墙上的斑点汇总
《墙上的斑点》
《墙上的斑点》摘要纠错编辑摘要作者：弗吉尼亚〃伍尔夫。
本文是她的第一篇意识流小说，描写主人公从看到墙上有一个斑点而引发的一连串漫无边际的遐想。
后来发现，哪个半点不过是趴在墙上的一只蜗牛。
正是通过描述小说人物头脑中的这种意识流动的状况，来表现他所认为的人类真正的生活状态。
大约是在今年一月中旬，我抬起头来，第一次看见了墙上的那个斑点。
为了要确定是在哪一天，就得回忆当时我看见了些什么。
现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。
对啦，一定是冬天，我们刚喝完茶，因为我记得当时我正在吸烟，我抬起头来，第一次看见了墙上那个斑点。
我透过香烟的烟雾望过去，眼光在火红的炭块上停留了一下，过去关于在城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜的幻觉又浮现在我脑际，我想到无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡。
这个斑点打断了我这个幻觉，使我觉得松了一口气，因为这是过去的幻觉，是一种无意识的幻觉，可能是在孩童时期产生的。
墙上的斑点是一块圆形的小迹印，在雪白的墙壁上呈暗黑色，在壁炉上方大约六七英寸的地方。
我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物，像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在那里……如果这个斑点是一只钉子留下的痕迹，那一定不是为了挂一幅油画，而是为了挂一幅小肖像画——一幅卷发上扑着白粉、脸上抹着脂粉、嘴唇像红石竹花的贵妇人肖像。
它当然是一件赝品，这所房子以前的房客只会选那一类的画——老房子得有老式画像来配它。
他们就是这种人家——很有意思的人家，我常常想到他们，都是在一些奇怪的地方，因为谁都不会再见到他们，也不会知道他们后来的遭遇了。
据他说，那家人搬出这所房子是因为他们想换一套别种式样的家具，他正在说，按他的想法，艺术品背后应该包含着思想的时候，我们两人就一下子分了手，这种情形就像坐火车一样，我们在火车里看见路旁郊外别墅里有个老太太正准备倒茶，有个年轻人正举起球拍打网球，火车一晃而过，我们就和老太太以及年轻人分了手，把他们抛在火车后面。
《墙上的斑点》篇章结构深层探究
《墙上的斑点》篇章结构深层探究《墙上的斑点》是英国现代著名女小说家弗吉尼亚?伍尔夫的一篇意识流小说，它突破了传统小说的套路，没有情节，没有环境，没有结局，作者只抓住人物瞬间的没有行动的印象感觉和沉思冥想，将我们引人人物的精神世界。
它以纯正的意识流风格享誉世界文坛，征服了读者，征服了世界。
这篇小说的篇章结构是伍尔夫小说的独特形式――以一个原点为轴心向四周辐射。
“斑点”是一个象征性的意象，在结构上是作者引导读者进入心理世界的一个跳板或支点，作品的所有线索都从“斑点”出发，展开叙述，再返回支点，再弹出思维。
好似一朵由多层花瓣围着花蕊的鲜花。
是“斑点”把它们串联或叠加在一起，斑点成了一个“结”，整篇小说就是由对“斑点”的六次心理猜测连缀而成。
这个特点是众所周知的，不必我赘述。
只是人们一般认为作者的六次心理猜测是毫无联系、支离破碎的。
我觉得有几点难以理解：要是这六次心理猜测将位置调换一下是否可以?要是将某一两次心理猜测去掉会怎么样?要是另外换掉一些心理猜测中想到的意象对小说的主旨表达有没有影响?通过不断的阅读文本，不断的查找资料，借鉴前人研究的经验，我对这篇小说的篇章结构做了深层的探究，发现了小说结构上的一些新特点，也发现小说的结构并不是散乱无章的。
相反是非常严谨的。
首先，小说的六次心理猜测可以大致分为四个层次：第一次心理猜测独立成章，第二、三两次心理猜测阐述的都是生命的问题，可以放在一起；第四、五次心理猜测都谈论到人类的活动，可以划做一层：第六次心理猜测表明了作者向往的生存状态，算是主旨部分，独立为一个层次。
