论点的确立与提出论点的方法
如何确立一篇文章的论点
如何确立一篇文章的论点议论文中的论点是指作者在文章中所表明的主张、见解或观点，它是议论文的核心内容，是议论文的纲。
议论文对论点的要求是：正确、鲜明、新颖。
论点正确绝大多数的文章是可以放心的。
论点新颖是绝大多数人不容易达到的。
而论点鲜明是必须达到的，在某种角度上说，是作文成绩及格或不及格的最重要的标尺。
因此，确立鲜明的论点是一篇议论文成功的关键。
能否确立一个鲜明的论点，从根本上说是自身的思想修养和识见胆魄问题，但也可以在方法上找到操作的途径。
一个操作性比较强的方法是：从题目和论点的关系入手来提出鲜明的论点。
正如前面所说，不少命题作文的题目就是论点，如《时间就是生命》、《应该摆正自己的位置》、《天才来自勤奋》等等。
这类题目可以直接拿来作为作文的论点。
需要注意的是不要以为有了这样的题目，就不需要在文章中再提出论点，所谓拿来就是要在文章适当的地方再确认一下，不能一字不提，否则仍然达不到鲜明的要求。
而有些命题只是表述了议论对象，如《金字塔的启示》、《谈时间》、《谈尊师》等。
遇到这类题目，可以从不同的角度作出多种判断，如第一题，就可以形成许多判断：“人民群众是历史的真正创造者”，“群众的力量是无穷无尽的”，“集中统一是一种伟大的力量”，“要想树得高，就要基础牢’等等。
可写作者必须选一个判断作为议论文的论点，在适当的地方表明作者的态度与主张，也就是说鲜明地提出论点。
如“时间就是金钱，效率就是生命”，“我们要尊重教师的社会地位和他们的辛勤劳动”。
只有这样以判断句式表明自己的态度，才可作为文章的论点。
在材料作文中，要理解材料，揭示内涵，形成判断，同样需要在文章适当的地方写出自己的论点。
如作文题《扫天下与扫一居》中的材料，告诉人们扫一居是扫天下的基础，实际上是古人所说的：修身、齐家、治国、平天下的意思。
如果把握了这则材料的实质，从而形成判断：干大事要从小事做起，那么，这个判断作为议论文的论点，需要在文章某个地方点出，让人一目了然。
议论文论点的提炼和确立
万仁人志士的人生哲理，它激励人们 为了真理和正义 的事业而献身 ，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁， 它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑 恶。
（六）中心论点提出的技巧
3.巧用排比、比喻等修辞手法
? 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方 法的运用常能使语言增添许多风采。
议论文
论点的提炼和确立
淮安市楚州中学 金国春
训练目的
?1. 了解议论文的基本知识 ?2. 学习提炼中心论点的方 法 ?3. 学会在写作中运用
一、了解议论文
?1.议论文的概念： ? 议论文是对某个问题或某件事进行
分析、评论，表明自己的观点、立场、 态度、看法和主张的一种文体。 ?2.议论文的要素： ? 论点、论据和论证过程。
? 1.正确：
? 写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分 清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
? 2.鲜明： ? 作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫
不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理 解。
? 3.严密： ? 论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有
异议的人以可乘之机。
二、中心论点的提炼指导 （一）了解论点
? 论点包括中心论点和分论点。 ?1.中心论点： ? 中心论点是作者对所论述的问题的最基
本看法，是作者在文章中所提出的最主要的 思想观点，是全部分论点的高度概括和集中， 是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张 的作用。
? 确定论点以及怎样引出论点是写好议论 文的前提。
? 材料2.在快乐中我们要感谢 生命，在 痛苦中我们也要感谢 生命。快乐固
?观点1：黑 暗过后是黎 明，寒冬过
文章提出中心论点的方式
概括中心论点的方法及举例一、根据题目来确定中心论点1、文章标题即是中心论点有些议论文，题目就直接点明了中心论点。
例如有一篇议论文《宽容是美德》，作者通过正反对比论证，最终得出一个结论：宽容是一种美德。
这个论点在题目中已经明示。
宽容是美德(22 分)① 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。
周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？” 这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。
留心一下，不难发现，在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。
像周总理这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。
人与人交往，难免会有些小摩擦。
只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周总理那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。
由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能宽容以待，就等于给对方提供改过的机会。
