幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求精编版
幼儿园主、配班教师职责
2、处理幼儿特殊要求和突发事件。
离园
准备
1、组织幼儿做好离园准备，集体入厕。
2、稳定幼儿情绪，检查幼儿仪表，提醒带好回家物品。
1、指导并帮助儿整理仪表，分发相应物品。
离园
1、严格按要求做好交接工作，无卡接孩子必须确认并登记签字。
2、看护好未接幼儿，与值班教师做好晚离园幼儿交接工作。
3、幼儿离园后，做好活动室物品、材料的整理，关好水、电及门窗。
幼儿园一日活动环节主班、副班教师职责
活动
环节
主班教师职责
保育员职责
配班教师
职责
入园
1、热情接待幼儿，做好家长沟通工作。
2、做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作
1、开窗通风，打好用水，确保用水充足
2、整理室内物品，摆放桌椅、幼儿口杯及毛巾。
3、负责在园期间幼儿入厕安全。
1、照顾好到活动室的幼儿，负责在园期间室内幼儿安全，组织辅导幼儿晨间游戏。
区域
活动
1、有组织有计划地指导幼儿的区域活动。
2、尊重幼儿意愿、兴趣，自由选择区域活动，给予适时指。
协助组织好幼儿的区域活动。
户外
活动
1、提前组织幼儿喝水，入厕；检查幼儿服装、鞋带、活动场地；检查器械、玩具及材料数量和安全状况。
2、参与幼儿游戏并密切关注每个幼儿活动安全情况
1、协助做好活动前准备工作。
下班前做好班级和卫生区卫生、消毒工作（消毒标准参照《托幼机构环境和物品预防性消毒方法》执行）。
1、协助做好离园交接工作。
2、协助做好离园秩序维护工作
2024年幼儿园教师工作职责(三篇)
2024年幼儿园教师工作职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。
做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。
4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。
外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。
进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。
按时做好交接班工作。
带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。
每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。
做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于____节)，乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。
8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。
科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。
及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药(对体弱幼儿给予照顾)。
中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。
根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。
幼儿园主、配班教师职责
幼儿园主、配班教师职责幼儿园一日活动环节主班、副班教师职责活动环节配班教师职责主班教师职责保育员职责1、照顾好到活动1、热情接待幼儿，做好家长沟通工1、开窗通风，打好用水，确保用水充足室的幼儿，负责在作。
2、整理室内物品，摆放桌椅、幼儿口杯及入园园期间室内幼儿2、做好晨午检、人数清点、缺课毛巾。
安全，组织辅导幼追踪等工作3、负责在园期间幼儿入厕安全。
儿晨间游戏。
1、做好课前准备(包括知识、场地、教学具准备等)1、协助主班教师做好课前准备，然后备课教育2、面向全体幼儿，以游戏形式组织或进行班务整理等工作备课或参加教研活动幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进2、需要时协助主班组织好教育活动，处理活动。
行开导性发问、指点。
活动后有反思，发生的特殊情形以便于改良工作1、组织幼儿整队，做好上操准备，提醒入厕，检查鞋带、衣服及场地安1、协助主班教师做好早操准备，协助整理协助维持纪律，处间操全。
队形，准备相应器械。
理幼儿的随机要2、及时进入场地，精神饱满与幼儿2、协助维持纪律，处理幼儿的随机要求。
求共同活动。
饮水、构造、指点幼儿有秩序地接水、喝水、保持口杯清洁，饮水温度适宜；协助幼儿入入厕入厕、洗手厕。
地区活动1、有组织有计划地指导幼儿的区域活动。
2、尊重幼儿意愿、乐趣，自由选择地区活动，赐与适时指。
协助组织好幼儿的区域活动。
