语言学概论考前深度密押(二)
自考《语言学概论》考前密押卷及答案2
自考《语言学概论》考前密押卷及答案231. 汉语普通话属于：( )A. 共同语。
B. 方言。
C. 书面语。
D. 口语。
32．“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于：( )A. 语言系统。
B. 言语行为。
C. 言语作品。
D. 内部语言。
33. 下列说法中错误的一种说法是：( )A.红绿灯是禁止或允许通行的符号。
B.中医把脉的脉象是疾病的符号。
C.上下课的铃声是上下课的符号。
D.裁判员的“黄牌”是警告的符号。
34．甲骨文中“为”的字形是手牵象，说明那时人们就役使象，这反映了语言的：( )A. 交际功能。
B. 思维功能。
C. 认知功能。
D. 文化录传功能35.“他不喜欢打球”中“不”和“打球”( )A.是组合关系。
B.是聚合关系。
C.既是聚合关系又是组合关系。
D.既非聚合关系又非组合关系。
36．从古到今，汉语语音系统的简化，导致汉语词汇的双音节化，这反映了语言发展的：( )A. 渐变性。
B. 相关性。
C. 不平衡性。
D.规律性。
37．汉语属于( )A.屈折语。
B.粘着语。
C.词根语。
D.编插语。
38．下列音节中属于开首闭尾音节的是：( )A.[tau]。
B.[ta]。
C.[au]。
D.[ua]。
39.“学校”是“大学”的：( )A. 上义词。
B. 下义词。
C. 总义词。
D. 分义词。
40．“小马吃西瓜。
”中“吃西瓜”从语义学上看是( )A.义丛。
B.表述。
C.谓词。
D.谓项。
41. 被社团作为母语使用和学习的语言是：( )A. 人工语言。
B. 自然语言。
C. 共同语。
D. 世界语。
42．世界语是( )A．一种自然混合语。
B．一种临时混合语。
C．一种国际辅助语。
D．全世界的共同语。
43．根据语言学中“符号”的定义和特征，下面的说法中正确的是：( )A. 绿灯是可以通行的符号。
B. 脉象是疾病的符号。
C. 炊烟是做饭的符号。
D. 眼泪是悲伤的符号。
44．社会方言产生的原因多种多样，但( )不是社会方言产生的原因。
自考00541语言学概论知识点资料
00541《语言学概论》考试-知识点押题资料(★机密)[选择题]1、语言是一种符号系统，是由语音和语义构成的符号系统，是人类进行社会交际和思维认知的工具。
2、社会需要推动了语言学的产生和发展。
3、语言的本体:语言系统内部的各种要素是语言的“本体知识”4、语言的外围:跟语言相联系的系统外部的各种现象是语言的“外围知识”。
5、语言的本体研究:指语言的基础研究，其目的是弄清语言的基本状况。
分为现状和历史两个方面。
语言的外围研究:与本体研究相对应，语言与社会的关系研究，语言与心理学的关系研究和语言的应用研究，整体.上都可看作语言的“外围研究”。
6、人类语言和动物鸣叫的区别:内容更多，用处更大，能够创造。
只有人类才有语言。
7、语言和民族、国家的关系:语言不但是最直观和最易识别的民族标志，同时还是国家的标志。
语言是识别民族和国家的标志--一“相互能够听懂”(欧洲国家)相同民族一相同语言:同一国家一-同一语言语言并非识别民族和国家的标志(欧洲以外的国家)犹太人的语言与民族身份;海外华人的民族身份与语言:满族与满语西方学界的双重标准一“相互能够听懂’弱国一用语言识别民族;对“汉语”的看法。
强国一不用语言识别民族，美国、英国、澳大利亚和加拿大8、语言符号的约定性、任意性:“约定”和“任意”是符号同时具有的且相互联系的特征。
约定是指人为的某些规定或共同认可的某些习惯，如点狼烟代表敌人入侵。
“任意”是指语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的声音和意义之间没有必然联系，它们的关系是约定俗成的，是任意的。
9、句法自治:生成语言学把专门研究句法结构形态的理念称之为“句法自治”。
10、复合构词:就是词根语素加上词根语素构成一个新词。
复合构词的分类:陈述式复合词、偏正式复合词、支配式复合词、并列式复合词、补充式复合词。
11、表音文字的字符，或者说字母，只跟语言单位的语音发生联系，情况比较简单，不论是音节文字还是辅音文字，还是音位文字，根据是与语言单位的语义还是语音相联系的标准来归类，都是表音文字。
2023年自考专业(汉语言文学)《语言学概论》考试预测题精选专练II(附带答案)_1
2023年自考专业(汉语言文学)《语言学概论》考试预测题精选专练II（附带答案）（图片大小可自由调整）第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】语言功能的生理基础是什么，有哪些体现?正确答案：大脑是人体最复杂的器官，是人的各种行为的指挥中枢，也是人类语言思维能力的生理基础。
人的大脑有左右两个半球，左半球控制着语言功能及相关的计数、分类、推理等功能。
人类特有的语言功能区基本都在大脑的左半球，比较有名的是布洛卡区和韦尼克区。
布洛卡区在大脑的左半球前部，如果受损会得失语症，丧失说话的能力，存在句法表达障碍，不会使用单纯表达语法功能的成分，对句法结构的理解也出现困难。
韦尼克区在大脑左半球的后部，如果受损会得感觉性失语症，可以听到别人的话，但不能理解，可以流利地说出句子，但句子的意义却是混乱的。
2.【问答题】谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。
正确答案：(1)“语言转用”的定义：①“语言转用”指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而换用另一民族语言。
②语言转用是几种不同的语言统一为一种语言的主要方式。
(2)“语言转用”的条件：①语言转用与民族的融合密切相关。
在民族融合的过程中，征服者往往强迫被征服民族放弃本民族的语言而改用征服者的语言，但民族融合也能够不依靠强迫的手段二发生，伴随着这种民族的融合过程，语言的转用也能够自然地发生。
②同数量占优势的民族生活在同一地区，形成杂居局面，并在一个较长的时期内保持密切的联系，只有在这种条件下，语言转用才可能发生。
③在民族融合过程中，哪一种语言能够替代其它语言而成为不同民族共同的交际工具，主要取决于语言使用者在经济、文化发展水平和人口数量上的优势，政治上的统治地位并不是决定因素。
(3)“语言转用”的过程：语言转用是一个从单语到双语，再由双语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成。
语言转用必然要经过一个双语阶段，没有这个阶段，语言转用就不可能实现。
语言学概论复习(全)
一．填空题（20个空，20分）1、中国传统语文学的三个部门为：音韵学、文字学、训诂学2、西方传统语言学以古希腊-罗马为主。
