议论文阅读素材
精选议论文带赏析【通用5篇】
议论文带赏析【通用5篇】议论文论据：热爱劳动篇1、道理论据：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
——李大钊勤劳一日，可得一夜安眠，可待幸福长眠——达?芬奇劳动最使一个人的道德高尚。
——加里宁2、事实论据：陆龟蒙种地。
唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。
他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。
他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。
陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。
有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢？”议论文论据：节俭篇1、道理论据：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非谈泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮从俭入奢易，从奢入俭难。
勤俭建国家，永久是真言。
——朱德2、事实论据：曹操不爱奢华。
曹操节俭，不爱奢华。
他不准后宫的人穿锦绣衣服，也不准侍人的鞋子有两种颜色。
他使用的帏账屏风，补了又补。
用来取暖的茵蓐，也没有饰过。
攻城拔邑所缴获的华美物品，他全部赏赐给有功之臣，尤其对功勋卓著的部下，重奖不惜千金。
各地进献来的物品，也都和群臣一起享用。
临死前，他留下遗言：“收殓时仍用平时穿的衣服，不要以金玉珍宝陪葬。
”世界上最朴素的将军——朱德一、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
关于阅读的意义议论文素材
关于阅读的意义议论文素材关于阅读的意义议论文素材阅读是人类获取知识、探索世界的重要途径之一，它具有深远的意义。
阅读不仅拓宽了我们的视野，增强了我们的认知能力，还培养了我们的思维能力和创造力。
下面是一些关于阅读的意义的素材。
1. 拓宽视野阅读是人类认识世界的重要途径之一，通过阅读我们可以了解到不同人、不同文化、不同国家的思想和观点。
通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，加深对不同领域的了解，培养自己的全球视野。
阅读不仅可以丰富我们的思考，同时也可以教会我们如何理解他人的想法和观点。
2. 增强认知能力阅读锻炼我们的认知能力，通过读书，我们可以提高自己的观察力、理解力和分析能力。
阅读可以使我们更好地理解和解决问题，提高思考的灵活性和敏锐性。
通过阅读，我们可以学习到各种学科和领域的知识，将这些知识应用到实际生活中，提高自己的认知水平。
3. 培养思维能力阅读培养了我们的思维能力，通过阅读，我们可以学习到不同的思维方式和思考模式。
阅读不仅可以提高我们的逻辑思维能力，同时也可以培养我们的创造力和想象力。
阅读可以让我们在思考问题时更加全面和深入，及时发现问题的本质，并提出创新的解决方案。
4. 丰富人生体验阅读可以让我们走进不同的世界，体验更加丰富多彩的人生。
通过阅读，我们可以感受到不同时代、不同背景的人们的生活方式和思考方式。
阅读可以让我们体验到各种各样的情感和情绪，使我们更加成熟和理性。
阅读可以改变我们的人生观、价值观，让我们更加开阔和成熟。
5. 增强沟通能力阅读可以帮助我们提高沟通能力。
通过阅读，我们可以学习到不同的表达方式和沟通技巧。
阅读可以让我们更加准确地理解他人的意图和想法，提高我们的沟通效果和沟通质量。
阅读不仅可以让我们更好地表达自己的观点，还可以让我们更好地理解并尊重他人的观点，提高与他人的互动和合作能力。
综上所述，阅读具有多方面的意义。
阅读可以拓宽我们的视野，增强我们的认知能力，培养我们的思维能力和创造力。
关于阅读的议论文（精选20篇）
关于阅读的议论文（精选20篇）关于阅读的议论文（精选20篇）相信大家都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的关于阅读的议论文，希望能够帮助到大家。
阅读的议论文篇1阅读是一种环境上的孤独。
当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。
嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。
阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。
曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！阅读是一种心理上的孤独。
“宁静致远”是一种大境界。
阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。
所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。
祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。
不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。
这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独。
古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。
阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。
书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。
人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。
阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。
但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义。
15个写好议论文必备的优质事实论据素材
杭州图书馆向所有读者免费开放，其中包括乞丐和拾荒者。