在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎立相助的，从而开创了唐代盛世。
在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用” ，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。
综观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。
如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀了老佛爷的马。
”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家。
”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。
2、3写议论文怎样确定论点
从人 物角 度方 面分 析：
队长：失职，不注重管理， 用人不当 队友：应帮助南郭先生， 发挥集体主义、团队精神
对一个事物或材料作 多角度思考主要有哪 些角度呢？
1、一个事物或材料，至少可
以从“正面（肯定）、反面 （否定）、侧面”几个角度 去审视； 2、多人或多物的材料，有几 “人”或几“物”就有几个审 视角度；
论据： 1.叙述例证太繁琐，像写记叙 文。只要扣住论点叙述就可以 了。 2，同类论据举得太多。非组例 不要超过两个。 3.要将论据扣向论点：要有分 析，证明你的论据能够证明论 点。
论证方法： 1.单调，只知道例证法。一篇 议论文至少要有两种以上的论 证方法。 2.论证结构混乱。 其他： 1.文章和标题不一致。 2，标题太长。 3，用去年的作文本。
第 一 次 作 文 讲 评
主要问题： 论点：1.没有确定论点：又可 以分为： ①无论点，根本不知道要有论 点。 ②只有论题，没有对论题的观 点，导致无论点。 2、只有分论点，没有中心论点 去统一分论点。 3.几个中心论点。 4.论点发生转移，前后论点不 一致，比较普遍。
解决办法： 1.第一段要明确提出中心论点。 引论不宜太长，尽快明确中心 论点。 2，行文时要记住中心论点，不 要因为论据不准确而发生偏移。
论 点 的 基 本 知 识 复 习
3、确立论点的原则 首先观点明确。明确是要态度 鲜明地支持什么，反对什么， 肯定什么，否定什么。 第二论点有针对性。 让读者读 后一目了然知道作者要传递的 思想和看法。 其三论点有新意。相对学生而 言有新意。 其四论点要集中。一般一篇文 章论证透一个论点就可以了。
2. 多 词 或 短 语
高考作文分论点的确立及论证(附佳作赏析)
高考作文分论点的确立及论证（附佳作赏析）语文高考作文想要拿高分，只凭一手好字和素材的堆砌可不行，要论点合理、论证得当，所论证的文章才有说服力，也更容易得高分。
目前很多学生的作文都面临着这样两个问题，一是不会根据中心论点设立分论点，二是分论点的论证只是素材的堆砌，缺少论证过程或者论证没有说服力。
下面小金以作文结构中最为经典、应用最为广泛的“总-分-总”结构形式为例，为大家提供解决当前作文存在问题的方法。
一、分论点的设置（一）分论点设置的原则合理设置分论点会使文章的角度更加多元化，结构更加清晰合理，逻辑更加严密。
我们在设置分论点时应遵循以下原则：1扣得住分论点与中心论点是子与母的关系，分解出的分论点一定要扣住中心论点和作文题的主旨，分而不离。
如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点无一例外地围绕着“变通”与“审视”展开。
2分得开分解出的分论点可以是并列关系、递进关系，也可以是对比关系;分论点以两三个为好，要多角度多层次，不重复不交叉，更不能互相矛盾。
如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点并列有致，互不交叉。
3排得顺分解出的分论点要按恰当的顺序排列,如先后、古今、内外、表里、浅深、主次、轻重等。
如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点就是从个人到他人，再到时代，逻辑恰当。
（二）分论点间的逻辑关系1并列式并列式比较适合阐述文章观点、解释中心论点的内涵，或提出不同对策的文章。
如阐述观点时采用横向思维，分论为其一、其二、其三，解释中心论点内涵的不同方面和角度;对解决当前问题提出看法和对策时，从不同对象和立场提出解决方案等。
2递进式递进式结构适合写作针对某个人物、事件发表意见、观点的议论文，这时拆分中心论点可以由浅层到深层、由个别到一般、由现象到本质等，使得论证层层深入。
3对比式对比式结构适合将两种截然相反或有差异的人物、事件、现象、看法等进行比较分析式写作，也适合辩证式写作，两个部分或正反对比，或转折补充，或辩证分析。
高考作文指导：如何确立中心论点并拟写分论点
高考作文指导：如何确立中心论点并拟写分论点什么是论点呢？论点就是作者对论述的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
我们在确立论点时要注意这样三个原则：第一，论点要正确。
也就是说作者所提出的论点要符合辩证法不能带有主观性和片面性。
论点要正确地反映客观事物，并揭示其规律。
如果论点不正确，就会示其规律。
如果论点不正确，就会使整篇文章失败。
第二，论点要鲜明。
就是说在一篇议论文中，赞成什么，反对什么，主张什么，态度要十分明确，不能含糊其辞，模棱两可。
论点鲜明还包含另外一层含义，那就是确立的论点要有明确的目的。
议论文所要论证的事情概括起来有三种：一种是解答“是什么”的问题，一种是解答“为什么”的问题，一种是解答“怎么办”的问题。
第三，论点要新颖。
写作议论文，要有自己独到的见解，有不同于“旧识”的新观念，能提出新问题、解决新问题。
时代在前进，在发展，我们的观念也应随之改变，做到“与时俱进”。
