五笔作文法1 - 360文档中心

五笔技法作文600字成长类

五笔技法作文600字成长类英文回答：Growing up, I have always been fascinated by the art of Wubi input method. It's a typing technique that uses five basic strokes to input Chinese characters. I remember when I first started learning it, I found it quite challenging to memorize all the different stroke combinations. However, as I practiced more and more, I began to see improvementsin my typing speed and accuracy.One of the key techniques I learned while mastering Wubi is to focus on muscle memory. By consistently practicing the stroke combinations, my fingers gradually became more familiar with the movements required to input each character. It's similar to learning how to play a musical instrument – the more you practice, the more natural it becomes.Another important aspect of mastering Wubi is tounderstand the logic behind the stroke combinations. For example, the character "人" (ren) is inputted using the strokes "丿一一" (heng, shu, pie). Understanding why these strokes are used in this particular order helped me to remember the character more easily.As I continued to practice Wubi, I also learned the importance of patience and perseverance. There were times when I felt frustrated and wanted to give up, but I kept reminding myself that learning a new skill takes time and effort. This mindset helped me to stay motivated and eventually become proficient in using the Wubi input method.Overall, mastering Wubi has not only improved my typing skills, but it has also taught me valuable lessons aboutthe importance of practice, understanding, and perseverance.中文回答：在我成长的过程中，我一直对五笔输入法的艺术充满了兴趣。

五笔构思法的作文

五笔构思法的作文一、“五笔”之“起笔”：开门见山，引出主题。

你去过动物园吗？那可真是个超级有趣的地方。

就像一个充满魔法的世界，各种奇妙的动物都在里面“安居乐业”。

今天呀，我就打算跟你唠唠我去动物园的那些事儿，这可全是我用“五笔构思法”写出来的精彩经历哦。

二、“五笔”之“承笔”：描述事情发展的开端。

那天，阳光正好，不刺眼又暖烘烘的，就像是老天爷特意给我们安排了一个去动物园游玩的好日子。

我一进动物园的大门，就像被一股神秘的力量给吸进去了一样。

首先映入眼帘的是一群火红色的小狐狸，它们的毛在阳光下就像燃烧的小火苗，那小眼睛滴溜溜地转，看起来机灵极了。

我忍不住凑近些看，它们却像害羞的小姑娘一样，哧溜一下就钻进自己的小窝里去了。

我当时就想，这小家伙还挺有个性呢。

三、“五笔”之“转笔”：事情发展中的转折。

这动物园里也不全是这么乖巧的小动物。

当我走到猴子山的时候，那场面可真是“惊心动魄”。

一群猴子在山上上蹿下跳，就像一群调皮的小毛孩。

我正看得入神呢，突然一只大猴子跳到了我的面前，还伸手来抢我手里的香蕉。

我当时吓了一跳，这可真是个“强盗猴”啊。

我紧紧抓住香蕉，那猴子却不依不饶，还吱吱吱地叫个不停，那眼睛瞪得老大，好像在说：“你给我香蕉，不然我可就不客气啦！”就在我不知所措的时候，管理员叔叔赶过来了，把猴子给赶跑了。