户外活动1、提前组织幼儿喝水，入厕；检查幼儿服装、鞋带、活动场地；检查器械、玩具及材料数量和安全状况。
2、参与幼儿游戏并密切关注每一个幼儿活动安全情况1、协助做好活动前准备工作。
2、处理幼儿特殊要求和突发事件。
离园准备1、组织幼儿做好离园准备，集体入厕。
2、稳定幼儿情绪，检查幼儿仪表，提醒带好回家物品。
1、指点并帮助幼儿整理仪表，分发相应物品。
离园1、严格按要求做好交接工作，无卡接孩子必须确认并登记签字。
1、协助做好离园2、看护好未接幼儿，与值班教师做下班前做好班级和卫生区卫生、消毒工作交接工作。
2024年幼儿园配班老师职责范例（3篇）
2024年幼儿园配班老师职责范例作为幼儿主班教师，肩负着以下重要职责：一、坚定拥护党的基本路线，怀抱对幼儿教育事业的热爱之情，关爱每一位幼儿，积极学习并提升专业知识和技能，不断增进自身文化素养和专业水平。
应具备良好的品德，以身作则，忠诚于职责，并保持良好的健康状况。
二、细致观察并深入了解幼儿，遵循国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体实际，制定并执行教育工作计划，确保教育任务的圆满完成。
三、严格遵循幼儿园的安全和卫生保健制度，指导并协助保育员妥善管理本班幼儿的生活，同时做好卫生保健工作，确保幼儿健康。
四、与家长保持密切联系，了解幼儿家庭教育环境，共同探讨适合幼儿特性的教育措施，协作完成教育任务。
五、积极参与业务学习和幼儿教育研究活动，不断提升教育教学质量。
六、定期向园长汇报工作情况，接受园长的检查与指导。
以下为具体职责细化：1. 负责幼儿园班级的日常教学工作，确保教学活动有序、高效进行。
2. 安排并监督班内幼儿的一日生活，保障其生活有序、安全。
3. 积极与家长沟通，促进家园共育，共同关注幼儿的成长。
4. 负责班级环境创设的布置工作，营造良好的学习与生活氛围。
5. 负责班级内幼儿的日常教学及管理工作，确保幼儿教育的全面发展。
6. 严格执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿的安全与健康。
7. 认真组织教育教学活动，推动幼儿全面发展。
8. 积极开展家长工作，宣传幼儿教育理念，促进家园合作。
9. 积极参与幼儿园的教研、学习、培训、文体活动，不断丰富自我。
10. 严格执行幼儿园的规章制度，服从工作安排。
11. 坚决贯彻《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等方面负起全面责任。
12. 全面了解每个幼儿的发展水平和个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提升幼儿素质。
13. 具备高度的责任感和主人翁精神，爱护园内设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
14. 服从领导安排，注重团队协作，维护整体利益。
幼儿园副班老师工作内容
第一篇、幼儿园配班老师岗位职责幼儿园副班老师工作内容幼儿园配班老师岗位职责一、教育工作自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
（如课前准备工作，教具的制作等。
）能独立组织班级的下午活动。
在幼儿活动中做好观察记录。
与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
定期向家长反馈幼儿在园情况。
第二篇、幼儿园主班教师岗位职责幼儿园副班老师工作内容1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导，听从安排，顾全大局。
5、做好家长工作，与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。
12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务。
第三篇、主班教师职责幼儿园副班老师工作内容教师、保育员岗位职责主班教师职责1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。
幼儿副班教师岗位职责
幼儿副班教师岗位职责第1篇：副班岗位职责配班教师工作职责一、师德建设1.严格遵守《教师职业道德规范》和幼儿园《规章制度》。
2.坚持正面教育原则，尊重幼儿，对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，积极启发诱导，严禁虐待、体罚、变相体罚幼儿，不接受家长馈赠等。
二、日常工作1.协助班主任做好班级组织管理工作，与其他教保人员团结合作，共同搞好班级工作。
2.配合班主任认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合、保教结合、室内外结合。
确保幼儿户外活动时间及游戏时间，注意幼儿安全，在活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。