可以对前人的看法提出补充意见也可以是匡正性论点。
一、确立中心论点01．议论文提炼论点的切入点①谈对现实生活的独特感受；②谈对陈旧观念的不同看法；③谈对历史典故的偏颇评说。
当然，以上三个方面不能孤立起来，很多时候是综合运用的，只有将这三个方面联系起来，才能提炼出好的论点。
还应注意，在提炼论点时，要运用辩证的观点，抓住事物的本质，选准一个角度，从大处着眼，小处着手，只有从大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时代精神；只有从小处着手，才能以小见大，言之有理。
注意事项：①抓主要信息；②角度多元化；③立意要新颖；④语言要简洁。
02．提出中心论点的技巧①开门见山法：这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文。
②释题入篇法：在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为——释题入篇法。
这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。
③巧用排比、比喻等修辞手法：修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。
作文三个分论点（范文2篇）
作文三个分论点（范文2篇）以下是网友分享的关于作文三个分论点的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《作文三个分论点范文一》一、中心论点的提出1. “人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。
”泰戈尔一句再普通不过的话，却道出了人与人之间存在着一堵心墙。
人与人之间本应没有心墙。
(引用式)2. 很多时候，国与国之间，家与家之间，乃至人与人之间，都立着堵墙。
有的是实实在在的高墙，有的只是用冷漠筑起的屏障，不过，无论虚实，都足以将人心隔在两个世界。
社会的发展（人的情感需求）呼唤我们：拆除心墙。
拆除心墙要有（讲究、寻求）正确的方法。
(开门见山式)３.人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。
那么我们是去回避它，还是解决它呢?我们应该选择后者。
(设问式)４.（总）从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会，人们的生活越来越好，但人与人间的距离越来越远。
矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙，阻隔在你我之间，让我们无法走进彼此。
这时推翻这堵心墙，去见证沟通的快意，又何尝不是一种美好的破坏？(反问式)５.心墙是一道屏障。
它挡住了阳光，；让我们在黑暗中摸索；它挡住了欢声笑语，让我们生活在冰冷的世界；它遮住了我们的视线，让我们看不到希望。
让我们拆除那堵墙吧，因为它使我们失去太多太多。
(运用比喻和排比式)二、分论点的确立１、从“是什么”的角度（1）总论点：朋友之间、邻里之间、家庭成员之间的心墙都需要拆除分论点：拆除家人之间的心墙。
拆除朋友之间的心墙。
拆除邻里之间的心墙。
（2）或：拆除子女与父母之间的鸿沟拆除学生与老师之间远远的距离拆除朋友与朋友之间深深的误解2、从“为什么”的角度确立(1)总论点：因为我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞外天。
分论点：推倒心墙，让我们感悟无私的亲情。
推倒心墙，让我们感知真挚的友情。
推倒心墙，让我们感彻不变的爱情。
（2）总论点：人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：“不”！分论点：因为心墙阻止了人与人之间的亲密合作。
议论文——论点确立
井 里 捞 鱼
原 因
追 溯
结 果
③、辨——分辨材料间的关系
像上面这则材料就要明确
渔翁之所以后来没捞到鱼，是因
为局限在井里这狭小的空间范围 内。
收获小大的问题
可见，这材料讲的是空间狭广与
⒉、找好切入角度，提炼中心论点
①、抓文本中心
上面这材料可提出这样的中心论点
到广阔的空间去撒网， 方有丰硕的收获。
读下面的材料，完成： 寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是 否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟 过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它， 水很深，不能过，前天还淹死了它的一 个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。 妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小 马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
请你的分析，从自己的角度提炼出一个
3、法——怎么样、怎么办
例2：学会欣赏别人：
（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、 虚怀若谷的作风。 （2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的 闪光点，学习借鉴。 （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短， 共同提高。
4、果——会怎样
例：谈意气 ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名。 ③人有意气，才能摧不垮，压不倒。