我这才松了一口气，心想这猴子可真是个“捣蛋大王”。

四、“五笔”之“合笔”：事情的高潮与结尾。

经过了猴子山的“小风波”后，我来到了长颈鹿的地盘。

长颈鹿可真是优雅的动物，长长的脖子就像起重机的长臂。

我仰着头看它，它正慢悠悠地吃着树叶，那神态就像一个高贵的公主。

旁边还有几只小长颈鹿，跟着妈妈的脚步，一步一步走得稳稳当当的。

看着它们，我的心都被融化了，感觉之前被猴子吓的那一下都值了。

我在动物园的小商店里买了一个长颈鹿的小玩偶，当作这次动物园之旅的纪念。

五、“五笔”之“收笔”：总结全文，表达感受。

这一趟动物园之旅啊，就像是一场奇妙的冒险。

余映潮五笔作文法

余映潮五笔作文法作文，对于许多学生来说，是语文学习中的一大难题。

如何让作文变得有条理、有内容、有深度，是大家都在探索的问题。

余映潮老师提出的“五笔作文法”，为我们提供了一种有效的写作思路和方法。

“五笔作文法”，顾名思义，是将文章的结构分为五个部分，就像五笔输入法中的五个基本笔画一样，各自有着独特的作用和功能。

这五个部分分别是：轻点一笔、交代一笔、穿插一笔、详写一笔、深化一笔。

轻点一笔，往往是文章的开头部分。

它就如同一个引子，轻轻一点，引出下文。

这一笔可以是一个简洁的场景描写，也可以是一句发人深省的话语，或者是一个小小的悬念。

其目的在于迅速吸引读者的注意力，让他们产生继续读下去的兴趣。

比如写“一次难忘的旅行”，开头可以这样轻点一笔：“阳光透过斑驳的树叶，洒在我手中那张陈旧的车票上，它仿佛在低声诉说着即将开启的未知之旅。

”交代一笔，则是对相关的背景、人物、环境等进行必要的介绍。

通过这一笔，让读者对文章的基本情况有一个大致的了解。

仍以“一次难忘的旅行”为例，在交代一笔中，可以说明旅行的时间、地点、同行的人物以及出行的原因等。

比如：“那是在一个炎热的暑假，我和好友_____决定逃离城市的喧嚣，前往宁静的乡村，寻找内心的片刻安宁。

”穿插一笔，是在叙述的过程中，适时地插入一些与主题相关的内容，起到丰富文章、调节节奏的作用。

这一笔可以是一段回忆、一个联想、一处细节描写，或者是一点议论抒情。

比如，在描写旅行中的风景时，可以穿插一笔自己曾经在类似地方的经历，或者是对这片风景所引发的关于人生的思考。

详写一笔，是文章的重点部分，需要浓墨重彩地进行描绘。

这一笔要详细地叙述事件的经过、人物的表现、景物的特点等，让读者能够身临其境，感受到其中的精彩。

在“一次难忘的旅行”中，详写一笔可以是旅行中遇到的一件特别的事情，比如帮助一位迷路的老人找到回家的路，或者是在山顶看到的令人震撼的日出美景。

要把事情的起因、经过、结果写清楚，把人物的语言、动作、神态、心理描写细致，把景物的形状、颜色、声音、味道等描绘生动。

五笔打字先一篇作文

五笔打字先一篇作文说起打字，现在的年轻人可能第一反应就是拼音输入法，双手在键盘上噼里啪啦，跟着读音就能快速敲出想要的文字。

但对我来说，五笔打字却有着独特的魅力和难以忘怀的经历。

还记得那是在我上大学的时候，计算机课上老师介绍了各种输入法，其中就有五笔。

当时我就被它那独特的编码规则吸引住了。

拼音输入法虽然简单直接，但重码率高，选字选词总是让人觉得有些繁琐。

而五笔，每个字都有唯一的编码，只要记住字根，熟练拆分汉字，就能准确快速地打出想要的字。

于是，我下定决心要学好五笔打字。

说起来容易做起来难，一开始的背字根就让我头疼不已。

“王旁青头戋五一，土士二干十寸雨……”这些口诀读起来拗口，记住更是难上加难。

但我没有放弃，把字根表抄在小本子上，走到哪带到哪，一有时间就拿出来背。

好不容易把字根背熟了，真正到了打字练习的时候，又是状况百出。

看着屏幕上的汉字，我总是拆不对，不是忘了识别码，就是字根组合错误。

有一次，我想打“尴尬”这两个字，结果怎么都打不出来，急得我满头大汗。

后来才知道，“尴”字是DNJL，“尬”字是DNWJ，这两个字的拆分还真有点特别。

为了提高打字速度，我每天都会抽出专门的时间来练习。

室友们都出去玩了，我一个人坐在电脑前，对着打字软件一遍又一遍地敲着。

手指在键盘上飞舞，一开始还很笨拙，慢慢地也有了一些节奏感。

那段时间，我的手指都磨出了茧子，可一想到自己打字速度在一点点提高，心里就觉得特别有成就感。

记得有一次，学校组织了一场打字比赛。

我毫不犹豫地报了名，想着检验一下自己这段时间的学习成果。

比赛那天，教室里安静得只能听到键盘的敲击声。

我深吸一口气，全神贯注地盯着屏幕上的文章。

一个字一个字地拆分、输入，手指仿佛有了自己的记忆，不再像以前那样犹豫和迟疑。

比赛结束后，我焦急地等待着结果。

当得知自己获得了第二名的时候，我高兴得差点跳起来。

经过这次比赛，我对五笔打字更加有信心了。

之后的日子里，无论是写论文、聊天还是做文档，我都习惯用五笔。

作文五笔结构法范文

作文五笔结构法范文
《作文五笔结构法》
嘿，大家知道不，我最近发现写作文啊，有个特别好玩的五笔结构法。

就说那次，我去乡下姥姥家玩。

姥姥家养了好多只鸡，那真的是一群有趣的小家伙。

我一走进院子，它们就叽叽喳喳地围了过来，好像在说：“嘿，你是谁呀？”我特别仔细地观察它们，有的鸡羽毛油亮油亮的，在阳光下闪闪发光呢；有的鸡冠红彤彤的，特别显眼；还有的鸡在那儿走来走去，时不时低下头啄啄这儿，啄啄那儿，可有意思啦。

我就坐在那看着它们，突然有只鸡飞到了篱笆上，那姿势，那神情，就像个骄傲的小公主。

它在篱笆上先是站了一会儿，小脑袋左看看右看看，然后噗噗地拍打着翅膀，开始慢慢踱步，就像在展示它的厉害。

我看着看着就笑出了声，心里想着，这鸡可真逗啊。

然后啊，我就把这件事写进了作文里。

这不就是作文的一笔嘛。

慢慢地，我发现把生活中这些细致又好玩的事情写下来，作文就变得好有意思。

这不就像那五笔结构法，一笔一笔的，让作文变得丰富又生动。

哎呀，作文五笔结构法，还真让写作文变得像玩游戏一样有趣啦！嘿嘿，大家也快去试试吧！
怎么样，这就是我对作文五笔结构法的理解，就是从生活中的小趣事出发，让作文鲜活起来呀！。

