古代诗歌中常见题材
古代诗歌的题材
古代诗歌的题材古代诗歌是中华文化瑰宝的重要组成部分。
在漫长的历史岁月中，诗人们以优美的语言和华丽的意象，抒发了丰富多样的情感与思想。
古代诗歌的题材广泛而丰富，既包括咏史吟风，叙述历史事件和风土人情，也包括咏史抒怀，表达诗人内心的情感与思考。
本文将从古代诗歌的题材角度，探讨古代诗歌的多样性与价值。
一、山水田园——表现自然之美古代诗人常以山水田园为题材，描绘山川河湖的壮丽景色，以及田间地头的情趣。
例如王之涣《登鹳雀楼》一诗：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以巍峨壮观的自然景色描绘华丽的词句，表达了壮丽的自然美景给人带来的宏大感受。
同时，《江南春》一诗则以细腻的笔触描写江南水乡的生机和优美，给人以平和宁静之感。
二、咏史抒怀——抒发深邃情感古代诗歌常以咏史抒怀为题材，通过对历史事件和人物的赞叹与感慨，表达诗人内心的激荡与思考。
杜甫的《登高》一诗，通过描绘唐朝末年的时局动荡，表达了诗人对国家命运的关切与忧虑。
同样，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗，则以古代历史人物楚怀王和离骚的故事为线索，表达了诗人怀古咏史的情感。
三、咏物寓情——表达情感内涵古代诗人常以咏物寓情为题材，通过对自然界万物的描写，寄托自己的情感和思想。
例如王勃的《滕王阁序》，通过对阁楼的描绘，表达了诗人对壮丽建筑的仰慕之情。
同样，白居易的《赋得古原草送别》则将自然中的萧瑟草原与人生别离的情感相结合，传达出诗人对离别的哀思。
四、咏怀辞——抒发人生情感咏怀辞是古代诗歌常见的题材之一，通过对人生境遇、命运沉浮等进行抒发，表达诗人对人生的感慨和思考。
例如李白的《静夜思》，写下了千百年来耳熟能详的名篇：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首五言绝句以简洁明了的词句，表达了诗人在寂静的夜晚思念故乡的情感。
综上所述，古代诗歌的题材丰富多样，从山水田园到咏史抒怀，从咏物寓情到咏怀辞，每一种题材都有其独特之处。
这些题材表达了诗人的情感和思考，丰富了中国古代文学的内涵。
诗歌8类题材
诗歌8类题材一、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。
所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。
咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。
骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。
1．常见标题或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。
2．常见意象咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽)，着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。
3．常见情感①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。
②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。
③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。
4．常用技法①从描写方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
②从表现手法看，主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。
③从抒情方法看，主要是托物言志。
二、咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。
1．常见标题标题中有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼。
2．常见意象①前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。
②发生重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、淮水。
③历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟。
04教考衔接突破古代诗歌鉴赏常考的九类诗歌题材
三 即事(景)抒怀诗
——一枝一叶一世界,亦喜亦悲亦啸吟
题材 指作者因某事或所见之景引起了心中的某种感触,于是描写当时之事或景物来抒 内涵 发自己的感慨
(1)诗歌重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情。即事抒怀偏重于 题材
叙事,即景抒怀偏重于写景,其重点在“抒怀”。(2)标题往往有“即事”“即景”“抒怀” 标志
一 山水田园诗
题材 内涵
——— 山光水色养性灵,登山观海总溢情 以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为主
题材 标志 题材
常见意象“南亩”“溪水”“山石”“松林”“野老”“柴门”“桑麻”“五柳”“明月”“渔歌” 等 山水风景的山水诗。田园诗指主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的