有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，允许乞丐和拾荒者进馆阅读，是对回答：其他读者的不尊重。
“知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的权利。
我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。
”「适用主题：人人平等、尊重等」自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；发出“燕雀安知鸿鹄之志？”的感叹，留下一段英雄传奇，我们也要有蹈厉之志，矢志不移地用奋斗谱写青春的赞歌。
「适用主题：志向、奋斗等」古有谪守巴陵郡，却不因仕途不顺而垂头丧气，肩负责任，才有了“政通人和，百废具兴”的成就，深受百姓爱戴。
当今时代也不乏这样的人，“雪山信使，肩负送信的责任，翻越雪山邮路三十载；守岛夫妇涛拍孤海岸，风颂赤子心，守卫祖国岛屿三十二年，肩负责任，奉献青春，坚守岗位。
「适用主题：责任与担当等」苏轼有言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
周游列国，四处碰壁，悟出《春秋》；经历苦难后写下《左传》；终修《孙子兵法》；坚持完成了《史记》……伟人们在失败和困顿中，用坚韧和不服输的意志努力奋斗，终于到达成功的彼岸。
「适用主题：坚韧不拔、艰苦奋斗等」凋零中蕴含新生，绝望中再露曙光。
破釜沉舟取得巨鹿之战的胜利；背水一战击溃赵军大获全胜。
当一切似乎到了山穷水尽、天宇绝人之路时，总有一股新的力量从我们心中腾升，只要抓住这股力量，勇往直前，定然能够走出绝望的谷底，找到闪耀希望之光的绿洲。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”理想再美好，没有行动也只能沦为空想。
草纲目》；方培育出杂交水稻。
正如鲁迅所言“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白”，比起嘹亮的口号，脚踏实地的行动才更为重要。
「适用主题：脚踏实地、实干精神等」没有超越自身残疾的豪情，哪有的《时间简史》；没有超越自身体质的气魄，哪有突破“亚洲禁区”的神话；没有超越自身落后的勇气，又哪有中国震惊世界的“”。
50个议论文高分论据(高考必背作文素材)
50个议论文高分论据（高考必背作文素材）热门主题一：立志㈠道理论据：①志当存高远。
——诸葛亮②为中华之崛起而读书。
——周恩来③燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉④志不立，天下无可成之事。
——王阳明⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操⑥古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》㈡事实论据：①立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
②越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
③流亡日本归国的青年学者陈独秀，立志要探索和改变近代中国的前途与命运，他在上海创办《新青年》杂志，成为近代中国“新文化运动”的发轫。
④人民公仆焦裕禄，立志为党和人民奉献一切，任兰考县书记期间，带领全县干部和群众一起抵抗自然灾害，身患肝癌仍忍着剧痛坚持工作。
⑤1961年的春天，袁隆平把一株变异株水稻的种子播到试验田，立志用科学击败饥饿。
经过无数次的试验，袁隆平证实通过三系法途径培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。
热门主题二：拼搏㈠道理论据：①学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》②生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照③人生能有几回搏，此时不搏更待何时！——容国团㈡事实论据：①汉朝司马迁着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦拼搏，终于写成了鸿篇巨著——《史记》②贝多芬因病不幸失去了听觉，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上取得辉煌成就。
③第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，面对中国队赛况落后的不利形势，容国团坚定信念，振奋精神，挥拍上阵，并激情誓言：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”最终力挫强劲对手，为中国队第一次夺得男子团体冠军作出了重要贡献。
议论文万能素材9篇
议论文万能素材9篇在学习和工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心整理的议论文万能素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
议论文万能素材11.中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2.曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?3.不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。
上下求索，踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4.俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。
他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
5.忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰!6.永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁?你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
关于读书好的议论文作文素材
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关于阅读的意义的议论文素材