作文五笔结构法范文

作文五笔结构法范文一、开头：一笔点题。

朋友们！今天我要给你们讲一讲发生在我们学校里超级有趣的事儿。

你知道吗，学校就像一个充满惊喜的魔法盒子，每天都有不同的故事冒出来。

今天这个故事啊，保证让你笑得肚子疼。

二、起因：二笔介绍起因。

事情是这样的，我们班有个特别调皮捣蛋的家伙，叫小明。

那天啊，正好是愚人节。

这愚人节在我们学校就像是一个可以尽情恶作剧的许可证一样。

小明早就摩拳擦掌，打算搞个大事情。

他在课间休息的时候，偷偷溜到讲台上，把老师的粉笔盒里的粉笔都换成了彩色的糖棒。

他心里想着，等老师上课拿粉笔写字的时候，肯定会被吓一跳，然后全班同学就可以哄堂大笑了。

三、经过：三笔详述经过。

上课铃响了，我们都怀着一种期待又有点小紧张的心情等着老师走进来。

老师像往常一样，大步流星地走进教室，把书本往讲台上一放，然后就伸手去拿粉笔。

当老师的手碰到糖棒的时候，我们都憋着笑，眼睛紧紧地盯着老师的脸。

老师先是一愣，那表情就像是突然发现自己走错了星球一样。

接着，他拿起来仔细看了看，脸上露出了疑惑的神情。

这时候，小明实在是忍不住了，“噗嗤”一声笑了出来。

这一笑可不得了，就像点燃了导火索一样，全班同学都跟着哈哈大笑起来。

老师这才反应过来，原来是愚人节的恶作剧。

老师并没有生气，反而笑着对小明说：“你这小子，还挺有创意的嘛。

”四、高潮：四笔推向高潮。

但是呢，小明可没打算就这么结束。

他看到老师没生气，胆子更大了。

他站起来对老师说：“老师，这糖棒可好吃了，您尝尝。

”老师也很幽默，就真的拿起来舔了一口。

这一下，全班又炸开了锅。

同学们有的笑得直拍桌子，有的眼泪都笑出来了。

老师也跟着我们一起笑，教室里充满了欢乐的气氛。

这时候，感觉整个教室都变成了一个欢乐的海洋，每一个笑声都是一朵跳跃的浪花。

五、结尾：五笔结尾总结。

哈哈，你看，这就是我们学校的趣事。

愚人节的这个小插曲，让我们的学习生活多了一份乐趣，也让我们看到了老师可爱的一面。

我想啊，这样有趣的回忆就像一颗颗闪闪发光的星星，镶嵌在我们校园生活的天空中，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。

系列一：作文“五笔”技法

好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（这一段，既抒发情感，又表达感受，画龙点睛，深化主题。这叫做“深化一
笔”。)
所以，从学写作文的角度看，《散步》在文章构思上给我们这样的的启迪：
轻点一笔——概说事件交代一笔——解释原委穿插一笔——烘托点染简叙一笔——略写事件详写一笔——写出波澜深化一笔——抒情议论
新闻报导、人物简讯、科学说明文、咏物抒情文章等，都可以运用“五笔” 式思维与技法来进行写作。细细品味，“五笔”式技法所表现出来的思维特点，其实就是很多很多的人在写作时自然地表现出来的一种符合逻辑的习惯思维，就像人们常常喜欢说 “三点看法”一样；既是习惯的，又是合乎逻辑和富于条理的，于是就能表现出“思维规律”。如同朱自清的《背影》、莫怀戚的《散步》、王蒙的《庆炳千古》，它们的内容与外形绝然不同，但“内在”的“骨架”却是一致的。正是因为合乎规律，所以这种美妙的行文笔法一经“点破”，学生就能够学习与运用；语文教师的作文教学，也就有了“训练”的色彩。
也有不少校训出自其他历史文献，同样是在漫长的历史过程中，经过了反复的锤炼，语句的凝练生动和意蕴的悠远丰厚也不遑多让。这一类校训中，最为人们津津乐道的是北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训。这一校训虽然是启功先生在1996年夏天最早提出来的，但这简短的八个字，可以看作是中国优秀教育传统的厚积薄发，可以看作是一代又一代中国教师的誓言。对学与行的强调和追求，是中国教师的优良传统，也是传统师德的核心内容。中国传统文化对教师学和行的一贯强调，结晶出众多形式整齐、简洁明快的句式，如“言为士则，行为世范”“学为人师，行为世表”“经为人师，行为世范”“经为人师，行为仪表”，等等。南宋时期，高宗赵构为孔子及七十二贤一一制作了赞词，其中关于颜无繇的赞词就有“行为世范，学为人师”。这可以看作是北京师范大学校训的直接渊源。（这里详析一笔）