3.努力钻研业务，积极参加教研、科研活动及业务学习，制作教玩具，注意课程环境创设，不断提高业务水平。
4.认真做好科研活动记录，写好教学随笔教育论文，主动参加各种听课评课活动，不断提升专业素质。
三、工作职责1.餐前组织有序，进餐秩序好，不催促幼儿进餐。
2.做好午休管理，幼儿入睡率高。
3.早操、课间操组织按时到位，带操动作整齐、有感染力。
4.按时填写和张贴《周计划》，根据计划要求开展教学活动、游戏及户外活动。
5.认真详细填写《交接班记录本》，做到工作有记录，有交接。
四、家长工作向家长宣传正确教育方法，按时向家长公布本周活动安排，经常与家长保持联系，每周对幼儿进行电话家访，了解幼儿周末在家情况，对新插班幼儿及遇特殊情况及时家访。
第2篇：幼儿教师岗位职责幼儿园教师职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
幼儿园 幼儿一日生活常规及班主任、配班、保育员工作要求
准备午点、消毒
主班：卧室与活动室中间
配班：盥洗室与卫生间中间
午点和过渡环节 14:30--14:45
1、引导幼儿自由取餐。
5、拍照片
6、对个别能力弱的幼儿进行指导和帮助。
备课、制作教玩具。
1、消毒洗手台、把手、水龙头、马桶、整理橱柜。
2、随时保持卫生间和教室地面干燥无水渍。
主课教师：主活动区
配课教师：在过渡环节在倍加和盥洗室中间巡视
保育：刷碗、消毒、清洁、整理
餐前活动11:00--11:10
1、带领幼儿了解午餐（名称、营养、良好的进餐行为）。
1、配合主班组织幼儿小便、帮助幼儿按一定的顺序脱衣、铺被、盖被，将衣服叠放整齐、鞋子摆放整齐。
2、和主班一起给幼儿服药，并保留药袋3天。
3、给家长发微信，在群内指导
解答家长问题。联系需要沟通的家长。
4、填写观察记录、备课。
备课、填写观察记录、做玩教具
1、清洗、晾晒的物品、规整物品架、植物、区角等，取加餐、分餐、整理寝室。
2、提出午餐要求。
1、引导幼儿盥洗、如厕、喝水。
2、协助主班做好幼儿调控。
3、引导值日生为同伴分餐勺、餐碗等；
1、指导值日生报餐。
2、餐前播放音乐。
餐桌清水清洁、取餐、分餐。
主班：餐桌附近、分餐台附近。
配班：盥洗室与卫生间之间、
午餐及餐后散步 11:10--12:00
1、正确引导幼儿养成良好的进餐习惯。
观察幼儿用餐情况、便于填写观察记录表
1、取早餐、分餐、照顾和引导幼儿进餐。
2、清理餐后卫生、清洗餐巾、餐具并送消毒（送前84消毒液进行餐桌消毒）取水果。
主班：分餐台周围、区域
最新幼儿园主班教师职责
最新幼儿园主班教师职责最新幼儿园主班教师职责（精选篇1）1、热爱幼儿保育工作。
耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。
经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。
最新幼儿园主班教师职责（精选篇2）一、岗位职责1、班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责，培养合格学生。
2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，结合本班的实际情况，加强思想和道德教育，激励学生热爱社会主义祖国，增强集体主义观念，培养高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做表率，使班级形成一个积极向上，团结友爱，艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。
4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。
5、组织学生积极参加文体活动，讲究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心健康。
幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求
幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求活动，协助准备教具和材料，帮助幼儿完成活动任务。
2、负责幼儿午睡期间的看护和安全，确保幼儿安全入睡。
3、协助主班教师完成幼儿出勤情况的记录和跟进。
4、在主班教师缺勤时，负责带领幼儿完成日常活动和任务。
幼儿常规要求1、遵守园规园纪，尊重老师和其他幼儿，礼貌用语，不打闹、不吵闹。
2、按时到园，不迟到早退，不缺勤，不旷课。
3、自己穿脱衣服，养成良好的个人卫生惯，勤洗手，勤换衣服。
4、不随意带危险物品入园，不随意离开幼儿园，不随意接触陌生人。
5、参加集体活动，积极参与，不打扰其他幼儿，不随意离开活动区域。
6、按时午休，保持安静，不打闹，不玩耍，不影响其他幼儿休息。
7、爱护公共设施和玩具，不随意损坏或乱扔，不互相抢夺玩具。
8、按照老师的指导，正确使用厕所和便纸，勤洗手，保持卫生。
9、注意饮食卫生，不乱吃东西，不分享食品，不挑食。
10、养成良好的行为惯，不打架斗殴，不说脏话，不恶意伤害他人。
儿不要喝太多水，避免影响活动和上课。
