总结HWCCL-MT管理培训生培训计划2013.ppt
管理培训生培训计划_干部培训总结
管理培训生培训计划_干部培训总结管理培训生培训计划为了提升公司的管理水平和业务素质，同时为年轻的管理干部提供一个学习和成长的机会，我公司特别制定了一套管理培训生培训计划，该计划汇总了全公司管理层的经验和技巧，旨在培养一批高素质、高素养的管理人才。
一、培训目标通过系统化的培训计划，培养并教育一批优秀的管理干部，让他们具有：1.深入了解公司的经营理念和管理文化，掌握公司的战略思想和运营规定；2.熟悉行业的竞争状况和市场走向，具有市场洞察力和市场敏感性；3.具有优秀的领导力和组织能力，能够协调内外部资源，推动公司各方面工作的顺利开展；4.良好的沟通协调能力和团队协作精神，能够有效的处理和协调公司各类业务以及人际关系；5.深厚的专业知识和技能，扎实的业务基础和专业素养。
二、培训内容根据公司的战略目标和管理需求，培训主要包括以下内容：1.公司制度和文化培训：深入了解公司的组织结构、管理流程、制度规定，及公司的企业文化、价值观及核心理念；2.市场营销培训：学习及掌握市场调研、用户需求分析、竞争状况评估、企业品牌塑造、营销策略及危机公关等；3.管理技能培训：包括组织管理、人力资源管理、财务管理、项目管理、风险管理等方面的知识与技能；4.沟通协调培训：学习及掌握团队建设、协调沟通、情绪管理、决策分析、问题解决等方面的技巧；5.领导力培训：学习及掌握团队激励、目标设定、商业智慧、顺应环境等方面的领导力。
三、培训方式1.集中培训：由公司内的管理层或邀请外部的专业机构或人士，通过讲座、案例分析、互动讨论等方式，进行多元化、交互式的培训；2.导师辅导：学员将被分配到公司的一线工作岗位，与相关负责人（导师）一对一的进行工作辅导，帮助学员实践、掌握实战技能；3.实践培训：根据公司的需求和实际情况，安排学员参与具体的项目任务，让学员亲自体验和实践所学知识，产生具体经验。
四、考核标准考核标准的目的是为了衡量学员所得到的培训的效果，确保学员学习到的知识技能能够转化为在工作中的实际应用。
管培生培训计划ppt
管培生培训计划ppt第一页：封面标题：管培生培训计划副标题：打造未来企业领导者公司名称：XXXX公司第二页：导言随着企业的发展，人才的培养和选拔变得越来越重要。
作为公司未来的领导者，管培生的培训计划是至关重要的。
本计划旨在帮助公司培养出一批具有创新精神、领导力和战略眼光的优秀人才，为公司的可持续发展提供强大的人才支持。
第三页：培训目标1. 培养出具有全面素养和专业能力的领导者；2. 提升管培生的沟通、团队合作和领导能力；3. 帮助管培生建立正确的职业价值观和领导理念；4. 为公司未来的管理岗位选拔和培养人才。
第四页：培训内容1. 公司介绍和价值观培训2. 领导力培训3. 沟通与协调能力培训4. 团队合作培训5. 创新与变革能力培训6. 战略眼光培训7. 员工关系与企业文化培训8. 职业规划和个人成长培训第五页：培训方法1. 班级教学3. 角色扮演4. 实地考察5. 学员互动6. 培训项目第六页：培训师资1. 公司高管2. 外聘专家3. 院校教授4. 企业顾问5. 培训专家第七页：培训评估1. 学员评估2. 管理评估3. 培训效果评估4. 培训计划调整第八页：培训周期1. 第一年：公司概况和领导力培训2. 第二年：专业技能和团队合作培训3. 第三年：战略眼光和创新能力培训4. 第四年：职业规划和个人成长培训第九页：计划实施1. 选派人员2. 开发课程3. 制定培训计划5. 监督与评估6. 调整优化第十页：总结管培生培训计划是公司人才发展的重要组成部分，希望通过本计划的实施，能够培养出更多有潜力的领导者，为公司的未来发展做出更大的贡献。