观点。
角度 小马作出过河的决定 素质。 小马不知相信谁的 迷谷。 小马如何鉴别是非 非。 小马不知真知从哪里来 小马尝试过河 小马一味讨主意
论点 1.独立思考是可贵的精神
2.相信自己，才能走出
3.多分析，方能鉴别是 4.真知从实践出。 5.敢试才会有成功。 6.做事要有主见。
作文题目 读寓言《猪八戒照镜子》，提炼出你的观 点，写一篇不少于八百字的议论文。 猪八戒捡到一面镜子，洋洋自得地照了 起来。可是，他从镜子里看到的是一个朝 天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。 他顿时火冒三丈，举起钉耙将镜子打得粉 碎。
复杂议论文之——论点的确立和表述
复杂议论文之——论点的确立和表述作者：陈家武来源：《作文周刊·高二版》2011年第44期复杂议论文的论点包括中心论点和分论点。
中心论点是一篇议论文的“纲”，是一篇文章的总观点，它是对所议论的事物经过多方面的考察和深思熟虑后的产物，是对事物经过细致分析后从感性认识上升到理性认识的结果。
从形式上讲，论点一般都是用判断句的形式直接提出来的，表达对事物明显的肯定或否定。
从内容上讲，要做到以下三个方面：论点要有正确性，即观点必须正确，思想健康，有时代气息；论点要有新颖性，即作者根据对客观事物的感受和理解，提炼的观点不是陈旧的，而是新颖的，使人有耳目一新之感；论点要有深刻性，即提炼出的观点能深入事物的本质。
一、中心论点的确立和表述1.整体把握材料内涵，从中提炼观点。
在确立论点时，要全面把握材料主旨，不能只考虑局部。
如一位诺贝尔奖获得者认为在幼儿园里学到了“最重要的东西”，由此可以提炼出“好品质要注意从小培养”这一论点。
这个论点包含在这则材料的主旨之中，因此由材料而形成的判断是正确的。
2.紧紧抓住材料的关键语句，并由此提炼观点。
面对事实类材料，揭示材料主旨的关键句，一般是议论性的语句，找出并据此思考，就能确立中心论点。
3.运用联想，经过对材料的归纳分析，提炼出相应的观点。
面对寓言类材料、哲理类材料，需要通过联想，才能提出论点。
4.从比较和辨析中把握判断，确定论点。
面对多则材料，要对材料进行分析，寻找这几则材料的相同点和不同点，对形成的判断进行比较和辨析，进而确立论点。
二、分论点的确立和表述对一个问题的看法形成了中心论点，但要把问题论证透彻，就要解决好说理的角度和说理的层次问题；而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。
如果能够把中心论点分解成几个分论点，再对各个分论点进行有层次的分析论述，那么困扰我们议论文写作分析难的问题就迎刃而解了。
角度决定深度，复杂议论文分论点的确立和表述方法有三个角度：（1）从“是什么”的角度。
高中如何确立议论文的中心论点
高中如何确立议论文的中心论点
论点一：明确中心论点的重要性
在高中写作中，确立一个清晰明确的中心论点是非常重要的。
中心论点是整篇议论文的核心，它应该是有力和有说服力的，能够引导读者进一步阅读并相信作者的观点。
一个明确的中心论点能够帮助作者组织文章结构，使得文章更具逻辑性和连贯性。
此外，中心论点还能够指导作者在论证过程中选择合适的证据和例子，以支持自己的观点。
论点二：选择合适的中心论点
在选择中心论点时，高中学生应该选择具有争议性并且有足够论证空间的话题。
一个好的中心论点应该具有明确的观点，能够被读者接受和理解。
此外，中心论点还应该具有广泛的影响力，能够引起读者的共鸣，让他们产生兴趣并愿意继续阅读下去。
最后，中心论点还应该是针对具体问题的，有明确的限定范围，而不是过于宽泛和笼统。
论点三：确立中心论点的步骤
确立一个清晰明确的中心论点需要一系列的步骤。
首先，高中学生应该对所选择的话题进行深入研究，了解各种不同观点和相关的事实和数据。
然后，他们需要思考和分析这些观点和数据，找出最有说服力的观点，并选择一个最适合自己的中心论点。
在确立中心论点后，学生应该用简洁明了的语言表达出来，并明确指出自己的立场。
最后，学生还应该反复修改和补充，
以确保中心论点的准确性和逻辑性。
通过这些步骤，高中学生可以成功确立一个强有力的中心论点。
论文中如何准确表达自己的观点和论点
论文中如何准确表达自己的观点和论点在写论文的过程中，准确表达自己的观点和论点是非常重要的。
一个好的论文应该能够清晰地传达作者的思想，并使读者容易理解。
本文将介绍一些技巧和策略，帮助你在论文中准确地表达自己的观点和论点。
一、确立自己的观点和论点在开始写论文之前，你首先要确立自己的观点和论点。
这意味着你需要花时间思考和研究你所要写作的主题，并对其有一个明确的看法。
你可以通过阅读相关的文献、采访专家、进行实证研究等方式来积累材料和获得信息，从而更好地建立自己的观点和论点。
二、用明确的语言表达观点和论点在写论文的过程中，确保你的观点和论点用明确的语言表达出来是至关重要的。
避免使用模糊的词语或抽象的概念，而应采用具体、清晰的语言来表达你的想法。
你可以使用定义、举例、实证数据等方式来支持和解释你的观点，使其更加明确和可信。
三、使用合适的论据和证据支持观点和论点为了准确表达自己的观点和论点，你需要使用合适的论据和证据来支持你的主张。
论据和证据可以来自于学术文献、调查研究、实际案例等多个方面。
确保你选择的论据和证据具有说服力，并能够有效地支持你的观点。
四、注重逻辑性和连贯性在论文中，逻辑性和连贯性是非常重要的。
确保你的观点和论点之间有清晰的逻辑关系，并且整个论文的结构和组织具有连贯性。
你可以使用逻辑连接词、转折词等来使句子和段落之间的关系更加清晰明了。
五、注意语法和用词准确为了准确表达自己的观点和论点，你需要注意语法和用词的准确性。
确保你的句子结构正确，用词准确无误。
避免使用含糊不清的词语或复杂的句子结构，以免让读者产生误解或困惑。
六、修辞手法的运用在论文中，适当地运用修辞手法可以帮助你更准确地表达观点和论点，并增强文章的说服力。