五笔技法的作文

五笔技法的作文
今天，我又一次学会了五笔打字！
记得第一次见到五笔的键盘，就像看到了一片重重叠叠的森林，每一个键都是一棵树，让我眼花缭乱。

老师说，要记住每一个键的形状，才能找到需要输入的字。

我呀，头都大了！
但，我发现学习五笔外表看来像玩拼图游戏一样，蛮有趣！每个字都是由完全不同的拼图块组成的，而这些拼图块就藏在键盘上。

我把手指当作小巧的工具，在键盘上慢慢收集，然后拼凑在一起，一个个的字，就像是在建造一座座灵物的城堡。

我开始练习打字的时候，就像一只笨拙的小鸭子，一不小心就“哈哈哈嘿嘿”叫错字，还每天都打得慢悠悠地，气得我直跺脚。

不过，我并没有泄气，一遍又一遍地练习，一天比一天进步！
现在，我已经能够熟练地使用五笔打字了，手指在键盘上飞舞，看起来就像一只灵巧的小猴子，伸手轻轻敲打出一个又一个的字。

我又一次可以用五笔打字写作文了！
我要用五笔来记录下所有美好的感觉的瞬间，就像用一颗颗闪闪发光的星星，点亮我的梦想！。

我来教你学五笔打字作文

我来教你学五笔打字作文我来教你学五笔打字作文以前，我用拼音打字，虽然是全班打字速度最快的，但我还是觉得慢。

因为拼音里有许多同音字，需要一页页翻过去，尤其是打一些我不认识的字，经常要查字典，很麻烦。

而用五笔来打字，就不会有这样的现象，显得轻松多了。

经过一段时间的练习，我已基本能使用五笔打字了。

老爸也说我差不多"出师"了。

接下来，我想在这里，将自己的学习经验向大家作个介绍，方便有兴趣的同学学习。

学打五笔字，我总结出了个"九步法"。

第一步：要学习五笔打字，还得用"朋友"来帮忙，这个朋友的名字就叫"明天五笔高手"。

先下载这个软件，将它安装在自己的电脑。

第二步：熟背《五笔字字根表》。

这可能要多花一些你的精力。

但这是开头最重要的一步，你不得不做。

第三步：你要做到不看键盘，就能找到健盘上的26个字母的位置。

特别要明白左右手食指的"家"——F键和J键，其实要找到这两个键不难，因为这两个键上都有一个小凸起。

两个食指离开了这个"家"要想到立马回"家"，这就是所谓的指法的一大窍门也。

第四步：字根表的每句话都对着相应的部首。

如：G键对应着"王旁青头兼五一"这些部首，其它字母也一样，这个你得知道。

第五步：先学一级简码的打法。

比如按"A"键会出现"工"字，按"B"键会出现"了"字，一级就是按一颗键出现的'字。

25个字母对应着25个字（Z键除外）。

一级简码的字只要按键后再按一个空格键就轻松搞定，不多说了。

第六步：学习二级简码字的打法。

所谓的二级字，就是按两颗键出现的字。

打五笔字的关键是学会拆分笔画，比如："好"字先按第一笔"女"的对应键"V"，再按"子"对应的字母键"B"，"庆"按"YD"键，"时"按"JF"键等，出现这些字后再按空格键，也就成了。

