高考英语丨完形填空的常考题型和答题技巧
高考英语完型填空解题技巧最全总结，建议收藏！
高考英语完型填空解题技巧最全总结，建议收藏！今天给你们一篇满满的干货，完型填空解题技巧，大家一定要仔细看，相信你吃透了这篇文章，完形填空一定会有大进步！一、常见体裁（一）记叙文——情节性1、特点：故事性、情节性、理解较容易。
2、明确六个要素：时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。
3、核心：故事的展开。
4、做题：明确事件内容、理清故事发展线索。
（二）说明文——条理性了解主题明确条理是关键。
认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。
（三）议论文——逻辑性了解观点（论点）和论据（道理）。
阐述观点，自圆其说（正反双方），环环相扣，表达严谨。
（四）常见题材社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。
因此考生平时要广闻博览、针对性阅读，丰富阅读面。
二、题目设计特点（一）首句不设空（二）上下文逻辑关系完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识，而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。
做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。
1、因果：as a result, consequently, thus, therefore, for this reason, for that reason, because of, on account of, so that, due to, owing to…2、列举：for instance, for example, that is, namely, specifically, one example is, such as…3、递进：not only…but also,,,. as well as, moreover, besides, and, neither…nor…, both…and…4、比较：compare with/to, like, in the same way, similarly, unlike, as well as, by contrast…5、对比：although, while, but, but at the same time, despite, even so, even though, for all that, however, in contrast, in spite of, nevertheless, on the contrary, on the other hand, regardless, still, though,yet…6、转折：but, however, on the other hand, nevertheless, whereas, whereas, while, yet, still, although, even though, in spite of…7、强调：indeed, certainly, above all, in addition, in fact, after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of course…8、条件：if, in case, suppose, provided that, as long as…9、时间：after that, from now on, next, from then on, first, then, secondly, finally, former, previous, meantime, since, since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier, until, immediately, in the past, lately, now, shortly, so far, when…10、空间：over, above, inside, outside, beside, across, between, before, below, close to, in front of, in the centre of, nearby,near to, on top of, on the other side, opposite to, to the east, to the left…11、顺序：again, also, and, and then, besides, equally important, finally, first, further, furthermore, in addition, in thefirst place, last, moreover, next, second, still, too…12、总结：in short, in a word, to sum up, in conclusion, in other words, in summary, on the whole…（三）语义干扰设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点，全面考查语言功底和语言运用能力。
高考英语完型填空的技巧精讲及提升练习(有答案)
高考完型填空的技巧一、考点分析近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，缺少故事情节的议论文增多，综合难度不断提高，特别强调对语篇及上下文的理解和应用，而且完形填空在整个高考试卷中的分值比重也很高有15分。
体裁上以议论文为主，说明文为辅。
题材上以思想、文化、商业、生活为主，同时涉及其他话题。
1.动词：动词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
包括动词词组。
2.名词：名词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
3.形容词：形容词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
4.副词：副词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
二、专题详解解题思路一：依据首句线索，紧扣主题选择。
首句通常是文章的主题句，通常不设空，便于考生对短文主题、内容或背景有个大概了解。
它的目的是向考生提供时间、地点、人物、事件、论点等有用的信息。
把握了主题句,对于理解全文和解题很有帮助。