关于阅读的意义的议论文素材关于阅读的意义的议论文素材阅读是一种重要的学习方式，对于个人的发展和社会的进步都具有重要的意义。
下面是一些关于阅读的素材。
文化启蒙和知识获取阅读是一个传承文化的方式，通过阅读，人们能够了解到历史、文学、科学等各个领域的知识。
阅读不仅可以拓宽视野，增加知识面，还可以提高人的思考能力和批判思维。
通过阅读，人们能够了解和思考过去的经验和智慧，从而更好地应对现实生活中的问题。
培养语言表达和沟通能力阅读可以帮助人们提高语言表达和沟通能力。
在阅读过程中，人们可以学习到各种不同类型的文章和作品，了解到不同的语言表达方式。
通过读书，人们可以学习到好的语言表达范例，提高写作的能力。
阅读还可以帮助人们拓宽词汇量，提高口语表达能力，使人们能够更好地和他人进行沟通交流。
提高个人的综合素质阅读不仅可以增长知识，还可以提高个人的综合素质。
阅读可以帮助人们培养良好的品德和价值观，从中受到启发和激励。
通过阅读优秀的作品，人们可以学习到各种不同的观点和人生哲理，提升自己的思想境界。
拓宽视野，增加人生经验阅读是一种开阔视野、增加人生经验的方式。
通过阅读，人们可以了解到不同的文化、不同的世界观，进一步认识到世界的多样性和复杂性。
阅读还可以给人们带来新的思考和观点，促使人们对生活有更多的思考和探索。
创造力和想象力的培养阅读有助于培养人们的创造力和想象力。
阅读优秀的文学作品能够帮助人们拓展自己的思维，激发自己的想象力。
通过阅读，人们可以进入到作者创造的虚拟世界中，体验到不同的情感和思维方式。
想象力是人们创造力的基础，而阅读可以给人们带来各种不同的想象材料，有助于培养自己的创造力。
个人成长和心理调节的作用阅读对于个人成长和心理调节具有重要的作用。
通过阅读，人们可以学习到解决问题的方法和技巧，增加人生的智慧和观察力。
同时，阅读也可以帮助人们放松心情，减轻压力。
无论是喜欢文学作品的人，还是热衷于心灵成长的人，阅读都可以成为他们成长过程中的助推器。
议论文的50条经典素材
1，孔子：身为我国古代最伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。
他提出积极用世，以礼乐治国的政治主张，并亲自带领门人周游列国，宣扬自己的政治思想。
他桃李满天下，“三千弟子，七十二贤人”。
他提出的教学相长，有教无类，因材施教，学思结合等教学原则方法，至今都是广大教育工作者的理论指导。
（教育、执著）2，孟子主张行仁政而王天下的孟子，主张王道，反对霸道，提出了“保民而王”“省刑罚，薄税敛”“制民之产”的主张。
“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想是孟子政治思想的精髓。
他清楚地告诉后人“得道者多助，失道者寡助”“舍生取义”“生于忧患，死于安乐”。
他的文章气势磅礴，雄辩滔滔，而又生动形象。
（读书）3，勾践：勾践自从被夫差打败之后，时刻不忘会稽之耻，日日卧枯薪尝苦胆，反躬自问：“汝忘会稽之耻邪？”他重用范蠡、文种等贤人，经过“十年生聚，又十年教训”，使越国国力渐渐恢复起来，并一举将吴国灭亡，实现了“三千越甲可吞吴”的大逆转。
（忍耐）4，项羽：尽管有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，势力也远远大于刘邦，但他“自矜功伐，奋其私智而不师古”，骄傲自大，刚愎自用，事事但凭一己之勇，不肯听从部下的意见，以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等，都离楚归汉，甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走，最终只落得个四面楚歌，兵败垓下，自刎而死，连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。
（谦虚）5，司马迁：刚正不阿，因为替李陵辩护，触怒了汉武帝，被处以宫刑。
面对人生的奇耻大辱，他没有悲观绝望，而是把屈辱当作鞭子发奋著书，终于完成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》，完成了他“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的愿望。
（坚强、耐挫）6，庄子：在“窃钩者诛，窃国者诸侯”的黑暗社会中，他梦想自己化蝶，超脱丑恶的尘世。
他主张“无为而治”，任其自然。
他的文章想象丰富，汪洋恣肆，变幻奇妙，寓哲理于形象之中。
《逍遥游》借大鹏与学鸠的故事，告诉我们万物皆有所待的道理；《庖丁解牛》的故事，提出了避开一切矛盾的养身处世之道；《秋水》以何伯与海神的故事，阐述了事物的大小、贵贱、是非都是相对的道理……（读书）7，曹操：世人都说他是“奸雄”，其实他是一个具有雄才大略的真英雄。
阅读经典议论文作文素材5篇
阅读经典议论文作文素材1睁开敏锐的眼睛，打开心的窗口，倾听这世界的声音，莫让一切都随风。
——题记山林中百鸟啾鸣;笑林里欢声不断;竹林里情韵悠长;书林里智慧闪光……手捧“语文主题学习丛书”，走进山情水意。
打开一本书，就好像感受到微微柳风，扑面而来;就好像感受到蒙蒙杏花雨，飘落而下;就好像听到竹林风阵阵，传入耳畔。
看，朱自清的《扬州的夏日》，带领我们足不出户就领略到扬州的独特风味;听，李汉荣的《溪水》，缠绕着我们，仿佛身临其境，寻觅溪水的清亮;品，郑振铎的《石湖》，让我们欣然规往，魂牵梦萦……名家名篇，悉如梦境，潜移默化地浸染着我们。
依稀记得，郭宗忠在《丽华》中写到“为你编一个柳条草帽，淡淡的眉儿如嫩黄的柳叶，你是初经春天的小鹿，光彩照人。
”是啊，阅读便像是初经春天的小鹿，照耀着我，感染着我，陪伴着我，沐浴着我……闲暇时，独坐书桌，手捧读物，一米阳光微微地洒在书本上，真是难得的惬意!奇妙的感受!清晨，万物之光普照大地。
迈着轻快的步伐，载着每一份快乐，坐在教室中。
迫不及待地打开丛书，遨游在阅读的海洋，汲取着每一枚文字，想要印在脑海中，刻在心中。
这痛快的时光是短暂的，不舍地收起丛书，开始新的征程。
午饭过后，顾不及养精蓄锐的午休时间，掏出随包携带的丛书，我再一次钻入阅读中，沐浴着文字的萃华——甜甜的，暖暖的，胜似养精蓄锐的惬意，这是旁物无法取代的欢喜，直到我再次将它收起。
夜晚放学后，穿梭在喧嚣的城市中，飞奔回家，冲进书房，结束了功课并不想善罢甘休，再一次地捧起书本，畅游在书海中，品尝着书中的甘甜。
夜深，人静，伴着茶韵，随着书香，终是进入梦乡。
就是这样，日复一日，年复一年。