第十一页：联系方式如有任何问题请与人力资源部联系联系人：XXX联系电话：XXXXXXXXX邮箱：**************以上内容仅供参考，具体培训内容、师资和周期可以根据实际情况进行调整和完善。
管理培训生培训计划是什么
管理培训生培训计划是什么一、背景随着企业发展的不断壮大，对于管理层人才的需求也日渐增加。
为了培养更多的优秀管理人才，公司决定通过培训计划，选拔和培养一批管理培训生，以满足企业发展的需要。
二、目标1. 培养一批优秀的管理人才，为企业未来的发展做好人才储备。
2. 提升管理培训生的管理能力和领导素质，培养他们成为未来的企业领导人。
3. 帮助管理培训生在企业中更快更好地融入团队，发挥他们的潜力。
三、培训内容和方式1. 管理理论学习：包括领导学、组织行为学、项目管理等多方面的管理知识。
2. 实际操作：安排管理培训生到各个部门、岗位进行实习，让他们亲身体验管理工作。
3. 专业技能培训：针对管理培训生的专业方向进行具体的技能培训，如市场营销、财务管理等。
4. 案例研究：通过案例教学，让管理培训生学习和理解管理实践中的问题和解决办法。
5. 辅导和讨论：安排导师和管理培训生进行定期的辅导和讨论，帮助他们解决在实际工作中遇到的问题。
四、培训周期1. 基础知识培训阶段：3个月，主要是管理理论学习和基本实践训练。
2. 进阶技能培训阶段：3个月，主要是专业技能培训和案例研究。
3. 实习锻炼阶段：6个月，管理培训生将分别到各个部门实习，进行实际操作和专业工作。
五、评估方式1. 考核：定期进行管理培训生的学习成绩和工作表现考核，以检验他们的学习情况和工作能力。
2. 活动记录：管理培训生需要每周提交实习日志和学习总结，以便进行记录和评估。
六、保障措施1. 导师制度：为每个管理培训生安排一名导师，负责对其进行指导和辅导。
2. 培训经费：公司向每位管理培训生提供培训费用和实习津贴，以保障他们的学习和生活。
3. 就业安排：对于表现优异的管理培训生，公司将考虑为其提供优先就业机会。
七、培训效果通过培训计划，公司将培养一批优秀的管理人才，为企业的未来发展提供了人才保障。
管理培训生在培训结束后，将具备扎实的管理理论知识和丰富的实际操作经验，能够在企业中快速成长，并为企业发展做出积极贡献。
管培生养成系统PPT课件
机电、市场营销、管理 沟通表达、服务能力、学习
类
能力
5名
30003300
25002800
33004000
26003200
合计
50名
在此基础上招聘人数放大1倍 12
二、管培生甄选招聘-招聘策略
学校为先：校风、教育观念及管 理方式对学生影响大的学校
诚信宣讲：客观展现与展示公司 吸引认同公司文化及培养方式学生
签字：
三、管培生训练营-导师面谈记录表
管培生姓名： 稳定性 实习效果 团队融入 进步表现
问题/改善
面谈评价
专业： 口非常好 口好 口非常好 口好 口非常好 口好
实习第 个月 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差
导师签字：
19
三、管培生训练营-培训内容
Ａ、入职培训 序号 1 2 3
4
一、管培生培养标准
SWOT 分析 培养目标
培养政策
素质模型
5 .