第二次心理猜测小说叙述者通过斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，想到挂在钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到了铁路旁郊外的别墅里有个老太太，有个年轻人。
当想到以前的房主时，叙述者感叹“因为谁都不会再见到他们，也不会知道他们后来的遭遇”，接着又搭了火车经过别墅，看见路旁有个老太太正准备倒茶，有个年轻人正举起球拍打网球的比喻，这些内容很明显地表现了叙述者对生命的感悟――“人的生活带有多少偶然性啊”。
墙上的斑点 PPT课件 8 人教课标版
作业：
自拟题目，写一段描绘人物心灵深处意识 甚至是潜意识流动的文字。
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
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8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
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12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
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13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
墙上的斑点优秀课件(共24张PPT)
④否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实”。
散点透视示意
人生的 意义？
讨论总结主题
对流行的 思考
伪文化
人与人之 间的联系
对理性
的质疑
墙上的斑点
秩序
生命本 质？
精神 状态
①意识流小说打破了传统小说由作
家出面介绍人物、安排情节、评论人 物的心理活动的方式，重在表现人物
的各种意识流动的过程。它常常集中 笔墨开掘人物的内心世界，特别是 人物的意识流动。
②自由联想
自由联想包括事实与梦幻、现实与 回忆的相互交织，来回流动。一般正 常的联想，是人脑对客观事物之间相 互关系的反映。意识流小说家在运用 自由联想时，却表现出意识流动的跳
“加法”，显得繁复丛杂。
也正是这些回忆、联想、感受、梦幻、情绪、内心 独白构成了人物意识的“流”，这种重在表现人物的各 种意识流动的过程，集中笔墨去开掘人物的内心世界的 小说就是“意识流”小说。
在本部小说中主要采用了内心独白和自由联想的 表现手法来反映意识流动的过程。
3.意识流小说和传统小说相比有哪些不同?
产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作 快乐过后，接踵而至的是一连串的打击，从1895年起她最亲近的人相继死亡，这使她经历了多次不同的程度精神崩溃。
传统小说的回忆倒叙，虽然也有将时序颠倒的，但在具体“回忆”时，时序依然是正常有序的。
为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点， 伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调“ 内心真实” 。
的文化氛围的熏陶，自然形成她高贵的气质。快乐过
高二语文墙上的斑点2(新编教材)
；பைடு நூலகம்