比如，你可以使用比喻、对比、排比等修辞手法来使你的观点更加生动有趣，并能够更好地引起读者的共鸣。
总之，在论文中准确地表达自己的观点和论点需要一定的技巧和策略。
通过确立自己的观点和论点、用明确的语言表达、使用合适的论据和证据支持、注重逻辑性和连贯性、注意语法和用词准确以及运用修辞手法等方法，你可以在论文中更好地传达自己的思想，并使读者更容易理解和接受你的观点。
如何确立分论点议论文写作指导
范文
《无人逃脱 》
中心论点：但求内心的挣扎逃脱
论证过程：
1.现象：亚式理论+今人生活；
2.原因：心灵早已被城市束缚了，人 并没有从根本上逃脱；
3.做法：城市人需要孤独，需要给手 机放个假（牧羊人）；
无人逃脱
企业高管们本想“逃离城市”，享受片刻孤独， 体会禅宗所谓“独坐大雄峰”的世间稀奇事——但 结果却是雪峰也无法给予一点点。寂寞，他们最终 无人逃脱。【开头直截了当，不拐弯抹角。“独坐 大雄峰”，形象，生动，别致，新颖。】
炼分论点
分
《勤有三益》
析
理
中心论点：“为人当勤 劳”:
由 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)
2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)
3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明 几个并列的理由，证明应不应这样做。
《谈意气 》
生命因判断而美丽。 生命因选择而美丽。 生命因奋斗而美丽。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
并列式
《真正的逃离城市 》
1.若从心灵中真正的逃离城市， 学
一要“结构完整”，所谓“结构完整” 是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次 分明”，从文章的章法上说，好的文章结构 要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排 恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四 的现象。
对策
•
文章无定法，作文有常规。掌握几种基本的
结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短
论点的的确立讲解ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
高考总复习 语文（SD）
菜 单 隐藏
满分 佳作 细品尝
高分 技法 铁成金
专题 技法 学后练
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
论证前，就已经具有了一定的说服力。
菜 单 隐藏
满分 佳作 细品尝
高分 技法 铁成金
专题 技法 学后练
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
高考总复习 语文（SD）
二、谋取分论点的方法 中心论点确立之后，为使中心论点更具说服力，感召力，往往需 要许多分论点从不同的角度和层次对其进行证实。谋取分论点的方法 主要有以下几种：
1．分解法
论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，
是文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋
斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：
①刻苦勤奋，是理想的阶梯；
②珍惜时间，是理想的阶梯；
③迎难而上，是理想的阶梯。
一些抽象的文题，如“知识就是力量”、“时间就是一切”等常
就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以“贫困也是一笔财富”为
题作文，可借助此法设计分论点：
①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；
②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重
要条件；
③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
议论文包括
议论文包含论点、论据、论证三个要素。
（一）论点（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
（5）论点的提出和确立要注意：①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
（二）论据（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。
①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。
②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，c．科学上的公理、规律等等。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
议论文论点的提炼与确立
它锯成木板，他把树干的一头放在树墩上， 自己骑在树干上，动手锯起来。他往锯开的 缝里楔进一个楔子，然后再锯下去。过了一 会儿，他把锯开的楔子拔出来，朝下移到一 个新地方再楔进去。 2.一只猴子坐在一棵树上看他干活。 3.这个人躺下打盹时，猴子爬下来骑在树干 上，也学着锯起来。 4.但当它拔出楔子时，树干一合拢，夹住了 它的尾巴，它极力挣扎，尖声大叫。那人被 闹醒了，用绳子把它捆起来。