一、管培生培养标准- SWOT分析
S：
潜力大
➢学习能力强
➢好培养
➢有激情和活力
➢可塑性好
W： ➢迷惘 ➢无经验 ➢无技能 ➢无职业精神
空间小
O:
➢接受训练 ➢接受考核 ➢接受指导 ➢接受任务
定位低
T： ➢被挑剔 ➢被指责 ➢被批评 ➢被淘汰
工作教导
16
三、管培生训练营-导师制
3年以上工龄，管理/ 销售/专业/技术主管
认同公司文化理念， 对培养新人有热心和
责任心
具备工作教导技能， 具备指导、培育、训
练部属能力
导导 师师 资职 格责
规划实习内容，审核 评估实习报告，进行
管理开发培训 培训与开发教学PPT课件
列模拟的工作情景中，并对其进行考察的一种方法 ● 评价中心采用的方法——“多方法验证”
· 结构化面试 · 无领导组讨论法 · 公文处理 · 心理测试 · 情景模拟测验
● 对评价中心的评价 ● 管理开发借鉴的“发展中心”方法
第3节 管理开发培训的常用方法
第2节 管理开发培训的理论基础
三、技能的提高
➢ 行为培训策略 ·管理方格图
· 横坐标表示对生产的关心程度 · 纵坐标表示对人的关心程度 · 共81个组合，5种典型的领导风格
● （1，1）型：虚弱型管理 ● （9，1）型：专权式管理 ● （1，9）型：乡村俱乐部型管理 ● （5，5）型：中庸之道型管理 ● （9，9）型：理想型管理
1,1
9,1
关心生产 返回
PAC特征
PA C
特征
喜怒无常,难于共事,个人支配欲强,有决断,喜欢被人
高低 高
颂扬和照顾
高低 低
家长作风,墨守成规,照章办事
喜欢寻求友谊,用幼稚的幻想进行决策,讨人喜欢但可
低低 高
能并不称职
客观,重视现实,工作刻板,待人较为冷淡,只谈公事,从
低高 低
不愿谈论私事,别人不愿与之谈心
会 ➢ 经理人应该知道他们开发的优先次序是怎样的，应在什么时
间进行，必须掌握什么信息和技能 ➢ 组织的氛围和文化必须支持这些刚获得的知识或技能 ➢ 经理人的上级必须完全支持该经理人在这方面的努力 ➢ 开发是一个变化和成长过程，需要相当长的时间才能成功
第1节 管理开发培训的概念与综述
四、确保管理开发培训有效的基本要素
第2节 管理开发培训的理论基础
四、动机激励状态的变化ห้องสมุดไป่ตู้
管理培训生培养计划 (1)
管理培训生培养计划目录一、培养目标二、培养对象：全体管理培训生三、培训内容：（一）企业介绍与企业文化（二）轮岗与岗位专业技能培训（三）通用技能培训（四）知识性培训四、培训方式：（一）课堂教学（二）情境演示（三）户外拓展（四）一对一导师制五、讲师队伍（一）讲师队伍的搭建（二）讲师队伍的培训（三）讲师队伍的管理六、考核方式：（一）阶段性考核与总结性考核（二）轮岗部门评价（三）项目结束后，导师与学员相互评价一、培养目标二、培养对象：全体管理培训生三、培训内容：（一）企业介绍与企业文化（新入职阶段）1、公司发展历程：过去、现在和未来2、公司组织架构3、公司各部门职能介绍及其之间的关联衔接（一件衣服的旅程）4、基本的衣食住行介绍5、公司的企业文化：价值观、使命感与归属感（往届管理培训生现身讲法1年香、3年醇、5年陈；通过一个个案例阐述公司的价值观）6、高管见面会：行业分析、同行竞争对手分析、发展前景（公司与个人）、Q&A7、角色转换8、户外拓展（包括破冰）：根据我们的培养目标来设计（二）轮岗与岗位专业技能培训（0-2个月）1、轮岗部门顺序与目的：（1）客服部（了解用户需求、对客户有较深层次的了解）（2）生产部（了解我们自己的产品、产品的制造过程）（3）渠道（了解运营）（4）人力资源部招聘模块（了解如何识人与用人）2、轮岗各部门的目标与考核（1）轮岗各部门需达到的目标要求（在各部门轮岗前，部门老大或主管先对本部门做个情况介绍，并说明本次轮岗的目标要求）（2）轮完一个岗位后提交轮岗报告，人力资源部介入与学员进行阶段性回顾（3）考核：书面答卷、技能实操与轮岗部门导师评价（三）通用技能培训1、心态调整与适应能力（2个月时就要介入）（1）导师（个人终身导师与所轮岗部门导师）（2）人力资源部（3）集体交流会（公司案例与个人心得体会）2、时间管理（1）授课（确定讲师）（2）情境（游戏）演示（通过情境或游戏植入，体会时间管理的重要性）（3）Q&A3、压力与情绪管理（1）授课（确定讲师）（2）案例研讨（公司案例或者身边案例，比较接地气）（3）情境（游戏）演示（通过情境或游戏植入，体会时间管理的重要性）（4）Q&A4、高效沟通（1）授课（确定讲师）（2）情境（游戏）演示（通过情境或游戏植入，体会时间管理的重要性）（3）案例研讨（公司案例或者身边案例，比较接地气）（4）Q&A5、信息收集与分析（1）如何有效收集信息（2）如何正确分析信息6、组织与个人、团队与英雄（1）价值观植入（通过案例与老员工现身讲法：个人在组织里才有发展，团队的每个人都是英雄，平凡人做非凡事）（2）归属感与使命感（案例讲解与演示，活动与游戏，户外拓展）（四）知识性培训1、OA系统使用2、Excel初级3、PPT制作与演示。