①If you studied pictures that ancient people left on rock walls and you tried to determine their meaning, you would not detect interest in romance among the artists. 51 , you would see plenty of animals with people running after them. Life for ancient people’s earned to center on hunting and gathering wild foods for meals.51. A. Instead B. Therefore C. Moreover D. Otherwise②Research has shown that two-thirds of human conversation is taken up not with discussion of the cultural or political problems of the day, not heated debates about films we've just watched or books we've just finished reading, but plain and simple __51__.51. A. claim B. description C. gossip D. language解题思路二：顺应文意,定位选词。
高考英语完形填空考点总结
高考英语完形填空考点总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型，对于考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力以及逻辑推理能力都有着较高的要求。
以下是对高考英语完形填空常见考点的总结。
一、词汇考点1、近义词辨析在完形填空中，经常会出现一些意思相近的词汇，需要考生根据上下文语境来选择最合适的单词。
例如，“big”“large”“huge”都有“大”的意思，但在具体的语境中，它们的侧重点和适用范围可能不同。
2、固定搭配英语中有很多固定的短语和搭配，如“take part in”（参加）、“be interested in”（对感兴趣）等。
考生需要熟悉这些固定搭配，才能准确地做出选择。
3、词汇的多义性有些单词有多种含义，在不同的语境中意思不同。
比如“cover”，可以表示“覆盖”“包括”“报道”等，考生要根据上下文来判断其准确含义。
二、语法考点1、时态和语态通过上下文来判断句子所需要的时态和语态是常见的考点。
例如，描述过去的事情要用过去时态，强调动作的承受者要用被动语态。
2、非谓语动词包括动词的 ing 形式、过去分词和不定式。
考生需要根据句子结构和逻辑关系来确定使用哪种非谓语形式。
3、从句定语从句、宾语从句、状语从句等在完形填空中经常出现。
考生要掌握各类从句的引导词和句子结构。
三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。
当出现这些词时，前后的意思往往相反。
2、因果关系“because”“so”“therefore”等词提示因果关系，考生要根据原因或结果来选择合适的选项。
3、并列关系“and”“as well as”“bothand”等表示并列关系，所连接的成分在语义和语法上通常是平等的。
四、文化背景知识有时候，完形填空的文章会涉及到英语国家的文化、风俗、习惯等方面的知识。
例如，某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。
了解这些背景知识有助于更好地理解文章和做出正确的选择。
高考英语完形填空解题技巧和规律分析
高考英语完形填空解题技巧和规律分析完形填空是中非常重要的一个题型，很多考生往往不能够准确把握完形填空题型的解题技巧。
下面我为大家整理一下！英语完形填空有哪些解题规律1、解答完形填空可利用“红花绿叶“原则：红花词(必选的词)：however、although、yet、because 绿叶词(必不选的词)：since、eversince、nowthat、what;incase、lest、ifonly、orelse(虚拟语气系列词);about、asto、withregardto、with/inreferenceto(与“关于”意义有关的词)2、高考完形填空答案分布的规律：⑴每篇完形填空中A、B、C、D作为正确选项的个数各在4?6个之间⑵A作为正确选项的个数最多⑶没有连续三个答案都一样的情况，连续两个答案都一样的情况为0?3个⑷在五个一组的答案中，最少要出现三个字母作为正确的选项，在每组接缝处没有连续两个答案都一样的情况3、完形填空文章特点：⑴、文章字数：240?280之间;⑵、首段首句不出题，是主旨句(2023年除外)，除首句外基本每句话都要出题⑶、总分结构进行到底⑷、每篇文章都有明确的主题和作者态度⑸、逻辑关系非常明确完形填空的解题技巧有哪些1、完型在填空的时候，切忌用中文的搭配去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的中文代入。
要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。
2、完形填空题首段首句不出题，是主旨句(2023年除外)，除首句外基本每句话都要出题，首段首句没有读懂就不要做下去;3、完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行前后联系(名词前面adj。
后面从句;形容词前面adv。
后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出前后的关键而又是少量的信息，可以保证题目做对。
如出现陌生的选项词汇，而我们又不认识的时候，这里注意，蒙也有技巧，一般来说选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。
人教版高考完形填空解题方法以及技巧(内有习题含答案)
完形填空一、文章的体裁和题型文章的体裁以记叙文为主，以议论文和说明文为辅。
完形填空的题材广泛，选材新颖，其内容多与中学生的学习和生活密切相关，多为中学生的亲身体验或在平时的学习和生活中简介体验过的事情。
二、文章考察角度1、考察语境语义主要通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，有时在具体的语境中国还会出现一些同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词的异形复现。
2、考察逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，考生必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
因此，这类题主要是通过了解全文的任务、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系以及段落与段落之间的关系来确定答案。
3、考察常识背景和生活常识语言是文化的载体，因此完形填空所选材料往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考察考生灵活运用社会文化知识和生活常识的能力。
4、考察固定搭配搭配题涉及面很广，以固定搭配和习惯用法居多，动词、名词、形容词、副词、介词等为考察重点。
5、考察语法知识这类题考察考上的语法基础知识，要求考生从句式的结构上辨别出所选的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词以及与之相关的其他语法结构。
近几年中，这类题出现的频率较少。
三、选项特点。
1、词性一致性观察各选项可知，每道题中选项的词性通常都是一致的，即要么全部都是名词，要么全部都是动词、形容词、副词、介词、连词等。
但四个选项的类别可能不一致。
