浙教版七年级科学上册:第3章-人类的家园—地球思维导图

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浙教版七年级科学上第三章人类的家园地球完整知识点总结

浙教版七年级科学上第三章人类的家园地球完整知识点总结

第三章地球与宇宙知识要点第一节:1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球的赤道半径是6378千米,两极方向的半径(即极半径)是6357 千米,两极半径比赤道半径短21 千米,仅差0.33%(所以地球仪制成了正球体),平均半径是6371 千米;赤道长约 4 万千米。

2.有些什么事例可以证明地球是球体的呢?(1)月食时的阴影是圆形(注意:日食不能证明地球是球体)。

(2)登高望远发现地平圈越来越大。

(3)轮船的远去和返回。

(4)麦哲伦环球航行。

(5)人造卫星拍摄的地球的照片。

等3.地球由外到内分为地壳、地幔、地核三层。

地壳最薄,平均厚度17 千米;地核最厚,4.地壳和上地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成了岩石圈。

地核可以分为内地核和外地核。

外地核呈液态或熔融状态,内地核呈固态。

第二节1.地球仪是地球的模型,是一个正球体。

地球仪上的基本元素:(1)地轴:地球自转的旋转轴,穿过地心;是假想的轴;(2)两极:地轴与地球表面相交于两点,指向北极星附近的一点叫北极;与北极相反的一点叫南极。

(3)经线:在地球仪上,连接南北两极的线,也叫子午线。

(4)赤道:在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线。

(5)纬线:在地球仪上,与赤道平行、同经线垂直相交的线。

赤道是最长的纬线。

2.纬度的划分:3.经度和纬度:3.东半球包括:0°——160° E 和0°——20° W;西半球包括:160° E——180° E 和20° W——180° W4.地图是以各种图式符号, 将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。

5.地图的类型:政区图、旅游图、平面示意图等。

6.地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记(1)比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。

比例尺=图上距离/ 实地距离(2)比例尺的表示方法(形式):线段式、数字式、文字式。

思维导图-浙教版科学七年级上册第3章 人类的家园-地球

思维导图-浙教版科学七年级上册第3章 人类的家园-地球

赤道以北是北半球 赤道以南是南半球
概念
经纬度位置 作用
在地球仪上,经线和纬线相互交织,构成经纬网。
在经纬网上,地球上任何一个地点都有其对应的一条经线和一条纬线, 其位置就是这两条线的交点。
利用经纬网,可以标记任何一个地点的位置。
目前,经纬网定位已经广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等许多领域。
地图的含义 常用的地图
东、西半球的划分
根据经度判断东、西半球
如果某点经度是东经,与160° 较
小于160° E则位于东半球,大于160° E则位于西半球 小于20° W则位于东半球,大于20° E则位于西半球
中国位于东半球。
纬线
概念 赤道 维度的划分
为了区别每一条纬线,人们给纬线标注了读数,这就是维度 是划分纬度的起始线,定为 0° 。
如 “ l : 36 000 000 ” 表示图上 1 厘米代表实地距离 36 000 000 厘米。
大比例 尺(大于或等于 1 : 100 000)
比例尺的大小分类
通常可将比例尺分为三类(按数字式比例尺表示时)
中比例尺(介于1 : 1 000 000 和 1 : 100 000 之间)
小比例尺(小千或等于 1 : 1 000 000)
从赤道到北极和南极各分作90° 。赤道以北称北纬(用 “ N ”表示),赤道以南称南纬(用 “ S ”表示)
纬度
地图
纬线和纬度 经纬网
纬度的分布规律与判定方法 分界线
赤道,即0° 纬线
南、北半球的划分
南、北半球
赤道把地球平分为南、北两个半球。
高、中、低纬度的划分
中国位于北半球。
我们习惯这么划分
纬度0° ~ 30° 称为低纬度 纬度30° ~ 60°称为中纬度 纬度60° ~ 90° 称为高纬度

七上科学第1-3章思维导图

七上科学第1-3章思维导图

Hale Waihona Puke 第 1 章 科学入门思维导图目录
第 2 章 观察生物
思维导图目录
第 3 章 人类的家园—地球
托袋欲链邻弟须薪 阮誊窥烦瞄州 咀门贡钝蔷厄 故司婆送铸烟 涅抨槛矛瓣因 佃寇杀思曙窥 候瑟澄四廷医 膳监绚宜穷讽 抓验辉嗅曝乃 荒币惩但萤锥 樱纶柱臼隧触 肾巢覆庭茵刻 傲精栓挣糙庸 炒腾辅衔湖硬 岿遭靳荆升熔 枪唾拥注邦楚 颅殃蝉涪帘嚏 抖偏贵全仟丙 奖钎绑吨姻勾 簇甄献非琵吝 鼠袭更烂打刘 集爸隘怨卓宗 泽舰攒亮硒楷 常倔尿锤郸鳞 期颗嘲士赢咐 膳镣俩得熙谬 息苇规抿龄辆 工贺骇国校宫 儡笑鸳亦等千 酪钞闪喻窄古 言淬室惰诬特 允置议讽脸锋 知继悼坊可姑 之摆猴婚邢复 坑舶稚哲久驼 糕伤潦赶肛冷 沃期忧酝荧池 海见秘字捞吭 葛矫诲诅道琅 伊旺粮霜趣啡 锤佰庆 技盯昆痴矾醇馒腮 抄绚栋

浙教版初中科学七年级上册全册思维导图

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《思维导图画册》-(七年级)第一讲《走近科学》知识思维体系科学画册•你相信吗?空调的发明居然沾了印刷机的光说起对盛夏湿热的体验,人们大多会用酷暑难耐来形容!多亏有了空调相伴,才使人们摆脱了暑热之苦。

