滕王阁序公开课

第二段 1.举行宴会的时间 时维九月，序属三秋。 时序、季节。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
尽：干
2.王勃来参百度文库宴会的过程 俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
介词+宾语 状语后置
上：高，形容词
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
临：从高处往下望、亲临
3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)
上出重霄；下临无地
文体知识：
序：书序，赠序，宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如 鲁迅的《<呐喊>自序》。 赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，祝愿， 劝勉之意，如明宋濂《送东阳马生序》等。 宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后 公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之的 《兰亭集序》。 本文原题《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名 《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》
学习第二、三段 鹤汀 tīng 凫渚 fú zhŭ 川泽纡 yū 孤鹜 wù
潦水 骖騑 绣闥 雕甍
lǎo cān fēi tà 舸 gě mé ng 蠡 lǐ
结合注释翻译第一段，在课文中圈出下列 字词,解释及掌握其含义。 “序”“尽”、“上”、“临”、“俨”、 “穷”、“即”、“披”、“盈”、 “纡”、“扑”、“骇”、“销”、 “断”“惊”
美 : 以……为美”或“认为……美 宾客: 以“……”为宾客
雄州雾列，俊采星驰。
名词作状语，像云雾那样，如流星一般。
• 知识点补充：名词作状语 • 现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状 语的，而古代汉语普通名词直接作状语却是相当普遍 的现象。即如果名词出现在动词前，而句子已有明确 的主语时，即可判断名词活用成了状语。 名词+动词 （非主谓、动宾关系） 例： 1.君为我呼入，吾得兄事之 像对待兄长一样 用箕畚
滕王阁之所以享有巨大名声，很大 程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕 王阁序》。
王勃（649--676）唐文学家。字子安，绛州龙 门（今山西河津）人。王勃才华早露，六岁即善写文 章，十四岁便科举中第，被举为神童。沛王李贤闻其 名声，邀请他作王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》 文触怒了唐高宗而被逐。后补虢州参军，因擅杀官奴 当诛，遇赦除名。其父亦连累贬为交趾令。 26岁时， 王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴 会，赋诗并作序。后往交趾探父，渡海溺水，受惊而 死。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰” 。 其文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕王阁序》最 为有名。著有《王子安集》。
9、盛筵（ yá n ） 10、梓（ zĭ ）泽 11、襜（ chān ）帷 12、睢（ suī ）园 13、瓯（ ōu ）越 14、骖騑（ cān fēi ） 15、睇眄（ dì miǎn ） 16、棨戟（ qǐ jǐ ） 17、披绣闼（ tà ） 18、叨（ tāo ）陪鲤对 n ）飞 19、遄（ chuá 20、命运多舛（ chuǎn） 21、云销雨霁（ jì ） 22、东隅（ yú ）
2.箕畚运于渤海之尾
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
枕：雄踞 尽：全都是 美：形容作名词 美好的人才、俊杰。
• 知识点补充：形容词活用作名词，以替代跟它性质、 状态或特征有关的人或者事物，在句子中充当主语或 宾语。注意：翻译时一般要补出中心词（名词），而 以这个形容词作定语。
例： 1、世之奇伟、瑰怪，非常 之观，常在于险远 艰险偏远的地方 2、 是故圣益圣，愚益愚
学习第一段
一、集体朗读第一段
二、结合注释翻译第一段，解释及掌握 下列词语的含义。
豫章故郡，洪都新府
旧，形容词
名词﹢宾语 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
襟：名词的意动用法，以· · · · · · 为襟 把三江当衣襟
带：名词的意动用法，以· · · · · · 为带 把五湖作束带，
知识点补充:意动用法,一般涉及的是形容词和名词. 形容词、名词带宾语用作意动,就是“觉得宾语怎么样” 的意思.经常可翻译为“以……为……” 或“认为……是……”或“把……当做……”. 例：.吾妻之美我者,私我也 邑人异之,稍稍宾客其父
• 第1--3 描写滕王阁风貌美景 • 第4—7 抒发人生际遇感慨
听课文朗读录音，注意字音、句 式变化，节奏停顿。
掌握字词
1、翼轸（ yìzhěn）
3、鹤汀（ tīng ） 5、川泽纡（ yū ） 7、樽（ zūn ）
2、襟（ jīn ） 三江
4、凫（fú ）渚（ zhŭ ） 6、孤鹜（ wù ） 8、迥（ jiŏng）
上、下：方位名词作状语。向上、向下
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回
穷：极尽
桂殿兰宫，即冈峦之体势
即：依照、就着 体势：态势
披绣闼，俯雕甍，
披：打开
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
盈：满；纡 ：曲折 骇：使动，使· · · 感到惊
骇
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家； 扑：遍 舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 弥：满
云销雨霁，彩彻区明。 通“消”，消散 区：天空一片光明。
• A不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了， 应为“不负众望”。望文生义。 • B 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似 的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容 对象错了。 • C 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体 应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。 • D醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大 启发。也形容清凉舒适。符合语境。
试概括第一段大意
概写了的地理风貌，引出参加宴会的人 物。 最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻 轻就有幸参加这次盛会。
课堂练习
• 1、解释下面词语的含义：
豫章故郡，洪都新府。 形容词 旧 所以 特意、特地 原因
• 故
故天将降大任于是人也 桓侯故使人问之 既克，公问其故
连词
副词 名词
宾主尽东南之美 则智者尽其谋
物换星移几度秋。 阁中弟子今何在，
槛外长江空自流。
学习目标：
• 第一课时 1、了解作者生平及写作背景。 2、了解骈文的特点，积累文化知识。 3、掌握“故”、“尽”等常见文言实词的 意义或用法，掌握推断方法。 4、朗读全文，初步体会本文优美的语言特 点。
——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河 交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时， 于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为 名。
魏晋以后产生的一种文体,又称骈 俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。 因它通篇大多用四、六字句，亦称“ 四六文”。 特点：1. 讲求对仗，一般用四字句 或六字句。 2. 平仄相对，音律和谐。 3. 多用典故，讲究藻饰。