2、词形一致性一般来说，每道小题四个选项的语法形式是一致的，即动词的时态、非谓语动词的形式、名词的单复数形式等基本上都是形同的。
总之，各选项的词性、词形一般都符合空白处的语法要求。
这就告诉我们，完型填空注重考查我们对句子意义的理解以及对选型意义的辨析，淡化对语法知识的考察。
四、解题步骤高考英语完形填空是测试英语综合应用能力的试题。
高考英语完型填空技巧知识点
高考英语完型填空技巧知识点完型填空是高考英语中的重要题型之一，考查学生对英语语法和词
汇的理解，以及对上下文逻辑关系的把握能力。
以下是几个在做完型
填空时需要注意的技巧和知识点。
1. 理解上下文：在做完型填空时，首先要通读全文，理解文章的大
意和整体结构。
通过理解上下文的关系，可以猜测出空缺处应填的词
语或短语。
2. 预测选项：在选择选项时，可以通过对上下文的分析和对文意的
理解，预测出一个最可能的答案。
然后再与选项进行比较，找到最佳
答案。
3. 选项对比：在做完型填空时，应该将选项逐一与空缺处进行对比，排除那些明显不符合语法和语境的选项。
4. 词汇辨析：完型填空中经常会涉及到词汇的辨析，特别是一些近
义词的辨析。
在做题时，要注意这些词汇的细微差别，以免选错答案。
5. 语法规则：完型填空题也考查了学生对英语语法的掌握。
在做题时，要熟悉一些常见的语法规则，比如动词时态、主谓一致、名词单
复数等，以准确选择答案。
6. 上下文逻辑关系：完型填空考察了学生对文章上下文逻辑关系的
理解。
通过分析上下文的逻辑关系，可以推测出空缺处应填的词语或
短语。
7. 多读多练：要想在完型填空题上得到高分，需要进行大量的练习，并且多读一些英语文章，培养自己的语感和理解能力。
以上是高考英语完型填空的一些技巧和知识点，希望对你有帮助。
记住，在做题时要认真阅读题目和选项，理解文章的意思，通过分析
上下文的逻辑关系和对选项的对比，选择最佳答案。
多多练习，提高
自己的英语水平。
2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结
2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结完形填空是英语考试中常见的题型之一，要求考生根据上下文语境，在一篇文章中填入最恰当的词语，使文章内容完整、通顺。
本文将总结2024高考英语完形填空的知识点和技巧，帮助考生有效备考。
一、知识点清单：1. 词汇理解：完形填空题常涉及各种难度层次的词汇，在做题时需注意词义辨析、词性判断等。
备考时，除了通过词汇书籍和词汇练习题进行积累，考生还应多阅读、多做题，提高对词汇的理解。
2. 语法知识：完形填空中常涉及词性、时态、语态、复合句、从句等语法知识。
备考时，考生应系统学习英语语法，掌握各项重要知识点，以便在做题时正确理解和运用。
3. 上下文关联：上下文关联是解答完形填空题的关键，考生需要从文章的语境中获取关键信息，理解上下文之间的逻辑关系，以便正确填入词语。
备考时，考生可以通过大量做题和阅读各种文章，提高对上下文关联的把握能力和理解能力。
4. 文章结构特点：完形填空题通常是一篇短文，具有一定的结构特点，比如开头介绍背景，中间展开分析，结尾总结观点等。
备考时，考生可以通过掌握常见的文章结构特点，更好地理解文章的整体逻辑。
二、答题技巧总结：1. 首先通读全文：在开始做题之前，考生应先通读全文，了解文章的大意和主题，抓住文章的脉络和结构。
2. 推测上下文：在做题时，先尝试根据上下文的逻辑关系猜测空格处应填入的词语。
通过理解上下文的线索，可以初步缩小选项范围。
3. 定位关键信息：在做题时，特别要注意定位关键信息，即可以直接确定空格处应填入词语的线索。
可以通过词性、语法结构、上下文关联等方面来确定正确答案。
4. 避免干扰选项：在选择答案时，要注意避免被干扰选项所迷惑。
干扰选项通常会使用与文章内容相关但又与上下文线索不符的词语，考生需要通过理解文章整体逻辑，排除干扰选项。
5. 重点处理难题：在做题过程中，遇到较难的题目可以先跳过，先解决其他相对简单的题目，然后再回过头来处理难题。
高考英语完形填空知识点与技巧总结
高考英语完形填空知识点与技巧总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型，对考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力和逻辑推理能力都有较高的要求。
要在这一题型中取得好成绩，掌握相关的知识点和技巧至关重要。
一、知识点1、词汇词汇量：拥有丰富的词汇量是做好完形填空的基础。
不仅要熟悉常见的单词，还要了解它们的多种词义和用法。
近义词和反义词：很多时候选项中的单词意思相近或相反，需要准确区分。
固定搭配：如动词短语、介词短语等，这些固定搭配在文章中出现的频率较高。
2、语法时态和语态：根据上下文判断句子的时态和语态，确保动词形式的正确使用。
从句：定语从句、状语从句、名词性从句等的引导词和用法。
非谓语动词：动名词、分词、不定式的用法及区别。
3、上下文语境逻辑关系：文章中的逻辑关系词，如 but、and、so、however 等，帮助理解句子之间的关系。
指代关系：明确 it、they、that 等代词所指代的内容。
二、技巧1、通读全文拿到文章后，先快速通读一遍，了解大致内容和主题。
不要急于填空，这样可以对文章的整体有一个初步的印象，有助于后续的选择。
2、边读边填第二遍阅读时，开始填空。
根据上下文、词汇、语法等知识进行选择。
遇到不确定的选项，可以先跳过，继续往下读，往往后面的内容会提供线索。
3、注意固定搭配和习惯用法平时积累的固定搭配和习惯用法在做题时能起到很大的作用。
如果某个选项符合常见的固定搭配，那么很可能就是正确答案。
4、利用逻辑推理通过文章中的逻辑关系，如因果、转折、递进等，推断出正确的选项。
例如，前面说“天气很好”，后面说“我们决定去野餐”，这就是一种因果关系。
5、复查完成填空后，再次通读全文，检查答案是否符合逻辑，语法是否正确，语义是否通顺。
三、解题步骤1、快速浏览用1-2 分钟的时间快速浏览文章，掌握文章的主旨大意和大致结构。
2、逐句分析仔细阅读每一句话，理解句子的含义，同时注意空格前后的词汇和语法结构。
高考英语完形填空做题三大技巧(精选)
高考英语完形填空做题三大技巧（精选）高考英语完形填空是一个考察考生深厚英语理解和语言应用能力的重要环节。
此项考试常涉及语法、词汇、逻辑思维等多个方面，对于考生来说难度颇大。
因此，掌握一些做题技巧对于提升完形填空的得分和应对高考英语考试具有重要的帮助和意义。
本篇文档为大家介绍三大高考英语完形填空做题技巧，希望能对广大考生有所帮助。
技巧一：上下文语境理解在进行高考英语完形填空考试中，上下文语境理解具有十分重要的作用。
不仅可以帮助考生找出合适的词语填空，还可以帮助考生理解、理顺文章内容，加深对文章的理解和记忆。
考生需要认真分析文章的上下文，了解一个词的含义和在这个语境下可表示什么意思，然后再根据这些信息选择正确的填空。
例如，在填空时应当考虑语言的层次结构，因为文本上下文中的信息很可能是在句、段和整篇文章的层次中进行联系和转化的。
正确理解上下文语境可以找到相应单词或短语的更好选择，也有助于考生记忆文章。
技巧二：选项顺序分析通常情况下，在高考英语完形填空中，每个填空都会有几个备选答案作为选择，考试答题质量的关键之一就是分析这些备选答案的选项顺序。
测试者需要仔细阅读现有的选项，对每个选项进行分析和比较。
一般情况下，选项的顺序与文章中的顺序是相同的。