根据五笔叙述法写一件事作文

根据五笔叙述法写一件事作文我有一只可爱的小猫，它叫花花。

有一天，花花生病了。

花花没生病的时候，可调皮啦。

整天在屋子里跑来跑去，一会儿跳到沙发上，一会儿又钻到床底下。

可是那天，它就趴在自己的小窝里，动也不动。

我去摸它的脑袋，烫烫的。

我很担心，就想照顾好它。

我跑去问妈妈怎么办。

妈妈说要给它量体温，还要喂药。

我找来了体温计，学着妈妈的样子，轻轻地把体温计放在花花的胳肢窝里。

等了一会儿，拿出来一看，体温好高呢。

我又给花花倒了一点温水，放在它的小窝旁边。

我一直陪着它，给它讲我在学校里发生的趣事。

过了几天，花花的病就好了，又开始在屋子里活蹦乱跳啦。

我特别开心，照顾花花这件事，让我觉得自己很有成就感呢。

我一直特别想吃自己做的蛋糕。

有一天，妈妈终于答应和我一起做蛋糕啦。

我们先准备材料，有面粉、鸡蛋、糖、牛奶和油。

我把鸡蛋打到碗里，蛋黄和蛋清要分开。

这可不容易呢，我弄了好久，蛋黄才乖乖地到了一个碗里，蛋清在另一个碗里。

然后开始搅拌蛋清，要搅拌到像奶油一样。

我的手都酸了，但是看着蛋清慢慢变得白白的、厚厚的，就觉得很有趣。

妈妈在旁边搅拌蛋黄，把面粉、牛奶和糖也加进去。

接着把搅拌好的蛋清和蛋黄糊混在一起，再倒进蛋糕模具里。

我小心翼翼的，生怕把面糊洒出来。

之后把模具放进烤箱里。

我在烤箱外面守着，眼睛一直盯着烤箱里面的蛋糕。

慢慢地，蛋糕开始膨胀起来，屋子里都是香香的味道。

最后蛋糕烤好啦，拿出来的时候，金黄金黄的。

我尝了一口，虽然没有蛋糕店里的那么漂亮，但是自己做的，吃起来特别香。

我特别自豪，因为这是我第一次做蛋糕，我学会了做一件很有趣的事情呢。

周末的时候，我去公园玩。

在公园里，我看到了好多漂亮的花。

有红的、粉的、黄的，像小喇叭一样。

我正看着花呢，突然发现花丛里有一只小蝴蝶。

它的翅膀可漂亮啦，上面有好多花纹，就像一幅小画。

我想跟着小蝴蝶，看看它要飞到哪里去。

小蝴蝶飞呀飞，飞到了一棵大树下。

我看到大树下有好多小蚂蚁在搬家。

它们排着队，有的背着小颗粒，有的抬着小树叶。

运用五笔法写500字以上作文

运用五笔法写500字以上作文英文回答：As a user of the Wubi input method, I find it to be an efficient and convenient way to type Chinese characters on a computer. The Wubi method is based on the shape and structure of Chinese characters, allowing users to input characters by typing their components. It is widely used in China and has become one of the most popular input methods.One of the advantages of using the Wubi input method is its speed. Once you become familiar with the Wubi codes for different characters, you can type them quickly without having to search for them in a character list. This can greatly improve your typing efficiency, especially when you need to type a large amount of Chinese text.Another advantage of the Wubi input method is its accuracy. Since the Wubi method is based on the structure of Chinese characters, it is easier to remember the codesfor characters that share similar components. For example, the character "好" (hǎo), meaning "good," is composed of the components "女" (nǚ), meaning "woman," and "子" (zǐ), meaning "child." If you remember the Wubi code for "好"(hǎo), you can easily type other characters that contain the same components, such as "姐" (jiě), meaning "older sister," or "妈" (mā), meaning "mother."In addition to its speed and accuracy, the Wubi input method also allows for a more natural and intuitive typing experience. Since the Wubi codes are based on the shape and structure of Chinese characters, they are often similar to the strokes used to write the characters by hand. This makes it easier to remember and type the codes, as they correspond to the way the characters are written.中文回答：使用五笔输入法，我觉得它是一种高效和方便的在电脑上输入汉字的方法。