内容 诗
新高考全国Ⅱ卷 《送别》
全国甲卷 《画眉鸟》《画眉禽》
全国乙卷 《白下驿饯唐少府》 新高考全国Ⅰ卷 《寄江州白司马》 新高考全国Ⅱ卷 《示儿子》
全国甲卷 《和南丰先生出山之作》 全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》
朝代 作者
宋 刘克庄
宋 叶梦得
宋 吕本中
宋 林希逸
宋
林逋
宋 晃补之
宋
陆游
体裁
题材
诗 即事抒怀诗
四 羁旅思乡诗
——他乡村树似吾乡,愁煞天涯断肠人
题材 诗人因长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地等,对所见所闻有所感,借此抒发对家 内涵 乡亲人的无尽思念和人生感叹,漂泊愁苦
(1)标题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词及元宵、中秋、重 题材
阳、除夕等节日名。(2)常见意象:月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤 标志 雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼等 题材 借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹,表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失 内容 意,漂泊哀伤,思念亲人等 题材 (1)叙写客居他乡的艰难,抒发漂泊无定的孤苦。(2)望尽天涯怀人愁。感念亲情
古代诗歌七大题材分类
古代诗歌七大题材分类
古代诗歌七大题材分类包括：山水田园诗、边塞征战诗、咏物抒怀诗、咏史怀古诗、赠友送别诗、羁旅思乡诗以及即事抒怀诗。
1. 山水田园诗：这类诗歌多以自然风光和农村景物、田园生活为主要描写对象，表现出作者对自然的喜爱和向往，或者对田园生活的赞美和讴歌。
2. 边塞征战诗：这类诗歌主要描写边塞军旅生活或边塞苦寒的生活环境，以及边塞的壮丽风光，表达出作者对边塞将士的敬仰和赞颂。
3. 咏物抒怀诗：这类诗歌以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，表达出作者的情感和思想。
4. 咏史怀古诗：这类诗歌以历史人物、事件、陈迹为题材，来感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今。
5. 赠友送别诗：这类诗歌通常表达出作者对朋友或亲人的离别之情，以及对友谊或亲情的珍视和怀念。
6. 羁旅思乡诗：这类诗歌主要描写作者在外漂泊、思念家乡的情感，表达出作者对家乡的眷恋和怀念。
7. 即事抒怀诗：这类诗歌通常以眼前的事物或事件为题材，表达出作者的情感和思想。
这些分类只是对古代诗歌的一种概括和总结，实际上古代诗歌的题材非常广泛，形式也多种多样。
古代诗歌中常见题材.课件
答题步骤:
(一)描绘诗中展现的图景画面(抓主要景物, 用自己的语言再现画面) (二)概括景物所营造的氛围特点。（孤寂冷 清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、幽清 明净、和谐静谧、开阔苍凉、沉郁孤愁）
（三）分析作者的思想感情。（切忌空洞、 要答具体）
规范格式：
该诗抓住了……意象，给我们描 绘了……的画面，营造了……的氛 围，从而很好的表达了作者……的 思想感情。
•练习
中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永 州愚溪住宅以西。
① 请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟 ”的作用
② 作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？ ③诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。
达深情厚谊，或抒发离别之愁,有时
也表达诗人自身对世界、对人生的
感慨等。
2、表现手法 因送别诗常与登山临水相联系，
常采用寓情于景，情景交融的抒情 方式。此外，还有直抒胸臆，借助 修辞等手法来加以表现。
3、常见意象 长亭 杨柳 美酒 残阳 西风 鹧鸪 春风 秋风 落叶 残江 败荷 江水 细雨 秋蝉 兰舟
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合 具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
离愁。首先，作者选取了大量象征离愁的景物 ：“杨柳”、“杨花”、“风笛”、“离亭” 。 末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途 的深长思念。
规律总结
主要抒写离愁别恨或依依不舍
1、思想感情 之情，或用以激励劝勉，或用以表
规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。
2、三四句运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？ 三四句运用了拟人修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明月 ，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两 句表达了作者对友人的关切和思念。
