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普通话声母与韵母训练课件

一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 以下方法来帮助我们记忆的。 第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示: (1)z、c、s 绝不和韵母uɑ、uɑi、uɑnɡ相拼,所以“抓、刷、耍、
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了; sh 绝不和韵母onɡ相拼,所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外, 以enɡ作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外, 其余字的声母都是翘舌音。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch; (是不是有点漏洞,周、熟呢) (4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s;
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练:
二、普通话中的声母 zh(舌尖后不送气清塞擦音) 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch(舌尖后送气清塞擦音) 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh(舌尖后清擦音) 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 (二)发音方法
2.根据声带是否振动,分为清音和浊音两类。 (1)浊音:少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个:m、 n、 l、 r (2)清音:大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3.根据气流强弱,把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 (1) 送气音6: p、t、 k、 q、ch、c (2) 不送气音6:b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了; sh 绝不和韵母onɡ相拼,所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外, 以enɡ作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外, 其余字的声母都是翘舌音。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch; (是不是有点漏洞,周、熟呢) (4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s;
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练:
二、普通话中的声母 zh(舌尖后不送气清塞擦音) 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch(舌尖后送气清塞擦音) 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh(舌尖后清擦音) 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 (二)发音方法
2.根据声带是否振动,分为清音和浊音两类。 (1)浊音:少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个:m、 n、 l、 r (2)清音:大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3.根据气流强弱,把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 (1) 送气音6: p、t、 k、 q、ch、c (2) 不送气音6:b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
普通话声母训练ppt课件
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
zh的发音训练
发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭
上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气
流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩
擦成音。
zh——战争 种植 政治 郑重 中转 壮志 茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止
在普通话中,基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 而成的。
声调
音节 : shang (商)
声母 韵母
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
普通话 声母分析和训练
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
ch的发音训练
ch的发音情况和zh基本相同,二者唯一 的区别就是zh不送气,发ch时送气,气流较 强。
ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除 长处 出差 穿插 戳穿 出产 长城 驰骋
ch、sh、z、c、s。
(2)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。 共有4个:m、n、l、r。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3 .根据发音时呼出气流的强弱,可以把范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
普通话练习完整 ppt课件

❖ 音位:音位是一种语音系统中能够区别意义的最小语音单 位。
普通话
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记录汉语语音的符号