用五笔叙事法写语文作文

用五笔叙事法写语文作文
今天咱们就聊聊那个老生常谈的五笔输入法。

别看五笔打字挺难的，但你要是能熟练运用它，那可真是厉害得很！就像我一样，自从学会了五笔，我的打字速度嗖嗖地往上涨，简直比那些只会用拼音的家伙们快多了。

记得有一次，老师布置了一篇关于“春江花月夜”的作文。

我心想：“这不就是五笔打字的绝佳素材嘛！”于是，我赶紧打开电脑，噼里啪啦一顿操作，很快就把文章敲了出来。

结果，老师一看，眼睛都亮了：“这字写得真不错，比我写的还漂亮！”我心里那个美啊，就像喝了蜜一样甜。

还有一次，班上举行了一场辩论赛。

我作为正方的代表，要发表自己的观点。

心里虽然有点紧张，但一想到可以用五笔快速打出漂亮的文字，我就信心满满。

比赛开始后，我迅速输入了一段精彩的论述，台下的同学们都看得目瞪口呆。

最后我们正方大获全胜，大家都夸我是“键盘小达人”。

五笔输入法不仅让我在打字比赛中大放异彩，还让我在学习语文时受益匪浅。

比如说，写作文时，我可以迅速地输入一些成语俗语，让文章更加生动有趣。

比如那次写《桃花源记》，我输入“世外桃源”和“隐逸山林”，一下子就让文章充满了诗意。

五笔输入法也不是万能的。

我还是喜欢用拼音输入法，因为五笔键位太多，有时候容易出错。

五笔打字需要一定的练习和熟练度，不是每个人都能轻松驾驭的。

所以，我们在学习五笔的也要适当地使用其他输入法，以便更好地应对各种情况。

五笔输入法是一种非常实用的工具，它可以帮助我们提高打字速度，丰富我们的表达方式。

只要我们用心去学，相信每个人都能成为五笔小能手！。

运用五笔叙事法的作文

运用五笔叙事法的作文“五一”假期，我和老爸决定去乡下的小池塘钓鱼，这可真是一次充满惊喜的经历，下面我就用五笔叙事法来给你们讲讲。

一笔：引出主题。

老爸可是个钓鱼迷，他总说钓鱼能让人的心静下来，就像和大自然对话一样。

我呢，对钓鱼也有点好奇，心想不就是把鱼线扔水里等鱼上钩嘛，能有多难？于是，在老爸的怂恿下，我就跟着他踏上了这次钓鱼之旅。

二笔：事情开端。

我们来到那个小池塘边，哇，这里的风景还真不错。

池塘周围都是绿油油的草地，还有几棵垂柳，柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发。

老爸把他那套宝贝钓具拿出来，开始摆弄起来。

他一边弄一边给我讲，什么鱼钩要选合适的，鱼线的长度也有讲究。

我听着就有点头大，不过还是装模作样地点点头。

然后，老爸给我也弄了一根鱼竿，帮我挂上鱼饵。

那鱼饵黏糊糊的，还有一股怪味，我捏着鼻子问老爸：“这啥玩意儿啊，鱼真的会吃吗？”老爸笑着说：“这可是鱼的美食，你就等着瞧吧。

”我半信半疑地接过鱼竿，学着老爸的样子把鱼线甩了出去。

三笔：事情发展。

刚开始的时候，我还挺有耐心的，眼睛一眨不眨地盯着水面上的浮漂。

可是过了好一会儿，浮漂动都没动一下。

我就有点不耐烦了，开始东张西望。

老爸呢，就像个雕像一样，坐在那里一动不动。

我小声嘀咕：“老爸，这鱼是不是都睡觉去了呀？”老爸瞪了我一眼，说：“钓鱼要有耐心，你这样咋能钓到鱼呢？”我只好又把注意力放回浮漂上。

突然，浮漂动了一下，我兴奋得差点叫出声来，赶紧用力一拉鱼竿。

结果，啥都没有，鱼饵也没了。

我懊恼地看着老爸，老爸笑着说：“你太心急了，鱼还没咬稳就拉，肯定钓不上来啊。

”四笔：事情高潮。

我吸取了上次的教训，又重新挂上鱼饵，把鱼线甩了出去。

这次我可不敢走神了，眼睛死死地盯着浮漂。

过了一会儿，浮漂又开始动了，先是轻轻地上下浮动，然后猛地往下一沉。

我心里暗喜：这次可不能再错过了。

我按照老爸教的，先轻轻地拉了一下鱼竿，感觉有鱼上钩了，然后慢慢地开始收线。

这鱼可真有力气，在水里不停地挣扎，我的鱼竿都被拉成了弓形。

根据五笔叙述法写一件事作文

根据五笔叙述法写一件事作文今天我来给您讲讲前几天遇到的一件超级有趣的事儿！
那是一个阳光灿烂的周末，我本来打算在家舒舒服服地“葛优躺”一整天。

可没想到，朋友一个电话打过来，说要拉我去参加一个户外活动。

我这心里头啊，那是一万个不愿意。

但架不住朋友的软磨硬泡，最后还是
被拽出了家门。

到了活动现场，好家伙，那场面可真是热闹非凡！有搭帐篷的，有放风筝的，还有一群人围在一起烧烤，香味飘得老远。

我和朋友正瞎转悠呢，突然看到一个比赛——扔飞盘。

这可把我给乐坏了，我心想，这不是我的强项嘛！于是毫不犹豫地报名参加了。

比赛开始了，我那是信心满满，觉得冠军非我莫属。

结果第一轮，我用力
过猛，飞盘直接飞到了旁边的树上，卡得死死的。

大家看到这一幕，笑得前仰
后合，我自己也觉得尴尬极了。

不过我可没放弃，第二轮调整好力度和角度，飞盘稳稳地飞到了指定区域。

经过几轮激烈的角逐，我居然还真得了个第二名！
这一天下来，虽然一开始不太情愿出门，但最后玩得那叫一个开心。

这事
儿啊，让我明白了，有时候被朋友“强行”拉出去，说不定还能有意外的惊喜呢！。

五笔叙事法范文

五笔叙事法范文一、何时（When）那是一个阳光明媚的周末，早上八点多，我就被老爸从温暖的被窝里拽了出来。

老爸说这么好的天气，不去钓鱼简直就是浪费。

我迷迷糊糊地洗漱完，吃了点早饭，就跟着老爸出发了。

这个时候，小区里已经有不少老人在晨练了，小鸟也在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在催我们快点去享受这美好的一天。

