我和昆虫美术教学课件PPT

有坚硬外壳的就是昆虫吗？ 毛毛虫是昆虫吗？
小虫虫们变化的过程
它们有什么相同的地方吗？不同的？
蝴蝶的翅膀是 对称的吗？
这么美丽的小蝴蝶你忍心伤害它们吗？
从我们做起要热爱大自然保护这些 小昆虫赖以生存的家园！
老师带来的小故事
头
胸
一对触须
两对翅膀 腹
三对足
Fra Baidu bibliotek
身体左右对称
主体物画大、放在主要 位置
多画一些昆虫，有遮挡
添画环境做背景
我们一起动 手画出你心 中最漂亮的 小昆虫
自 由 构 图
作业要求： 画一幅《我与昆虫》 材料、表现方法不限
设计制作：任宴萱 2013.6.8
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人民美术出版社 义务教育教科书 第二册 第10课
虫 虫 危 机 视 频
带着问题看视频：你知道片中昆虫的名称吗? 边看边记下来，也可以说出来
你见过它们吗？ 在哪里？
同学们 猜猜我是谁？
请同学们思考 昆虫的躯干是几部分组成？
触角 眼睛
头 胸
足（成虫三对）
1.昆虫的躯体 2.昆虫的头部 3.昆虫胸部 4.昆虫的腹部 腹 翅膀（一对）