管理培训生共25页PPT资料
根据面试和背景调查结果，向符合条件的候选人发放录 用通知书。
选拔标准
综合素质
具备优秀的沟通、协调、组织、 领导能力，以及良好的团队合 作精神和抗压能力。
工作经验
虽然没有实际工作经验要求， 但有相关实习或项目经验的候 选人优先考虑。
学历背景
一般要求本科及以上学历，专 业不限，但管理、经济、金融 等相关专业优先考虑。
跨文化交流
管理培训生可能来自不同文化背 景，需要了解和尊重不同文化差
异，提高跨文化交流能力。
领导力与决策能力
领导力培养
管理培训生需要培养自己的领导力，学会引导和激励团队成员， 发挥每个人的优势，提高团队整体绩效。
决策能力提升
管理培训生需要学会在复杂情境下做出明智的决策，评估风险和机 会，为公司和团队创造价值。
人才储备
企业文化传承
通过管理培训生项目，公司可以向这 些年轻人传递公司的文化和价值观， 确保公司的战略和使命得到传承。
管理培训生项目有助于公司建立人才 储备库，为公司提供源源不断的高素 质人才。
管理培训生的历史和发展
01
起源
管理培训生项目起源于20世纪初的英国，当时一些公司开始意识到需要
培养自己的年轻人才来应对日益激烈的商业竞争。
招聘流程
发布招聘公告
通过公司官网、招聘网站、社交媒体等渠道 发布管理培训生的招聘信息。
简历筛选
根据应聘者的简历，初步筛选出符合职位要求 的候选人。
笔试与测评
组织候选人参加笔试和各项能力测评，以评估其 综合素质。
面试安排
邀请通过初步筛选的候选人进行面试，一般包括初 试、复试等环节。
背景调查
对最终入围的候选人进行背景调查，核实其教育 、工作经历等信息。
hwccl-mt管理培训生培训计划
(通用性技能培训) 阶梯式培训
1-2个月
岗位专业知识/
内部轮岗
核心胜任力/岗
(2+2+2+2+2个月) 位转换必备
MT黄埔新人训 （＞1天）
训练与培养 - 发展流程 – 第1年 年度培养计划
2
软技能培训
(培训小组)
3
阶段工作评估
(管委会与导师每次轮岗后)
1
MT轮岗培训
(导师及业务上级)
4
年度表现评估
住住房的能力 对於已解决住房问题的职工来说，在退休时可以一次连
本带利全额支取，有利於增强退休后的养老保险。
管理培训生项目介绍-往届管培生分享
• E:\管理培训生的感悟.mpg • E:\管理培训生心得体会.avi
和记黄埔（中国）商贸有限公司
• Q&A 时间
• 仅限于业务部门运作介绍，管培生项目发展目标，以及公 司已经公示的薪资福利政策。
MANAGEMENT TRAINEE DEVELOPMENT PROGRAM
管理培训生培养计划
* 2013-2014年度 *
项目目标
培养后M备T 中 层管培理训梯生队
计划
基础需求 •发展岗位专业技能 •扩展跨职能专业能力 •财务与人力等综合知识 •管理、沟通与协调能力
最终目的 • MT在公司长期发展与 服务
(管委会/HR/导师，年终)
培训生培养
训练与培养 - 第2年 年度培养计划
2
软技能培训
(培训小组)
1
MT担任总监/经理助理
(各总监或经理)
培训生培养
4
年度表现评估
(管委会/HR/总监、经理，年终)
2018-2019年管培生培训总结ppt【精选ppt】
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阶段工作概述
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阶段工作概述
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精美制作的管培生计划-PPT
管培生轮岗计划
第一阶段：入职培训，为期1个月，主要进行企业文化、公司价值理念、行业知识、业务知识等对企业全方面的了解。第二阶段：业务部门轮岗，为期8个月，主要进行售前、售后及管理运营实习工作。第三阶段：总部职能部门轮岗，为期3个月，主要实践和掌握公司职能管理流程及制度。管培生在第二阶段轮岗，可根据其个人意愿及公司需要安排在在信销端或理财端其中一个通道进行轮岗。
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
