华师网络教育_心理健康教育_复习资料
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1.内容反应属于一种( )。D.参与性技术 2.实现人本主义心理学理想的重要途径是( )。D.教育 3.人格中理智的、符合现实的部分是( )。A.自我 4.力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征?( )A.潜伏期 5.台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类?( )C.反社会和非社会行为
6.超我的行事原则是( )。B.道德原则
7.观察学习的起始阶段是( )。A.注意
8.最常见和最主要的咨询形式是( )。
A.门诊咨询
9.最常见的不合理信念是( )。B.绝对化要求 10.具有调节神经、镇静安神作用的颜色是( )。 B.蓝色 11.精神分析学派在心理学史上被人称为( )。 B.第二势力 12.罗杰斯认为,在心理咨询的过程中,咨询师的角色是( )。C.配角 13.订立团体契约、形成团体规范,这是( )的主要任务。D.团体初创阶段 14.对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行( )。D.心理治疗
15.碘缺乏将导致出现( )。B.呆小症 16.谨小慎微、求全求美、优柔寡断的人格特征,容易导致( )。D.强迫性神经症 答案:D 1.以下哪一选项不属于德育范畴?C.职业技能教育 3.人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是( )。B.青少年时期
4.从目标层次来看,最低层次的德育工作是
( )。A.政治思想教育
5.被称为“第三势力”的心理学思潮是( )。
B.人本主义
7.属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任
工作
8.华生认为,心理学应该研究人的( )。B.行
为
9.行为主义心理学强调( )在人类行为中的重要作用。C.学习 12.内容表达属于一种( )。A.影响性技术 13. 1908年,比尔斯出版的一本影响深远的著作是( )A.《心灵的自我发现》 14.吸烟、酗酒、吸毒、赌博等属于( )。 A.危险行为问题
15.对强化进行系统研究的心理学家是( )。
A.斯金纳
1.以下何种教育的核心问题是成长问题?
C.心理健康教育
3.从目标层次来看,最高层次的德育工作是( )。A.政治思想教育
4.以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利?( )C.残缺家庭
5.从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是 A.心理健康教育 6.青少年的大多数问题属于( )。D.发展性问
题
9.针对成员表达不清楚或混淆的地方,协助成
员把遗漏的信息整理并表达出来,这一技术称为( )。B.澄清
15.心理治疗理论中历史最悠久、影响也最深远的理论是( )。C.精神分析理论
4.自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为( )。A.阻抗
7.精神病人病情的多发季节为( )。A.春天 10.会心团体咨询的理论基础( )。B.人本主义心理学 11.“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于( )。C.双趋式冲突 14.艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的( )。B.认知
15.经典条件反射是由( )最早提出来的。
D.巴甫洛夫 答案:D 6.领导者和成员角色清楚、分工明确,这种团体属于( )。C.结构性团体
7.心理健康测验最常用的量表是( )。
C.症状自评量表(SCL —90)
1.心理咨询最基本、最重要的原则是( )。
D.保密性原则
12.心理咨询最基本、最重要的原则是( )。
D.保密性原则
16.心理健康教育模式的要素包括( )。
B.方法途径
C.管理评价
D.内容
17.以下哪些是确立心理健康教育目标的依据?
A.遵循青少年身心发展的基本规律
D.心理健康的标准 您的答案:A,D 18.我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面?( )
B.一般发展性行为问题
C.特殊障碍性行为问题
19.常见的心理健康教育模式有( )。 A.医学模式B.心理学模式C.教育学模式D.社会学模式
20.国外现行的心理健康教育模式有( )。
A.辅导——全员服务模式
B.辅导—心理教育模式
C.“辅导—目的性行为”模式
D.发展性辅导模式 21. “异常心理”包括以下哪些含义?( ) A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题
D.不是该年龄段应该出现的问题
22.母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影
响的两种常见情况是( )。C.缺氧D.脑血管破裂 23.国内实施心理健康教育的主要模式有( )。
A.四结合式
B.五结合式D.六结合式您的答案:A,B,D 24.人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育?( )A.自我意识教育B.情绪情感教育
C.人际关系教育
D.和性心理教育 您的答案:A,B,C,D 25.对青少年影响较大的传播媒介是( )。 A.影视节目C.课外读物D.网络媒介您的答案:A,C,D 17.心理咨询是人人都需要的。答案:正确 18.心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人,答案:正确 19.心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。答案:错误 20.心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。答案:错误 21.遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代
的生物学过程。 答案:正确
22.以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。答案:错误 23.人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方
式进行咨询。答案:错误
24.矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。答案:正确