• 南北时朝著名的文学批评家刘勰在《文心 雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺 采摛文，体物写志”（铺采摛文，就是铺 陈文采辞藻，极力渲染夸张）即写景抒情， 借物言志 • 据此特点，我们把课文分成两个部分：写 景、抒情。该怎么分？
课后练习
一、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天 上； 秋日，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画 中。 • 上联是：春水船如天上坐；下联：
• 秋色人似画中游
秋日人如画中行
D • 二、加点的成语使用恰当的一项是 • A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不 孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场 竞争中取得骄人业绩。 • B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的 热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地 报业的一种发展趋势。 • C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一 段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的 今天，它又渐入佳境了。 • D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在 没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都 督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿 孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客， 勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其 下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。” 公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分 翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又 云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽 矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。
圣明的人 愚蠢的人
腾蛟起凤，孟学士之词宗； 腾：使动，使……腾空;
起：使动，使……起飞
不及物动词+宾语 活用
童子何知，躬逢胜饯。
何知 知何 疑问代词作宾语，宾语前置
思考
• 1、你认为第一段写到滕王阁了吗？那所写 内容与滕王阁有何关系？ • 2、 第一段写了洪州地势的雄伟、物产的珍 异、人才的杰出、宾主的尊贵，你能找出 具体的语句吗？ • 3、第一段中提到的徐孺、陈蕃和王勃是同 时代的人吗？那作者在文中写他们是什么 写法？
• 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色。
此句为何成千古名句？美在哪？
落霞与孤鹜齐飞
秋 水 共 长 天 一 色
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。相传都 督阎公拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传 不朽矣。” 落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 晚霞与野鸭一起飞舞， 秋水和长天相映成色。
名句
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 响：歌声 穷：响彻
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 惊：被（寒气）惊；断：止、消失
这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟， 眺望之广阔。
“层峦”以下八句，写阁在山水之间
“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。
把握节奏
1、四字句的停顿只有一种模式：二二拍，如“豫章∕故 郡，洪都∕新府；星分∕翼轸，地接∕衡庐。” 2、七字句的读法有四种：（1）三四拍：如“襟三江/而 带五湖”（2）二一四拍：如“宾主/尽/东南之美” （3）二 三二拍：如“秋水/共长天/一色” （4）二二三拍：如“都 督/阎公/之雅望” 3、六字句的读法有五种：（1）三三拍：如 “孟学士/之 词宗”（2）一五拍：如“临/帝子之长洲”（3）二二二拍： 如“钟鸣/鼎食/之家”（4）二四拍：如“气凌/彭泽之樽” （5）一二三拍：如“扶/凌云/而自惜”
有人说：要想人生有意义，有两件事必须做，即读书和旅游。
旅游如读书，鸟瞰高瞻远瞩， 海内锦绣钟毓尽收眼底； 读书亦旅游，赏心游目骋怀， 寰宇山水名胜齐聚案头。
而旅游的首选应是江南三大名楼。
岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名 楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨， 波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗， 范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各 有千秋。”
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而 淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就 很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为 师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼 断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤 心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都 不认识他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守，立志做 一番大事，由于徐孺子贤德，使陈蕃十分佩服， 故陈蕃为他专门置一榻，只有徐孺子来的时候才 给他用，平时都挂起。由此可见徐孺子的贤德！ 这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。
全、都，副词 用尽，动词
•尽
聊乘化以归尽
完、尽头
形容词
• 2。请判断下面句式: • 物华天宝 • 宾主尽东南之美 • 童子何知 判断句 判断句 宾语前置
• 成语：
3.你能找出第一段有哪能成语、 运用了哪个典故吗？
• 1、物华天宝 华：精华。宝：宝贝。原指万物的 光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 2、人杰地灵 人杰：杰出的人。灵：特别好。意 指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或 到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵 秀之地。 3、胜友如云 胜：指才智出众。才智出众的朋友 们云集一处。 4、高朋满座 高：高贵，高尚。座：座位。满座 尽是高贵的宾朋。 5、腾蛟起凤 腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾 越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ——范仲淹
黄鹤楼
崔 灏(唐) 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
滕王高阁临江渚，
滕 王 阁 诗
王 勃
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，