭自己。
B
20、仁慈首先是一种爱心、应当爱人,同情、关怀和帮助人。
A
单项选择题
21、传统教学中,处于”绝对权威:的地位的是 b 教师
22、任何涉及儿童的事情,必须认真听取儿童的意见,这属于《儿童权利公约》的哪
个原则 c 尊重儿童的观点和意见的原则
23、教育教学的最终目标是d 促进学生的全面发展
24、教师同他的领导人之间在人格上也是b对等的
25教师公正也必须面向d部分学生
26、上好一节课、带好一个班,这属于教师的c职业实践
27、优秀的教师应该努力朝哪个方向发展d教育艺术家
28、教师教育好学生的首条件是d爱学生
29、在师生关系中,各种关系的基础是a工作关系
30、古希腊把师生关系形容为“产婆法”的是b苏格拉底
31、在教育教学中,教师是b主导
32、自己对自己的公正,就是一种c“我---=我”公正
33、学生群体发展有个别差异性,需要教师d因材施教
34、教师在整个教与学的互动过程中,师生人格上是a平等的
35、教师公正的重点是d公正的对待学生
36、提升教师职业道德的关键是d教师自身价值的实现
37、以善恶为标准,依靠社会舆论,传统习惯和内心信念的力量来调整人们之间相互
关系的行为原则和规范的总和,这就是d道德
38、教师仁慈的核心体现在b对学生仁慈是教
39、根据卡茨的教师阶段论,当习惯于教师角色,能较深入地探讨一些教育问题,这
个阶段的教师进入a成熟阶段
40、在学校、学习的主体始终是b学生
多项选择题
41、教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要,这一重要性体现在两个方面a对学
生个体b对学生集体
42、公正包含的两条基本原则是a报偿原则b承诺原则
43、教师公正或教育公正的必要性表现为:abcd
44、公正必须具备的三个特性包括b对等性c可互换性d最终价值判定的依赖性
45、教师公正的教育性主要有两条,即:c教师公正行为的教育示范性d教师公正调
整人际关系主要是师生关系
46作为好教师应该拥有的素质包括abcd
47关于学生说法正确的abc
48、一位优秀的教师终身的追求目标应该包括bcd
49、下列属于中小学教师值得道德规范的是abc
50、教师采取的教育策略必须bcd
51“ 师德高标” 它是教师职业伦理的最高要求和最理想的境界,
52、师德最低层次的要求,叫师德底线。
53、关于教育实践的说法正确的是abcd
54关于师德标兵说法错误的是abc
55、汇“爱心”“奉献”和“智慧”“发展”于一身,他一定是一个充满魅力的阳光教师。
56、在新修订的师德规范中,“终身学习”要求教师“崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和
教育教学水平。
”。