同时，检查饮水器的卫生状况，保证饮用水的卫生安全。
1、遵守喝水规定，不在课堂上随意喝水，不浪费水资源。
2、自觉排队等候，不挤、不抢、不打闹。
3、喝水后及时将杯子放回原位，保持环境卫生整洁。
洗干净，用毛巾擦干。
3、养成良好的饮食惯，不挑食、不暴饮暴食，吃饭时坐端正，咀嚼慢慢。
4、保持室内空气流通，不吸烟、不喝酒，不乱扔垃圾。
5、保持个人卫生，勤换内衣裤，勤洗头洗澡，不共用毛巾、牙刷等个人物品。
6、定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
7、养成良好的睡眠惯，保证充足的睡眠时间，避免熬夜。
幼儿园一日生活幼儿、主班、副班、保育员常规标准要求
1、根据需要做好包干区的整理、清浩工作(走廊、楼梯等)，或做好教育的配合工作。
2、收拾整理玩具，放好小椅子。
2、检查幼儿穿戴情况，提醒幼儿带回自己的物品并分发，针对各班情况布置有关内容。
整齐摆放在固定位置，并枪点玩具是否齐全。
2、部分保育昃做好乘车幼儿的护送工作。
3、穿戴好衣，帽，离园时向老师和小朋友道再见。
3、按计划组织体育游戏活动，注意活动量及安全。
4、学会自我保护的方法、懂得基本常识。
11
午后游戏活动
按游戏的不同类型进入游戏角色，积极参与,具有大胆的操作能力和交往能力。
1、按计划认真组织活动。
2、游戏活动:要求同前。
根据主班老师要求进行游戏指导或办公。
12
离园活动
1、女静进仃自选游戏。
1、组织幼儿开展安静游戏活动，及时地观察个别幼儿的指导工作。
1、按计划开展教学活动。在隔天做好活动前一切准备工作。
1、做好备课工作。
1、根据教师要求做好教学配合工作。
2、情绪安疋，注意力集中，能积极主动参与活动。
2、根据教学需要变更座位形式。及时处理好活动中的偶发事件。
2、根据情况，及时处理好活动中的偶发事件。
2、顺序、有计划地做好卫生包干区清洁工作(擦门窗、外场地、晒被子、清洗消毒玩具等)。
2、检查活动器械的安全，提前准备好晨锻器械，准时参加幼儿户外活动。
3、遵守游戏规则，与同伴友爱、谦让。
3、组织好且操活动,精神饱满、动作正确的领操，并能与积极幼儿互动，指导幼儿正确做操。
3、关注幼儿运动量、出汗量,指导保育员为多汗幼儿后背垫.上毛巾。
3、户外活动时要配合教师做好活动组织工作。 并注意观察幼儿的冷热及身体状况，帮助幼儿增减衣服并妥善保管、整理，认真做好保育工作。
幼儿园教师岗位职责和要求(6篇)
幼儿园教师岗位职责和要求(6篇)篇一：幼儿园教师岗位职责和要求1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。
4、遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。
因并因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。
近班前必须做好一切准备。
带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。
按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。
有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节)。
乐意接受开课任务，有义务接受园方临时安排班任务。
完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务，并保质保量完成任务。
8、严格执行幼儿园安全幼儿园安全卫生、保健制度。
科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行，根据季节做好防署降温、防冻保暖工作。
9、对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要与家长紧密配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家园联系册，建立正常的家园关系，不向家长和幼儿索要财物。
幼儿园副班的主要工作职责
幼儿园副班的主要工作职责
幼儿园副班主要的工作职责包括：1. 协助班主任管理园班的日常教育教学工作，负责班级的组织、协调和管理工作；2. 辅助班主任负责制定班级的年度教学计划和教学目标，监督实施，并及时总结、评估，提出改进意见；3. 协助班主任组织幼儿的集体活动，如校外参观、运动会、庆祝活动等；4. 负责班级的管理工作，如幼儿档案管理、考勤、家长沟通等；5. 协助班主任进行幼儿教育教学过程和成果的记录、整理和归档，制作幼儿成长档案；6. 指导和辅助班级内的保育员或实习生工作，提供相关教育指导和帮助；7. 协助班主任安排幼儿作业、检查作业完成情况，并记录幼儿学习情况，及时与家长交流；8. 协助班主任处理班级的纪律问题和幼儿之间的冲突，保持班级秩序；9. 参与幼儿园内部会议和研讨活动，与其他教师共同研讨教学问题，提高教学质量；10. 定期参加教育培训，提升自身的专业能力和教育教学水平。
幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求(最新整理)
体 教育教学活动方式，严禁小学化倾 督促、检查幼儿的完成情况，帮助
4、能正确地使用和整理活动
向。活动过程要面向全体并关注个 幼儿解决操作中的困难和纠纷，以 材料或用具。
教
别幼儿，活动中注重培养幼儿的良 便圆满完成教学活动任务。做好活
5、如有喝水、如厕需要，要
学 好行为习惯。
动中的卫生保健，良好行为习惯的 轻生不影响他人。
并做好观察记录。
4、鼓励幼儿尝试不同的区域活
动，并探索新的玩法。
5、活动结束时，进行评价（教
师评价，幼儿自评、互评）
1、稳定幼儿情绪，安排适宜的
1、组织幼儿有序、分组如厕，
离 离园前活动，包括与幼儿进行简短
园 谈话，小结当日活动情况；交代次
日活动准备和要求；组织幼儿整理
准 和收拾好自己的生活和学习用品。
接记录，并做好幼儿服药记录，严 放桌椅。室外做到“六净”：地面、 身体不舒服告诉老师。
晨 禁幼儿自己带药。
桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛
5、积极参与晨间活动，能够
3、尊重幼儿的意愿，有计划地 巾架，保持清洁。做好当日毛巾、 自主游戏，能与同伴友好相处。
检 指导幼儿自主参与晨间活动。
水杯的消毒工作，毛巾和水杯定位
洁舒适，便于活动。
2、备好足量的、温度适宜的饮
3、能够带齐所需要的生活、
入
2、做好二次晨检工作，严防幼 用水，保温桶随时上锁。（饮水量 学习用品，懂得不带危险物品来园。
儿携带危险物品入园，提醒幼儿将 400-600 毫升/人/日）
园 物品摆放整齐。与家长做好药物交
3、为幼儿准备毛巾、水杯、摆
4、愿意接受晨检，并懂得将
香皂、流水洗手，用消毒毛巾擦手。 饭后、便后、手脏时会自觉洗手。
幼儿园班主任及副班主任的教师职责
幼儿园班主任及副班主任的教师职责1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
幼儿园带班教师工作职责一、据《规程》、《纲要》精神，结合本班幼儿不同特点，制定较贴切计划，并组织实施。
二、观察、分析、记录幼儿发展，把握机遇，使个体最大限度得到发展。
三、执行安全、卫生保健制度，管理幼儿生活，做好卫保工作。
四、负责本班环境、包干区的清洁工作。
五、加强各环节的组织、领导，有计划，有目的对幼儿实施教育。
六、保证幼儿吃好、睡好、保持幼儿衣着整洁。
七、妥善保管班级的设备、用具、玩具，定期清点。
八、做好家园联系工作，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育措施。
九、参加政治与业务学习，投入教研活动，经常开展听、评、开课活动。
十、服从领导分配，接受其检查和指导。
幼儿园班主任岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
(完整版)幼儿园主副班教师职责与幼儿常规要求
**幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求环节主班教师职责副班教师职责幼儿常规要求1、准时到岗，热情接待幼儿及1、准时到岗，开窗通风，保持1、按时、愉快入园，有礼貌家长，指导幼儿使用礼貌用语，有空气流通。
根据季节提前做好防寒地向老师、同伴问好。
2、着装整针对性地向家长简单了解幼儿情保暖、防暑降温工作。
洁舒适，便于活动。
况。
2、备好足量的、温度适宜的饮3、能够带齐所需要的生活、入2、做好二次晨检工作，严防幼用水，保温桶随时上锁。
（饮水量学习用品，懂得不带危险物品来儿携带危险物品入园，提醒幼儿将园。
400-600毫升/人/日）园3、为幼儿准备毛巾、水杯、摆4、愿意接受晨检，并懂得将物品摆放整齐。
与家长做好药物交接记录，并做好幼儿服药记录，严放桌椅。
室外做到“六净”：地身体不舒服告诉老师。
5、积极参与晨间活动，能够晨禁幼儿自己带药。
面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯3、尊重幼儿的意愿，有计划地架、毛巾架，保持清洁。
做好当日自主游戏，能与同伴友好相处。
指导幼儿自主参与晨间活动。
毛巾、水杯的消毒工作，毛巾和水检4、清点幼儿出勤情况，及时与杯定位使用。
负责迎园期间幼儿如未到园幼儿的家长取得联系，了解厕安全。
原因，并做好缺勤记录。
（空班教师负责迎园期间室内幼儿安全，组织辅导晨间游戏）1、教学活动准备工作充分（包1、积极配合主班教师开展教学1、积极主动的参加集体教学括教具准备、知识准备、环境准活动，活动前向主班教师了解需要活动，能运用各种感官参与活动。
备），活动前准备必需的教具及每配合的事项，协助主班做好活动前2、举手发言，乐于交流与分个幼儿活动需要的操作材料。
认真准备，摆放活动所需材料，安排场享自己的经验和想法。
执行教学计划，确保活动有序开地等。
3、有良好的倾听习惯、握展。
笔、坐立姿势正确。
2、教学练习时，协助主班指集2、根据教学内容，选择多样的4、能正确地使用和整理活动导、督促、检查幼儿的完成情况，体教育教学活动方式，严禁小学化倾帮助幼儿解决操作中的困难和纠材料或用具。