❖ 用汉字记音,有直音法和反切法两种: 直音法是用一个汉字给另一个汉字注音; 反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。
❖ 用创制于五四运动前后的“注音字母” (后来改称注音符号)给汉字注音。
普通话练习完整
4)舌尖中音:发音时舌尖与上齿龈 形成阻碍。如:d、t、n、l 5)舌尖后音:发音时舌尖举起并后 缩,与硬腭前部形成阻碍。如:zh、 ch、sh、r 6)舌面音:发音时舌面前部与硬腭 前部形成阻碍。如:j、q、x 7)舌根音:发音时舌根与软腭形成 阻碍。如:ɡ、k、h
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改口giku感慨gnkai功课gngk干旱gnh高寒goh隔阂gh考古kog可观kgu苦瓜kgu葵花kuhu考核koh括号kuh花梗hugng回顾hug火光hugung会客huk活口huku好看hok双音节词练习诗人shrn私人主力zhl阻力木柴mchai木材mcai新春xnchn新村发生fshn花生hushn废话fihua会话huhua公费工会nhu三伏snfsanhu56你想nixin理想lixin水牛shuni水流shuili年代niandai连带liandai无奈wunai无赖wulaihua动画hua评价jia病假jia厨房chfan住房zhfan水田shutian水电shuidian57绕口令练习史老师讲时事常学时事长知识
普通话
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汉语拼音方案的用途
❖给汉字注音。 ❖推广普通话。 ❖作为各少数民族创造和改革文字的
共同基础。 ❖音译中外的人名、地点和一些科技
术语。 ❖作为拼写中国专有名词、人名、地
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❖ 用汉字记音,有直音法和反切法两种: 直音法是用一个汉字给另一个汉字注音; 反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。
❖ 用创制于五四运动前后的“注音字母” (后来改称注音符号)给汉字注音。
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4)舌尖中音:发音时舌尖与上齿龈 形成阻碍。如:d、t、n、l 5)舌尖后音:发音时舌尖举起并后 缩,与硬腭前部形成阻碍。如:zh、 ch、sh、r 6)舌面音:发音时舌面前部与硬腭 前部形成阻碍。如:j、q、x 7)舌根音:发音时舌根与软腭形成 阻碍。如:ɡ、k、h
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普通话
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汉语拼音方案的用途
❖给汉字注音。 ❖推广普通话。 ❖作为各少数民族创造和改革文字的
共同基础。 ❖音译中外的人名、地点和一些科技
术语。 ❖作为拼写中国专有名词、人名、地
2024版年度《普通话声母》PPT课件
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02
在一些双音节词中,声母的发音会对整个词的发音产生影响,如“平翘舌音”、“前后鼻音”等。
03
通过练习双音节词中的声母发音,可以提高普通话口语表达的准确性和流畅性。
01
02
03
绕口令是一种语言游戏,通过一些拗口的词句来训练发音和口语表达能力。
在绕口令中,普通话声母的应用非常广泛,如“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”等。
发音部位
声母的发音方法是指发音时气流克服阻碍的方式,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等。
发音方法
一个完整的音节由声母、韵母和声调三部分组成,其中声母和韵母是音节的两大基本部分。
结构关系
在普通话中,并不是所有的声母都能与所有的韵母相拼合,它们之间存在一定的拼合规律,如b、p、m、f等声母只能与开口呼、齐齿呼的韵母相拼合。
通过练习绕口令中的声母发音,可以锻炼口腔肌肉的协调性和灵活性,提高普通话口语表达的技巧和水平。
普通话声母在绕口令中的应用
06
CHAPTER
普通话声母学习建议与总结
声母学习建议
多听标准普通话的发音,模仿母语者的发音,通过大量的口语练习,逐渐提高自己的发音水平。
多听多说多模仿
了解每个声母的发音部位和发音方法,通过模仿和练习,逐渐掌握准确的发音。
普通话学习网站和APP
推荐一些与普通话声母相关的书籍和教材,供学习者进行深入的阅读和学习,加深对声母的理解和掌握。
相关书籍和教材
拓展学习资源推荐
THANKS
感谢您的观看。
平舌音
z、c、s,发音时舌尖抵住上齿背或下齿背,阻碍气流,形成的音色较为平钝。
平翘舌声母辨正
边音
l,发音时舌尖抵住上齿龈,气流从舌边流出,形成的音色较为清晰。
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四、舌尖中音发音训练
15
双音节练习: 懦弱 暖和 能够 缉拿 电脑 牛奶 囔囔 难耐 男女 袅娜 劳力 流泪 料理 陆路 缕缕 流浪 来临 林立 浏览 露脸 年轮 嫩柳 男篮 哪里 奶酪 利尿 辽宁 烂泥 来年 留念
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绕口令练习: 老农恼怒问老龙,老龙恼怒问老农。农怒龙恼农更怒,
绕口令练习: 长扁担,短扁担,
长扁担比短扁担长半扁担; 短扁担比长扁担短半扁担。 长扁担捆在短板凳上,短扁担捆在长板凳上; 长板凳不能捆在比短扁担长半扁担的长扁担上, 短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短扁担上。
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四、舌尖中音发音训练
14
n、l 单音节练习: 拿 耐 男 闹 馁 泥 年 农 拉 撩 溜 抡 雷 懒 连 辆 对比练习: 南-兰 你-李 内-累 鸟-了 老-脑 卵-暖 刘-牛 恋-念 一年-一连 泥巴-篱笆 恼怒-老路 留念-留恋 女客-旅客 无奈-无赖
单音节练习:m 摸迷猫闷眉面忙
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一、双唇音发音训练
8
双音节练习: 包庇 般配 弥补 爬坡 磅礴 眉目 美妙 明白 泡沫 避免
绕口令练习: 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