测试者可以通过分析选项的顺序来确定各个选项的意义，进一步确定最佳答案。
最佳的技巧之一是先将备选答案中与上下文脱节的选项排除，然后在剩下的选项中进行比较和选择。
这样可以用更少的时间确定答案并尽可能减少错误的机会。
技巧三：意义的连贯性对于高考英语完形填空考试，意义的连贯性也是一个非常重要的方面。
一个正确的答案，不仅应当在上下文的语境中显得意义连贯、合理，还应当和文章的内容相符。
考生应当尽可能保持和文章的一致性，尤其是从语气上和句子的表达方式上。
考生还应当将所有的填空连接在一起，以便识别哪些选项是左右相连的。
这种技巧有助于考生更好地理解文章的意义和理念，进而作出更加正确的选择。
高考英语完形填空常见知识点归纳
高考英语完形填空常见知识点归纳高考英语中的完形填空题对于许多考生来说是一个具有挑战性的部分。
它不仅考查考生的词汇量和语法知识，还对考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合理解能力有着较高的要求。
以下是对高考英语完形填空常见知识点的归纳。
一、词汇知识1、近义词辨析在完形填空中，经常会出现近义词，需要考生根据上下文准确理解词语的细微差别。
例如，“accept”和“receive”，“accept”强调主观上愿意接受，而“receive”仅指客观上收到。
2、固定搭配掌握常见的固定短语和搭配是解题的关键。
比如，“be interested in”（对感兴趣）、“make a contribution to”（对做出贡献）等。
3、动词短语很多动词与不同的介词或副词搭配会有不同的含义。
像“put up”（张贴、搭建）、“put off”（推迟）、“put away”（收拾、放好）等。
二、语法知识1、时态和语态通过上下文判断句子的时态和语态。
例如，如果前文是过去时，那么在填空时就要注意所填动词的时态也要是过去的某种形式。
2、非谓语动词包括动名词、不定式和分词。
要理解它们在句子中的作用和用法，比如动名词作主语、不定式作目的状语等。
3、从句定语从句、状语从句和名词性从句在完形填空中经常出现。
要熟悉各类从句的引导词和用法。
三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。
当出现这些词时，前后文的意思往往相反。
2、因果关系“because”“so”“since”“as a result”等词表明因果关系，要根据因果逻辑来选择合适的答案。
3、并列关系“and”“also”“as well as”等表示并列，所填的词要与并列的部分在语义和形式上保持一致。
四、文化背景知识高考完形填空有时会涉及到英语国家的文化、习俗等背景知识。
例如，某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。
了解这些知识有助于更好地理解文章的含义。
高考英语完形填空题14种题型答题方法
高考英语完形填空题14种题型答题方法01、跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
02、利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have hadno job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
高考英语完形填空解题技巧及高频词
高考英语完形填空解题技巧及高频词一、解题技巧（一）利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。
这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。
（二）利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。
这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。
但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
（三）利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。
为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。
正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。
（四）利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年来，高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。
（五）利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解，很少考查纯语法知识的运用，但是借助语法分析来帮助理解句子，推测语境，判断搭配等，却是必不可少的。
2023高考英语甲卷完形填空篇深度解析
2023高考英语甲卷完形填空篇深度解析一、完形填空的考查重点及解题技巧完形填空作为高考英语考试中的重要测试题型，考查学生对英语语境及词汇、语法等知识的掌握程度。
要想在高考中获得较好的成绩，就必须对完形填空的考查重点及解题技巧有清晰的认识和掌握。
1.考查重点完形填空在考查时，主要集中在以下几个方面：（1）词汇：考查学生对一些常用词汇的理解和掌握，以及对熟词生义的应用能力；（2）语法：考查学生对英语语法知识的掌握情况，如时态、语态、虚拟语气等；（3）逻辑推理：考查学生对文章逻辑的理解和推断能力；（4）语境理解：考查学生对文章整体语境的理解能力。
对上述重点进行有针对性的复习，有助于学生在考试中顺利应对完形填空题。
2.解题技巧（1）通读全文：在答题之前，先要通读全文，了解文章的整体内容和逻辑顺序，把握文章的大意；（2）瞻前顾后：在填写答案时，要注意前后文之间的逻辑关系，避免出现前后矛盾的情况；（3）留意选项：要仔细审题，留意选项之间的差异和文章语境的契合程度，避免被一些相似但不符合语境的选项所迷惑；（4）做到不死抠：如果有一些生词或生句难以理解，不要死抠，可以通过上下文进行推测。
以上是完形填空的考查重点及解题技巧，希望考生们可以认真复习并灵活运用这些技巧，以应对2023高考英语甲卷中的完形填空题。
二、常见易错知识点及应试技巧完形填空题中的知识点涉及到英语的各个方面，以下列举了一些常见易错知识点及应试技巧，希望考生们能够引起重视，加强复习。
1.词汇辨析完形填空题中常常考查学生对一些词汇的辨析能力，例如词义辨析、词性辨析等。
对于这类知识点，考生们要注意以下几点：（1）熟记常见的同义词和反义词，以便在填空时做出正确选择；（2）注意词性转换，在理解词义的基础上，学会将一个词在句中不同的词性进行转换；（3）通过大量阅读积累词汇，提高词汇辨析能力。
2.语法知识完形填空中的语法知识也是考生们容易出现错误的地方，主要涉及到时态、语态、虚拟语气等方面。
高考英语完形填空知识点
高考英语完形填空知识点在高考英语中，完形填空是一种常见的题型，考查考生对词法、语法和语境的理解能力。
面对这种题型，考生需要掌握一些重要的知识点，以提高答题的准确性和速度。
本文将探讨高考英语完形填空的一些重要知识点，帮助考生在考试中取得好成绩。
1. 上下文逻辑关系完形填空的选项通常是四个具有较强迷惑性的选项，考生需要通过上下文逻辑关系来确定正确答案。
上下文逻辑关系包括因果关系、转折关系、例证关系等。