幼儿园副班岗位职责制度
幼儿园副班岗位职责制度一、岗位职责1.协助班主任制定和实施教育教学计划，并参与教学活动的进行。
2.协助班主任组织和指导幼儿的游戏、活动，关注和引导幼儿的个性特点和发展需求。
3.帮助班主任做好班级统筹工作，包括管理幼儿的档案、考勤、作品等工作。
4.做好家长工作，与家长进行沟通交流，及时反馈幼儿在园的情况。
5.维护班级秩序，督促幼儿遵守纪律规定，与家长共同培养幼儿的良好行为习惯。
6.协助班主任做好安全工作，确保幼儿在园期间的安全。
7.参与幼儿保教研活动，提高自身教育教学水平。
二、职责分工副班和班主任共同承担班级管理工作，但在具体工作中需要有一定的分工，以保证工作的高效性和质量。
具体分工如下：1.班级管理班级管理是幼儿园副班和班主任的共同职责，但班主任负责教学工作的组织与指导，而副班负责协助班主任完成班级管理工作，具体包括: -协助班主任做好幼儿的档案管理，包括幼儿的个人资料、照片、作品等的整理和归档；-参与班级活动的组织与策划，如节日庆祝、亲子活动、户外游览等；-协助班主任做好考勤、请假、缺勤等管理工作。
2.教学工作-参与教学计划的制定与实施，确保教学活动的顺利进行；-协助班主任进行课前准备和课堂组织，参与教育教学活动的直接实施；-协助班主任对幼儿进行评估，及时发现幼儿的学习和发展问题，并提供相应的帮助和支持；-参与幼儿的游戏、活动指导，关注幼儿的个性发展和需求。
三、工作要求作为幼儿园副班，除了明确的职责和分工外，还需要具备以下的工作要求：1.教育背景2.良好的沟通能力3.团队合作精神4.爱心和耐心5.责任心和敬业精神总之，幼儿园副班是班级管理工作的重要一员，需要在幼儿教育方面具备专业知识和相应的工作能力，同时还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神、爱心和耐心，以及责任心和敬业精神，为幼儿的健康成长和发展做出积极的贡献。
幼儿园副班教师职责通用版范文
幼儿园副班教师职责通用版范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、总结报告、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as experience, summary report, work plan, speech, contract agreement, letter of agreement, party group information, teaching materials, essay encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿园副班教师职责通用版范文幼儿园副班教师职责通用版范文6篇幼儿教师岗位职责怎么写受欢迎？本店铺在这里为大家整理了幼儿园副班教师职责通用版范文，欢迎你的阅读和参考，希望这些范文能够帮助到有需要的朋友。
幼儿园主班岗位职责
幼儿园主班岗位职责幼儿园主班教师是幼儿教育工作中的重要角色，他们不仅要承担教育教学的任务，还要负责班级管理、与家长沟通等多项工作，对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
以下是幼儿园主班教师的主要岗位职责：一、教学工作1、制定教学计划主班教师要根据幼儿的年龄特点、发展水平和幼儿园的教学大纲，制定详细、合理的学期教学计划和月计划、周计划。
教学计划要涵盖语言、数学、科学、艺术、健康、社会等多个领域，确保幼儿能够得到全面的发展。
2、备课与授课认真备课，准备丰富多样的教学材料和教具，为幼儿提供生动有趣、富有启发性的教学活动。
在教学过程中，要关注每个幼儿的学习状态和需求，采用灵活多样的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3、课堂管理维持良好的课堂秩序，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和活动。
及时处理幼儿在课堂上出现的问题和冲突，引导幼儿养成良好的学习习惯和行为规范。
4、教学评估定期对幼儿的学习情况进行评估，通过观察、测试、作品分析等方式，了解幼儿的学习进展和不足之处，为调整教学策略提供依据。
同时，要及时向家长反馈幼儿的学习情况，让家长了解幼儿在园的学习成果。
二、班级管理1、班级环境创设负责班级环境的布置和创设，包括教室的装饰、区域的划分、主题墙的设计等，为幼儿营造一个温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。
2、班级常规管理建立和完善班级常规，如作息时间、用餐制度、午睡制度等，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
定期组织班级活动，如升旗仪式、早操、游戏活动等，增强班级的凝聚力和幼儿的团队意识。
3、幼儿管理关注每个幼儿的身心健康和发展状况，及时发现幼儿的问题和需求，并给予关心和帮助。