不知不觉，仿佛习惯了这种规律而又匆忙的读书生活，渐渐地与书籍成为朋友，成为知己。
我珍惜它，我会呵护它，视它为掌上明珠。
阅读《诗经鉴赏》，不禁感叹古人的情趣与委婉的表达方式，何等情怀，铸就了这流传至今的山情水意。
阅读不在于多少，而在于体验、品味那种意境、情感。
五个议论文作文素材
五个议论文作文素材素材一：海伦·凯勒的励志人生海伦·凯勒在一岁多时，因一场重病失去了视力和听力，从此生活在黑暗无声的世界里。
然而，她并没有向命运屈服，在莎莉文老师的帮助下，凭借着顽强的毅力和对知识的渴望，学会了阅读、写作和说话。
她不仅完成了大学学业，还成为了一位杰出的作家、教育家和社会活动家。
分析：海伦·凯勒的故事彰显了坚韧不拔和对生活的积极态度的力量。
即使面临巨大的困境，她也能凭借自身的努力和不屈的精神，创造出令人惊叹的成就。
这个素材可用于论述“逆境中崛起”“毅力的重要性”“知识改变命运”等主题。
素材二：马云的创业之路马云在创业初期，遭遇了无数的挫折和质疑。
他曾多次被拒绝，甚至被人认为是骗子。
但他始终坚信自己的理念，不断努力和尝试，最终创建了阿里巴巴这一全球知名的电子商务巨头，改变了人们的购物方式和商业格局。
分析：马云的经历告诉我们，成功并非一蹴而就，需要有坚定的信念、勇于创新的精神和不怕失败的勇气。
这个素材适用于“坚持梦想”“创新与突破”“勇敢面对挫折”等主题的议论文。
素材三：袁隆平的杂交水稻研究袁隆平一生致力于杂交水稻的研究和推广，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。
他不畏艰难，长期在田间地头进行实验和观察，经过多年的努力，成功培育出高产优质的杂交水稻品种，使无数人免受饥饿之苦。
分析：袁隆平的事迹体现了科学家的奉献精神、对事业的执着追求以及对人类福祉的关注。
可用于“奉献社会”“专注与坚持”“科技创新的力量”等主题的作文。
素材四：钟南山的抗疫担当在新冠疫情爆发期间，钟南山院士不顾高龄，挺身而出，奔赴抗疫一线。
他凭借着丰富的经验和专业的知识，为疫情防控提供了重要的指导和建议，成为了全国人民心中的抗疫英雄。
分析：钟南山的行为展现了责任与担当、无私奉献和爱国精神。
此素材适合“责任与使命”“英雄的力量”“爱国情怀”等主题的议论文。
素材五：“愚公移山”的精神传说中，愚公面对门前的大山，决心将其移走。
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议论文论据素材摘抄议论文论据素材摘抄大全同学们在备考的时候，可以收集一些议论文论据素材，以应对考场上变幻莫测的题目，这样可以丰富文章的内容，提升文章思想的高度。
以下是小编为大家精心整理的议论文论据素材摘抄大全，欢迎大家阅读参考!议论文论据素材摘抄篇1一、理想篇1、道理论据：志当存高远——诸葛亮一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
—徐特立一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。
为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。
——罗兰2、事实论据燕雀安知鸿鹄之志(略)周恩来为中华之崛起而读书。
新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说：“是为了家父读书。
”有人回答说：“为明礼而读书。
”也有人说：“为光耀门楣而读书。
”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。
”马克思的理想。
1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。
当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”二、立志篇1、道理论据：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。
—高尔基古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
——苏轼有志不在年高，无志空话百岁。
——石玉昆2、事实论据：周处立志好学，鲁迅异医从文。
许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。
德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇1、道理论据：满招损，谦受益——《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。
议论高考议论文素材摘抄6篇
议论高考议论文素材摘抄6篇议论高考议论文素材摘抄6篇议论文不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文，写起作文来就毫无头绪？下面是由编辑为大家整理的高考作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
议论高考议论文素材摘抄【篇1】一艘货轮卸货后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。
”水手们担忧：“往船里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。
”水手们半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。
船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。
”人何尝不是呢？那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。
而那些得过且过的空耗时光的人，像一个没有盛水的空水桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。
品味生活，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会被打翻。
议论高考议论文素材摘抄【篇2】人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。
有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。
