人教版九年级初三历史下册凡尔赛——华盛顿体系共25页
合集下载
人教版-历史-九年级下-第3课 凡尔赛—华盛顿体系 优质课件
第二单元
凡尔赛—华盛顿 体系下的世界
第3课 凡尔赛-华盛顿体系
本课内容
一个大体系：凡尔赛—华盛顿体系 两个小体系：凡尔赛体系和华盛顿体系 两次重要会议：巴黎和会、华盛顿会议 四个条约：《凡尔赛和约》、《四国条
约》《五国条约》、《九国公约》
一、巴黎和会
时间 地点
1919年1月----6月 巴黎凡尔赛宫
《凡尔赛和约》的实质是什么？哪条内容最能体现分赃性质? 隐含的矛盾有哪些？
是牺牲战败国和弱小民族利益基础之上的掠夺性条约
战胜国之间、战胜国与战败国之间、战胜国与殖民地半殖民国 家之间(福煦、列宁说。。。）
德国经济成为下金蛋的
母 鸡
《凡尔赛和约》：德国的绞刑架
巴黎和会关于中国 山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜 国,中国北洋政府派出的四 位代表，提出收回曾被德 国占领的山东省及特权。 杰出外交家顾维均
《九国公约》
《五国条约》
《四国条约》
“凡尔赛体系 ”
“华盛顿体系 ”
合作探究
凡尔赛——华盛顿体系的实质是什么？ 如何评价它？
实质：是一战后形成的新的统治秩序，是 帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益， 维持战后和平的新体系。
评价：凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝 国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极 不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义 国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与 战胜国之间的矛盾,因此不可能长期存在下 去。
巴黎和会[标清版].ifox
领土 法国收回阿尔萨斯和洛林 禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军
军事 人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国 不得设防。
政治 德国承认并尊重奥地利的独立。 赔款 由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔
九年级历史下册 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 3 凡尔赛—华盛顿体系课件 新人教版.pptx
议。
5.国际联盟的成立
(1)时间:1920年1月。 (2)主导: 美国 没有加入,由 英、法 两国控制。
5
知识点一 知识点二
知识点二对亚太地区的“安排”
1.华盛顿会议
(1)时间:1921~1922年。
(2)目的:协调列强在 东亚、太平洋 地区的利益。(尤其是美
国和日本关系)
(3)操纵国:美、英、日。
“
”。但这一体系不可能消除帝国主
义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
7
提升点
提升点为什么说凡尔赛—华盛顿体系是脆弱的、不稳定的,是一 个“建立在火山口上的体系”?
(1)凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的,没有消除战 胜国与战败国之间的矛盾,尤其是德国对战胜国强加的和约以及随 之而来的掠夺强烈不满,这就必然导致战败国与战胜国之间的矛盾 加剧。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
1
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
2
知识点一 知识点二
知识点一战后的“新秩序” 1.巴黎和会的召开 (1)时间:1919年1月。 (2)目的: 协约国 集团为了缔结和约,对战后的世界作出安 排。 (3)参加国:27国。 (4)三巨头:英国首相 劳合·乔治 、法国总理 克里孟梭 、 美国总统 威尔逊 。
(4)结果:签订《四国条约》《五国条约》《 九国公约 》。
其中《 九国公约 》打破了第一次世界大战期间日本独霸中
国的局面,为 美国 在中国的扩张提供了方便。
(5)影响:确立了帝国主义在
东亚、太平洋
地区的
统治秩序。
6
知识点一 知识点二
2.凡尔赛—华盛顿体系
第一次世界大战以后,通过这两次重要的国际会议,帝国主义确 立了东西方的政治格局,从而建立起 凡尔赛—华盛顿体系
人教版九年级历史下册第3课《凡尔赛-华盛顿体系》课件(共26张PPT)
巴 他黎 们和 的会 如三 意巨 算头 盘和
1919.6.28 签署《凡 尔赛和约》
凡尔赛和约文本
最能体现 巴黎和会 （ 分赃） 性质
《凡尔赛和约》
一、巴黎和会
1、巴黎和会的召开 时间：1919、1—6
巴黎凡尔赛宫 地点：
英、法、美 操纵国：
实质: 帝国主义的分赃会议
一战后德国疆界的变迁
领土减少
签订和约：
《四国条约》