3、历史比较语言学的诞生标志着语言学成为一门独立的学科。
4、语言的社会功能表现为语言的信息传递功能、语言的人际互动功能。
5、语言习得的临界期表明语言具有先天生理和后天社会属性。
6、语言符号具有任意性和线条性。
7、语义角色可以分为：物体与动程两种基本的类型8、动程可以分为动作、性质/状态、使动三种基本的大类。
9、物体可以分为施事、受事、与事、主事、致事等大类。
10、言语行为可以分为言内行为、言外行为、言后行为三个环节。
11、文字的产生经历了实物记事、图画记事、刻画符号、原始的图画文字等几个阶段。
二．名词解释（5个，20分）1.语言语言是人类最重要的交际工具、思维工具，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号体系。
世界语言十分复杂，专家估计大约有5000－7000种。
也有人认为只有两三千种。
2.形态在某些语言中，词与词组合时形式要发生变化。
同一个词与不同的词组合就有不同的变化，这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化或者形态。
概而言之，通过改变词的外在形式来表示某种语法意义的语法手段叫形态。
词形变化或者说形态是词进入组合结构关系所要求的，其综合反映词的句法功能，因此完全可以作为划分词类的依据。
3.底层一种语言被另一种语言替换，被替换的语言留在替换语言中的成分，被称作“底层”。
底层最主要的表现有两点：一是被替代语言社团的一些特殊发音习惯。
比如我国浙江、上海郊区、福建、广东等地都有一种浊塞音声母，出现这种特殊音值的汉语方言刚好都处于壮侗族先民居住的地方，而壮侗语是具有成系统的浊内爆音声母的语言。
所以认为汉语方言中出现的浊内爆音是壮侗语留在汉语中的底层。
另一个常见的表现是地名，地名最容易留下被替代语言的痕迹，例如东北的“哈尔滨”、“齐齐哈尔”等等是满语的残留。
语概模拟试卷2答案
华东师范大学网络教育学院《语言学概论》模拟试卷（二）考试形式：闭卷考试时间：90分钟站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________注：答案全都做在本试卷上一、名词解释（每个4分，共20分）1. 语言：是在言语背后起支配作用以使它能够形成和理解的语言单位和规则。
2. 聚合关系：在语言的链条上，每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用，他们之间的关系叫做聚合关系。
3. 语法范畴：语法范畴是对语法意义加以概括所形成的类型。
4. 双语现象：一个社会同时使用两种或多种语言作为交际工具的现象。
5. 亲属语言：是从同一语言中分化出来的彼此有同源关系的几种独立语言。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 巴尼尼《梵语语法》《声明论》《波你尼经》2. 《对话录》静词动词3. 表意表音意音三、单项选择题（每小题1分，共10分）D D A D C；C D C B B四、多项选择题（每小题2分，共10分）ABE；BC；AB；ABCD；AE五、操作题（20分）1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。
每小题2分，共10分。
）（1）×，语言符号的任意性是指能指和所指的结合是任意的。
（2）×，是异根。
（3）√（4）√（5）×，洋泾浜语在世界上很多通商口岸都存在。
2. 指出下列词语的构成类型。
（每小题1分，共10分）（1）偏正（2）述宾（3）联合（4）偏正（5）述补（6）派生（7）音译词（8）联绵词（9）量补（10）主谓六、分析论述题（共30分）1. 答案要点：（1）此例反映了语言中相互依存关系的两种表现形式：聚合关系和组合关系。
（2分）（2）语言符号间相互依存关系如果发生在心理记忆中就形成了聚合关系，彼此有聚合关系的语言成分组成系统。
如在上例中“头、腰、关节”和“昏、酸、疼”分别可以相互替换，从而形成系统。
自学考试语言学概论最后冲刺模拟试题
自学考试语言学概论最后冲刺模拟试题一、单项选择题（本大题共26小题，每题1分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是( )A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广2、关于书面语，下列表述不正确的一项是( )A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语B、书面具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语，后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上差异3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学D、功能语言学4、组合关系现在一般称为( )A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是( )A、音高B、音强C、音长D、音色6、元音和辅音本质区别是( )A、元音的发音可以延长，辅音不可以C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然7、[ε]的发音特征是( )A、舌面前高不圆唇B、舌面后高不圆唇C、舌面前半高不圆唇D、舌面前半低不圆唇8、下面各项中，都是浊辅音的一组是( )A、[t§ ]B、[d §]C、[b z]D、[p