于是农夫便请来左邻右舍帮忙，一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。
关于读书的议论文素材800字(建议范文6篇)
关于读书的议论文素材800字(通用范文6篇)关于关于读书的议论文素材，精选4篇通用范文，字数为800字。
我们的生活中，有许多的书，如：童话、童话。
我最喜欢的书是《安徒生童话》。
关于读书的议论文素材(通用范文)：1我们的生活中，有许多的书，如：童话、童话……我最喜欢的书是《安徒生童话》。
这本书讲的是一个天真无知的小姑娘安徒生小时候，他家有许多的书，如：《丑小鸭》、《丑小鸭》、《安徒生童话》……他看得津津有味，就像一个小学生在家看书一样。
这本书让我印象最深的是《丑小鸭》这个故事。
讲的是一个天鹅姐姐生下来就很丑，她的妈妈每天都要带她到处跑。
可是有一天，她的妈妈发现她的脖子变长了，于是就把她的脖子伸到了她的身边，她看到了一只丑小鸭，她就把她的妈妈放在了嘴边笑了笑说：“妈妈，你不知道你是一只丑小鸭。
”妈妈就说：“你不懂，你看那只丑小鸭，你的脖子长了又变，头也长了又短，就变成了白天鹅！”我想这个故事是告诉我们不要学丑小鸭，我们要向它学习。
关于读书的议论文素材(通用范文)：2在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的读书的议论文素材，仅供参考，欢迎大家阅读。
“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基说的一句格言。
我觉得读书可以使我们提升自己的智慧，丰富自己的知识，陶冶情操，陶冶情操。
我喜欢读书，喜欢读一些书籍，因为我喜欢看一些有趣的书，比如《三国演义》《西游记》等，它们能够丰富我的大脑，开阔我的视野，让我增长知识，也让我明白人生的道理，让我懂得了许多道理。
一本书可以让我们明白人生道理，它能够让我们的知识更广泛，也能让我们的人生更精彩。
读书可以让我们知道，在生活中，我们可以学到许多的知识。
在书的世界里，我可以看到很多很多的东西，我可以看到很多很多的故事。
读书能使我们明白许多道理，书可以让我们的生活变得有滋有味，书可以让我们懂得很多道理，书是我生活中必不可少的一部分，我爱读书。
12则实用的议论文事实论据素材
12则实用的议论文事实论据素材本文是关于12则实用的议论文事实论据素材的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 1.一只改变世界的苹果——乔布斯2011年10月5日，美国苹果公司前CEO、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯因癌症辞世，享年56岁。
他的离世引起了很大的反响。
乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。
他是一个怎样的人?我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果;他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活;他是一位跟达·芬奇齐名的艺术家;他是一位导师，向我们展示如何改变世界;他是过去一百年全世界最伟大的企业家;他是跟比尔·盖茨一样伟大的时代巨擘;他重新定义了音乐、电影和手机三大市场……乔布斯曾说过：“对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。
”2.犹太人无禁书犹太人不禁书，即使是一本攻击犹太人的书。
犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。
联合国教科文组织最近调查表明，在犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，全国公共图书馆、大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一座图书馆。
约450万人口的以色列，办有借书证的就有100万人。
在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的数量上，以色列是当之无愧的世界之最3.“二代”的狂与“名爹”的纵在海淀区西山华府小区门口，一对业主夫妻在开车要减速拐入小区南门时，遭到后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋O00888的奥迪司机殴打，夫妻头部被打流血。
关于议论文的素材（精选15篇）
议论文的素材关于议论文的素材（精选15篇）在日常学习和工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。
那么你有了解过论文吗？以下是小编帮大家整理的关于议论文的素材（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
议论文的素材篇1（1）引言“人惟患无志”，人若无志，人生就失去方向，失去前行的动力。
只能在浑浑噩噩中打发日子，这当然是很悲的。
惟有及早立下高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，才能干出一番事业！“有志者事竟成”，过去和现在的无数成功者，验证了这条真理。
（2）事实论据鸿鹄之志秦末农民起义领袖陈涉，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。
当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。
在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。
陈涉看到自己的宏大抱负，不能被一些眼光短浅的人所理解，感叹道：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”意思是说，小小的燕雀，是不可能知道天鹅的大志的。
后来陈涉终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推翻了。
鲁迅弃医学文青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。
在第二学年里，学校增加了一门学科——细菌学。
教学这一门课程时，细菌的形状全部是用幻灯片显示的。
有时穿插放映一些时事幻灯片。
有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。