培训模型
岗位设定
根据管培生的学习能力强而工作实践较弱的两大特点，依照冰山模型为其编制各个工作阶段的培训课程。公司通过培训管培生潜在能力，从而增强其的各项工作能力，以达到未来任职岗位的需要。管培生的培训内容将结合各工作阶段安排；在工作中如有疑问可与直属导师请教，由导师负责解答；班主任定期了解管培生的培训需求，以便制定更为贴切的培训课程；培训效果将于培训结束后一周内进行评估，培训评估不合格者将重新接受培训
任职能力模型
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
Management Trainee
招聘选拔流程
招募
笔试/性格测试
初试
复试
录用评估
第一阶段
第二阶段
第三阶段
实施项目
工作内容
岗位设定
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
导师分配及职责
岗位设定
管培生三位职业导师
每名管培生入职后都将有三位导师指导其成长。每位老师角色和负责内容如下图
项目预算及费用
管培生项目费用类别（具体数额结合实际情况）招聘费用：校园招聘及宣讲管培生外地轮岗费用：差旅费、住宿费、餐饮费培训费用：培训教材、讲课费、差旅费导师费用：导师奖励
管理培训生训练计划
管理培训生训练计划一、培训目标1. 通过培训，帮助管理培训生了解公司的文化、价值观、战略目标，掌握基本管理技能，提升综合素质；2. 提高管理培训生的领导能力、沟通能力和团队合作能力，培养他们成为未来的管理人才；3. 让管理培训生深入了解公司的业务和运营机制，提升专业知识水平，为日后的工作做好准备。
二、培训内容1. 公司文化和价值观的介绍：让管理培训生了解公司的历史、发展文化、核心价值观，并传达公司对员工的期望；2. 基本管理技能培训：包括领导力、沟通技巧、团队合作、决策能力等方面的培训；3. 业务知识和专业技能的培训：对管理培训生进行公司各项业务的详细介绍，包括市场营销、销售、人力资源管理、财务等方面的专业知识培训；4. 实战演练：组织管理培训生参与真实的业务项目，进行实际操作和演练，让他们在实战中快速成长；5. 案例分析：通过真实案例分析，让管理培训生学习和掌握解决问题的方法和技巧。
三、培训形式1. 理论培训：通过课堂讲授、专题讲座等方式进行理论知识的培训；2. 实践训练：组织管理培训生参与项目、模拟场景、实战演练，让他们在实践中不断提升能力；3. 个性辅导：针对管理培训生的个人情况和需求，进行个性化的辅导和指导；4. 考核评估：定期对管理培训生进行考核评估，及时发现问题并给予指导和帮助。
四、培训时间和周期1. 培训时间：根据培训内容安排，通常为3个月至6个月的时间；2. 培训周期：定期举办各类培训活动和讲座，保持管理培训生的学习动力。
五、培训方式1. 集中培训：对管理培训生进行集中的理论培训和实践训练；2. 在岗实习：安排管理培训生到公司各个部门进行岗位轮岗实习，让他们在实际工作中不断学习和成长；3. 辅导辅导：配备专业的导师，对管理培训生进行一对一的辅导和指导。
六、培训方法1. 线上线下结合：通过线上学习平台和线下课堂相结合的方式进行培训；2. 多元化培训：采用讲座、研讨会、团队建设、角色扮演等多种形式进行培训；3. 自主学习：鼓励管理培训生主动学习和思考，培养他们的自主学习能力。
管理培训生培训计划
翰皇伟业管理培训生计划——猎头特别行动一、计划背景为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给与储备扩充中基层管理人才问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人才，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄予厚望，给予专门培训，争取2-3年的特别培养，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人才。
二、培养特色1、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐工作；2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；4、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。