常见古代诗词十大题材知识清单word
常见古代诗词十大题材知识清单题材一、山水田园诗1.题材特征：描写山水田园美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活。
山水诗描写山水风景，田园诗主要写农村自然景物、田园生活。
2.常见意象：溪、泉、松、野径、鸾鹤、古寺、暮钟、樵夫、林叟、幽人、寺僧、道人、浣女、渔歌、山石、柴门、竹篱、桑麻、南亩、炊烟、鸡犬、蚕。
如王维《山居秋暝》、欧阳修《琅琊溪》、孟浩然《过故人庄》、陶渊明《归园田居》。
3.主要情感：①寄情山水、热爱自然。
②恬淡静雅、悠然自得的隐逸之乐。
③对自由的向往及对官场的厌倦。
④对现实不满和怀才不遇的苦闷。
4.常用技法：①修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比等。
②写景的表现手法：白描、工笔细描、渲染、远近结合（观察角度）、视听结合（多种感官结合）、虚实结合、动静结合（以动衬静）、点面结合、正侧结合等。
③抒情方法：借景抒情、融情入景、以乐景写哀请。
题材二：即景抒怀、即事抒怀诗1.题材特征：就某事（如登高、遇友、被贬、遇赦、国事等）或眼中所见之景而发表议论、抒发感慨。
2.判断标志：诗歌中或叙事或写景，重点在“抒怀”。
标题多含“即事”“即景”“抒怀”等词。
如杜甫《闻官军收河南河北》、李白《春夜洛城闻笛》、李弥逊《春日即事》、元稹《闻乐天授江州司马》。
3.主要情感：①寄情山水，表达对和平宁静生活的热爱。
②表现向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。
③抒写政治上的失意和对世事的感慨。
④表达对现实愤慨、不满和壮志难酬的惆怅。
4.常用技法：①修辞手法：比喻、拟人、夸张等。
②叙事写景的表现手法：白描、工笔细描、渲染、远近结合（观察角度）、视听结合（多种感官结合）、虚实结合、动静结合（以动衬静）、点面结合、正侧结合等。
抒情的表现手法：想象、联想、象征、用典等。
③抒情方法：直抒胸臆、借景抒情。
题材三：赠友送别诗1.题材特征：描写送别亲友的场景（折柳送别、饮酒饯别、唱歌送别、吟诗赠别），表达依依不舍之情。
2.判断标志：标题多含“送”、“别”、“赠”、“酬”等词。
古代诗歌常见题材
05 咏史怀古诗
咏史抒怀
总结词
通过对历史事件、历史人物的描 述，表达诗人的感慨和情感。
详细描述
诗人通过对历史事件的描绘，将 自己的情感投射到历史人物身上 ，抒发对历史变迁的感慨，以及 对人生短暂和世事无常的感叹。
怀古伤今
总结词
通过对古代遗迹、文物等的描述，表达诗人对现实的不满和对过去的怀念。
详细描述
通过对田园生活的描绘，表达对远离尘嚣、回归自然的渴望 。
展现乡村的宁静、纯朴与和谐，唤起人们对美好生活的向往 和追求。
抒发对自然的热爱
通过描绘自然美景和表达对田园生活的向往，抒发对自然 的热爱与敬畏。
强调人与自然和谐共生的理念，倡导尊重自然、保护环境 的思想。
02 边塞军旅诗
描绘边塞风光
描绘边塞的辽阔荒凉
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感谢您的观看
诗人通过对古代遗迹、文物等的描绘，表达对现实社会的不满和失望，以及对过 去美好时光的怀念。这种题材常常涉及到历史的沧桑和社会的变迁。
对历史的思考
总结词
通过对历史事件、人物的深入分析，表达诗人对历史的见解和思考。
详细描述
诗人通过对历史事件、人物的深入分析，表达对历史的见解和思考，以及对人类社会发展的探索。这种题材常常 涉及到历史的必然性和偶然性，以及人类社会的演变和发展。
思念之情
在送别怀人诗中，诗人经常表达对远方亲友的思念和牵挂，通过回 忆往事和描述想象中的重逢情景，表达出对亲友的深深怀念。
人生无常
送别怀人诗中经常蕴含着对人生的感慨和思考，诗人通过描绘离别和 重逢的场景，表达出对人生短暂和无常的感慨。
怀念远方的亲友
回忆往事
在送别怀人诗中，诗人经常通过 回忆往事来表达对远方亲友的怀 念之情，这些往事可能包括共同 度过的美好时光、曾经的欢乐和
古代诗歌中常见题材
.古代诗歌中常有题材一、古代诗歌中常有题材1、送别诗（剖析情形，理解感情）2、思乡怀人诗（意会意象，理解感情）3、怀古诗（联系背景，理解典故）4、山川田园诗（剖析特色，掌握术语）5、边塞诗（推测语气，品尝内容）三、思乡怀人诗1、认识常有思想感情羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
”想念亲朋：王维《九月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知哪处吹芦管，一夜征人尽望乡。
”闺中怀人：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
”2、剖析人们思乡缘故战乱频仍山长水阔久戍边关宦游不归Word文档.3、人们在诗中怎样表达思乡之情触景伤情：“何事吟余忽难过，村桥原树似吾乡。
”感时生情：中秋望月；重阳登高；大年夜；伤春悲秋；日暮思归托物传情：月、雁、笛、柳因梦寄情：1、“夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
”2、“因思杜陵梦，凫雁满回塘。