二、何地（Where）我们来到了离城不远的一个小湖边。

这个湖不大，但是周围的景色特别美。

湖边长满了垂柳，嫩绿的柳枝就像姑娘的长发，随风飘舞着。

湖面上波光粼粼的，偶尔还能看到几条小鱼跃出水面。

湖边有一片草地，已经有一些钓友在那里摆开了架势。

我和老爸找了个比较安静的角落，这里既能晒到太阳，又有一块平坦的地方放我们的装备。

三、何人（Who）当然是我和我老爸啦。

我老爸可是个钓鱼迷，家里的鱼竿都好几根了。

他戴着那顶旧旧的钓鱼帽，穿着一件宽松的T恤，看起来特别精神。

我呢，就像个小跟班，背着小背包，里面装着我们的零食和水。

旁边还有一些其他的钓友，有个大叔特别热情，看我们过来，还和我们打招呼，分享他昨天的钓鱼战果呢。

四、何事（What）我们一到地方，老爸就开始熟练地摆弄起他的装备来。

他先把鱼竿一节一节地接好，然后检查鱼线有没有打结。

我就在一旁看着，觉得特别新鲜。

接着，老爸从他的小盒子里拿出鱼饵，那是一团散发着腥味的东西，我皱了皱眉头。

老爸把鱼饵捏在鱼钩上，然后用力一甩，鱼钩就远远地落入了湖中。

我也学着老爸的样子，把我的小鱼竿也抛了出去。

可是我的技术明显不行，鱼钩差点就甩到岸边的柳树上了。

等了一会儿，老爸的鱼竿动了一下，他眼睛一下子就亮了。

他小声地对我说：“有鱼上钩了！”然后他紧紧握住鱼竿，开始慢慢往上提。

我在旁边紧张得不行，就像我自己钓到鱼了一样。

只见老爸用力一拉，一条活蹦乱跳的鲫鱼就被拉出了水面。

那鲫鱼在阳光下闪着银光，不停地挣扎着。

老爸小心地把鱼从鱼钩上取下来，放进了我们带来的水桶里。

我这边呢，半天都没有动静。

我有点着急了，就开始不停地把鱼竿提起来看看。

五笔写作法范文

五笔写作法范文嗨，大家好！今天我就来唠唠我的一天，就用这神奇的“五笔写作法”。

一、引出主题（起笔）早上一睁眼，感觉就像是被床这个大磁铁给吸住了一样，不想起来。

可是那肚子里的“小闹钟”可不答应，咕噜咕噜地响个不停，就像在说：“主人啊，该给我送吃的啦。

”于是我极不情愿地把自己从被窝这个温暖的小世界里拽出来。

这就是我一天的开始，有点小挣扎，但又充满了生活的烟火气。

二、描述事情发展（承笔）洗漱完毕，走进厨房。

我瞅着冰箱里那点可怜的食材，发愁今天吃啥呢。

最后决定简单煮个面吧。

我拿出面条，就像拿出宝贝似的，这可是我今天的能量来源啊。

水烧开的时候，那咕噜咕噜的声音可比我肚子叫得还欢呢。

我把面条下进去，再打个鸡蛋进去，那鸡蛋在锅里瞬间就变成了一朵漂亮的小黄花，这也算是给我这简单的早餐增添了一点小惊喜。

吃完早餐，就该出门上班啦。

我站在公交站台上，看着人来人往，心里就想啊，这每个人都有自己的目的地，都在为生活奔波呢。

车来了，我像个小沙丁鱼一样被挤在人群里，那感觉可真不好受，不过一想到马上就能到公司，也就忍了。

三、讲述遇到的问题或者高潮（转笔）到了公司，我刚坐下准备开始工作，就发现我的文件不见了。

这可把我急得像热锅上的蚂蚁，到处翻找。

同事们都用奇怪的眼神看着我，我心里就想，他们肯定在想这个家伙怎么像个无头苍蝇一样。

我把桌子翻了个底朝天，还是不见文件的踪影。

突然，我一拍脑袋，昨天我好像把文件落在会议室了。

我又急匆匆地跑去会议室，还好文件还在那里，真是虚惊一场啊。

四、解决问题或者事情的结局（合笔）经过上午的小风波，下午的工作就顺利多了。

终于熬到了下班，我感觉自己像是被放飞的小鸟一样，那个轻松啊。

我没有直接回家，而是去了菜市场，今天我要给自己做一顿大餐。

我在菜市场里挑挑拣拣，和那些卖菜的大妈们讨价还价，感觉特别有趣。

回到家，我就一头扎进厨房，做了我最爱吃的红烧肉和清炒时蔬。

坐在餐桌前，吃着自己做的饭菜，我就觉得这一天虽然有小波折，但还是很美好的。

作文范文之五笔作文法

五笔作文法【篇一：作文之五笔叙事】“五笔叙事”写作法训练目标：认识“五笔叙事”写作方法，灵巧运用于写作中过程：记述文“五笔叙事”写作法重点一、“五笔叙事”概括故事一般有开头、发生、发展、热潮和结尾。

假如平淡无奇，文章就缺少动人的魅力。

但若能运用“五笔叙事”法，状况便可能大不同样了。

这“五笔”就是“概括一笔”“交代一笔”“表达一笔”“巧转一笔” 和“深入一笔”。

概括一笔：就是在文章的开头用简短的语言概括能惹起悬念的事件，目的是让读者在开篇就知道文章要写些什么；也能够勾勒鲜亮的人物形象，或者显现出一个生活画面，点明难忘的情形或场面；还能够概括自己在特定情境下的心理。