建立幼儿个人档案，记录幼儿的成长过程和重要事件，为幼儿的发展提供参考。
4、安全管理确保班级的安全工作，每天对教室进行安全检查，消除安全隐患。
教育幼儿遵守安全规则，提高幼儿的自我保护意识和能力。
在户外活动和游戏时，要密切关注幼儿的活动情况，防止发生意外事故。
2024年幼儿园班主任、副班主任岗位职责范文（3篇）
2024年幼儿园班主任、副班主任岗位职责范文班主任一、全面负责本班教育和保育工作，根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划，最后一周完成幼儿评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。
3.每月____日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。
4.与班级教师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点工作安排。
5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录，观察并记录幼儿发展情况，认真填写幼儿成长档案。
二、负责管理本班班务工作。
1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。
2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏物品及时报修，对丢失物品及时上报。
3.对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。
____组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动(如郊游活动.家长会.亲子活动等)。
5.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
6.坚持幼儿教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。
7.处理好幼儿事务，坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接，家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
出现安全事故要及时通知园领导和家长，并做好正确的前期处置工作。
9.定期向园长汇报工作，接受检查和指导。
三、开展家长工作。
1.做好家长工作，及时更新家长宣传栏内容，向家长宣传正确的教养方法。
每周五向家长公布下周计划安排，以便家长心中有数，积极配合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环节
入
园
晨
检
1、准时到岗，热情接待幼儿及家长，指导幼儿使用礼貌用语，有针对性地向家长简单了解幼儿情况。
2、做好二次晨检工作，严防幼儿携带危险物品入园，提醒幼儿将物品摆放整齐。与家长做好药物交接记录，并做好幼儿服药记录，严禁幼儿自己带药。
1、口杯每日消毒，每个幼儿的口杯放在消毒柜中固定的地方，消毒柜保持清洁。
2、保证班上随时有温开水，并及时提醒幼儿喝水。
1、逐步做到主动喝水。
2、在取放杯子、接水、喝水的过程中能正确使用口杯，养成安静、有序喝水的良好习惯。
3不浪费开水，使用口杯后放回原处。
户
外
游
戏
1、活动前后，做好四查（查服装、查人数、查场地、查器械），及时进行安全教育。
2、解便时，不弄湿自己和同伴的衣裤，便后会整理服装。
3、不在厕所内逗留、玩耍，大、小便有异常情况能主动告诉老师。
盥
洗
1、组织幼儿有训分组盥洗，保持盥洗室安静。
2、提醒幼儿用六部洗手法正确洗手。
3、关注幼儿的洗手过程，发现有大闹、玩水等情况及时给予提醒。
4、教育幼儿节约用水。
1、做好盥洗准备，保证幼儿用香皂、流水洗手，用消毒毛巾擦手。
2、观察幼儿的活动量，提醒帮助幼儿增减衣物，照顾好体弱幼儿。
3、活动过程中协助主班指导和帮助幼儿。
4、做好幼儿活动后的护理工作；督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾擦脸，饮水等。
1、做好户外活动准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。
2、遵守活动规则，会正确使用活动器械，掌握动作要领，有安全意识，不做危险动作，不用器械和同伴打闹等。有自我保护意识，知道身体发热时脱衣服，有不适时主动告诉老师。
（空班教师负责迎园期间室内幼儿安全，组织辅导晨间游戏）
1、按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。2、着装整洁舒适，便于活动。
3、能够带齐所需要的生活、学习用品，懂得不带危险物品来园。
4、愿意接受晨检，并懂得将身体不舒服告诉老师。
5、积极参与晨间活动，能够自主游戏，能与同伴友好相处。
集
体
教
学
活
动