k]9、“升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”，其理据性体现在( )A、初始性B、同源性D、复合性10、构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是( )A、都是成词语素B、都是不成词语素C、“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素D、“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素11、“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是( )A、都是陈述式B、都是并列式C、前两个是陈述式，后两个是并列式D、前两个是并列式，后两个是陈述式12、结构形式大多相当于句子的“语”是( )A、谚语B、成语C、惯用语13、正是因为什么样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象( )A、抽象性B、递归性C、系统性D、稳定性14、下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是( )A、组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题B、组合规则是现实的，聚合规则是潜在的C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的D、组合规则、聚合规则各自独立15、英语的man—→men采用的语法手段是( )A、屈折变化B、变换重音的位置C、变化中缀D、异根A、表示性范畴B、表示格范畴C、表示人称范畴D、什么语法范畴都不表示17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是( )A、词义反映的对象只有一个大致的范围B、词义的中心是明确的C、有不少词的词义是精确的D、模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词18、“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向( )A、阿QB、画C、圈儿D、没有指向19、“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是( )B、句法结构关系不同造成歧义C、句法结构层次不同造成歧义D、语义结构不同造成歧义20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是( )A、都是意音文字B、都是词语文字C、都是语素文字D、都采用了假借字直接表音21、人类几种古老文字的原始字形，都是( )A、象形的B、会意的C、表音的D、假借的22、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是( )A、语音D、修辞23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的( )A、语言的借用和吸收B、语言的转用C、语言的混合D、双语现象24、关于语言能力，下列表述正确的一项是( )A、语言能力指语言表达能力B、语言能力指利用语言进行思考的能力C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础25、普遍语法的提出者是( )A、洪堡特B、索绪尔26、下面对中介语的表述正确的是( )A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
语言学概论名词解释终极版稿料（据历年真题与未来考题以及最新大纲整理）
语言学概论名词解释终极版稿料（据历年真题与未来考题以及最新大纲整理）第一章语言和语言学能指语言符号的物质实体，能够指称某种意义的成分。
所指语言符号所指的意义内容。
组合关系组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或和前后两个语言单位之间的关系,也体现了部分与整体之间的关系，也叫“句段关系”。
聚合关系在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中,因而聚合成为一个类，也叫“联想关系”。
结构主义语言学索绪尔创立的语言学可以称为“结构主义语言学”,它主要研究语言系统内在的规律。
至于我国内常说的“结构主义语言学”“结构主义语法”,往往只是指在国外影响较大并且我国语言学界比较熟悉的美国结构主义描写语言学,那只是当代结构主义语言学的一个流派,并不等于受索绪尔影响的整个结构主义语言学。
第二章语音音位变体音位是从社会功能的角度划分出来的特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位，同属于一个音位的不同音素叫做“音位变体”，音位变体又可分为条件变体和自由变体。
例如普通话/a/音位的音位变体[a][α][A]。
发音部位指发辅音时发音器官形成阻碍的部位。
例如发辅音[p]时，上下唇形成对气流的阻碍，因此，双唇就是[p]的发音部位。
韵律特征指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。
从音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义的作用的长短音；从音节层次上看，音高的变化可以构成声调；从音节组合层次上看，音强等因素的变化可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化可以构成语调。
轻音指音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象，读轻音的音节叫轻音节。
轻音的特征与音高、音强、音长的变化都有关系，而并非只同音强的变化有关。
轻音可以和非轻音构成对比，形成对立，因而可以起区别意义的作用。
元辅音分析法就是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析法，将音节结构分为V、C-V、V-C、C-V-C四种不同的结构类型。
自考“语言学概论”复习资料（2）
⼆、语⾔符号 1.语⾔符号包括声⾳实体和约定俗成的意义两⽅⾯，它们好像⼀张纸的正反⾯⼀样。
是⽆法分开的。
必须贯彻语⾔符号声⾳和意义相结合的原则。
2.索绪尔给语⾔符号的物质实体创制的术语叫能指；给语⾔符号所指的意义内容创制的术语叫所指。
3.语⾔符号的特点有：任意性、强制性、可变性、离散性、线条性。
4.什么是语⾔符号的主要特点？语⾔符号的主要特点是任意性和线性。
（1）任意性：①任意性是指语⾔符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
语⾔符号是⾳义结合体。
⾳和义的结合是任意的，它们之间没有什么必然的、本质的联系，也就是说，它们的结合是不可论证的，完全是使⽤语⾔符号的社会⾃然形成的习惯。
②语⾔符号的任意性只是就其单纯的初始符号⽽⾔的，是就绝⼤多数的符号的特性⽽⾔的。
极少数的符号，如拟声词，可以说不完全是任意的。
⾄于复合符号，那是另外⼀个问题。
复合符号是由单纯的初始符号⼈为地根据⼀定规律组合⽽成的，所以原则上不是任意的，⽽是有理据的，有道理可讲的。
③语⾔符号的任意性不是说⼈⼈可以任意给事物或现象命名，可以任意使⽤或创制语⾔符号，或语⾔符号都是任意的，都是没有理据的，⽽应该理解为单纯的初始的语⾔符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