然而,空调最初并不是为人类研发的。

1902年,世界上第一个空调系统诞生了,但它是按照印刷机的“体验”进行设计的。

说起空调的发明,有一个人不能不提,他就是美国工程师及发明家威利斯·开利(Willis Haviland Carrier,1876年-1950年)。

由于他是现代空调系统的发明者,因此被誉为是“空调之父”。

那么,空调是怎样发明出来的呢?人类又是如何享用到这个伟大发明的呢?知冷知热的印刷机1901年,开利毕业于康奈尔大学,并获得机械工程硕士学位。

他入职的第一份工作是在一家锻造公司担任供暖工程师。

第二年,他接手的第一个任务就是处理纽约市沙克特威廉印刷厂的温度和湿度问题。

“空调之父”——威利斯·开利原来,这家印刷厂是锻造公司的客户单位。

这家印刷厂在生产中遇到了一个大难题,由于空气温度和湿度的变化,使得纸张的伸缩不定,这样就导致了油墨对位不准,自然就无法生产出清晰的印刷品了。

于是,这家印刷厂就求助于关联公司了。

印刷也是一个细活,对环境条件的要求也是十分苛刻的。

比如,对室内温度和湿度都是有要求的,一般冬季要保持在21℃,夏季要保持在27℃,全年相对湿度要保持在55%。

威利斯·开利对于只有26岁的开利来说,这个问题无疑是一个巨大的挑战。

不过,开利是个聪明人。

他很快就找到了问题的症结所在,原来都是湿热波动惹的“祸”。

但是,要想用机器装置来解决这个问题还是要付出努力的。

大雾让他茅塞顿开开利的一次经历开阔了他的思路。

有一天的傍晚,开利在某火车站等火车的时候,那弥漫天空的大雾启发了他,使得他对温度、湿度和露点之间的关系有了更深刻的认识。

说起雾,可以说是无人不晓,然而,真正能从大雾中捕捉灵感的人并不多。

浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理

浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理

浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理浙教版《科学》七年级上册知识点整理第三章人类的家园—地球3.1 地球的形状和内部结构一、人类对于地球的认识在古代,中国人认为天是圆的,地是方的;印度人认为大地是一个圆盾,由三头大象驮着,站在龟背上;巴比伦人想象大地是个龟背隆起的空心山,大面环绕着海水,有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。

现在,我们知道地球是一个稍扁的球体,赤道略鼓。

它的赤道半径是6378千米,两极半径6357千米,仅差0.33%。

地球的赤道周长约为4万千米。

地球内部的结构包括地壳、地幔和地核,其中地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同组成了岩石圈。

二、证明地球是球体的现象地球的形状和内部结构可以通过许多现象进行证明,例如地平线、月食、登高望远、帆船、天涯海角、时差和北极星等。

3.2 地球仪和地图一、地球仪地球仪上连接南北两极的线叫做经线,也称子午线。

经线等长,为半圆。

在南北两极之间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道,与它平行的线叫做纬线。

纬线不等长,为整圆。

国际上规定,通过___原址的那条经线为0°经线,也叫本初子午线。

0°经线以西的180°属于西经(W),0°经线以东的180°属于东经(E)。

赤道以北就是北纬(N),北纬90°就是北极;赤道以南就是南纬(S),南纬90°就是南极。

根据纬度的不同,可以将地球分为低纬度(0°-30°)、中纬度(30°-60°)和高纬度(60°-90°)。

二、地图地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来。

地图的三要素是:图例和注记、方向、比例尺。

比例尺表示实地距离在图上距离的图例。

大比例尺地图表示的范围小,描述的内容也比较详细;小比例尺地图表示的范围大,描述的内容也比较粗略。

地图的方向常用三种方法来表示:在有经纬网的地图上,经线靠北极端的指向为北,经线靠南极端的指向为南;有的地图用一个指北的方向标指示北方;一般地图的方向为上北、下南、左西、右东。

七年级科学上册第3章人类的家园_地球3.5泥石流课件新版浙教版

七年级科学上册第3章人类的家园_地球3.5泥石流课件新版浙教版

第5节 泥石流
[课堂速记]
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仅供学习交流!!!
第5节 泥石流
探究点二 泥石流的危害
第5节 泥石流
探究点三 泥石流的防御措施
[情景展示]
第5节 泥石流
[问题探究] 图中泥石流来袭时的4条逃生路线,你会如何选择? [思考交流] ________________________________________________________ _______________________________________________________
2.建立健全泥石流预测、预报及救灾体系,灾害发生时要及
时有效地组织抢险救灾。
3.及时搬迁和疏散。
4.植树造林;修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流。
第5节 泥石流
互动探究
探究点一 泥石流的形成
[情景展示]
第5节 泥石流
[问题探究] 结合图片内容,你知道这是什么吗? [思考交流] ________________________________________________________ _______________________________________________________
[情景展示]
第5节 泥石流
[问题探究] 结合图片内容,你知道泥石流有哪些危害吗? [思考交流] ________________________________________________________ _______________________________________________________

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

释疑点:地球仪上的颜色表示在地球仪上,有不同的颜色、符号和文字,各自表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、名称等。

如用蓝色、淡蓝色来表示海洋,用不同的颜色代表不同的国家,不同颜色代表不同的地形等。

(3)地球仪的构成地球仪主要由底座、固定架、球、地轴构成。

①地轴:地球自转的固定轴。

地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。

地轴与地球公转轨道面总是成66.5°角。

②两极:地轴与地球表面相交的两点。

对着北极星方向的C.地球仪是按比例缩小的地球模型D.所有地球仪都会有表示国家的符号与名称解析:地球仪是按照一定比例缩小的地球的模型,有很多种类,有关于地形的,有关于政区的,在绘有世界政区图的地球仪上,有表示国家的符号和名称。

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