3.依共性定题旨
材料：
①近朱者赤，近墨者黑。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，
叶徒相似，其实味不同。所以然者何？ 水土异也。 ③有楚大夫于此，欲其子之齐语也…… 一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求 其齐也不可得矣。
3.依共性定题旨
这三则材料写的内容各不相同。 ①写的是接近好人可以使人变好，接近坏人 可以使人变坏； ②写的是橘生于淮南淮北，叶子虽同，味道 不同； ③写的是一楚国人欲学齐语，一齐人尽力而 教，许多楚国人干扰，结果是没有学好。 这三则材料有一个共同点：环境有一定 的影响作用。 这样，我们就能从它们的这一共性立意为： 应重视环境的影响作用。
（六）中心论点提出的技巧
2.释题入篇法
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以 解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称 为“释题入篇法”。这种开头方式往往使文章节奏 舒缓，给人留有思考的余地。 例：《舍生取义赞》 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千 百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和 正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、 圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得 渺小、丑恶。
1.依结局定褒贬
材料： 1.一个人走到树林里，砍倒一棵树，动手把它锯成木板，他
《议论文写作》第一讲 论点的提炼与确立(教案)
议论文写作教程前言议论文的写作有难易乎？练之，则难者亦易矣；反之，则易者亦难矣。
写一篇规范的议论文，就好比盖一座有前后院的三、四层高的小巧精致的别墅楼。
中心论点就是那居高临下的楼顶和坚实牢固的地基，要牢固树立。
三、四个分论点就是每层楼的地板和墙，要对楼顶和地基提供最有力的支持。
论据就是垒墙的砖或浇地板的沙子，对论据的议论分析就是把砖砌在一起或把沙子和在一起的泥，有了这黏稠、结实的泥，砖之墙、沙之板才会牢固结实。
论证方法就是不同的砌墻法或和沙法，不同的方法会有不一样的效果。
常见的论证方法有例证法、引证法、喻证法、对比论证法、类比论证法五种论证方法。
论证结构就是墙的不同走向或地板的不同样式，对楼顶和地基提供不同效果的支持。
常见的论证结构有并列式、对照式、递进式、总分式等结构。
开头和结尾就是前后院或楼页地基的装饰，要求新颖别致，并能引人注目。
写议论文之前所拟写的提纲就是盖别墅楼之前所勾画的设计图。
议论文写作过程中有无“自觉意识”是写作水平高低的标志。
写作的自觉意识就是作者通过大脑思考并明确“为什么”这样写，大至立意谋篇，小到标点符号，均经过比较、取舍，选择自以为“最佳的”方案；而不是信笔写去，捡到篮里都是菜，写到哪里算哪里，根本没想过“为什么”。
若能自觉地写作，经常思考为什么这样立意？为什么这样立意？为什么这样谋篇？为什么这里详写、哪里略写？为什么这样开头？为什么那样结尾？为什么选用这则材料？……悟出其中“所以然”，那么，写作水平自然会发生质的变化，更上层楼。
第一讲论点的提炼与确立学习目标1、明确议论文审题立意的重要性和基本要求；2、运用创新思维，多角度思考。
学习重点掌握议论文审题立意的基本方法。
内容与步骤第一步范例导引阅读下面的材料，思考:这篇议论文围绕什么观点展开论述？又是怎样展开论述的？一个人可以活“两次”○曹正文生命，对每个人都是铁面无私的。
那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗？其实不是。
我不妨举两个例子。
高中如何确立议论文的中心论点
高中如何确立议论文的中心论点标题：高中议论文中心论点的确立一、引言在高中阶段，写作是学生的一项重要技能，而议论文更是写作训练的重要组成部分。
议论文的中心论点是文章的灵魂，决定了文章的方向和深度。
因此，如何确立高中议论文的中心论点，是我们需要探讨的重要问题。
二、中心论点的重要性中心论点是议论文的核心，它反映了作者对某一问题的看法和立场。
一个明确、有力的中心论点可以使文章有条不紊，逻辑清晰。
反之，如果中心论点模糊不清，文章就会显得杂乱无章，无法给读者留下深刻印象。
三、确立中心论点的方法1. 确定主题：首先，你需要确定你要讨论的主题。
这个主题应该是你感兴趣，且有一定了解的话题。
2. 收集资料：然后，你需要收集关于这个主题的相关信息和数据。
这些资料可以帮助你更深入地理解主题，并为你的论点提供支持。
3. 提出观点：在对主题有了深入了解后，你需要提出你的观点。
这个观点就是你的中心论点。
你需要确保你的观点是独特的，而且可以被证明。
4. 验证论点：最后，你需要验证你的论点。
你可以通过寻找相关的证据或者例子来支持你的论点。
四、注意事项在确立中心论点时，需要注意以下几点：1. 中心论点要鲜明，不能含糊不清。
2. 中心论点要有新意，避免人云亦云。
3. 中心论点要有深度，能够引发人们的思考。
4. 中心论点要有说服力，能够让人信服。
五、结论总的来说，确立高中议论文的中心论点是一项需要深思熟虑的工作。
只有明确了中心论点，才能写出一篇有深度、有力度的议论文。
希望以上的内容能帮助大家更好地确立自己的中心论点，写出优秀的议论文。
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论点的确立与提出论点的方法第二课时一、论点的确立1、中心论点是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。