1、教学活动准备工作充分（包括教具准备、知识准备、环境准备），活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。认真执行教学计划，确保活动有序开展。
3、处理活动中的偶发事件时、方法适宜。
4、指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
1、积极主动的参加集体教学活动，能运用各种感官参与活动。
2、举手发言，乐于交流与分享自己的经验和想法。
3、有良好的倾听习惯、握笔、坐立姿势正确。
4、能正确地使用和整理活动材料或用具。
5、如有喝水、如厕需要，要轻生不影响他人。
2、指导幼儿正确使用便纸，帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。
3、不限制幼儿如厕次数，关注容易遗尿的幼儿解便。
1、准备好卫生纸和香皂或洗手液，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后洗手。
2、帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装；及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣裤。
3、保持厕所清洁，开窗通风，做到无异味、地面干燥。
1、逐渐学会能自理大小便。便后会用手纸自前向后擦屁股，并用香皂洗手。
早
操
1、提醒并检查幼儿是否做好操前准备（冬季要拿掉帽子、取下围巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好。
2、根据不同年龄段幼儿的特点编排不同的活动内容（包括准备活动、队列练习、两套操等）。
3、精神饱满地组织早操活动，面向全体幼儿，口令规范，师范正确。
4、指导幼儿按规定选择取放器械，随时观察幼儿早操情况。
1、检查场地、器械安全，早操前按要求摆放器械，在早操后整理器械。
2、配合主班指导幼儿，关注活动中幼儿安全。
3、和幼儿一起做规范的早操。
1、能积极愉快地参加早操活动。
2、能有节奏做操，动作到位，协调有力。
3、能遵守早操规则，排队有序，会听信号、口令并做动作。
4、按规定选择取放器械。
如
厕
1、组织幼儿分组有序如厕（集体如厕主班负责看护男生，副班不择看护女生），并高度重视幼儿在卫生间的安全。
2、随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。
1、随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。
2、学会正确洗手：卷衣袖；双手向下把手淋湿；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手缝、手腕；冲洗净肥皂水；关好水龙头，用自己的毛巾将手擦干。
3、会正确使用水龙头，保持地面、服饰干爽，注意节约用水。
喝
水
组织幼儿有序排队喝水，提醒幼儿用正确的方法端取口杯并接适量的水，不追逐打闹，保持安静。
2、根据教学内容，选择多样的教育教学活动方式，严禁小学化倾向。活动过程要面向全体并关注个别幼儿，活动中注重培养幼儿的良好行为习惯。
3、每天集体教学活动不超过两次（小班不超过1次）；一般每次活动时间为小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。
4、活动过程中严禁体罚和变相体罚幼儿，做到带班时间不串班、不闲谈、不接打手机等。
3、尊重幼儿的意愿，有计划地指导幼儿自主参与晨间活动。
4、清点幼儿出勤情况，及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因，并做好缺勤记录。
1、准时到岗，开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、备好足量的、温度适宜的饮用水，保温桶随时上锁。（饮水量400-600毫升/人/日）
3、为幼儿准备毛巾、水杯、摆放桌椅。室外做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持清洁。做好当日毛巾、水杯的消毒工作，毛巾和水杯定位使用。负责迎园期间幼儿如厕安全。
1、积极配合主班教师开展教学活动，活动前向主班教师了解需要配合的事项，协助主班做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
2、教学练习时，协助主班指导、督促、检查幼儿的完成情况，帮助幼儿解决操作中的困难和纠纷，以便圆满完成教学活动任务。做好活动中的卫生保健，良好行为习惯的培养，严防操作物品时发生意外事故等。
2、户外活动时间不闲谈，认真观察，确保所有幼儿在视线范围内，及时调整运动量。
3、建立适宜的户外活动常规，督促幼儿遵守，保证活动安全。
4、保证每天的户外活动时间不少于2个小时，其中体育活动不少于1小时，且活动分段进行。
1、做好幼儿活动前的必要准备（如厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带）及活动后的整理工作。