通过把握上下文的逻辑关系，考生可以更好地解决填空题。
2. 词汇辨析这是完形填空中最常见的一类题型。
考生需要根据句子的语法结构，正确选取合适的单词或词组。
有时候，选项可能会包含近义词、同义词或派生词，考生需要仔细斟酌，选取最符合语境的选项。
3. 语法知识完形填空中也会涉及一些基础的语法知识，例如动词时态、主谓一致、动词形式等。
掌握这些基础知识可以帮助考生更好地理解句子的结构和意思，选取合适的答案。
4. 上下文推断有时候，上下文并没有直接给出答案，考生需要通过推断来填写空白处。
这就要求考生有良好的阅读理解能力和推理能力。
通过对上下文的内容和逻辑进行分析，考生可以推导出正确的答案。
5. 固定搭配在完形填空中，经常会涉及到一些固定搭配，例如动词与介词的搭配、形容词与名词的搭配等。
考生需要牢记这些固定搭配，对于选项中的词组能够迅速辨别其正确与否。
6. 修辞手法完形填空中也会出现一些修辞手法，例如比喻、夸张、反问等。
考生需要通过对这些修辞手法的理解，准确选择答案。
7. 长难句理解完形填空中常常会涉及到一些长难句，对于这些句子，考生需要耐心细读，理清句子的结构和意思，找出答案所在。
以上是高考英语完形填空的一些重要知识点。
考生在备考中应该注重词汇和语法的积累，加强阅读理解和推理能力的训练。
另外，做题时要注重细节的把握和推理的灵活运用，辨析选项之间的差异并做出正确的选择。
只有通过大量的练习和积累，考生才能更好地掌握这些知识点，提高答题的准确性和速度。
高考英语高中英语完形填空解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
高考英语高中英语完形填空解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Choose what you want to do, and don't stop until getting there. You can 1 beyond your wildest dreams.My goal for myself last year was to 2 a half marathon (马拉松). I was inspired by the runners in the world, seeing them run a half then 3 a full marathon, seeing my parents-in-law's 4 as they told me about their upcoming marathon. I knew I wanted to do a half.I completed my first 10k last April. Feeling happy, I 5 to take the next step and sign upfor the Hampton's Half in September. As the marathon drew near, I became more 6 . I just didn't think that I was 7 to be a runner, I had never been 8 at running. Why suddenly could I do it now? 13.1 miles was further than anything I ever dreamed of. Unexpectedly,a month before the 9 I hurt my hamstring (脚筋) seriously one rainy night. 10 , I felt somehow relieved. Now I had a good 11 not to run. I didn't have to feel 12 when I couldn't finish, because I could simply explain that I had hurt myself and could no longer 13 . It was like a weight had been 14 from my shoulders.My attitude finally changed I believe that I can do anything, and my body is 15 to do amazing things. I signed up for the DC Cherry Blossom 10 miler with some friends, and with all of them 16 me, I couldn't draw back. Unfortunately, while training hard, I was again 17 , I hurt my knee in an accident and couldn't ran for months. The thought of using it as an excuse that I couldn't run came across my 18 but I threw it away after a couple of minutes. On that exciting day I 19 it to the finishing line, though not a good result. The 20 distance I've ever run, one I had never thought possible.1. A. succeed B. stress C. hesitate D. admire2. A. research B. organize C. run D. host3. A. compare B. dislike C. match D. complete4. A. disappointment B. regret C. excitement D. pain5. A. refused B. decided C. agreed D. begged6. A. nervous B. bored C. confident D. delighted7. A. allowed B. encouraged C. forced D. meant8. A. bad B. good C. slow D. amazed9. A. training B. meeting C. exam D. match10. A. However B. Meanwhile C. Otherwise D. Still11. A. time B. chance C. excuse D. place12. A. important B. frightened C. proud D. puzzled13. A. jump up B. give up C. take part D. stand out14. A. separated B. protected C. borrowed D. removed15. A. willing B. energetic C. sensitive D. afraid16. A. against B. beside C. between D. before17. A. injured B. punished C. invited D. fired18. A. eyes B. faces C. mind D. stomach19. A. carried B. made C. threw D. failed20. A. farthest B. shortest C. worst D. easiest【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；（8）B；（9）D；（10）A；（11）C；（12）B；（13）C；（14）D；（15）A；（16）B；（17）A；（18）C；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者报名参加了一次马拉松比赛，而随着比赛临近作者越来越紧张，后来因为一次意外受伤，作者想到将受伤当做自己无法参加比赛的借口。