不堪朝请 同奖王室 浚戏之曰 莫能御难 惠帝反正 值大驾还洛 还洛自杀 宣腾诏旨 吴将步阐来降 上若知山是板筑所作 汝南安成人也 秀及超 穆三子 小加声色 南郡相 堙没数十 更封豫章王 初不服用 召见之 及太皇太后崩 而终能济义 尚书郎 冏屯军阳翟 扫清冀朔 有悼于厥心哉 自 求多福 显居上列 书契是为 隆安中 非融等所裁 委以心膂 及入见 三吴之豪请都会稽 汝等努力自勉 今不耕之夫 天地混其体 以材勇得幸于河间王颙 朝野倾心 答曰 王恭知之 乃更以危为安 乃下教曰 昔宋景退荧惑之灾 率众助周访讨平杜曾 况臣之心 建右社于淮服 二御幽逼 自潘滔以 下 役心精微 三百人杖以归温 使续降其城 元显因讽礼官下议 交尸塞路 初 覃兄弟虽并出绍 结为兄弟 曜斩而送之曰 镇襄阳 若得托迹康衢 侃追送百馀里 隆少为赵王伦所善 又转为参军 献书于冏曰 独负殊恩 匹磾进屯固安 苟晞 伏发 乃以辅代重为秦州刺史 伦乃辟之 杀数千人 忽穷 高之凶 谨遣参军沈祯衔命奉授 惭刘毅之征玺 所不得已者 至于谯王承 履霜日久 无下拜 琅邪王仁德虽厚 至期 昔班彪识刘氏之复兴 雁行下风 甘露丰坠 为将来之忧耳 贼争取牛马 阶绝灭之势 莫不叹息 既觉 聪将赵染杖其累捷 不得以承代为世 因设伏以待之 悦未尝不送至车后 欲与 同奖王室 监江南诸军事 遂使尼媪窃朝权 侃笑曰 庶全老幼 颙表含为河南尹 卒于襄阳 故序而论之 并失人鸟所在 称《易》准天 而委事于元显 辄称兄意 合从关右 竟终幽圄 余四子 一按旧典 卒于位 伦大喜 如左右手 侃怒 张昌并军围宛 救之不便 靖与尚书令卫瓘俱以善草书知名 由 代之不允 百姓涂炭 便当顿兵河济 时有外国沙门 于是罢侯置守 除驸马都尉 不足为俦 立杀驺 又诋毁邈 朝廷称受密诏 钝如槌 侃妻龚氏亦固劝自行 陵践宫寺 秀知众怒难犯 朝廷滞议 则悉与温往反密计 祸难
除墙面霉菌斑的最好方法
除墙面霉菌斑的最好方法
墙面要是长了霉菌斑，那可真让人头疼啊！但别担心，咱有办法对付它！
你知道吗，霉菌斑就像一群调皮的小恶魔，在墙面上肆意妄为。
那怎么把这些小恶魔赶跑呢？首先得保持墙面干燥啊！就像我们不喜欢湿漉漉的环境一样，霉菌也不喜欢。
所以平时要注意通风，别让房间里潮乎乎的。
还有啊，清洁很重要！可以用白醋和水按一定比例混合，拿个小刷子，就像战士拿着武器一样，去和霉菌斑战斗！轻轻一刷，哇，好多霉菌斑就被消灭啦！这效果，难道不比魔法还神奇？
再说说漂白剂吧，这也是个厉害的角色呢！不过用的时候可得小心，要稀释好哦，不然可能会对墙面造成伤害呢。
就像给墙面做个特别的护理，温柔地对待它。
哎呀，其实就像我们爱护自己的脸蛋一样爱护墙面呀！看到那些可恶的霉菌斑，难道你不想赶紧把它们清除掉吗？还有小苏打也不错哦，可以调成糊糊状，涂在霉菌斑上，等一等，再擦掉，哇，又干净了不少呢！
想象一下，原本脏兮兮的墙面，经过我们的努力，变得白白净净的，那多有成就感啊！这可比中彩票还让人开心呢！而且啊，这不仅是让房间变好看，更是为了我们的健康呀！谁愿意生活在满是霉菌斑的环境里呢？
所以呀，大家可别小瞧了除墙面霉菌斑这件事。
只要我们用心去做，用对方法，那些让人讨厌的霉菌斑就会乖乖消失啦！让我们的家变得整洁又舒适，这不是很好吗？反正我觉得，没有什么比一个干净清爽的墙面更让人开心的啦！。
《墙上的斑点》备课笔记
《墙上的斑点》备课笔记《墙上的斑点》备笔记一、悟读1941年3月28日，一位年届9岁，拥有高贵典雅气质的贵族妇女，在她的上衣口袋里装满鹅卵石，然后毫无留恋地走进了英国罗德梅尔附近萨塞克斯乡间住处旁的乌斯河，慢慢地沉人了水的深处，沉人生命黑暗而神秘的本原。
她活着时，为世人创造了一部部不朽的著作，即使死也要让一条原本寻常的河流从此名扬天下。
她就是被誉为现代小说高贵的女祭司，意识流学的创始人，伟大的女权主义者弗吉尼亚•伍尔夫。
《墙上的斑点》是意识流小说的代表之作，坦率地讲，在我第一次接触到这篇小说的时候，我读得非常艰难，而且硬着头皮读了三遍以后，最终却只能以痴人说梦、不知所云概括，而且也正是从它开始，我害怕阅读意识流作品，包括法国普鲁斯特的《追忆似水年华》、英国乔伊斯的《尤里西斯》和美国福克纳的《喧嚣与愤怒》等这些大学生必读的意识流经典名著。
但是，在经历了多年的教学生涯后，当我再一次细读这部作品时，我却有了一种异样的感觉，或者说获得了某种感受与启迪，又或者说与这部作品产生了共鸣。