”怎样表达：触景伤情、感时生情、托物传情、因梦寄情、妙喻传情明确方法1、初读全诗，整体感知，确立感情类型2、抓要点句，发掘字词，初悟感情3、抓住意象，建立图景，再悟感情4、依据题目，组织语言，形成答案月夜杜甫今晚鄜州月，闺中只独看。
遥怜小子女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，Word文档.清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
要点词：独看、忆、湿、寒、泪感情类型：想念亲朋表现的感情：表现了作者想念老婆之情和心里的难过和难过。
艺术手法：情形交融，侧面描绘实战操练：旅次寄湖南张郎中戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。
归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。
古人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。
诗中写“归梦”突出了什么？你能否赞同这种说法？为何？1、写梦中回乡是那么简单，突出了乡思之深、之切。
2、“归梦”因旅次见闻引起，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现。
诗歌十大题材
中国古诗文的十大传统题材包括：
1. 唐诗宫怨：揭露宫廷中的黑暗，表达宫女的哀怨和委屈。
2. 藏头诗：古代诗歌形式之一，每个字开头的音节组成一句。
3. 赋：较长的叙事性文章，内容为记述一个历史事件或介绍一个风景。
4. 田园诗：描写田园生活、自然风光或表达对生命的感悟。
5. 汉赋：与辞赋相似，但以夸张、夸大词说、虚构描绘、虚构群众感想、虚构风景为特点。
6. 律诗：形式简洁安排工整，且需要遵守规则，例如诗句中字数、字的音律和韵律。
7. 古文：古代文学形式之一，包括先秦文、汉赋、唐宋文、明清文等等。
8. 词：唐宋时期的一种较短的形式，通常用来表达爱情。
9. 爱情诗：描写爱情，包括甜蜜、悲伤、欢欣和失落等情感。
10. 唐诗五言和七言：唐代最具代表性的诗体，其中五言为五个字一句，七言则是七个字一句。
古代诗歌的常见七大题材鉴赏
此诗一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”，是说通向别墅的路是从白云尽处开始的，可见这里地势相当 高峻。这样开头，便已藏过前面爬山一大段文字，省掉了许多拖沓。同时，它暗示诗人已是走在通向别墅的路上， 离别墅并不太远了。
“春与青溪长”，伴随山路有一道曲折的溪水，其时正当春暖花开，山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与 溪水同其悠长。为什么春色也会“悠长”呢？因为沿着青溪一路走，一路上都看到繁花盛草，真是无尽春色源源而来 。青溪行不尽，春色也就看不尽，似乎春色也是悠长的了。
创作背景
此词作于绍兴十二年（公元1142年）。绍兴八年因反对“和议”、请斩秦桧等三人而贬为福州签判的胡铃，在这 年再次遭遣，除名编管新州（今广东新兴），亲友都不敢去送他，张元干却写这首《贺新郎》词送他。
译文及注释
译文
我辈梦魂经常萦绕着未光复的祖国中原之路。在萧瑟的秋风中，一方面，金兵营垒相连，军号凄厉；另方面， 故都汴京的皇宫宝殿已成废墟，禾黍充斥，一片荒凉，真是令人惆怅呵！为什么黄河之源昆仑山的天柱和黄河的中 流砥柱都崩溃了，黄河流域各地泛滥成灾？如今，中原人民国破家亡，流离失所。人口密聚的万落千村都变成了狐 兔盘踞横行之地。杜甫句云：“天意高难问，人情老易悲J从来是天高难问其意。如今我与君都老了，也容易产生悲 情，我们的悲情能向谁倾诉呢？我只能默默地相送到南浦。送君远去！
古诗鉴赏九大题材主题归类
古诗鉴赏九大题材主题归类
古诗作为中国古代文学的重要形式，拥有丰富多样的题材和主题。
以
下是对古诗常见的九大题材进行归类和鉴赏。
1.风景题材：歌颂自然山水之美，通过描绘山水景色来表达对自然的
热爱和赞美。
如《登鹳雀楼》中描绘了烟波江上使人升起幽思的景色。
2.思乡题材：表达对故乡的思念之情。
古人常常因为流离失所或远行
而怀念家乡，这种怀念常常通过诗歌来抒发。
如《登高》中表达了对故乡
的思念之情。
3.咏史题材：以历史人物或历史事件为题材，通过诗歌来咏史、讴歌
历史。
如《白日依山尽》通过文天祥的事迹，表达了忠诚的情感和对正义
的赞颂。
5.感慨题材：通过对社会风俗、人生哲理等方面的观察和思考来表达
对人生的感慨和思考。
如《乌衣巷》通过描绘乌衣巷的景色来表达对社会
风气的不满和思考。
7.思考人生题材：探讨人生的意义和价值，思考生老病死等人生的现实。
如《登鹳雀楼》通过表达对人生的思考，体现了对名利的看透和超脱。
8.咏物题材：以自然或人造物品为题材，通过描写物的特点和形象来
表达情感。
如苏轼的《水调歌头》中通过描写小桥、流水和人物来借物抒怀。
古诗词中常见诗歌题材及其表达的思想感情
古诗词中常见诗歌题材及其表达的思想感情1.咏史诗——借题发挥——对史实“攻其一点，不及其余”。
多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。
思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比———表达主旨。
①借古讽今——劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊。
②怀古伤今——喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非。