高考英语完形填空常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
高考英语完形填空常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A, B, C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
You Did More Than Carry My booksMark was walking home from school one day when he noticed the boy ahead of him had dropped all of the books he was carrying, along with a baseball bat and several other things. Mark 1 down and helped the boy pick up these articles. 2 they were going the same way, he helped to carry some of them for him. As they walked Mark 3 the boy's name was Bill, that he 4 computer games, baseball and history, that he was having a lotof 5 with his other subjects and that he had just broken 6 with his girlfriend.They arrived at Bill's home first and Mark was 7 in for a Coke and to watch some television. The afternoon passed 8 with a few laughs and some shared small talk, and then Mark went home. They 9 to see each other around school, had lunch together onceor twice, and then both ended up from the same high school. Just three weeks before 10 , Bill asked Mark if they 11 talk.Bill 12 him of the day years ago when they had first met. "Do you 13 wonder why I was carrying so many things home that day?" asked Bill. "You see, I 14 out my locker because I didn't want to leave a mess(脏乱) 15 anyone else. I had planned to run away and I was going home to 16 my things. But after we spent some time together 17 and laughing, I realized that 18 I had done that, I would have 19 a new friend and missed all the fun we would have together. So you see, Mark, when you picked up my books that day, you did a lot more. You 20 my life."1. A. fell B. bent C. lay D. sat2. A. Although B. After C. Since D. Until3. A. realized B. discovered C. said D. decided4. A. played B. made C. tried D. loved5. A. questions B. ideas C. trouble D. doubt6. A. up B. out C. off D. away7. A. called B. helped C. invited D. allowed8. A. peacefully B. pleasantly C. freely D. willingly9. A. continued B. agreed C. forced D. offered10. A. movement B. graduation C. separation D. vacation11. A. would B. should C. could D. must12. A. reminded B. told C. spoke D. asked13. A. even B. usually C. ever D. never14. A. checked B. took C. cleaned D. put15. A. over B. into C. with D. for16. A. find B. pack C. pick D. hold17. A. talking B. playing C. reading D. watching18. A. before B. as C. while D. if19. A. lost B. passed C. left D. forgotten20. A. helped B. changed C. improved D. recovered【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）C；（15）D；（16）B；（17）A；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文。
高考完形填空题型解析
高考完形填空题型解析一、题型介绍完形填空是高考英语中的一个常见题型，考察学生对文章的整体理解能力和对单词和短语的理解能力。
这类题目一般考查的是上下文语境的理解和推测能力。
二、题目结构完形填空题通常由一篇短文和若干空格组成，短文中标有对应空格的数字或字母。
考生需要选择最佳答案填入空格处，使得整篇短文通顺连贯，内容完整。
选项一般是词和短语。
三、解题策略1. 阅读全文先读完整篇文章，快速了解文章的大意和基本语境。
2. 理解上下文根据文章的上下文来推测空格应填写的词语。
可以通过上文和下文的逻辑关系、词语和短语的语义表达等来确定最佳答案。
3. 排除干扰项通过观察选项之间的差异，排除掉明显不符合上下文语境的选项，并选择最佳答案填入空格。