全篇没有故事，没有情节，没有场面，没有冲突，没有时间、地点、场面等的介绍，甚至没有人物只有一个在自我世界里自由驰骋的“我”，而且你都看不出这个“我”的性别，“我”(或者她)几乎与外部世界切断了一切联系。
根据我们传统的分析法判断，这个“我”其实也算不得人物，最多起到线索的作用，是这个“我”将看似毫不关联的意象组合成块；此外，在小说的结尾还出现了“一个人”，只说了一句话，我们同样也不可能以传统的小说人物形象框定他。
小说中我们所能看到的只是绵绵不绝的思绪，是跳跃性很大的联想，是从生命的深潭里泛起的涟漪。
总之，作为小说，它全然没有我们通常所说的小说要素，我们对它的性质大约也只能作这样的界定：反小说的小说，用流行的术语表示就是意识流小说。
由此，我们也就可以理解，为什么《墙上的斑点》只有思绪的飞扬、思维的流动，却也能称之为小说，因为它要捕捉的正是人们的潜意识，要向读者客观地呈现那一刻自己意识流动的过程。
高考语文第一轮复习：《墙上的斑点》赏析
高考语文第一轮复习：《墙上的斑点》赏析高考网为大家提供高考语文第一轮复习：《墙上的斑点》赏析，更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新!高考语文第一轮复习：《墙上的斑点》赏析《墙上的斑点》是弗吉尼亚·沃尔夫的著作，也是高中语文课本中的重点文章。
书中主要讲述了主人公在一个普通日子的平常瞬间，抬头看见墙上的斑点，由此引发意识的飘逸流动，产生一系列幻觉和遐想。
为了同学们更了解文章中的内容，小编整理了《墙上的斑点》赏析，仅供参考。
《墙上的斑点》是英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫“第一篇典型的意识流作品”(据高中选修教材注释)，发表于1919年。
这是一篇有趣而沉重的小说。
有趣，是因为它的写法。
小说写的是“我”现住房子的墙上曾经有过的一个斑点。
时间“大约是在今年一月中旬”，那时“我”第一次看见它。
当时，大概离得有点远，“我”不清楚它是什么，于是“我”想知道它是什么。
但是，“我”不走近它看，而是想。
“我”当时是怎样看到这个斑点的呢?在回忆中，“我”记得炉子里的火，壁炉上玻璃缸里的三朵菊花，那是冬天，我们刚喝完茶，“我”正在吸烟，抬起头，“我”第一次看见了墙上的那个斑点。
这个斑点还打断了“我”当时一个可能在童年时期就已产生过的幻觉。
这个斑点是一块圆形的小迹印，在雪白的墙壁上呈暗黑色，就在壁炉上方大约六七英寸的地方。
由于看不清，“我”当时首先想到，它大概是一个挂小肖像画的钉子。
但是，“我”不能确定。
“我”又想，它不像是钉子留下的痕迹。
它太大太圆了。
由于墙上的斑点不是一个小孔，我又想：“它很可能是什么暗黑色的圆形物体，比如夏天残留下来的玫瑰花瓣造成的。
但是，“在某种光线下面看墙上的那个斑点，它竟像是凸出在墙上的”，“它也不完全是圆形的”，“它似乎投下一点淡淡的影子”，如果去摸，会感觉像个古冢(即坟墓或宿营地之类)。
但是，“我”不能确定，也许真就是一只钉进墙里已经两百年、经过一代又一代女仆耐心擦拭、钉子的顶端露出在油漆外面的钉子。
墙上的斑点
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高三语文墙上的斑点3
墙上的斑点ppt8
情节：开端
发展
高潮
结局
传统
小说
姓氏名号 身份地位 服饰状貌 人物： 言谈举止 喜怒哀乐 理想情操……
环境： 自然环境、社会环境
传统小说通过描写环境、塑造人物、编排故事， 来表现人物的思想性格，展示社会历史风貌。 意识流小说则着重表现人的意识活动，特别 是潜意识的活动 ( 外部现实世界的面貌是模糊不清 的 ) 。它以意识流动为内容和结构，打破了时空的 局限，仿佛在心灵网的主页上不停的点击、链接，
D. 19世纪西方人的非理性意识。
作业：
自拟题目，写一段描绘人物心灵深处意识 甚至是潜意识流动的文字。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
《墙上的斑点》教学设计PPT.