英、法、日、美四国签订了《国 条约》，相约相互尊重它们在太平 洋区域属地的权益。（体面地埋葬
了英日同盟。）
《五国限制海军军备条约》
《九国公约》
1922年
尊重中国的主权、独立与领土的完 整，遵守各国在中国的“门户开放”、 “机会均等”的原则。
毛泽东说： “华盛顿会议使中国恢复到几个帝 国主义国家共同支配的局面”。 打破了日本独霸中国的局面，这实际上为美国在 中国的扩张提供了方便。
1/8
国联管辖的但泽自由港 1914年德意志帝国 决定其归属的萨尔区 莱茵地区 归还其它国家的地区 法国收回的阿尔萨斯和洛林 1919 年的德意志联邦共和国 管辖区
归还波兰的地区 国联占领 年的 国联共管1515 年后，公民投票
原德国的海外殖民地，被英、法、日、比等国以 委任统治的形式加以瓜分。
知识拓展：
2、华盛顿体系构成及作用
九 国 公 四 国 条 五 国 条
约
约
约
中国代表在巴黎和会上 慷慨陈词，据理力争,但 外交努力还是失败了！华 盛顿会议上中国被列强看 成是交易对象。中国在巴 黎和会和华盛顿会议上受 到的凌辱说明什么？！
弱国无外交，外交 是综合国力的较量。
3、凡尔赛——华盛顿体系
人教版九年级(初三)历史下册凡尔赛——华盛顿体系共25页文档
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
人教版九年级（初三）历史下册凡尔体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
九年级历史下册第3课-凡尔赛——华盛顿体系课件
4、下列不属于《凡尔赛和约》内容的是 A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分 C.禁止德国实行义务兵役制
5、D《.美凡国尔取赛得和与约英》国的同内等容的最制能海反权映巴黎和会分赃性质的是 （1）德国在中国山东的特权转给日本（2）对德国的军备严格限制（3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年（4） 以“委任统治” 形式瓜分德国的海外殖民地
1、协约国召开巴黎和会的主要目的是（ ） A．缔结和约 B．依照大国意图重新分割世界 C．公开惩罚战争发动国家 D．建立持久的世界和平环境
2．实际操纵巴黎和会的是： ①英国②法国③意大利④美国⑤日本 A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④
3．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是 A．禁止德国实行义务兵役制 B．德国收回阿尔萨斯和洛林 C．德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分 D．禁止德国和奥地利合并
1921—1922 华盛顿
美日中九国
中国问题
主要操纵国：美国、英国、日本 最大的受益者：美国 最大的受害者：中国
2、《九国公约》 1922年 宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 对中国的影响：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”（毛泽东）
英国：要求取得德国的殖民地和土耳其的属地，摧毁德国舰队， 保持自己的海上霸权。
综合来说：法国想确立欧洲大陆霸主。 英国保持欧洲大陆均势，保留现在已取得的殖民地。 美国想在国际上获得更多话语权。
从以上资料看，帝国主义列强召开巴黎和会的目的和实质是什么？ 目的：重新瓜分世界 实质：帝国主义的分赃会议
2、《凡尔赛和约》 时间：1919.6月，协约国与德国签订。 内容
《凡尔赛—华盛顿体系》图文课件-人教版九年级历史下册
凡尔赛—华盛顿体系
普林西普
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
在凡尔登战役中德 军使用的氯气弹
凡尔赛—华盛顿体系
学习目标
• 1. 了解巴黎和会、华盛顿会议、国际联盟的 概况；理解《凡尔赛和约》、《九国公约》 的内容；知道一战后的世界新秩序是凡尔赛 ──华盛顿体系。 • 2. 分析凡尔赛—华盛顿体系的构建，培养从 材料中提取有效信息解决实际问题的能力。 • 3. 认识“凡尔赛─华盛顿体系”是帝国主义列 强暂时妥协的结果，不能维护世界和平； “弱国无外交”，强权外交的后盾是强大的 综合国力。
③遵循和平共处五项原则
④反对霸权主义和强权政治
⑤共同反对恐怖主义
……
同学们，弱国无外交，我们要努力学习，报效祖国， 使中华民族屹立于世界强国之林，同时，让我们携起 手来，远离战争，珍爱和平！
（3）战后和平制度：凡尔赛——华盛顿体系
不能维护世界和平
因为：这一体系虽然缓和了老矛盾，但又促 成了新矛盾。加深了战胜国与战败国、战胜国与 殖民地半殖民、战胜国与战胜国之间的矛盾。所 以，凡尔赛-华盛顿体系决不可能长期维持世界 和平。
（4）(言之有理即可） 做法：①加强国与国之间的交流与合作 ②维护世界和平
一、巴黎和会
凡尔赛体系的构成及作用
对德国《凡尔赛和约》
凡尔赛体系
对奥、保、匈、土和约
作用：
确立了帝国主义在欧洲、西亚 和非洲统治的新秩序.