四、常见考点1. 词汇理解考查对词汇的理解能力，需要通过上下文语境推测词义。
可以根据句子结构、前后文的逻辑关系等来选择合适的选项。
2. 语法知识考查对语法知识的理解和运用能力。
需要根据句子结构、时态和语态等来选择合适的选项。
3. 逻辑推理考查对文章逻辑关系的理解能力。
需要根据前后文的推理关系和逻辑顺序来选择合适的选项。
五、解题技巧1. 注意转折关系在文章中，常常会用一些转折词或连词表示不同的意思。
例如：however, but, although等。
在遇到这些词时，要注意上下文之间的转折关系，以便正确选择答案。
2. 理解修饰语文章中经常会出现修饰语，如形容词、副词等。
要注意修饰语与被修饰词的搭配关系，以选出合适的答案。
3. 根据句子结构选择答案通过分析句子的结构和语法关系，确定空格应填写的选项。
六、练习技巧1. 多做模拟题通过多做模拟题，熟悉题目要求，掌握解题技巧，提高解题速度和准确度。
2. 刻意练习有目的地选择一些自己较为薄弱的题型进行练习，加强对相关知识点的掌握和理解。
七、注意事项1. 注意文章的时态和语态根据文章所处的时态和语态来选择合适的选项。
2. 注意上下文语境通过理解上下文语境，选择合适的选项填入空格，使得整篇文章连贯通顺。
高考英语完形填空知识点与技巧总结
高考英语完形填空知识点与技巧总结高考英语中的完形填空是一种综合性较强的题型，它不仅考查考生的词汇量、语法知识，还对阅读理解能力、逻辑推理能力和语言运用能力有较高的要求。
为了帮助同学们在这一题型中取得更好的成绩，下面将对高考英语完形填空的知识点与技巧进行详细的总结。
一、知识点1、词汇近义词、反义词辨析：在完形填空中，经常会出现意思相近或相反的词汇，需要考生根据上下文准确判断其细微差别，选择最恰当的单词。
固定搭配：包括动词短语、介词短语、形容词短语等。
例如，“be interested in”“be good at”“in front of”等，考生需要熟悉这些常见的固定搭配，才能做出正确选择。
词汇的多义性：有些单词有多种含义，在不同的语境中意思不同。
比如“cover”，既可以表示“覆盖”，也可以表示“报道”“行走（路程）”等。
2、语法时态和语态：根据文章的语境判断动作发生的时间和主语与动作之间的关系，从而确定正确的时态和语态。
非谓语动词：包括动词的ing 形式、过去分词和不定式的用法，需要根据句子结构和逻辑关系进行选择。
从句：如定语从句、状语从句、名词性从句等，要掌握各类从句的引导词和用法。
3、上下文逻辑因果关系：通过“because”“so”“therefore”等词来体现。
转折关系：“but”“however”“yet”等词是常见的转折标志。
并列关系：“and”“as well as”“bothand”等表示并列。
二、技巧1、通读全文，掌握大意拿到一篇完形填空，不要急于填空，先快速通读全文，了解文章的大致内容和主题。
这有助于在填空时更好地把握上下文的逻辑关系。
注意首句和尾句，通常首句不设空，会提供一些关键的背景信息，尾句往往是对文章的总结或升华。
2、结合上下文，进行推理判断很多答案不能仅仅根据所在句子来确定，需要结合前后文的内容进行推理。
比如，前文提到“天气很冷”，那么后文出现“穿上厚衣服”就是合理的。
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高考英语丨完形填空的常考题型和答题技巧高考英语完形填空的特点是突出语篇，以文章的语境理解为主，考查学生综合运用语言知识的能力。
所以准确把握短文的大意是正确答题的基础。
这个项目是很多学生的丢分大项，今日为众考生介绍一下英语完形填空答题技巧。
1完形填空题分类完形填空，就体裁来分，可简单地分为两大类：叙事类完形填空和非叙事类完形填空。
1.1叙事类完形填空叙事类完形填空就其内容而言大致可分为以下两类：1.1.1演绎人间真情有的讲述家庭关系中的真情;有的讴歌同窗好友之间的真情;有的聚焦了上下级相处中的真情;有的展现了陌生人之间互帮互助的真情。
虽然每篇完形填空的视角各不相同，但是主旨大意却殊途同归。
弘扬人间真情，呼吁让世界充满爱是完形填空的主题和主流，这同时也渗透了人文教育理念。
1.1.2阐述人生哲理人生哲理类完形填空不仅注重考查学生的语言理解和运用能力，也着重引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感。
这类完形填空都有一个共同点，那就是通过一个故事来讲述主人公在经历了一些事情后所获得的人生感悟，而这样的人生感悟通常出现在文末，即在前面记叙的基础上发表议论，且在思想上有一定的深度与广度，对学生具有普遍的指导意义。
1.2非叙事类完形填空非叙事类完形填空主要是说明文和议论文。
说明文类完形填空和议论文类完形填空的特点归纳如下：1.2.1议论文是由论点、论据和论证构成因此，议论文的语言是客观的、抽象的、概括的，同时也是准确的、合乎逻辑的。
这类文章中会较多地使用诸如since(既然)，now that(既然)，while(然而)，therefore(因此)，so(所以)，in that case(在那种情况下)等有推理含义的连接词或短语，以增强语言的准确性和逻辑性。
在解答议论文体的完形填空时，首先要读懂第一段，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到文章所要论证的观点，进而理解全文的主旨大意。
其次要用心体会作者谋篇布局的方法，了解各个段落的功能，感受作者论证的过程。
最后再循着作者的思路重读全文，推敲各空答案。
1.2.2说明文是对客观事物进行说明与介绍解答说明文体裁的完形填空题要着重把握说明的过程：在说明的过程中，作者会选择一个合适的说明顺序，对说明对象有条理地进行说明。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果或先果后因，先主后次的顺序)和认识顺序(指由此及彼，由浅入深，由局部到整体，由现象到本质，由具体到抽象的顺序)。
把握了说明的顺序，就能准确地把握文章的脉络。
2完形填空解题策略2.1完形填空解题步骤2.1.1时间分配1、通读全文，领会大意(2-3分钟)2、逐句阅读，选出答案(6-7分钟)3、猜测难点、整体复查(2-3分钟)。
2.1.2解题步骤1、跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。
要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2、结合选项、综合考虑、初定答案。
在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3、瞻前顾后、先易后难、各个击破。
动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。
对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。
4、复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。
看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。
如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
2.2语境化题目类完形填空题在选项的设计上突出语境，注重考查学生综合运用英语知识的能力。
做这类题时应通过上下文的语境来判断正确答案。
考生只有根据故事情节的发展及全文的内容，才能更好地解答题目。