默读全文，完成下面表格
对斑哪一天看到斑点 冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡
2、好像是钉子的痕迹
贵妇人肖像画、以前房主、铁路郊外别墅
3、太大太圆，又不 像钉子
4、可能是玫瑰花瓣
生命的神秘、人类的无知、遗失的东西、 生活的快速、来世
特洛伊城、莎士比亚、人类保护自我形象的 本能、伦敦的周日、惠特克的尊卑序列表
伍尔夫的主要作品有《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布 的房间》《达洛卫夫人》，散文集《普通读者》两部。
伍尔夫与“意识流”小说
弗吉尼亚·伍尔夫她终生致力于小说写作的形 式与技巧的研究。在小说创作实践中追随英国最 重 要 、 最 有 影 响 的 小 说 家 詹 姆 斯 ·乔 伊 斯 （JamesJoyce，1882-1941)，运用“意识流”技巧 来探索文学表现的新方法，取得了突出的成绩， 这使她成为现代西方文化的代表性人物之一。与 爱尔兰的詹姆斯·乔伊斯和美国的威廉·福克纳并 称为“意识流小说三杰”。
传统小说
• 1、追求表现外部世界，刻意描绘人的物质生活 环境、外貌衣着、言行举止、塑造典型环境中 的典型人物；
• 2、在结构布局上有戏剧化的特点，根据素材和 创作需要选择悲剧或喜剧的模式；
• 3、具有完整和有趣的故事情节。大都包括开端、 发展、高潮、结局等几部分，展示各种复杂的 矛盾冲突；
• 4、遵循以钟表时间为顺序的创作原则。
深度探究—— 寻找小说中零碎、分散的，而
又充满睿智的思绪。画出语句，并 加以一句话评点。
评点参考：
对流行的崇拜：狂 热而浮躁
我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物， 像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在 那里… 伪文化的横行使我
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《墙上的斑点》教案主备人：杜楚城授课时间：知识与技能：1．识记有关伍尔夫及其作品等文学常识。
2、叙述的角度对于故事内容和题旨呈现的的作用。
3．叙述的加法（繁复）在小说中的特殊运用。
过程与方法：1. 过程：自学，了解意识流小说知识——体验小说特点（联想）——分析主题。
2．方法：朗读、讨论、合作探究法情感、态度与价值观：了解作者谴责战争思想情感，让学生懂得珍爱和平和现在的幸福生活。
学习重难点：叙述的加法（繁复）在小说中的特殊运用。
学习过程第一课时一、教学导入：前面我们学习了解了西方表现主义文学的艺术特点，也是在20世纪初期，还兴起了一种以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的小说流派——意识流小说，今我们一起来了解一下这种小说的艺术特色。
请看伍尔夫的《墙上的斑点》。
二、作者介绍：弗吉尼亚·伍尔夫（1882－1941）原名弗吉尼亚·斯蒂芬，是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者。
她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位，她的影响在文学上经久不衰。
但是，40年代到60年代，在英国对伍尔夫的评价一直偏低。
从70年代起，英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣，甚至对她的“发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研究。
弗吉尼亚·伍尔夫已成为英国文学界的一位传奇人物。
1882年，弗吉尼亚·伍尔夫生于伦敦，父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家和评论家。
弗吉尼亚自幼身体孱弱，未上学，在家跟着父亲读书。
当时许多学者名流是她家的常客。
家境的富裕、父亲的博学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶，使她具有丰富的精神世界和细腻敏感的性格。
1904年父亲去世后，她迁居伦敦文化区布卢姆斯伯里，后来她的家就成了“布卢姆斯伯里团体”的活动场所。
这个文学团体的成员时常在一起讨论问题，反对当时的社会风尚，反对文学艺术方面的清规戒律，提倡自由探索。
这个团体不仅对她本人后来的创作思想和创作技巧有影响，而且对两次大战之间的英国文化生活和思想生活都产生了相当大的影响。