二、国际联盟
1.时间：1920年
2.总部所在地：日内瓦万国宫
3.操纵国：英法
三、华盛顿会议
目的： 协调东亚和太平洋地区的矛盾 时间： 1921—192 《九国公约》
《九国公约》
普林西普
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
在凡尔登战役中德 军使用的氯气弹
凡尔赛—华盛顿体系
学习目标
• 1. 了解巴黎和会、华盛顿会议、国际联盟的 概况；理解《凡尔赛和约》、《九国公约》 的内容；知道一战后的世界新秩序是凡尔赛 ──华盛顿体系。 • 2. 分析凡尔赛—华盛顿体系的构建，培养从 材料中提取有效信息解决实际问题的能力。 • 3. 认识“凡尔赛─华盛顿体系”是帝国主义列 强暂时妥协的结果，不能维护世界和平； “弱国无外交”，强权外交的后盾是强大的 综合国力。
③遵循和平共处五项原则
④反对霸权主义和强权政治
⑤共同反对恐怖主义
……
同学们，弱国无外交，我们要努力学习，报效祖国， 使中华民族屹立于世界强国之林，同时，让我们携起 手来，远离战争，珍爱和平！
（3）战后和平制度：凡尔赛——华盛顿体系
不能维护世界和平
因为：这一体系虽然缓和了老矛盾，但又促 成了新矛盾。加深了战胜国与战败国、战胜国与 殖民地半殖民、战胜国与战胜国之间的矛盾。所 以，凡尔赛-华盛顿体系决不可能长期维持世界 和平。
（4）(言之有理即可） 做法：①加强国与国之间的交流与合作 ②维护世界和平
一、巴黎和会
凡尔赛体系的构成及作用
对德国《凡尔赛和约》
凡尔赛体系
对奥、保、匈、土和约
作用：
确立了帝国主义在欧洲、西亚 和非洲统治的新秩序.
二、国际联盟
1.时间：1920年
2.总部所在地：日内瓦万国宫
3.操纵国：英法
三、华盛顿会议
目的： 协调东亚和太平洋地区的矛盾 时间： 1921—192 《九国公约》
《九国公约》
人教版九年级历史下册教学课件：第3课凡尔赛—华盛顿体系
《凡尔赛和约》是建立在战胜国对战败
国掠夺的基础上妥协分赃的产物，它不 仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，
而且还加深了战败国与战胜国之间、战
胜国之间、帝国主义和殖民地半殖民地 之间的矛盾，所以说依靠《凡尔赛和约》 建立的世界和平秩序是极不稳固的
自主学习-2
• 独立阅读17-18页，然后 小组讨论，完成下面的表 格，系统掌握帝国主义在 东方的统治秩序。
容？ 华盛顿会议、《九国公约》
2、该条约的签署对中国有什么影响？
使中国回到几个帝国主义国家共同支配的 局面。中国重新变为列强的半殖民地
课堂小结
凡
凡尔赛和约
巴黎和会
尔 赛
一
体
其它和约
系
调整欧 洲、西 亚、非 洲格局
战 国际联盟
结
四国条约
调整
束
华盛顿会议
华盛 五国海军条约 顿体
了亚 太地
构 成 国 际 关 系 新
洲行，实施“亚太再平衡”战略。“一
战”后，为重新调整帝国主义国家在东
亚、太平洋地区的秩序，美国倡议召开
了
A．巴黎和会
B．华盛顿会议
C．慕尼黑会议
D．雅尔塔会议
A 4．《顾维钧回忆录》里写道“我很失望
，最高委员会无视中国人民的存在，出
卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你 们凭什么把中国的山东省送给日本……”
（五四；保证帝国主义列强对中国 的控制，使中国回到几个帝国主义 国家共同支配的局面；中国；美国
。 3）随着这两次会议的召开，最终 形成了帝国主义战后国际关系的新
格局。这个新格局是什么？ （4）这一新格局的实质是什么？
帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民 地半殖民地的体系。
(最新)九年级历史下册-第3课-凡尔赛—华盛顿体系课件
形成的体系：凡尔赛体系
在美丽的地方召开的肮脏会议
•
•
•
•
法 英美巴
国 国国黎
总 首总和
理 相统会
三
巨
克 劳威头
里 合尔的意图
美国：获得战后世界领导权 英国：保持海上优势，维持欧洲大陆
均势 法国：极力压制德国，称霸欧洲大陆
日本：把从德国手里夺取的权利合法化 中国：收回德国在中国山东的主权
在拒赔全绝款国在人《设民凡立斗尔“争赛赔压和款力约委下》员款，上会的北签”总洋字，数决政定府德的国态战度争是赔：
殖民地
德国的全部海外殖民地由英、法、日等 国瓜分
凡尔赛体系的建立
构成：1919-1920年协约国同奥、匈、保、土
签订一系列和约
《凡尔赛和约》
该体系对国际格局的影响是： 它确立了帝国主义在欧洲、西亚、
2．实际操纵巴黎和会的是： D
①英国②法国③意大利④美国⑤日本 A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④
3．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴
黎和会性质的是
C
A．禁止德国实行义务兵役制
B．德国收回阿尔萨斯和洛林
C．德国的殖民地被以“委任统治”的 形式加以瓜分
D．禁止德国和奥地利合并
D 4、下列不属于《凡尔赛和约》内容的是（ ） A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分 C.禁止德国实行义务兵役制 D.美国取得与英国同等的制海权
课堂小结 1、凡尔赛——华盛顿体系的形成图示
一
巴黎和会
凡尔赛和约 其它和约
凡尔 赛体
系
调整欧洲 西亚和非 洲政治格
局
构成国 际关系 新格局
战 国际联盟