这种概括的目的，在于引入入胜。

“概括一笔”要求写得醒目。

交代一笔：就是交代事情发生的背景或原由，或交代人物的特色、与事情的关系。

这一笔要求写得简洁。

穿插一笔：这一笔依据故事内容而定，无关紧要。

可在“交代一笔” 以后灵巧插进这一笔，描绘事情发生时的环境、天气、气氛，引出事件或为故事发展作铺垫，或为下文某情节埋下伏笔；也能够灵巧插入下边“表达一笔”来写。

这一笔要求写得生动。

表达一笔：按事情发生的过程表达事情开始的情形和变化发展过程。

这一笔要求写清楚。

一般可简要一些，也称为“简叙一笔”；假如内容许多或过程较复杂，能够详细表达，全部以表达清楚理解为目标。

这一笔要写得通情达理。

巧转一笔：这是全文的重点与亮点。

一要写详细，生动再现生活情形；二要在自然的表达中写失事情的变化转折，写失事情义料以外的结局，写出曲折波涛，写出故事味；三要把变化转折写得自然奇妙，切合生活的情理，真切可信，让人细想，事情的结局又在情理之中；四要注意“表达一笔”与“巧转一笔”的前后响应。

深入一笔：主假如抒发自己对上边表达的故事产生的感悟，或描绘感情心理；感悟与感情心理既照顾故事内容，又明确表现题意，突出要旨。

也能够依据文意再现某一特色情形，让人回味，但仍要体现题意。

这也是全文的重要一笔。

五笔写作法范文

五笔写作法范文嘿呀，今天咱就来唠唠这独特的“五笔”写作法。

这“五笔”可不是那财务上的收支五笔账，而是我自己总结出来的一套写东西的小妙招。

第一笔：灵感突发笔。

这就像是天上突然掉馅饼，不过掉的是灵感。

有时候我正走在路上，看着街边的小花小草，突然一个念头就像个调皮的小精怪，“嗖”地钻进我脑袋里。

比如说有一次，我看到一只小狗追着自己的尾巴转圈圈，那呆萌的样子，我瞬间就想到可以写一篇关于小动物那些傻得可爱的行为的文章。

这一笔呀，就是抓住那一瞬间的灵感火花，赶紧把关键词或者小短句记在手机备忘录里，或者随手抓个小纸条写下来，可不能让这灵感小精怪跑喽。

第二笔：素材收集笔。

第三笔：结构搭建笔。

有了灵感和素材，就像有了砖头和水泥，可还得把房子的框架搭起来呀。

这结构搭建笔就开始发挥作用啦。

我一般会先确定个主题，就像房子的顶梁柱。

比如说写一篇游记，主题就是那次难忘的旅行经历。

然后呢，我会想开头怎么吸引人，是用一个有趣的小段子，还是抛出一个悬念。

中间部分就像房子的各个房间，要规划好先讲什么后讲什么。

是按照时间顺序，从旅行的开始写到结束呢，还是按照空间顺序，从一个景点写到另一个景点。

结尾也不能马虎，要么来个总结性的升华，要么留个小尾巴让读者自己去遐想。

这结构搭建好了，文章就像一栋有模有样的小房子啦。

第四笔：情感注入笔。

文章如果只是干巴巴的叙述，就像没有灵魂的木偶。

这时候就得拿出情感注入笔啦。

要是写一篇关于友情的文章，我就会回忆起和朋友之间那些温暖的瞬间，那些一起笑、一起哭的时刻。

把这些情感像调料一样撒进文章里，让文字变得有滋有味。

有时候我会把自己的喜怒哀乐都揉进文字里，让读者能感受到我的心跳、我的温度。

就像我写怀念小时候的文章，那种对童年无忧无虑生活的眷恋，透过文字，能让读者也跟着陷入回忆的漩涡里。

第五笔：润色修改笔。

这最后一笔可不能小看。

初稿就像个刚出炉的毛坯房，还得精心装修一下呢。

我会仔细检查文章里有没有错别字，那些错别字就像墙上的小污渍，看着特别刺眼。

五笔技法作文描写希望作文

五笔技法作文描写希望作文
暑假里的一天，我到妈妈工作的建设银行找她，看见她在办公室里用电脑打字，速度极快，我都不敢相信自己的眼睛，电脑打字速度也可以这么快！后来一问才知道她是用五笔字划打的。

回家后，我满脑子想着打字。

心想如果自己有一天学会了五笔该多好啊！晚上躺在床上翻来覆去睡不着觉，妈妈像是看透了我的心思，就问我在想什么？我说盼望有一天学会了五笔打字。

妈妈答应我，如果一有时间一定教我。

这时，我听到妈妈的这句话，我心里那高兴的劲儿无法形容。

从此，每到双休日我就找妈妈学打字。

她让我先背字根。

背了几次，刚背好这，转眼又忘了那，让我有些泄气，可一想到妈妈打字时那样子又使我振作起来。

自己鼓励自己，不要被困难吓倒。

便继续练习。

接下来学习手法、打字，功夫不负有心人，我终于学会了用五笔打字，打字的速度也比以前快多了。

现在我学会了五笔，打字方便多了，不信你也去试试！。