（2）线性。
指在交际中语⾔符号只能⼀个跟着⼀个依次出现，随着时间的推移⽽逐渐延伸，决不能在同⼀时间⾥说出两个符号。
5.语⾔符号的强制性和可变性； （1）强制性：语⾔符号在同⼀社会、同⼀时代，对使⽤同⼀种语⾔的每⼀个社会成员来说，是不能任意改变的。
（2）可变性：同⼀社会在不同时代，语⾔符号会随着时间的推移和社会的变化⽽变化，但是，这种变化是在⼗分缓慢的情况下进⾏的，⼀般⼈不易觉察，甚⾄根本觉察不到。
6.说明语⾔符号的离散特征和线性特征： （1）语⾔符号是离散的，可分解的，并且在时间这根轴上是成线性排列的。
（2）语⾔符号的线性特征使离散的语⾔符号有可能组合成⼤⼩不等的语⾔单位，组合成连续的语流。
自考《语言学概论》考前密押卷及答案3
自考《语言学概论》考前密押卷及答案351. 属于人工语言的是：( )A. 英语。
B. 世界语。
C. 体态语。
D. 文字。
52. 人说话的动作属于：( )A. 语言。
B. 言语。
C. 言语行为。
D. 言语作品。
53．下列说法正确的一项是( )。
A．语言材料是无限的，组织语言材料的规则也是无限的。
B．工人阶级与资产阶级没有共同语言，可见语言是有阶级性的。
C．语言材料是无限的，组织材料的规则是有限的。
D．语言规则是约定俗成的，个人不一定非要遵守这些规则。
54．反映符号和符号所指之间的关系的是( )A．中医诊脉断病。
B. 见炊烟而知家中有人。
C．燃烽火而知有敌情。
D. 动物表现异常而知要发地震。
55. “他不是老师”中“不”和“老师”：( )A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。
D. 既非聚合关系又非组合关系。
56．下列说法中正确的说法是：( )A．语言是一种制度文化。
B. 语言是一种精神文化。
C. 语言是一种物质文化。
D. 语言不是一种文化。
57. 满清放弃满语改说汉语，这属于( )A. 强迫同化。
B. 非强迫同化。
C. 语言接触。
D. 语言混合。
58．法语属于( )A.屈折语。
B.粘着语。
C.词根语。
D.编插语。
59．双唇、不送气、清、塞音是：( )A. [f]B. [d]C. [b]D.[p]60.“匕首”是“武器”的：( )A. 上义词。
B. 下义词。
C. 总义词。
D. 分义词。
二、填空：(每空1分，共20分)1.根据研究对象的范围，语言学可分为语言学和语言学。
2.思维可以分为思维、思维和思维。
3.“手枪”是“枪”的词，“袖子”是“衣服”的词。
4.构词或造句时位置固定的是语素，位置不固定的是语素。
5.英语属于语系中语族语支。
6.结构主义语言学的创始人是（国别）的，其代表作是。
7.儿童语言发展的三个阶段是阶段、和阶段。
8.既不同于，又不同于的结构系统称为中介语。
语言学概论考试重点难点,DOC
语言学概论滕慧群老师期末复习重点详解版导言无问答题记细节题（单选填空判断名词解释）名词解释：理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对，主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为研究对象，是综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律的语言学科。
应用语言学：广义：泛指语言学理论的各种实际应用，包括语言文字教学、词典编撰、文字制定、文学作品的翻译和语言分析、病理语言学、人工智能、机器翻译等的新语言学科。
狭义：专指把语言理论应用于语言教学，（包括本族语教学和外语教学）。
语文学：又叫传统语言学，指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸而存在，语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语言教学，从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。
小学：中国传统的语文学，包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被人们称为经学的附庸。
其他：1.普通语言学的奠基人是（索绪尔）和洪堡特。
前者所著的（《普通语言学教程》）在语言学发展史起到了划时代的作用。
2.结构主义语言学派可以分为三派。
它们是（布拉格学派）、（哥本哈根学派）、（美国学派）。
3.（古代印度）、（中国）、（古希腊-罗马）是语言学的三大发源地。
4.现代语言学一百多年发展，经历了三个时期：历史比较语言学、结构主义语言学、转换生成语言学。
5.（ppt填空题：）我国传统语文学包括（文字学）、（音韵学）、（训诂学）等三门分支学科，合称“小学”。
6.在19世纪逐步发展和完善起来的（欧洲历史比较语言学）不但宣告语言学的真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
7.（书后习题：）语言交际过程可以分为编码-发送-传递-接收-解码五个阶段。
8.印度最早的经典所使用的语言是梵语。
9.错：语言学主要是研究古代的口语和书面语。
10.错：语言有自身结构的独立性，与系统之外的社会环境没有关系。
2023年10月自考00541语言学概论真题及答案(回忆版)
2023年10月自考00541语言学概论真题及答案（回忆版）二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
21、语言符号的所指（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点4）乐昇学教育建议答案：语言符号的所指是语言符号中特定声音表示的意义。
由索绪尔提出。
22、基础方言（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点96）乐昇学教育建议答案：一种语言的共同语并不是凭空产生的，而是在某一个方言的基础上形成的，这种作为共同语基础的方言叫做基础方言。
23、负迁移（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点103）乐昇学教育建议答案：负迁移：二语学习时母语的语言规则对二语学习产生的消极影响，被称为负迁移。
24、语音识别（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点117）乐昇学教育建议答案：让计算机模拟人的听觉器官的反应来接受语言信号并做出回应动作或给以语言答复，让计算机听懂人说话。