三、招聘岗位：管理培训生/实习生四、招聘人数：20个五、招聘对象：正规院校本科与以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生六、招聘要求：1、良好的职业心态和强烈的进取心2、良好的计划组织和沟通协调能力3、良好的系统思维能力4、良好的团队协作精神5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质七、培养路径第一模块：启航学习（进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变）第二模块：项目参与（2年内全程参与公司重点工作项目，由项目负责人亲自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力）第三模块：骨干班学习（为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维）第四模块：岗位实习（为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识）第五模块：综合评价（多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我）八、薪酬福利：1、薪酬：本科生税前月薪3000元，硕士研究生税前月薪4000元，实习生税前月薪2500元。
2、福利：社会保险（实习生无）3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车九、职业发展通道1、业务部门管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理2职能部门管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监篇二：管理培训生培养方案xx汽车销售公司2012年校园招聘管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
管培生计划PPT课件
竞品分析
• 描述为什么客户会使用你的产品，而不是竞争对手的产品。 • 描述在竞争对手完全复制你的产品后，你还拥有的竞争优
根据公司人才战略的设想，“管理培训生计划”从两大途径对相关人员进行定向型培 训，其一、侧重于具体业务经营管理人才的培养，其二、侧重于公司中、高级管理人才和 区域经营管理人才的培培训生计划”的总体目标是：二年内培养一百名年龄30周岁以下，管理型、技术 型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、 素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、具体业务管理人才、专 业技术人才等。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
市场分析
• 消费者是谁？ • 市场有多大？ • 之前幻灯片中你已经做出了总结，现在需要你来进行详细
阐述。你将如何获得客户？你已经获得哪些客户？
分析能力
如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
商业模式
• 你的商业模式是什么？如果你有销量，讨论你已完成的销 售额以及渠道。
势。 • 永远不要否认你有竞争对手-和任何人竞争都没关系。
管理培训生培训计划_干部培训总结
管理培训生培训计划_干部培训总结一、培训目标1. 提高管理培训生的管理能力和领导技能，培养他们成为公司未来的管理精英。
2. 加深管理培训生对公司业务和产品的了解，提高他们的业务素养和专业能力。
3. 增强管理培训生的沟通协调能力和团队合作意识，培养他们的组织意识和团队精神。
二、培训内容1. 公司业务和产品知识培训通过公司内部培训和外部专业讲师的授课，培训管理培训生对公司业务和产品的了解，包括公司的发展历程、产品特点、市场格局等。
2. 管理技能培训通过专业的管理课程和案例分析，培养管理培训生的管理思维和决策能力，提高他们的领导力和协调能力。
3. 沟通协调和团队合作培训通过团队建设和协作训练等形式，增强管理培训生的沟通协调能力和团队合作意识，培养他们的组织意识和团队精神。
三、培训方式1. 班内培训由公司内部专业人员和外部专业讲师进行课堂授课，通过讲座、研讨、案例分析等形式进行培训，提高管理培训生的专业知识和管理技能。
2. 外训实习安排管理培训生到公司的合作伙伴企业进行实习和交流，通过参与实际项目和工作，增加他们的业务体验和实战能力。
3. 内部轮岗安排管理培训生在公司各部门进行轮岗实习，提高他们的全面业务素养和团队合作能力。