因而论点的确立与引出是写好议论文的前提。
2、下面以“理想”为话题就“怎样确立论点”加以说明。
参考一：从“对象”的角度确立论点，如《青年的理想》，中心论点可以确立为：青年人要树立理想，奋斗是青年实现理想的阶梯。
参考二：从“是什么”的角度确立论点，如《理想是什么》，中心论点可以确立为：理想是人毕生追求的崇高目标；理想就是人的奋斗目标，是人对自己未来的理性思考和一个方向性的设计；理想是人不息奋斗的动力，理想是人毕生追求的那盏明灯，它时刻照耀人前行的足迹。
参考三：从“为什么”的角度确立论点，如《呼唤理想》，我们为什么要树立理想呢？中心论点可以确立为：树立理想是把握自我的首要准备，只有这样，才能对未来充满信心和憧憬。
如果没有理想，就容易对生活失去信心和兴趣，在生活和工作中迷失自己。
参考四：从“怎么样”的角度确立论点，如《理想的实现》，怎样才能实现我们的理想呢？只有通过奋斗，青年人怎样才能找到通往理想的阶梯，实现自己的理想？奋斗，是实现理想的阶梯。
由此可知，给定一个话题后，我们可以从“对象”“是什么”“为什么”“怎么样”的角度确立中心论点。
3、写议论文的中心论点时要注意的问题：（1）论点要绝对正确（2）论点要态度鲜明（3）论点要新颖独到（4）论点要有针对性（5）忌立论肤浅。
二、怎样引出一篇议论文的中心论点？1、论点的位置一般有四个：①文题②开篇③文章中间④结尾考场作文以第一种方式为主。
即论点在开头提出，不要离题太远，要尽快切入话题。
2、中心论点的提出方法：议论文论点的亮出，既要开门见山，又要讲究艺术。
一切优秀之作，其论点的安置是有铺垫，有烘托，由背景，由原委的。
在写作实践中，经常运用的有这样一些方法：开门见山。
即在文章的开头不是亮出论点就是导出论点。
比如，《谈骨气》一开篇就开门见山地提出中心论点——“我们中国人是有骨气的”，既简洁明了，又重心突出。
再如，毛泽东在《改造我们的学习》中，一开篇就写道：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下，其理由如下。
”这一开篇，既提出了问题，又表明了中心论点，非常直接。
引用名言。
就是议论文一开篇就直接引用一句名言作为全文的中心论点。
比如，《说勤》的开头：中国有句俗话叫“一勤天下无难事”。
唐代大文学家韩愈也说过“业精于勤”。
这都是说学业方面的深厚造诣都来源于勤奋好学。
故事导入。
就是在文章的开头先讲一个故事，然后再由故事引出议论，并将开篇讲述的故事作为全文议论的依据。
这种方法的好处是既可以使文章说理有据议论有本，还可以使文章就事说理，针对性很强，进而增强文章的说服力。
例如，鲁迅的《灯下漫笔》就是先讲了“钞票换银元”的故事——本来银元和钞票可以通用，但时局的变化却让钞票几乎成了一张废纸，于是人们纷纷用钞票抢换银元，并且还是在不等价兑换后还万分庆幸，之后才由此引发“中国人是很容易做奴隶的”议论。
这就是议论不但自然，而且还很有说服力。
设问开篇。
就是在文章的开头就要议论的问题提出自己的疑问，然后再在回答问题中提出自己的观点。
例如，毛泽东的《人的真确思想从哪里来的》的开头：人的真确思想从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。
是人的头脑里固有的吗？也不是。
人类的真确思想只能从社会实践中来。
解释概念。
就是在文章的开头明确地解释与论点有关的的概念的含义，从而点出文章的中心论点。
例如，《自强、自负、自卑》的开头：自强就是努力向上。
一个人要有所作为，就应该具备这样的品质：既不自卑，也不自负，而是要自强。
这种开头的好处是可以通过诠释概念挖掘论点的深意，明确论述的方向，给人清晰明确的印象。
对比开头。
就是在文章的开头通过对比阐明事理。
例如，《感谢冷漠》的开头：如果说宽容是一种美丽的潇洒，那冷漠就是一个幸福的磨难。
因为，冷漠给了我们生活的动力。
我们应该感谢冷漠。
文章的开头巧用对比，不仅能表明作者的情感倾向，自然引出文章的中心，还能通过鲜明的对比突出中心，给人耳目一新之感。
设喻开篇。
就是先在文章的开头写一个故事、一则寓言或者一个笑话，然后以其设喻引出中心论点。
例如，《哨子》就是先写自己小时候为得到一个哨子付出了很大的代价，现在很后悔，然后把哨子比作“权势”“名望”“财产”“寻欢作乐”“远远超出自己生活水平的享受”等引出自己的观点：许多人遭受悲苦，都是由于自己对事物的价值做出错误估价造成的。
以设喻开篇能够借助形象说理，使文章生动活泼，并增强文章的表现力和感染力。
欲进先退。
议论文的论点与传统观点相对是，可以在文章的开头先提出传统观点，然后再提出自己的观点。
例如，《近墨者未必黑》，就可以先提出传统观点——“近朱者赤，近墨者黑”，然后再提出自己的观点——“近墨者未必黑”。
这种欲进先退的开篇方法往往可以使读者体会到作者观点的独到、新颖，从而使文章与众不同。
树立靶子。
写驳论文，最好是在文章的开头就先亮出对方的谬论，并将其当作靶子深入批驳。
例如，《个人与集体》这篇文章，作者就是先提出“有人提出这样一种人生哲学，叫‘人人为自己，也就是人人为大家’”，接着便具体分析这种错误的人生观，并进行了抨击。
总之，议论文的开头方法多种多样，每种开头的方式都有其优势，大家只要多练习，多思考，就一定能找到适合作文与自己的开头方附2012年高考作文系列训练1——议论文开头的写作方法指导材料作文：荀子云：“积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”而我说：人生要善于清零。
每天清晨，都把自己当做一张白纸，清清爽爽，了无负担，从头做起——太阳每天都是新的，生活每天也应是新的。
忘记过去的辉煌与荣耀，抑或坎坷与屈辱，过去是0%，将来是1%，今天才是那99%。
善于清零，我们就如雨后的新笋，喷涌的山泉，试翼的鹰隼，初升的朝阳！请根据以上材料写一篇议论文，不少于800字。
