人教部编小学音乐教学课件《神州音韵(三)》教学课件(第3课时)
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①
前倚音
②
轻声哼唱歌曲，想一想：衬词在音乐有什 么表现作用？
wk.baidu.com
对比欣赏
欣赏：独唱《远方的客人请 你留下来》 说一说：独唱与合唱版本所 来带的不同感受。
西藏风光
西藏风光
西藏风光
西藏风光
欣赏歌曲《北方水草茂盛的家乡》
聆听并思考： 1、歌曲有着怎样的演唱风格 2、表达了怎样的情绪？
聆听歌曲，轻声哼唱
节奏练习：三连音与六连音
第四单元 神州音韵（3） 第三课时
考考你
你能手打节拍，口读节奏（用“ da ”读）吗？
口读 X XX X.X X XX X.X 手拍 X X X X
欣赏：《远方的客人请你留下来》
想一想
这首乐曲表达了怎样的情绪？ 它的演唱形式是什么？
随琴视唱乐谱，对比分析：加倚音后的旋律发 生了怎样的变化？倚音在歌曲中起到了什么样 的作用？
前倚音
②
轻声哼唱歌曲，想一想：衬词在音乐有什 么表现作用？
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对比欣赏
欣赏：独唱《远方的客人请 你留下来》 说一说：独唱与合唱版本所 来带的不同感受。
西藏风光
西藏风光
西藏风光
西藏风光
欣赏歌曲《北方水草茂盛的家乡》
聆听并思考： 1、歌曲有着怎样的演唱风格 2、表达了怎样的情绪？
聆听歌曲，轻声哼唱
节奏练习：三连音与六连音
第四单元 神州音韵（3） 第三课时
考考你
你能手打节拍，口读节奏（用“ da ”读）吗？
口读 X XX X.X X XX X.X 手拍 X X X X
欣赏：《远方的客人请你留下来》
想一想
这首乐曲表达了怎样的情绪？ 它的演唱形式是什么？
随琴视唱乐谱，对比分析：加倚音后的旋律发 生了怎样的变化？倚音在歌曲中起到了什么样 的作用？