我和昆虫美术教学课件PPT

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我和昆虫(课件)美术一年级下册(共15张PPT)

请你也画一幅你和昆虫在一起玩耍的画。
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昆虫有150多万种。它们是动物大军中很重要的一部分。以前，由于人类对自然的破坏，我们身边已有许多小动物灭绝和濒临灭绝了。现在，我们一定要好好保护小动物，让它们和我们一样幸福快乐地生活。
看它们的形状长的真是千奇百怪
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
看它们的颜色多好看，这是不同种类的蝗虫。
你知道昆虫是由哪几部分组成的吗？
腹胸头
翅膀
（2对）
触角
（1对）
足（3对）
昆虫的基本特征体躯三段头胸腹 Nhomakorabea2对翅膀3对足 1对触角头上生
。
想想你能和昆虫做什么事情？（画一幅你和昆虫玩耍的画）

(一下)美术优秀课件-10我和昆虫｜人美版 PPT(42页)

自学重点:
1.观察、了解有趣的昆虫。 2.表现我和昆虫在一起。
个人自学:
我会观赏昆虫
自学提示：
观察昆虫的形态、色彩、花纹，感受昆பைடு நூலகம்虫的美。
千姿百态的昆虫！
蜻蜓
蝴蝶全世界
大约有14000种，主要分布在美洲。
蝴蝶
螳螂
蜜蜂
蝴蝶
蚂蚁
这是采蜜的 “蜜蚁”。
色彩斑斓花纹精美的昆虫！
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。

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你见过什么样的昆虫？
蝴蝶
家乡的花娘娘小电扇
七星瓢虫
蚱蜢
蝉（知了）
蜻蜓
腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。触角是感觉器官，常用以寻找食物、求偶和逃避敌害等，也具有感觉和听觉功能。
做一个吧
头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。昆虫：体躯由头、胸、腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。触角是感觉器官，常用以寻找食物、求偶和逃避敌害等，也具有感觉和听觉功能。昆虫：体躯由头、胸、腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。触角是感觉器官，常用以寻找食物、求偶和逃避敌害等，也具有感觉和听觉功能。昆虫：体躯由头、胸、腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。执教人郭玉芳执教人郭玉芳古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。
观察昆虫的特征：
有触角
花纹对称有附肢
讲一个我和昆虫的故事
搬家的蚂蚁
古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。执教人郭玉芳头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。昆虫：体躯由头、胸、腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。执教人郭玉芳昆虫：体躯由头、胸、腹三部分组成，而且每一部分都有附肢。执教人郭玉芳古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。执教人郭玉芳头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。头部：位于体躯的最前端，具有触角、复眼、单眼和口器，所以头部是昆虫的感觉和取食的中心。

小学美术课件-10.我和昆虫人美版 (24张PPT)ppt课件

虫是昆虫吗？
蝴蝶的翅膀是对称的吗？
老师带来的小故事
我们一起动手画出你心中最漂亮的小昆虫
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
谜语
O 头上两根须，身穿彩花袍。
O 飞在花丛中，快乐又逍遥
它们有什么相同的地方吗？不同的？身体结构由哪几部分组成？
儿歌：
O一只可爱小昆虫，分为头、胸、腹。 O部分昆虫长翅膀，一对触角三对足。 O身体两边是对称，昆虫特点要牢记
触角眼睛
头胸
足（成虫三对）
1.昆虫的躯体 2.昆虫的头部 3.昆虫胸部 4.昆虫的腹部腹翅膀（一对）

一年级下册美术课件-10我和昆虫｜人美版(2014秋) (共35张PPT)

长角的甲
壳虫“独角仙”。
瓢虫
蝴蝶
蝴蝶
不要以为这是一片
干树叶，它叫“枯叶蝶”。
还有许多叫
不出名的美丽昆虫
体验创新：要求： 1、选定自己喜爱的昆虫，并确定它的形状。
2、拿作业纸并将它对折，然后画出你喜爱昆虫身体一边的图案。
3、用剪刀沿外轮廓线剪下对称形。
4、进行涂色，保持左右两边相同，使其成为对称图案。
胸：足、翅腹蝗虫ຫໍສະໝຸດ 构看它们的形状长的真是千奇百怪
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
想想你能
和昆虫做什么事情？
看看同学都画了什么？
（单击图可放大）
请你也画一幅你和昆虫在一起玩耍的画。
螳螂
蜻蜓
蜜蜂
蚂蚁
这是采蜜的 “蜜蚁”
看它们的颜
色多好看，这是不同种类的蝗虫。
甲壳虫
“金龟子”
人美版一年级下册
认识昆虫的结构不同形状花纹颜色的昆虫我和昆虫在一起图片资料
同学们，你们知道什么是昆虫吗？
让我们到昆虫的世界去看看吧！
昆虫出现于距今约4亿年前的地球上，全世界约有150万种。
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
蝗虫结构
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
头：触角、眼、口器
5、根据已制作过的昆虫图案，为它们添加环境，可以根据自己的想法做立体的环境或画出来都可以。
模仿昆虫飞行，并想象他它们交流的语言，编一个故事讲给大家听

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小学美术课件-10.我和昆虫 人美版 (24张PPT)ppt课件

一年级下册美术课件-10我和昆虫 ｜人美版(2014秋) (共35张PPT)

(一下)美术优秀课件-10我和昆虫｜人美版 PPT(42页)

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小学美术课件-10.我和昆虫人美版 (24张PPT)ppt课件

一年级下册美术课件-10我和昆虫｜人美版(2014秋) (共35张PPT)