四、培训计划2. 阶段二：管理技能培训时间：2个月内容：管理思维、决策与领导力、团队合作和沟通协调等相关管理课程。
五、培训考核1. 知识考核对管理培训生的业务和产品知识进行考核，检验他们在培训期间的学习成果。
3. 实习评估对管理培训生在外训实习和内部轮岗期间的表现进行评估，客观地评价他们的工作态度和综合素质。
六、培训总结通过对管理培训生的全面培训和考核评估，能够有效地提高他们的管理能力和专业素养，培养他们成为公司未来的管理精英，为公司的发展壮大做出贡献。
培养出优秀的管理培训生也是公司人才储备和人才培养体系的重要组成部分，为公司的可持续发展提供了强大的人才支持。
管理培训生的培养计划
管理培训生的培养计划一、培训目标本培养计划旨在通过系统化的培训和实践，帮助管理培训生掌握管理技能和知识，逐步成为公司具有领导力和执行力的管理人才。
培养计划将涵盖管理理论、技能培训和实际工作经验三个方面，全面提升管理培训生的综合素质和能力。
二、培训计划1. 第一阶段：入职培训公司将安排全面的入职培训，包括公司文化、组织架构、工作流程等方面的培训。
管理培训生需全面了解公司运营模式、目标和价值观。
2. 第二阶段：基础理论与技能培训（1）管理基础理论课程公司教师和外部专家将结合公司实际情况，对管理基础理论进行讲解，包括管理学基本理论、组织行为学、领导力、沟通技巧等方面内容。
（2）技能培训针对管理岗位所需的技能，比如团队协作与沟通、时间管理、决策能力等，公司将组织相关培训课程。
同时，管理培训生需要参与实践操作和案例分析，加强技能的应用和领悟。
3. 第三阶段：实际工作经验（1）岗位轮岗公司将安排管理培训生在各个部门进行轮岗，以了解公司各个部门的工作流程和运营情况，增加对公司运营的全面了解和认知。
（2）项目实践管理培训生将参与公司的项目实践，亲身经历和实践管理工作，通过实际操作提升自己的管理能力和实践经验。
4. 第四阶段：综合能力提升（1）领导力培训公司将组织领导力培训，帮助管理培训生了解什么是领导力，如何提升领导力，并结合实际案例进行讲解和讨论。
（2）项目管理培训公司将组织项目管理培训课程，帮助管理培训生掌握项目管理工具、流程和方法，提升项目管理能力。
（3）团队管理培训公司将组织团队管理培训，培养管理培训生的团队协作和管理能力，帮助其成为优秀的团队领导者。
5. 第五阶段：实践指导和跟踪公司将安排专业的导师给予管理培训生实践指导和跟踪，指导其在实际工作中将所学的知识和技能应用到实际中，并及时纠正和指导。
三、考核与评估公司将对管理培训生进行定期的考核和评估，包括理论知识的掌握情况、技能应用情况以及工作表现等方面的综合评估。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基础选拔要求
学历
• 本科毕业
技能
• 语言- 普通话：口语、书面表面与理解能力 • 沟通能力 • 表达与演讲能力 • 人际关系意识与技巧 • 问题分析与解决能力
品质
• 道德 • 责任感 • 可信任 • 激情
其它
• 应届毕业
• 机动性（接受外派或出差）（特别重要）
• 对分销行业充满兴趣
演示课件
和记黄埔（中国）商贸有限公司
演示课件
项目目标
长期目标
短期目标
适应岗位
• 选拔有潜力的毕业生或 内部员工，使他们快速适 应岗位专业工作的需要
成为专业人才
产生高绩效
• 通过结构化的训练 和岗位轮换，使他们 建立实用的专业知识 和职业技能，并产生 高绩效
• 对“高绩效”的培 训生，通过导师制 与结构化培养，使 他们成为岗位高绩 效的专业人才
(导师及业务上级)
培训生培养
3
阶段工作评估
(管委会与导师每次轮岗后)
4
年度表现评估
(管委会/HR/导师，年终)
演示课件Biblioteka 训练与培养 - 第2年 年度培养计划
2
软技能培训
(培训小组)
1
MT担任总监/经理助理
(各总监或经理)
培训生培养
3
参与团队的项目管理工作， 并进行阶段性评估
(管委会、总监或经理，阶段性)
Management Trainee Development Program
管理培训生培养计划
* 2013-2014年度 *
演示课件
项目目标
MT 培训生 计划
培养后备中 层管理梯队
基础需求 •发展岗位专业技能 •扩展跨职能专业能力 •财务与人力等综合知识 •管理、沟通与协调能力
最终目的 • MT在公司长期发展与 服务
选拔渠道与招聘流程
前程无忧 智联招聘 BBS
网络招聘
通用能力及专 业能力笔试
各大知名院校专场招聘会 校园招聘
面试
1.
第一轮面 试
2.