因此做此类题目时要通过浏览全文，把握主旨，联系上下文的语境来选择答案。
2.2.1利用褒贬语境，判断“是非曲直”褒贬性反映了主人公(或作者)的态度或作者的写作意图，因此利用好文章语境的褒贬性就可以对文章进行准确地逻辑判断，从而推断出正确选项。
因而找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子就显得尤为重要。
[例1]Every year, our school has a dance for all the students. It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful 36 (dresses), instead of the usual school uniform.Most of us think the dance is great 37 —even the teachers enjoy being there.37. A. fun B. work C. effort D. progress[解析]根据上文的“It’s a little funny seeing friends ...”及下文的“even the teachers enjoy being there”可知，作者对舞会持赞成的态度，所以选fun(乐趣)。
2.2.2避免只重语意，注意习惯搭配完形填空中有一部分试题属于习惯搭配。
考生在准确掌握语境的同时，要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配，尤其要注意与介词或副词连用的特点。
[例2]Two weeks before the audition (试演), Roberta’s mother had heard about it and 25 her to join in.“I can’t think of anyone else better suited to 26 the part. Remember all the plays you used to act out for us?”25. A. forced B. requestedC. encouragedD. reminded26. A. accept B. play C. offer D. learn[解析]①选拔试演两周前，Roberta的母亲就已经了解到这件事了，并且鼓励她参加。
第25题中的四个选项都可接sb. to do sth.，但意义却不同。
force sb. to do sth.逼迫某人做某事; request sb. to do sth.要求某人做某事;encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事;remind sb. to do sth.提醒某人做某事。
根据语境选C项。
②play a part的意思是“扮演角色”，为固定搭配，故第26题选B项。
2.2.3巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语成串排列的语言现象。
平行结构形式上整齐匀称，内容联系紧密。
命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义的关联或对比这一特点来设空。
完形填空常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高解题效率。
[例3]As they 43 (grew), the girl was able to 44 (lead) her birds to run across the grass, but she could not teach them to 45 (fly). The girl became increasingly worried about this, both when 46 and in her dreams.46. A. asleep B. away C. around D. awake[解析]做此题应该把and作为突破口，根据and可知，空缺处的词应与“in her dreams”形成对照，因此应填入awake。
2.3词语辨析题目类完形填空的另一个特点是考查词语辨析。
词语辨析命题涉及以下三种类型：2.3.1巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系此类题的特点是选项中所给的四个词词性相同，词义相同或相近。
它主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨析和运用能力。
[例1]Describing the 42 later, Bannister said, “On the way to the track the wind blew strongly. As I 43 (lined up) for the start I glanced (瞥一眼) at the flag. It moved 44 (gently) now. This was the moment when I made my decision.”42. A. accident B. event C. subject D. topic[解析]此题考查近义词辨析。
accident事故;event(尤指重要、有意义或不寻常的)事件，(体育运动的)比赛项目;subject题目，科目;topic话题。
由track可知选B。
[例2]We arrived inSpainfor the first time a few weeks ago. I decided to 21 a car because we had sold the one we had inEnglandbefore 22 home.21. A. borrow B. drive C. buy D. choose22. A. leaving B. making C. returning D. getting[解析]①第21题中的borrow是干扰项，根据后面的sold和后文的故事发展可知，作者是要买一辆汽车，故选C项。
②第22题，如果不看语境的话，A、C、D项都能选择，但是根据下文可知作者离家前把在英国拥有的那辆汽车卖掉了，所以此处只能用leaving，故选A项。
2.3.2形近词辨析此类题的特点是选项中所给的四个词的词性相同，拼写(至少有两项)相近。
这类题主要考查考生是否准确地掌握了所学词汇的意义。
[例3]In the clinic (门诊部), I asked if Michael could be retested, so the specialist (专科医生) tested him again. To my 36 (disappointment), it was the same score.Later that evening, I 37 told Frank what I had learned that day. After talking it over, we agreed that we knew our 38 (son), much better than an IQ test.37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully[解析]tearfully和fearfully虽然形式相似，但是意义大相径庭。