感慨岁月瞬息变幻，表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的忧患意识。
③借古抒怀——寄托对人生的深沉感慨。
时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门，功业未就鬓发已白。
咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。
（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。
）2..咏物诗——托物言志，咏物“不即不离”，状物“似与不似”——由形写神，物我一境——所写似物非物，意在写人——写时曲尽“物”之妙处而寄情其中。
思路：物——情物——理。
——要抓住诗歌中所表现的“物”的主要特征（某一与诗人情感相吻合的特征）——揣摩诗中的比喻意和象征意。
①托物言志——表达诗人志向情感。
②借物喻人——赞美或批判社会上某类人。
③借物喻理——.劝世道德箴言（物之特征具多面性，诗人写时“只取一瓢饮”；诗人性格、经历各异，故同咏一物，诗歌主题可能有差异。
但因文化积淀，不同诗人对同一“物”的吟咏，所抒之情感也可能相同，注意诗歌具体的意境）如王勃《咏风》“肃肃凉景生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
来去固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
”——借“风”而起兴，结句表达自己要成就一番事业要在诗坛上引领风骚的志向。
【物象象征意义举例】松——傲霜斗雪，刚毅坚强，不畏艰难，高洁，正直、坚贞，不谄媚权贵。
具有高风亮节。
梅——坚强,，高洁、超逸、傲岸，不怕打击挫折、敢为天下先。
也有以梅自喻，写备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
（陆游《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。
常见的诗歌题材
常见的诗歌题材：①送别诗是古诗词中的一个大类。
它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。
②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今;一类是通过赞扬古人建功立业的事迹,表达自己渴望建立功业的心情,同时，委婉的对现实进行批评。
③边塞诗大都以描写战争为主题,表现战士们奋勇杀敌,或者揭露战争的残酷性，非正义性。
④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。
⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。
⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。
⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。
一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往.⑧谈禅说理诗,诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下,这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。
表达方式记叙（记人叙事）描写(绘声绘色，白描、铺陈等)议论（表明观点）抒情（直接抒情、情景交融、托物言志、怀古伤今等)表现手法：动静结合、虚实结合、衬托、对比、比兴、联想、想象、用典、渲染修辞手法：比喻、比拟、反问、夸张、对偶、排比、设问、反复、借代、双关、互文、叠字、反问常见诗歌人物形象类举1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
如李白。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
2．心忧天下、忧国忧民的形象。
如杜甫。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足.”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格.3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。
如陶渊明。
“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活,表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维.《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。
古代诗歌七大题材整理
古代诗歌七大题材整理古代诗歌可谓是一个绚丽多彩的世界，简直就像是大自然的调色盘，七大题材更是让人眼花缭乱。
先说说“山水”，哎呀，这真是个老话题！诗人们总是爱在山川秀丽中寻幽探胜，时不时写上一两句，感觉山就像是个老朋友，水则是流动的诗意。
想象一下，站在高山之巅，俯瞰千山万水，那种豪情壮志，简直让人热血沸腾。
李白那句“我欲乘风归去”，真是想飞翔的心情，谁不想在美丽的山水间撒欢呢？再说“咏物”，这可是个有趣的题材。