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二、唇齿音发音训练
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f 单音节练习: 发非帆纷浮否沸房 双音节词语练习: 发奋 仿佛 丰富 分别 非凡
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六、舌面音发音训练
22
多音节练习: 阶级 前期 学习 机器 教训 奇迹 气息 侵袭 衔接 兴趣 绕口令练习: 九月九,九个酒迷喝醉酒。 九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。 九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。 九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。
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普通话声母发音训练
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发音器官 示意图
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声母发音部位
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一、双唇音 双唇音是由上唇与下唇构
成阻碍而形成的音。 例:b、p、m 波 坡 摸 婆婆 爸爸 妈妈 二、唇齿音 唇齿音是由上齿与下唇构
成阻碍而形成的音。 例:f 发 夫 飞 发奋 芬芳
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三、舌尖前音
舌尖前音是由舌尖与上齿背 构成阻碍而形成的音。
zh-ch 之-吃 逐-除 追-吹
捉-戳 瞻-搀 砖-穿
章-昌 肿-宠
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五、舌尖后音发音训练
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zh-z 支援-资源 主力-阻力
治理-自理 自序-秩序
宝藏-保障 造就-照旧
ch-c 池塘-祠堂 电池-电磁
重来-从来 持续-次序
推迟-推辞 乱吵-乱草
sh-s 闪光-散光 使节-死结
诗人-私人 桑叶-商业
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绕口令练习:
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 别把四十说细席,别把十四说席细。 要想说好四和十,全靠舌头和牙齿。 要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。 认真学,常联系,十四、四十、四十四。
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部与硬腭前部构成阻碍而 形成的音。 例:j、q、x 基 漆 溪 积极 亲切 休息
七、舌根音 舌根音(舌面后音)是由
舌根与软腭构成阻碍而形 成的音。 例:g、k、h 哥 科 喝 姑姑 开口 欢呼
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声母的发音方法
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龙恼农怒龙怕农。 哪辆牛车轧坏了路?两个农夫正恼怒。努力拿泥来补
路,树林里不好拉泥土,又不能拦人走南路。
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zh、ch、sh、r
单音节练习:
汁 扎 砖 谆 宅 轴 绽 诊 痴 插 拆 抽 颤 晨 喘 纯
师 沙 筛 收 善 神 涮 瞬
嚷 扔 绕 如 染 人 荣 润
ห้องสมุดไป่ตู้
对比训练:
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四、舌尖中音发音训练
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d、t 单音节练习: 搭 堤 呆 吨 得 导 电 档 踏 剔 吞 湍 特 蜕 陶 烫 对比训练: 敌-蹄 胆-坦 动-痛 豆-透 袋子-太子 肚子-兔子 顶多-挺多
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双音节练习: 单独 殿堂 抖动 探讨 天堂 倒塌 地铁 电台 特点 态度
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例:z、c、s
姿 擦 参差 三思
四、舌尖中音
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单音节练习:
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四、舌尖中音发音训练
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双音节练习: 单独 殿堂 抖动 探讨 天堂 倒塌 地铁 电台 特点 态度
4
例:z、c、s
姿 擦 参差 三思
四、舌尖中音
舌尖中音是由舌尖与上齿龈 构成阻碍而形成的音。
例:d、t、n、l
答 他 拿 拉 奶奶 姥姥
五、舌尖后音
舌尖后音是由舌尖与硬腭前 部构成阻碍而形成。
例:zh、ch、sh、r
知 吃 诗 日 支持 诗人
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六、舌面音 舌面(前)音是由舌面前 5
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三、舌尖前音发音练习
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z、c、s 单音节练习: 滋 匝 糟 邹 贼 赞 怎 最 疵 擦 糙 粗 才 灿 存 脆 撕 撒 骚 苏 赛 伞 损 岁 对比练习: 子-此 租-粗 在-菜 做-错 仄-侧 咱-蚕 尊-皴 棕-匆
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三、舌尖前音发音练习
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多音节练习: 藏族 字词 走私 操作 从此 存在 苍松 私藏 搜索 梭子 色彩 姿色 三苏祠 三四次