三、分析题：本大题共2小题，每小题7分，共14分。
25、分析下面句子的蕴含义和预设义他妹妹在老家工作。
（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点75）乐昇学教育建议答案：蕴含义：他妹妹在老家。
预设义：他有妹妹。
26.找出下面诗句中包含的形声字。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
乐昇学教育建议答案：照、炉、紫、烟、遥、瀑、布、挂、前四、简答题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
27、简要说明普通话上声变调的情况（乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点24）乐昇学教育建议答案：“上声变调”分两种情况。
第一种情况是“上声+上声”，前一音节的声调会变成类似于普通话中阳平调的[35]，比如“有水”读起来就像“油水”，再如“美景/煤井”“土改/涂改”“雨水/鱼水”“粉场/坟场“等，光靠读音很难分辨。
语言学概论2试题及答案
语言学概论2试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究语言的科学，其研究对象是：A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的结构D. 语言的功能答案：C2. 语音学是研究语言中声音的学科，它主要关注：A. 声音的物理属性B. 声音的生理机制C. 声音的心理感知D. 所有以上选项答案：D3. 下列哪项不是形态学的研究内容？A. 词的构成B. 词的分类C. 词义的变化D. 句子的结构答案：D4. 语义学研究的是：A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的书写D. 语言的语法答案：B5. 社会语言学研究的是语言与：A. 个人心理的关系B. 社会结构的关系C. 文化背景的关系D. 技术发展的关系答案：B6. 语言接触导致的现象不包括：A. 借用B. 双语C. 语言死亡D. 语言创新答案：D7. 语言学中，语言的“形式”指的是：A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的语法结构D. 语言的意义答案：C8. 语言的“功能”通常指的是：A. 语言的语法规则B. 语言的交际作用C. 语言的词汇量D. 语言的音系结构答案：B9. 转换生成语法是由哪位语言学家提出的？A. 费尔迪南·德·索绪尔B. 诺姆·乔姆斯基C. 罗曼·雅各布森D. 莱昂纳德·布卢姆菲尔德答案：B10. 语言的“表现”和“内容”是：A. 同义的术语B. 完全不同的概念C. 相对立的概念D. 相互依赖的概念答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和__________。
答案：语用学2. 语言的最小意义单位是__________。
答案：语素3. 语言学家__________提出了“语言是任意的”这一观点。
答案：费尔迪南·德·索绪尔4. 语言的“深层结构”和“表层结构”是__________理论中的概念。
答案：转换生成语法5. 在社会语言学中，__________是指不同社会群体使用的语言差异。
2020年全国高等教育自学考试《语言学概论》00541押题卷2
2020年全国高等教育自学考试《语言学概论》00541押题卷2一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是（ D ）A.木头B.念头C.苦头D.山头2.下列现象中不属于词法手段的是（ A ）A.虚词B.重叠C.轻重音D.词形变化3.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je (我) suis (是)”，“il (他) est (是)”，“nous (我们) sommes (是)”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（DA.时B.体C.态D.人称4.划分词类的最本质的标准是（A ）A.分布标准B.意义标准C.形态标准D.逻辑标准5.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（ C ）A.实词—谓词—动词—及物动词B.实词—体词—名词—处所名词C.实词—谓词—助词—时态助词D.实词—体词—量词—名量词6.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是（ B ）A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究7.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是（D）A.成功—失败B.合法—非法C.本地—外地D.勤劳—懒惰8.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是（ A ）A.老王昨天买了一台彩电B.李辉去图书馆借了一本书C.他觉得不应该这样做D.他没接住小李传过来的球9.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（ D ）A.一词多义B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造10.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（D）A.音符是从笔画发展而来的B.音符是从记号发展而来的C.音符是从声旁转化而来的D.音符是从意符转化而来的11.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（ D ）A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系可以任意改变12.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（ C ）A.历史比较语言学B.心理语言学C.结构主义语言学D.社会语言学13.下列元音音素都是后元音的一组是（ B ）A.[u, ε]B.[α, Λ]C.D.[o, a]14.下列辅音音素都是塞音的一组是（ B ）A.[d, 1]B.[b, k]C.[p, n]D.[t, v]15. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（ A ）A.