诗人们把身边的事物看得透透彻彻，甚至连一片落叶、一朵花都能写得生动。
想想杜甫的“白日依山尽”，那种壮阔感，真是让人想立马去山顶看看日落。
而苏轼的“明月几时有”，哎，这明月就像个调皮的孩子，总是在夜空中挂着，仿佛在和我们玩捉迷藏。
身边的小物件，真能勾起无数情感，感觉生活中每个角落都有诗意呢！再聊聊“抒怀”，这可是一种感情的宣泄，诗人们常常用诗歌来表达自己的内心世界。
李白喝酒的时候，肆意高歌，简直就是个诗歌的“老司机”。
而王维呢，他的诗更像是小清新的感觉，融入自然，心境悠然。
抒怀诗就是要让我们感同身受，仿佛置身于那种情境之中。
心情好时，写下的都是阳光，心情不好时，哎，那就是小雨滴落了。
每个人都有自己的心事，诗歌成了最好的倾诉对象。
还有“咏史”，这可是个很有深度的题材。
古代诗人喜欢通过历史人物和事件来抒发感慨，真是让人觉得这不是单单写诗，而是在和历史对话。
想象一下，李白提到的“将进酒，杯莫停”，这是对豪情的渴望，也是对历史的思考。
写到英雄，写到悲剧，那些故事都在诗中活灵活现，仿佛时光倒流，能让人触摸到历史的脉搏。
历史人物的悲欢离合，让人感叹不已，仿佛我们也成为了那其中的一员。
接下来是“田园”，哎呀，这个题材简直是大自然的味道，带着乡村的淳朴与宁静。
陶渊明的“采菊东篱下”，那种悠然自得的心境，简直让人想要放下都市的喧嚣，去找个小院子过清闲日子。
田园诗带着大自然的气息，清新的空气、缤纷的花草，诗人们在这儿描绘出的生活，真是让人心向往之。
诗歌鉴赏八大题材
诗歌鉴赏八大题材
诗歌鉴赏的八大题材如下：
1.怀古诗题材：以凭吊古迹、缅怀古人、感慨昔盛今衰、抒发壮志等为主要内
容，多以特定的历史事件、历史人物为题材。
2.咏物诗题材：以托物言志为主要表现手法，通过对自然景观、动物、植物等
事物的描写，表达诗人的情感或志向。
3.山水田园诗题材：以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，
抒发诗人对自然和田园生活的热爱，或表达对现实的不满。
4.行旅诗题材：以抒发旅途感受、描绘旅途风光等为主要内容，表达诗人对旅
途生活的感慨和思考。
5.闺怨诗题材：以描写女性闺怨、表达女性情感为主要内容，反映古代女性在
特定社会下的生活状况和思想感情。
6.送别诗题材：以送别为主题，表达诗人对离别的伤感、对友情的珍惜以及对
未来的希望和祝福。
7.谈禅说理诗题材：以阐述哲理、表达禅意为主要内容，反映诗人对人生、世
界的思考和领悟。
8.爱情怨女诗题材：以描写爱情和女性的生活为主要内容，反映古代女性在感
情生活中的地位和遭遇，表达对爱情和生活的向往和不满。
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古诗词常见题材分类
古诗词常见题材分类古诗词按照题材分类主要有：1.边塞诗这类诗歌以描写边地风光和戍边将士的生活与感情为主要内容,其主旨多表达报国、建功、乡愁、离恨等,还有表达对战争不满的怨愤情绪和祈盼和平的内容。
《白雪歌送武判官归京》（岑参）《凉州词》（王之涣）《渔家傲》（范仲淹）2.山水田园诗这类诗歌以描写自然山水、田园风光为主要内容,多运用情景交融的表现手法,在景物描写中抒发对山河的热爱,表达对自然的向往,表现自己内心的淡泊等。
《归园田居》（陶渊明）《过故人庄》（孟浩然）《山居秋暝》（王维）3.咏物言志诗这类诗歌以描写某个具体的物象为内容,常常运用托物言志的方法,写出物与志之间的某种联系。
《蝉》（虞世南）《墨梅》（王冕）4. 怀古咏史诗这类诗歌以历史故事和古代人物为主要内容,在此基础上抒发诗人的情感。
怀古咏史诗：以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。
主要有以下几种情况：一是借古抒怀对历史事件注入理性思考,提出自己的见解；二是怀古伤今在咏史中抒发个人的感慨,如怀才不遇、贬谪之恨等；三是借古讽今,抨击社会现实。
《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《泊秦淮》（杜牧）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）5.哲理诗这类诗歌以表达对自然、社会、人生的某些规律性认识为目的,在宋诗中大量存在。
《观书有感》（朱熹）《题西林壁》（苏轼）6.咏怀诗这类诗歌以抒发诗人的个人情怀为目的,以即事抒怀、即景抒情为最常用的手法。
《龟虽寿》（曹操）《咏怀》（阮籍）7.宫怨诗（闺怨诗）这类诗歌主要写闺中少女的思春情怀、或思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）对丈夫的思念和内心的忧伤、或古代民间弃妇的无奈和痛苦；宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后妃的怨情。
诗人有时也借助这样的题材达到咏怀的目的。
《闺怨》（王昌龄）《行宫》（元稹）《宫词》（顾况）8.送别诗这类诗歌一般表现离情别绪,或留恋,或安慰,或祝愿,有伤心,有惆怅,有期望,一般感情色彩比较悲凉,但也有不同凡响的送别佳句。
高考中常见古代诗歌题材分类
高考中常见古代诗歌题材分类高考中常见古代诗歌题材分类在平日的学习、工作和生活里，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。