请试写开头100字。
作文开头的展示1：人生要善于清零清零过去，是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚，开始崭新的生命；清零过去，是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢，开始美好的一天；清零过去，是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀，开创更辉煌的人生。
一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的，一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。
所以，人生要善于清零。
作文开头的展示2：清零昨天，轻装上阵望不尽天涯路，歌不完心中事，割不断心中愁……如此种种，盘踞在心中，让我们不快活。
君不见，有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中，怨天尤人，自暴自弃，有人斜躺在过去的功劳簿上，止步不前，蹉跎了岁月。
可见，唯有清零昨天的苦和甜，我们才能蓬勃生长，才能展开双翅，飞向成功。
亲爱的朋友，让我们清零昨天，轻装上阵。
作文开头的展示3清零过去，挑战自我在央视对话节目中，有一位特殊的嘉宾。
他，就是吴建国，大名鼎鼎的华为公司的创始人，现任中国人才招聘网的总裁。
他曾在华为苦心经营了十年，却在华为鼎盛时期选择了离开。
旁人觉得不可思议，他却非常平静地给出了自己的答案，那就就是为自己清零，体验全新的生活，挑战全新的世界。
敢于清零的人是对自己有信心的人，是勇敢地挑战自我的强者。
所以，我们要学会清零，善于清零，让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。
概括：作文开头的三种主要方法1.2.3.练习一、材料作文：对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵。
然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。
在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。
同样，通常情况下，一斤黄金却又不亚于一吨大米，但也不能说大米无用。
请运用一种方法写一个开头，100字左右。
标题提示：1、因为需要，所以重要2、最需要的就是最有价值的3、物以“需”为贵4、价值因需要而体现5、寻找自己的最佳舞台，展现自己的人生价值6、处境决定价值练习二、命题作文以”幸福的门儿自己开“为题，写一篇议论文。
请写开头引论部分，100字左右。
练习三：话题作文：作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。
她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。
请你给以“心存感激”为话题的议论文写一段100字左右的开头自由练习、材料作文：船夫在河里划着桨。
风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。
”船夫高兴地说：“好呀、好呀。
”于是，风吹着船往前飘去。
船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。
”风说：“可以呀。
”于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行使。
船夫舒服极了，心想：既然有风了，我还留着桨有什么用呢？于是，船夫将桨扔进了河里。
过了一会，风停了，船在河里不动了。
船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。
”风的余音从远处飘来：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪！”请运用一种方法写一个开头，100字左右。
作文标题提示1、要天助更要自助2、一时之“风”不如一世之“桨”3、乘风之时仍需紧握船桨4、别让依赖成为习惯5、让我们荡起双桨6、千万不要丢掉你的“桨”7、做自己的主人8、人哪，你当自助！议论文总起段构建训练总起段的构建应当从快引入中心论点。
可从题中材料引入，可新找素材引入，可从生活现象引入。
也可讲求文采引入，如用排比、比喻、诗词名句等。
1.从材料关键词引出中心论点。
如《圣贤目光正我心》总起段：沐浴着圣贤的目光，我们一路走来，挥抹掉耳畔的喧嚣和心中的杂念，丰收着生活的甜美和事业的辉煌。
诗云：圣贤目光正我心，养就才德万里行。
评析：这段直接从材料的关键词“圣贤目光”入手，讲及圣贤目光对我们的作用，最后引出中心论点：圣贤目光正我心。
2.从材料关键内容引出中心论点。
如《静水流深》总起段：黄河中游有一段尽是混浊的泥浆，看上去似乎静止不动，但是连搏击过激流的黄河船夫也不敢放船其中，只因为它内底是流动汹涌的、且深不可测。
静水流深，内力无穷。
我们做人，平时也当如静水流深，但一遇良机，便爆发出巨大力量。
评析：这段是将题目所提供材料的关键内容简要复述出来，推出“静水流深，内力无穷”的观点，接着从做人角度阐释出中心论点：我们做人要如静水流深。
3.从简述一则故事引出中心论点。
如《行动才有好结果》总起段：四川边境有两个和尚：一穷一富，都想到南海去。
穷和尚凭“一瓶一钵”去了南海，富和尚却只是“数年来欲买舟而下”，并没去成。
可见，行动远比其他条件重要，迅速而努力付诸行动才会有好结果。
评析：这段从简单复述一则寓言入手，用“可见”一词迅速引出中心论点：迅速而努力付诸行动才会有好结果。
这是一种用一个素材引出中心论点的方法。
4.从社会生活现象引出中心论点。