音位B.音素C.音节D.音渡16.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（C）A.句首部分B.句中部分C.句终部分D.句首和句终部分17.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和而在实际语流中，“我的”发音是这是语流音变中的（ A ）A.顺同化现象B.逆同化现象C.弱化现象D.异化现象18.语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（ D ）A.“语”是所有词组的集合B.“语”的意义是若干词的意义的加合C.“语”是可以拆分的语言片段D.“语”包括“固定词组”和“熟语”19.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（C）A.区别多义词的不同义项B.减少同音词C.减少同义词D.调整词的韵律节奏20.英语“students”中的“-s”是（ C ）A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素21.目前已知的最古老的拼音文字是（ C ）A.古埃及文字B.古希腊文字C.腓尼基文字D.中国的甲骨文22.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（ D ）A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的23.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（B）A.借词B.仿译词C.意译词D.音译兼意译词24.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（ C ）A.感性思维不一定借助语言进行B.抽象思维有时与语言有脱节C.发散思维完全不需要借助语言D.抽象思维以语言为主要工具25.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（ A ）A.单词句阶段B.双词句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段26.下列词典中，属于语言词典的是（ B ）A.《永乐大典》B.《汉语成语小词典》C.《小学生作文词典》D.《北京地名词典》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
语言学概论期末突击复习资料.doc
一、名词解释1、语言类型：词根语——又称孤立语，其特点是缺乏形态变化，语法意义主要靠词序和虚词来表示。
汉语就是一种比较典型的词根语，例如，“我喜欢他”中的“我”是主语，“他”是宾语，主要取决于词序。
又如，“买菜”是述宾结构，“买的菜”是偏正结构，主要取决于虚词。
除汉语外，属词根语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
屈折语一屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折两种。
内部屈折是通过词的语音交替（改变部分语音）来构成不同的语法形式，表示不同的语法意义。
如英语的foot （脚，单数），feet （脚，复数）。
外部屈折是通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
如英语的book （单数，书）在后面加上词缀-s,就表示复数意义books （复数，书）。
屈折语的一个构形词缀可以同时表示几种不同的语法意义。
印欧语系各语言以及阿拉伯语等，一般都属于屈折语，德语和俄语最为典型。
2、条件变体与自由变体：条件变体一一音位的条件变体是指那些出现条件受环境限制的音位变体，即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现，只出现在不同的语音环境下，处于互补分布的状态。
例如英语的/p/、/〃、/k/三个辅音音位，当它们出现在词首时是送气的（如kill[k'il]）,而出现在/s/后就变为不送气的了（skill[skil] ）。
自由变体一一音位的自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件变读的音位变体，即一个音位的各个变体可以自由替换而不会造成意义的改变。
3、语法形式与语法范畴语法形式一语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段，又称语法手段。
语法形式可分显性和隐性两种。
显性语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、词缀、重叠以及各种语音形式。
隐性语法形式不能直接感知，但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。
语法范畴一一语法范畴有广义和狭义之分，广义的语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。
自学考试语言学概论最后冲刺模拟试题 2
自学考试语言学概论最后冲刺模拟试题2五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）1、分析下列语言事实，从词汇对语法的影响的角度说明其中的规律。
a、差点考上了、差点没考上b、差点摔倒了、差点没摔倒c、差点中奖了、差点没中奖d、差点淹死了、差点没淹死2、试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：修辞阿姨瓜子燕子女儿马儿作者司仪刚刚第三作为忘记窗户木头开头后现代后年词根和词根组合的合成词词根和词缀组合的合成词前加式派生词后加式派生词六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题8分，共18分）1、举例说明几种主要的语法手段。
2、举例说明归纳音位的原则。
参考答案及分析一、单项选择题1、D 任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。
复合符号、拟声词语都是有一定的理据性的。
既然语言符号具有任意性，能指和所指之间没有必然的联系。
因此，语言符号是可以改变的。
语言符号的任意性，是全社会约定俗成的，不是那一个群体的约定。
2、A 由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而不是书面语。