那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的高考中常见古代诗歌题材分类，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考中常见古代诗歌题材分类1、思乡怀人2、写景咏物3、忧国伤时4、咏史怀古5、赠友送别6、羁旅行役7、山水田园8、边塞征战9、生活杂感10、爱情11、建功立业12、悼亡游仙1．思乡怀人诗思乡指客居在外的人思念家乡亲人，怀人指怀念异地的亲朋好友，思妇闺情诗也在此外。
常用艺术手法有借物抒情、借暾抒情、直抒胸臆、虚实结合、细节描写、想象、用典、修辞等。
常见的意象有杨柳、明月、鸿雁、杜鹃、鹧鸪、双鲤、尺素、梅花、燕子等。
例1．《闻雁》（韦应物）故园渺何处，归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《寒塘》（赵嘏）晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
两首诗都写到雁，雁是候鸟，春秋迁徙。
秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。
这种景象每每牵动游子的思乡之情。
因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
例2．《邯郸冬至夜思家》（白居易）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
作者通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”。
其中“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊，充分反映出作者思家时的一种孤寂之情。
2．写景咏物诗这类诗作，多以自然界的景物为写作对象，在景物中寄寓诗人的情感，表达诗人的志向。
常见的艺术手法有借景抒情、情景交融、象征（托物言志）、动静结合、视觉与听觉描写、细节描写、比喻、拟人、夸张、双关等。
例3．《春行即兴》（李华）宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
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艺术风格
豪放旷达（醉卧沙场君莫笑，古 来征战几人回）； 雄奇壮美（大漠孤烟直，长河落 日圆）； 豪壮悲慨（落日照大旗，马鸣风 萧萧）； 委婉清丽（何日平胡虏，良人罢 远征）。
课堂示例
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山
为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
忆古事
虚实相生
主题
感慨国运衰微 感慨昔盛今衰、盛衰无常
感慨壮志难酬 抒发爱国情怀 揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。
课堂示例
石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来
全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光 依然，所变者是“国”、“城”.昔日繁华已化为 乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的 故国萧条之感，令人不胜伤感。
（3）风格——雄壮豪迈
（4）常用手法——比喻、夸张、用典。
（5）常用词语：金鼓旌旗 烽火羽书 戈矛剑 戟 斧钺刀铩 胡羌 羯夷 碛 轮台 龟兹 夜 郎 长云秋月 雪山孤城 雁飞鹰扬 箭飞马走
(6)常用的评析词语： 雄奇 奇丽 奇寒 辽阔 壮 阔 广阔 豪迈 豪气 豪情 报国之志 杀敌豪 情 英雄气概 昂扬精神厌战情绪 深切同情
课堂示例
商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥 霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满 回塘。
[注] ①征铎：车行时发声的铃。 ②杜陵：在长安城南，是 诗人的安家之地。 ⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有什么词 语也表现了早行？ ⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样 写的意图。
鉴赏要点
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风 光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生 活。
情感特征：或表达对现实的不满，或表达 对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲 适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、 向往归隐.闲适淡泊 悠然自得 的情怀。
技巧特征：融情于景，白描，动静结合， 远近结合。
语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。
2008.11