鲁迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，学医在当前并不是一件要紧的事，思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客。
最紧要的，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是文艺。
于是，他毅然弃医学文。
终于成为我国现代伟大的文学家、思想家，文化运动的先驱和旗手。
为了中华之崛起新学年开始了，沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的，在课堂上向学生提出一个严肃的问题：读书是为什么？有的回答：“为家父而读书。
高考作文议论文的素材(精选5篇)
高考作文议论文的素材（精选5篇）高考作文议论文的素材（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文，好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写起作文来就毫无头绪？下面是由编辑为大家整理的高考作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高考作文议论文的素材（精选篇1）1、士不可以不弘毅，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——曾子2、位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》3、铁肩担道义，辣手著文章——[明]杨继盛4、天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武5、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超6、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
——梁启超7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学会做人。
——陶行知8、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。
如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
——[美]林肯9、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
——[俄]列夫托尔斯泰10、坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
——[俄]列夫·托尔斯泰11、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
——[英]毛姆12、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——[德]歌德13、责任感与机遇成正比。
——[美]威尔逊14、责任到此止步。
——[美]杜鲁门15、责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
——普列姆昌德16、高尚、伟大的代价就是责任。
——[英]丘吉尔17、有些事你不喜欢做，但你又必须去做。
这就是责任的全部意义。
——[英]查尔斯王子18、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。
因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——[英]维克多·费兰克19、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
重视阅读议论文作文素材5篇
重视阅读议论文作文素材5篇重视阅读议论文作文素材1读书是一件乐事，也是一件苦差事。
如果是小人书，则雅俗共赏了。
鲜艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极有趣味的。
如果是厚厚的艰深的书，则不然。
定力不足的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。
偶尔翻开看看，也会获得智慧。
也是没事做做消遣。
看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。
如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。
有的甚至达到奇异的境界。
买来书，装裱起来，放入书橱。
看也不看。
就像一件收藏品一般，由主人爱护起来。
甚至不能染尘。
然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。
人来疯。
则一般把书随地乱扔。
读书是有方法的，有的人浅尝辄止。
完全未钻到书中去。
不能理解其意思。
浅浮着看，就不能理解书中的深意。
往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。
会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。
所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。
书不是简单的工具。
读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。
所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。
关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界。
第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
第二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
古人读书是十分刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。
丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。