3、B 结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。
4、C 联想关系和类聚关系都是聚合关系。
组合关系是句法概念，不是语义组合。
5、D 音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几个没有关系。
6、C m、n等辅音可以延长，发音响亮，所有的元音发音时不受阻，所有的辅音发音时都受阻。
7、D [ε]实际上就是现代汉语中的ê，如ie、üe中的字母e代表的就是这个[ε]。
8、C [t§]、[§]、[p ]、[k]都是清辅音。
9、B “帐、胀”和“改弦更张”的“张”是同源关系，读音近似，意义之间有引伸关系。
10、B “语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。
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第一部分选择题（30分）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或来选均无分。
）1. “人有人言,兽有兽语”中的“言”厲于【】A . 语言 B. 言语 C. 言语行为 D. 言语作品2 .下列说法正确的一项是【】A. 语言和种族有着必然的联系B. 语言和种族无必然的联系C. 区分语言和方言的标准是语言的相互理解程度D. 语言的客观存在形式是跟人类社会的口头交际活动无关的3. 下列各项中都是不圆唇元音的一组是【】A. [i，u]B. [e，o]C.[A,y]D.[a,ɑ]4 . 下列关于因素的说法正确的是【】A.音素是最小的语言单位B.音素是最小的语言类型单位C.音素是最小的音义结合体D.音素是从音质角度划分出来的最小语音单位5. 根据表达需要有意识地加上去的重音是【】A. 节律重音B. 语法重音C. 固定重音D. 强调重音6. 下列词语中，不能．．看作离合词的是【】A. 睡觉B.喝水C.起来D.吃饭7. 一般语汇的重要来源是【】A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词8. 下列词中全都由复合构词的方式构成的是【】A. 黑板铁路人参下岗B. 邮件阿姨梦游汉语C. 老虎大衣侦探窗户D. 油灯宿舍危险剪子9. 语类选择是一种【】A.语法手段B.语法范畴C.语性范畴D.语法意义10. 下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法）的表述，不正确．．．的一项是【】A.从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B.从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C.分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”11. 下列词组中属于离心词组的是【】A. 他眼睛大B. 石头桌子C. 认真阅读D. 走下去12. “自行车钥匙扔到了地上”中的“自行车钥匙”的语义角色是【】A. 施事B. 受事C. 与事D. 工具13. 下列关于句子语义结构的表述，不正确．．．的有【】A.—个句子包括“情态”和“命题”两部分B.—个命题可以分析为一个述谓结构C.一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成D.—个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词14. 下列句子中歧义原因与其他各句不同的是【】A.你们三个人一组。
B.我们准备出租汽车。
C.小吃店关门了。
D.发现敌人的哨兵回来了。
15. 下列关于文字的说法不正确．．．的一项是【】A. 文字的特点和语言的特点没有任何联系B. 文字不能等同于语言C.文字是语言的书写符号系统D.同一语言可以采用不同的书写符号系统16. 下列汉字字符不属于意符的是【】A. 鱼B.牛C.人D.其17. 某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫【】A. 语言接触B.语言迁移C. 语言混同D. 双言现象18. 关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是【】A. 模仿说B. 天赋说C. 强化说D. 刺激反应说19. “失语症”是因为【】A. 大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B. 大脑左半球的某个部位受到了损伤C. 大脑的语言机制出现了遗传性障碍D. 在语言临界期以前没有接触语言环境20. 关于第二语言学和母语的关系，正确的表述是【】A.需要依赖母语的基础，母语不会对第二语言的学习产生干扰B.需要依赖母语基础，也需要排除母语的干扰C.不需要依赖母语基础,母语不会对其产生干扰D.不需要依赖母语基础，要尽量排除母语的干扰二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、少选或未选均无分。
）21. 下列关于音位的表述，不正确．．．的有【】A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B.音位可以从听感的角度直接切分出来C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言D.音位可以分为音质音位和非音质音位E.音位的归纳主要依据语音单位的发音22. 语法单位的“形成实现关系”指【】A. 长度增加，功能改变B. 长度增加，功能不改变C. 长度不增加，功能改变D. 长度不增加，功能不改变E. 与长度和功能无关的其他特性23.在人创说的基础上，有几家较著名的学说对人类语言前身做出了设想，它们是【】A. 摹声说B. 手势说C. 劳动叫喊说D. 神授说E. 社会契约说24.来自原始印欧语的亲属语言有【】A. 拉丁语B. 日耳曼语C. 古斯拉夫语D. 苗语E. 阿尔泰语25. 下列词典，属于百科知识词典的有【】A. 《欧洲旅游交通词典》B. 《永乐大典》C. 《北京地名词典》D. 《家庭生活词典》E. 《中国大百科全书》第二部分非选择题（70分）三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.每一名词解释都须举例。
）26.异化27.向心词组28.意音文字29.谱系分类四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30. 举例说明语言符号的离散性特征和线性特征。