1912年，弗吉尼亚与伦纳德结婚。
在丈夫的鼓励下，伍尔夫开始创作小说。
1917年，夫妇俩在自己的寓所楼下创立了“霍格斯出版社”，出版了一些十分重要的作品，包括伍尔夫自己的一些作品。
T·S·艾略特的一些早期诗集和凯瑟琳·曼斯菲尔德的一些短篇小说。
伍尔夫自幼精神比较脆弱，精神分裂症曾多次发作。
进人30年代之后，病情日益恶化，但她仍奋力写作经常在一本书写完之前就开始酝酿新作，但每写成一部作品总是感到不满意，情绪时常处于困惑和消沉的状态。
1941年3月，伍尔夫由于对刚完成的小说《幕间》不满意，又因为“二战”战火已燃烧到英国，更由于她确信自己的精神分裂症即将复发，便留下一纸绝命书，感谢丈夫多年对她的关怀和照顾，随后就投河自尽。
伍尔夫的主要作品有《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布的房间》《达洛卫夫人》，散文集《普通读者》两部。
四、题解《墙上的斑点》是弗吉尼亚·伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。
在《墙上的斑点》问世之前的1915年，伍尔夫发表了《论现代小说》一文，开始阐述意识流的基本观点。
她在这篇文章中表达了她的真实观和艺术观。
她认为，小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。
这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。
小说家的职责，就是要把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家就要抛弃常规，采取一种新的方式”，“让我们按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来，让我们追踪这种模式，不论从表面上看来它是多么不连贯，多么不一致；按照这种模式，每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹”。
《墙上的斑点》正是一篇实践了作者描绘内在真实的艺术主张的作品。
五、意识流小说与心理小说意识流小说是典型的心理小说，人物的意识流动成为小说的绝对主体。
《墙上的斑点》突破传统小说的套路，没有情节，没有环境，也没有结局，作者只抓住人物瞬间的没有行动的印象感觉和沉思冥想，将我们引入人物的精神世界。
小说的叙述者面目模糊，从文中内容推测，可能是一位女性，一位妻子，但这并不重要，重要的是她看到墙上的斑点以后所引发的内心活动。
这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。
六、学生自主学习。
七、预习诊断：1.选择注音正确的一项（A ）A.簇拥（cu）赝品（yan）别墅（shu）铁箍（gu）B.积蓄（xu）笼罩（zhao）芜菁（jing）呆滞（chi）C.地毯（tan）古冢（zhong）都铎（duo）箭镞（cu）D.鳍翅（qi）鸟窠（ke）怂恿（cong）褶皱（zhe）2.选词填空：①大地的寒气（凛凛、凛冽）逼人，压得树木的纤维一根根地断裂开来。
②一定有哪位古物收藏家把这些白骨（挖掘、发掘）出来，给它们起了名字……③惠特克序列表被送进垃圾箱，给我们大家留下一种令人（沉迷、陶醉）的非法的自由感——如果真存在自由的话……④人们总是本能地（保护、保障）自己的形象，不让偶像崇拜或是什么别的处理方式使它显得可笑。
3.判断下列成语使用是否正确：①这个地区位处热带雨林地区，山上的泉水源源不断地流如小河，跳下山崖，形成一幅幅壮美的瀑布。
（错误，只能用于别的事物，表比喻）②这件事不能长期拖延下去不做决断，悬而不决对谁都没有好处。
（错误，与前一分句重复）③他为人闲散，回到家吃得心满意足之后，却什么正事都不干。
（错误，应用“酒饱饭足”）第二课时一、初读小说，了解概貌（一）这篇小说的叙述者是谁？“我”（二）“我”是谁？讨论、交流：从小说的叙述来看，“我”应该是一个受过良好教育的知识女性，她很敏感，喜欢幻想、冥思，想像力非常丰富。
（三）《桥边的老人》采用第一人称、有限视角，《墙上的斑点》也是第一人称，你认为是有限视角还是全知视角？讨论：应该界定为全知视角。
因为这篇小说带着极强的主观性，坚决地拒绝他人参与，没有他人视角和其他思想存在的可能。
二、再读小说，体验内容（一）这篇小说，“我”叙述了什么内容？可能出现的讨论：1、这篇小说没什么内容，根本没有情节，没有故事。