平常人能够做到吗古人也有其读书的方法，其中的一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。
用得透脱，此为出书法。
盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。
则知出知入，得尽古人之法也。
古人也有读书的态度，要专心致志，心无旁骛。
关于阅读的议论文（通用5篇）
关于阅读的议论文（通用5篇）关于阅读的议论文（通用5篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编帮大家整理的关于阅读的议论文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读的议论文1“为中华之崛起而读书”周恩来总理的话激励了一代又一代青少年，新时代的我们更应当牢记这句话，为中华之崛起而读书，为民族与国家的未来而奋斗。
当今世界是一个飞速发展的信息时代，而当今的中国在世界的政治、经济、文化等平台上发挥着越来越重要的作用。
作为中国的年轻一辈，读书是积累文化知识的过程，是不断丰富精神生活、充实自我的过程，也是一个净化灵魂的过程。
读书，让人在字里行间获取知识，让人与古今中外的作者对话；读书，开启人的心智，让我们明白生活的哲思；读书，陶冶我们的情操，是对人格的洗礼和塑造。
苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
”由此可见，读书让一个人提升了才华、丰富了内涵。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”读的书多了人自然就变得开明而智慧。
书是人类智慧的结晶，是思想的启蒙者和引领者，我们往往在书中发现追求的目标、渴望的未来，而书一次次在黑暗中照亮心里的路，驱散内心的迷茫。
书是久旱后的甘霖，滋润干涸的心田。
或许年少的我们会被世事困扰，在人群中会迷失方向，忘记的初衷。
但是在书里我们会找到曾经的自己，继而从跌倒的地方爬起，勇往直前。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是心灵的家园，是理想的归宿。
读《楚辞》，在屈原的笔下明白爱国的意义，爱国是一种情怀，爱国让我们的心连在一起，爱国是心底的情意，是千百万人心的共鸣。
读《东坡传》，在苏轼的诗文里明白旷达乐观是一种胸怀；读诸子百家，领略到的是古人的智慧，明白的是永恒的真理……读书可以明辨是非，不断完善自我。
打开书就是打开心，读书就是对心的洗礼，是对性格的塑造。
读书亦是对文化的继承，是对中华民族传统美德的认知与传承。
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中考议论文阅读指导教案教学目标：1.了解议论文的基本知识，明确中考议论文的考察要点2.掌握议论文阅读答题的策略和方法3.提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点、难点：掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法：归纳法、专项训练法课时安排：3课时第一课时一、议论文知识点回顾（一）、议论文及其三要素1、什么是议论文：议论为主要表达方式，通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体。
2、议论文的三要素：论点、论据、论证。
（1）什么是论点：作者对文中议论的问题所持的观点或主张。
中心论点和分论点：表明主要见解，能统率全篇观点的是中心论点；只能统率局部的观点的是分论点。
中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系。
论点特点：要求正确、严密。
（2）什么是论据：作者在文中所使用的证明论点的材料、依据。
论据种类：包括事实论据和道理论据。
什么是事实论据：有事例、史实、统计数字等；什么是道理论据：有名人名言、革命理论、自然科学的原理、定律、公式等。
论据特点：要求准确、典型、真实。
论据作用：无论是哪一种论据,都只有一个作用:证明中心论点、分论点。
（3）什么是论证：用论据证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑纽带。
常见的论证方法：举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。
论证特点：要求严密。
（4）三要素小结论点——需要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样证明（二）、议论文的结构1、一般结构：是根据提出问题，分析问题，解决问题的次序来安排的。
体现在结构形式上就有引论、本论、结论三部分。
2、各部分作用：引论(开头)担负着提出问题的任务；本论(正文)是主体部分。
结论(结尾)是分析论证的结果，担负着总结全文或强调中心论点，明确认识或提出希望的任务。
（三）、议论文的分类1、从论证的方式分，可分为立论和驳论两种。
2、什么是立论和驳论：立论：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
驳论：指反驳别人的主张,证明别人的主张是虚假的、错误的,从而确立起自己正确的主张。
3、立论和驳论的共同点：立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
4、驳论的方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
5、驳论方法的具体说明：①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
如：《不求甚解》②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必定得出错误的论点。
③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
如：《中国人失掉自信力了吗》（四）、议论文的表达方式主要表达方式是议论，但有时也要用记叙、描写、说明、抒情等表达方式。
这些表达方式的综合运用，都是为文章的中心论点服务的，都能增强文章的说服力。
这些表达方式常常和议论交织在一起，直接间接地为议论服务。
但要注意，议论文中使用的记叙、抒情等表达方式，都是辅助手段，决不能喧宾夺主、越俎代庖。
（五）、议论文的语言特点议论文的语言除具有准确、鲜明、生动的一般特点之外，还具有概括性强，非常严密的特点。