31. 举例说明同音词和同形词的关系。
32. 举例说明语言接触的具体表现形式。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33. 把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填人A上、C、D四项中:飞机笑呵呵科学家老虎A.自由语素：B.黏着语素：C.实义语素：D.虚义语素：34. 下列词组都是“动词+动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组(B)和动补词组(C)。
请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。
A.研究讨论/讽刺挖苦B.打算问家/禁止通行C.挖掘出来/搬运上去六、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分。
）35. 举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类？36. 试论述意译词与纯粹音译词及仿译词的区别。
参考答案一、单项选择题1—5 ABDDD 6—10 CCAAB 11—15 ABDCA 16—20 DDBBB二、多项选择题21.BCE 22.ABC 23.ABC 24.ABC 25.BDE三、名词解释题26. 异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它不相同或不相近，这种现象就叫异化。
例如汉语普通话中的两个上声连读，前一个上声变阳平。
27. 向心词组：指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。
例如偏正词组的功能与中心语相同，“木头房子”等于“房子”，“仔细看”等于"看”,就是向心词组。
还有动宾词组、动补词组、联合词组也是向心词组。
28. 意音文宇:一部分是意符，一部分是音符的文字是意音文字。
例如汉字中的形声字。
29. 谱系分类：根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开。
这种分类叫语言的“谱系分类”。
四、简答题30. （1）语言符号的离散特征是指：话语并不是浑然一体的，而是可以分解成大小不等的组成成分。
例如“我找他”这句话，可以分解为“我”、“找他”两个组成成分。
“找他”又可以进一步分解为“找”和“他”两个组成成分。
（2）语言符号的线性特征是指：人们说话时，语言符号只能依时间的先后成线性排列，正是在这种线性的排列中，语言符号之间才得以形成各种组合关系，产生各种不同的语法结构，例如“我”和“找”这两个语言符号只可能线性排列为“我找”或“找我”，前者形成主谓关系，后者形成动宾关系。
（3）正是因为语言符号是离散的，才有可能依线性顺序对这些语言符号进行不同的排列组合，使有限的语言符号通过这种反复的重新组合，可以表达无限的信息和思想。
31. 语音相同而意义没有任何关联的词叫同音词，语形相同的词叫同形词。
同音同形既是同音词又是同形词，例如普通话“（一朵）花”、“花（钱）”音同形不同，只是同音词，不是同形词。
例如英语中的“right”和“write”。
形同音不同，只是同形词，不是同音词。
例如普通话中的“好(人)”、“好（奇）”。
32. (1)语言成分的借用与吸收。
不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。
例如，公元11世纪起，说法语的日耳曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。
(2)出现双语现象。
使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。
例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者。
(3)出现语言转用现象。
在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。
例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。
(4)出现语言的混合。
①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。
不同语言混合会产生“洋泾浜语”。
例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成分的"洋泾浜语”。
②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。
五、分析题33.A:飞笑科学虎B:机呵呵家老C:飞机笑科学虎D:呵呵家老34.(1)联合词组的两个动词意义相近、构造相同，整个词组在意义上表示并列的动作行为。
举例(略)。
(2)动宾词组的前一个动词是谓宾动词（带动词性宾语的动词），整个词组在意义上有支配和被支配关系。
举例（略）。
(3)动补词组的后一个动同是趋向动词（表示趋向意义的动词），整个词组在意义上表示动作行为的趋向。
举例（略）。
六、论述题35.(1)根据主谓形式给句子进行结构分类，就是句子的句型类。
因此最主要的句型大类就是分成完全主谓句和不完全主谓句、非主谓句两大类。
举例略。
(2)具有主谓词组形式的句子就是主谓句，下面又可以分出动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句和主谓谓语句，不具有主谓形式但又可以补出省略成分构成主谓句的是不完全主谓句，不具有主谓形式又不能或不需要补出省略成分的是非主谓句。
举例略。
(3)动词谓语句是最主要的主谓句类型，它还可以分成若干更小的句型类。
例如，可以先分成无宾语句、带宾语句；带宾语句又可以分成带谓词宾语句和带体词宾语句；带体词宾语句又可以分成带单宾语句和带双宾语句。
举例略。
36.(1)意译词是用本族语言的构词材料和规则，把外语中某个词的意义翻译过来所构成的词，如汉语的“银行”、“电话”是英语phone的意译词。
(2)意译词与纯粹的音译词不同。
①纯粹的音译词指的是音和义都借自外语的词。
如汉语的“沙发”、“咖啡”音义分别借自英语的sofa和coffee。
②意译词是对词义的翻译，而音译词则是用本族语言的材料对外语原词的语音形式进行事写，如英语的microphone在汉语中有两种说法，意译为“扩音器”，跟汉语一般的合成词没什么区别，音译为“麦克风”，听起来跟英语原词很接近。