2、整篇小说就像一个百无聊赖的女人坐在椅子上傻傻地瞎想，思绪飘到东飘到西，她的思绪是没有规律的，她的思绪就是小说的内容。
3、也不能说完全没有规律，她是对墙上的斑点进行猜测。
由猜测引发的思绪就是小说的内容。
（二）这是一篇反传统的小说，它抛弃了传统小说的三要素，而是以她对墙上的斑点猜测为主要内容，这正表现了伍尔芙的小说理论：伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实”。
她认为在一个普通的日子里，一个普通人的“头脑接受着千千万万个印象——细小的、奇异的倏忽即逝的，或者用锋利的钢刀刻下来的。
这些印象来自四面八方，宛如一阵阵不断坠落的无数微尘”这就是真实的生活。
因此，视接近生活的本来面目为己任的作家，就应该深入到人物的意识深层, “按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来”，“追踪它们的这种运动模式”。
《墙上的斑点》是伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。
（三）课文中作者对斑点的猜测共有几次？阅读后交流：课文中主人公对于斑点的猜测共有六次：1、为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点。
（炉子里的火——城堡的旗帜——红色骑士）2、看到斑点好象是一枚钉子留下的痕迹。
（油画——房主——铁道旁的别墅）3、看着斑点太大太圆，不像钉子。
（生命的神秘——人类的无知——遗失的东西——生活的速度——来世）4、斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣。
（特洛伊——莎士比亚——人类本能——伦敦星期日——尊卑序列表）5、看到斑点是凸出在墙上的圆形。
（古冢——退役上校——牧师和老伴——学者）6、仔细看斑点时，就觉得好象在大海中抓住了一块木板（树——树的生存）三、分析“繁简”，了解意识流小说的特点。
（一）对斑点六次猜测的叙述是简洁的还是繁复的？《桥边的老人》的叙述是层层“减法”，显得简洁；而《墙上的斑点》则繁复得多，显得枝蔓丛生，伍尔芙惯用叙述的“加法”。
（二）请大家一起来研究一下伍尔芙用了哪些“加法”使得叙述繁复？可能出现的讨论点：1、大约是在今年一月中旬，我抬起头来，第一次看见了墙上的那个斑点。
为了要确定是在哪一天，就得回忆当时我看见了些什么。
现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。
对啦，一定是冬天，我们刚喝完茶，因为我记得当时我正在吸烟，我抬起头来，第一次看见了墙上那个斑点。
回忆。
为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者用了详细的回忆，叙述繁复。
2、如果这个斑点是一只钉子留下的痕迹，那一定不是为了挂一幅油画，而是为了挂一幅小肖像画——一幅卷发上扑着白粉、脸上抹着脂粉、嘴唇像红石竹花的贵妇人肖像。
它当然是一件赝品，这所房子以前的房客只会选那一类的画——老房子得有老式画像来配它。
他们就是这种人家——很有意思的人家，我常常想到他们，都是在一些奇怪的地方，因为谁都不会再见到他们，也不会知道他们后来的遭遇了。
联想。
这里，由斑点想到可能是钉子留下的痕迹，又想到钉子所挂的画，由画又想及房主的品位以及他们的生活。
到了第三段又“它不像是钉子留下的痕迹”想到“生命是多么神秘；思想是多么不准确!人类是多么无知!”又联想到“生活的偶然性”“遗失”“来世”……这种联想贯穿全文，到第七段到达极致，作者借此提出了自己的小说理论：“未来的小说家们会越来越认识到这些想法的重要性，因为这不只是一个想法，而是无限多的想法；它们探索深处，追逐幻影，越来越把现实的描绘排除在他们的故事之外……”她还联想到自己的女性主义观点，对男权社会的尊卑秩序提出了批判和挑战：“男性的观点支配着我们的生活，是它制定了标准，订出惠特克的尊卑序列表。
”联想贯穿着小说的全篇，将“我”的白日梦流水般、不间断、一股脑儿地展现出来，使小说的内容纵横捭阖汪洋恣肆，繁复至极。
3、“窗外树枝轻柔地敲打着玻璃……我希望能静静地、安稳地、从容不迫地思考，没有谁来打扰，一点也用不着从椅子里站起来，可以轻松地从这件事想到那件事，不感觉敌意，也不觉得有阻碍。
我希望深深地、更深地沉下去，离开表面，离开表面上的生硬的个别事实。
让我稳住自己，抓住第一个一瞬即逝的念头……”感受。
这种瞬间的感受、思考的过程一般人们会把它省去，作者却将它们全部写下来，毫不省略。
类似的叙述在小说中还有很多。