二、考点说明1.能准确把握议论文的论点(包括中心论点和分论点),并能用自己的话正确概括出论点。
2.能概括分析论据(事实论据与道理论据),能分析论据对论证论点的作用。
3.能把握论证方法(包括事实论证,道理论证,对比论证,比喻论证),理解这些论证方法对论证论点的作用。
4.能分析议论文的基本结构,即提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
5.能理解关键语句的含义。
6、体会议论语言的严密性、生动性。
7.能对文章提出自己的见解。
三、答题指导（一）、能提取、归纳文章的中心论点1、找出中心论点（1）方法：常见位置寻找通过主要论据来寻找论点。
即作者对论据分析后，提出论点。
通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
有的在摆出对方错误观点分析否定后提出中心论点。
（2）注意点论点必须是紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。
同属这一类的句子，要找那些概括性强的。
要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
我们判断一个句子是否就是文章的论点，可依据通读整个文段，看文段的其他句子是否围绕这个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。
2、用自己的话归纳中心论点（1）方法：找出论题，判断作者对此问题的倾向。
观察论据，论据是证明论点的，分析论据，从中推断它所支持的观点。
看它证明的是什么，这个就是论点。
归纳段意——归纳层意——概括论点。
分析总结性的关键词语。
分析分论点，找到中心论点。
（2）注意点论点的语言形式应该是一个完整的判断性的句子，不能是一个词或一个短语，也不能用问句。
常用“××是（应该）×××”、“××不是（不应该）××”的句式。
概括出来的论点要简洁利落。
用论据来验证，看看论点和文章中的论据所要证明的是不是吻合。
3、例题解析4、找出分论点（1）方法分论点是对中心论点的补充、解释、说明。
一般通过位置寻找，段首比较常见。
分论点有时有标志性词语：首先、其次、第三等。
分论点形式相对一致。
（2）例题解析第二课时(二)、辨析论据类型、概括论据、分析论据对论证论点的作用、按要求补写论据1、辨析论据类型注意点不是所有名人的话都算作是道理论据，这是不妥的。
名人的话有时包含在事实论据中，只是事实论据的一部分，而不作为证明论点的道理，这时就不能算作道理论据。
2、概括论据：方法（1）、概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；人物指论据中的主要人物，事情指整个事件中最本质、最核心部分。
其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
(2)、概括论据的基本模式：（时间＋地点）＋主要人物＋核心事件＋事件结果。
(3)、注意点:概括事件要尽可能围绕中心论点;概括要时用词要准确;语言要简洁，对文章语言要提炼、加工;论据的论证角度。
（如：从反面论证了——）3、分析论据对论证论点的作用：（1）方法①概括论据中心②注意论据前后的概括性语句③联系论点（中心论点或分论点）（2）例题解析4、补写论据（1）方法认真读文段.明确文段的论点，围绕论点补写。
事实论据补写的方法：恰当选择叙述角度、适当剪裁突出重点、反复强化中心词句。
注意点：事实论据应当简洁；注意和上下文之间的衔接和照应；论据要有代表性，说服力强。
（最好举名人的例子或用名言）（2）例题解析（三）、把握论证方法、理解论证方法对论证论点的作用1、准确掌握各种论证方法的常见作用。
2、注意与论点、具体内容相联系3、答题模式：论证方法+一般作用+具体内容4、例题解析（四）、能理清论证的过程1、方法：①首先看提出了什么问题，作者的论点是什么，用了什么方法引出论点的（举事例、引名言、分析现象等）；接着看是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，论证过程中用了哪些论证方法及相应的论据，以及论据使用的角度。
②弄明白各段落层次间的内在联系（并列还是递进）。
③注意文章中起着承上启下作用的过渡段、过渡句及过渡词语。
2、答题思路：（1）要点出文段的论点是什么.（2）要答出论据是什么，用了什么论证方法（3）弄明白各段落层次间的内在联系。
用好连接词（”首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语）。
（4）答案要准确、简练、通顺。
3、常见论证结构（1）先（正反两方面）举出**事例或者道理论据，然后得出什么结论（或证明什么观点）分——总(2）首先提出什么观点，接着用**事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证，最后得出**结论（或说明了**的道理）总——分——总4、例题解析第三课时（五）、分析关键性语句的含义和作用1、方法①理解词句的一般含义；②推敲其在句中的语境义；③结合语境义分析其表达作用；④结合文章论点来理解。
解析品味要遵循“句不离段，段不离篇，篇不离旨”的原则，揣摩作用一定要结合句意来回答2、例题解析（六）、体味议论性语言准确、严密、生动的特点1、语言特点各自表现方面A、语言准确表现为：①概念使用准确②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明。
D、语言生动表现为：恰当使用修辞方法和特殊句式。
E、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
2、体味语言特点的角度结合关键性词语、修饰性词语（副词）和关联词语，体味语言的准确性和严密性。
结合修辞手法，体味语言的生动性和深刻性。
3、补充语言风格一些关键词简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（七）、能对文章提出自己的见解1、常见题型（1）、结合现实生活，谈对文中某问题的认识。
（2）、是否同意文中的某种说法并说明理由。
（3）、自选角度，谈读了文章之后的感受2、应对策略（1）、注意尽可能结合文章论点。
（2）、答题考虑到正反两面情况。
（3）、态度要鲜明，不能模棱两可。
（4）、注意语言表达清楚通顺。
（5）、注意题目要求，个别需要结合自身经历或举生活实例。
3、例题解析。