表达感情： 1、感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念 2、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及 思乡之情。 3、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报 国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 表现手法： 1、借景抒情2、衬托：以乐景衬哀情 3、虚实结合4、对写 答题步骤： 手法+解说+表达效果
答题步骤:
(一)描绘诗中展现的图景画面(抓主要景物, 用自己的语言再现画面) (二)概括景物所营造的氛围特点。（孤寂冷 清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、幽清 明净、和谐静谧、开阔苍凉、沉郁孤愁）
咏 物 诗 鉴 赏
咏物诗的特点：
咏物诗在内容上以某一物为描写 对象，抓住其某些特征着意描摹。
①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其 所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神 似”[不滞于物 ③从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、 拟人、对比。 ④从具体描写的方法古代诗歌中常见题材
古代诗歌中常见题材
一、写景诗 三、思乡诗 五、怀古诗 七、山水诗 九、哲理诗
二、咏物诗 四、边塞诗 六、感怀诗 八、送别诗 十、闺怨诗
边塞诗
边塞诗的主要特点：
（1）内容:边塞风光的奇丽壮阔；统治者 穷兵黩武； 将士生活艰苦
（2）情感：对家乡思乡念亲；对友人惜别感伤；报国 豪情；壮别感奋
故。
［分析］“梅花”这一形象表现了诗人饱受摧残，但至死 也不会改变自己高尚品格和坚贞节操。
卜算子 .咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝 俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中 笑。
［分析］“梅花”这一形象折射出诗人的高尚品格和鲜明 性格，即先行者和公仆的品格，艰危中奋不顾身、转安后乐于 奉献的执着性格。
⑴还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见其 早。 ⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通 过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思 念。
后代作家临古迹、思古人、叹古 事，因现实的原因或借古讽今、 或因古抒怀、或感慨今昔。
咏史怀古诗总结
咏古迹
对比、用典、
类别 怀古人 手法 寓情于景、借景抒情
思想情感：
1、表达建功立业的渴望和表达报效国家的激情 2、出征士兵的乡愁、对家乡和亲人的思念以及 家中妻子的离恨 3、对塞外那种迥异于中原的风光的惊异，借以 抒发了对为国御敌守边、立功绝域的将士们崇 敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。
4、对战争的厌恶，对帝王黩武的不满 5、对良将的渴望，对和平的向往 6、塞外征战的艰苦和连年征战的残酷
3、了解一些常见事物的寓意。 月，思乡；莲，高洁； 柳，送别；花，美好； 松，坚忍不拔； 梅，孤高，不合流俗； 菊，品格坚强，气质清高； 梧桐，凄凉悲伤；芳草，离恨； 杜鹃，哀怨、思归等等。
卜算子 .咏梅 陆游
课堂示例
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和
雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如
1. 读下面的这首诗，然后回答问题。
白 梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
简析这首诗的表现手法及作用。
答案 ⑴衬托，以冰雪林衬托梅花的 坚毅耐寒；⑵对比，与混芳尘的桃花 对比，显示梅的高洁守志；⑶托物言 志（象征），借梅花的形象表达作者 的理想追求。
山水田园诗鉴赏
答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、 黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
塞上听吹笛 高适
课堂示例
雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
高适的这首诗前后两联在写法上有什么不同？运用了
什么表达方式？表现了怎样的感情？
一、二句写实景，描写胡天北地，冰雪消融的牧马的季节。 傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在苍茫而又 清澄的夜里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花 落》曲调啊！ 三、四句以实写虚，将“梅花落”拆用，仿佛 风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和 色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花 （因为胡地没有梅花），想到梅花之落，虚实结合，写出了他 们的浓浓的思乡情。