第二轮面 试
聘 用
演示课件
培训生发展路径
1.供应链管理方向：分销业务；物流管理 2.职能管理方向：财务管理 ；营销渠道管理
留人
用人 育人
需求
选人
短期培养计划（第 1年
4
年度表现评估
(管委会/HR/总监、经理，年终)
演示课件
角色分工：持续改进的培训生项目关键人物（铁三角）
管委会 审议，指导，评估项目 与各方持续沟通并为
管培生项目做好 协调，沟通，指引
管培生
导师 培训、工作指导与支持 短期培训与发展机会
发展机会分析 领导力与管理技能
区域人事与公司培训组 规划、培训与发展 跟踪/沟通/咨询/评估
管理培训生是旨在通过接受专业的培训，培养在未来担负领导 职责或管理任务，从事公司内部部门和人员组织、管理、协调等 事务的工作岗位。
管培生基地
成都
上海
广州
演示课件
管理培训生培养方向
可发展方向
• 供应链管理：分销业务；物流管理 • 职能管理方向：财务管理；渠道营销管理
管理培训生培养项目
• 校园招聘渠道：2013年11月开始，四区通过校园招聘渠道招募应届毕业生 培训生来源 • 补充渠道：专业网站招聘应聘毕业生
演示课件
管理培训生项目介绍-薪资概况
薪酬构成（新入职）：
基本工资X000+考核奖金0-X00+通讯补 贴+交通补贴
演示课件
管理培训生项目介绍-福利概况
社会保险：
养老保险、失业保险、医疗保险（重大疾病补助）、工伤保险 、生育保险
社会保险的意义：给员工的工作、生活提供保障
住房公积金
员工办理按揭购房时，银行提供低息贷款 购房、办理按揭供房、房屋装修可凭相应文件申请使用 实行住房公积金制度，有利於增强职工购、建、大修自
再任用 再发展
再选拔
再培养
成为 中层管
理者
长期发展计划（第 演示课件 2年）
四、程序：使用规划 - 成长阶梯（例）
Target Level 职业阶梯
品牌运作 主管/经 理
大区 分销 经理 助理
首年度 培养计划
财务主管 /经理
渠道营 销主管/ 经理
财务 总监 助理
渠道 营销 总监 助理
轮岗培 训
演示课件
系统培训 两年后，发展核心管理能力
系统培训
一年后，定向 发展核心胜任力
(通用性技能培训) 阶梯式培训
1-2个月
岗位专业知识/
内部轮岗
核心胜任力/岗
(2+2+2+2+2个月) 位转换必备
MT黄埔新人训 （＞1天）
训练与培养 - 发展流程 – 第1年 年度培养计划
2
软技能培训
(培训小组)
1
MT轮岗培训
演示课件
Thanks!
演示课件
演示课件
进入管理层
• 经过系统培训并能成功 胜任的专业人才，公司协 助其持续成长，担任部门 负责人，承担更大职责
• 对“高绩效+高管理潜 力”的MT，提供进阶式、 持续发展的培养支持，提 供跨部门管理学习机会， 使他们成为跨职能型管理 人才，最终成为管理梯队 继任者的候选人
和记黄埔（中国）商贸有限公司
住住房的能力 对於已解决住房问题的职工来说，在退休时可以一次连
本带利全额支取，有利於增强退休后的养老保险。
演示课件
管理培训生项目介绍-往届管培生分享
• E:\管理培训生的感悟.mpg • E:\管理培训生心得体会.avi
演示课件
和记黄埔（中国）商贸有限公司
• Q&A 时间
• 仅限于业务部门运作介绍，管培生项目发展目标，以及公 司已经公示的薪资福利政策。
演示课件
管理培训生项目介绍-考核评估
考核原则
轮岗（待岗)实践考核与培训理论考核相结合。
考核方式
轮岗（待岗)实践考核：根据轮岗（代岗）期间的工作表现情况，由部门 负责人及其他部门相关人员根据岗位考核指标对其进行考核评估。 培训理论考核：E-learning培训考试
定期回顾
每月由管理培训生的培训导师、业务主管和人力资源部门与管理培训生 做月度评估，回顾培训效果，制定改进方案。